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• Juan Pineda

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TRABAJEMOS EN TALLER ICFES Grado:

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NOTA Asignatura: SOCIALES

Este taller esta planeado con temas que te ayudarán a recordar contenidos del área de Ciencias Sociales desde el grado Sexto hasta Undécimo, realízalo a conciencia y te aseguro que te irá muy bien.

PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA. 1. La Primera Guerra Mundial, 1914 – 1918, involucró a países de Europa, a Japón y a Estados Unidos. La guerra tuvo como telón de fondo los viejos problemas políticos, territoriales y el afán de dominación de los imperios europeos de finales del siglo XIX. De acuerdo con lo anterior, una consecuencia de la Primera Guerra Mundial fue A. el reconocimiento de Alemania como potencia mundial. B. El fin de los territorios coloniales en África. C. La creación de nuevos Estados en los territorios de los países vencidos. D. La ruptura de las relaciones comerciales entre Europa y Estados Unidos. 2. Los líderes de los movimientos nacionalistas recurrieron a la exaltación de los valores de cada país, como arma para unir a algunos grupos sociales. Por ejemplo, Mustafá Kemal recurrió a la exaltación de los valores turcos como mecanismo para evitar la desintegración del antiguo imperio. A. una fuente de identidad que permitió la formación de nuevos Estados. B. Una excusa para seguir con la dominación colonial en África. C. Un motivo de guerras entre miembros de una misma etnia. D. Un pretexto para que algunos líderes europeos gobernaran ciertos territorios. 3. Una de las consecuencias de la Primera Guerra Mundial fue: A.

El empobrecimiento de los

Estados Unidos B. La consolidación de Alemania C. La consolidación de la Unión Soviética D. El fortalecimiento de los Estados Unidos E. El debilitamiento de Japón 4. Desde los años noventa, el concepto “Tercer Mundo” ha perdido su significado, puesto que uno de los mundos enfrentados, el constituido por la Unión Soviética y los países socialistas del este de Europa, se desplomó súbitamente. Perdida esta connotación geopolítica, se ha impuesto la tendencia a caracterizar la división del mundo en términos más relacionados con el nivel de desarrollo económico. Adquirió auge entonces, la denominación Norte – Sur, es decir, países desarrollados en el norte y países subdesarrollados o en vía de desarrollo. Del texto anterior se deduce que: a. el concepto de tercer mundo tiene su origen con la desaparición de la unión de las repúblicas soviéticas. b. la división del mundo hace referencia a las diferentes ideologías políticas, económicas y sociales. c. la división del mundo actual hace referencia al nivel de desarrollo económico. d. la división del mundo actual hace referencia a la denominación norte – sur, por el nivel de desarrollo cultural y social. 5. “Rusia había estado virtualmente alejada de los grandes movimientos de liberación, como el Siglo de las Luces y la Revolución Francesa. La Revolución industrial, que trajo en su despertar el liberalismo y el radicalismo, se extendió a Rusia solamente en 1980. Mientras que Europa Occidental y los Estados Unidos se estaban

modernizando, Rusia siguió siendo un país de campesinos, de aristocracia feudal y de autocracia zarista. Muchos intelectuales rusos apelaron a las doctrinas revolucionarias e inclusive al terrorismo, en un esfuerzo por realizar un cambio rápido. Otros sectores como la creciente clase media, esperaban reformas liberales moderadas. Pero el gobierno zarista, particularmente bajo Nicolás II ( 1894-1917), fue generalmente reaccionario e inflexible”. Selecciona la frase correcta, de acuerdo a lo que se infiere del texto anterior. A. B.

Rusia no presentaba problemas de tipo político. Rusia presentaba problemas de tipo político, económico y social.

C.

A Rusia llegaron las ideologías de industrialización y de ciencia al mismo tiempo que a los países europeos. D. Rusia solo estaba influenciada por las ideas del capitalismo. 6. Fueron causas inmediatas de la Revolución Rusa excepto: A. Crisis económica del pueblo ruso. B. Absolutismo del Zar Nicolás II. C. La participación en la Primera Guerra Mundial. D. El desarrollo industrial de Rusia 7. Es una consecuencia Revolución Rusa: A. B. C. D.

de

la

La aplicación del capitalismo en Rusia. El surgimiento de la URSS. El ascenso al poder del Zarismo. La aplicación de la democracia en Rusia.

8. La aplicación de las tesis del liberalismo económico y la rápida recuperación productiva de Europa impulsaron, después de 1925,un estado de exagerada confianza en las compañías industriales, cuya superproducción consolidó la especulación accionaria, situaciones que llevaron en 1929 a la quiebra del sistema empresarial liberal. La descripción anterior corresponde a: A. Los sucesos surgidos en Estados Unidos por la Revolución Rusa. B. Los sucesos surgidos en Estados Unidos por la Crisis del 29 o Gran depresión. C. Los sucesos surgidos en Estados Unidos por los efectos del comunismo. D. Los sucesos surgidos por la superproducción y la gran demanda. PREGUNTA DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA. 9. La revista “The New Intemationalist” decía sobre la Guerra del Golfo Pérsico: “La guerra del Golfo Pérsico nos muestra las grandes divisiones que existen en el mundo actual. Esta división que se expresa en macabras estadísticas, nos dice que 115 soldados norteamericanos perdieron la vida frente a 100.000 iraquíes, una razón de 1 a 1.000 que debe ser única en la historia de la guerra. A pesar de los inhumanos esfuerzos que Irak hizo para armarse hasta los dientes, su ejército fue barrido, porque tecnológicamente se quedó a nivel de los sesenta”. Al analizar el texto, podemos decir que la gran división a la que se refiere el artículo corresponde a: 1. La división entre países ricos y pobres 2. Países desarrollados y a los en vía de desarrollo 3. La velocidad de innovación en el primer mundo y de la falta de poder en el tercero 4. El poder del capitalismo sobre el Islamismo Un rasgo característico de la propaganda Hitleriana fue crear alrededor del nombre del líder una especie de leyenda de héroe nacional, para mantener a las masas en un estado de esclavitud psíquica. Hitler afirmó en su libro Mein Kampf (Mi lucha) que “la propaganda política es el arte de guiar políticamente a las grandes masas”. Y en el Congreso de Nuremberg de 1936, exclamó: “la propaganda nos ha llevado hasta el poder, la propaganda nos ha permitido conservar desde entonces el poder; también la propaganda nos concederá la posibilidad de conquistar el mundo…” 10. La anterior información plantea la A. importancia que tienen los medios de comunicación para aquellos líderes que buscan dominar el mundo. B. Inutilidad de los ejércitos cuando se es dueño de los mejores medios de

información. C. Estrecha relación que existe entre los dictadores y los dueños de los medios de comunicación. D.Necesidad de que los ciudadanos de un país tengan información objetiva sobre lo que pasa. 11. La esclavitud refiere a que:

psíquica

se

A. los medios de comunicación manipulan la conciencia de la mayoría de los ciudadanos de un país. B. Algunas personas utilizan los medios de comunicación para difundir las ideas de un partido o grupo político. C. Los medios de comunicación forman la conciencia política de los ciudadanos. D. Los ciudadanos tienen poco que hacer frente al poder de los medios de comunicación.

12. Con el colapso de los regímenes socialistas del Este Europeo, el fundamentalismo representa un discurso y movimiento de resistencia al modelo de desarrollo impuesto por el Capitalismo Occidental. Aspira a resolver los problemas sociales y políticos, usando como bandera el discurso religioso e incorporando la visión clásica del Islam que divide el mundo entre el bien y el mal, cualidad ésta que justifica el llamado a la “Guerra Santa” como mecanismos para recuperar valores y creencias tradicionales. De acuerdo con lo anterior, los grupos fundamentalistas pretenden en B. C. D.

sus territorios: A. Hacer la “Guerra Santa” Resolver problemas sociales y políticos Alcanzar el desarrollo occidental Liberar al mundo occidental del Capitalismo

13. Inglaterra fue el centro de la Revolución Industrial en el S. XIX; la invención del telar mecánico, benefició a la industria textil, la máquina de vapor y al transporte de minerales y pasajeros. Teniendo en cuenta esto, una consecuencia inmediata de la Revolución Industrial en la Sociedad Inglesa, sería: A. La emigración de campesinos sin tierra a las Colonias Inglesas en Asia. B. El aumento acelerado de la población en las ciudades industriales y los puertos. C. La creación de institutos de enseñanza orientados hacia la técnica industrial. D. El crecimiento de la burocracia administrativa en las instituciones del Estado, para manejar las nuevas industrias. 14. El proceso industrial modificó totalmente la vida y las actividades de los seres humanos. En la segunda mitad del siglo XVIII el desarrollo y auge de las actividades manufactureras en Inglaterra significó: A. B. C. D.

El incremento en la producción y bajo precios Un obstáculo para el desarrollo de la tecnología La eliminación del desempleo Descenso en las exportaciones porque producían de todo

15. Durante el siglo XIX Estados Unidos comenzó su desarrollo industrial, se convirtió en el gran competidor de Inglaterra a partir de este período y se consolida como máxima potencia económica en el siglo XX. Esta política capitalista e imperialista, lleva consigo una política expansionista, que a principios del siglo XX permitió a este país: A. B. C. D.

Estimular el desarrollo agrícola de Argentina y Chile Intervenir militarmente en algunos países latinoamericanos Aliarse con el Imperialismo Europeo Comenzar la industrialización de los países centroamericanos

16. En las colonias españolas del nuevo Mundo, la cúspide de la sociedad estuvo ocupada por los nacidos en España quienes monopolizaron el poder político, religioso y económico; y por los criollos, que ostentaron principalmente el poder económico. Del texto se deduce que: a. Los criollos carecían de poder político. b. Los criollos eran los hijos de los españoles nacidos en América. c. En América hubo otras clases sociales marginadas del poder. d. Españoles y criollos gozaban de iguales derechos COMPONENTES CULTURALES DEL LIBERALISMO, NACIONALISMO Y SOCIALISMO Con base a la siguiente lectura responde de la 17 a la 22 Los acontecimientos políticos, económicos y sociales de finales del siglo XVIII e inicios del siglo XIX tienen su centro de acción en Europa y particularmente en Europa Atlántica si aceptamos que los protagonistas centrales de los mismos forman parte de esta área geográfica europea como Inglaterra, Francia y Alemania, que posteriormente tuvieron sus homólogos en Estados Unidos y Japón. El triángulo Atlántico que guarda en su seno los países bajos (Holanda y Bélgica),

constituyó el centro de desarrollo y difusión o centro geopolítico del liberalismo económico, político y social de la nueva Europa.

La Ilustración, como movimiento cultural va creando un ambiente en el cual la razón es el elemento que mueve al hombre en búsqueda de la realización personal, llevándolo a la acumulación de capital, esto a su vez propicia el auge de la actividad comercial, la cual desemboca en el surgimiento de clases sociales que desean pertenecer a la clase política, que en el momento estaba en manos de la monarquía, lo que genera las revoluciones burguesas, entre las cuales se destaca la Revolución Francesa. El impulso inicial del comercio que desembocó en la Revolución Francesa y el ascenso de la burguesía al poder, sufrió sin duda un estancamiento en Francia y Europa con la caída de Bonaparte y el regreso de la monarquía. Sin embargo, durante este período de aparente estancamiento político, siguió en auge el liberalismo económico, manifestándose en la apertura de los mercados, la eliminación de aranceles aduaneros y el desarrollo de la Revolución Industrial en la primera etapa correspondiente a la del hierro, carbón y vapor, durante la primera mitad del siglo XIX; pasó luego de Inglaterra a Francia, Alemania y Bélgica e inició en el resto del continente con el apoyo de los gobiernos monárquicos y el auspicio técnico y aun económico de inversionistas ingleses. El desarrollo del liberalismo en toda su dimensión en Europa y Estados Unidos fue El factor básico de conformación del nuevo mapa continental y mundial y fuerza dominante, pues el liberalismo y en particular la industrialización, fueron la base del imperialismo del siglo XIX, como lo demuestra el hecho de que entre 1800 y 1914 Europa y Estados Unidos aumentaron su dominio en la superficie terrestre en un 50% aproximadamente. Los efectos de estas revoluciones, fueron fundamentalmente, políticos, sociales, ideológicos y económicos, generando nuevos sistemas de gobierno, administración de los recursos, surgimiento de nuevas clases sociales, como por ejemplo el proletariado y la burguesía, generándose nuevos pensamientos como por ejemplo el socialismo, lo que a su vez desemboca en nuevos conflictos que llegar a ser subsanados por medio del sindicalismo. 17. De acuerdo a la lectura selecciona la frase que más se relaciona con liberalismo económico. A. Surgimiento de nuevas clases sociales como por ejemplo el proletariado y la burguesía. B. Surgimiento de nuevos pensamientos como por ejemplo el socialismo. C. Surgimiento que nuevas ideas que mueven al hombre a su realización personal. D. Surgimiento de nuevas ideas para la eliminación de aranceles y la creación de nuevos mercados. 18. En cual de los movimientos o revoluciones se creó un ambiente de ideas para la realización personal: A. La Revolución Francesa B. La Ilustración C. La Revolución Industrial D. La Revolución Francesa y la Ilustración. 19. De acuerdo a la lectura cual fue la causa del Imperialismo: A. La acumulación de riquezas B. El liberalismo económico C. El liberalismo económico y la industrialización. D. La industrialización 20. Las nuevas clases sociales que surgieron durante la Revolución Industrial, fueron: A. El proletariado y la servidumbre B. El proletariado y la burguesía C. La burguesía y el vasallaje

D. El patrono y la burguesía 21. El factor básico de conformación del nuevo mapa continental y mundial fue: A. La industrialización B. El capitalismo C. El liberalismo D. El imperialismo.

22. Son consecuencias Ilustración, excepto:

del

Movimiento

de

la

A. Crea un ambiente en el cual la razón es el elemento que mueve al hombre. B. Genera en el hombre la búsqueda de la realización personal. C. Lleva al hombre a la acumulación de capital. D. Genera en el hombre ideas conservadoras y tradicionalistas. 23. Con los aires de la globalización económica, todos los países capitalistas han hecho grandes reformas en sus economías. El desarrollo del Capitalismo en Colombia durante los últimos años ha generado muchos cambios, a los cuales se han opuesto los sindicatos de obreros, profesores y hasta estudiantes, por considerarlos lesivos para sus intereses. Las medidas adoptadas en nuestra economía para ponernos a tono con la globalización económica, son: A. Inversión del Estado en la economía y en la industria B. Privatización de las empresas públicas y el apoyo a la inversión extranjera C. Influencia de los Estados Unidos en el desarrollo de las estrategias comerciales D. Existencia de monopolios económicos al servicio del Estado 24. Luego de años de presión por parte de algunos sectores sociales, el gobierno, la nación y el Estado colombianos, promovieron la elaboración de una nueva Constitución, la cual se promulgó en 1991. Uno de los propósitos que abrigaban los colombianos con la nueva Carta Magna era que en ella se relacionaran de mejor manera la realidad del país y la ley; sin embargo, después de más de diez años podemos comprobar que A. gran parte de los problemas de los colombianos se solucionaron gracias a la Constitución de 1991 B. la Constitución de 1991 profundizó los problemas políticos y económicos de Colombia. C. Las Constitución de 1991 se ajusta a la situación del país, pero el Estado no tienen medios para hacerla cumplir. D. El pueblo colombiano confía demasiado en las transformaciones que puedan hacerse desde nuevas leyes. 25. La Constitución de 1991 introdujo importantes aspectos sociales que en la Constitución de 1886 y en las posteriores reformas no fueron reconocidos. Por ejemplo, el reconocimiento de la libertad de cultos, la ampliación de los mecanismos de participación política, la consagración de derechos y garantías individuales, familiares y sociales, entre otras. De acuerdo con lo anterior, el Estado colombiano tiene como un principio rector A. B. C. D.

la centralización del poder en la rama ejecutiva el reconocimiento de la religión católica como oficial el pluralismo ideológico, político, religioso, étnico y cultural la supremacía del bien particular sobre el bien común.

Teniendo como base la siguiente lectura, responda las preguntas 26, 27, 28 Debido a la futura escasez de petróleo que es nuestra mayor fuente de energía, el hombre ha comenzado a estudiar diversas alternativas para reemplazarlo, como es el uso de la energía eólica, la solar y la que se obtiene a través de la quema de desechos que se generan en las ciudades. Esta última es de las más estudiadas y apetecidas por algunos países, debido a que se resuelven muchos de sus problemas: a) solucionaría el problema de combustible, ya que es abundante y gratis. b) resolvería uno de los mas angustiantes problemas de la modernidad: ¿Qué hacer con tanta basura? 26. Reflexionando sobre la lectura anterior, podemos deducir: A. que las basuras son un problema álgido en la actualidad y para el futuro, por eso deberíamos tener políticas serias de reciclaje.

B. C.

Que entre mas basura haya mejor, porque ya sabemos como utilizarla Que el sol seria nuestra mejor fuente de energía, pero en la noche cuando no lo vemos es imposible usarlo D. Que la energía eólica es la mejor fuente de energía que el hombre tiene, no cuesta nada y se puede obtener en todas partes de la tierra sea de noche o de día

27. Es verdad que la fuente de desechos es fuente de energía fácil y gratis, pero ella a su vez puede ocasionar tantos daños, que son más los perjuicios que los beneficios, porque: A. B. C. D.

Sacar energía de basuras, conllevaría a la propagación de enfermedades e infecciones y luego para curarlas habría que invertir muchos recursos Se produce más CO2, y se aumenta el fenómeno invernadero y la supervivencia de la vida se pondría en peligro. Teniendo esta alternativa la gente acabaría, mas rápido con los recursos naturales, pues ya no seria necesario reciclar. Aumentaría el fenómeno de desempleo y habría mas violencia, pues la gente que trabaja en la recolección, transformación y reciclaje de basuras, perderían su empleo.

28. Después de analizar la lectura y establecer las ventajas y desventajas que trae la quema de basuras al problema energético, podemos explicar nuestro balance con la siguiente frase del saber popular: A. B. C. D.

vale mas el caldo que los huevos vale mas un pájaro en mano que cien volando es mas grave el remedio que la enfermedad ojos que no ven corazón que no siente.

29. Inglaterra fue el centro de la Revolución Industrial en el S. XIX; la invención del telar mecánico, benefició a la industria textil, la máquina de vapor y al transporte de minerales y pasajeros. Teniendo en cuenta esto, una consecuencia inmediata de la Revolución Industrial en la Sociedad Inglesa, sería: A. La emigración de campesinos sin tierra a las Colonias Inglesas en Asia. B. El aumento acelerado de la población en las ciudades industriales y los puertos. C. La creación de institutos de enseñanza orientados hacia la técnica industrial. D. El crecimiento de la burocracia administrativa en las instituciones del Estado, para manejar las nuevas industrias. 30. Excepto el de Gran Bretaña, varios soberanos Europeos y sus ministros estuvieron de acuerdo con algunos principios de la Ilustración, porque comprendieron que reformando racionalmente sus estados, se modernizarían y engrandecerían más. Impulsaron la agricultura y concedieron libertades comerciales, mejoraron las comunicaciones, la higiene, desarrollaron la educación, reformaron la justicia. Del anterior texto se deduce que los déspotas Ilustrados… a.

sin restringir sus poderes absolutos pero con fundamentos racionalistas mejoraron las condiciones de vida de sus pueblos. b. Fueron monarcas que desarrollaron la economía para convertir en potencias a sus naciones. c. Defendieron el derecho inalienable que tenían los súbditos para superar su estado de ignorancia. d. Eran conscientes que la mejor manera de mantenerse en el poder se daba a través de la educación de sus gobernados. 31. en la segunda mitad del siglo XVII, el capitalismo mercantil se convierte en el régimen económico predominante en el mundo. las grandes potencias imperiales suprimen todo rezago del régimen feudal. La expansión ultramarina alcanzo un importante desarrollo, lo cual genero gran concentración de capitales debido a qué… a.

el régimen político, el dominio colonial y las transformaciones económicas llevaron a las monarquías nacionales a controlar los mercados. b. La situación llevo a implementar políticas de control de mercados, a través de monopolios que garantizaban las ventas de las manufacturas. c. La producción Industrial había llegado a tal punto, que excedía la demanda de los productos. d. Se promulgaron leyes encaminadas a afianzar los sindicatos y aprobar medidas de mejoras laborales. 32.

El nacimiento de la industria en Colombia a comienzos de este siglo se dio gracias a la acumulación de capitales provenientes de la exportación cafetera. Los empresarios invirtieron parte de sus ganancias en las actividades fabriles. Por esta

razón, las primeras industrias no fueron el producto de una evolución del sistema artesanal, sino por el contrario, creación original que convirtió en marginal al artesano. Una explicación a este fenómeno es: a. La falta de espíritu empresarial de los artesanos. b. La división primaria del trabajo artesanal. c. El poco apoyo crediticio a los talleres artesanales.

d. Que los artesanos no poseían haciendas. 33. El proceso industrial modificó totalmente la vida y las actividades de los seres humanos. En la segunda mitad del siglo XVIII el desarrollo y auge de las actividades manufactureras en Inglaterra significó: a. El incremento en la producción y bajo precios b. Un obstáculo para el desarrollo de la tecnología c. La eliminación del desempleo d. Descenso en las exportaciones porque producían de todo 34. Durante el siglo XIX Estados Unidos comenzó su desarrollo industrial, se convirtió en el gran competidor de Inglaterra a partir de este período y se consolida como máxima potencia económica en el siglo XX. Esta política expansionista, que a principios del siglo XX permitió a este país: A. Estimular el desarrollo agrícola de Argentina y Chile B. Intervenir militarmente en algunos países latinoamericanos. C. Aliarse con el imperialismo europeo. D. Comenzar la industrialización de los países centroamericanos. 35. Las guerras de independencia fueron decisivas para el futuro de los nacientes países latinoamericanos y determinaron el comienzo de muchos de sus actuales problemas. En efecto, la circunstancia histórica independentista, exigió la transformación de las estructuras económicas, significando: A. El florecimiento político, económico y social de estos países. B. La desaparición definitiva de la presencia europea en el continente. C. El acercamiento y colaboración recíproca de los países de la región. D. La inserción progresiva de la región en el sistema capitalista. 36. Si miramos el contexto mundial, la frase “nunca tantos debieron tanto a tan pocos “, se deduce de: A.

Las relaciones de producción entre los diversos

países. B. La devaluación de la moneda en los países pobres. C. La deuda de los países pobres a los países ricos. D.La desigualdad en el intercambio comercial. 37. Diariamente los periódicos, los noticieros incluso nuestra vida diaria, nos permite constatar los niveles de intolerancia y agresión que manejamos los seres humanos. Una de las intolerancias que por lo menos de modo nominal ha sido superada en el mundo, es: A. La guerra étnica B. La esclavitud C. El fanatismo religioso D. El racismo

Si 1 y 2 son correctas, rellene el óvalo A Si 2 y 3 son correctas, rellene el óvalo B Si 3 y 4 son correctas, rellene el óvalo C Si 2 y 4 son correctas, rellene el óvalo D Si 1 y 3 son correctas, rellene el óvalo E

38. El partido Nazi fundado por Adolfo Hitler en Alemania, fue uno de los movimientos que promovió la II Guerra Mundial. Esta ideología típica de los años 30 a nivel político en algunos países de Europa, difundía ideales ultranacionalistas y segregacionistas, que se basaban en la teoría de “una raza superior” que debía dominar a las demás. Teniendo como referencia esto, podemos afirmar que el régimen NAZI se caracterizó por: 1. La imposición de un régimen totalitario 2. La persecución racista a países europeos, por su expansionismo territorial 3. El fortalecimiento de la propiedad privada 4. La apertura de los derechos y libertades individuales 39. Los gobiernos militares se han caracterizado por una absoluta violación a los derechos humanos en el mundo. Los Gobiernos Democráticos que suceden a los autoritarios, enfrentan problemas graves en el manejo y el camino que deben seguir, frente a los funcionarios del antiguo régimen (que en general son acusados de torturas, secuestros, asesinatos, robos, prisiones sin juicio), por la sociedad civil o los organismos

internacionales. La pregunta de estos nuevos gobiernos es: Perseguir y castigar a los culpables? O perdonar y olvidar para llegar a la paz y consolidar el nuevo régimen democrático que ellos representan? La historia nos muestra, que la mayoría de países, han seguido una ruta política para dirimir este conflicto; esta ruta hará referencia entonces, a: 1. Un gobierno que demuestre que las injusticias deben ser castigadas en cualquier momento 2. Consolidar un país democrático que garantice los derechos humanos de los ciudadanos 3. Perdonar y amnistiar a los implicados en las acusaciones para consolidar la paz internacional 4. Unir todos las fuerzas nacionales e internacionales para perseguir a los culpables 40. La particularidad de América Latina y su papel destacado en el concierto de naciones, está determinado por su peculiaridad étnico-cultural, que sintetiza el encuentro de la cultura indo americana, la cultura europea y la africana. Singularidad histórica que en un continente como el nuestro, agobiado de crisis económicas, sociales, políticas y culturales, hace urgente una nueva visión de la historia latinoamericana, con miras a determinar la conciencia histórica actual de América Latina. Una perspectiva latinoamericanista incluye: 1.

Un esfuerzo teórico que denuncie todo aquello que castra las potencialidades del hombre para realizarse plenamente 2. Una praxis comprometida con la realidad que busca transformar 3. Una lucha contra la deshumanización en que se debate América Latina 4. Una doctrina capaz de llevar a América Latina a la senda del desarrollo industrial que tanto necesita 41. Los países de Latinoamérica se han vinculado al mercado mundial básicamente con la venta de productos primarios y los andinos lo hacen preferencialmente con productos agropecuarios, basando sus economías en la explotación de un solo producto. El monocultivo trae muchas consecuencias negativas para la economía de un país, los de mayor peso, son. 1. 2. 3. 4.

Esterilización de las tierras Fluctuación en la entrada de divisas Poca solidez económica Dependencia económica en el mercado interno.

42. La independencia de Estados Unidos presenta grandes contrastes con la de Latinoamérica, tanto por sus resultados a largo plazo, como por los ideales que la inspiraron. Entre estas diferencias, las más notables que podemos argumentar, consiste en que: 1.

Los Estados Unidos optaron por un sistema de gobierno federal y los países de Latinoamérica por sistemas centralistas 2. La independencia Norteamericana se hizo para no perder derechos y libertades que tenían los colonos, mientras que la de Latinoamérica se hizo para conseguir derechos y libertades 3. Los Estados Unidos se liberaron pacíficamente mientras los países de Latinoamérica tuvieron que recurrir a la fuerza 4. Los Estados Unidos abolieron la esclavitud tan pronto se independizaron, mientras en Latinoamérica no ocurrió 43. La Deuda externa es un fenómeno que tienen todos los países del mundo, sin embargo este problema afecta de diferente forma a los desarrollados que a los en vía de desarrollo, porque estos últimos tienen menos posibilidad de pagar por la fragilidad de sus economías, El aumento de la deuda externa en los países del Tercer Mundo se entiende como un: 1. Modo de financiación de los proyectos de desarrollo de los países pobres 2. Mecanismos de explotación de los países ricos sobre los países pobres 3. Crecimiento justo del interés por la deuda contraída 4. Instrumento de dominación de los países ricos

44. A pesar de los inmensos esfuerzos que los Países del Tercer Mundo hacen por superar la desventaja económica que mantienen con los países industrializados, es una realidad absoluta que cada vez la distancia es más grande y que los países ricos son más ricos y los pobres más pobres. El aumento de la brecha entre los países ricos y los países pobres es fruto especialmente de los: 1. Desajustes en las políticas estatales 2. Bajos precios con que se venden las materias primas a los países ricos 3. Pocos subsidios estatales en el campo productivo 4. Altos precios que se pagan por las importaciones de los productos manufacturados

45. El desarrollo económico alcanzado por las colonias españolas fue muy diferente al que alcanzaron las colonias inglesas. El hecho que España no fuera una Metrópoli dinámica y moderna se sintió en sus colonias. Muestra de ello es, el Virreinato de la Nueva Granada donde las pocas industrias manufactureras existentes se desarrollaron muy lentamente. Los argumentos que explican dicha situación de una forma directa son: 1. La carencia de un sistema monetario 2. La falta de una maquinaria apropiada 3. El aumento de población en los centros urbanos 4. El monopolio comercial aplicado por la Corona 46. En la época actual, el carácter paradójico de los avances científicos y tecnológicos, se ha acentuado aún más. Con frecuencia nos cercioramos, que los grandes adelantos en la investigación científica (por ejemplo los innegables beneficios de la informática), pueden constituirse en una amenaza para la dignidad y libertad humana. La enorme capacidad y velocidad de la información ha llevado a que las sociedades una vez sistematizadas, ejerzan a través de sus programas, un amplio control sobre la forma de vida de los ciudadanos. Una de las alternativas ante esta paradójica situación humana sería: 1. Controlar políticamente los avances científicos 2. No olvidar que el hombre es el sentido y fin de la ciencia 3. No apoyar económica ni políticamente los avances científicos 4. Reconocer y manejar el poder de alineación de la ciencia

APAREAMIENTO 1. 2.

ARANCEL CAPITALISMO

3. 4. 5.

COMUNISMO CRACK DEUDA EXTERNA

6. 7.

DICTADURA EXPLOSIÓN DEMOGRÁFICA

8. 9.

FASCISMO INDUSTRIALIZACIÓN

10.

GUERRA FRÍA

11.

NACIONALISMO

12. 13.

NAZISMO REVOLUCIÓN BOLCHEVIQUE

14. 15.

TRANSNACIONALES TRIPLE ALIANZA

16.

TRIPLE ENTENTE

17.

ALIADOS

18.

EJE

19.

GESTORES DE LA REVOLUCIÓN DE OCTUBRE EL BOGOTAZO

20.

Inglaterra, Francia, Rusia, Estados Unidos. Manifestaciones políticas revolucionarias sucedidas en 1917, cuyos resultados fueron la abdicación del zar Nicolás II de Rusia, la implantación del gobierno comunista y la creación de la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas ( URSS). Se da por la muerte del Caudillo Jorge Eliécer Gaitán. Inglaterra, Francia, Rusia Proceso que busca que un país cree fábricas y supere estados de producción Lenin, Stalin, Trotski. artesanal. Doctrina establecida en Italia por Mussolini, entre 1922 y 1925, basada en la exaltación nacional, el corporativismo y la presencia deAustro-Húngaro. un partido Alemania, Japon, Italia, Imperio Forma de gobierno en la cual un solo gobernante detenta todo el que poder. Deuda contrae un gobierno con gobiernos de otros países Nombreo con con organismos el que se internacionales denomina a la de gran crisis financiera ocurrida en la Bolsa de Nueva York en 1929, debido a que el alza permanente de los precios no estaba en relación con el aumento de la actividad económica Alemania, Japon, Italiareal que representaban los Sistema económico y social en el que se admite la propiedad privada y el libre mercado, y donde los medios de producción se encuentran en manos de poseedores del capital, quienes a su vez son los que contratan a los trabajadores. Impuesto. Aumento desproporcionado de la población en relación con los recursos depromueve los que dispone. Ideología quenaturales destaca y lo nacional, algunas veces en con contra de los extranjeros. Empresa producción internacional que forman parte de la política de expansión económica y control político de las potencias. Sistema económico y social en el que se busca la colectivización de los medios de producción, la distribución de los bienes de consumo y la supresión de clases sociales. Situación de tensión continua que se dioSistema tras la Segunda Guerra Mundial y que enfrentó a Estados Unidos y a la Doctrina establecida por Hitler a través del Partido Obrero Nacionalsocialista Alemán, fundamentada en la supremacía de la raza aria.