TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR MICROSOFT WORD TRABAJO INTEGRADOR DE MICROSOFT WORD EJERCICIO 1: Configura una página en W
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TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR
MICROSOFT WORD
TRABAJO INTEGRADOR DE MICROSOFT WORD EJERCICIO 1: Configura una página en Word: Márgenes superiores e inferiores 2,5 cm, márgenes izquierdo y derecho 2 cm. Insertar un pie de pagina que tenga como titulo TRABAJO INTEGRADOR WORD, y una nota al pie que diga PAGINA..DE.. EJERCICIO 2: Contestar: a) ¿Qué es Word? ¿con que extensión se guarda un documento en Word? b) ¿Para que usamos un encabezado y pie de página? c) ¿Que pasa cuando guardamos el documento por primera vez? d) ¿Cuáles son los distintos menús que trae Word? e) ¿Cómo copio un texto? ¿como lo corto? ¿como lo pego? f) ¿Cuales son las diferencias de cortar, copiar y pegar? g) ¿Cómo inserto una viñeta? EJERCICIO 3: Ingresar el siguiente texto en Word. El texto debe tener las siguientes características: Letra arial, tamaño 10, cursiva y color azul. Texto centrado, con interlineado de 1,5. Imagen insertada en el fondo (cualquier imagen). Letra capital, en margen, que ocupe 2 líneas del texto.
T
odos los procesadores de textos ofrecen funciones para dar formato a los documentos, como cambios de tipo de letra, presentación de página, sangría de párrafos y similares. Muchos procesadores de textos pueden también comprobar la ortografía, encontrar sinónimos, trabajar con fórmulas matemáticas y realizar funciones avanzadas como crear sobres, etiquetas y otros documentos relacionados con la correspondencia personalizada. Los más avanzados presentan funciones de autoedición, que permiten elaborar folletos o pequeñas publicaciones que presenten cabeceras y pies de página, texto en columnas, tablas, rótulos y textos artísticos y gráficos creados con otras aplicaciones, entre otras posibilidades. Finalmente, y acorde con el auge que está experimentando el fenómeno de Internet, muchos procesadores de textos ofrecen la posibilidad de crear documentos en formato HTML, listos para circular por la red.
EJERCICIO 4: Insertemos una tabla de 3 filas y 2 columnas.
CANTIDAD DE ALUMNOS EN EL TALLER Cantidad de varones en el taller 15 Cantidad de mujeres en el taller 21 En la primera fila, combinar la celda para poder ingresar el titulo CANTIDAD DE ALUMNOS EN EL TALLER. El titulo debe estar en mayúscula, letra Candara, tamaño 12, color rojo. Insertarle un grafico y cambiar los colores. 25 20 15 10 5
Cantidad de varones en el taller Cantidad de mujeres en el taller
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Prof.Gabriela Gonzalez
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EJERCICIO 5: Autoformas: elaborar el siguiente dibujo, tener en cuenta: El color de la línea de los cuadros de texto debe ser celeste. El color de las flechas debe ser azul. El grafico debe tener un borde. FORMAS BASICAS
FLECHAS DE BLOQUES
DIAGRAMAS DE FLUJO
CINTAS, ESTRELLAS
LLAMADAS
EJERCICIO 6: Elaborar la siguiente tabla:
Material Portalámparas Lamparitas Interruptor Conectores Portapilas Clip portapilas cables
Tipo, descripción
Cantidad
Precio Unitario Metálicos 2 $ 3,90 6 – 9 volts 2 $ 5,40 Simple, conectores tipo pala 1 $ 7,80 Tipo hembra 2 $ 6,90 Para 4 pilas chicas 6 volts 1 $ 4,75 Similar al portabaterías 1 $ 12,20 2 Unipolar 0,5 mm sección 0,8 $ 0,80 Precio total del Presupuesto
Precio Total $ 7,80 $ 10,80 $ 7,80 $ 13,80 $ 4,75 $ 12,20 $ 0,80 $ 57,95
Aplicarle algún formato a la tabla. EJERCICIO 7: Realizar una carátula que debe tener: nombre y apellido, curso, titulo, año. Deben usar distintos tipos de letras. Prof.Gabriela Gonzalez
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