Tarea II Historia Dominicana I

ESCUELA DE EDUCACIÓN UNIDAD II INICIOS DE LA CONQUISTA Y COLONIZACIÓN DE SANTO DOMINGO _________________________________

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ESCUELA DE EDUCACIÓN UNIDAD II INICIOS DE LA CONQUISTA Y COLONIZACIÓN DE SANTO DOMINGO _________________________________________________________________

PRESENTADO POR: PABLO TEÓFILO MATOS CUEVAS

MATRICULA: 15-0309 ___________________________________________ ASIGNATURA: HISTORIA DOMINICANA I ______________________________________________

FACILITADORA: ALEJANDRINA MIOLÁN

______________________________________ FECHA DE ENTREGA: JUEVES, 17 DE MAYO, 2018

TAREA II. HISTORIA DOMININICANA I INICIOS DE LA CONQUISTA Y COLONIZACIÓN DE SANTO DOMINGO

Bienvenidos a nuestra segunda semana de trabajo la cual tiene como título Inicio de la Conquista y Colonización de Santo Domingo. En esta ocación realizaremos las siguientes actividades: Investigación en fuentes básicas y/o electrónicas sobre el inicio de la colonización y la conquista de Santo Domingo.

Luego de haber investigado realice:

Llenar la tabla informativa disponible en los recursos de esta unidad donde plasme de una forma sintética los sistemas económicos implementados durante el proceso de conquista y colonización de la Isla.

Leer los textos El sistema de encomiendas en Santo Domingo durante el siglo XVI del autor José Chez Checo y Colonización, evangelización y explotación para llenar cuadro de triple entrada en los recursos de esta unidad. Tabla informativa sobre los sistemas económicos implementados en el proceso de conquista y colonización de la Isla de Santo Domingo.

Sistema económico

Concepto

Características

Encomiendas

Fue una institución que permitió consolidar la dominación del espacio que se conquistaba, puesto que organizaba a la población indígena como mano de obra forzada de manera tal que beneficiaran a la corona española.

Los conquistadores deseaban convertirse en grandes señores. De ahí que el botín de la conquista consistiera principalmente en el repartimiento de indios, denominado encomienda.

En qué se fundamentó la producción

Encomienda podía ser heredada, pero durante un limitado período de tiempo. Luego, se fue extendiendo hasta adquirir períodos considerables al ir “el derecho de transmisión hereditaria (...) extendiéndose hasta tres, La encomienda era concedida cuatro y hasta cinco por merced real a los generaciones. La Encomienda, fue una beneméritos de Indias. institución creada por la El poder económico del Corona española bajo el Los encomenderos tenían la encomendero y de aquellos obligación de habitar y que desempeñaban funciones derecho indiano. defender las provincias donde burocráticas, los facultaba para fuesen encomenderos. adquirir la tierra y constituirse Otras obligaciones del en los poseedores originarios encomendero eran alimentar, de los grandes terrenos, ya educar y evangelizar al que era “lógico, por tanto, que encomenderos y funcionarios indígena. fuesen los primeros rurales, e La encomienda legalmente era propietarios entregada para el usufructúo (iniciaran) un lento proceso de de “dos vidas”, situación que acumulación de tierras que pocas veces ocurría. La alcanzará su apogeo en el

encomienda fue una institución siglo XVIII. inestable. A partir de la posesión de encomiendas, nace un grupo social privilegiado, dueño de la riqueza, que constituyó una aristocracia militar. Por lo general, la encomienda facilitaba la fuerza de trabajo junto con la propiedad. De tal manera existía esta ligazón de la propiedad de tierra con la posesión de indios que, en muchos casos, lo preciado no era poseer tierra, que abundaba por doquier, sino poseer indios para trabajarlas.

Sistema económico

Concepto

Características

En qué se fundamentó la

producción y

Industria Azucarera

La principal actividad productiva de la isla de Santo Domingo de 1518 a 1606 fue la industria azucarera, aunque su decadencia se inicio en 1580. Decae fundamentalmente porque los costos de producción son más elevados que los precios de venta. El surgimiento de la industria azucarera viene como consecuencia de la escasez de azúcar en España y las buenas condiciones climáticas de "La Española", para cultivarla. Concretamente se inicio a partir de 1516, con las facilidades de préstamos que dio la Corona para la construcción de ingenios. También fue necesario para el desarrollo de la industria azucarera, la importación de negros esclavos, procedentes del África, esto fue debido al decaimiento del taino, el cual no estaba adaptado a trabajos tan forzados.

A partir de 1520 se instalaron los primeros ingenios como centro de producción con su primera exportación hacia la metrópoli en 1521 por los puertos de Santo Domingo Y Puerto Plata. Iniciando de esta manera el comercio y auge de la industrialización del azúcar. Para la primera década del siglo XVI se van insertando cambios cualitativos en la sociedad tales como, la introducción de negros esclavos, el levantamiento de los aborígenes, el maltrato, el hacinamiento, las cimarronadas, la disminución de las ganancias, la formación de diferentes estructuras sociales, el mestizaje, el sincretismo, la elevada mortalidad y el surgimiento del hato ganadero, que provocará cambios económicos en algunas zonas de la geografía de la Isla debido al surgimiento del comercio ilícito del ganado durante el siglo XVII. Esta economía del hato sentará las

Gubernamentalmente, la base para el establecimiento de la industria azucarera la sientan los padres Jerónimo cuando ordenan que a cada vecino que vaya a instalar un ingenio se le presten 500 pesos oro y cuando solicitan formalmente la libertad de entradas de esclavos negros a la isla, petición que tendrá resultado definitivo a partir de la primera licencia importante, concedida al gobernador de Bresa, quien la traspasó a comerciantes genoveses. Se fundamentó en la producción de azúcar a caña de azúcar esta se cultiva mucho en países tropicales y subtropicales de todo el mundo por el azúcar que contiene en los tallos, formados por numerosos nudos. La caña alcanza entre 3 y 6 m de altura y entre 2 y 5 cm. de diámetro.

bases para la formación de un grupo dominante que conduciría los destinos de la colonia hasta el siglo XIX. La industria azucarera en la República Dominicana se inicia a finales del siglo XIX, este proceso comienza con la construcción de medianas y grandes centrales azucareros, que se extendieron entre los años 1875 y 1957. Antes del 1875, la producción se hacía con métodos primitivos, teniendo moderadas variaciones desde el siglo XIV.

Sistema económico

Concepto

Características

En qué se fundamentó la

producción

El oro

Era uno de los factores que generaba riquezas durante la época colonial en la Isla, los Españoles ponían a trabajar a los indígenas para explotar la tierra y de allí sacar el oro.

Los hatos

ganaderos son

La minería fue la actividad económica que más impulso tuvo en la colonia, pues cualquiera podía echar a andar una mina siempre y cuando entregase la quinta parte de sus ganancias a la corona española.

Fue la base económica fundamental . Su explotación obedece más que todo a necesidad en el desarrollo de las economías europeas. Además el oro y la plata significaban para los ocupantes la oportunidad para elevar su rango social y equiparse a una La explotación minera nobleza terrateniente en constituyó, por tanto, la España. actividad económica central. Al principio, conquistadores y conquistadores y encomenderos fueron prácticamente buscadores de oro, es decir que lo tomaron de los templos, palacios y aún de los caseríos indígenas, también de las vetas encontradas o en las arenas de los ríos. La explotación se inició con técnicas primitivas haciendo excavaciones más profundas en las veta, pero la fiebre explotadora se desarrolló a partir del descubrimiento de las minas de plata de potosí (1545) en el altiplano andino, y de

Hato Ganadero

fincas destinadas a la crianza de ganado, como antecedentes a esta actividad económica en la isla, podríamos decir que la misma se encuentra en el siglo XVI, cuyo motivo en aquella época fue la de cumplir con dos propósitos, el primero fue con la intensión de movilizar las carretas y trapiches de los ingenios, y el segundo consistió en satisfacer la demanda de carne y leche para alimentar a las comunidades establecidas en los alrededores de estos centros azucareros llamadas villas.

zacatecas(1546), en México desde entonces y se explotaron con algunas técnicas mejores y la abundante mano de obra indígena. La actividad comercial del hato ganadero en la Colonia era compartida con el comercio de cueros que se obtenían sacrificando el ganado. La venta de cueros era más beneficiosa, pues eran muy bien remunerados por los cueros que eran necesarios en Europa para hacer abrigos, botas, etc. El desarrollo del hato ganadero en la segunda mitad del siglo XVI en cierta medida beneficio a las masas de esclavos que antes laboraba en la industria azucarera, donde tenían que trabajar más de doce horas La mayor parte de los negros trabajaban en los hatos y estancias, así como domésticos en las viviendas de los amos, y en las ciudades como esclavos de jornal, o

Se fundamentó en la crianza de Ganado. Fue desarrollado en una extensión de terreno destinada a la crianza del ganado o a la caza de este a la cual les llamaban ganado orejano.

alquiler, bajo el control directo del amo. El hato no proporcionaba a los esclavos el conocimiento y la especialización en las labores técnicas, como ocurría en la industria azucarera, lo que permitió que muchos de ellos lograran su libertad.

Análisis de la lectura El sistema de encomiendas en Santo Domingo durante el siglo XVI del autor José Chez Checo ¿De qué trata la lectura?

El sistema de encomiendas en Santo Domingo durante el siglo XVI del autor José Chez Checo.

¿Cómo valoras el contenido del texto en tu rol como profesional de Educación Mención Ciencias Sociales?

Como profesional de Educación Mención Ciencias Sociales el texto me ayuda a comprender de manera más detallada el sistema de encomienda en Santo El Individuo y el Estado en el Domingo.. descubrimiento y conquista de América Se puede apreciar que uno de los impulsos a que se llevara a cabo Orígenes de las Encomiendas. esta actividad se debió a lo Se puede apreciar que uno de muertas que eran estas naciones los impulsos a que se llevara a comercialmente en comparación a cabo esta actividad se debió a Venecia y Génova. lo muertas que eran estas naciones comercialmente en Explica detalladamente cómo comparación a Venecia y surgió la necesidad de brindar Génova. facultades a los descubridores de tierras, aunque las mismas fueran Explica cómo surgió la adueñadas por España. Se basa necesidad de brindar en la explicación de que la corona facultades a los Se valora española condenaba el positivamente debido a que repartimiento de Indios, sin estas recurrieron a la medida embargo los mismos eran más benefactora para su utilizados para trabajar en las condición y renunciar a esa minas en muchas precariedades. dependencia. Se valora, en vista de que era justo para los Según el argumento del autor se españoles colonos poder trata de un conjunto de leyes que adquirir ciertos Colonización, iban a favor de los indígenas, pero evangelización y explotación. que al final fueron no más que letras y se cumplían en una mínima Repartimientos y enmiendas medida de los indios en Santo Domingo. Las Leyes de Burgos.

¿Cuál es tu postura crítica frente a los planteamientos históricos tratados por el autor en este texto? Se valora positivamente debido a que estas recurrieron a la medida más benefactora para su condición y renunciar a esa dependencia, en vista de que era justo para los españoles colonos poder adquirir ciertos. Beneficios en sus labores de colonizar América. Es lamentable que se utilizara ese monopolio con indios y poner a estos en condiciones precarias. No se valora positivamente en vista de que no se cumplió al pie de la letra las medidas establecidas que contribuían al bienestar de los Indígenas.

Análisis de la lectura Colonización, evangelización y explotación ¿De qué trata la lectura?

¿Cómo valoras el contenido del texto en tu rol como profesional de Educación Mención Ciencias Sociales?

¿Cuál es tu postura crítica frente a los planteamientos históricos tratados por el autor en este texto?

Como profesional de educación mención ciencias sociales el texto lo valoro de manera significativa porque nos enseña parte de la historia que sucedió El Servicio personal de los en el proceso de colonización, indios y la Esclavitud de los evangelización y explotación. Negros .Es un indio un ser racional? La Conquista de lo Debido a que los acompañantes Imaginario. de colon eran modestos, su intención fundamental era adquirir todo el oro posible para su enriquecimiento personal.

Evaluándolo desde un punto de vista, cualquiera actuaria de esta forma si carece de bienes y riquezas. Esta fue una medida crucial para los colonos españoles y usarlos para a continuidad de su colonización y explotación.

La apropiación de las tierras y de las minas por parte de los españoles en el proceso de colonización.

Se valora positivamente en vista de que comienza l dolo de los habitantes del mundo acerca de la situación en la que vivieron los indígenas y la esclavitud de los mismos. Se valora de forma Es aquí donde entra en positiva ya que esa medida es el manifiesto la consecuencia de la resultado de la cultura que reducción de pobladores indios subsiste en nuestra sociedad y y se auxilian de pobladores mayor parte de América. africanos para esclavizarlos. A través de la crítica de Antonio de Montesinos, donde denuncia los maltratos en contra de los Indios, que se le presta más atención a los Indios como seres humanos. Es donde aclara que los reyes católicos y Carlos V desarrollan una política de expansión, militar, mercantil y cristiana en sus colonias.