TIMBRE AUTOMATICO PARA ESCUELAS

Automatización y control TIMBRE AUTOMATICO PARA INSTITUCIONES AREA: TECNOLOGÍA ELECTRICA, AUTOMATIZACION PROYECTISTA:

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Automatización y control

TIMBRE AUTOMATICO PARA INSTITUCIONES

AREA: TECNOLOGÍA ELECTRICA, AUTOMATIZACION

PROYECTISTA: TEC. SUP. LEONCIO VIDAURRE MOGRO

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Automatización y control INDICE

1.

INTRODUCCION .......................................................................................................................... 1

2.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ........................................................................................... 2

3 JUSTIFICACION ................................................................................................................................. 2 4 OBJETIVOS........................................................................................................................................ 3 4.1 OBJETIVO GENERAL .................................................................................................................. 3 4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS ........................................................................................................... 3 5 MARCO TEORICO ............................................................................................................................. 4 6 BLOQUE DE FUNCIONES .................................................................................................................. 4 6.1 Tecnología: ................................................................................................................................ 4 6.2 Automatización: ....................................................................................................................... 5 7 METODOLOGIA ................................................................................................................................ 5 8 DESCRIPCION DE LA PROPUESTA .................................................................................................... 6 9 PRESUPUESTO NECESARIO ............................................................................................................. 6 9.1 Primera opción (IMPLEMENTACION) ....................................................................................... 6 9.2 Segunda opción (TEMPORIZADOR) .......................................................................................... 7 9.3 Tercera opción (MINI PLC escalable) ....................................................................................... 7 9.4 Cuarta opcion (implementacion MINI PLC escalable)

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Automatización y control INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y EMPRESAS INDUSTRIALES

1. INTRODUCCION Es un timbre programable, está hecho de acuerdo a las necesidades de las instituciones educativas, empresas industriales, fabricas. Investigaciones que hemos elaborado en los centros educativos nos llevan a resultados que estos centros tiene dificultades a la hora del cambio de clase por razón de que carecen de personal para el toque del timbre y si existe, el personal a veces está ocupado en otras actividades con lo cual las clases se adelantan o se atrasan. Dicho timbre es activado a través de un programa de MINI PLC o un temporizador especial configurable que será enviado a un RELE y este lo activara cada tiempo en el que sea necesario tocar el timbre.

Cabe aclarar que este sistema automático de timbre no es muy conocido, sobre todo a nivel de nuestra región ya que en la mayoría de instituciones no se ha empezado a utilizar y en esta parte podemos decir que somos los pioneros en realizar esta clase de proyectos y tenemos un ideal de comercializar este proyecto a nivel municipal y regional con lo cual queremos darnos a conocer y que la comunidad conozca de nosotros que somos jóvenes emprendedores y que tenemos la capacidad de cambiarles la vida.

Incluimos además que dicho proyecto es realizado con el fin de facilitar el trabajo a la hora de tocar el timbre en algunas instituciones tales como las instituciones educativas, instituciones de orden empresarial, fábricas, etc., que requieran de dicho instrumento.

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Página 1

Automatización y control 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Debemos decir que para elaborar este proyecto hemos pensado en los beneficios que queremos ofrecer a la comunidad, ya que tenemos el conocimiento necesario para saber que este timbre viene siendo de gran utilidad en las empresas que requieran de sus servicios. En cuanto a los problemas que queremos resolver esta el de AHORRAR TIEMPO a la persona que este encargada de tocar el timbre a la hora del cambio de clases cambio de turno, O bien a la hora de salir a descanso o incluso en el momento de salir a casa, todo esto teniendo en cuenta el caso de las instituciones educativas, debido a que sabemos que la persona encargada de realizar el toque de timbre, en algunos momentos no tiene el tiempo necesario para realizar muchas tareas, ya que el timbre automático le aliviara el tener que dirigirse a tocar el timbre a sus horas ya que se puede retrasar. Incluso en otras instituciones tales como las empresas de orden laboral tomando como ejemplo las empresas mineras, fabricas etc.

Podemos añadir que esta clase de timbres se viene utilizando desde hace ya un largo tiempo, no podemos ser precisos en cuanto a la fecha, pero podemos agregar que con este utensilio se ha logrado aliviar los inexactos horarios para tomar descansos, o en fin todo lo relacionado en el párrafo anterior, en otras palabras mejorar la calidad de vida y eficiencia de estudiantes y trabajadores según el caso.

3 JUSTIFICACION Nuestra intención al querer desarrollar este proyecto tiene que ver con la necesidad de acceder a una educación que se dé a sus horas y que además la hora del descanso sea lo relativamente requerido, teniendo en cuenta que nuestros colegios atraviesan por una situación que refiere a que nuestro personal de servicios no tiene el tiempo necesario para realizar todos las acciones que le son impuestas en la misma, porque hemos pensado en esa situación y en el bien que esto traerá a

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Automatización y control nuestro personal y principalmente a los docentes y estudiantes. Incluso hemos pensado en las diversas entidades que se beneficiaran con este elemento.

En cuanto a los aportes que queremos resaltar está el de contribuir con las instituciones a nivel regional y nacional y porque no a nivel internacional, claro está en el caso de dichas entidades que no cuenten con este innovador elemento, o como hemos venido aclarando en las entidades laborales. Incluyendo en esto los beneficios que este traerá para cada una de ellas, ya que es programable por medio del computador o a través de las teclas del MINI PLC.

Nosotros investigamos en las empresas, Instituciones educativas y fábricas, averiguamos que ninguna posee este timbre que nosotros realizamos por tal motivo lo implementamos para AHORRAR TRABAJO Y TIEMPO en las diferentes instituciones ya que es muy útil porque es programable según a la hora que se requiera.

4 OBJETIVOS 4.1 OBJETIVO GENERAL 

Realizar timbres automáticos para las instituciones educativas y empresas industriales de Bolivia.

4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS 

Realizar un timbre automático para la Instituciones Educativas de colegios privados y fiscales



Realizar un timbre automático para la Instituciones Educativas Institutos o universidades.



Reducir trabajo laboral del personal que es encargado de los servicios generales.

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Página 3

Automatización y control 

Evitar desacuerdos y en lo posible riñas por el retraso del toque del timbre y sobre todo a la hora de la salida y del descanso, ya que son horas muy importantes para los alumnos y/o trabajadores.

5 MARCO TEORICO Estos timbres automáticos cuentan con una capacidad sorprendentemente ilimitada de programación y una vida útil larga, permiten programar horarios sin límite en cantidad y en variedad de eventos, cortos o largos, desde segundos a horas enteras, para usar como timbre programable.

Debemos mencionar en esta parte que el objetivo con que se ha venido realizando esta clase de proyecto, viene relacionado con la capacidad de hacer que la calidad de vida de las personas mejore en las diversas instituciones que requieran de este útil elemento ya que es innovador e incluso se justifica su necesidad sobretodo en el campo educativo que es al que nos queremos referir principalmente.

6 BLOQUE DE FUNCIONES Controlador de TIMBRE

TIMBRE

6.1 Tecnología: Timbre automático

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Página 4

Automatización y control 6.2 Automatización: La automatización es hecha a través de un lenguaje de programación o en el caso de un temporizador la configuración es mediante las teclas frontales del equipo.

6.3 Programa de horarios: Los programas y/o configuraciones es de acuerdo a la necesidad de cada institución, a continuación se muestra un ejemplo de un cronograma diario de los horarios en los que el timbre automático será activado. TURNO MAÑANA PERIODO HORA

ENTRADA

SALIDA

1

08:00 Timbre de 7 segundos 09:15 Timbre de 5 segundos

2

09:30 10:45

ENTRADA

SALIDA

ENTRADA

SALIDA

DESCANSO 1 Timbre de 7 segundos Timbre de 5 segundos DESCANSO 2

3

11:00 12:00

Timbre de 7 segundos Timbre de 5 segundos TURNO TARDE

1

14:00 Timbre de 7 segundos 15:15 Timbre de 5 segundos

2

15:30 16:45

DESCANSO 1 Timbre de 7 segundos Timbre de 5 segundos DESCANSO 2

3

17:00 18:00

Timbre de 7 segundos Timbre de 5 segundos

7 METODOLOGIA De acuerdo a lo planteado anteriormente decimos que nuestro proyecto hará de nuestras instituciones una entidad más competente, ya que con este pretendemos lograr que los alumnos lleguen a la hora exacta a cada clase, y que estas no se vean interrumpidas por la falta de tiempo, o imposibilidad de la persona encargada de servicios generales a la hora del toque del timbre o incluso aliviar el malestar de algunos estudiantes a la hora del descanso o la hora de salida. Pero principalmente desarrollamos este proyecto con el fin de medir nuestras capacidades intelectuales

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Automatización y control ya que somos personas capaces de cumplir con un plan como este que requiere de disciplina, compromiso y sobre todo responsabilidad.

8 DESCRIPCION DE LA PROPUESTA Nosotros como emprendedores analizamos el problema que surge con el cambio de horarios o turnos, observando esto nosotros analizamos la situación y hemos resuelto que nuestro proyecto sería una buena alternativa para que la persona de los servicios generales no tenga que preocuparse por el toque del timbre y así pueda realizar sus diferentes actividades, Con este timbre se logra que el cambio de clase sea a TIEMPO.

9 PRESUPUESTO NECESARIO A continuación referimos los costos para cada necesidad mostrando 3 opciones.

El costo es en Bs. (Bolivianos) COSTOS PERSONALES MATERIALES Y EQUIPO

9.1 Primera opción (IMPLEMENTACION) No.

Detalle de items

1 TEMPORIZADOR DIGI-MEG YTWM-1 CABLE FLEX NEXANS 750V 70ºC 1 X 2.5 3 MM2 PLOMO 2 TORNILLO #6X1" 3 TACOS FICHSER #6 RIEL DIN PERFORADO 35 X 7.5 X 1 MM 4 ORIENTAL EXPORT 5 MANO DE OBRA 6 CONFIGURACION 7 Total

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Unidad Cantidad

Prec. Unitario

Prec. Total

Pza.

1

574,6

574,6

M.

10

1,85

18,5

Pza. Pza.

3 3

0,1 0,1

0,3 0,3

M.

0,2

16,6

3,32

Gbl Gbl

1 1

300 100

300 100 997,02

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Automatización y control

9.2 Segunda opción (TEMPORIZADOR) No.

Detalle de items

1 TEMPORIZADOR DIGI-MEG YTWM-1 2 TIMBRE CSC CB-10B 10" 220V CABLE FLEX NEXANS 750V 70ºC 1 X 2.5 MM2 3 PLOMO CABLECANAL 20X10 MM C/ADHES. X 2 MT 4 BLANCA REGGIO 5 TORNILLO #6X1" 6 TACOS FICHSER #6 7 CAJA METALICA 25X25X15 RIEL DIN PERFORADO 35 X 7.5 X 1 MM 8 ORIENTAL EXPORT MINICONTACTOR SCHNEIDER 2.2KW 12A 9 1NA 220VAC SERIE K LC1K1210M7 INT TERMOMAG SCHNEIDER 10KA 2x10A DIN 10 IC60N A9F79210 11 PRENSACABLE PG-13.5 12 MANO DE OBRA 13 CONFIGURACION 14 Total

Unidad Cantidad Pza. Pza.

Prec. Unitario

Prec. Total

1 1

574,6 202,8

574,6 202,8

M.

200

1,85

370

M.

100

3,3

330

Pza. Pza. Pza.

60 60 1

0,1 0,1 126

6 6 126

M.

0,2

16,6

3,32

Pza.

1

157,2

157,2

Pza.

1

92,9

92,9

Pza. Gbl Gbl

2 1 1

2 500 100

4 500 100 2472,82

9.3 Tercera opción (MINI PLC escalable) No.

Detalle de items

Unidad Cantidad

Prec. Unitario

Prec. Total

1 MICRO PLC LOGO SOFT CONFORT SIEMENS Pza.

1

1654.8

1654.8

2 TIMBRE CSC CB-10B 10" 220V CABLE FLEX NEXANS 750V 70ºC 1 X 2.5 3 MM2 PLOMO CABLECANAL 20X10 MM C/ADHES. X 2 MT 4 BLANCA REGGIO 5 TORNILLO #6X1" 6 TACOS FICHSER #6 7 CAJA METALICA 25X25X15

1

202.8

202.8

M.

200

1.85

370

M.

100

3.3

330

Pza. Pza. Pza.

60 60 1

0.1 0.1 126

6 6 126

[email protected]

Pza.

Página 7

Automatización y control 8 9 10 11 12 13 14

RIEL DIN PERFORADO 35 X 7.5 X 1 MM ORIENTAL EXPORT MINICONTACTOR SCHNEIDER 2.2KW 12A 1NA 220VAC SERIE K LC1K1210M7 INT TERMOMAG SCHNEIDER 10KA 2x10A DIN IC60N A9F79210 PRENSACABLE PG-13.5 MANO DE OBRA PROGRAMACION PLC Total

M.

0.2

16.6

3.32

Pza.

1

157.2

157.2

Pza.

1

92.9

92.9

Pza. Gbl Gbl

2 1 1

2 500 800

4 500 800 4253.02

9.4 Cuarta opción (MINI PLC escalable implementacion) No.

Detalle de items

Unidad Cantidad

1 MICRO PLC LOGO SOFT CONFORT SIEMENS Pza. CABLE FLEX NEXANS 750V 70ºC 1 X 1.5 MM2 2 M. PLOMO 3 TORNILLO #6X1" Pza. 4 TACOS FICHSER #6 5

6 MANO DE OBRA 7 PROGRAMACION PLC Total

[email protected]

Prec. Total

1

1654.8

1654.8

10

1.85

18.5

5

0.1

0.5

5

0.1

0.5

M.

0.2

16.6

3.32

Gbl

1

200

150

800

800

Pza.

RIEL DIN PERFORADO 35 X 7.5 X 1 MM ORIENTAL EXPORT

Prec. Unitario

2677.62

Página 8