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UNIDAD DE GESTIÓN DE TECNOLOGÍAS

CARRERA: TECNOLOGÍA ELECTROMECÁNICA

MATERIA: LIDERAZGO.

UNIVERSIDAD DE LAS

FUERZAS ARMADAS

UNIDAD DE GESTION DE TECNOLOGIAS

1. TEMA: El liderazgo y sus principales teorías de motivación. 2. OBJETIVO GENERAL:  Investigar las diferentes teorías de motivación que existe en el liderazgo mediante recopilación de datos bibliográficos, para poder identificar las características que se encuentren asociadas consistentemente con el liderazgo.

3. INTRODUCCION. Una teoría se entiende como un sistema lógico que se establece a partir de observaciones, axiomas y postulados, y persigue el propósito de afirmar bajo qué condiciones se llevaran a cabo ciertos supuestos, con la mano de la motivación la cual son los estímulos que mueven a la persona a realizar determinadas acciones y persistir en ellas para su culminación, y de esta manera lograr con los objetivos impuestos, y esto se da gracias al liderazgo el cual es una función que ocupa una persona la cual se distingue del resto de los demás y es capaz de tomar decisiones acertadas para el grupo, ya que su labor consiste en establecer una meta y conseguir que la mayor parte de las personas deseen y trabajen por alcanzarla, gracias al ejemplo que nos suministre el líder, y al saber escuchar las opiniones de todos los miembros del grupo y sabrá tomar la decisión correcta para que todos estén conformes. Si por algún causal alguna persona no lo estuviera, el líder se encargara de argumentar por qué es lo mejor elegir esa forma de hacerlas cosas.

4. MARCO TEORICO

A la hora de estudiar la motivación se han producido diversos enfoques que abarcan desde las teorías de la motivación humana, teorías de la motivación en el trabajo, teorías de la motivación del aprendizaje hasta teorías de la motivación más específicas. Dentro de las teorías de motivación encontramos las teorías de contenido y las teorías de proceso. 4.1. TEORÍAS DE CONTENIDO. Estas teorías están más implicadas en el intento de especificar la identidad concreta de las variables que inciden sobre la conducta y descuidan el proceso por el que se da tal incidencia. Se limitan por tanto a describir las necesidades, motivos, metas u objetivos que determinan la conducta de los individuos. Las preguntas que se formulan son ¿qué recompensas busca la persona? ¿Cuáles son sus necesidades? ¿Qué incentivos son los más poderosos? De esta forma, variables como la promoción, el salario, la seguridad en el trabajo, el reconocimiento y las relaciones con los compañeros, constituyen las principales variables de este tipo de modelos. La lista puede variar pero lo que las une a todas es que, a diferencia de las teorías de proceso, se despreocupan de analizar cómo influyen estas variables sobre el individuo y cuál es la forma exacta en que interactúan entre sí. Además de esta diferencia, estos dos tipos de teorías tienen una tradición distinta en psicología. Las teorías de proceso. Dentro de este grupo están las teorías que tratan de explicar qué motiva a los trabajadores: a) TEORIA DE MASLOW. Maslow parte del hecho de considerar que las necesidades de las personas están jerarquizadas en una pirámide con 5 niveles y en orden ascendente: Una de las muchas cosas interesantes que Maslow descubrió mientras trabajaba con monos muy al principio en su carrera fue que ciertas necesidades prevalecen sobre otras. Por ejemplo, si estás hambriento o sediento, tenderás a calmar la sed antes que comer. Después de todo, puedes pasarte sin comer unos cuantos días, pero solo podrás estar un par de días sin agua. La sed es una necesidad "más fuerte" que el hambre. De la misma forma, si te encuentras muy, muy sediento, pero alguien te ha colocado un artefacto que no permite respirar, ¿cuál es más importante? La necesidad de respirar, por supuesto.

Fig.1: pirámide de necesidades de Maslow.

 Necesidades fisiológicas: Están en la parte inferior de la pirámide y representan las necesidades más básicas del individuo, el hambre, la sed, abrigo, etc.  Necesidades de seguridad: De protección contra el peligro y los riesgos.  Necesidades sociales: De pertenencia a grupos, de relación e interacción social, de amistad, etc.  Necesidades de estima: De autovaloración y respeto de los demás.  Necesidad de Autorrealización: Están en la cúspide de la pirámide y aquí se busca el desarrollo de todo nuestro potencial, talento y creatividad.

Según Maslow las empresas que decidan motivar a sus trabajadores deberán comprobar las necesidades que tienen cubiertas, ver a qué nivel de la pirámide pertenecen y ofrecerles incentivos que cubran las necesidades inmediatamente siguientes. Por regla general, las necesidades superiores no surgen hasta que no se cubren las necesidades de niveles inferiores. Si aplicamos la teoría de Maslow al ámbito laboral, las necesidades que se plantean son:

Fig.2: Jerarquía de necesidades laborales de Maslow.

Otro campo de aplicación de la teoría de Maslow es en el módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora (EIE). Detectar una necesidad y buscarle solución como idea de negocio. Consciente de la transcendencia de esta teoría, el mundo de la publicidad la utiliza como recurso.

b) TEORÍA BIFACTORIAL DE HERZBERG. Mediante un estudio profundo que se basó en determinar la motivación humana en el trabajo, se llegó a la conclusión de que el bienestar del trabajador está relacionado con: 1. Factores Higiénicos o ambientales, ya que dependen del ambiente en que se desarrolla el trabajo que no producen motivación propiamente dicha pero cuya carencia genera insatisfacción en la plantilla, podemos citar:

 el ambiente físico de trabajo,  el salario,  la estabilidad en el empleo,  condiciones de seguridad,  las relaciones correctas con los compañeros y jefes, etc.

2. Factores Motivacionales, que están en el origen de la satisfacción en el trabajo. Los factores motivacionales ayudan a trabajar más y mejor y guardan relación con el contenido del puesto y de la tarea realizada. Entre estos factores cabe citar:     

La promoción en la empresa, la posibilidad de aplicar conocimientos y de desarrollo profesional, Grado de responsabilidad en el trabajo. Asumir objetivos y ser evaluado conforme a los mismos, Reconocimiento, etcétera.

En definitiva, vemos que para Herzberg los factores que realmente motivan a los trabajadores son aquéllos que otorgan un mayor contenido al trabajo, más responsabilidad y relevancia a quienes lo realizan. A los efectos de lograr satisfacción en el trabajo, el autor de esta teoría propone el enriquecimiento de las tareas (job enrichment), que consiste en convertir a

estas en un desafío a través del incremento de la responsabilidad y de los objetivos. Pero al mismo tiempo, se debe procurar eliminar la insatisfacción.

c) TEORÍA X Y TEORÍA Y DE MCGREGOR Es una teoría muy utilizada en el mundo empresarial, en la que aparecen dos estilos de dirección contrapuestos.

 La Teoría X.- presupone que los seres humanos son perezosos, tendiendo a eludir las responsabilidades, y por tanto deben ser estimulados a través del castigo.  La Teoría Y.- presupone que lo natural es el esfuerzo en el trabajo, y por tanto los seres humanos tienden a buscar responsabilidades.

TEORIA X Los

empleados

TEORIA Y

generalmente

Los

empleados

contemplan

el

sienten desagrado por el trabajo e

trabajo como algo natural como el

intentarán evitarlo. deben ser obligados, controlados o

descanso o el juego ejercerán autodirección

amenazados

para

autocontrol si están comprometidos

y

con los objetivos pueden aprender a aceptar y hasta

con

castigos

alcanzar metas deseadas evitarán responsabilidades

buscarán una dirección formal colocan la seguridad por encima de otros

factores

en

el

trabajo

demuestran poca ambición

y

y

buscar responsabilidad tienen

capacidad

para

tomar

buenas decisiones

Tabla.1: teoría x y.

5. CONCLUCIONES.

 Se investigó las diferentes teorías de motivación que existe en el liderazgo mediante recopilación de datos bibliográficos, y encontramos que hay dos clases de teorías como son las de contenidos y las de procesos. Las cuales

han sido plasmadas observando diferentes factores que se encuentran en las personas.  Se determinó que los seres humanos necesitan de diferentes formas de motivación, acorde a la teoría que se necesite para aplicar a cada ser humano ya que nadie es igual por lo tanto se debe emplear la teoría que se necesite para cada persona.

6.

RECOMENDACIONES:  Se debe tomar en cuenta las teorías de motivación ya que gracias a estas teorías se va a poder trabajar con las personas que lo requieran y lograr el objetivo planteado por el líder.  Se recomienda observar que el líder debe tener tacto al aplicar cada una de estas teorías ya que algunas teorías implementan el castigo como forma de motivación para que las personas trabajen.

7.

LINCOGRAFÍA:  http://www.tiemposmodernos.eu/ret-teorias-de-contenido/  http://tesis.uson.mx/digital/tesis/docs/18906/capitulo10.pdf  http://www.ehu.eus/SusanaTejada/asignat/organi/temas/Tema%204  https://www.euroresidentes.com/empresa/motivacion/teorias-de-la-motivacion