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UNIVERSIDAD METROPOLITANA FACULTAD DE CIENCIAS Y ARTES ESCUELA DE PSICOLOGÍA CÁTEDRA TECNOLOGÍA PARA EL APRENDIZAJE

INVESTIGACIÓN SOBRE EL PLAGIO EN INTERNET

Alfonso DELGADO Y Verónica OTAMENDI

Profesor Guía: Tibor HAJDÚ

Caracas, Junio 2011

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ÍNDICE

Contenido Introducción Capítulo I. Plagio ¿Qué es? Capitulo II. Tipos de plagio Capítulo III. Como evitar el plagio Capítulo IV Penalizaciones por Plagio Capítulo V ¿Cómo combatir el Plagio? Capítulo VI Creación de Software para detección de Plagio Capítulo VIII Conclusiones Referencias Bibliográficas

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INTRODUCCION El plagio está definido conceptualmente por La Real Academia Española como "copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias". En éste sentido, es considerado un delito ya que viola las disposiciones de derecho de autor.

Tomando en cuenta esto, el presente trabajo tiene como objetivo principal analizar el problema del plagio en internet. Para esto podemos partir de la afirmación de Erdozaín (2002): “Internet y la sociedad de la información no son sólo una herramienta

de

conocimiento,

sino

también

una

fuente

de

potenciales perjuicios para los titulares de derechos de propiedad industrial e intelectual” (Abstract)

Cada vez son más los inconvenientes por este tipo de prácticas, así como las invenciones para evitarlas. Es por esto que Internet ha reformado una y otra vez el concepto habitual de propiedad intelectual, exigiendo unas reglas jurídicas particulares que vayan incluyendo los nuevos tipos de infracciones a medida que van surgiendo nuevos modos de explotación y de esta manera combatan las transgresiones para las que las categorías tradicionales no estaban pensadas (Endorzaín, 2002).

El plagio puede ser referido a las Obras Literarias, Obras Audiovisuales, Obras Radiofónicas, Obras de Arte Visual, Obras Escénicas o Dramáticas, Obras Musicales, Programas de Computación base de Datos, Producciones Fonográficas y cualquier tipo de obra que pueda ser copiada en Internet. En éste trabajo pasaremos por apartados sobre cómo evitarlo, como combatirlo, las penalizaciones existentes por éste delito, así como el software que ha surgido en el mercado como método de combate del delito.

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I. PLAGIO ¿QUÉ ES? La Revista Información Tecnológica, (2008) la define según la Real Academia Española: “Acción y efecto de plagiar, indicando que plagiar es copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias”. También en la Universidad de Missouri, Kansas City, en su reglamento define el plagio como el acto de intención deliberada de engañar a un lector a través de la apropiación, representación y publicación como propias, de las ideas o expresión de las ideas (literarias, artísticas, musicales, mecánicas, científicas, etc.) de otro (http://c.web.umkc.edu/cowande/plague.htm#what?, s.f.)

El plagio es un robo de información en la cual se toma material de otra persona y se hace pasar por propia, robando así su intelecto y violando sus derechos de autor, ya que no se cita en el material. Esto perjudica al autor, porque no se le da validez a sus conocimientos, y la persona que comete el plagio deja de pensar y de crear sus propias ideas. En muchos casos, hasta llegan a obtener lucro por invenciones hechas por otros.

II. TIPOS DE PLAGIO Plagio

intencional:

Es

cuando

predeterminadamente

se

busca

información para copiarla, sin darle crédito correspondiente ni atribuir la autoría a quien corresponde.

Son cada vez más comunes los casos en los que se copian trabajos completos, diseños, obras literarias y musicales desde internet y se hacen pasar por propios. En cuanto a trabajos o investigaciones académicas, estos trabajos se encuentran normalmente en sitios de internet que se dedican especialmente

a

alojar

trabajos

académicos

como

rincondelvago.com,

monografías.com en dónde incluso utilizan material no autorizado para realizar sus escritos. Así mismo, se ha llegado al punto de falta de ética y moral que se traducen investigaciones en otros idiomas menos comunes ya sea íntegra o

5 parcialmente y se hace pasar como propio. Otro caso de plagio es cuando se le paga a otra persona para que realice la tarea asignada en vez de la persona a la que fue mandada. Con herramientas como internet se torna a veces bastante difícil establecer un control de toda la información que se maneja debido a que son millones de páginas las que pueden tomar un solo archivo de música, algún trabajo o diseño y utilizarlo para beneficio propio y no enterarse el autor, es esto lo que hace que sea tan fácil plagiar en internet.

Plagio no intencional: Plagio en el cual no se cita de manera correcta un trabajo o idea, o no se parafrasea correctamente, debido a la inexperiencia de la persona.

III. COMO EVITAR EL PLAGIO El plagio se evita dando crédito a las ideas, creaciones, software, teorías y opiniones de otras personas, algún hecho estadístico, o gráficos que no son comúnmente conocidos, el parafraseo y las citas escritas de otra personas.

Se sugiere, en cuanto a la creación de trabajos de investigación como tesis, monografías, etc. interpretar las ideas del texto para poder parafrasearlas estando consciente de que no se cambiaron o reemplazaron solo algunas palabras

y

verificar

que

no

se

hizo

una

copia

exacta

del

texto.

(http://prof.usb.ve/eklein/plagio/). Todo esto con el fin de que el lector sea capaz de ubicar de ubicar la información citada, ya sea de un libro o artículo. De ahí la importancia de una referencia detallada, que contiene el nombre del autor, lugar y fecha de publicación y todos los otros detalles pertinentes a una publicación específica.

IV. PENALIZACIÓN POR PLAGIO Debido a la creciente reproducción ilícita de material literario, artístico, académico, musical, de software, etc., los sistemas judiciales de algunos países

6 se han tenido que modificar para adaptarse al tiempo actual y de ésta manera crear sanciones contra los delitos de plagio.

Un ejemplo lo tenemos en Colombia, donde recientemente en el mes de Abril, fue presentado ante el senado por iniciativa del Ministro de Interior y Justicia, un proyecto de ley donde se sanciona las infracciones y violaciones al derecho de autor cometidas en internet (http://noticias-alternativas.overblog.es/article-pretenden-penalizar-el-plagio-en-internet-71685869.html , 2011). De éste modo Colombia hará un avance en ésta área como lo han hecho Estados Unidos, Chile, Nueva Zelanda, Irlanda, Unión europea, etc.

En Venezuela existe desde 1997 el SAPI que es el Servicio Autónomo para la propiedad Intelectual.

Es un organismo, adscrito al Ministerio del Poder Popular para el Comercio, que tiene la misión de ejercer eficientemente la rectoría del Estado venezolano, en materia de Derecho de Autor, marcas y patentes.

Fue creado según Decreto Presidencial número 1768, el 25 de marzo de 1997 (www.sapi.gob.ve). Este organismo actúa basado en la Ley Sobre Derechos de Autor creada primeramente en 1993. Esta ley trata los diferentes tópicos: de las Obras de Ingenio, de los Autores, de las Obras Audiovisuales, de las Obras radiofónicas y de los Programas de Computación estableciendo sanciones para cada una de las violaciones a estos derechos. En el artículo 109 se establece que se podrá exigir ante un juez la prohibición del uso de la obra por parte de otra persona junto con una remuneración por usurpación de ideas (Ley sobre el derecho de autor, 1993).

En algunas redes sociales y páginas web como Facebook, My Space y creadores de host gratuitos, así como alojadores web existe la opción de reportar la usurpación de identidad, llegando a eliminar estos perfiles y bloqueando a usuarios que recurran en este delito.

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V. ¿CÓMO COMBATIR EL PLAGIO? Según nuestro conocimiento en lo que a navegación web, reproducción de archivos, acceso a documentos, fotos y cualquier información se refiere, hemos visto surgir varias formas de combatir el plagio a medida que se va actualizando esta práctica. Algunas de estas maneras son:

1. A través de derechos de autor:

Los derechos de autor son un tipo de protección provista por las leyes de los EE.UU. (Título 17, Código de los EE.UU.) a los creadores de “obras originales de autor”, tales como obras literarias, dramáticas, musicales, artísticas y algunas otras obras intelectuales. Esta protección está disponible tanto para obras publicadas como para las que no lo están (www.copyright.gov)

2. Protegiendo el contenido con contraseña para que no sea modificado: Muchos contenidos que son encontrados en la web pueden ser descargados pero al momento de editar requieren contraseña y esto limita su uso. Lo que genera que si se va a usar el material para escribir largos textos no pueda ser usado, ya que se verán en la obligación de transcribir todo el material. 3. Colocando encima del material el autor/símbolo o logo por medio de marca de agua: Muchas imágenes encontradas en la web no pueden ser utilizadas porque tienen logos o símbolos del autor o autores de las obras. Esto es una ventaja ya que si alguien va a utilizar la imagen o texto como propios tendrá la contrariedad del símbolo que demuestra que no es suyo

4. Si es en web site bloquear el uso de herramientas con el mouse, lo que inhabilitará el menú de cut and copy: En muchas páginas web al querer usar la herramienta del pulsor no se puede porque está

8 inhabilitado, así cuando la persona quiere cortar y pegar le sale un aviso que dice que esa función está invalidada por el administrador.

5. Si es material como música o videos, protegerlo con copyright y herramientas como Itunes y Windows Media no lo reproducirán si no tiene permiso: Material audiovisual suele protegerse por medio de herramientas de permiso contenidas en las canciones, cds o videos. Así cuando una canción se copia sin permiso el reproductor de Windows y el I Tunes suelen pedir el copyright en la web. Si es una copia no autorizada no permite su reproducción o pasarlo al Ipod.

VI. SOFTWARE PARA DETECTAR Y EVITAR EL PLAGIO Debido a lo incontrolable que ha llegado a ser el plagio en internet, ha tenido auge la creación de software para la detección de éste en lo que al área académica se refiere. Actualmente existen decenas de programas tanto para descargar como para utilizar en línea, que a través del análisis de textos se encargan de buscar similitudes sospechosas en los documentos. En Estados Unidos, Inglaterra, España, Suiza, entre otros, los High School y las Universidades se han encargado de utilizar éstos software para la detección de plagio en los trabajos académicos, lo que al parecer, ha estado funcionando.

En el web site de Guide to Online Schools (2011), mencionan algunos de los software que son usados por las instituciones académicas:

Google y Google Scholar: a través de ésta herramienta se puede colocar alguna frase sospechosa entre comillas y el buscador se encargará de indagar y ubicarlo en la web.

The Plagiarism Checker: Es una herramienta parecida a Google solo que permite colocar párrafos enteros y no solo oraciones y éstas son escaneadas a través del servidor de google.

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Articlechecker: Funciona igual que el anterior pero también escanea los textos a través de Yahoo!

Plagium: Esta herramienta hace búsqueda de texto a través de Google pero con el plus de que lo hace en varios idiomas.

PlagiarismDetect: es un software gratuito que realiza escáner de documentos completos. Hay que registrarse y los documentos son cargados en la página.

Duplichecker: Permite someter documentos tanto completos como fragmentos a los motores de búsqueda.

SeeSources: Se pueden buscar documentos enteros o fragmentos. Busca las fuentes similares al texto introducido.

Doc Cop: Puede comparar similitudes entre dos documentos y tiene otras características adicionales a los servicios convencionales de detección.

WCopyFind: Se utiliza para comparar similitudes entre documentos pero no se utiliza en la web.

Viper: Es un UNL explorador antiplagio. Es un software de uso libre y ofrece algunas ventajas adicionales como comparar dos textos al mismo tiempo.

SafeAssign/MyDopBox: Herramienta libre, para el que esté utilizando el Blackboard (gestor de aprendizaje). Los estudiantes someten los documentos al Blackboard y SafeAssign comprueba que el trabajo no esté entre sus bases de datos.

10 PAIRWise: Se pueden comparar varios documentos y a la vez hacer búsqueda en internet de similitudes. E problema con éste es que siendo el mejor, necesta amplios servidores ya que está hecho para uso institucional. Además de éstos también pueden conseguirse otros a través de buscadores como son: Colusión, CopioNIC, Barrapunto, Detectar Plagio, etc.

En cuanto a la evitación del plagio, también se han creado software que son para ser usados por estudiantes. Estos se encargan igualmente de escanear el documento y notificarle al estudiante si está cometiendo plagio o no como es el caso de turnItInSafetely-Spanish, que igualmente tiene software para la creación de citas con formato APA, MLA y Chicago Style en caso de que el estudiante no las coloque por no saber hacerlas. Lo único que tiene que hacer el estudiante es colocar algunos datos de la cita o el código ISBN del documento y automáticamente le aparecerá la cita completa en los tres formatos. Otro software asociado a esta marca es el de creación de paráfrasis, que transforma las citas con palabras parecidas para que no sean detectadas como plagio1.

1

Dado la característica de éste software su legalidad puede ser dudosa puesto que se está de igual forma tomando una idea que no es propia.

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VII. CONCLUSIONES No se encontró limitaciones al buscar la información para el trabajo ya que el plagio se considera actualmente como un delito y es penado, así que los medios brindan completa información para que las personas no caigan en él.

El plagio se puede evitar si se cumple con las normas ya establecidas por los derechos de autor. Esto no debe impedir a las personas el utilizar el trabajo de otras, sin embargo, hay que hacerlo con seriedad y responsabilidad, dando el crédito a quien lo tiene y no copiando las ideas de otros sino interpretarlas o refutarlas y poder explotarlas mediante el conocimiento propio.

Actualmente el plagio forma parte de la vida académica de los estudiantes por lo tanto es necesario que estos conozcan la manera de citar la información que necesiten, así como tener supervisión e insistencia de parte de los profesores para que no caigan en éste delito y no ser penalizados en el futuro cuando sean profesionales y puedan perder sus carreras.

En cuanto al plagio de cualquier tipo de creación es recomendable para proteger nuestras obras, usar alguna o todas las formas de prevención que fueron expuestas en este trabajo y de esta manera no dejar todo el peso de protección, aunque deberíamos, a las páginas webs.

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VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Erdozaín, J. (2002). Derechos de autor y propiedad intelectual en Internet. (1era. Edición). Madrid: Tecnos

Ley sobre Derechos de Autor, 1993. Recuperado el 3 de Junio, 2011 del sitio web:http://www.defiendete.org/html/deinteres/LEYES%20DE%20VENEZUELA/LEYES%20DE%20VENEZUELA%20III/ LEY%20SOBRE%20EL%20DERECHO%20DE%20AUTOR.htm

Noticias Alternativas Over-Blog. Recuperado el 3 de junio, 2011 del sitio web: http://noticias-alternativas.over-blog.es/article-pretenden-penalizar-el-plagio-eninternet-71685869.html

Fundamentos del derecho de Autor, s.f. Oficina de los Derechos de Autor de Estados

Unidos.

Recuperado

el

3

de

Junio,

2011

del

sitio

web:

http://www.copyright.gov/espanol/circ01-espanol.pdf

Servicio Autónomo de Derechos de Autor (SAPI). Recuperado el 3 de Junio, 2011 del sitio web: http://www.sapi.gob.ve

The Ultimate Plagiarism Resource: Detecting Plagiarism & Preventing It. Guide To Online School, 2011. Recuperado el 3 de Junio, 2011 del sitio web: http://www.guidetoonlineschools.com/online-teaching/plagiarism

TurnItInSafely-Spanish.com recuperado el 3 de Junio, 2011 del sitio web: http://www.turnitinsafely-spanish.com/