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• mariangel reynoso

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TEMA I: EL CALENDARIO ESCOLAR Saludos estimado participante. En esta oportunidad te invito a que nos aboquemos a realizar un análisis al Calendario Escolar. A través de la estrategia indagación basada en el descubrimiento consulte los recursos de aprendizaje u otras fuentes y luego proceda a contestar las siguientes interrogantes: 1. ¿A qué se llama Calendario Escolar? Recurso que orienta y al mismo tiempo permite que los maestros, maestras, técnicos, directivos y administrativos puedan planificar de manera organizada y sistematizada las actividades institucionales y pedagógicas. 2. ¿Qué Orden Departamental del Ministerio de Educación de la República Dominicana establece los procedimientos para el complimiento del Calendario Escolar y del Horario Escolar? El Secretario de Estado de Educación en coherencia con las atribuciones que le otorga el artículo 217 literal (c) de la Ley General de Educación 66´97 y sus modificaciones. 3. ¿Qué objetivo se propone alcanzar la Orden Departamental No. 09-2009? Orden Departamental No. 09/2009 que establece los procedimientos para el cumplimiento del Calendario y del Horario Escolar para el logro de la Misión 1000 x 1000 (Mil horas de docencia en cantidad y Mil horas de docencia en calidad) Orden Departamental No. 09/2009 4. Enumere escuetamente las disposiciones generales que establece la Orden Departamental No. 092009 Como objetivo de la presente disposición se ofrecen pautas y orientaciones básicas para acompañar y estimular buenas prácticas de cumplimiento del calendario y del horario escolar, como indicador visible del Derecho a la Educación de cada estudiante dominicano, del cual el Estado, la Sociedad y las Familias son co-responsables. El número total de días y horas al año en los centros educativos públicos y privados se establece en el Calendario Escolar, de acuerdo al total de semanas y días laborables anualmente, y a la normativa curricular, considerando el período en el que el docente se encuentra obligado a prestar servicios (año laboral docente), y dentro del mismo, el período comprendido entre el inicio y el final de las actividades desarrolladas en las aulas (año lectivo o año escolar), tal y como establece el Reglamento del Estatuto del Docente en su artículo 91. Los directores de los centros educativos públicos y privados del país, bajo supervisión de los Directores de sus Distritos Educativos garantizarán, articulando las medidas pedagógicas y administrativas necesarias, que se imparta la cantidad de horas obligatorias de docencia diaria establecida en las Ordenanzas 4´99 (Arts. 48-51), 4´2000 (Arts. 8.6 y 84), y Ordenanzas relacionadas, en los Niveles Inicial, Básico y Medio, y Modalidades del Sistema Educativo Dominicano.

5. ¿Qué estipula la Orden Departamental No. 09-2009 sobre el acto en honor a la bandera al inicio y término de la jornada escolar diaria? La Bandera Nacional deberá ser enarbolada en todos los planteles del Sistema Educativo Dominicano durante los días laborables, a las 8:00 a.m., y arriada a las 6:00 p.m. Al ser izada la Bandera Nacional los alumnos de los planteles cantarán el Himno Nacional de la República Dominicana, u otros Himnos Patrios o canciones escolares, compartiendo breves mensajes educativos, relativos

a las efemérides del día o de la semana, así como breves invocaciones espirituales, todo lo cual permitirá que a las 8:10 a.m. se inicie la actividad de aula.

6. ¿Qué dispone la Orden Departamental No. 09-2009 sobre la optimización del proceso escolar? En todas las tandas horarias se aplicarán las estrategias pedagógicas y los recursos técnicos y materiales necesarios para optimizar el uso del tiempo en el desarrollo de los contenidos y actividades curriculares de todas las áreas de los Niveles y Modalidades del Sistema Educativo Dominicano. La Subsecretaría de Asuntos Técnico-Pedagógicos, de acuerdo con las Direcciones de los Niveles Inicial, Básico y Medio, Subsistema de Educación de Adultos y Modalidades Educativas, establecerá directrices que estructuren y agreguen calidad pedagógica a las rutinas básicas de la docencia, tanto en el conjunto de la tanda horaria, como en el inicio, desarrollo y cierre de cada período. 7. ¿Qué requiere la Orden Departamental No. 09-2009 para la regulación de reuniones en el centro educativo? Las reuniones ordinarias de la asamblea de docentes se celebrarán dos veces al año (Ordenanza 4´99, Art. 10), y las de la asamblea de estudiantes tres veces al año (Ordenanza 4´99, Art. 12), afectando al mínimo el horario de docencia. Tres veces al año las familias de los estudiantes, junto a otros agentes de la comunidad educativa, podrán ser convocadas para conmemorar efemérides de carácter festivo y cultural, que permitan el intercambio mutuo y mostrar las capacidades artísticas de los estudiantes.

8. ¿Qué especifica la Orden Departamental No. 09-2009 sobre el procedimiento de los Grupos Pedagógicos y acerca de otras estrategias de formación docente? Las reuniones ordinarias de la asamblea de docentes se celebrarán dos veces al año (Ordenanza 4´99, Art. 10), y las de la asamblea de estudiantes tres veces al año (Ordenanza 4´99, Art. 12), afectando al mínimo el horario de docencia. Tres veces al año las familias de los estudiantes, junto a otros agentes de la comunidad educativa, podrán ser convocadas para conmemorar efemérides de carácter festivo y cultural, que permitan el intercambio mutuo y mostrar las capacidades artísticas de los estudiantes.

9. ¿Qué decreta la Orden Departamental No. 09-2009 sobre las actividades de apoyo a la docencia y la formación de los estudiantes? La celebración de actividades curriculares transversales, externas al centro educativo (paseos, visitas, excursiones…), planificadas por el docente junto a la dirección del plantel, previa autorización por escrito de los padres o tutores, no superará un 5% del tiempo efectivo anual de aprendizaje establecido en el Calendario Escolar. De acuerdo a lo establecido en la Ley 136´03 (Arts. 12, 23 y 24), y en interés de preservar la vida y la integridad de los y las estudiantes, se prohíben los paseos, excursiones o pasadías, a playas, ríos, lagos o balnearios, así como actividades festivas en áreas de diversión y clubes nocturnos, que presenten situaciones de riesgo físico, mental o emocional.

10. ¿Qué formaliza la Orden Departamental No. 09-2009 para la recuperación de horas y días perdidos establecidos en el Calendario Escolar? Las horas y días pautados en el calendario escolar, en los que no se imparta la docencia prevista, deben ser cubiertos con asignaciones previamente preparadas y programadas por cada docente. En el caso de fenómenos naturales y eventos imprevistos no controlados por la escuela, estas asignaciones se entregarán con posterioridad a dichas situaciones. En caso de verificarse, mediante las correspondientes instancias de supervisión, que en un centro educativo, o en algunos niveles o grados del mismo, se haya perdido más de un 5% del horario mensual establecido, desde el Distrito Educativo se comprometerá a la Dirección del Centro Educativo, en coordinación con la Junta de Centro, a planificar la recuperación de la docencia perdida, en el horario más apropiado (fin de semana u otro), con el apoyo de las familias de los estudiantes afectados.

11. ¿Qué determina la Orden Departamental No. 09-2009 sobre la situación requerida ante ausencias del personal docente? Todo docente que requiera ausentarse del aula o del centro, por una causa que lo justifique, deberá solicitar al Director el correspondiente permiso según establece el Reglamento del Estatuto del Docente (Arts. 87 y 88). Las ausencias superiores a tres días laborables, requieren la solicitud de una licencia a la Secretaría de Estado de Educación, fundamentada en los motivos (razones de salud, matrimonio, maternidad o paternidad, fallecimiento de allegados, sindical, etc.) que establece la citada normativa (Arts. 81 y 82).

12. ¿Qué Resolución del Ministerio de Educación de la República Dominicana pone en vigencia el Calendario Escolar que regulará las actividades docente y administrativas en los centros educativo público durante el año lectivo 2017-2018? Resolución N.° 04 -2017 ARTÍCULO 1.- Se pone en vigencia el Calendario Escolar con las actividades correspondientes al Año Escolar 2017-2018, de acuerdo a las siguientes fechas: a) Docentes: Inicio de actividades el día 3 de agosto de 2017 y conclusión el día 29 de junio de 2018 (45 semanas); b) Estudiantes: Inicio de docencia el día 21 de agosto de 2017 y conclusión el día 22 de junio de 2018 (41 semanas). 13. Exponga brevemente lo dispuesto en los Artículos de la Resolución No. 04 – 2018 indicados a continuación: Se pone en vigencia el Calendario Escolar con las actividades correspondientes al Año Escolar Artículo 1 2017-2018, de acuerdo a las siguientes fechas: a) Docentes: Inicio de actividades el día 3 de agosto de 2017 y conclusión el día 29 de junio de 2018 (45 semanas); b) Estudiantes: Inicio de docencia el día 21 de agosto de 2017 y conclusión el día 22 de junio de 2018 (41 semanas). Artículo 2

Según establece el artículo 2 de la Orden Departamental 09’2009, de acuerdo al total de semanas y días laborables y a la normativa curricular, las horas de docencia del año escolar 2017 - 2018 son las siguientes: a) Educación Inicial y Primaria y Primer Ciclo de Educación de Adultos: 995 horas/año; b) Educación Secundaria, Modalidad General: 1,194 horas/año;

d) Educación Secundaria, Modalidades en Artes y Técnico Profesional: 1,592 horas/año; e) Educación Básica de Adultos Semipresencial: 492 horas presenciales /año; f) Educación Secundaria de Adultos Semipresencial (PREPARA): 287 horas/año presenciales (programa regular) y 369 horas presenciales /año (programa acelerado); g) Centros educativos con horario de Jornada Escolar Extendida: 1,592 horas/año. Artículo 3

En el cálculo oficial de horas/año se considera un mínimo a garantizar. Las horas o días no impartidos serán compensados o recuperados por los centros educativos, de acuerdo a los criterios y procedimientos establecidos en los artículos 37 y 38 de la Orden Departamental 09’2009. Los centros educativos pueden ofertar un horario más extenso al oficialmente establecido, de acuerdo a sus posibilidades, a las características de los estudiantes y del programa académico que ofrecen.

Artículo 4

En el Calendario se establecen fechas y actividades relevantes dirigidas a los miembros de la comunidad educativa nacional, destacándose entre estas: a) Actividades curriculares orientadas a promover una formación integral y aprendizajes significativos; b) Actividades organizativas y formativas de las instancias del sistema educativo dirigidas a docentes, personal técnico y administrativo, y familias de los estudiantes; c) Actividades conmemorativas de efemérides nacionales e internacionales, incluyendo las que el calendario nacional establece como no laborables, las cuales se vincularán con los aprendizajes curriculares, de acuerdo a su significado y trascendencia.

Artículo 5

Ninguna instancia o institución descentralizada del Ministerio de Educación puede suspender la docencia para realizar actividad alguna. En caso de una situación extrema previsible que amerite suspensión, esta deberá estar avalada por el superior inmediato, quien ponderará su pertinencia, en consulta por los canales institucionales, salvo situaciones imprevistas de inminente peligro o amenaza que pongan en juego la integridad física de la comunidad educativa.

Artículo 6

Las actividades destinadas a fortalecer temas priorizados por el currículo, tales como democracia y ciudadanía, identidad sociocultural, salud, cuidado del medio ambiente, gestión de riesgos, género, entre otros, como parte del desarrollo integral de los estudiantes, deben formar parte de los procesos curriculares durante la docencia regular.

Artículo 7

En las fechas establecidas de pruebas evaluativas de fin de período, o de cualquier otro tipo, los centros educativos deben mantener su horario lectivo habitual, garantizando el carácter propio de la evaluación como actividad que forma parte de los procesos de enseñanza y aprendizaje (Orden Departamental 09’2009, artículo 20).

Artículo 8

Los centros educativos privados han de cumplir “con el horario de trabajo que corresponde al Nivel o Niveles en que laboran y al currículo que implementan” (Reglamento de las Instituciones Educativas Privadas, artículo 8, numeral 6, y artículo 84). De acuerdo al plan anual de cada centro, podrá solicitarse, con la debida antelación, al Viceministerio de Servicios Técnicos y Pedagógicos la aprobación de modificaciones a las fechas y horarios oficiales, siempre y cuando se garantice el mínimo de horas curricularmente establecido El acompañamiento y atención a las necesidades de los centros educativos públicos y privados, por parte del personal técnico del Ministerio de Educación, debe garantizar el cumplimiento de las fechas y horarios establecidos, así como el fortalecimiento de las características propias de cada centro, que contribuyen a una oferta educativa de calidad.

Artículo 9

Artículo 10 Cualquier situación no prevista que altere el cumplimiento del Calendario Escolar será resuelta por el Ministro de Educación, de acuerdo a los criterios de la Orden Departamental 09’2009 y demás normativas vigentes.

Artículo 11 Se instruye a todos los Directores y Directoras Regionales, de Distritos Educativos, así como Directores y Personal Docente y Administrativo de los Centros Educativos, de todos los Niveles y Modalidades, a dar fiel cumplimiento a la presente Resolución.

14. Establezca el horario oficial de clases de cada nivel y modalidad educativa establecida en la Resolución No. 04 – 2017 HORARIO OFICIAL DE CLASES DE CADA NIVEL/MODALIDAD HORAS/AÑO PRESENCIALES 20172018 (41 SEMANAS) 995 horas (25 horas/semana) Educación Inicial Jornada Escolar Extendida 1,592 horas (40 horas/semana)

Educación Primaria

995 horas (25 horas/semana) Jornada Escolar Extendida 1,592 horas (40 oras/semana) Ord. 1’95, Art. 19 y Ord. 4´99, Art. 45

Educacion Especial

995 horas (25 horas/semana)

Educación Básica de Jóvenes y Adultos (1er. ciclo)

492 horas (6 horas/semana)

Educación Básica de Adultos Semipresencial

492 horas presenciales (6 horas/ semana) Ord. 04´06, Art. 3

Educación Secundaria Primer Ciclo y Modalidad General

1,194 horas (30 horas/semana) Primer ciclo en centros educativos públicos de Educación Primaria. 995 horas (25 horas/semana) Jornada Escolar Extendida 1,592 horas (40

NIVEL Y MODALIDAD EDUCATIVA PERÍODOS DE CLASES

45 minutos (5 períodos/ día)Jornada Escolar Extendida 45 minutos (8 períodos/ día) Ver notas 3y4

45 minutos (5 períodos/ día) Ord. 4´99, Art. 48 Jornada Escolar Extendida 45 minutos: (8 ríodos/día) 45 minutos (5 eríodos/día) Ord. 1’95, Art. 46 y 4´99, Art. 50 45 minutos (5 períodos/día) Ord. 4´99, Art. 48 2 encuentros/semana (3 horas por grupo de estudiantes) Ord. 04´06, Art. 4. 6 períodos/día (50 minutos) en tandas vespertina Ord. 1’95, Art. 25 y Ord.4’99, Art. 47.2 y en los centros nocturnos 6 períodos de 45 minutos. 45 minutos (5 períodos/día) En tanta matutina y vespertina.

TANDAS HORARIAS

8:00 a.m. -12:15 p.m. (matutina) 2:00 a.m 5:30 p.m. (vespertina) Jornada Escolar Extendida 8:00 a.m. - 4:00 p.m. Ver notas 3 y 4 8:00 a.m. -12:30 p.m. (matutina) 2:00 a.m. 6:00 p.m. (vespertina) Ord. 4´99, Art. 48 Jornada Escolar Extendida 8:00 a.m. a 4:00 p.m. 8:00 a.m. -12:00 p.m. (matutina) 2:00 a.m. 5:30 p.m. (vespertina) Ord. 4´99, Art. 50 6:00 p.m. -10:00 p.m. (nocturna) Ord. 4´99, Art. 48 Nocturna Fin de semana (sábado o domingo) Ord. 04´06, Art. 3 8:00 a.m. -1:30 p.m. (matutina) 2:00 p.m. - 6:00 p.m. (vespertina) 6:00 p.m. -10:00 p.m. (nocturna) 8:00 a.m. a 12:30 p.m. (matutina) 2:00 p.m. a 6:00 p.m (vespertina)

horas/semana) Ord. 1’2014, Art. 6

Educación Secundaria Centros de Excelencia

1,592 horas (40 horas/ semana)

8 períodos/día (45 minutos) Ord. 1-2014, Art. 6, Ord. 1-95, Art. 25 y 4-99, Art. 47.2 45 minutos (8 períodos/día)

Educación Secundaria Modalidad en Artes

1,592 horas (40 horas/semana ) Ord. 1’2014, Art. 6

50 minutos (8 períodos/ día) Ord. 1¨2014 Art. 6

Educación Secundaria Modalidad TécnicoProfesional

1,592 horas (programa 40 horas/ semana) Ord. 02’2010, Art. 6 y ss.

50 minutos (8 períodos/ día)

Educación Secundaria de Adultos Semipresencial (PREPARA)

287 horas presenciales (programa regular) 369 horas presenciales (programa acelerado)

7 horas/semana (regular) 7 horas/ semana (regular) o 9 horas/ semana (acelerado) Ord. 01´06, Art. 2

8:00 a.m. a 4:00 p.m. (CEM). Ver nota 5.

7:30 a.m. - 5:00 p.m. 8:00 a.m. - 5:00 p.m. (CEM). 8:00 a.m. - 4:00 p.m. ( Jornada Escolar Extendida). Ord. 1’2014 Art.6 7:30 a.m. - 5:00 p.m. Ver nota 5 8:00 a.m. - 4:00 p.m. ( Jornada Escolar Extendida). Ord. 1’2014, Art.6 Ord.4’99, Art. 50 Nocturna: 2 encuentros/ semana de 3½ ó 4½ horas Nocturna: 2 encuentros/semana de 3 ½ horas. Fin de semana: Un solo encuentro del horario semanal completo.

15. Complete el mapa conceptual presentado a continuación indicando porque el Calendario Escolar resulta importante para el Equipo de Gestión, los Docentes, la Comunidad Estudiantil y la Comunidad de Padres, Madres, Tutores y Amigos de la Escuela. EL CALENDARIO ESCOLAR ES IMPORTANTE

Para El Equipo de Gestión del Centro Escolar

Porque

Es importante para cada docente ya que en este están planteadas las actividades y fechas importante que se celebraran los días de la cultura de república dominicana y los días importante en cada mes para el docente orientase.

Para Los y las docentes del Centro Escolar

Porque

El docente puede realizar una lista de cada días que se celebrara o se realizara una actividad en el centro educativos, informándole al director que se realizara esa actividad ese días para preparar todos.

Para La Comunidad Estudiantil del Centro Escolar

Para la Comunidad Estudiantil del Centro Escolar

Porque

El calendario escolar es muy importante como para los docentes como para el alumnos ya que mediante este calendario los alumnos pueden conocer los días patrios y que se celebrara ese día.

Porque

El calendario escolar es muy importante como para los docentes como para el alumnos ya que mediante este calendario los alumnos pueden conocer los días patrios y que se celebrara ese día.

Para la Comunidad de Padres, Madres, Tutores y Amigos del Centro Escolar: Para los padres es importante el calendario escolar para que puedan saber cuándo serán las reuniones de docente y padres y diferentes actividades que deben de asistir los padres al centro educativos. 16. ¿A qué se llama Actividad Administrativa? Son aquellas actividades que están relacionados con los alumnos o con los centros educativos. 17. ¿A qué se llama Actividad Curricular o Docente? Actividades curriculares de libre elección, que no figuran en el plan de estudios del estudiante, pero que sí forman parte de planes de estudios de otras carreras (danza, escultura, actividades deportivas, etc.), y cuya carga académica es asumida por el estudiante como un curso complementario.

18. ¿A qué se llama Día Feriado? Son aquellos días que no se imparte docencia en todos los centros educativos del país.

19. ¿A qué se llama Efemérides? Las efemérides representan una serie de hechos históricos y culturalmente significativos en la construcción de nuestra identidad nacional, así también como el reconocimiento de figuras que tuvieron un papel preponderante en ese mismo desarrollo. 20. Extraiga del Calendario Escolar 2017 – 2018 una actividad Administrativa, una Actividad Docente y una Efeméride. MES ACTIVIDAD ADMINISTRATIVA ACTIVIDAD DOCENTE DÍA FERIADO EFEMÉRIDES Agosto

Asamblea de la directiva de la

Del 25 de agosto al 23

Día de la

Asociación de Padres,

de septiembre.

Restauración

Madres,

Formación de

(154.º

Tutores y Amigos de la

Organismos de

aniversario)

Escuela -APMAE-, para

Participación

orientar y motivar

Estudiantil: Consejos

el inicio del año escolar.

de cursos, Gobiernos

Del 14 al 18 de agosto.

escolares y consejos

Planificación y ambientación

distritales.

del inicio del año escolar en los centros de primaria (ambientación, acogida, diseño de la evaluación diagnóstica y elaboración de Proyecto Educativo de Centro. Septiembre DÍA NACIONAL DE LA

Del 5 al 23 de

Del 8 de

LIMPIEZA (Decreto No. 233- septiembre. Formación

septiembre

17)

de

hasta

Consejos, Comités de

4 de mayo

Curso de Estudiantes y

2018.

Clubes

Inicio de la

Escolares.

Competencia

Del 5 al 29 de

Nacional en

septiembre.

Lengua

Campamentos

Española,

Juveniles Regionales

“Careos” en los

de Formación Integral

Centros

Humana

Educativos:

y Religiosa.

estudiantes de

Campajures.

5to. a 6to. de Primaria (todos los viernes del año en cada aula).

Octubre

7. ª SEMANA LECTIVA.

Realización de grupos

Del 24 al 27 de

Docencia

pedagógicos y

octubre.

Del 2 al 31 de octubre.

microcentros.

Primera entrega

Reestructuración de la

de

directiva de la Asociación de

los informes de

Padres,

aprendizaje a

Madres, Tutores y Amigos de

las familias, en

la Escuela –APMAE.

el

Del 2 al 31 de octubre.

Nivel Primario.

Simulacros Escolares del Plan de Gestión de Riesgos (solo en los centros que han recibido el entrenamiento). Noviembre

Del 1 al 29 de noviembre.

Envío de la agenda del

22 Día

Celebración del Mes de

grupo pedagógico al

Internacional

la Familia.

Distrito Educativo

del Músico

Mes del Buen Trato.

correspondiente por

Del 1 al 30 de noviembre.

parte de la

Encuentros Familiares

Dirección del Centro

(charlas, conferencias,

(centros públicos y

convivencias, conversatorio),

privados).

Área de Formación Integral, Humana y Religiosa. Desde el 1 de noviembre. Celebración Modelo Escolar. Diciembre

Celebración del Día del Niño

Celebración del día de

3 Día

y la

logro de las escuelas

Internacional de

Niña en los centros

multigrado.

educativos.

las Personas con Discapacidad

Del 22 de diciembre al 8 de enero de 2018. Vacaciones escolares de Navidad. Enero

Día de la Juventud.

Realización de grupos

DÍA DE

Entrega al Distrito Educativo

pedagógicos y

NUESTRA

del Informe de

microcentros.

SEÑORA

Acompañamiento a la Práctica Del 17 de enero al 14

DE LA

Educativa de los

de febrero. Las

ALTAGRACIA

y las docentes del Nivel

instituciones

Secundario.

educativas privadas notifican a los Distritos Educativos sobre la variación en la tarifa para el año escolar 20172018. (Ley 86-00).

Febrero

1.ª etapa del Concurso

Del 14 al 16 de

2 Día Mundial

Nacional de Ciencias de la

febrero. Prueba piloto

de los

Naturaleza: Biología, Química del y Física.

Programa de

Fase 1: En los Centros

Investigación de

Educativos de Educación

Aptitud Física y

Secundaria públicos y

Antropométrica en

privados.

estudiantes de

Humedales

Educación Física de los Distritos Educativos 15-02 y 1503. Marzo

2.ª etapa del Concurso

Realización de grupos

3 Día de las

Nacional de Ciencias

pedagógicos y

Asociaciones de

de la Naturaleza: Biología,

microcentros.

Padres, Madres

Química y Física.

y Tutores de la

Fase 2: En los Distritos

Escuela • Día

Educativos estudiantes

Mundial de la

de Educación Secundaria de

Naturaleza

centros públicos y privados. Del 21 al 23 de marzo. Tercera entrega de los informes de aprendizaje a las familias, en el Nivel Primario. Abril

Del 24 de abril al 5 de mayo.

Envío de la agenda de

2 Día Mundial

Retroalimentación general

grupo pedagógico al

de

de los contenidos del año

Distrito

Concienciación

escolar (cursos objetos de

Educativo

sobre el

Pruebas Nacionales).

correspondiente por

Autismo

24 y 25 de abril. Muestra

parte de la Dirección

Nacional de Educación

del Centro (centros

Artística.

públicos y privados).

(en el marco de la Semana Internacional de la Educación Artística- UNESCO). Mayo

Del 9 al 18 de mayo.

Cuarto reporte de

8 Día Mundial

Evaluación de fin del 2do

evaluación de los

de la Cruz Roja

período de estudiantes de

aprendizajes de

grados objeto de Pruebas

los estudiantes que

Nacionales de Educación

desarrollan el Diseño

Media).

Curricular

Envío de agenda del grupo

Revisado y

pedagógico al Distrito

Actualizado del Nivel

Educativo correspondiente por Secundario. parte de la Dirección

(1ero, 2do, 3ero, y el

del Centro (centros públicos y

4to grados del segundo

privados).

ciclo de

las diferentes modalidades). Junio

Del 16 al 17 de junio

Preparación de

12 Día Mundial

y del 23 al 24 de junio

reportes de

contra el

Aplicación de las Pruebas

calificaciones.

Trabajo Infantil

Nacionales del 3er Ciclo de

Día del Orientador u

Educación Básica de Adultos

Orientadora Escolar.

(convocatoria general).

Celebración del 5to Congreso Nacional de Buenas Prácticas en Orientación y Psicología.

Julio

Del 11 al 19 de

Del 2 y 3 de julio:

4ta. Etapa del

julio. Campamento

Entrega de notas

Concurso

de Verano de

de presentación de

Nacional

Educación Física,

Educación Básica de

de Guiones:

2017

Adultos, Educación

Escuela,

Media General,

escritura y cine.

Técnico

Premiación

Profesional y en Artes,

Concurso

del Centro a los

Nacional.

Distritos Educativo. (segunda convocatoria). ¡Adelante!