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• Malcon Enrique Alvarado Calderwood

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JULIO RAS

TRATADO DE LA

FORMA MUSICAL Traducció n de Nicolás Lamuraglia

RICORDI

INDICE

....

P ..., .

Prefacio

3

4. Ritmo simple y ritmo com pues to. - Atento r itmico . .

Principio. generales del ri tmo . .

s

Alza r y dar . 3. 'Tend encias. - Satisf acción y Contraste .

5

puesta

s

Síncopa . .. .

1.

N oción del r it mo

2.

7

5. Acci ón de alzar inicial su8

PRIMERA PARTE Periodo musical

Ritmo y compás. 6. Compás simple

9

7. Compás compuesto . . . • . . . Compases co m p u e s to s de J os u tres elementos simples binar ios Compases co mp u e s to s de dos (l tres elementos simples tem ari os _.

11

8. Campases asimét ricos C). F racciona mient o de los "alor es de duración

14

13

'5

e

Cop Yright 19i7 by RlCOROl AME RICANA 5.A.E.C. Buma. Airu. T odos 105 dr rrchos ataD ~rvados • AII rights reseeved, Qu~ Meno ti depósito que t sta bk ct la LPy 11.723.

15. Polifon ía de J..>1ro r ílmicu úni co _. 11). Po lifonía de m o vi m i en t o múltiple ... . _. . . . . . . . . . .

'7 - !\lo\" ímienlo forzado .. . . .

16

23 2S

28

29 .13

Coeficient es del ritm o. 18. Coef icientes del ri tmo . .

10 .

IS BN 950- 22-0168- XR1 co rdi Am erican a B.A.E.C.

I~ _ • •I

El ri tm o en la polifonía..

12

F crmaci6n de los motivos. Dos dist intas posi ciones de los mollvos en el compás . . 11 . Ca de n c ia s : ter minacio nes masculinas y femeninas 12. F raseo en la ejecución

4P.... . .

13. Relaciones de alzar y rla r entre compases . . . . . . . . . . . [4. Puntos predominantes ...

[9. Los coe ficie ntes yo el ar entn rítm ico . 20 . Va rieda d y coeficientes en general. Sa tisf acció n y Conlr~ "f e

B.A.9239-.

3S

35

l6

v¡¡ VI

Variedad en la duración lit: los sonidos 36 22. Var ieda d en la f uerza 37 23· E l acent o en las palabras 'i el ri tmo en el ca nto 4' 2 1.

24 · Vari edad

1., relaciones

'" los sonidos 46 d, alt ura entre Melod ía

A rmonía

. . ... . ... .. .. ...

25· Va r ieda d en el timbre

46 47 48

SEG UND A PARTE E l period o musical . 26. E l mcrsc ..•.. .......... 27. A mplitud de los inci sos 28. Concatenación de va rios incisos 29. La semifrnse. - S emi fra se binaria . . . . . . . . . . . . . . . . 30. Semifrase bina ria a íir mati va 31. Semi frasc bin ar ia neg-ativ;;¡ .

32. A mplitud 'de una semi frase de t ipo bin a r-io 33· Se mif rasc de t ipo tern ario. 34. Semifra se tern a ria a firma ti-

.p , F rase de tipo ternar io . . . .

SI ;;2

.:;3 S4 55 56 57

S7

5i

va

35· Se mifra sc ternana negativa .~8 3(,. Am plit ud de una 1>e111llra5e de tipo ter nario . . 59 37· La fr ase . .. . 59 59 38. F rase (le tipo binnrro 39· Frase binar-ia afirmativa 59 éa 40. F rase binaria negativa

42. Frase tern ari a afirmativa 43· Frase te rnaria negat iva 44· El periodo -ti · Perí odo Linaria . . . . . . . . . 46. Perío do binar-io a f irma tivo. 47· Período binar io nega tivo . . 48. l'criodo tern ar io . _. 49· Per iodo ternario afirmativo 50. P er iodo te rnario negat ivo 51. Períod o doble y tr iple . . . . 52. F ra ses y perí odos no r í g ida~ men-e sim ét ricos 53· E str uctura r ítmica ., 5 -1-, F strttctura melód ica 55· E stru ctur a arm ónica 56. La modu lación en el período m usical ...,.,,...., 57. Conexión en tre períod os en tonalidades distintas . . . .. 58. Cont ribución de los va rios elementos al conjunto del per íodo

63 63 65

67 67 67 71 72 72 74 77

59- For ma de canción o de him no de estrofas ig uale s

diente . ...

111

113 114

06

,..........

67· Cor al figurado con canto firme y desar rollos fugado s 68. 'M otete sobre temas de libr e invención , ,.

"'l ·

82 94

cfJ 97 ()C)

103

.

124 128 13

9

60. Coral fig urado, en su acepo ción propia, y en las obras litú rgicas 10t r llllo ron num('rt'Nl'l eJ"ILI. 1,1,... 1l1llSiealt"!l Jlro Wui entM; tI(' au lor'i"S r l" pre"-f'lIt ll.ti n lS d.. las f'St'll('llllI )' oríy,c nt"!l má... ilil'''r'

,

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R IT MO COMP UEST O

1I

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I

+

d a uno. La conform ación de los compas es comp uestos , es aná.loga a l a de los compaM'l'i simples, de los euale, son una am plial'il'¡n . F.II &itos, hay dos o trCII tie mpo s, U1' t) princip al en dar , y uno o dos otros St'cunda rios en alzar. Así. el elemento

n ,\ Q~39.

tu . 9239.

sim ple, (o minÍlscu lo compás) que hállase 12'11 el dar del comp ás eorepuesto , ti ene pt.tiil'ión pr epond era nte RObre el o los elementos ( minúsculos compases) q ue se beIlan en aLzar. Rstos elementos ( minúsculos eompaaes] no pierden su fi sonomía ni BU déb il acen to. y se esta bleee, en ca mbio, una espeeie de j era rqufa e nt re acentos pr ine ipa ll'>< ~. secunda -los . Loe p r inei pa l ~ (E'II el dar) alterna n invaria blemen te eon un o o .Ios· ¡;¡l'eunda rillti (12'11 au ar ), ~Ilú n sea. bina ri a o ter naria la unid ad r itm iea. II'lI.yor que p r~id lt ll :

f ,,1 dar II"H ,·~ blO "l' ..-fed l\' a m" ule . Al re s l•.,do, r .. fl~r ..se a m.. nudo ("u la s ind k ..." i o n.... d ,· I.. a ( ;!t uo n("" ...s l 1I1O,,,;od" , .. " l,;:'u;!tt le..... F; u la Cap illa :-1i1 ti na , ha st a poc o.. año.. h a , e l '~. ITl "'i " de f l ie m llOK: C' ~ ::; P " ae llevaba como s i fo ("ran Z .... mpa s.. . d.. ~ l i.. ,"¡oo _I evide ute . da r la imp r,'Sit"1\ ,1~ d ,,,, pe rson as (¡1I1" S(" pe r sig uen m u t ua mente Kili logra r alcanzarse. Es el orige n, la inteur-ión inicial d e la fo' u lta , EJlt ll''1 proced imien tos, y SU!! ea r aetl"rflltil'a.. ,.."'~)(';('li vas , lej os d e oonf ra r-ia r- IQS p rim-il'i tlN nat u rales qu e r igl'n las r elneiun.... ent re mot in.. . r-itme ~. com pás. 110 hal'I"!' más 'file eon f'ir n....nos. / 1-:". p r l"') .

sr 36 Jo~ H ,

por ta n to, na tu ral que el mismo se ('ont 'icl"ia en ce n tro d e at racción, y que por su in te r medio, adquieran rel ieve todas las carnct erts tt cas d e los sonidos, es decir, todQ~ los coeficiente s d el ritma . El movimie nt o m ás espo n t áneo. más i ncisi vo, podría se argüir, es el sig'u irnte :

---~----------------------...----.-

Ej . 51

Ej. 52

3

error , sin embargo, trur qlH' esta coinciden cia de todos los eoeíici ent e ,~ , sob re el acento , s,,ª necesnrie « tan s,ílo slI1JOn erla cr¡n difi ó» no rma l del mc nímient o rítm ico. ttn

4

F'

í

F F í F'

etc .

d onde ,- , sonido de más d uración Sil ha ll a sobre el acento rí tmico principal. Los movimieutos slgutcntcs son menos rapont áneos : Ej . [):\

8 § 20. VAR¡ EDAl> y COEF ICl E:-¡TES t~:-: llE~ ER A I , . Sal i.~racci'¡n y cont raste . Cuando .Q" percibe a lgú n fenómeno , es en el p r lmer mom ento euandn rectbcs e la impresiú n Illíl ~ t'fil'az. La d u ra ción , la persistencia, onóneuse a la sensación in mediata aerada ; tá destinada a obt ene r la cxprvsión de un sentimiento d etermin ad o, () Il ex cita r u na part icu lar senslH'j6n- ll i,'ha insistenc!a genera monot onía má s o menos sensible o molesta .

r

í í í

F

í í í í

F F F'

í í í

4

donde el sonido sit uad o (' 11 dar , núnn vnectu las cuatro ca r- act er -istic as en u nciad as, es der-ir : r. J! ay rn' d '¡Tari ón; 11. [ uerte : llI . Agwlo: IV . Esforzado.

Sería

L Se ha d eter min ado en el pá r rafo 19 que la tend en cia primitiva cond uce a {'Str géne ro d e movimientos ¡

í F í í F

F F F'

4 4

donde el sonido de II. S i una vee ins t intivo p rodu ce d e los ti pos men os

í F í í F í F'

í f'

í í í

de.

í

mayor d uración no se ha lla sit ua do sobre el acento r(tmico. agotad as estas [imi t ada s posibilid ades, la repetici ón del t ipo mAs cansancio, mayor saciedad aú n pro ducir á la ino portuna repetici ón espont áneos. t~ s necesa rio . por eonaiguient e, al t ernar los ,'arios ti·

¡lOS, 'a s va rias Jlo~i c i on ps d e loo va lores de du ración en el com pás .

Así, en vez de:

En otros t érminos : el .,en/id') rit míco .'1 1!wúcal , r r ige eoried ad, es d ecir, all er" acw ll d e ,~ (l tis/a ce iú n !f conírasíc d e .~ 1I .~ lelld ell("i'I,~ nlmllllíneas I' u':1 ruerte el priml'r t itmpo d el eom¡uí.. ( ~' , subor-dinadamen te, 109 are nt05 l\("(' un da r iOl'l de los rolll p8llt'1l múltipl",,), mienlra.. que 1M dl'mh riempos permaneeen mh o ffil'n(ll. d¡;bill'l'l. Duranl e la primer . pa rte dI" un a f ra.... o de IIn pe ríod o musleal, se tiene la St'nsa r ión de prop un la . me..Iia nte un eum ent .. en la int ('fl>i iJad de í movimiento : el S("llt i,lo a l{t'llil'O. es dl'f"ir, 1'1 lIl"nti,lo de aeclóu. E;;. po r ta nto , natural qu e ¡;¡o p ro l1 u7.,·a l l1 mbi¡;n la te'ndl'lIl'ia hacia 1111 a umento de f ut'rz8 ; I'ur o pu nto culmina nte se t'Sl ablf'('" en 1'1 acento, preeísame nte entre la ter min aeién d e' la pr-imera pa rt e de la I rll.... " pes-Iodo, ~' 1'1 eomienao de la segunda. En 1'1 trlll\S('UnlO de esta segunda pa r te, la sensación d e r n pwn ta. de ec nsecuen,'¡a , d e' te nde ncia ha('ia el ", pollO ; eond uee a u na d ism in u ción g rad ua l de la int ensi,Iml de l movimi ento, Y. (lOr t ant a, de la fu t r r.a. I'or rolllt á t'JI ti prinu-r ticm po ,It-I r OlllpHs, el li l'm lHI ,limírnj,'alll"ll t c IIl H" fuer te se halla ('11 ti f'1I la [Iri lllt'ra lIlitll' ] .11'1 1"1ll1l . En 111 :léti l, t "r con traste, es ne cesa rio te ner presoute qu e a ún t r át ese de min úsculos elem ent o, m ns iealc s , p or t ant o, l os cont r astes son (le menor imp ort an cia . P or inciso cr mtrasttmtc debe entend er se má s bie n el sentid o de inc iso rli[r l'l'utc, cuyo eontrevte sur-ge. precis.unen te de la d esemej an za D e man era que. in dica nd o (' OU a el iu cixo de propuest a, y con b el de resp ue sta COIl t r astante, se obt iene el siguie nte esquema:

Sem!fra ae de P ropue sta

2 comna eee

l

Respuesta con tr ael a nte b

Inciso

1

In cis o

§ :32. A ~I l'L I'T D DF. c r-:..\ 8D¡¡f'R ~ SE DE T IPO IlI:"'1 ARIO. D esde q ue c ad a in ciso abnrcu la I O H ~it \1(l (11' un compás únicamente (y lo:'! inicial es menos núu} . ('¡; evídent e que 1IIJa sC llli fra,~ p , es clecjr-, un n exo de dos in cisos, no puedo eobrepasar 1'1 r-spauio de (l os compases , lo cual puede coleg trse fácilme n t e, se a de loo ej empl os ant crior men t e eitados. como d e la observación di r ect a de todo género d e m ús ica . 3:J. ¡':;E~IIFRA ;,; E 't ER N AR IA , Al inclsu in i"illl do la semit'ruse t er-nar -ia, eOlwat{,· nuuse ot r os (1 9 .

II

l n el !lO

58 B. Marecllo, Salmo 45.

E j . 106

Va r ied~d l Il . E l primero difi ere

Iel seg und o, per o psi!'

es similar al tercerc .

a· b .b' ; Ej. 111

l"arit'dad n °. S imila res son el pr imer o y el tereerc : mll trf'll inei_ sea n o no t()(ios di fer entes .

Variedad 1. Los t rt'!l t;On tota lmente difer entes entre sí; por eOTllli:;u it'nte el r " ' lu('llIll. )It r ia : a _ b - e : to:j. 109

Ej. 108

' o'. A.

Moze rt. Sin/o ll Sa en 1101 mCII.

L. van Beetho veu.

•

r-1

~ a6 . A MP U Tll D' De ll N A SE MIF RUiE DE e n-o TJ".Jt NARIO, Como se ha tlil'ho an ter-in rmente, un in eisc no sc brepa..... el espaeio d e u n comp ás, por lo cual, una semifraM" tfOrnari" , Cli d eeir , un nexc de tr" incisos, comprende exactame nt e la lnnllihui d e trt'S eompases Para comprobaei6n . l~ eje mplos más arriba cita.los, Il Mí como otros amílogOli, concu rre n a Ulla mejo r eompeeasié n de lo expuest o más ar riba .

Ctl ar! t(Q

Ii

ep . 18,

e

n~

2

§ 31. LA "8 ,\};!'- LAA liemif rases, sea n k tas de t ipo bina rio como ,JI' t illO terna r io (es deeir, eempuestes de dos o tre s incillO!l) se agr upa n a s u "ez, en f rllM"l't, t amb i én ella.l4" Illí U&i1" eompuesta po r t re, se mi f'r ases t er na r ias ( li t, In... I"tmll'a ·

s ,... r-ada IIl1a) . La fTaN' ente ra ot:1I 1'8, por eo usie uie ut e, 9 ("'llllI PW;O:'S

{ J +:J + J ) , ~'

tn.

,1" el Ill'rí ollo eem p rende I g ( 9+ 9). (o;je mplo :

Ej. I U

r·

p

L. VII II Heorhnvcu. I X . '-;;II/ollía. Ver ej. l :lCl I' r o p " PlIla

a

ll ll mo de Ir ...

.." .11 1''' ....''

Ej.

:\l.

].t j

('ll'lIl, s¡ 1811 f ra Wli correspondientes ocuparen 6 res peetivam('ntc, e bien 18, si I a.~ f ra s("!l ocu pa ran, cad a una 9 rompa8t"lI (3+3+3) .E n wo rrootación con el cor respond iente per ioc.lo a rirmativo, la dif(" rencia r-eside sólo en el &igoiCieado, en la te ndencia 11(' la seg unda r r8ll!'¡ tent1('nt'ia que aqu¡ apa rece eont rastante, contraria mente a s u f un('ión en el periodo afi rm at ivo § 4 8. P ra toco TERS ,UUO. Present a e.an.ct('r íst il, inrl¡ e llSC 1' 0 11 le l r ni'! los vaeios ti po, f'1l los e j emplos r-expcr-tivos : B.'\

n~ ~.

p ues ta s imila r

b

77

76 E j . 154 Propuuta

R. W a gner. Lollt nmi n.

•

,

-;-_-:_--;;;;::---;'-:-=T--- -

- ---" '· I~R~·:"~"~'~'~"'...!~__--:::-

H:n p~ ~.t .

T ipo a-b-c

t r e pe ll cl ón d e 111 pr op ues ta ) a l

B. :nared lu. S al mo 44 .

Ej. 155 I' rup l,lUl a

§ 51. PERio DO DOBLE y TRIPLE.. A D'l e;cudo, un ent ero pl."r íod presenta earéete r de pregunte. l' 1l deeir , no ecnelu sivc, eu ya respuesta eoneluyen te la man i ril'llt a ot ro pcrfodo diHt into eomple tc.

a

S&_r" '1 too

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loA • 40.

E xa mina ndo t'lIlUI ejemp los, p ued e not a rse , q ue 1'11 ea da u no d e cl lUH es d istinto el nlof , la funei én de 189 varias . f r ases , espec ialme nt e d e la segunda.. y tereera (11 primt'rI t iene siempre lIi¡fni CiealIo de p repuest a }. En t i ejemplo 153. tipo o- b-b' , exillte eontras te ent re a ). b; mientras que bl. een su insi~t "n('ia ineide en el se ntide del een r res te mismo . En el ej em plo 154, ti po a-b--a l , no u iste. en ve rdad, eont reste de terminado - b es ta n sólo un inte rmed io peec ca eeete eístieo, q ue . prepa ra la re pet ición de a en a't. E n el eje mplo 155, ti po a-b-e. t'1I ee mbio, la segu nda frase, b, posee evidente s ignifi cado de lntenued¡c requer -i do pa r a alce n zar r , qu e el! l!t'('iIlión d el en tero pe r-lodn, F'i nalm ente, en el ej emplo 152, de ti po 1I-111 _ b, r1 ir i l1.'l(', ea ai, que la subst an cia del per todc completo, d e tipo binario, estuvier a conte nida en a _a l , m i('lI trafl b a parecer- la eomo u n agr egad o, una pr olou, g'ac i,in, un br eve comenta rio II lo acontecido , E s evide nte, que, a ún sob re la baile de los mitimoR tipos de esqu emas, pueden obt ener-se pe rfodos de signifi cede total mente dl ve rse de 101> a nteriorm ente citados. Por ej emp lo, en el ti l)(J II-a l - b, b p ued e fl l' r ecn t rast e nt e ro n a y /11; en el t ipo i1-b--a I , b pu ed e l:'tlta r en con t raste efil"8z con rJ ; I'n el t ipo a-b--c , b puede lIt'r u na simple ~pa ra ('ión sin tende ncia ni earActer d eter mina dOll en t re 11 )- e eon t restentes a su vez ent re si, ete . y aú n aquí Ieomo a pág.l1-jZ) es oportuno eonsiderae las var ieda d es, 18.'1 gr a du aeio nos, 1011 me t iees q ue pueden obtenerse, se-a e n la efi caeia como en 1'1 ra rárte r de 1111a re - ma dete rminad a de perí odo musleal, EH u na de las innum erables expeetene íes qu e permiten deter minar " ('ómo las form aR mus icales, a ún laM mAfI ua t uralee )' pn'e iAAx, pu eden prest a rse a un sinn úm ero de aplicaciones de variada ef ieac¡e y de di ferente expr-esi ón y cu Arter ", Señ álese ta mbi én, 1.. parti cul ar im portancia del t ipo a_b _a 1 , ej. l r)4, qu e tra d uce la est r uctura d e l it as! lla ma da f orma ternaria de ca nción , mencionad a ante r ior mente t" 1I 111 uote (1 ) 11l." p ág .5lJ ): 8 páll; .67 , r f'!l pt"Cti va ml." nte,

" &l.ta

11" -

H e a qu í u n ej emplo de pt"rlodo doble :

H. W ap;lI f'r . I'a"$i[al .

E j , 156

P e r iodo de l' t'Opu eat ll de 8 eumpue H

( I n l " !'lll PZZO) {)

11 Rea pue sta

e

3

u..... Il~S9

1l.,\ 9239.

79 /)

P er iod o dI,' "," pu"s . .. co nt r as ta n t e, d e S eo mpa3l's

.L T . Ra meau.

E j . 158

a

('(l ~ t o r y P ol I/J'.

!'e rl u d e d e p r op u e s t a de II compatt!l

¡

AJlegrett o g ru.zioso >

al

E st e ej l'lllpl o (">1 de ti po t ern a r io afirma"-,,,,, por eua nt o ext-t eu . ríos Il t"r i. " l,,~ sim ila r t"s ; pe r o 1'II0000Ien ebteuerse !lno h if n {'j l'lllpl Oll ftt g tl t i t'o1, tanto hiua eios c om e te j-uar-ics. (' 11 las ,·;l.r i"tl11Jle, de modo qu e el per íodo. en IU'I'; de estar eompuestc por dos ( rasa¡ r una agre lfaeión. se halla eoestitutde por dOll f r llllell. una miiR lar ga que la ot ra :

Ej. 164

de

~

co mp9. ~ e~

R ~l p u eB t a

Ej. 166

B. ~Iarcello. Fru e de 5 co m paau i

i Allegro

rrilllR ,11'1 senli mi"H!" ~ t ,:t i,'o ) , ...~ Iwcl'sario, primcr ame llt e, la evide HPia iml i:-;e uti ble !le la IIIt en(t ) Aq,,1 se tr ata. ,lpI ritmo pn s u aeepri ón propia. COTr.O 8.' 1m IndJeado PO la nola 'le pál;". . 1;1 , pn venia '!, Inda la nll18ica no e~ má" q ue ritmo. ( 2 ) Ypr Pr imera Parte § 20 Y ""bs tguleatpll. (3 J I ~, ch8lfk aclóll de pH (odo af,rmat;'-') y nrga tlvo. 1'0 se r.. 13': ilolla eo" l. lIec,'shla.1 'le variedad: 'n {l ~ aún , ~n tll'lI delle en . entldo o]lU"slo . E n el perlod" afirmativo. TI" :la. Contrar iamente, ma nifi ést ase el sentid o d e la d esilu sión,' qne para el

Con e l término Inst rumentaelón, ent!endese aludIr también a la relaelón de la muo .'on laa vorea, los tnstr ument os, O cualqoler otr;Eoleceión d e laa voces o iost rumentB'l y modo de tm r lea r los..

\' éase el ej emp lo ~9 170 de pá;J;ina 88, de 18H f raRt8 que lo integran, fi na lizan, la primera en do, la segunde en re, la tercera t'1l fa, la cuarta en do, CQnside rada te petieión de la pr-imera, y la q uinta en , i bemol. Cousíde ré nd ose ta mbi én JIUi notas de 101'1 PUBtU'l culmina n tes de esta melodí a, podrá obsernflie la lógica pe rfect a de I U eomposic i én , q ue ni a ún se a pa rta de la tonalidad de Si bemol mayor.

§ 55. E ST II:t:CTURA A' Ut ÓNI CA, La a rIllonía ta mbién está reg ida por lb mismas leyrs f undament ales del ritmo (1 ) . Eft'Cli ,'a ml'nte, debiendo procederse a la e rmcnt eaeió n de un a de las dos h _ de un movimie nto rí tmi co, la armonía es al r aida poi la tase filial, es decir, por el t iempo en da r ( 2) , Pe ro la tese ini cial del movimiento etn nieo ( impulso o alLar ), con\'ir t it'mIO!'lf' en propu esta, dent ro de la fr&!\{' y del período , incide sobre la fase f inal (rt'JIOt;O, acent o o da r ) CQnyirtiéndola en eespueete . Respu esta que, eenseeuente con la rd ación existente ent re el tiempo en dar y el alu.r , gra vita ma yormente, por ti nto, en eonfrontae ién eon la p ropuesta. Por cons iguient t , en la emergencia de procederse a la annonizaei6n d e uno de los elementos eonetltuyentes c e un a f r ase o pe j-íodo, la armonla l!>t atraída por la res puesta , ea dec ir, por el eh-mento f inal, eonel usivo. P ri et ica mt'nte, f'lI corriente d t jar en descubierto una frase ( 3 ) , sosteniendo ta n lIÓlo la eede ne ía eou all\'ún acorde :

Ej _ 175 § 54 , H¡,;TRt:'('Tl' RA "' ELÓD ICA. HI mc vl au entc urelédieu est.í llujt'l O 11 11Is n ús lUilll leyes Iuuda mentales del ritmo, e n IIU ae e pc i ón pr opia, e u rcta r ión 1I 111 mril'J '1I1 ( l ) .

Una CrllSt', UII ¡liro, que perm a necen en u na rl"'~i ólI mt'lód ira det erminada, r,'p it icllllo las mismas notas, cua ndo 110 mani fies te u na inteneién delibe rada , pro duee urouctouia, ee nse ne ío. I~o r tal ra t ón, eada semif rase , cada f raSl", dl,h,. poseer una tt' nd"ll('ia mauifiC"llta, un giro, det er mi nado por lo que prec ede ). lo q ll t' >lil:c ul', 1,1(1 eua l l'olUhll'r B un giro melódico org á nico preciso de todo el perí odo o del conj ulltu ti.. va no, periodos, enleaedoe en un complejo único. El '1t'ntido rl tmlco musical es muy sens ible eon respect o a JII>< flllaloghl>l r eor- respon dt'ur i8>l en t re puntos r-ltrnieos preponderantes. ('OIllO así tnlll IJ i ,~ n ent ro t'a.lcllcj¡ls ; ta nto, 'IU~ pu ede af irmarse qu e ell 11n períor/o, "Ila misma ,wl" 1W ,h be prcsrntarse mlÍ,~ tlUl' en Uf¡ sólo lHlnt o em erg ent e 11 N I !I1lI1 sul,¡ cm lole;u , ('1m UII t'II/JIÚ Il sig· nificado lanal. Cad a t rallllgrt'l'lión a esta prl"lnisa, adl'i"r tt'St' ¡ tl~,i i ll t i\'¡¡ m t'llt l" , 1'11 Jll'l'· j ui('ill de la ~a t is fac t· i líll I'st ética, TOllo ('1111 1110 Ill" ha dic ho a. p ág , 95 'sobre el rt'flllet'imiellto ,l e l'orr ,,,,;poIHli'lU'ill hílZil'a entrl' "('Tllifr ases, frfLse!l y pr r iodos, lItirluil'l'e lil a ~' or valor t'un r"spI,,'tn n In ml'lod ill. plle 1'II111lto 111 misma a porta una contribndón cllpitnl a la l'fil'lU'iu y "i ta li, dlld ul.'l fwr{odo, 0 1 Ver Prlmcr a Part e

~

20 Y au balsulClIle@

mientras q ue s i s e procede cont ra ria mente, l'lI d ee ie, s i se acompa ña el eul'110 de una frase de j ando 1'11 d ew-ubieeto la cadenc ia, o bt i énese una senseeióe de vacío, de ..tia· Iaeeión imeompleta . P or eje mp lo, t'~ la re apuesta dd ejemplo preceden te :

E j. 176

Sensaci ón de vacío, qu e p ued e e m (l l e a ~ e 1'0 11 efi cacia, cuando traduce una intrl1l'ión, La tl' wl"ll"ia a a rmoni zar J(IH cl'llllcn tns de la tl'l; plle~ta, se manifiesta tambiéll ,'oll l'espe~' lo a 1M semif rllllC>I )' a IlI'" frflac~: - - -¡ l)To nall,lad y a rmn nla, nrl lllnan"" rn la a re l ado n ~ " me lódlra . de lo. aOllldo o, e. decir, eH uno de l o·~ c"erlch,ntes Itcl ritmo 12) Ve r I'rlmprll l' artfJ , & 19, JlI~K. 3.:> 131 :0;0 {.X1"le melndla al n a r m un!a, PUeR, aOn eua n lto ésta no lit ma nlne ata t!apt'cltka menl", se aobrontl"l'de . lemprc,

R ,A _9~39, Il ,A9~19

1

99 Ej. Ji1

W . A. lIOl:a r t. 8 0lrata p ara p S" lll l rra~ p

E j . 17ti

110.

d O' l' ro p u P" ' .

A , ll o7.l1rf. SOIlIl/ a pa ra ¡.wrllJ,

Por Il1s Ill is ll: ll ~ 1".1"1'" f uudnun-nt nles d el ri t mo, ('~l i rt'!.:i,la 11l 1llLi¡'n la a emonta "H C,'III. e j'·lll a la , -ari l'l'Ond f'ran t~ es releva nt e ta mbién para la armenia. La rf'ap ari ci ón d e los mism os ee c ede, en lO!( mementes culmina n tes . d..eisivos, MI, e n u n orden más amplio. como a rmon iza r u na fra se reincid ien d o !JObr e las mismas a r molllas , eeve ta ndo a.'1 í, pobreza ma nifiesta. E n ee nsee ueuc ia, para las eadenclus, el sent id o m usica l es m uy severo.

en determinedes f pOC&ll de la historia de l ert e de la musaea, eon

La armon ía posee un a lógica e centuadamen te rfl\"ida: origina acordes y eombin aciones de movimiento y reposo, de una inagotable variedad d e J::'raduaciollcH para cada tendencia }OIIO, tienen en la a rmo n ía, un corfi..iente dee isiv c. P or lal motive. lit" lo est ud iará. a eon t inueeién, pon más a.npht ud , espec ia lment e desd e el pu nto de " is la de la s mod ulaeiones. § 56. 1. 4 lW I>UW.C IÓN EN" EL , pulooo lIIUbl C4 L. El sentid o tona l ha ll a repoMO 1'11 la armu nía d e tó nica, sola men te ; en la" d l'nullI eomb inaeiones, r pa r t icul arm cn te en la armcnla d e dominante, r eeonoee ] "nllll" r-;. 1';0 : HU p " r j()d" d u ~ O rO lll l'~a,,~ .. 11 )" m la lll a lo 1I 1111d"'1. \'(ou ~,~ h"lllli"ll c1 nll> 11 ,d l\. ,5 . el .1 ¡;-l llfie lldo de la te H'H U r úl ll "'ll fn . '· ,1.,1 I' j. 152 ('8S anterio res, semeja r ía n jUt'i OS ma labares. Por ot ra p ar te, rela ciones a rmónicas eonside rad aa ant ig uamtnt t eomo eheeantes T, por tan to, d e ¡¡P I' e vitad llN, eetu etmente son U D O con es te p r illeipio. " ut!ct'llll rio e l rl'COnoeimit'n to d I! ot ro litado eleme n to esencial d e la fllcultad comprel~'livll tlt'1 au d ito rio, CU )" I> u lltuio ~ui­ cal tiend e ¡;icTIlllre a perci bir U" solo elemento. B l J)¡' rfeeciOluuni(" lto der in do de 1.. educación, p U,ea e a lllplia r esa tend encia nahlral, h ll.hta /llt'ullza r la ('om pnn~iólI y la a p ree iaeión d e la más compli cada polifOilfa ; pe ro d icha te' lOll'll('ia or ildnaría no pod rá , por ello, de j a r d e rreonoeeree. Por tal ra zón, CliUíftto "' allor e. el ftYINTQ de 101 e1tJ>ltlltOI qlte obrOIl a ..." miJlIl6 titmpo ; a muyor ro " tn' blllció" de 111110 IÜ dIo., CQrTtlpcmdt una conin"bllc1ó" má" o merJOJ di bil d e lOJ dn,,,ú. .. 1

Ant e:-iorUll: CA ~ C1Ó"" o Ole: 11' . "" 0 0 ' ; 'L." · .C·"" "A' ~ ll W AI.I:>I . 1':>1 la forma más simple : 11 11 per-iodo mus lea í, modelado sobr e la base r ítmil'a de la es tr ora del t ~ x t o) r('p í t l"~e . iU\"lIriab lellH'lIte pa ra todas ! a.~ demás . La tram a rít lUil'll debe ser Slellll'; lj vin eu los de estilo, y tl'Cinna da • la " conclusivo t rrmma. l.'I6n ' por un cor......' n ~ o per fed ......o d e r" m a J r" u-me, bien

at .... .

d

Ej. 200

G. P. da Palestrina. Motete " L auda S ion " , a 4 W)Cl"~ (2).

.U . ei _bl

,a.ató _

.

"'_N _

.-

.

El motete. del eua l e\'ta.'le ta n sólo un primer fragmento , ha aido elabor ado sobre la sig uiente melodía (t radid ona ll1lenle inuada ) del lA uda 8iolt :

l er. Epi SOdio

Ej, 201

El L auda S ion comienza , tomando de base UJ1a l'!!t rofa .10 t rt"ll versos , los eua,P. MU respe ctiva melodía, deter minan el origen de los tres epis odios del motete recientemente cítedc. Es evident e, q ue este modelo de desarrollo cfreee mej-or libert ad y va riedad que en ()("asión en que 1'1 eento ñrme pr ~ntalle eon notas prolongs da.a. En ("1 mismo eje mp lo N9 200. nótaHe que ('1 episodio 2" es. en realid ad. • dos vocea 80laa, fI lte rna d a~ en tre el ~ra\'e y 1'1 a!l:udo; mlentres q ue los epieodios 1. y 39. 'IOn /1, cuatro voces. Tal variado emple o de 1011 medios. es de por s í una excelente f uent e de contrastes. aú n en este g énero musical tan sobr io. Ta mbién en el motete , la elabora ción polifónica prodú cefO'l lclon ea do la ..dad d" oro de la . y a~ e lfu ra un deu r roll o marcad am ..nte co ncts o en loa e pis od ios t ern a tícca .

119

118

na! ea muehc

más

amplio que loe demú ¡ euando

DO,

directanu.nle,

~pet;do

r uria-

do. Ello confirmaría eU'D~ se ha ecnsiderade a pág. 82 1 'U bsigu~Dtes, sobre prolongación d e lag fra&elJ Y de los perl odOl finales. Ahora, podr ía &greguse ot ra observ ación : mien tras en 1011 epecdics eomprendidce en el trozo musiul, cada una de las voces call a altemadamente, al f inal (con excepci ón de al gún easo particular. de ~fedo eontrario desea do ) canta n todM las voeee, como afirmaeión de que di cho fi nal produ jérlUle tan sólo median te l. convergencia de todos 1011 ead ore! (1 ).

En la composici6n del motet e, en la época actual . no puede dejar de eonsídeeaese la modulación, ~n el sentid o de 1. alte rn ación de tonalidades y modos, de maue re que , mientras Ja tonalidad princip ll1 mll.nifiest a se firmemente en los perl o-

dos iniciales y fina les, en los episodios intermedi08 abérdense las tonalidedee máa o menes vecinas con cr it e r io d e va riedad. A6 n observando es tas n ormas, e l mo tete es siem p re u na forma menos r lg ida ; por t anto, no d ebe desarrollarse - más a ll Ade ci er tos lim ites d e 'l.m plitud, co nt ra r iam ente, lI.elala I U poca ensiste ncia o r g á n ica (2 ). ni Io:,ta ....rlflca d ó n h.bl. ya . ldo ...... lIl&l!a por 1011 eo m ~lto .... de 1.. m.lod la . lltó rJl . ca a tndklon.lea . lla mad.. ,;r ell:ort.nu, dNd e e l HlI:lo X, Y. ye""""ntlmute. tam bl~ n mU o ene a nte• . • IIDq ue 10 1 eódlcell hu ta a ho ra eonocldllO'l. ean·pdon., lm..nle. no ~ ~mon t.n m' " a tri • . En ere cto. all. melodl.......... elIC rl.... pan do. ecree lo p.ra IJOlos r 0:'0I"0Il ) que a l· teman laa tno.... r lo a Yenlculoa; y e a a al como ...0 101 car. tOl mil ...!abond oa. de c a reeterb tl ea. m.b "a tud la du , a mbo. eoro. le uoe'o e o el dltlrn o vera lclllo pa n. etectuar conJu n. ta me nte IIna pro lo ngad. l'oca ltu.e1ón, d e nomlnadtl "neuma fina l", .a l como en 10ft T ra cto . , e n loa Gn dua les . etc. La. d IU.11a IIl. oca elÓn de l Kyf le, no IOlame nte ll e ne 1_ ml'lod lll m1M dl'u rroll ad a que 141 d em b , reeumtend o .lu forma. mel ó¡t l ~ u del e ntero non!o.•Ino q ue tam bIén a mbo. coro. d ia logan entre al, mlll1l11.ote pr llg unt u y rll. pu...tas a modo de ..co. pIIra lue go unln... a lA ca dencia conclu. I... . A ta l objl.'h), cOllve ndrla con.ulta r el Gradua l Va ti ca no. Para ma yor e vld,mela he aq' ' una d.. la . In..oc a clonc a ñnatce, l'r~ c I8l.m ..nt e del K)'rle "Cleme na Rad or" , e l l., en el Apén d ice del Gra dua l ; melodll qu e eocuéntr.~ ~ "n lo. códICe! del ~ ll: lo X, y, pos lblf:me o l.. oompuea ta , aú n a ntes .

iR ¡lJ 5'4 ~jJ liJ JJ m II J I 1) JJ 1iJ !=~¡¡ji!'¡"l~~",~ . Co ro.

Kj. t u . Co to .

t" Coro.

• rt.a zo CoM .

~1$1

---

98 ®

•

~ ~

CofO'l a l un hono

~ · ~=_"" n'tal .. [email protected] m;;;~;:;;;·~ -. . ....... I

( J I Se ba a Urmado a pic.llG Que e l mot el e e a u na l uc"'IÓO de e plllOGIoa eDIl IIU ree, pectl.o tema. a e ne... lme n te, a cad a uno de elllOa tl"mall 111'' '1' una fra. l', IIn fl'llf:llle nto .1111:' . ulll eaU..o del tn lo . Con frec uen c ia tambié n, la . mpllt ud del P'"rl odo ea ta l. lI.UIl debe n rl!. pet lrse la a pa labraa va rlu vece. ; que, et~ l uA n do .... con l'rltl'rlo y bue n .r;ualo, no ru ulla J'f'rlur ba dor . y lJ. me nudo pua tna dv..ruñe. IdiOfl te má li edia l o una di fi cult ad. El au 1k~1~('n ~olele ge lll'ralml'nte no t iene u n luto d emasiado exlf'nso, v en cada CIl.110 el ~ USH'O, hbre ~t'. ~a suj~ión , elígelo de acuerd o a SUII propias in~ n cion l's ; en ea mbio , el, t rozo htur'lPeo, "~·a el texto .¡mp lltSlo por la Lil urgia, ). que p r l'llenta u na ('~t.enslón , a Vl'11 trat a r ..1 t ex t o co mn una u nidad lIula . ~' ponié udo le músie a eul ..ratnent e; mod al idad q u.. dlf..llll a eons ide rn hle men te todo l's ful'rzo tendiente a evitar fal iltll en 1'1 oyen l e A " "f'Mi, imil aS!' lo I"jl"f'uf'ióll de \"('n;il'lllOl' alter -nados con el pu eblo, haeiende in ter-ven ir- .. 1 l'oral I{r..goria no "01"(10 r a " f /I {i r/llt Il lle St" moui( iellta de lanlo en t a n to o a m81w ra Ile cor al f i¡ru ra do. (} lIien . como IIn ('(ed o d e 1'1I:c1amad6 n. de im'IK'a d (lI\ al u n \,;ono, fJue intl' r r mllpe I'splleiadallll'lIle 1'1 CUt'Ho d cl trozo polí fono. Dc ('lit e modo, el efc elo d e ('o ut rast e, 1'/\ 11I1¡;ta ('jl'r to p unto, eOll!if.'n· ad o. Sin I'm!largo, la di ficul tad 1''1 ';;: r lllull' a(m, r llf gt' nt e el r ellu l'r imien t o tle orga niza r 1'1 exll'nso t ..xt o f'n (ornl a \' ita l,

roro. E xisten dos ma nera s

)( i en t r a ~ la n to , d \'..n¡íf'ulo Tt (ry o q ull ts lllll '" ( m ISlllil'n tl' I'S el 8 IHU: tlf!, Sa l/el!t!, Sll rlt'fU ! D(J min lU lh tu Ra btlO/h , et c. Así , qu e t'l T r f) Clttll p lll'lle con sid er arse comp u('sl o d e t r r s KrUnt\l's par t ps : 1. \ll'sile 1'1 w mi('nlO h¡¡."ta l'l ell¡ SUll t ('ml i, et c,; 1I, d esde T e g lo _ rioslu . 1'1('., hast a Te ( r Uf) qlla e! IUlIIl S, el l'., 111. 1\l'sJP . te /rrIlIJ { IJC, I't c, hasta el ( in. D('n t ro (1.. ('Il1 1l ~ ¡zr a lllll's d il'isiollf'fi, es n e('esa rio nat ura lmen te e:>tabll'cer otras su b-Ili l"is ionf"l y Kru pos ; alt er no ndo Inf{ d iver sos ell'mf'ntOfi m usi('oletll dI' ' lile l\(' d illpone vf'z a " ez m ipntras la a parición ..n 1'1 text o d e \'el siculOli lit llE'nt i(lo similar. p uede 11III!"er ir a lo mÚ8 iea , r l'lJCt ieion f"!l o 1I11ew)S d('S8 r ro llos de 10ll nlili m Oll Il'mas. o eua, lesquil'ra ot ros a!ter llllti\·as.

I,a ut ilid ad del p lan de rt' ferl' ncia {'Il illt u it h 'a, Jo;1 or d"I\ , el I'olll'ellto y el sl'n t ido ffilr ul'tu ra! que lo int e¡(run , pod ~á n ser r ('conocidos , llpr l'ciadOll (t al vez in l!t'nsihll' lIlcnt e) por l'i au di to ri o, y f'nn ~u r r i r. aú n , a ma nt enl'r despil'rt o, a la \'ez q U t la !\IIt u-f8t' ; .. 1 uso d.. eotQM . ni ci r, ('oros ent eros em pll"allOll t'OlllO u l\i,Jad es I 1)

4 . CORO

_1141 KnU"~I .

.5 A.u.

Qtd.. /m"l MI"i

(f'&)OJ

6.

"""P" pi Jtetnu

'11. ti s~t~,.

JIQfIU'lt

' jIU.

El "'ú uü,"¡Ji4 f tJthli4W1 ,,, Im id itl NI4, tli1J'irsii rwplrfH,s fIfntU &qrdis S." 8. ARu,

/?'Pds ~It j>tJfh lu tÚ su"

ti ,:nll4vil A..", ihs;

Asf ta mbi én, 111, amplitud de lu pa rtes, y por tanto , del eonjunto, imposibilita usar en la práctica Iitúrgiea, este Magrtifícat. por eonsiderárselo un cont rase nt ido ecn respecto a la realida d del arte Iit úr gieo ; sin pretender con ello desmerece r 8UII reeonoeidos méri tos de obra maf'frt ra de mÚ8ica re-lil(iosa. E n eondleicnes iguales. o poec di "ersas, báll a lK' un gran n úm- ro de Biabat Mat". de .Viserere, de JlilaS , pertenecientes a Maest ros ta mbién célebres ¡ ent re otros. el Blabal de Pe r¡r;ole8i y el de Rossini, la Misa Bokmllt del mihlllO ~[af'l>tro, el Rlq llitl~ de Verdi , la Misa en ri menor de J . S. Bae b, la Mu a Soltmne en Re Mayor de Beeth oven, y el Réqvíem de l{ ourt. Todas obras &rtaa. fam~. pero euén alejad as del eeneepto de la prá etil"a rel igiosa. del espir it u de la liturgia )' el estilo gtlltra l del ar te ll&~rll.. do . E llo pod rá a prec ia rse ma yormente en el tran scurso del estudi o sobre la Misa.

§ 78- LA MI""• . EL PRoPIO. - Es la pri neipa l eomposieíén lit úr lrica. ~. 8t' baIla int egra da por una t ueesi6n de \'a n OS t roZOR, que divjdense en dos ca tego rltt : el P ropio y el Ordíllario de la Misa. E l Propio. o partu l'ariabltl. lláma!K'le alli por ena nte varía o pu ede l'.I. riar de aeuer do a la fest iridad 1) solemnidad li tú rgica del d ía en que celébra.se la Mi... )" ('(lllsta de loa sigui en tes u nt os (1 ): h t,.0110, Gradval. Vt rricvl o oltltl" citk o. S ttvtllria. ( ú nil"&mente en algunll.H lofiu! , eomo M' ha n.peei ficado . pál[ 128) Trac:to ( que subst ituye al Versículo alel uyático desde Sep l uagkima hlUita la Pascua, ('Xl!luÍli:l ). Of trtmio, Comvll wlI. En tota l eineo ea n tos, o bien lI e is eu and e corr-esponde l. geeueacia, El /Jtlrotl o y el GradIlO' IOn de for ma te r na ri a A _B_ A t , con la siguiente d ispolIieión :

(T e n_)

9· ARa . EsttriIll l u

,"'pI~!il

&mis. ti tllvilu dimúiJ ;1IJI",s.

Coro

Cero

( Alt o )

10 . 11.

TERCETO. Suu~J ¡"tUI I""um SUtil"", rutlTddhu t5->I' . 1. 11 , a llo l

m iJ"i&drtlitu s....,.

COfto. Sil" l 10nU.u tst o.d /XJtTU ,,",.tTOS. A fJTaAo. m ti sb"ill ; tps ;" So.", ,,)o..

r a. CORO.

c,,,~. ... . "M,".

D. ~. ruo"

" r; "11.·.. t I ~r e• lr . I1tll. ...... r. 1Uo I : SUtil . I " a l ' '" Pri" t i/JlQ, ti

ti S' ''''''T, et i" ' Q"t lllo. rtU' HlóTu m . A mtn.

Afjul el Cá nti co !if' ha eouver t ido en un a su cesión de Ceros, Arias, Du etos y dotados , ('Ada uno, ue for ma musica l indepl'ndiente, a lejado del concepto propio del tU l ,O , AR! en vir tud ul'l senti do ('onfer ido por el Mat'8tro, a las pala brlUl fJm n~ s y r nrrah fJn u , que origináronle la idea de un t rozo fUKau o, la:; mismas opa re('en s('pa radlUl del resto l\(' s u vers ículo , para dar ln gar a un coro a 5 voces, en ('lmtrapQt;ición con 1'1 aria pre('edcnte.

Tf'r('~t o!'.

In t roito lAntltona o cuer po dO! Grad ual

Po "' 9:239.

I Repel.

obra l

de la AnUfona I

•

Cada una de las partes qu e in tf"ltra n 'eSta forma, pu ede t ener est ruct ura de motete . E n el (ff-ad"al pus deee tambi én omit ir la repetidón , y a fin de no ter minar el t rozo eou los 8okn , vu élvese ti heeer ent ra r el Cor o en la última f raile de texto del Vers íeulo , de a cuerdo ti las indicaciones de los libros litú rgicos (I ) . El Versíclclrn olellclydlíc:o tiene la var iedad VI . de for ma binaria est ud iad a a pág 165.de esta mll. nera : 80100

•

fAl . l u ~ a 1 ( 1) b'n la 6pou de Paleatrlna, empleibaue melodlas corales tal ve. s lJw dlterentel de 1.. que aparecen ell 1.. edlcton... moderna. , dl!ert'nclll Que aurge de la conrrontaclón con manuacrltol antlguol . ( 2 J No ae u plica el motivo de la SOl prel lón de la palabra eJuI.

la

(' oro

o'

..

,. Repellc!ón , "IDluya

8 010s h

1

1 Verslculo

Coro

.'

~Re p e t . del " lelu;;-1

(1) Todo cuanto se t rala aqul, al rel pl!ctn, r"flérese unlcament" al Rito Romann: pora el Ambrosiano ~ otroa rltol. corresponden preacrlpclonea diBllnt... IZ\ La entrada del coro !le a"nala con U D aaterlaco.

140

In

Debe sie mp re r l't'o rdllr8(>, que el Vers ícul o a leluyátieo " i~ue inm('(jiataml'nt.al Gradual ; de modo, qu e debe uiNtir una C'Onveni ent e rela"ión d e .esfifo, de u ft'IlH¡"íll y d e tOlla lida .l ; ta n to . qu e a vecea ,robos tro~ in t;gra nse en uno solo, e! d t!'C ir, toda un a fo rm a en d 08 pa rtes. E l (;j"torio y la Com 1Ultóa, no p res en te n d ivisión ni rép lica al Kl.mll en e l t n t o ; en cua nto a la for ma. t ri la nl!(> como motetes. En 111 :lI ÍIla de Dif un tos, 1m . boe can tos eonservan toda vía s u fonnll IIr eaica; por unto, IlOII ve rda d eros Rt-sponROr iOll ( 1 ) , aco m paña dO!< de las n ecesarias in dicaeion o, en 1011 librO!! lit úrg icos ( véa. /le 10 in di elldo 11 plÍ.¡;l'.1 2!l Y !Iubsi J!:ui cnteH, res pecto a l n"Spoll!lorio ), t enié nd ose prescarte, que los verslculo a eorees ponden 11. l o~ So los, y el eemnuen te, a l Coro . Sob r e la Recuetlda , lit' ha hablado u t cIIHaml.'l ltt' 11 pá A's. 1211.1 2!1. Resu mien do , lu, ¡¡ístrlle (,s i' t"eiah uente sob re l'fIla prf'm isa : üu ,o;rc llcnria.~, en mU!Jor gr ad o q ue loe dtrlllb CanfulJ, ncre.silo ll u ll a (!iJlJ)OlJiriÓH , lI11a rs h'nrilll'o or

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E mpero, precisamente, dicha rept'lici.íll puede dism in ui r el va lor , la a t ra cción de la segu nda par te, r equirien do, en cam bio, algo de menos idéntien de oua ut o escucha d n a nt erior mente. Est a necesida d de var-iedad, es uno ¡;J I' los eleme ntos f undamenta les dI'! s entido esté tico, y , por ta nto , de la for ma, q ue tiene p or objeto único, regu lar la estruct ur-a de las composiciones de acuerdo, justament e, a las exigencias del senti do est ético mismo. Este e x i ~ e, a s u vez. ser at r aído constantemente, por elemen tos siemp re nuevos y cada Yf' 7. más vivos ¡ de modo qu e el conjunto de cada composición debe P "O jJOTri(/)J(j 1' U Il aume nto continuado de in terés, de v ida, 11 aún , (le rapidez de mouimiec to Lo fll er:n , l'Il ciert o modo, de 'i ncremento, d e tur ión de toe periodos m usicald, es una de la .~ bases de lo forma 11 del art e de compone r en general. Sin ella, es Úln OClfU tolia intelig ente opl icaci án d e correctas reglas.

1.. 'rl-t... a.D _ ~r,

mj

YO _ l a _te .

er u_dtd l eje . >

P

. lI ,

5e mi yo . l e _te ra..pl. re ü eof .

159

158 ~

mi 'n>.le .t6 ..... pl . r'ft.1l CIOr .

. to o rlie .t6 .IIIi.

12

[co mp ases J6 _ 17), eonfieee eepeeial lIt:'ut iJo t ermina l. E u ra mbio, en lde .,onaldu" u e co mo 1& prime r .. t l'nl .. Uva olll:lin l.... pllra la ob . Il'ncló o de uo.. ut ru clu ra correaPODd~nle a la l endf>nd a O"lu r a l f>o; plleat.. m b arriba . t .truclura que .e obtll.~ O OOD la e Tol ~d ó n de l a r l.., 1'11 ..: tipo t e rn a r io a .b_al , qu.. r"f pero ' f>oC clon'lldoae hula 1ll'Cu a 1& So n..' .. a clu a l. I V", l. m blh P'a. I ' ~ - H• • ) •

160

J61

nulidad d e su bd omina nte. 11. J:o.:n)oo trozos d e modo Mayor-, la t ounlida d de su bdorrn, nan te debe emplears e con toda cautela; más aún, t rntat-á de n it a l"Se (1 ). En credo, como uhscrI'lI V. d 'ln dy en s u Cours de c/Jm]J lmtiO/l IJIlrxinrl c ( Pa r ís. A. Du ranJ & Pila) que se cita rá con fr ecuenci a en adelante, la to nalidad de Subdom lnaute )18.. yo r, ti ene un poder absorben te, por lo cual, Hila vez a fi r mad a ef ica zmente, r esulta f ácil que usurpe la funció n de ton alidad prin cipal ¡ y cu ando re toma a la touali dad realmente principa l, adqui ere , en cambio, el se ntido de una modu l ación 11 1lI 11l Dominante fi ct icia. Pa ra citar u n caso prác ti co, cuandu se parte de Do Mayor , ~. se af irma Fa )\Ia)'or , vol viend o luego a Do, es fii(~i l obtener la sensnc tón (le una modulación a la Dominan te d e F a ( p resun ta tona fidad p r- incipal } en lugut- d e lll'l efi caz y d efinit ivo re torno a Do, t ona lida d p r incipal del trozo . E n el modo tne nor, la eficacia tonal es, en genera l, menos pronu ncia du, l uel(o el r-ies-g o de esta fa iNa r elac ión, existiría, en todo easc, r O'lS[wO'l o a 111 " 'lInli,lUll ,Ir dmuinnnte Por eon sig-uie n t e : el v iro preferible dc l/u m o dur(/ciotl e .~ 01 d lro .mcurs o d e 1m t rozo de Jfod o Mayor, es hacia el lado de la Dominllllte ( t onalidades con sostenidex r cspcct o a lJr¡ Mayor ) y en un t roz o d e mo d o 1Jl CIUJI' , hr u-ío el Ilirio de la .\ u bd{jmino7lt c ( t onal ida d es con bemoles respecto a I{J tnenor- ) (2 ). H e aquí un ejemplo ole la Var ieda d [Y. ,lel tipo binu r¡u -

E j . 218 A

Repetición Mayo r~

_

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.J.

.1. -----

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.\ . L'or r-lli: Corre-etc, F. M ay or

¡ .t.r

F.

(1) La mod ulación a la to nall dad de eunc om mante te nia Impor ta ncia ca pIta l e n la too nalldad a ntlg ua (donde la su bd omlnan t.e te ni a a me nudo la fu nción dec isi va a (¡n d en tro d" una misma tonalidad). y de donde pa só prepon derante en la pollfonÚl. y, por tan to, en la Fnga pri mitiv a. Con la a ñrmac íóu de la mod e r na to na ll da d. y co n la pr eva len cia de la. fu nción y de la ton a lidad de dom inante, la Importancia de la s ubdom ina n te fuó redac ll!n. d08" , ml "ntru ee rul! reconocleodo 'n ayonne n te lIU espe cia.! etlcac la en la conñrmactón de l eeeua o de la tou alldad prloc lpa l. lue !!:o de haber s ido puesta en re lac ión co n la ton a lidad de domlnan l" . Por ta l motivo, la su bdo m ina nte ee part Icular mente :"op ta pa ra la pr ep aración de un tlnal co r rect o d " l trozo. J. S . Dach, e l maestro s Umo de l ~ F Ulra. r eser va . e n tal gé ne ro de compoaíctón, la u lti ma breve exposlclón temáti ca a ntes del "strettc". y a v"ces, u na pe . Quella referencia ur op la a l fin a l. U) La flI: !, llhiciílll . 1, como la rt pt t ieión Al. t iene n igua les dimPII&jone8 ; tan sólo a l t tlrm ino de l trozo a pe reee I jtreltada una cedeneie que refi rma el een tidc de u n cor rect o fi na l. Es ta propoITi6n ( qUE' es natural, euand o t i segundo período o l"Slrofll . tI. t'" r-ealmen te una ".ll eta . r aún, al!,\,o ornada , rt'pt' tieión de A, concebida eu 111 misma to nal ida d ) au nq ue lmen a, no t'!I la {ub lógica una n 'z que el t rozo al canUl eier tc grado de vitalidad.

,

período, ",1 euet comienn también con el miKmo motiv o inicia l y f inal. Obt endrlue .....L esta inconveni ente a proxima ción : h rlodo DDe 'l"O A.I

ter. Period o A.

a

a'

,

§ 91. Tam bif n (' JI el rjl'lllplo errado. 110 l'» 11ifí r il nota r cómo en la seg un d a parte, es deci r en la repet ieié u, el giro tona l d e las modnlae icnes ad quiera u na amplit ud. u na importancia may or qu e en la p rimera pa rte, es decir, eu la es posícié n. E n rea lidad, mien t ras en A , Ilá>;i todo el mat er ial de las P a rtlt as , Series y ObC'rturaa. 1011 Sei, prdJUlios pa ra pri~­

pio,des de piano ; eu ('1 Cla l" bit" tt mperado, 1011 Preludios N9 2-1 de la parte L, y N" 2. 6, 8. 9. 15 )' 20 11e la parte 11_ ; )" como verdade ro ej emplo de sim plieidad y rle belleza, e l a ml l1 nt t' JI' la Soll ata 111. pa ra víelln 11010.

&ta, que pod ríbe lla mar la ollti g" a f0nn4 de _lI tll t01lo tema ti"ico, prést a.~ tanto pa ra 1011 t rozos UlovidOll como pa ra 1011 lent os, a cond ición que no supert' n una du ral'ión deter mina da . Simpl e, y aún Iiuficientem"'nte orll'ániea, ",1Ia podria ,;te todavía de utilidad pa ra el artt -de la música. § 98. T u'o 11. A ·H (9 ). - Es menOll orgá nit'O que t'1 prteel t'OIll I'UlliC'iOllffi d e tema ú nico, el cual , end ent emente, 110 po.lr;a l'I']ll'ti """, si,'mprt> t' tl 1'1 nrisruo tollo pr-ine ipal , lSin a fectar el sentido JI' var iedlld vn su mis nru subst aueia.

§ 101. V.uIlU'.\I. \ '1 1. - l ' Ui mÍUi I'1ltrecbas y m!Í.H IÓKicas :

rombinacionl"li ffitá n 8Ujl't lll! a ,1"'1 le.H·s :

1. El p fr íO(I" ti }JflJ"t e i" ' erm ed ia d e ("I' opo rt unamen te a dorn ad a, o de to das mnueraa a l¡:o rean imad a, y el per-I od o E· nal H r 0 S(' (' I.l me nudo un m ov imie nt o m ii.. r Ílp id o q ue 1011 p recedeut cs ; In ' lile ecutel huye a da r sen t ido d e ecereetc f ina l.

e n exeelent... ,. eonoetdc l'j empio es e1 pt'fl"l' iill díl" " LiI \,j d ar cm la \i , I!: l Mell:lIlu!n v" v l e modo:

II.A 4~3 9.

175

~~I C'

comprende 18 com pases. Luego retorna A ,

1"11

sur _'tll)"or.

En est e Allda qt e de Uleme nt.i, la repe tir-ióu 111 iJt-lll iclI a la ex pcsr ero n d el 1'0mienzo ¡ en cambio, en el ej emplo Z.!6, 11I. rt'petición de la pr-ir ueru parte es a lgo distinta, pero en for ma casi iusl gui ficant e , lit tuelodl u IJa sido da da a u na pa r te grave en lugar qu e a la mb ag uda. C OIl todo, es posible, nat ura l aún, y a 1IIl'IlIHlo, deseable, q ue en la repetición el primertema vuelve a presentarse relati vam ente enriqu ecido, renovad o, en man era de no dar lugar a una s im pl.. r¡;pliea, COOlO ya se ha viltto a p&g .156,.y como lit' ha nplicadu Il II.g . 157 Y 1,¡S .r eñ-eente a los t iPL :1 ti (' lI1p(~. -L G iYrJ , de l1l"vimil'lllu " in ' a a. ti. !I. J~ t : t'lt1 I>(~~,

1I .\ 'J~:;"

178 LB A lemanda puede ser p recedida , como a nt eriormen te ind icad o, por UII Preludio, lla mado tembién Preámbwlo, Oberhlm ( J), Tocata, pa ra 10lI inst r umenu. a tee lsde, [t'a ll l aJlio, ele. En t re la Zarabanda,.. 111 O i ~a solíall(' Intereeler olra>! piezl\lI o tiempos lIa madO>l también i Jl ttnM. dio•. A eausa d e la va r iedad d I' su selece i én, citanse. t'nt rl' 10M princ ipales ; la Gavota, el ,lIin lti , la Boxrr ée, la 1.I)Nf e, el l'aI";l . la .HHMHe, lit 1'01'1" ' '' , la "' Ilr la na , la Siciliana. ere.. y a vece s u n A r ia de ee r éete r melódi co aun no E'>l ejt'lUplos dt Sll ilr ~ 1'11 1 1I ~ obrJl s ( 1.. Cort'lli . COU pl'rill. H lI lll t llU . 7.ipoli.•1. R Ba"" , lI iiw l"' . ('t r .

§ 111. E L I' Kr.L Ul llO . Cua ndo lo huy. como en las .'· I¡jfr~ ú lyln fl.'l d.. Ba('h. (e n cambio no lo ti en en las 8 uil u !rancesa~ ), ,'aría mUl'ho en alDp litull (' impuro

De caráclt'r M"rio, eonsnt uye 11 IIWIlUJ o la pieza p r illl'ip lll de lit S ni te. LII. for hlll correspo nde 11 la \'a ri\"(lal ) 1" . de ti lKI tt' r llllr iu e"l mliada 11 pág , 159 Kn Yf."frullas d os PQrl u ( qlU se rtl /i t" n . cada 11II" r(', ex t endiése hast a ad 'lu ir ir nuta hl"", propo rc iones. Po r ejem p lo, en la I X , xuhe ll.. lI i.ilu lt'i. la G ij(a 'lt ribil\o en Ut .tla y"r :

S lIit('!l, ..1 .A r ia , o bien la ttavota • ,." ~ü" o '"I "· d l ' ,. lIr1I1f''''Ij{'s ' I 10: 11\ ' alg S llllll;,. . .~,., "olno "f'X n ha . .• lll It t" d.. ll iilldd , ;t. t' n Ram l'llll ' Obras" \01. 1 . " . . , ' I.'i IU\ va rm ('lOllt's S'1Il c8Ili l' 1IlI, Jlor tan to, a fi lll'"'1 a tOlo! Dobh s t rll tad os ~ ,1" \'lIri¡wi'"H's ,,,, h/lbla prl"cJllllmelltlO a p á g . 203.

11I~

Illí.¡!; ,1~2:

§ 1:10. Il '" il'l/lll

e

A

'

.

.

"t~ C~"'t~' - . :son t llll sllll llllrl'~, dI' ,'oufu nd iMlc la ,,"s an 111 e¡{ra a:; pur 1111 pl'rí odo e l n . , t ~rHVI', 11 rtll'lIl1du 1' 1 1 (,olllpiis de 314 .' . • e t('Ill/l' 11. mUl , se1, . 1 •' perío'lo , q u e slnc r lClOVHlIIl"n d c v r.1) " ,IOIH~, por n 1ll'IIt' ra J" lIubn' \m " baJ" (1 b,s .llla{ ' . o " , 81em . p r{' en d luis, lll a t (2I o olla ), 1 lira 111:< vllri /l"illll'''', I'l' r pá g, 20:j. , "

" " ~I'lWtz" ,l!. lill llKU" ",n,k lo, li ~ l elul ~p t rat a an" o ' , o, , , , '~)I

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lit: 11. Sch"r zu " Trio.

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va rjlld" " ~ a , ln dlt' ll¡sl n los a mp lios r bien estrueturedoa trozos s infón ieO!!, qu e UlJU!Ji('n 8 U tt'('('' ros 1. 2, 5, 6 r 22 de la p rim era pa rte d el Clave bien temperad o (11' Bach. E n 1"1 t'llti lo de contrapun to elásil'o, SOl! eOlln¡neK l ~ prl'iud iuK ¡ ligados. Un E'jl'mplo lom ado < t ~nlaa.

r ono

principal

I 11.

'Cono 'l'ell i("l) ;.. - L' uan d (J . , 1 pr eludi o •peeee cierla . U6. l' Rf:Ll: DIO c o x DOS o , .. rahn l"nt t está t"Iahorad o sob re des ~. aun Pltlli temae, dlllpUetlt~ d e Pl lplIl lon, gene . ' dos ' 56 ' sub!tiIZUil'lItei l' ll l\ l ('~ 11 llH'I llUl 0 '01' t'ollf ll lldt' ll a ClIlI s a d .. su s i·

Illililtlll. El (' l\l 'l'i,' liOl , ,1 \" ' I'l'~ tHllliJi," 1l " U l'~ til o f l1~lldn . un l ig-u lllll('lIl l' I r lll áb as e l\ 1"" lIu,lo ('011 ,'¡H íl("\" I' t,'cui,'u, \'Il~ i d i'\ ÍL t' l i"ll. !'oll ful ¡d i{'lUl n,\!' eon e l prel udi o f u n en

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Vt' o ... lo ollc-ho Tl' 8p"e \o Il la. Su \l t'

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pflg , 117,

202 203

in ~i"l(' ntl' d i'lf'flO tll' ri~u ra....i"Ilf"S ' r il'lOllúlní 1I(',' uIUlr dl'l g~tud ;(J. A " ('( 'C" el Ca pril'1H .' a ésta. lIeltllllnwlll e tnk~

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• . ! no IH ol r ll "OSII 1;1IU F • l"tl rllrlt'r:r l'! r vn t enide mUlli('al I . ' '. ' !tilA IlIl lllllíll. • 1 1': 1'Oi1 1l" 1"1'La." V II U" d lm ' • Il ~ " (I'lrll " v 1011 lI' ll o r .,,, L' r ,.,.,_, I 1 I • .. r." , 1 ('>1 m'"e 'lJI dI' ... ., r h 'lI 1'11 " I011f'll , varra n Il¡OR'ÚU P llr nllNlIlIln " ,1" CIt'm l'llti . ('11 1011 100 ... ., , . .~ 11' IU~ 11 II U'If' eu I' I"G rlldll'< 11,1 1011 p ll f l l PUIII" ,1(' ( ' rll , ( '1 10 1'111 ) ' l' 1l /ll luoho" nl rON \ . 171 mer-, 1' 11 UN de X\ Ol lI . , 1"l.g· ,)'1I 1;( ' ha 1"1"10 Mimo el (' ." • , M' ro mpclIlfa l alllbi'~ 1I de \'lIrios tlem )( . .. _ap r 1e (J en , ,1 si l('lo ,

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o

111 Sonata, 1'011 la

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T OCII/ IZ,

etc.

. ,.

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VARIA CIONE S

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I .., (''' ll r U II< II f' IH I .~'>l' co n la li ult"

1.0011

§ 142 D E LAS V AlUACIONES EN OI:NEIU.L. - Sob re la bese de UII tern a. es ,lfOCir. de una eompos i('ión breve, ele ee y conc isa, He pued en elabora r nuevos orgallillmOll, nueves f orm l-ll : utili zando, t ra nllform a ndo , va ri an do todos los rleme ntOll nt míece, melédieos y aem órríeee de diebo tema, de manera tal, qu e des de s us linealII,n tm gene rales haKta IIUS mfnimcs partieul ares, todo cu ente existe d e stg ni flcativu, de vita l, todo se utiliza y lIe eoevierte en material tem étíeo pa ra nu evas tram as, lIA ra nu evas var iaciones ( 1). 0

El tema es sie mpre de movimi ento mlÍII bien lento, de f i¡ uracioDl"1J poco fracr ionadu, y , genera lmente, form ado por un per iod o de eat ruetu re, inte ligible que ... repi te con el ri toreelo. 1.>8 var iaei6n puede II(> r : L por orfuln un' aci!;n ; [1 : por t lllbnracirín; 111. por ,' mpli/ iNlció n d el tem a (2 ) .

1 &o obt ien e la orft/ú nt'lItacitift, euando dl'U1t'nl l~ enmplemen, ad ornos, Iraeeicn ami entoa me l6di COB )" rft micos. ec nt ribuye u 11. a ument ar "

§ 143. l . ri~,

O) Laa y.rlad on" . &00 UDO de loe m i a an liJruo ll proced lmle ntol lUul lcalea . Con tod a pr obabilidad , e l .com paftam le nto Inatrum ental de lo.. a lltiJruoa Il:rlell:oa eOllalaUa e n u lla lIrlmll h a ...rt a clón de l ca nte. En e l a rt'! er lU lano d e lo.. prlm'!roa 1111'101, 00 0 f!'e por ornementa cldu. perm ite n COIIM' r\-Hr l' ide ntifieu r d .." .~inll prr 'l il e p r rll ! fllW ZCall i"(Ilt(l'0I1a.~ l{/IJ 'lOlas lJr¡"ci,J111rs, vale de-

. quema del tema.

"i r, a qu l'lh,s ('or rp"IKlIIdi E'n tt"S a los momen tos rí t miNlS p re pnnde s-aru e..., )' H IlIs ,'lI, lt' llf'ias

r =

l' r l"l+' IIUl t'lil l'. porq ue nil

!lO'

IIlt l'ra la ",, 1111',,1"7.11 .11'1 t erna . aú u a I rll \"t~'5 .1.·

11 :

gJ. 21j2 un

tema d I' R . S rhuman ll

===- --- -

PluttoRto le nt o

~=.

~-.------------

Andant o doloros o

~~~t r r m. te.oe _ • 1= : .

eb.i do . lea..t l,

. .Jne .

_ bll

,1... to

gÚ.o

\ "'1l1inúa rl' l' il i" n, los.. S¡.'IIIPrt' I'U e l haju 111. mi smu f rllM' .11· -1 '·Olll pWS..... ta n coinci ,1,'ul "III.'n l" s im ila r .. 1;1 ' IUI' un _"igo lo d t"Srui'loo t'lllplt'a r a • •JI' la mis ma man er a , Hae h ¡"or "

" 1\

IIlIl ¡:nífil't. ( 'r'lá { ÍJ IU

,11' la Mi......11 ~i

meuor :

Ej 263

~:g=n-~rr r l~ En ea mb io, t'1I la sigu iente 111 . \'arial."ión. 111 mismo tema siempre in alt erado, se le ha agN'llado una breve f6r mu la, q u.. se n"p it !" eee¡ como un germen d e motivo seeundano :

Ej. 261 Va l'. 111

> 11 111 r r nse ' l tIl' .. 1 mismo Caven¡ 1111 111 111 enn id" nt i,·o Ilr {)('I',li m it' lL to 1'11 el a r ia " Mi· .," " . ,.,...í I"a' : ,1., 1 " ": liolfÚbu lu" ( 1); IMII S(í lo 'I U" aq uí, 111 fr a..e " obtlt ina d a" pasa ..lh'nla,IIIIllt'llt {' .1.,; ,11' el tou.. I'rin "il'lIl (la meuor -) al relat ivo ( /10 Ma)"or)orl ull a llll'llt t , .11." d ' l lId )' 1'11 .. u Cu u n~ dt ('onl pu si t iQn nllt ~ ;ra 't ( lil!r o 11.. Ila rtl' 11,). tji.omplo n lraido de Ilti Esh d il/s ti,.ft),lit'os t1'l fo rma d, '·,u iocitJHt'S d t Si' hu ma n n , o p. 13.

11

~.'_i ~~_W~~~ __ J Ya l.. . Iel'ir . '1111' ha em pl ea do ,,1 Ilroced imil'lIto u..ado illll \llller~bl es '.~rl\ . por lIar h, ). que a su vez d eberla em plea rse por todo llIú,..ico que SI:' p rec ie .~.. ~rlo : S'~t~ ex t er iores , IWlI en el Jo;-iro m elédíec, en f·1 rit mo 0 (' 11 111 ar moniz ación , es profunda mente , ín timamente tran s formado, trena, fil(u r sI... c~l ul 8 musica l. Al estudia rse est a au t éntica obra macstre, se destaca la eleva da int er p retaci 6n poétic a del eora l Krt'~ri ano tant o ee me la perCt't"eión técni1lI!rarse f"'ipt't.·ia lml'lIt t' 1"11 111'1 obJ'lls d I' F l'f"ol.·ohal d i. En la DOt. ci tada a pá& .: O ~ , le Indlelba Q: ue el Motele en 101 I ICl01 XIII '1 XIV no e ra má l q ue Ulla lueeslón de yarlllelon ea poll rón lcu . (2 ) En un yo lume n mlnul erlto de mlla lea de Fre B c o ~l d l. ex Is ten te en , la Blbllo te ea de l R. Con.ena lorlo de Milá n, nO cala loc a da to du la (se trata polIlble me nte de u na 1'0 . pla de Impre. lon e . a nler lore l). e nC'l'nll"llnH al&UDol P aut all" coD e l teml de dcu com _ paael (.n 6/ 4 Ul poec Un me nle, pu, lInto. t o mpa_ doble l l , U, Se e~peoclt lea.b.D . ., • "eeell le enu mcra ba ll. 1Q ". rla clo.... _, Qlle en e l Illlnll l crHo (1 )

Il.A.Q239.

I Loa m ae l tro. citado de lI't'Meobaldl, Ion d enomlnadal dlrectallle nte p ...el l.a.

rra n«lH .,

a veee l . la l u tul a ba n "eou plet.... d B&eh eon la ,.0111. d I 8pll'" I confrontaelón de l. eh. con . 8 , (4 ) Ea ¡n te Te.ante • Inldal l e repite In yart.do, e n la p. rte ee ntl"lll 7 a l de CUren l. En la Chacon., e l tema Ch .... .... lo""a de. Ronda. l&Ua1m. nt . Ln_ nnal del troso, cut "co n leJana a l1l1lÓ1l a ana~. de Bacll 7 1.. n VariadOn.. e1l terel&#te. reault. la confron~tón . ntre el P do PlellOr para plano d. Beetho"e.• .

I 11

1I 11

I 1

I

1

1

I \

220

221

QUINTA PARTE MI N UE DE TIPO T ER N ARIO Y SUS A FI N E S § 149 . ll u w l: DF. TIPO Tf;K:1 pr¡ , 1 . pu g. COII pI • • n e tpa es f'll l rl' I."l>OK t r ozus f t4 ntlUlt' a l ti po I V d e fo nn t . os o t1t'1l1llOH, 1I1"rOll iIlj us · .. I er'na r-ra A H - A l t"llt ud iaJ . 1 d o orl ¡¡'l:'n &I( a la So nat a mod er na, . o • ¡llag . 71 da nP or eOllsiguient e. tamb ifn la for mo 1 I (e :'.fin u': ha seguido II tI. I f . r ef leJlIllu en ,·1 esquema ¡¡j ¡fllie u l!' : r llllN ormaci ón

•

.-

N I DlIé

.. - Jo . .. f tono prtoe lpal

Henp. de l lIl nu lli

. -6 -" r reexp. to no prlo clpal

c.••

J

tono vecino

deuumina Trío Ilor ('U811 10 ..n I ' , Jo • • al! COIII I)ffllI CI Olll" !'. l OO' • l' Im:o r l)() dd 1I 1I1II l" 11 T ' " 1' 10 /1 ( d t' uerpo de l " Ii llu¡; · f"I d f .• . • , f lO; " • r l'l'XflO'ii_ . • e Or ma It'r na rla tt'r llllllllll 1 l ' ' 1111' SI' inicill ' l ' t ie llt ' el Iler io I t 1 lb ' l O f' 1l t' 1rl 1lm lO Io uu (' 0 11 • • 1 0 el'n r ll I' Il A \. r/ (' II 11 _ . cllrlÍ('It' r l"{Jn l ra ~ tan l !' y t'1I lo I"J J J'f . • rp-" /,I'CtI ~' lllJle n l t» d(' ' ' nll l at ( l er ent I' Mla d t' a ' _ ' I I ) " 1 T rl o va en tOlla lid lld di l\li n t a I I ' 1 ' r~ eUn) IlIllO d l'l ( t' eonJ lIllto 1 t'1 t"1lt'r Jlo dr! U ' ' ( 2) ( ' It". t llnlo t"1 " ' inu t" COlllo t"1 T ri . . . 1111.1.. • .l'IIt"r lllml'n _ o. St rep lt ell l'on t'1 r ll nr llt'lo, llt' .la lIill"uil' lltt' nllllll'fII :

El 11. .\l i!Hu'; J .

M'

1r1 .:'--c"-7:~;r:cb;-_-a-·-:"1 y sr g uilla lllt'lll l' 1: f

e

:i: ,¡ _ e' :I

E n la r l"('xposiriún t>Jl A 1 f ~ t 1 1, - ' n ",u ell ement t> .... reJlt1 it'io n f1i Sf" om it n. -\ • l'l"Cl'!I, al lila se agrt'ga un~ coJa q Ue rt' fir ma el 8t'nt ido d e oor r l"Cta ("{Jncl us ió:

~~ Io

eu tono d e Su bdo min a nte res peeto a l eu erpe d ..1 t r ozo ; no SIR r if'1lgo t il o par a t"1 sen ti d o d e tona lidad pri nci pal que 11(> d ebo> fa lta r en la r eex podcién lIub8igui ..n t e. }eto debld 1 Aulor, ,,"a lta ,," Id e nte la Inop ortu nld d do l o • a i nd laeUl1d. au tor ld&d de l .. a eb.bo ra clón del T r Io e n A M I I I a . e nc . " n la mi sma, de . pull. qut" e l ente ro e ue rpo d i . s )'o ~, )' 5 U Ptl ~· te e n di cha wnalldad con ap eo b e Ir oBo ae ha de....rrollado tota.lme n_ b f~ n vue lve e l Tr Io ' "a una r e ve mod ula ción a la Dom inante ; a la q ue ta m_ • latencla toa..! del . ~ rq uedad de eon le n ldo In ve nUvo Inci de, ae c uram" nte, aob r e la 000.

§ 150.

EL SCHRW.

Primeramente

~u fr i 6

la m isma

t rlll)llfúr ma cilÍn d el

:\1i1l1l,1: de ti po binario ( ver pill". 185 ) turnúse ter na r io. ele ma ne ra que , lIaml'ísl'

Seherzu a u n "'in lié d.. I'lo"imitn to r ápid o. puja nt e, viv az. E j..mp lo'C d e {'S1t' t ip o, for ma r lli mellllionl'h i¡n¡aJi !;('

T rio

e

1/ 1

reesp. Sc h en o

1j

COl1l" en e l eitado II pág, 2ol5 r 2ol6 , una i nteneién np rt'lli\'ll Luego ta mbié n , 1'11 l'1 ej em plo an ter-ior St' tr at a d e una fo rma hr eve ; tuient ru s que en

és te. eonsid ere nd o las propor ciones d el t ro eo, la Inoport un a i n si ~t e nr i ll tonal refléja li t" e n III dis min ueién de e fi('aei.ll del eonjunto. E n 101> d t'mp lll>i h<la a hora ('o li"itll'ra d...., 1011 dos T ríOti (o bien 1011 dos 11l" elodos (1 f"Sl ruf.." uue alt érnan!W" een 18>1 t t't.'SI_ieiolll.'!'l 111'1 e utén nec & hf'rw ) '10m di fe re ntes N it re s í. A l ifu n ll~ H~('l:'N 111' puede r ee xpo ue r lambi?n u n mismo Triu. •hí

I

ha procedido ueet boven en el 31'r. ti empo t11' la B ' . S infonia. do nde la últ ima reex posici ón d ..1 ritornt lo tie ne má s bie n 1~ 8 rál' te r de r-oda, y l"ll mu y bre ve, Sehum an n en s u I V . Sinfo'R ía , h a directament e suprimido {'lilt úl tima t l't'x!lollieil'm. conclu y end o con 111 rt'("xpt»< it' iúlL d el pe r -íodo lCHtI ¡ndiea (los ("omo ta l t"!>, ~ frt'('u l'lIt l'. Hel'tho\"t'1I Inl ¡' rortd ido a.... í. p , ej ., t'n /iU" Sí nfoníllll 1\' . . V . . VII . , Y IX . (2 ) . ÜtrOtt \'Hrios }' bt'rm (l>;O!> ej emp lO!! d t SdttrUl t rt fQrnw tIr N" H/fti. ofrt'l't n 1... rOIH,M·id os ¡,ua lro Sd U'tzOMd e Cho p in. Un in le r..... nt l' ",j"'lIIplo ,11' Sdll'tzu t'1I forma t!e NQlltl ,j _S m l ll ta ( \ t'r p " rte \'1. ) e" d Fi na l d(' la :~Oll a l a para pia llu 11- 10 ( o p. lol, n ~ 2) de Bl'etbo\'en, P ara ter min ar, u n d~ rn ll l() Ul' pllr t i('ul a r i lllt·r k lu ofrlJt'.. 1,1 7'empo ¡j i Jlinlte tt u, lit' l a Sonata IJll l' lL \'iolill y p i lino nO tl (o]l, 3U, nO 3) dt ! lIlu,mo Ut't.'lho \'t'II; t rolO IIIU.\' eom ple jo qll l' lit' ha lllpIlSI'S ( :!) . ('0 1110

E n la l'ull'lI l'at ili1.lullt, 1111 bailable, en l'ambio, no "" nPeesa r io aju star s" 1'1; . tr ¡('1R IUt'llt l' 11 111 l'ullst r lll"'ilÍn hina r ia. l'ornu así tampo>i", bilia r io. I'S deeir, "¡-I, o 214 o hie u. aUa bU l·'. Como cad a t iempo I'Orr l"llponde a un pese entero de q uien ma rch a. p ~Kc tie a · men te no se requie re q ue motivos, fra!\lt'll u per ío per iodos; su ~pa raeión 0 1111 ("ol\('al f'naeióll ; lI U f un eié n Ióg iea e n el ("onju n lo ; todo depende d e la palabra . L a eua l 81('a n1.a su m áximo p redomin io 1'10. hr e 1" múalc a. preeiaam ente en e!lta {urmlt. que p uede ~ I'r de m ur-ha I'fj(,lI('ill. eu a ndo et ('onllltltlit or l'i l'p a imp r imi r a JIU ob ra . una ~ i ('mprl' ren ovad a v il a l id a tl Inventi va r 1''1 f1l"f'!1 i\'a. La rl."ll("ti('iólt ti.. 1_ pe la bras no l'lI ad mitid a ..n ("lIta variedad. d e hi..nd o Ilj UHI I I':\(" tan 111'>10 al ¡{mi l.. de la deela mae i,ín d el l u to. .:1 N'('ita l i\'o

('lI

a p to pa ra ..llp r('NIr u na a« iólI o pa ra t r pmtt r WIlfI, " ' 'ladón.

E j"'IlIIIOl; perfl'cl Oli d e "lite géne ro 1>q nilt brlo am biciona do no ee ob _ tiene suprimIen do 01 elemento lIr lco_cu nt emplatlv o ( es d e.clr, d lrlg léndoae a l ext re mo ulJU O n IIut tnt i('a>; Jo' ll llt ll ~ ía,,- .tI! {ll'('ir , (-ompo' e pli cebíe ('SI., eonec pt o Clla n,)o el p re ludio l'!I Illa,..orml'nt l' brev ll"; !li 1' 11 ca mhin "" extenso, eomo ecaeee a menudo ..11 la S infonía u Ollf'rt u rll, ..ntolll_ tIf' imlKIIl1' II tl t'sq uf'mll Il Ja E'Str ud u ra mUtlil'ltl.

('o n frf'CUl' lIl'ilt. pr ima d t ipu A _ U_A l. ('OIllO f'1I T annh i;llsrr , O' n T rilMa l' 1 ~" ldl' , " h ' ., o hiNl, prl'sO

!lE :J

PER íODOH.

B___

..,

r a tempo

A'c----.

Es l a fo r ma m ás simple, {IUl' SI' confunde con

la HIolí llam ltd ll " f or ma ter na r ia de eltlleilin " , est udia da 11 púg 171 J ta n t o q ue CJemeofi, P U !IUS Slmatina.' ¡¡Hra p ia no, ns 4 ~. 6 ( E d . Pe tera }, ¡ll"f'sel.tlt 1'1 lt olldó nreeisameute con la indi caclé u " Da capo al f ine". P osiblr lllPnt e ta mbién If aydn hll. entend ido Ll ar Ior ma de Ro ndó a l F'inal de su Sin funl a

119

~.

9, ela borado tam bién en

e----'

I

II , A 9~ 39.

247

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.1"lItl.. loo; tres últ im o.. peeiodos • " ""

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.,p se ha lhm

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(1 ) .

ltespecto a 111'1 relaeiou es d e I'l k lllJi¡." d.. 1..... tii n' l'>IOoI l'uiuo.l..... rig(' lIil'lDpre 1... ••I.I>II'I·ido a J}j¡: 168 sobre la P nol" llld l'r.t lll·ia J d primero ~. ht t l'lId("lll"ia a l. p rol" Il¡rIl.. i ón d l'l ú lt im o . Hi¡re tambi én lo rl' fl're ll le ·a la par te " t'll t rll l ; m ás a ún . la ten-

,Irm'ill a la brl'\'ffill' ¡ IK' acen túa tOtIll. \·íll 1lIá." en 1"1 terce r Ilt'r ílld o A l. ait ued c j U!I11I1l1" III t' 1'11 ('1 rnl'lliu ,\" t iende II se t- el Iluí.. IIr..ve d e tOt1ll1'\ , [In inte res ante ej em plo ,1(' l'slll Icrutu el! nrovimieutu lente, se 1"IWIl1"Iltr a 1'11 ol A ,lo!lió m ol/ u de In S Ullllta para l'iHIW, 11" .'l tnp. I ü. 11' 1) lit' Beethuven. ¡':I .llri. 111 "1' periodo A • •~ t1t'I' ir d Ni /VI'lI d ,! , IW halla (' JI 1,0 11l't1 1< ,1 :'Ita)·o l· ; '·OIllI'Il 1.IIIl tll'tille la páll'. 167 , Par-te 111., qllf: prin t'ipit rl'jt"ul. la faz tona l, Sl'1I en la t'x pUliC'iiin dI" n uevos temas, eomc en la reex posición de aq uellos conocid os. Por otra pa r te. f'l l'aríi.dt' r mismo del ,'¡t ornelu, im]ll il'1l que ..1 per-io do re p..til)" 11. p re"'(,lL lllnlt" siempre en HU tonal idad. Y es pr('cil'lall ullte en ra l ó n d e t a ll'~ ,.Ilincipiutl, q ue el ('sqU(,1lI11 d e este for lllJ está as í I'u nst ituido : v ue lve

A ~DO

prtllclp al

•

T OllO l' eclao

A' TODO p rlD dpal

.'

TODO priDClpal

¡':II ..1 COlllPa.. .. 6 rdorlla A eu ..u t on alidad de /, ,, btlll enante se ha i n,}ir /Illu a pliR 178 , bre e l I"on('epto de r~Iposit' i óll ...n la FU;;ll_ E n efect o. ...1 t rozo 111' r ...fl' M' neia

~

P""'I'n.'lItle 16 eompases, J' se l'lllau. mediante un breve PlIsa j\', a una priml'rI 11111.\·01'. easi s in cllrlÍeter ,l ..Iinido , que ~ presenta así :

, . t m f a 1'11 8 01

lill.

110

l"Stá muy alejado lIf' u na F UlZa a d os t em l !>. ~- tes dos re to rno, d ..¡ tema p r inl' ipa l eu A l y e n A %, ofrecell el >lrree..ntamieu tu te ti po d e Rond ó PUf'\I" ll t ll m bi '~n Hg- regarse los Milluhl ~. 10*1 Seherzos eo I~ qu.. l'I m ismo T r ío !>t' r E't'Xp' "1" flos ,.....{'S. I'omo .... 118 8!tllli,lo a p'¡g 222.

E j . 283

, !t...,.." \' ut'l n ' Il ('o1i~ar!\\' 8 la p ri llll'ra I"('l'lIl>o"it'i ón d pl rdorrrtW_ .\1 111i t res ¡Juíocloll inie illle:s, ha ur i" inaclo h. form a miu. ele va d a del Hondó , lIa uuulll l úm dó.S onutu, de 111 que pud ra l nl ar ..... ta n ~lo en t. VI . Pa rt e d e est e li bro, ! eon tinuaeiúu, pr-ecisamente, del ~.

Indio so bre 111 for Ula d e Sonat a .

CUlIlIicll'rlÍuII la a lt erIlUIÍ\·ll. a 11l>i relaeio uea tonales ~. de exteu..i én entre los t l" rlla.'! :i 1"1I pt'rí oUOI( '1"1.' 101< in!,'¡.:rllll ; ~i ll emba rgo. aparte d e l"StClS elementos que podrlanse llamar exteelo ees. 1'\ ¡.o¡1.. otro d e esenc ia ín tim ament e mush·a l. y (lile ejerce un a fUlIció n de Kran im1'lIrla n..ia : la rdllt~ ió" ent re tos di.di .. to.~ temO$ dudlJ el pll"'o (It á.tu de u carri cIr l", /11' .~ u !'fIlufltarl eJ p r u it'u. 1... rt'1lt't il'iílll cons tante, d irí ase ees¡ obstinada 111'1 r it or nd o, I"S d eeir, d el tema l.rill ci¡lIl.l, ec nf iere a tIIta parte, a este te rna , uua impc rta neia preponderante. Ha I",cl i.lo ...e r-e a IAAg 249 , que 8 ...ecee, más bien, el eítomelo es ti ú"ko y allUnt iro 'rmll d el Iiondá , Otrall \"t 'elll ( pá g 'l50 , p áj-ra fu 176 ) los episodios que alt érnanse "1111 1'1 t l'lIIa p r inejpal , dependen de ta l manera del mismo, (1e poderse considera r coh'" 1I1I1I eespeettvos episodios secu nd a rios. Aú n euand o u illll'n d~ ( pár ra fO!! 173 )' 111>, ° t r ell tems 8 rea lmen te d ist int Oll ( párra fOfl 175 y 177 ) , Y tambil'n eu a t ro (~á. r rllrll 178), 1/1'10 S% d fJtllina el entero tr ozo y le confi ere carácter gen eral : el p r ime. 1" ', , 1 ri loNlrl o, au nque flll" ra t an IlÓlo por la inasistencia por la "ual rtpi ti ~llUOlle, ...I'llli l" re j t'raf(luía. l..o!'I d l"más ptr ma nel"eu t'n !i"gundo té r mino, y eon BU di vel'fli dad ""lIlriluIJ''1l a u n m8J or real l'e d"l re to r no ue! terna p r ineip al. E sta f uneión de alt er1I IIII\'a , p('(~ lI l i llr tle 1011 te mllll llf'W.j l' que ya unté A con n, t :!:) '''' /Illl' IIZa la p rimera t !d r o/ a R I" c. I •5' a)·or. h' strofll qu e ,'nml' rt'lllll' t r Ps mil . . en , I "",mo 11 1'\1.'1 d lfrrl.'llll'>¡ E l ]¡rin . . lero lie p reMentü p rcclsullJPlltc /tu el ('OIU jlHII 25 ¡ el ""l{lIllllu. ('UlI It'rtt'rall, l!e euc ut'llt ra ell e l oompát; 37. y t'1 tt'rt.-ero t'1I 1"1 eoml'áx -1-1 Jo: u 1,1 rt't'xp' Itlic ión dt' la ('St ro / u R , • 14" d . ' . . ' en e eompas '~, e (~ t Oti tre" m" tn·UlI. e l p ri llll'r.. ,'~ ulU ltlJO, que da nd o .wlllmente ti 'callndo y el ter cero. Mp(liante el ........uenul· ur l'N'n - I a d o a t.-vllt IllUal'IOIl, ' " . .. ... r~ollo,:est' la d arll ..iulC'Ir!Ol en t re 1011 d Oll « ru l>ui de epi.sodios que lo i n te ~rlln. e n r elación al I" pisod io t.'("ll ra ] f: : fA _

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I I I lI u lll~ .... " I' ~er v a do Y" e n ,L·-h a ueu!6u, la e le Cl:ló n po co fel b d I' 10& 10 no B d I! 1.... ~ 1. lInl . B pa r' .." .. " d lro~o d e ....r.. re n~I • .

n .A Q2;l9.

1\ \

9~3'J.

11 256

Tono p rl llC'l¡lsl

T ono

ve ci n o

R _ x p , I IIn o

T on o o rl ndf>A 1

principa l

He ad vier te e vide nte la substenc¡u de d icha f or ma, com puesta d e dOIl partes : A -n .\1 _ DI , de las cuales, la pr imera es un" u posición de temas, y la - IIt'gunda, 1111 1l rcu lXJsición, con Il ri rl/la ~ ió ll compl et a del tono p rin cipal ( 1) ( 2 ) Un Interesante ..j E·mp lo de este t ipo i'le halla en el Ad.agiQ de la Soliste ( K. 332) , pa n pia no. de }t oza rt . E l t rozo est á en Si bemol Ma yor, y ('1 u rinU'r 1.t>r ioJo A t'm pieZ:1l :

E l s eg uurlo 11I'rí od o B, que ('Omil'IlZA Il ~ ¡ . l.~ de 4 ro rnpa':f H lll íi ~ la r go n [¡1 d e una eu c...lón de troloe de ra r áct e r OlA.. bi en eu etero. de rhadoa da 1.. F u ga y el Mo te te . y 11. So n atll d a ClI... . ra. q ue e r a una -uculón dI' da n z... e. Ultu daa o de trof.OI d erlndoa de la COlnzona y d el M.. drll.!. ED 1.. So na t.. a a e hl e ...., la de r l. acl6 n con trap DD lll tlca or1«"lnab a una tradlc lon.. l d epande ncl a de 1.. fo m ,.. de la FuI. pa ra l ud... lOE Innol ripld Oll, m lealra l qu e toa len l oa era n ca.1 ta n 1.610 Inl ro d uecl on e1l O late rmed h.. El! ra m bla en la So n.. t .. di carn e ' • • 11. derl u d ón de la d.nl a o do la canción. tr('cha unidad de la for mil de 111 (IU" Iil" .. sti t r a ta nd o ; .... d edo, la rt·exl ,,¡.;i(·i,ill de la fril-.... in icial llpu r tl ,1.. po r s í IInll >,{' n!!a c ió n tlt' repuso tlll" a'l u í li.. r hl iuolHl r t UlI>1 (2 ) , t: nll fur l1l ll 111' t'xposici,'m t t'llllÍt i"1l ('on w n i" llt e en dic hlls cundi ciOIlt':i pIra ..1 1. " 'm ll , ("s a(¡u("lIll f U¡(lltll! (3) . Hu sólid i Ilu idlltl •.,.trlll' tun l. .sll '·lI ra c l"r í.~ti('a \'0 ' ---411- Ver p' « :a . re .pecto al sillnlUcado de lu d()s np rea ionea : t ipo . t ir.... t i...o y t ipo nell.ti...o. 421 1.: n ca.o .nli.logo (.unque respondiendo a otn s razon..!) t lll. podido COllstat arse en o.:as lón dt" tral. u ... re ~ pt' C1 o al Pre lll d lo ~ "A¡;- l'N I)á traro 131» , Lo. casOS r. ros OP:.Ie.to•. como 1 de la. S()nala .pu a pl.no n" S de rlfoelhoven to po 10, o ~ 1), pued..o con.ld..ral'Ml "00'0 to pelone•. Que, por t. nIO. no deJ.n d.. ..onfirmar la r..«la (J I Con ..110 no 6e ent lend Iudlr . 1 el l" rU ace rt ijo a base de oota •. pracl"'ado loda. vla ell lIl ucha. ..scuela. ; l'1'fitlr e. en c.mblo lt 111. viva. e x p re~ lv a maner a d.e d....r rollo irull;l' lvo, similar. r« urri endo • una compar.rl ón exlr. muslcal. a la convef3aclón entra url..s p..rllOOll.ll Inle ll«..ol... ; mao..ra QU". eO do. "poca. disti nta •. luvo por ma... lroa au.

ree.

n _ A .9~ 3~,

§ 1!10. b ) El . l'VE:"ó n:. Jo: ~ IIna fllse t r a llsito r ia 'I U" coliga el "'¡lUsodio ). el IUIL" d ..l 1. t..md I'un t'I d el JI.. ;1' l il.'IIt'. pu r ta n to . ca rá l't l'r mod u lall l l.'. '"'0• • Palut rlna J .. Rach.

Q ~ e con I U. obr• • d..muestra n habe r I ldo ar Uslu, " zcelaos I'url u . d... d" i'i osoa dO" lod. pedan le,i a y todo vacuo ar Un d o. manifeatli.ndo... aún Incom_ "...bln maeatrol lamblén de la técnica,

Il . A 9~,)9.

2i1 Hacien d o eon t tn ueeió n respecto d e lo illd in ltlu u I'ú ~ . 269- Il() h~t' la!! rh», ,li re. rentes ecn dící ones en q ue puede e ncont ra rse ...1 1. k m... eu rel ecj ón a l puente ¡ éste. también puede S("(' : 1.- ind..pendi en te . r ml üsouom¡.. ~' ..1..men tos tf'mát ie< a Beet hc ven. a u n/lile ellm< 110 d .......-onocie re n el puent e inde pe ndle nt e ¡ ~. mien t ras 1'1 mi.ición a au

puntu de d ..al!. t{!IlI!.J,

' " "isla 1> d t l a e ..r-ene

L. va n Beeth oven. •~OIl(ua p al"'" pi:" ",. K" 17 (Op. 31, n" 2)

1"0 la m..nor I

,.In de la_ peq. eod&IJ

la me nOr

f'D

Prlnd l' lo d e l nal'i 18. En ("Stl' último il:'8, exilite UIJ d("NIrrol1o d e lIólu :m COlll . Jl R>i('lI , lIa)"lln. fOil la U . S info nia ofrl'l'e la propon-i ón : 107 uec eXpolSi('ión _v 69 Ilec desa rrollo. ¡': n la 111 . : elI:JK6iri ón 71, dl'll4rrollo -lIt E n la V I " elI:J)O!'ieión 90. Llp,.. a rro llo -H . • U,'eth o\·I'Il. t u III>i &matll8 pa n pian o of l'K~ ejf'mplOll iJ[lIahut'ute I,r u. llunr iad Ot;, en fllvor dI' la bre ved ad . Por ejtmplo : ::ioUlIl tlll n' 4 : eXpuoiil'ión 13;), (j,.IIH rrollu 52. So na ta I' alllica: u posir ióu 122. , If'~ rrollo 58, 1o;1I la l1 Y !J: ... :llros sobrepasa n a ún en m ucho eet oe límites u cemaI('K, y e~ as¡ qu e Clt'lllent i. en su hermosa Sona ta para pia no. 0 11. 40, n~ 2, desp u és d ... uua ex pcsieién de 75 compases, relllit ó un desa r rollo de 135. !'II decir, ees ¡ 1'1 doble. Y un ejemplo f...haciente : Beeth oven. en la S inronia Heroiee, a continua rión de una e xposicl én de 153 eompeses, ro nCiere 245 al desa rrollo rea lmente grand iOllO, Si n embargo. l'fi preeiso no oh'idAr, que l. u:t raonlinar iu dimensi ones se e:'; I,lica ll ta n AÓlo eon la pol enr ial idad d el íntim o contenido musieaJ in ventivo. S i ta l potenciali da d crl'a dora flllt a ra . o tan 3Ólo f u!'ra poco eonsíd er ebl e, la a mplitud volve ríase ins oport able . Vale dec ir. que . como siempre, la l'Xel'p¡>ióu confir ma la r ('¡tla. E n ecndie tones nor males,

ti'

decir. l cif'r. tamente no son ~ 1;f l('ll".1l 11'1I pa ra la ecest euccción de UII cc r ree to dl'!I.lIrrollo 11 quienes no ~~II ea p~u' h ad Inven tiva, eonatitnYf'II . ¡¡in emba rgo, Sllbios preceptos 1,,'l('f 8Il"lI, d lrUI~ 1'8111 I'Xlt'r iotl'll . A ld (1 ) :

1.

:';0

2.

Une vez a bordado,

a bordar

1111

motivo de no 110

!SIlbf'l'>Ieti p u¡"¡ de a ba ndonado , 110 volver-lo a t oma r. a 1ll t'1Il"l 'Iu" M' '1('...-(" valor izarlo en ma yo r Itra do , po r medio d e la ,)ete r miuaeién ¡J.. eonl rilxtt"ll y de ulter ioN'li a mplif icllt'ionee. X.. I'~~fl"r 11 la ela boradóll .lIflbrl' 1111 rnisme tono. tasi sill 1111 p rorl,..it o t1f'tl' r mmallo ; liI'J{tIir. en ea mbi o, 1111 ced en lóg ito en l a~ mod ul aeic nes.

Ill"-('rn tr el tone de dominante Ii&;ta eer ea del f in al d el d l'Sllrro llo · donde l)lmll ~ el punte IÓllioo pllrll uu eventual 1)(>(1111 sobre la I!omi:la nt l" que pl't' rllll rl" tld in itinm{'lit.. l. 1'l't'Xlxltii..ión 01' la 1. pa r t e. '

§ t91l . Ih:TOM ~ O 1>1: LA EXI"OI> ln Ó!i . K...t¡¡. te rce ra entre tlllol ¡-rllu dt'H I'llr l l'Ol d l'l Il'r. l il'lIIW) dI' Son..l lI. t'H , 1'11 5ubst a lll'ÍII, 1'1 "'torno 11 111 illil."iad ón m iMIlII dl'l t nu.o, .,. 1t' r íodctl J a indil."ados a pig. 265 , \. "'t ulli....d"" o¡....r ltulll.lIll"lI tl' ; 4 ) 1, t t' rtl4j /}) p Ht' lI t t'; t' ) 11. t t,..." l.a uni .·" llift'r;ul'ia n d iClI.1 'I U" ."ú "t c t'lIlrl" t'XIHlOIil'ión >' rl"l'l' t i(' ión cOlll lII" te 11 la tonalid llll : l"U la n'l'xi"ltiil."i,í n , t llllt u d . !. {'tllIlO,..1 I!. Il'mll clt'bton p r_ lItarse t'n 1'1 tOllO pri m'i pal ; 1'01' ta nto, 1'1 1'1I" lIt l' 11I 1l" r mt't11U io'¡¡' mod if i{'1I1 10, Ob>Wr \-aM' t'1I S('-~ u idll '11It'. 11 H'f't'I< t>I 11. lt'ma no lil' allllp tll a l tun o "rillt'ip lI!. 11. nlt'liud o w. r' lue I¡¡ta llllo t'JI modo ~Ia>'or 110 ,... II j ll"ta al t ono 1ll1'1I0r . 11 ,·il'!"H' I"llll. ";11 cli!> ( K. :11i7, 421. -I.,)R. 57.-, -.,' ;,!Il) , I'l'r" , ; p ut'll i1n l;n;sar -"it'llijJre vol;;r .8 oír I'p isool iOll tOllocidllK. 11 Illenudo >'11 refwti d flll f'1I 111 priml'rll parl... >' ele 1.... e ua l"" 1It' ,lijo r epel id Hnll'lll f', f'S l'u mo 1'11 IJl I'XI MIN ieitm , 1'11 111 ert'i1l'iÓII lle los t ema>!. : l'N lr t ll. ul o, \'ol\'l't' a oir illva r illu" lI al' ie rl o..

r..li('1'8.

p nl'tl.. " iJ:" n if i'·lIr. 1'''1l frt>l·u l'lIl'ia .

,'{NI,

j!rlltll ;

" in t'mba r jl"o, a ún lll>l mt'jnr.." :\l lIl'tItr n.., nn tOlI.os p 'lI\f'f'n la" clolI'H rll~rt il' lI l11 te1l 111' Mozart . Y hl' aqu l. 'l UI' l'n 111 Illl~> · ...r ¡ll ,11' 1I1111 ...b rAA.. l('fi Mal'"trUi t l á~il'OS l"Ill[lIE'lIn 11110 dI' estOll trl'!l p rOl't't1im il'lIlfl11 ; 1.- al.rf'\·iar 1,,,, t'p i~ li.l'< 1'11 111 rl'e :\l}tllli" i"II ; 2.- \'a r ia r los, 1I.,I..rn ar lo... r"IlI' i\'a r!'Iti ; :1._ o bil'n . aún " nb "t it llirk'lI dir"I~la nll' Il\f'

. ' ""11 I'p isoil io" nul'\'os, I'llbrl' lo>! IIlI"nJ'lti !enlllll >. mati vos. En t"" ,los últ imOll l'Hs08, l'n lug ar dI' ab rt' \'ia r , ]¡l rt'l' xllO"it'i ()1l f rl'l'll l'llt em l'lIle prolonl'l\. '-a IIl'a tus tl'mll.~ t'OnJo 1'1 Jlul'llt e, o Il"¡ l al1\b i'~Il . II lllbo~ a la I't'l . SI' '·OlI.'lÍtll'r llní s eparilda lJlf'Il!1' l'Stll~ trl'S lllalll'rlI S d .. lratal' la r ,'O' xIHlsi ('iúll . 9 l !Hl 1) Ib :v. x J·USlt:J{lN AJIK~;V I A DA . Sdi¡í llls,' al lll' I' KI... {·,ínlo lu a('{'i,í ll mis , Jna d I' abrt'viar la úl1in ul pa.rle ,Ip, la for ll1l1 . p UMa apa.I'I','.'r I'n cont rad iceilÍll con III ll'JI( ll'nl'i1l 11 la prol" IIg'IIl'i(l]l r" I't' l id llllll' l1 !f' rl' l'onueiulI l'll IOIS p eríodol' finalt'll. I'l'ro la t'llllt rJ(u icei ríll . tI t a n súlo a.pllrelltE': por "\1I1.1.to , en !!"I'lll'ral. la brevl'u ad de la r l't'xp os i(·j¡ín I'sl Á. mlis o m"l\ o~ alll l'l ialJJ l"ntl' compellsada 11t>r la ('oda; I"ll dl'eir, 11 11 Ilpén d i¡·f'. '¡II" til'lIl' p rt't'illll mrlJ! l'. la fi 1H~ l i d al l dl'tr rm inada. d e "lllillfa l'er la Iw¡·....i,lllcl tle p rolo nglll'i lÍll l'olll,lulIi\·a.

IIt )r

ltA _9~39

"2 La rt"tJ:()QI.itión a br~viada. pur- C'on"i Wit' lIh' , a menudo se p ractica de va rias man eras. Unas Vl:'eES, ae8 e üe dos, eomi ~nuse een el princi pio inve riado del l . tema ; pe ro. a conti nuac ión. 1'1 hilo del dise uese mu siee l toma una ori(,lItaeión qu e no es mlÍ8 la mis ma de equeHa ro n qu e se inicia ra el traro. La tt'l,,·ión. la ecnseeuenei e lógica de 10lI d M e pi. sodios ros ta n ("JIt reeha , ta n hom og énea, de pt'rm it ir a l oyent e, oir y eemprender, qu e a mbcll rl'8ponden a un mÍltmo pe ineipie, .,. dent ro de cierto limite, tambi én a u na misma fun t'i6n ; sin embargo, Sol'pa ra da m"n tl', u da epi m io IlO6eI' su personllidad propia. No siK1li fiea \'olver a oir una misllIa eU¡¡l, "ino voh'er a ha llar la enr iq uecida , de reno" ado interbl, t ra nsform ada e8.8Í. No paSll rlÍ inad,·"rt ida toda la importan('ia d I' ffita re novac ión de la e.lpollit'ión en la N"I':I;¡Jl ­ bll'N. IlOIlt'f'H u na misiúu "" 1H'eíf i,'a. T a l "OSll. "'" eosp('('i.lllm,-nl.. l-iN ta 1'1] lo r..ff'rl:"lIte a la ('()( \a , '!ue llt'('ia! modo la e xposi eién t l'má t ira , en mane ra bien d i fer ente de la d estinad a . inst r u men to l¡ t'!l pf'I1atAs con violfn y las con violo ncelo : aunque a lllIN'" iu",rr u lll.' nllls tle ucu r r lllll. Sá l_ · 1111" lit fo rma Sona ta no ~ I"lnvlra ún ica men te para r l p rimer l il'lIlpo tle Sonata , de Cl la rll'to. de HinCollÍII, rte, ; ella 1Í.!l/l.'Ie a men udo tambié-n para 1,,,., f itla ll':O;, I".rl' t rul lOS aisl Ad.lO< .." mu I' rellld i"". Ro ma nzas si n palllb rall, u ot rllN pit'1.lts ; a l ~Ull lls I'ec.'s t amhiÍ'n pllra l il'tllJl'1I'; r Hl'ido.; "omo r l Hl'herzo. o len tos "Oml> ,·1 A¡llll-(io. 1c -18, l'oll,lu ce a l 11. trm a. Jo:" 1'1 '·Olllf);í .. G¡; "lllpil'l lll1 111'1 Pf'fI IJl'i llb l "oda ll; I' n 1"1 92 ta l "1"1. {'o mien lll el de!lllrrollo, .\" 1' t1 l'¡ ¡'UI1l ¡l;l S 15G ud l'il'lll' la r Hx posie i,'>l1 . Rin em ba r go, 110 /( ielll p r~ si¡ue 1''111' l,r O(·l'su. E II lIIu.·ho iu flu )"t' la (')(II'I1...i"'ll ,11'1 Irom. S i la forma ~ fft; l ringe . por r jt' m. " l., . ,... C¡idl .·ol...... a r 1.... .lus tl'l lUIS ('(In p uen t t'!l tamb ién rt>d llrid Oll, cuando nI" 1lt lll h i'~11 ulllit ir lo,; .liro...t Jl Il1, que la Iaeultad crea dora, el inge nio del eompoeite e aiente reeenoee 1 utiliza ; dotfa que ej erce n, sepa radamente, su partleuler inOueneia 1IO~ brt" lb proporeionl'll de la forma, sobre la t rama de ..&da obra de ar te. I' or ej emplo, lo que se di jo a pág. 281 y aubsiguientt'S sobre ti deu. rrollo e:lprlU el conce pto fundamental, general, de {'ll.8 p~ tan importante de la Sonat a. el deeir, la eonti end a entre 1011 temas pa ra alcantar la reex poslel én. Sin embarao, en razón d e dieho eoneepto, ¡lOada eompoeite r 110 {'I árbitro de eué ntc eonveug a, t'1I eada t"muht ralo la eoda, al r-espect e de la cual se trató oportunamente ( pi g. i95 ). Ella toI utraord inuiam",ntl" exte nsa i ca si duplica la duració n de la eJ:posi('ión temática, )' de una .efin " Da capo " ; l uego, repeticiones de la uposieión ro n IIU eespecttve l.'otla. E l ej emple ' I u i l ii ~ lllAA mt erese nte , . tambi én evide nte de Rondó-Son a ta. 1'8 elJ F ilial de la Sona ta pa ra pia no n9 27. op. 90 de Bectboven. El lema " rineipa \ o esreibi tlo. A , en Jt i Ma)·ur. p r""'~ ll t ll.lSe a...i :

E j . 315

J

e,

Pd ol r~I·

__

..,¡

, . l'o li~"Ie,

~...rro llo

E:QIOlIld óo

o Int "rmedl o

R#6llpftllldón

A_ B _A'

C

A'- B'-A"

Cod o

median te 8 compases de puente. a 1. pr imera l'$t rofa B en • en el comp.is 4 1 E j . 316

En tal sentido, pu ede apreeianJe la a nalogía con la ~n ata . Ta mbién a qui 1011 t res periodOll, A • R • A l , se prese nta n en la r eexposi ei én todos en un mismo to no. La di fl"rl'ncia rad ieal ennsiste en- q ue lIIJ1Ií 10 eXPQ$iciÓtt t er mt ft4 eR tl t Ott O, y coa tl mirnw It ma i Ricial; mient r-as qu e 1'1l la Sf'rí odo cen t ral do, l."1;ln vi rtiéndOOl(' en desa r rollo o int erm edio.

Ej . 317

(IUI" OCUPIl la parfe ill h~ ' i I Uyt' la ft' IM't i,·i'·'1l ti., la p r irnt'l"a est rofa H. OltKérH -'se t.a lllbiÍ'll, ....m lO m í /! 1'1 mU I'" I'pi.w difl ,'1' Joa ll,j 111 rl lono l" Í1lcilJ1l1 , p n 'f'illa lllt'n l t' como ,It-, Iol'r!" St' r la r l't';q ,n",i('i{,n d,' R. El t''< ' lut'ma lj!ll"da , pUl' t a ut n, a...í III"dif i('ado : R ee xPl' t k !ó n

E xposicIón

Int l"r ml'd lo

( modifluda ,

A-a . A'

e

A"-O- A·

e, He ha

eoe

notablemtnte d ftllA r ro ll a.

Otro interesante . . j e mp lo de est a re ncvaei ón de l ep iscd ío in termedi e d e la reea posíeió n, po r la cua l, en lu g a r d e H I ~ cbríe ne D; o frfe....lo el Ron dó d.... la Soual a para piano n 9 7 Io p. 10, n· 3 ) , siempre del mis mo Maelltr o, Aquí, a ecnün ueeién del d esa r rollo que se extiend e en t re IO!J compasell 35 y 55, ad vien e, cie r t a urent e, la ree xposh-lén COII A ; pero en lu gar d e la primera est rofa B ( q ue en la expusici ún ae encuen t ra t'1I el cOlllpáll 17)' lIuhlliguientC!'l ) , eu el eompéa 74 ap arece u n llu evo del!llr rolto d el primer tema A , d esa r rolle qu e mod ula nd o, vue lv e a eond u" ir a la ú lt ima reexposición d el millroo estnbülc .1 , seguid o de u n a ampliM coda. S('gú n pu ed e adv ej-ti rse , medi a n te t'StaK m od ifica cioll ~, alé j ase mb o men os de IIfi t ipos mÁII pu r os ; pero t a mbi ~1l esta libr rt a d t'S ('araet er lsti ca t'lllIi. en ....1 Ron,tú; de l eual "$ (¡nin base s uletsneia l, la a ltrr na t iva d el u tribaIo eon u trol Q$ o e piHOdiOK seeund a e¡.... P ara d ar IInM i.ll'a más eue ta de eémo haYá'i1 t rata do ~t&l; formllll 1011 MaesII'OlI ctéeiece, exa m lnense algunO!! t rozOK no ente r amente rt"gu llll r t'8. E l F in al de la 11. Sinfon ía de Beethcven, p M'flénl alll" con el te ma p r ineipal o ....t r ibillo .-1. eu He May or, d.... 2-1 compa!P lI. M'guid o de un p uente q ue p re para la

n tm l a B en /A Mayor e n el compás 52. A continuac ión, media n te otro p uente. r e . a pa rece el tema A 1"11 el eomp áa lUS, Pe ro 11 part ir d e L'lIt a r ep eti ción d e A , en luKllr d e con cluir 111 ex posic i ón t emá t ica A-ll_A l, Heet ho ven, de sp u és de ~ ('omp a sl"lI l'om ien za a motlul Mr, y r ell.lizlI .va el desarr ollo ('\'l1 t r lll, que deber íM apar eeer ta n "",lo d esp u és d el fin al dt' la u pl"»lición , El r t"malJenlt' d el l ruzo sigue f'1 t'!C eu r i. ) I>I)'o r . mit·Hl t a.. qu e illlllt"t1 iaf¡l ffil"nu tJf':i pll ~li ti e 111 ul t ima eepe t lción d I' ..t , ,\..!Je h'rmilla r el Ir,,zu t'll fa menor. A (in de evitar la inopor t una aproxima eién F ,/ lIlaY ()I'· f a 1II ~ 'lo r , la repet ieiún de B ad viene en lA bemol MaJ or , l'S d eeir-, eu ..1 r t talir'fJ .U" .'I" r d e f a U1t'1l0r. tono p rineipal d el Ir01.o. La ultima eepet iclóu d e . 1, si n l't)Si('i,ín. S iu embe r-, 1:". 1MI'l pu.llic i'llI (lllrl't"'l'Í a lit de UIlIl. S"n" tM . dos l l"lllas : el 1. e-n fa tueuo r , v ('1 11 . ..11 ./.. UWII..r. "''glli,\ d(' (ll"lu l'iiils ,·u,las. ..i.. n'still'iu" rle re petieión t1 l'1 prime r l ~ r í' M I ,, ; repct u-iéu que , s lIhs"llll'i a . t"'I pn"t'iSllIlll'nlf" lo '[ lit' tlift'rl' lIr ia la ex posl"i,íll ,1e1 HlIl ll lí. : . 1- /1- .1 1, ,1.. 1M l'XI'"s i,·i" 1l ti,· 111 S"lIIltll : A - H 'H''lll, ñ... I:od.... 1:1111 rt"'I""'IO >l 111 rlll. tunal. 1,1 p ro'St'ut p ..j ..mplu 1o·l llIillll. "lIIIIO r-11 111 Su ua la . I"U ..1 tUll" ,\..1 11. terne. La rl"h,,·i,;n . ¡Iirílls,· (·'lsi. In "u nfll"i,ín ..nt r... 111'1 Jo,¡ (o r nlas l'K. I'w·... t"ll tlll ">\SII t'a ~; ,·" mp ll'fll.

,·,m

1\.'" 9~1'J

307

aoe

t.wace, DQ Mayor. P or tan to, hlll tiem pos son .J: III I lll ro,l uci iólI es un "Hempo" a uténtico y p ropio, con tra r iament e la g oua ta eOlllenzaría en la menee y term inarla en Do Mayor. P roct'd iroiento éltte, ad m ilolible ( máls ade la nte se a ludi rá al respecto) ; pero que al ej.llriase d el conj u nto d e las So nat as , de las Sinfonías y de toda la m úeiea de cám a ra d el mismo }l_t ro. Luego, el Adagio q ue p recede el Jt' illal es cas i una ampli ficaeión de la Introducción in icia l, q ue en ésta se encuent ra ente ramente. Todo eeneur re por conlliguie nte , a eo llNillerllr ('sta 801111.10 l'um n I'ompll~a d e

EL CONJ UNTO DE LA SONATA

§ 2(l;I . ( '!tITUIIlI'" OESUULl:S. •~s 1111oI'H se ntido d e eoue lusi ón deeisiva. mb ° mt'lItltl ' llit y Ml idt"('ha. La subst itu ción de 111I0 o dO' »trc tlempo po r un " Tt"ma con var-iaeienes", pu e.1,' 1I1,,,li fit-nr a .II' lO uis 1;1 ,h l'p(...ie i,íu d e Irt ~lI ata ; a l. ..ua l la .F uga pued e apor tar una eonstdeeebte t"Ontr itlllci{¡n de eeréet er '·er rado. vilrul"OliO, a menudo ees¡ de rt"lillio...a a usterulad. La F U:!a lIut{>lItit"a ,... p......ta a ('t" r rar 1'1 eonju uto de la Sonda, J" I'Il est e sentjdo 110 ( .. tte u ej l'mpl...,. dllhieos realme nt e inter eeaut ....: ~ill r..fO' ril">-f' a la.. Stlllat a.. pllr a Mila no . al respe- to espeeialmente iud ieatW, basta d l a r la eéleb ee Ronat. de Beet ho' '' 11 pllr a pill ll('. "1' l r 6 , ,\. 111 };(maflt pa ra p ia llo )" viclon...l'lo o· 5, 0 11. Ilrl. l.a F Ulrl 1" "1"(\" t am hién t·ullf" r ir ..arácte r d e p r of und a t"l't"C'il'n lf' in lens iclad a t ienlJ)'''' in · tt r mt'd ios. "ollt ras t a n lt'l! 1'0 11 ot l'OK N'leVl nl t llll'nt e ..a nt l hl"" I'omo t'1I 1;11 \·ilCor"••a ~I­ IInla pa r a lIiall " " 1'_ 1tOo ta mb i¡;1I ,11' B".., h,,\·ell. Así t a mbit'1I la M;t n lt't u r ll fUll"a . . Ia "" empl "II,la '·n 1'1 un.. o 1'11 1'1 otru p"'rí tM lo de la.. for mal! s ill f..in ir' a..... ell t r¡u;t t' ('on ol rO!< rl.. f'llní c·tt"r t ot a lmt n ll' tli..t in to (1 ) . As í, d e

I~

"'OI l '

hllbit ulllt"!< m(J(II'IOOI t ra rli..innal t"ll lIu rgt' n in nu lIlt'ra hlt'S .-a ri antt'S. to-

d ,, ~ illUal nlt'lIt t Imella'! c· ua nd u d inll'tll io \. el hue n JZ usl o d I' los ,·ompos it nr t'>i C'oill..itlt ll t U la a it erllll..illll tlt l mo\·illli..nl o, la f iMlllomí a y !tI volu llt ad m us ica l )" ('1'1"_

li ,·.. de lo» ,li ,·I'!"MJS ti " III JloI' ; " n ma n(" r a d e '·" II\·t rt i r 111 en t er a 8 0lla18

1'11

u na CUII-

"lIlenación lóg ica . en 111 'l Ut ..ad a t it'mpn a pürPl l·1Io t·" mll 111 lItC't Sllrla eOnM'''U"neill ,1"'1 "re"..-delltt", y 111 ",fit llz prepa r ación d ~ 1 » lIb:< ig ui ~ nte. Así tamb ién d e;de .('lIt e esl'" " ia l pu nto de ,·il't a , f;'S "Illlvelliente estlldillr lax Hona las de B..et ho\·I'Il, Jlü rti cu la rml'lIie la s ú lti ma,.; j ,'j tm p l o~ lu im irllbll'll ,le Imle nc iü ~. lit sabio mlln ej o de 111 libert ad for mal. ~

207. :1)

'fli/tO .

COI IIO

ha

po d id o

\ ·(' I'l'/'

op " r·tllIlIIIlH'II t!', (plig

lá9 ) lli has e

tOlla l d I' toda c'un,.; t r lH'c' ión sollor ll prollorc:V. F a MayQ.r

l. .

La Ma yor

"•

Mi Aa 51 Aa MI

[ruego de habe rse ohSl:"rn do que en redes est os eoje mp lt* , e l Sl"g uudo tie mpo se 11I, lIa , o 1'11 la subdo mina nte, o en m odo menor. pur t a nto, tll ' I'a rúl"t er tonal má~ oba. c u ro d el t on e inicial ¡ 1\ 0 pued e d eja r se d" nola r cómo d il'h ll d isl)lJllil'ión couteug a 1ft" d e los cu at ro t iempos d el m Íl. Mas lu egn, con el pronu ncia rse siemp re más ela ra mente- de la ind ivid Ulllidlld de los respee nvce T il ".pul . l ambi" n ~1 O!i eje mplos. estas te nla livlIli de unidad temitiu . hab ía n d l'1'8pa-

pi F inal ;

Obra... come 1", así Hamad a [}" ~ IfIwri kaf i.'«'ll, 0fl! t r ( O'rr t'ud a lllUlIiral ) d e Bach (1 ) , ela bor ada s tod as sobre UIl 1I010 1t'm a d ad o, se n eetauvemen t.. . n.íl o\Z Il'l ; IlPro a menu d o presentan. mayo r mente, eomposie icnea fugatl lLS, o bien tj t lU ploll eu q ue U ll I .. lIla oh ligado prffiéntlll:le en 011 conjun to a l'l mb o mellas ext ra fiu por Iul imo eont..n id u mu sica l. Il d -tilerad e.nen te, y 18n lIólo su lZt' r iJ o..., or ijtillll.dos po r el pt."r f('er iuna nlit flt u p ro¡rnosi\'o d.. la gran un id a d eumplex i'·11 d e la ohn d e ar,l t ; pero lul'lZo ele vados 11 (·onWif'lI t...v al t íllimo ''O/I,-eptu est éueo

Allegro

~~ La gonet e en Re Ma yor de Ta rtini ti ene

It ll\

Rigu ien tes temas :

11 , Cuando Rat b fué Inv it a do a la COrte de Federh-o 11 . de Pru31• . " BU'. Que Do torla_ me nte era n .... I.. ntt- mÚBlco , propllBo]e u u •.,m" • deurrollar . h aeb Impro _l.o e n e ] el. _e , "uB~ ll a n d o la ~ h a a dm ir a ci ón det re y y d.. m ÍB oye n l... ; e n ..1 órl):ano de la IIt ]" . I. del CU li llo, Im pro _lftó u lIa adm ira ble F'u«a . \.'ue llo a Le lpl lR Ima yo 17 47 ), e l aumo M..."",t ro co m puso una e nt e ra cerecc tc n de (ro lOa, QU" l u..,1"O otreere e n ho me naj e al IIO bf'u no. He "Qu ' sU cou t.. n lflo : 1 Fu .u r lee ru ta a 3 pa rl ... _ l FUlla r lcercau a 6 parte a - 8 cee c . '''' '' dlf f"r('n l, '" ( &ll:"u " ,," c' nu r ur loBo,," artl fl clo ~ ) _ 1 ~'u /{a "a nónl ca a la Qul n t ll s uper ior, (In Tr io y un Ca non pe rpetu o. ti m hoa pa ra ñau ta . vlulí n y baju contl ouu. T odo lo cu al ..l..mp r.. "ubre e r " te m a r~ l".

~'J J J n .A 9:l39.

3 18 319 1'11 11111 obra .. lit' la ¡¡!t ima maner a d el ) l ae;¡t ro . H e aqu i alg u no s t'j em plos to018.1.-.I d e la:< :::ionntlls pura ui a no .

E l lee. tema contiene dos elementos, dos

R~rme nes :

E j . 32M" N o, 7.

in uv

(0 (1

•••

3 ).

Ej. 3 26 Pr e 6to ~

l . Tema

~

lit' 108 eualea el segundo, esquem áticament e, puede reducirse a :

etec¡o , (1",1 11" 1 ¡;ur ge el germ en del 11. tom a eu el I er. tiempo : y el de l disefio inicial del 1. tema en el F inal :

>:j . 330

E j. 327

K.rave

1

I

~~I~ ~ ~,~-~

l. Tema

?

11. Tema

.~ m "'~

Del n Y :! es MUl:'erid a 111 fórm ulll :

eu el pa sa j .. de l mismo l er . tlem pc, E l

t l ' lll i\

dl' l .\ ndllnt l':

Rondo Onal

-,- Aquí. Ilt'l m ot ivo iu i" ial de la l nt ru d lll",·¡ÚJI. bau MIl'gill,. ,,1 11 terna ,1...1 I r r. tie mpo .1" .. 1 ,1..1 UOIl.lÍo, a úu siendo lIi rt'n'III, ,,, ,'n l r l' ellos. ) (a;; st' t r ill a s¡t'lllfln' ti.' lrltl ll"'. tI.. ¡m li.·jos tooll\"ia luil>o bleu e.•tenores. Dond e lIir it'sh )"11

l' 1l

, '1]

carnb¡o la un idad. la f'OII !II el Adagio de la Sona ta para pian o n q 17 (op . 31,_nv 2) de Be etho ve n. El I. temu. en Si bemol Mayo r, llega has ta el eom páa 17 ; d on d e comie nza el puente mod ula nte hacia Fa Mayor; tono e n ('1 eua l, en ('1 eompés 31 !te presen ta el 11. terna, q ue alca lll.& el com pás 38. Y d espu és de 5 I'omp~ d e e n taee, ton el t."Om pli>l 4:1 t"omit'Il.!1I la rf't'xposieión. ron ti 2" terna eu el tono pri ncipal, y 23 l'ompa._ de coda. e) Una a utén t ica FalltlUio sob re 106 ternas qu e lu ego se d esarrella r én en el Mt'. lod eema miNIJIn, o aún ta n sólo una libre fan ta sía insp irad a por las lIitulI.ci oUllII m{¡lI im porta ntes de la Opera , d e \11. Trag edia , de la Comed ia u ot ra obra , de manen. de prepara r el comienzo predispon iendo ('1 ánimo de 101; espectado res. E n este gtÓ nt'ro, son ad mir ables la Obertura d.. Gvgliefmo Tl!lt de Rossini, y la de E vriaft te de " ' eber ; l."Kta últ ima li bremente ec nsteuld e sobre lu grande:8 U· neu de la Sonata. Onee VC«"&, la Obertu ra l."K U D Fugado ; el cua l, naturalment e, pued e exp r......r la mteneiéu del a utor. Jo: n efec to. pa ra la Fl auta nuíyic a, Moza rt ha compuesto 1111 /1 Obertura jovia l, ágil, jocosa, en for ma A - B - A!, en que A 1'!I la exposic ión (la par te a uténticam ente fugada ), fJ t iene l'll'rád er y ('oufil/;uracióII de desarro llo, y Al es un a libr e repet ición de la expos ieién A , renovada media n te continuos " lIt N.'t· ti " . El todo sobre un tema üníeo (1 ) . En cambi\)o en ¡ 'a1d1U Melul l'IS'IOhn ha ec mpuesto la Obertu ra eon una Il'nta imroduceión , y " een tin ueeión un amplio y solemne f ugad o ro n eoral, q ue p red ispone Ilo la seve r idad de l ente re ora tor io.

§ 213 . ('O~CIERTO (2) . lf'n.. Inic ia da. d.. mudo que el mu y dlt lcll p r opo rc lonu Ind lca c lollel prec l.... , d.lln IU..a .l . Todol esloa Concierto. IIOn , n l l uralm..nte . cOn o rquellta. 12 1 F n 1011 1111\'10\1 XVI Y XV II, denom ln1bnn . e Fa nt ..l.. a trOlOS InMt r ume nta le. en " ".. un le ma .e lo de u.rroll a ba en el estilo Imi tati vo, II ln ".q u..ma ! ljo : la F"a n tasht. to r _ mlll"t., ..ntol1 c... . ca 81 una cos a aolll con 111 Toe cata . co n f,1 Rleereare , co n 111 !lollata. Con e l a nda r de l ti empo, fué for má nd Oll e e l eSQu..m. d e la Fu ot;1I f ace ntui ndOfle e l cl r á cter de l. . de más lor ma s mu.I....le.. '1 la Fa nl u la que dó como co utrapD8 1clóD a 1.. lorma s co nl . Ululd.... fo.'n h a ch eucuélllrao~e toó a ..la Fa n l a.f~ para Orpno 1"11 " 1 conel"plo . ull g uo, pa . ra cl h r do....1011 e Jem plna ma.-n tfloo. : aqll ,lla en do m l"no, del yo1. 111.. pall:. U ( Ed _ ,..., ..nl . y la o trl s ob re ..1 coral ~ Kom m He l1l«er Gel. l" • pil!l'. • d..1 yol. VII. Y a ú n e n. ('lIé ..t l1lnll-e In" m ll cél..bf f'1 co m p""" tos ('on co qce pto mod erno ; de ll"L1o.. ee h ta r á a port a n ~ m p n l ...

ll .A.92J9.

326

327

esto no Ilig nif iu que la 1o'anta...tll se a parte de 1M leyes gene ra leM de la Iceme, por c ua nto ella" d epe nd en del mis mo een udo musie a l sob re el eua l, corno todo otro I{é. nero de enmpoeir-ión, incide también la Fantas ía. Le qu e 1W f_' Ió, por t an t u, fu '" duda ,obre la . tgaci6J. d e 'oda IOMI'WJ ; 1''''0 sobre lo crt arión d e uno { QNn{J ,,,ltI'lI. Lo eua t requi e re IIna i ra n ""ll'uridHfl en el manejo y 1'0 el sentido de la 8" 111 1' teet ura mu sical , 11 f iu d.. qu e la nO \"l'da ll w a fuen te dI' belte za. ~. 'mi 111' d ~rlll'll

y de ¡neriead a . T am biéu la Jo~.llta)¡íll f1;llÍ fun dada, flor C'l lllKilCUil'Ille !IO .!>re los lIig: u il'n tl'>l pein , ('ipíO'< : l . rltisll' l ll'i a de 1" lllall , pri'lI'ipal ('ll :-. see und ar-íos, 2. MI e vent ual retorno r o .-1 tran:l('uMlt. del l ro.Ul; 3. del imit a· '¡ón d.. rt' r í'Mloll di..t illlos ; _1. 11.. ('a rlÍefer cunl rasta ntl' e ut r.. lIí ; 5. e vent ual v pa ra.·ión ,11' \·ari,.. t roeo, o tiempos Sobre ('Sl a~ ba _ , ..n la Pa nt ~ ía M' III' N' uso de una. notllblf' lihtr tlld 1'11 l. a ltf' mllción ,}' ".. 1/1... fUPrJ~&; d.. 10.1 contra stes. pnr- lu cua l no f"lI ra ra ( den t ro . le 10.1 límitf'll del bU"1l l(lu-tu )" IIp la bEollt"l.a ) .·i..r ta brusq uedad que participa mlÍ.>; o 1111' . 111M de la impro\'isa.. ión.

y J .. III ¡lIIl'tlI\'i"llti"n !'l' .. mplea 11 memulo lamhifll f'1 I"'Itilo. Sfoa q ue la -nte . ra ,Fa nlasíA prl" hulil" ol ra forma t t r ra da «('{}mo ,;UI'..JI' en 1'1 111'110, p . pj ., de .' all l asill. }' i"u1!:a ). u 'IU" \I/ UI .11" lit>< pllrtl"K o pe rí()d ~ 0.11' 111 Fan \.allía mil'-ma prepa re ol u '."0 /1 Il'lnA" eoueretoe y for ma más " l'rflllla ; 110 siendo ra ro 1!1I1' lIf' 1'1JII'11't'1I fr a _ , I>f' ríud ns, IImplias rigural'iOm,fi. " 011 r a rad l'r in deci so. •11' tfdnllieión, d I' Ila.... j I'. " fOil ,1,1«11' 1'1 I'lInl o ti.. " i"'l a d.. la fi!>Ou'Jmia tl'miiti rl:l, rom o del .1.. 1.11 tOllllliJ Il.l1. .:110 t':'I mÁII rilM r n la s. I'~an t asillJ< pa ra ·or quf'St8, (,,' ro ~ f ~ul' n l l" f'n a'1ul'll ll~ f"S('r illls pa ra .ll'l l'r miuad..... inst r Ullll"olOll; y dt"MIe qu t' la impro" iMei{lfl t il'ne vin .'ul,,,, 1"',"llIlIlf' ,'..Ir f"t,hOl' ro u las JIl,,;ihilidlldf'S que p..r mile 111. índole df'1 instr uml' lI. lo. dl'r í\,II..... a IUl'llIlIlo U lI Illtrt il'llla r r arii r ter inst r um(" ntal. r a ra ("omprobari oll " ~ s uf i.·i"Il\t' O'\ 'u fT; pa ra da t·1' dI' Ha"h 1'0 11 IIqUl'ltllS pura ór~lI n" . ("u m l' ..... . lij o lluí,. a r ri ba, 111. ta q ue, dl'flpuls de a leall%8da su m3Jóima tensión en l. parte een tra i 0.1 1'1 trozo, Be retome s ua veme nt e a lo incierto, a lo indefinido, eomo aeo nteee 1'0 la euriOflll y vigorOll8 Fa lltuía pa n órga no en 8 01 Mayor del vol. IV" ( Ed. Petl'l'S) de Beeh. S i t"lItá di vid ida en va rias part es. la Fan tas ía At'é~all(> bastante a la So na ta qu e lIf' alE'jl" de la tlí~(IOHieióo t rad iciona l de 1011 ti emJlOll ; en efecto , Reet hoven ha tít ulado sus Solla w para pian o n. 13 (op. 21, n· 1) , y n· H (op. 21 n· 2 ), 80ruJia qucui n a FantaM i .v (la ol:wtervat'ión t'tI de Riemann} bien hab ría podido llamar allí tam bié n l a ~ ri neo Últ imu. Adl"má., qui zá ll los M at'slr~ d áRicoa han intuído unlt nlll'va Sl:'nds, indieá ndola a penll!l con dest~cad Ol! eje mpl08 al ar t t dl'l futu ro.

328

329

§ 2 15. l'ou u MINYÓNICO J/ Msiea d I' programu. La músi('a , aún no p ud ien do expresar, posee rll.'ultad .11' desperta r se ntim ieutcs )' '1I'1ll14U'iollffi, :-' .11' incidir Mí sobre el l'tl píri tu . ESht. acción puede ejercerse de dos menerus d isti nto s : 1. Il us~ í tll n do de manera gene ral. estad os de ánimo mits o menos elevados. 1' 1I 1 ~ moa, a, ita dOli, ete.¡ 2. estableciendo r('lación eon de te rminados sent iDlielllOll o ('OIl«'1't OM, o r-on heéhes p recisos, o l'it UlwiollE'lI poi-til'llll, de lo eual, la mí&»il'a .~t a ­ hleee ea..i un eomeutar¡o inma ter-ial , una inter pretación tanto más ..I..vada e id eal, euentn mf'l\l~ dl'rinida La primera de l."'tllll ma neras de aeeilín , !'l E' p r-aetiea (' 11 la músiea hinrtiniea pu ra , qu e es eeetmente la lI11í"i .~a más abstraeta ~' ebsolutameut .. in. matE'r ia!. La M'gunda ('l( Ir-..cuen te en 1'1 eomenta no d.. lO!! ínsrr umentos que acom'la ña n 11 la mÚl;iell ven-al, y en la I\ll [ lIam ltda m,¡.ÚI'(J lit l1r Qy n l nltl ; t'l\ decir, en lal! eompnwir-iones pu ramente instrumentales, eu qu e se tomu d t, hase deliberada, uuu s lt uaeión, UII pe raon a je l'lIraCÍt'rl llti co, una 1 ~1' I' n a nat ural (J dr-a mática, u ot ra l'os ll . La mí~i('a de proz rema t i..ne e lern.. remotos or íllt'lIt"1l ..n la... rllíl't"lI lIliSlIlllll d..1 Kli'ntido m usica l y eltmieo. A ún de-mlt' 1>1. inCI:III('ia d el arte. Sf' ha intentado h UI'· d lar lit v¡"ión, P. ej., ele u na blttalla , mediante ri tm os e inl"r\'a lot; duros r eOlU'i· tados. La!! IlIdabrlUi .. Et a>I('('ndit in (,8elu 'lI" Mugoi..rell. t1 tsde ~¡ g l~, I los pol iron i.; tllS luí ll "fim iti n "" r:'fmu las a.....,luienl..s y "~Il'>lCl' nd i l ti.. ('ae li, " . fórmu las .I..s . ('elidt:' n t~; " pw;NUll " girO'! dolofOKOM : " t't fO"!'U f f("xit " rrll!lt'N ,·ibr>! lIl t's r 1ll1U1 o mt'nos 11ImilHnlall. En ps i .. s..nt ido, las Can llltall, las I'a " iu ll ~, r .'11 ¡'eJwra l ' "d:1 la inmt'l\tia produ c~ción v()('a1 el.. Ba l'h, Sl" -Ialllll ta l n :;. pi lí milt, mKx illllJ 1 1\1t~ PII"111l alt'lu llll fll(' r t'l'lw('fo 11 la e:'lactll, Illinul'ill-.ll, a \'t'('es aú n Jll'llant t''«'II, \'OfrI'II IH)llll.'ll _ cia t'ntft' t t'xto ~' mílllil'a (l) . lII a ~, ron el ("orr..r tlr l ti t'mpo ,\' t'l mad ura r d",1 Itft /". la músiea de p ro..ro m:t ,"Omit'lLl ft a f't' nel ra r ea t'1 campo in stnlJllt'llt al puro. •\sl Ra..h ~i llu t' .. ilusl ra .. n M UI C()ral\'to. fiji!uraclOl' ( o prl'ludiOft oora'."I\ pa ra ó r ~a no ~tl l o , ..1 ~ ntido d.'1 t/"xto ti ..! ('ora l, aú n si n 111It' 111.'1 pa lab ras sea n pronullciodol'. Oirí ase 'Jue e l Mat'>itro lo" ha)'a eompuf'Slo teni endo a bit'rto a nte s i ..1 lihro lit íl rg i.~o. El ('1I1Ir it'!'io .~IJ IJ rII !,r IOl\ta/1/lJll U dti ¡¡¡ w frtl tello , tliletf iu i71lo ( t n lll b i ~n ,,1 texto ita liarlo t'~ d e Ba d l ) , no podr ía ~ t' r más dl'cididllmente descrip ti vo. w;n ert'do, los d i v t' r ~oH ti t'mpoM lIen n t"Sta... pr~' ú;8!i I! in gt'nulUi i ndil'aeione~ : 1. A rio$O. Ads i io. " E 'lIlIa d n\l'l' illlli'l" te n:l:a dl'gl i a mil'i. (lt'r rrat1t'II..rlo da\ ViAlt'!io " ( E s un a d ule(' insisl t'lIl'ia de 10.'l a mi1l0 S, pa ra r..len..r lo por t'1 via jt') , 2 . A,d Q" ' f. " E 'u n qUlltlro dt:'i '·ar i eaMi el,.. pot rE'bbt'ro oceorrt'rg ll n!"lIa lontananza" ( loA! Ull euad ro d e laH tli\'enul H ineidl'lleia H q ue pod ría n lIlIl'f"(jl'rl.. t'n la lE'jania l , 3. .·I d ug iu i mo. .. F ' un loft'lll'ra le lamt'llto lit'~Ii am iri"~ ( ElI un lam ento lZt'llera l dt' las am i::cs ) . 4. "mi am il'i si riuniSl'Orlo, pt'rch~ or mlli vl'(lollo r bl.' non flU':' es,, eomc .... ha I,('('!lo rt,r..rrn..ia, ptlr ..jt'mplo, f'1l la Ilota de pá lt. 275 . I ntl'neiont':S que "I!tu nal! ,.t'(" l'l! tll'j.ihll nSt' .. n t ", n~r . o quizás i1.an .... t'rl,'t'fiv a mE' nte prf'eil;8ndo m... .Ii" ut t' algullll minima a lusieí ll, {, ODIO " So pocl1t das Se hieba.1 a n die P for le " ( A s{ lI11llla ,,1 dl " l illll a la jlllt'rta ) de la V, S in ronl a, y el diS("utido " MuS1l es lIcynt - Es II Jll~" S(' I' I I " ü ])..he' M' r ' - D..ht' ~ r) t'1I ' Ot'r sd lwl'r gl'rll'il'ltt' En tsc hlu ss " , ( La difíeil dl'l'illiúll) d..\ }. Sil! 12) 8e@r!ll. Dt'b uliliY, 110 lIf' propeula mlb. últi mamente, pinta r e uadros "'lIIoros, sinu má!l bien evoca r eas¡ U II reeue rdo d e COl'>8>l pa l>lld all. Actulllml'ntl:" \uN l"Iiful'rlOli ,.,. d ir-igen para Iibral'M ('ad. ' .1'1 mils, d e 1011 vín culos de la vide mat er -ial, a fin de lIl'g"ar allí, d l"Mle do nde a pl:"nlt se percibe algú n eco.

Las ob ras a~f eonee bidas. vuel ven al rl'querimien to d e Mr f'1a bor a ilaal libre mente IIt'gÚn 188 leyes y la", n il{encilJl de l. It'llsibilidad C'>ltflica ). nJu",ical. Para es preur esta dos d e á nimo , 8t'nt imientoll, senseelones nuevas , lIf' rá n nt'C('S8 riaa form as llll..vas , o bien reno vad as, vivificad as; pero no !le pod rA n unea prl"l\cind ir d el pe¡u r ipio de orde n, t'fI deci r, del r itmo, del cual lall nuU\if t"!taeiollf'll mii.!1 am p lias )' eleud. ". den omínense ley u d I' forma ,

Mil'n 1913.

XVII r .....

BE ET H O VEN (L. van ) ( C""/lnu « Km) Scherzo ( en forma de Rondó ) 223 Final (estr uctura rítmica del tema ) : . . . .. 81" ......... (En nota) 3 12 (con coro) .]13 Cuart etos. Cuarteto n' 2. Adag io cantabile {estructura rt tmica del tema). SS·, 6."

Cuarteto n' 3. , ' . tiempo ( tonalidad de los dos temas ) . . Cuarte to n' ... F inal ( Ro ndó) . . . Cuarteto n' 5. 1."' tiempo ( to na lidad de los dos tema s ) ....... .•... Cuarteto n' 7. 1'" tiempo (1."' t ema y puente amplificados en la reex posición )

274 254

273

293

Cuartet o n' 9. 1'" tiempo ( Introducción). 2tlS (1."' tema) .. . 267" ( Desar rollo ) .. 282(Reexposició n

variada)

292 -

Cuarteto n' 12. 219 .... t iempo (AlIegro) ( Introducción) . 266 (Reexpo sición con ep isod ios de . los d o s te m a s, renovados) . " 294

Cuarteto n' 14. Andante ma non troppo Cuarteto n' 15. F inal (Rondó) t ." tiempo (Reexposición completamente renosada ) 1: ' tiempo (Coda) " Canto" Cuarteto o' 16. Ober tura y F uga (En nota ) 325, Cuarteto n' 17. "La dif ícil de cisión .... Sonatas para plano. Sonata n' t. 1'" tiempo (estruct ura r itmica 'del l." tema) Rondó So nata n' 2. T onatidad de los 4 Tiempos Largo ( R ondó ) Rond ó (Sonata.) So nata n'" 3. tiempo ( Pu ent e ) . 68- , ( P eq ue ñas codas) Final ( estruc t ur a rítmica del tema) S onata n' 4. Tona hdad de los 4 tiempos . tiempo ( Amplitud del desarrollo) So nata n' 5 para pian o. 1."' tiem po . . . . ( E n not a ) (1 "· tema ) . ( En nota)

1"·

1'"

219 254 294295 329

328 329

25" 305

310 249 .102 272 279" 102-

310 2M 262 26S

XVIII

-.....

P ....

BEETHOVEN ( I~. van ) (C""'-.ec_J Mi nué • . . .. . . . . .. .....• 221 Adagio . . , .. . . . .. ... .. . . 247 S onata n· 7.

Relaci ón entre Jos tema s de los div ersos tiempos Minué •... .... ... _

j18 22 1

Rondó ( con episodio cent ral reno vado en la reexposición) . 303 Sonata n " 8 ( Pa tética) . 1."' tie mpo ( 1."- tema) . . . ( T onalidad d e los dos temas } . 2 jj ( Ampli tud del desa rrollo)

SOf14la n· IJ.

" So na ta quasi una Iantasla". 3 27 StJ1lata n· q . Ca rácter · 2 . 1: ' tiempo {Tonalidau de'o, a tern as ) '73 2 . t ." tiempo ( 1'equefias 00das) .. 2í8 . 1. tiempo ( Amplitud del de sar rollo ) '84

.. ,

0

'

-

.... CLEM ENTI ( M .) (eoll/iHtuJció1r) Op. ..,. n' a. 1: ' tiem po. ( 1..

S oNJIo n' 6. •• Grave . •

57-, 63-, ' 00° 7· .. .. .. ... .. . .. 177 7· ( lAraba nda) ¡8· , I80 8. ( Alema nda) .. ' 79°

tonal idad

en el desa rrc110) úl5°

nempo

{ Pue nte }

CLE MENT I (M. ) Op. 2. o'

J•• '

Andante (a-L -

""

Sonatas para

1:- tiempo

XXIII

o •

,"

• •

• • •

• •

tiempo '7· ( Tema en . rela ci ón a la Obertura (le l¡flo " Fla uta M ágica" d. W . A. Mozart ... . . 324 tie mpo .. ' 7· (Estr uctur a del tema ) .. ..... 5Jo Colección de 24 Sonatas celebres. ed . I'eter s n' 6-l36 , n' ' t ie mpo ( pequeña.', ,8. cedas) .... ... ... '7" So na tina s pa" pian o. 2.

,. ,"

,..

N' 2.

..

Alle~etto

.. .. .

S. Rondó-Sonata

30 1

4· Rondó ' 0

... .. ...

'75 ' 75 ' 44

4· Anda nte 6. Rondó

... .. .. ... .. .

9· F inal Es tudies "Grades ad nassum"

T oca ta

. .. .. .. ..

Par ''02

ao

CORELL/ (A.) Sonatas para violín y bajo continuo. So nata n' 1. l ' Allt.'gro .. .. ] t69 9° 5· 1 A dagio 6. Relación e n t r e los temas de los diver sos tiempos J' 6

( Gavota )

.. 12.

" La follja", "",0 ,

' 84°

(En nota )

21 9

Op. 2 . n' 4. . .. .. .. . ",o Corra M a . . . . _. _ . . . . . . . . . . ,60° . .. .. .. . 18 1Giga .. .. .

COUPER IN (F.) Pasacalle y Chacom~ .n Iorma de Rondó !'.ii CRAMF.R (G. B.) 66·,

Estudio n' ' 8 ... . Estudios para piano

69"

""

CROCE (G .) ,\ tolete " O sacrum con vivium"

34°

DA LAY RAC ( N.) " Q Nmld 1, bie" ai Hli rcvi,," -

dra"

2M

249·

.. 10 .

.. ... .. .

2JJ

IJEDUSSY ( C.) PeUias . 1 Ma isande. 44· , (En nota) l e. A rabesque pa" pia no o , Prllude d ¡'ápres m Uli J 'U" fau~

. .. .. ..

23' 80°

... . . . 3J'

D: IN DY ( V.) t síar . .. ... .. . . .. ...... JJ ' oxrs de eompos;tion musicale

e

160.

2 10,

2\5

( En nota ) 262. .115

XXI V

_.

....

DON IZZETT I ( C.)

GR IEG ( 8.)

l. uCÍ4 de Lam JfCeNftOor " T u che a Dio" 60 ' lo' Apprenti sorcier ... .

Sin fonías.

. .. .1.1 1

Sinfo nía n'

DURANTE ( F. ) T occote ter p-ianofo rtc ( P an nain)

l ." 20 1

EMMAN UEL ( M.) lIistoire de la IA ngue M usicafe ( E n nota ) 326

Eorly Italian P iano M usic . .

191

FALCON IER I (A.) Vilfanella "Occhien ¡ amat¡" . 1$6

tiempo ( Amplitud del 288 desa rrollo) Mil'lué ( Forma per fecta } . 22 1 S infonilJ n' J.

Muso Brevis ( Domine F ili) M ad rigal " La vergt rell a"

tiem po ( Am plitud del d esa rrollo ) . . .• 288 (Pequeñas ca-

das )

279

( R ee x po s i ción abrevia da) . . . . 292

1'"

toema) ( A mplitu d desa rrollo)

12 5.

86' d el

:zS9

,íi l'lf onia n' 6.

(En nota) 210

GLUCK (C .) A rJfCida. Obertura. París y Elerta. Obertura ( E n nota) 323

Si'llf onJa n" 10 . Minu é . •'.. • .• (En nota )

220

Sinfonía n' 16 (Ox ford) l . o, tiempo ( Pequeñas codas) 280

( R ee x po stcién

go) . Cor randa S uites para piano n'

1: ' tiempo ( E str uctura del 1:' tema) . . . . . ( Amplitu d

desarrollo) Minué (rápido)

56-

del

288 221

27S J24

Fa us to. DaAJe ... ... •. . . .. . 330 Tasso, L es Prlludes . . . . . • • • 331

LONGO (A.) E' Cuarte tos { Edición Pete rs

5':;&+-5585) . Nos. 1, 2, 4, 8.1 0. l ." t iemro ( Amplitud del desarrollo) 291 N os. 3. 8, 10. 1:' tiempo ( A mpl it ud del desar rollo) .2AA N' 7. 1 . t iempo (Coda) .. 29S Cuarteto. ( Kóchel 428 ) LO' tiempo (Tono de los 2 te· 0

Ztfl

~)S ¿'¡o-

293 1)1-

90-

rade1 1: ' te ma) . 62 · , 68· . 10 1-

Si bemo í M a.vor pe ra ~ iolirl y piam.. . \daRiu [a-b-a") . , ; 2-14-, Fantasía en d e menor /,aro:. piano . ,.., Concit'rttJ.f p.-' lra var ios in strumentes ., . . ,. ( En nota ) Don GiO?Ylrfllj (Amplios finales ) Drm Giom 111l i " Lit e¡ da r em la mano" [a -at- b ) 11 Plomo M agi ro. Obert ura . SO//(I /.l en

Reaviem

251-

326 3¿5 239 170 3:l4 q9

da PA LES'rR I N A ( r. . P.)

'

mas}

27.l

8."'.9239.

'-AI! coe na m Ag ni pr ovidi" a 4 voces (Krr ie), . . [43

XXVU I

,..•.

..

,..

"4 cruda mia nemica" H imnos del volumen VII I. Se CJU'nciu.r de los volúmen es 111, V, V II M agn if il:at . Cántico"., S almos del volumen V II . . 5 tabat Alater a 8 voces . . .. ( revisado por R. Wagner ) . ( En nota )

da PALE 5T ~INA ( G. P.) (C.-f,. J .. Ad ema Christi m a nera" ( Kyrie) 46" As pice Domine" a S voces ( Kyrie) _ 143 de B eata V¡rgilte a b voces ( Kyr ie) .. _ 143 .. Dies sanctifica tus " ( Credo) . .. . . . . . . .. . . . •. . . 146

"Ec ce Sacerdos magna s" ( K yr ie ) ¡q. " Iste Confessor" {K yeie ) . l42 -

riel S ine t101niuc a 6 voces ( Ky~ r ic) . . . .. " Spem in alium" ( Credo) . Motetes " Coenantihus illis" a 5 V0Cf'5 "Lapidaba nd t S teph.amlm" a 4 voces 30" La uda S ien' a 4 voces. 1I6- , 124, "vulnerasti co r meum' a 5 voces Madrig:¡ les. "A!la riva del T ebr o' .. " I vagb¡ fiar"

12