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• Mariel Muñoz Ovalle

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PROBLEMAS DE CONDUCTA.

Son patrones de comportamiento tan difíciles que amenazan las relaciones normales entre el niño y quienes lo rodean.

ALGUNAS MANIFESTACIONES POSIBLES  Rabietas y berrinches.  Baja tolerancia a la frustración.  Manifestación inadecuada

La causa puede ser el entorno del niño, su salud su temperamento innato o su desarrollo.

de la agresión.  Rebeldía.  Apatía.  -Robo por más de una ocasión.

Una mala relación con sus padres, profesores y personas que le cuidan también puede ser la raíz del problema de conducta.

QUE HACER?  -Medite que podrá estar causando este trastorno.  Llevarlo con un especialista en desarrollo de la Conducta ( Psicólogo).  -Seguir las instrucciones del especialista para encontrar alternativas de solución…  Recuerde… siempre las hay.  Piense que cualquier trastorno que no sea físico y orgánico tiene origen en la 

 Fuga del hogar.  Mentiras frecuentes.  Piromanía.  Peleas frecuentes.



 Conductas explosivas.  Falsificación de notas.



 Crueldad con animales u objetos.  No respetan reglas limites.  Manipuladores.  -Inestabilidad emocional.

  

ansiedad mal canalizada. Proporciónele salidas a su ansiedad,- deporte o pasatiempo, son b9uenas formas de pensión emocional. No permita burla ni la expectación exagerada del problema. -No lo castigue, pegue o amenace, cuestiónelo en lo mejor de los casos. Hágala reflexionar de sus errores. Dígale lo qué si puede hacer. La paciencia y tolerancia son muy importantes.

INTERVENCION en ALUMNOS

REQUISITOS DE INGRESO A LA USAER.

Dirección de Educación Especial

INTEGRACION A LA ESCUELA REGULAR.

 Detección de la Educadora o Maestro del grupo.

Zona 12. USAER

 Observación individual, subgrupal y grupal.   Orientación a padres.  Adecuaciones metodológicas.  Canalización con algún especialista (psicólogo o psiquiatra)  Evaluación psicopedagógica de cada uno de los especialistas si interfiere en el aprendizaje.  Propuesta Curricular Adaptada (Adecuaciones Curriculares).

Beatriz Ordóñez Acuña T.V.

 QUE SU COMPORTAMIENTO INTERFIERA EN SU APRENDIZAJE.

 Interés y disposición de los padres de familia para involucrarse en el proceso de aprendizaje de su hijo y compromiso para …  Proporcionar al niño un ambiente seguro y armónico.

SEDE. Isla Cancún 2161. Jardines de San José. Guadalajara, Jal.

PROBLEMAS DE CONDUCTA Elaboro : Lic. Psic.

Oscar Pérez López