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• Claudia Liliana Flórez

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COLEGIO COOPERATIVO COMFENALCO GRADO AREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL Fecha de elaboración: Sept./22/2013 LABORATORIO NOMBRE: 3Fecha de ejecución: INDICADOR DE LOGRO: Conceptualiza la materia, reconociendo sus propiedades y sus cambios de estados. TEMA:

CAMBIOS FISICOS O QUIMICOS

¿Qué necesitas? Papel, plastilina, liga, fosforo, alkaseltzer, agua, vela y vaso. ¿Cómo lo vas a hacer? Vas a realizar algunas actividades en las cuales debes describir si lo que se presenta es un cambio físico o un cambio químico. Cuenta con palabras y dibujos lo que observas. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Reúnete con cinco compañero@s de clase. Tomen un pedazo de papel, arrúguenlo y describan sus características. Luego con cuidado enciendan el fósforo y quemen el papel. Describan sus características. Tomen un trozo de plastilina y descríbanlo. Luego hagan una figura y descríbanla también. Estiren varias veces la banda de caucho, con cuidado de no lastimarse. Describan lo que sucede. Tomen una pastilla de alkaseltzer y colóquenla en un vaso con agua. Describan lo que sucede. Enciendan la vela y observen lo que sucede.

8. Organicen sus observaciones en el siguiente cuadro. Coloquen un √ en el cambio presentado EXPERIENCIA Arrugar el papel. Quemar el papel. Cambio de forma de la plastilina. Estiramiento de la liga. Alkaseltzer en agua. Calentamiento de la vela.

FISICO

CAMBIOS QUIMICO