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UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO “FACULTAD DE INGENIERÌA CIVIL, SISTEMAS Y ARQUITECTURA” ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÌA DE SISTEMAS

“Trabajo de Estructura Elemental de Sistemas” Alumnos:  Vega Monteza Alonzo David  Ruiz Santa Cruz Ney Wily  Ramírez Cieza Joyser  Muguerza Sánchez José Emanuel  Chapoñan Villalobos Areliz  Céspedes Días José Anderson

Curso: Dinámica de Sistemas

Docente: Ing. Luis Alberto Llontop Cumpa

Lambayeque, marzo del 2021

Estructura Elemental de Sistemas Los Estudiantes tendrán un tiempo de 60 minutos de lectura, del libro adjunto. Los Estudiantes elaboran un diagrama conceptual sobre el capítulo 2 del libro, Tema: Estructura Elemental de Sistemas, el cual deberá ser subido en archivo digital: Carátula, contenidos, Resultados, Bibliografía Contenidos: Tema 1: Un lenguaje elemental para la descripción de sistemas

Tema 2: Bucle de realimentación negativa

Bucle de Retroalimentación Negativa Ejemplo:

Es el

Amplificadores Electrónicos la retroalimentación es negativa si la ganancia de bucle AB es negativo

Sistema que controla

La cantidad de Productos

imput +

que Produce

Se vuelve

Cuando

Demasiados Altos

La cantidad de productos

Tema 3: Bucle de realimentación positiva Bucle de realimentación positiva

La siguiente figura representa un proceso en el que un estado determina una acción, que a su vez refuerza este estado, y así indefinidamente

Se trata de un bucle en el que todas las influencias son positivas (o si las hubiese negativas, tendrían que compensarse por pares)

Se trata, por tanto, de una realimentación que amplifica las perturbaciones y que, por tanto, inestabiliza al sistema.

En este caso el estado es una población, y la acción su crecimiento neto.

Cuanto mayor sea la población, mayor es su crecimiento, por lo que a su vez mayor es la población, y así sucesivamente

Se tiene, por tanto, un crecimiento explosivo de la población

A B

Los Niveles de Producción Al cerrar la Fabricación

output

En este sentido se puede decir que su efecto es contrario al de la realimentación negativa. Si aquella estabilizaba, esta desestabiliza.

Tema 4: Retrasos Retrasos influyen

En los bucles de Retroalimentación Positiva Determinan El crecimiento no se produzca a la velocidad esperada

En los bucles de Retroalimentación Negativa Su presencia Implica una oscilación del Sistema Ejemplo

En los bucles de realimentación positiva determinan que el crecimiento no se produzca a la velocidad esperada.

Tema 5: Sistemas complejos y estructuras genéricas Los bucles de realimentación positiva y negativa constituyen los ejemplos más simples de estructura de un sistema capaces de generar comportamiento de forma autónoma.

Sistemas Complejos y Estructuras Genéricas

Son los sistemas con en los que coexisten múltiples bucles de realimentación, tanto positivos como negativos.

En tal caso el comportamiento resultante dependerá de cuáles de los bucles sean dominantes en cada momento.

El numero de procesos a los que se puede aplicar esta estructura de dos bucles es muy amplio.

Puede comprender desde la introducción de un nuevo producto lanzado al mercado hasta la introducción de una nueva población en un habitad en el que inicialmente esta ausente.

De este modo se ve como es posible asociar estructura y comportamiento, que es el objetivo principal de la Dinámica de Sistemas.

En dinámica de sistemas la únicas estructuras básicas que se consideran son las de realimentación.

Ello es debido a que trabaja con un alto grado de agregación y se prescinde normalmente de la estructura espacial del sistema considerado.

Conclusiones: Tema 1: Un lenguaje elemental para la descripción de sistemas Un sistema es la especificación de las distintas partes que lo forman: los elementos y sus relaciones de influencia. Todo es representado a través del diagrama de influencias o causal.

Tema 2: Bucle de realimentación negativa Podemos concluir que la retroalimentación es también referida de sistema ya que se redirige a la entrada, con señales de controlar su comportamiento.

Tema 3: Bucle de realimentación positiva En conclusión, se trata de una realimentación que amplifica las perturbaciones y que, por tanto, inestabiliza al sistema. En este sentido se puede decir que su efecto es contrario al de la realimentación negativa. Si aquella estabilizaba, esta desestabiliza.

Tema 4: Retrasos Podemos concluir que Los retrasos tienen una influencia en el comportamiento de un sistema, como por ejemplo el bucle de retroalimentación positiva y negativa hace que produzca ciertos cambios.

Tema 5: Sistemas complejos y estructuras genéricas Aquí nos da a conocer que puede haber sistemas que contengan los dos bucles de realimentación que se ha visto el positivo y el negativo, y que el comportamiento del sistema depende de que bucle es el más dominante. Gracias a estos sistemas complejos se puede asociar estructura y comportamiento, que es el objetivo principal de la Dinámica de Sistemas.

Bibliografía: Aracil J. (1995). Dinámica de sistemas. España, Madrid: Edison Aracil, J.: Máquinas, sistemas y modelos, Tecnos, 1986. Forrester, J. W.:

- Dinámica industrial, Editorial El Ateneo, Buenos Aires. - Collected papers, Wright-Allen Press, Inc. 1975.