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• Ivonne Chaparro Olave

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Recursos Educativos VillaEduca

GUIAS DE APRENDIZAJE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

SEXTO AÑO BASICO

UNIDAD 1 CONTENIDO : “ANÁLISIS DE ORACIONES”

MARZO

SEMANA 4

2010

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CICLO

:

Segundo Ciclo

NIVEL

:

NB3 Sexto Año Básico

Unidad temática

:

“ANÁLISIS DE ORACIONES”

Semana

:

4º semana

Objetivos de la clase:  Identificar el sujeto y predicado en la oración.  reconocer elementos de la oración como núcleo del sujeto, núcleo del predicado, verbo, adjetivo, etc. Aprendizajes esperados:  Reconocen en los textos leídos, palabras y expresiones que contribuyen a la construcción del sentido y sirven para representar a las personas, cosas o ideas sobre las que se habla y lo que se dice acerca de estas (sujeto y predicado). Contenidos:  Sujeto y predicado.  Concordancia verbo, adjetivo y sujeto. Actividades metodológicas: Inicio: - Leen en la pizarra una oración. - Responden preguntas relacionadas a la oración como por ejemplo: ¿De qué se habla en la oración? ¿Quién participa? - Reconocen que de quién se habla en una oración corresponde al sujeto. - Comprenden que lo que se dice del sujeto corresponde al predicado. - Identifican el verbo como la acción realizada por el sujeto. - Reconocen la función de otras palabras en la oración como el adjetivo, núcleo del sujeto, etc. Desarrollo: - Copian el ejercicio en su cuaderno. (Se sugiere que este primer análisis sea desarrollado en la misma oración como se indica en el ejemplo. Los niños pequeños requieren mayor atención de los adultos. S N.S -

P ADJETIVO

VERBO

Escriben al dictado oraciones. Realizan análisis de las oraciones como muestra el ejemplo. Escriben al menos 4 oraciones con los elementos estudiados. Desarrollan guía de aplicación. Leen oraciones. Identifican subrayando la acción de las oraciones. Reconocen el sujeto en la oración. Comprenden que el sujeto cumple una función nominal en la oración. Reconocen la importancia de que exista concordancia entre el verbo, adjetivo y el sujeto de la oración. Identifican el núcleo del sujeto. Analizan oraciones identificando: sujeto, predicado, núcleo de sujeto, verbo, adjetivo.

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Cierre: - Desarrollan guía de análisis de oraciones evaluada. Tiempo

: 3 clases

Síntesis y Evaluación:  Repase junto a sus alumnos algunos conceptos como sujeto, predicado, verbo, sustantivo, oración.  Recuérdeles que es muy importante que en las oraciones exista coherencia entre los elementos que la componen.

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GUIA DE APRENDIZAJE “ANÁLISIS DE ORACIONES” OBJETIVOS:  

Identificar el sujeto y predicado en la oración. reconocer elementos de la oración como núcleo del sujeto, núcleo del predicado, verbo, adjetivo, etc.

ACTIVIDAD 1: Lee las siguientes oraciones e identifica las acciones que se indican.

 Los cisnes están peligro de extinción. Acción…………………………………………………………………….  Ellos organizan y planifican cada una actividades del año escolar. Acción…………………………………………………………………….

de

las

 A causa del terremoto, se angustiaron todos habitantes del lugar. Acción…………………………………………………………………….

los

 En aquella casa, vendían helado y jugos en verano. Acción…………………………………………………………………….  Salieron de compras al mercado, María y Diego. Acción……………………………………………………………………. ACTIVIDAD 2: Observa la siguiente oración.

“ En el campo, nosotros respiramos un aire muy descontaminado.” ¿De quién se habla en la oración? …………………………………………………………………………………………………… ¿Qué acción se describe en la oración? ………………………………………………………………………………………………… No olvides que…

“De quien se habla en la oración, recibe el nombre de sujeto. Y lo que se dice del sujeto, recibe el nombre de Predicado.”

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ACTIVIDAD 3: Lee las oraciones e identifica el sujeto, predicado, núcleo del sujeto, verbo y adjetivo.

El médico extrajo el tumor ante el asombro de sus estudiantes.

Sujeto: ………………………………………………………………………………………………………… Predicado: …………………………………………………………….………………………………… Adjetivo :………………………………………………………………..……………………………… Núcleo del sujeto: …………………………………………………………………………… Acción o verbo:…………………………………………………………………………………… Ayudaron a evacuar el lugar, los invitados de la fiesta.

Sujeto: ………………………………………………………………………………………………………… Predicado: …………………………………………………………….………………………………… Adjetivo :………………………………………………………………..……………………………… Núcleo del sujeto: …………………………………………………………………………… Acción o verbo:……………………………………………………………………………………… Los animales fueron trasladados rápido al zoológico.

Sujeto: ………………………………………………………………………………………………………… Predicado: …………………………………………………………….………………………………… Adjetivo :………………………………………………………………..……………………………… Núcleo del sujeto: …………………………………………………………………………… Acción o verbo:……………………………………………………………………………………… El delincuente asaltó a la pobre abuelita, aprovechando que no opuso resistencia.

Sujeto: ………………………………………………………………………………………………………… Predicado: …………………………………………………………….………………………………… Adjetivo :………………………………………………………………..……………………………… Núcleo del sujeto: …………………………………………………………………………… Acción o verbo:………………………………………………………..…………………………

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GUÍA DE TRABAJO EVALUADA NOMBRE:………………………………………………… FECHA:…………………. CURSO: 6º AÑO

PTJE REAL………………..

PTJE OBT.:…………………

I.- Identifica destacando con rojo el sujeto y azul el predicado en las siguientes oraciones.

1) Este verano las temperaturas se han mantenido similares a la primavera pasada. 2) Insistió en su inocencia hasta el final, el acusado por estafa del banco de la ciudad. 3) Juraron fidelidad al presidente del partido, todos sus adherentes. 4) El mayor atractivo turístico de la región, es el lago y el volcán Villarrica. 5) Por la oscuridad se angustiaron los hombres de todo el mundo. 6)

Tú serás el responsable obtenidos en la prueba.

de

los

resultados

7) En ese momento, un tenue rayo de luz iluminaba su pálido rostro. ……………/7

II.- Identifica la forma verbal de las siguientes oraciones.

1) La melodía del canto de los pájaros, través del viento.

viajaba a

2) Que noble causa la que defiendes con tu obra. 3) El orden está lejos de ser tu prioridad. 4) Aquella tarde, los niños decidieron caminar por el sendero. 5) Yo iré a la reunión. 6) Siento lejos tu voz. ……………/7

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III.- Lee las oraciones e identifica el sujeto, predicado, núcleo del sujeto, verbo y adjetivo. La reunión realizada contó con las presencia de grandes autoridades.

Sujeto: ………………………………………………………………………………………………………… Predicado: …………………………………………………………….………………………………… Adjetivo :………………………………………………………………..……………………………… Núcleo del sujeto: …………………………………………………………………………… Acción o verbo:………………………………………………………..………………………… Tuvieron una reacción incontrolable, las fans del artista.

Sujeto: ………………………………………………………………………………………………………… Predicado: …………………………………………………………….………………………………… Adjetivo :………………………………………………………………..……………………………… Núcleo del sujeto: …………………………………………………………………………… Acción o verbo:………………………………………………………..………………………… Él y ella asistieron puntualmente a la presentación de la opera.

Sujeto: ………………………………………………………………………………………………………… Predicado: …………………………………………………………….………………………………… Adjetivo :………………………………………………………………..……………………………… Núcleo del sujeto: …………………………………………………………………………… Acción o verbo:………………………………………………………..………………………… Estaba a orillas del camino, el pobre animal, tras ser atropellado.

Sujeto: ………………………………………………………………………………………………………… Predicado: …………………………………………………………….………………………………… Adjetivo :………………………………………………………………..……………………………… Núcleo del sujeto: …………………………………………………………………………… Acción o verbo:………………………………………………………..………………………… ……………/10

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