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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

TEMA: TRABAJO FINAL DE INFORME DE PRUEBA PSICOLOGICA

PRESENTADO POR: Elsa María Mercedes Almonte 17-9463

ASIGNATURA: Teoría de los Test y Fundamentos de Medición

FACILITADOR(A): Susana Méndez

Santo Domingo República Dominicana 22 de Febrero del 2019

TITULO

INFORME SOBRE EL TEST APLICADO A UN COMPAÑERO DE CLASE CON FINES PRÁCTICOS

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ÍNDICE

Págs.



Introducción ---------------------------------------------------------------------- 3



Informe de Prueba Psicológica --------------------------------------------- 4



Conclusión ----------------------------------------------------------------------- 6



Bibliografía ----------------------------------------------------------------------- 7

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INTRODUCCIÓN

A continuación, le presentaremos todo un amplio contenido relevante al informe de evaluación psicológica realizada a una de mis compañeras de clase como modo de practica universitarias para evaluar los conocimientos adquiridos durante la asignatura Teoría de los Tests y Fundamentos de Medición.

Le invito que a continuación le den un vistazo al presente informe de evaluación psicométrico, para que aprendan cada uno de los detalles que se describen a continuación.

Veamos,

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INFORME DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

DATOS PERSONALES:

Nombre: Johanna

Apellidos: Duran Lugo

Edad: 33 años

Fecha de Nacimiento: 24 de Mayo del 1985

Institución: XXX

Grado: Universitario

Instrumento Aplicado: Test ABC

Examinador (a): Elsa Mercado

Historial Clínico: Es la 2da de las tres hermanas, no tiene ningún problema psicológico, es una buena estudiante.

Comportamiento del individuo durante la prueba:

La joven se mostró pasiva con mucha tranquilidad tomando su prueba en silencio.

Motivo de la Prueba: Prueba Académica.

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Coordinación Viso-Motora: La joven se mostró tranquila, aunque obtuvo 2da puntuación por dibujar una de la figurilla mal.

Memoria Inmediata: Tiene muy buena memoria pudo alcanzar el objetivo de recordar todas las figuras 3 puntos.

Memoria motora: Buena reproducción en las figuras buen manejo de la reproducción correcta. Memoria Auditiva: Cumplió con los requisitos de escuchar y recordar las tres acciones capitales que fueron (compro, cayo, ensucio, y así los detalles de gama, rayas azules, estrellita amarilla, punto 3. Pronunciación: La joven pudo pronunciar sin ninguna equivocación las 10 palabras sin perder ninguna, punto 3. Coordinación motora: Pudo cumplir con los requisitos alcanzado en el tiempo indicado. Estimación de la madurez y pronostico de aprendizaje 17 o mas superior: Se pronostica que la joven Johanna Duran Lugo aprenderá la lectura y la escritura en los semestres sin ningunas dificultades, y sin cansancio.

Recomendaciones: La joven puede hacer un curso de dibujo ya que en el área viso-motora no pudo alcanzar por completo el objetivo, después en todo le ira muy bien.

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CONCLUSIÓN

Después de la realización de esta investigación práctica docente sobre la redacción de un informe sobre el test aplicado a un compañero de clase con fines prácticos, donde aprendimos como hacer el informe del test aplicado colocándole los datos personales del evaluado, el instrumento aplicado, el examinador, el comportamiento del individuo durante la prueba, la coordinación viso-motora, los resultados y las recomendaciones.

Esto fue una experiencia fascinante para mí, ya que soy una futura psicóloga clínica y debo de conocer todos los parámetros para la aplicación de una prueba psicométrica.

Gracias,

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FUENTE BIBLIOGRÁFICA 1. Aragón-Borjas. L. E. (2015). Evaluación psicológica: Historia fundamentos teóricos-conceptuales y psicometría. (Segunda Edición). México: Editorial Manual Moderno. 2. https://prezi.com/doh2jfx2yeaj/historia-de-la-psicometria-objetivos-yusos-de-la-psicometria/ 3. http://www.conexionismo.com/leer_articulo.php?ref=que_es_la_psicomet ria-1wxi405q 4. https://prezi.com/3gcllukzstwp/tipos-y-caracteristicas-de-las-pruebaspsicometricas/

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