Tecnica Vocal

TECNICA VOCAL HIGIENE VOCAL. Evitar gritar o hacer esfuerzos con la voz No competir con el ruido ambiente No hablar dur

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TECNICA VOCAL

HIGIENE VOCAL. Evitar gritar o hacer esfuerzos con la voz No competir con el ruido ambiente No hablar durante esfuerzos físicos Controlar la postura natural frente a un micrófono No fumar Consumir bebidas a temperaturas medias Beber abundante agua No carraspear o toser en demasía Evitar la acides estomacal

RESPIRACION Tomar aire por la nariz contando hasta cuatro Retener el aire contando hasta cuatro Espirar con s-s-s percibiendo la presión abdominal Inspiración

Pausa

Espiración Pausa

2

4

1

4

4

4

4

4

6

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1

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1

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Respiración en series

Hacer los mismos ejercicios pero en series Dos series Tres series Cuatro series Cinco series

EJERCICIOS DE RELAJACION DECIR si con la cabeza (3 veces) Mirar a l derecha e izquierda (3 veces) Decir no con la cabeza (4 veces) Llevar la oreja izquierda al hombro izquierdo y la oreja derecha al hombro derecho Hacer un péndulo hacia un lado y otro Subir los hombros, primero derecho y luego izquierdo Girar de atrás hacia delante primero uno y luego el otro Girar ambos hombros hacia atrás y luego hacia delante Subir ambos hombros y bajarlos. CALNTMIENTO DE LAS CUERDAS VOCALES Emitir el sonido de la letras-s-s-s-s Letra z-z-z-z-z-z Letra y-y-y-y-yVocales sin sonido COLOCACION DE LA VOZ -Mmmmm…..bbbb…..nnnnn…..ññññ…..rrrrr…. Vibración de los labios con sonido Mooo….ma….. Manoooo…..mesaaaaa……mimooooo….. Voz salmodia Mamemimumu….. Elevando el tono

Ma,me, mi, mo mu en escala ascendente, descendente y alternando

ARTICULACION

MANDIBULAS Abrir y cerrar la boca Mover las mandíbulas hacia ambos lados MEJILLAS Inflar las mejillas alternando Inflar ambas mejillas Inflar las mejillas y dar pequeños golpecitos LABIOS Juntar los labios hacia delante, a un lado, al otro lado, arriba y abajo

Realizar el movimiento de manera áfona sin sonido O-M-O-A Vibración de labios juntos LENGUA Lengua afuera, mantener 10 segundos Lengua a un lado, al otro, arriba y abajo Lengua en círculos a un lado y al otro Chasquido de lengua Pronunciar rrrr……….. DESTRABALENGUAS Guerra tenía una parra y Parra tenía una perra. La perra de Parra rompió la parra de Guerra. Tajo te trajo tres trajes, tres trajes te trajo tajo. Mientras no mires que miran que nos miramos, miremos la manera de mirarnos y cuando nos miren no nos miraremos.

Chaca caduca, el coche de de Checa me choca, Machuca y Machuco machacan al chico de Luca. ARTICULACION DE VOCALES Y CONSONANTES Aba, acá, Ada, alfa, agá, aja, ala, allá, ama, Ana, aña, api, ara, asa, ata Eva, eca, eda, efa, ella, ella, Ema, una, eñe, opa, era, erra, esa, eta Iba, Ica, ifa,ila,illa,ima, ina iña,ira,irra,ipa,isa,iga,ija. Oba, oca, oda, oga, ola, olla, oma, ona, oña, ora, orra,ota, Uba, uca,uda,uga,ula,ulla,uma, una, uña, upa,ura,urra,usa,uta,uza

Ba-ca-da-fa-ga-fa-ka-la-ma-na-ña-pa-ra-sa-ta-ya-za Be-que-ke-de-fe-gue-le-lle-me-ne-ñe-pe-re-se-te-ye-ze Bi-ki-li-lli-mi-ni-ñi-pi.ri-si-ti.yi-zi Bo-co-do-fo-jo-ko-mno-no-ño-po-ro-so-to-yo-zo Bu,cu-fu-gu-ju-ku-lu-llu-mu-un-ñu-pu-ru.su-tu.yu-zu BRA-BRE-BRI-BRO-BRU CRA-CRE-CRI-CRO-CRU FRA-FRE-FRI-FRO-FRU GRA-GRE-GRI-GRO-GRU BLA-BLE-BLI-BLO-BLU PLA-PLE-PLI-PLO-PLU ARBA-TRARBA-ARCA-TRARCA ORBO-TRORBO-ORCO- TRORCO-ORCHO-TRORCHO URBU –TRURBU-URCU-TRURCU ERBRE-TRERBE-ERQUE-TRERQUE-ERCHE-TRERCHE. IRBI-TRIRBI-IRQUI-TRIRQUI –IRCHI.TRIRCHI. PALABRAS Gerontólogo Desmineralización

Divertidísimo Encefalografía Fonoaudiología Americanización Neurolingüística Poli silábico Universalización Invulnerabilidad Vicisitudinario Buscar palabras que parezcan dífilas de leer y leerlas en voz alta PARES DE PALABRAS Escalera arriba. Amada esposa. Su amistad Ímpetu espantos Oferta injusta Persona ingrata Palabra osada Puede escribir Venganza airada Etc. Escribir y leer oraciones cortas como las puestas a modo de ejemplo. FONEMAS PALABRAS CON S Sal, sol, son, esa, huso, osos, dos, sopa, supo, sobra, suba, sabe, sebo, sofá, soto, sota, soda, suda, sisa, seso, sala, sale, sola, sana, seña, saña, Soraya, suya, etc. ORACIONES CON S Sesenta señoritas, sesenta señores, se sientan solemnes en sendos sillones.

Seis ositos salieron, seis ositos pasearon, seis ositos saltaron y se asustaron. Hizo el asado salado y la ensalada sin sal. No se para que cocina si todo le sale mal. Silencio señores, siete señoras se durmieron en sus sillones.

Buscar oraciones con s en la mayoría de las palabras. LECTURA CON S En un bosque lleno de árboles al costado de un arroyo, había una casita con paredes blancas y techos de tejas rojas. En esa casita vivía el señor Oso. El señor Oso estaba casado con la señora Osa y tenían un osito llamado Seso, porque siempre estaba pensando. Y una osita llamada Sisí porque a todo contestaba sí, sí, Un día el señor Oso se puso a preparar un asado. Puso en la parrilla costillas, chinchulines, sesos y chorizos. Sisí puso la mesa. Papá oso le dijo a Sisí: ponle sal al seso…y Sisí tomó el salero y le echó sal a su hermanito Seso. Leer el relato dando amplia dicción a las S.

PALABRAS CON S PRECONSONÁNTICA. Esfíngidos, esforzado, desfachatez, desfalcar, desfalco, desfallecer, esfuerzo, desfavorecer, desfigurar, desfilar.etc SB: Desbaratar, esboza, desborde, esbeltez. Etc. SD. Desdobla, esdrújula, desde, desdicha. Etc. SC. Escrúpulos, escribir, escrito, escritura escribano. Etc. Buscar y practicar lectura en voz alta con palabras que contengan SQU, SG, SL, SM, SN. SP, ST. ORACIONES CON S PRECONSONÁNTICA Ese desfallecido tiene una disfunción. Dame la esfera, prendé los fósforos antes que se esfumen. Los soldados desfilan en forma esferoide con esfuerzo y no se asfixian. Buscar palabras con S pre consonántica y leerlas en voz alta. Ritmo pausado en todas las lecturas.

PALABRAS CON S POST CONSONÁNTICA.

Subsanar, absoluto, observar, subsidio, subsiguiente. Etc. Buscar palabras con S post consonántica con las consonantes LS, NS, PS, RS. ORACIONES CON S POST CONSONÁNTICA. Saúl solicitó un subsidio para subsistir. Después observaremos los temas subsiguientes. Su obsesión es recibir obsequios. Arrepentido de sus errores pidió absolución. Formar oraciones con S post consonántica y leerlas en voz alta, ritmo pausado. BUSCAR PALABRAS Y ORACIONES CON Y FORMAR ORACIONES. BUSCAR PALABRAS CON RR FORMAR ORACIONES Y LEERLAS EN VOZ ALTA SIEMPRE EN FORMA PAUSADA. PROSODIA. VARIACIÓN DE LAS CUALIDADES DE LA VOZ. TONO-INTENSIDAD-PROLONGACIÓN-TIMBRE. VOLUMEN

TONOS

VELOCIDAD

Áfono

Agudo

Lenta

Suave

Normal

Normal

Normal

Grave

Rápida

Fuerte

Grave

Rápida

PRACTICAR ESTOS EJERCICIOS. EJERCICIOS DE INTENSIDAD Y COORDIANCION RESPIRATORIA. Leer el siguiente texto: Sin voz (áfona) Voz suave Voz normal Voz fuerte y de mando.

Muy cerca de mi ocaso yo te bendigo vida Porque me diste ni esperanza fallida, Ni trabajos injustos, ni pena merecida. Porque veo al final de mi propio camino, Que fui el arquitecto de mi propio destino. (fragmento de un poema de Amado Nervo).

EVITAR GOLPES DE GLOTIS AL PRONUCIAR LAS VOACLS DE INICIO DE UNA PALABRA. Jjj ahora Jjj abeja Jjjj auto Jjjj esatablo Idém escalera, isla, iglú.Etc. Variar lo tonos medio, grave, agudo. Leer los números variando los tonos y luego oraciones y párrafos. Leer textos con tonalidad de diferentes estados emocionales: Triste. Alegre. Enojado. Eufórico. Desesperado. Temeroso. Cordial, amable.