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• Lyda Marcela Perez

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Pregunta 1 4 / 4 ptos.

La Gestión pedagógica y académica, la gestión administrativa y financiera, la gestión directiva y la gestión de la comunidad son dimensiones propias de:    La administración educativa      La proyección educativa      La evaluación y autoevaluación educativa      La gestión educativa      Ninguna de las anteriores     Pregunta 2 4 / 4 ptos.

De acuerdo al siguiente objetivo a que ciclo educativo pertenece de acuerdo a ley general de educación. Se tienen como objetivos especiales promover y estimular el desarrollo físico, afectivo y espiritual del niño, su integración social, su percepción sensible y el aprestamiento para las actividades escolares, en acción coordinada con los padres de familia y la comunidad .    Básica      Primaria      Preescolar     

Media     Pregunta 3 4 / 4 ptos.

El plan de estudios, enfoque metodológico, recursos para el aprendizaje, jornada escolar, evaluación, son componentes del proceso    Prácticas pedagógicas      Todas las anteriores      Seguimiento académico      Diseño pedagógico      Gestión de aula     Pregunta 4 4 / 4 ptos.

Cuando hablamos de Consejos directivo, académico, estudiantil y de padres de familia; comisión de evaluación y promoción; comité de convivencia; personero estudiantil; y asamblea de padres de familia decimos que son componentes del proceso:    Gobierno escolar      Relaciones con el entorno      Gestión estratégica

     Cultura institucional      Direccionamiento estratégico     Pregunta 5 4 / 4 ptos.

Para modificar una ley, una norma que se desea considera en la Educación superior, esta debe ser diseñada y aprobada en la rama.    Todas son correctas      Legislativa      Judicial      Ejecutiva     Pregunta 6 4 / 4 ptos.

El ministro o ministra de educación puede dentro de sus funciones.    Garantizar los derechos de todos los colombianos     Hacer las leyes y ejercer el poder público sobre el gobierno y la administración    Todas las respuestas son correctas  

   Administrar la justicia     Pregunta 7 4 / 4 ptos.

SE refiere al conjunto de acciones realizadas por todos los participantes de la comunidad educativa (director, personal de apoyo, maestros, padres de familia y alumnos), que se vinculen con la tarea principal que ha sido asignada a la escuela: generar los ambientes, las condiciones, y los procesos requeridos para que los estudiantes aprendan de acuerdo a los objetivos, los fines, y propósitos de la educación:    Dirección      Coordinación Académica      Ninguna de las anteriores      Gestión de la comunidad      Gestión académica – Escolar     Pregunta 8 4 / 4 ptos.

Veracidad, participación y corresponsabilidad son principios asociados a:    Reconocimiento educativo      Autoevaluación educativa  

   Gestión educativa      Administración educativa      Proyección educativa     Pregunta 9 4 / 4 ptos.

Se refiere al quehacer coordinado de recursos para potenciar el proceso didáctico y pedagógico que realizan los docentes en colectivo, con fin de direccionar su práctica al cumplimiento delos propósitos educativos. Es así como la labor docente se convierte en una gestión para el aprendizaje:    Ninguna de las anteriores      Coordinación académica      Gestión académica – pedagógica      Gestión directiva      Gestión de la comunidad     Pregunta 10 4 / 4 ptos.

Cuando decimos que es la gestión que se orienta a proveer los recursos físicos, financieros, humanos y logísticos necesarios para la prestación del servicio educativo. En esta área se revisa y se analizan la capacidad de la

institución para orientar todo su sistema de apoyo en pro del quehacer académico y pedagógico, nos referimos a la:    Gestión de la comunidad      Ninguna de las anteriores      Gestión Académica - pedagógica      Gestión administrativa y financiera      Gestión Directiva     Pregunta 11 4 / 4 ptos.

Los siguientes accesibilidad, participación y convivencia y prevención de riesgos, son procesos propios de la gestión:    Directiva      De la comunidad      Administrativa y financiera      Académica y pedagógica      Son procesos propios de toda la Gestión educativa

    Pregunta 12 4 / 4 ptos.

Dentro de la definición de la gestión educativa podemos decir que :   Está centrada en el mejoramiento continuo en busca de la calidad educativa    Todas son correctas     Está fundamentada en las necesidades de los estudiantes y de la comunidad educativa   Un proceso sistemático para el fortalecimiento de las instituciones educativas    Enriquece los procesos pedagógicos, directivos y comunitarios     Pregunta 13 4 / 4 ptos.

Es la gestión que involucra los procesos relacionados y orientados al análisis de las necesidades propias del entorno, y está referida al desarrollo de la capacidad de respuesta por parte de la institución educativa hacia las necesidades de la sociedad en general:    Gestión social      Gestión académica      Gestión de la comunidad      Gestión administrativa y financiera

     Gestión directiva     Pregunta 14 4 / 4 ptos.

Son características de la Gestión Educativa estratégica:    Baja presencia de lo pedagógico y énfasis en las rutinas      Centralidad de lo pedagógico y Trabajo en equipo     Apertura al aprendizaje y la innovación e intervenciones sistémicas y estratégicas    a, c y d son correctas      Todas son correctas      Culturas organizacionales cohesionadas por una visión de futuro     Pregunta 15 4 / 4 ptos.

Es f fundamental en la orientación y dirección de las estrategias de coordinación de acciones, entre las diferentes áreas y de acuerdo a los diferentes procesos internos en la institución, es el mecanismo que permite socializar y compartir el conocimiento generado, nos referimos al proceso :    Clima institucional     

Alianzas      No hace parte de ningún proceso      Comunicación      Direccionamiento estratégico     Pregunta 16 4 / 4 ptos.

Esta área es la encargada de dar soporte al trabajo institucional. Tiene dentro de sus funciones todos los procesos relacionados con el apoyo al manejo de la planta física, la gestión académica, los recursos y los servicios, el manejo del talento humano:    Gestión Directiva      Gestión administrativa y financiera      Todas las anteriores      Gestión pedagógica y académica      Gestión de la comunidad     Pregunta 17 4 / 4 ptos.

Esta área se centra fundamentalmente en el direccionamiento estratégico, el desarrollo de la cultura institucional, el mejoramiento del clima y el gobierno escolar:    Gestión de la comunidad      Gestión Directiva      Todas las anteriores      Gestión administrativa y financiera      Gestión pedagógica y académica     Pregunta 18 4 / 4 ptos.

Cuando hablamos de Padres de familia, autoridades educativas, otras instituciones, sector productivo decimos que son componentes del proceso:    Direccionamiento estratégico      Clima escolar      Relaciones con el entorno      Cultura institucional     

Gestión estratégica     Pregunta 19 4 / 4 ptos.

Son proceso de la gestión académica – pedagógica :    Seguimiento de infraestructura y administración de recursos      Diseño pedagógico y prácticas pedagógicas      Gestión de aula y seguimiento académico      a, b y d son las correctas      Gestión del talento humano y clima organizacional      a y c son las correctas     Pregunta 20 4 / 4 ptos.

El derecho de una persona, que desempeña un servicio público que tiene una función social, le corresponde al Estado regular y ejercer la suprema inspección y vigilancia, con el fin de velar por su calidad. Esto se puede encontrar en.    Todas las respuestas son correctas      Constitución política  

   Decretos complementarios      Ley general de educación  

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