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VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL CENTRALISMO Ventajas del Centralismo: Las ventajas son que se tiene un mayor poder y unidad pues se pueden controlar las decisiones del centro y no se necesita estar negociando, además en cuanto a economía y seguridad se puede concentrar más fácilmente. Desventajas del Centralismo: * Falta de desarrollo en la demás regiones que conforman el País. * La migración Interna del País. * Frustración en la Calidad de Vida de los emigrantes. * Invasión desmesurada a Terrenos públicos y privados. CASOS DE DESGOBIERNOS CONFLICTO Y DESALOJO DE LA COMUNIDAD CAMPESINA DE CHOROBAMBA- CAJAMARCA El mismo jueves 4 de enero de 2018, un centenar de sujetos portando armas de diverso alcance, ingresaron a la Comunidad Campesina de Chorobamba, en el Valle de Condebamba, en la provincia de CajabambaCajamarca, e intentaron desalojar brutalmente a las más de 150 familias comuneras que poseen este territorio por casi 50 años. Cinco comuneros resultaron heridos de bala, tres de ellos de gravedad que hoy se debaten entre la vida y la muerte en un hospital de esa región. Este suceso obedece a un conflicto por la propiedad de dicha Comunidad Campesina y la familia Contreras, esta última favorecida por un cuestionable fallo Poder Judicial de Cajabamba que terminó desconociendo el Título de Propiedad de los comuneros. La familia Contreras, según informan los campesinos, tiene un trato hecho con la Empresa Minera TAHOE PERU SAC, antes SULLIDEN SHAHUINDO, para venta de esas tierras que son parte de su proceso de expansión, por ello, los campesinos del lugar acusan directamente a esta minera de estar detrás de estos infames ataques; aseguran que solo una empresa podría proveer a tantas personas con armas de fuego, además es pública la pretensión de la minera respecto a estas tierras e incluso señalan que su personal está en el lugar haciendo labores de vigilancia a la comunidad. Este hecho es una muestra de las muchas agresiones y atentados que ocurren contra los derechos de los ciudadanos en nuestro país con la indiferencia o la anuencia de este Estado. No cabe duda que esta situación de desgobierno, en la cual no sentimos que se nos represente de manera real, que se responda por los problemas de este Estado, favorece de manera concreta a los privados, a las empresas, a quienes quieren y pueden imponerse con su poder y su fuerza. Los asesinatos, los ataques, las formas de proceder contra la ciudadanía, los atentados directos contra la vida, deberían ser la principal preocupación de un gobierno. No obstante para el actual gobierno, el proceder buscando únicamente asegurar los intereses empresariales -para quienes no tienen reparo en instrumentalizar la institucionalidad pública- parece ser lo único que le interesa, despreciando así, la vida de su gente y el Estado de derecho que supone la garantía de la vigencia de las libertades civiles y el respeto por los derechos humanos.

Del gobierno de PPK ya casi nada esperamos. Nos queda claro que su actuación está en las antípodas de la protección de los derechos fundamentales. Toca reaccionar desde la ciudadanía, y emprender estrategias de autoprotección, toca preocuparnos por la autorecuperación de un verdadero Estado, donde rijan -por lo menos- garantías mínimas para la población. EL DESGOBIERNODE OLLANTA HUMALA Creo que, a estas alturas del caso, a nadie sorprende la incapacidad de Gana Perú para manejar el país. Desde que Ollanta Humala fue elegido presidente, ha demostrado, sistemáticamente, que no es una persona preparada para el cargo (Algunos los sabíamos desde antes de las elecciones). El país se le va de las manos, esto se demuestra por la mala política económica que se está aplicando, de crecer 7% con el APRA, a crecer en menos de 3%. También se demuestra en el crecimiento desmesurado de la delincuencia, en la colocación de ministros incapaces, como es el caso de Urresti (Que es verdaderamente lamentable que un payaso como el pretenda lanzarse a la presidencia de la república. En fin, vemos acá la poca seriedad política que tiene el partido oficialista). Se le va de las manos el gobierno cuando, con persecuciones políticas, espionajes y megacomisiones, trata de tapar sus miedos. Gana Perú ha sido el supremo perdedor de este gobierno. Entró por lana y salió trasquilado. Quiso desestabilizar el sistema para perpetuarse en el poder, pero solo consiguió debilitarse a sí mismo. Y la crisis gubernamental se agudizó. En estos momentos existe en el Perú un desgobierno y la cabeza de ese desgobierno es el mismo Ollanta Humala porque no tiene la capacidad, ni la preparación, ni la experiencia, para solucionar los problemas del país. Tenemos un gobierno, específicamente un gabinete, que no puede poner orden en el territorio nacional. Se demostró en Pichanaki, donde el gabinete tuvo que decir no a la inversión para llegar a la calma. Así no se gobierna, señor Ollanta, si queremos inversión sin conflictos sociales, se tiene que dialogar, pero no dialogar después de que explotó el conflicto, se tiene que dialogar desde antes, desde que el proyecto está en papeles. Se le tiene que informar a la población de cuáles van a ser los beneficios directos que van a repercutir en su bienestar. La población no es estúpida, señor Humala, reacciona ante un mal manejo del gobierno en la introducción de inversión privada. Hay que promover la inversión privada, bien, pero hay que promoverla con una campaña informativa hacia los pobladores de los beneficios a corto, mediano y largo plazo, porque son los pobladores los que van a vivir al costado de la inversión, de ellos, de la comunidad, son muchas veces las tierras. Tiene que haber un respeto del gobierno por esas comunidades ya formadas. Lo que está ocurriendo en Arequipa es lamentable y la culpa la tiene también el gobierno. Porque existe una total desinformación sobre el proyecto Tía María que, en el fondo, iba ser beneficioso para la región. Se nota claramente la incapacidad que tiene el gobierno para imponer el orden. Las cosas se han descarrilado. Una cosas es protestar por algo (que puede ser justo o no) que es algo constructivo y que fortalece la democracia. Pero otra cosa es consentir actos de delincuencia disfrazados de protesta. Están destruyendo Arequipa están dañando monumentos históricos y no existe manera de pararlos porque el ejecutivo no tiene la capacidad de hacerlo, porque Gana Perú es un partido improvisado y no sabe cómo gobernar. No hay manera de pararlo, señor Humala, porque usted prometió en su campaña un gobierno anti minero. Quien siembre vientos, cosecha tempestades. Es decir, Tía María es un monstro creado por el desgobierno encabezado por el presidente de la república (Irónicamente nacido en Arequipa, una de las regiones que lo respaldó en las elecciones) En Arequipa están masacrando policías, están matando campesinos, están destruyendo en ornado público, hay un derramamiento de sangre ¿Y el gobierno? Bien sentado de brazos cruzados ¿Dónde está la

autoridad? ¿Dónde está el diálogo? Sacar al ejército fue una decisión que radicalizó más la violencia. Concuerdo con Cesar Hildebrandt: "Señor Humala, usted no es distinto, usted es peor". MASACRE DE LA CANTUTA: HACE 20 AÑOS FUERON ENCONTRADOS LOS RESTOS DE LOS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR 8 Jul 2013 | 13:29 h Fueron asesinados por el Grupo Colina por estar supuestamente conectados con los terroristas cosas que, años después, se comprobó no era cierto. Hace 20 años el gobierno dictatorial de Alberto Fujimori se vio remecido por el hallazgo de los restos de diez personas, nueve alumnos y un profesor de la Universidad Enrique Guzmán y Valle, “La Cantuta”. Los 10 habían desaparecidos de los pasillos de dicha casa de estudios un año antes, el 18 de julio del 1992. Ese día integrantes del grupo paramilitar Colina ingresaron a la fuerza a las residencias de la Cantuta y luego de obligar a todos los estudiantes a salir de sus habitaciones secuestraron a nueve de ellos. Bertilia Lozano Torres, Dora Oyague, Luis Ortíz, Armando Amaro Cóndor, Robert Teodoro Espinoza, Heráclides Pablo Meza, Felipe Flores, Marcelino Rosales y Juan Mariños fueron conducidos a un descampado. Junto a ellos estaba el profesor Hugo Muñoz Sánchez. Todos ellos eran acusados de estar conectados con el coche bomba que días atrás había dejado 25 muertos y 200 heridos en Tarata. Luego que sus familiares denunciaran la desaparición, pasó cerca de un año sin que se supiera nada de ellos. Hasta que el 8 de julio de 1993 en un descampado en Cieneguilla se encontraron los restos de los estudiantes y el profesor. Fue Julio Arizapana Vicente, un reciclador, quien dio a conocer el lugar donde se encontraban los cadáveres y luego de publicarse en medios obligó a la fiscalía a ir al lugar donde se hallaron las cuatro fosas que contenían los restos. Luego de la pruebas de ADN se comprobó los restos pertenecían a los estudiantes y al profesor desaparecido. Sin embargo la confirmación llegó cuando el manojo de llaves encontrado en una de las fosas abrió la puerta de la casa de Armando Amaro Cóndor, ante el dolor de su madre, Raida Cóndor. Los autores de esto hecho fueron sentenciados a prisión en 1994 , sin embargo luego fueron amnistiados al año siguiente debido a que, según la ley dada por Fujimori, habían sido asesinados “dentro de la lucha antiterrorista “ . Albero Fujimori fue sentenciado a 25 años de prisión por este hecho, junto con el de Barrios Altos y otros más. CASO LA CANTUTA El 18 de julio de 1992, un profesor y nueve estudiantes de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (también conocida como La Cantuta) fueron secuestrados y asesinados por el Grupo Colina, un destacamento paramilitar del Ejército del Perú.

Las víctimas fueron Bertila Lozano Torres, Dora Oyague Fierro, Marcelino Rosales Cárdenas, Juan Gabriel Mariños Figueroa, Heráclides Pablo Meza, Luis Enrique Ortiz Perea, Armando Richard Amaro Cóndor, Robert Édgar Teodoro Espinoza, Felipe Flores Chipana, y el profesor Hugo Muñoz. 1. Desaparecidos y encontrados. Todos fueron asesinados y enterrados en un campo de tiro de la Policía en Huachipa. Cuando se hizo pública la denuncia de sus desapariciones, el Grupo Colina desenterró los cuerpos, los calcinó y los volvió a enterrar, esta vez en la quebrada Chavilca en Cieneguilla. En abril de 1993, el reciclador Justo Aripazana descubrió por casualidad el lugar donde se encontraban los restos de cincos de los desaparecidos. Hizo un mapa del lugar y lo entregó al congresista Roger Cáceres y a la revista Sí, quienes hicieron pública la ubicación. Hasta el día de hoy aún falta encontrar los otros cinco cadáveres. Santiago Martin Rivas aceptó en 2001 haber participado en la matanza de Barrios Altos y La Cantuta. Sin embargo, Alberto Fujimori negó haber tenido conocimiento de las operaciones del Grupo Colina durante su gobierno, pese a la condena de 25 años en su contra por ambos casos. CASO DEL CENTRALISMO EN EL PERÚ La política educativa y la mejora de la calidad de la educación superior, tanto universitaria como técnica, es la clave para incorporar al factor más importante de la producción: el trabajo calificado y creador. Por ello, es importante insistir en la mejora de la calidad de las universidades en todas las regiones, pero nuevamente nos encontramos que las mejores universidades –con niveles internacionales- se encuentran en Lima y concentran a los mejores profesores, la mayor parte de investigadores, los mejores alumnos, es decir, existe también un centralismo universitario. En el interior hay universidades de mucha menor calidad, porque no existen los suficientes profesores con las capacidades académicas adecuadas, en consecuencia muchas universidades están graduando profesionales cuya formación no está a la altura de las necesidades de capital humano calificado para el desarrollo. Sin embargo, hay un grupo limitado de universidades, sobre todo las públicas más antiguas que si tienen capacidades para progresar y mejorar sus calidades. El Estado haría bien en promover estas universidades con mayores presupuestos y fondos concursables para la investigación, por ejemplo provenientes del canon minero, petrolero o del gas. En cada región las universidades tienen un rol crucial que cumplir para mejorar las productividades, para crear nuevos productos y servicios, para exportar, o sea para contribuir a la desconcentración económica.

LA HUELGA DE LOS DOCENTES La huelga magisterial de Perú de 2017 fue un paro realizado por los maestros de la educación básica pública en el Perú que se desarrolló entre los meses de junio y septiembre de 2017, durante el gobierno de Pedro Pablo Kuczynski. La huelga se inició en el departamento del Cuzco, el 15 de junio de 2017, convocada por una facción sindicalista de la región, a la que luego se sumaron varias facciones regionales del país. Tras varios meses de conflicto, el presidente Pedro Pablo Kuczynski comunicó a través de las redes sociales que se reunirá con los delegados de distintas regiones del país para discutir el tema del aumento de sueldos a los docentes.

Y es que la huelga de los maestros, que ya lleva meses a nivel nacional, perjudica a cerca de 1.5 millones de alumnos en todo el país y fue acatada por 238.536 maestros que no asistieron a dictar clases, lo que representa el 63,42% del magisterio, según refirió la ministra de Educación, Marilú Martens. Ante la ausencia de los docentes a sus puestos de trabajo, la ministra también anunció que tomará acciones como la de descontar y despedir a los docentes que persistan en la huelga. Pero, ¿por qué están en huelga los docentes? Los maestros a nivel nacional exigen que haya un aumento en sus remuneraciones. Y es que, actualmente, el ser docente es una profesión que esta subvalorada. El salario básico para los docentes con jornada de 30 horas pedagógicas era de S/ 1,554 y en marzo se aumentó a S/ 1,780. El presidente había anunciado al iniciar su gobierno que subiría el sueldo básico de los docentes a S/ 2000 en la primera escala salarial y este aumento se dará en diciembre próximo. Sin embargo, los profesores piden que el aumento llegue a los S/ 4000. Además, en medio de este debate, el Ministerio del Interior dio a conocer que cerca de 4,819 maestros se adhirieron al padrón electoral del Movadef desde el 2011. Este movimiento se constituye como el brazo político de la organización terrorista Sendero Luminoso. Ante el anuncio del aumento a los S/ 2000, Pedro Castillo, dirigente del Sindicato Único de Trabajadores de la Educación del Perú, insistió en que al docente se le exige pero el gobierno no responde bien a estos trabajadores. Por lo pronto, aun peligra el futuro de muchos alumnos que están cerca de perder el año escolar. EFECTOS SOCIALES DE LA VIOLENCIA POLÍTICA       

70,000 personas muertas aproximadamente. Clima de terror posterior al conflicto. Desconfianza ante autoridades, puesto que estas también amenazaban como parte de una estrategia. Separación de familias. Desplazamiento de personas y grupos hacia zonas distantes de su localidad. Destrucción de la vida cotidiana de las personas. Sobrepoblación por migración campo-ciudad.