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• Daniela Andrea Carrizo Castillo

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Tarea de la semana N°2 Francisco Carrizo Castillo Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 3 de abril - 9 de abril

INTRODUCCIÓN El siguiente informe, presentará una mirada personal y distintas observaciones de la página web que se seleccionó, la cual aportará en la lectura de la semana académica y en el desarrollo de la tarea de la semana 2. Es por esta razón que se desarrollará en el marco de los siguientes objetivos: 

Dar a conocer las habilidades, actitudes y conocimiento del estudiante online.



Demostrar la correcta aplicación de uso de la norma APA.



Expresar las opiniones personales, posteriormente a la lectura de la semana lectiva 2, de forma reflexiva y explicativa.

DESARROLLO Sitio elegido: https://colaboracion-virtual.wikispaces.com/6+Rol+del+Estudiante Justificación: La página web que se seleccionó, fue por dos razones; la primera es por ser un sitio seguro, el cual se verifico en la información del certificado, la otra razón es porque se relaciona directamente con los textos de apoyo que el docente y la plataforma IACC brinda al alumno(a). Para comenzar quisiera mencionar, que aún son neófito en la metodología de estudio online, fue recomendada por mi hermana quien estudio 2 años un técnico superior y en aquellos años, la cultura chilena aún expresaba cierta desconfianza por este tipo de estudio, hasta mala reputación entre otras cosas. Durante el periodo que mi hermana estudio y luego decidió estudiar de forma presencial, ella expresó que estudiar online y presencial existe una gran diferencia en cuanto a la calidad del estudiante, no solo por las competencias que se necesitan, más bien por la forma estratégica de integrar distintas habilidades, actitudes y conocimientos pero bajo el concepto de “Autogestión”, claro que en los contenidos se le llama “Estratégico”, pero para mí es todas las competencias de un estudiante que pueda autoimpulsar constantemente. Al comparar ambos estilos de estudiante Presencial – Online, en estas semanas que no había podido comprar y conseguir un notebook, en lo personal ha sido bastante frustrante poder superar esto y recomenzar, tratando de poder superar la adversidad y reponer el tiempo perdido, lo que para un alumno son horas de clases, asistencia, para un alumno estratégico es tener una herramienta tan valiosa como lo es un notebook. Entonces no

basta con tener las competencias, las habilidades, también el estudiante tiene que ser capaz de generar un ambiente, y las herramientas necesarias para poder crear esta especie de aula virtual; sin ella, claramente suceden una especie de caos y solo la resiliencia y automotivación logrará primero que todo y según la página seleccionada; “El rol del estudiante cambia significativamente del modelo presencial a los ambientes virtuales de aprendizaje, pasando de ser un ente pasivo a un actor con un rol muy activo e importante”. (Peralta, 2010)

CONCLUSIÓN Para finalizar, y aplicando lo aprendido el alumno estratégico, no es solo quien tiene conocimientos, o las competencias para estudiar online, es aquel que sabe utilizar estas características armonizando su vida laboral, personal; de tal manera que se forme un motor con distintas piezas que permitan tener éxito, el rol del docente es poder apoyar a que cada alumno o alumna enfoque de mejor manera sus energías y competencias en la correcta aplicación de la plataforma y las actividades a desarrollar.

BIBLIOGRAFÍA Peralta, A. M. (26 de Febrero de 2010). Colaboración Virtual. Consultado el día 27 de Abril del 2018; https://colaboracion-virtual.wikispaces.com/wiki/members