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ETICA Y VALORES

PRESENTA: RESTREPO SANCHEZ MARIA LICINIA

TECNICO EN PANIFICACION

DOCENTE: ALEJANDRA POSADA

CALDAS, ANTIOQUIA OCTUBRE 2019

UNA HISTORIA ANTIGUA. Taller Ficha: 1992808 Buenos días. Esta es la primera actividad. Vamos a leerla y al final desarrollaremos el taller que propongo. UNA HISTORIA ANTIGUA Quien sirve a otros, respeta sus valores y a las personas. Sabe que a veces ese respeto puede retrasar la cosecha de los resultados de su trabajo, pero no se molesta por eso. Prefiere esperar el momento. No conquista sus victorias caminando sobre cadáveres. No utiliza artificios engañosos; primero porque contraría su corazón, y segundo, porque sabe que una victoria alcanzada de esa manera destruye la confianza y el respeto que siente por sí mismo.

Una historia antigua cuenta que a un rey muy viejo lo buscó cierto día su hijo, para decirle: -Padre, pienso que ya llegó la hora de que me prepare para asumir el trono. El tiempo está pasando y, cuando llegue mi turno, quiero ser un gran rey para nuestro pueblo, como lo has sido tu; o mejor si se puede. ¿Qué me aconsejas? El viejo contesto, aceptando que su hijo tenía razón y valorando su búsqueda de hacerse cada vez mejor como persona y como candidato al trono: -- Lo más importante es saber qué es moral, que es ética y que es el servicio. Busca a mi maestro para aprender con él sobre los temas en cuestión. El joven príncipe fue hasta donde la persona indicada, un maestro todavía más viejo que su padre, y le contó lo que deseaba. Después de oírlo, el maestro dijo: --Yo soy profesor de artes marciales. No sé nada sobre moral, ni sobre ética y menos sé que es el servicio; no entiendo por qué su padre lo envío donde mí. El joven pensó: “Tal vez mi padre esté equivocado. Pero si él me mandó aquí, debe haber alguna razón”. Y se quedó. Al día siguiente iniciaron los entrenamientos. El maestro dijo: --Cada vez que me acerque a ti, y no lo notes, voy a golpearte con mi bastón y le mostró un garrote gigantesco. El joven pensó: “Yo soy joven, él es viejo. Estaré alerta y me será fácil verlo llegar y me pondré en guardia”.

Después de un tiempo de poner atención, de estar atento y vigilante, el joven empezó a distraerse, a veces con el ruido de los pájaros, a veces con el sonido del viento, con el tránsito de las jovencitas. En esos momentos, el maestro se acercaba, él no se enteraba y recibía su garrotazo. Y recibió muchos golpes. Hasta que el joven DECIDIÓ sumergirse en tal grado de atención, de vigilancia, que tan pronto llegaba el maestro, aun cuando se le acercase como en un pase de magia, lo advertía y se ponía en guardia.

Al llegar a este nivel, el maestro decisión profundizar los entrenamientos y le dijo: --Hasta ahora sólo te golpeé en los momentos en que estabas despierto y no te dabas cuenta de mi presencia;

a partir de este momento voy a golpearte con mi bastón, cuando no te des cuenta de que yo me acerco mientras duermes. El joven pensó: "Yo soy joven, él es viejo, Voy a permanecer despierto hasta que él se canse y luego descanso yo. Sin embargo, el que se cansó primero, después de un tiempo, fue el príncipe. El maestro se acercaba y, viendo al joven adormecido, lo golpeaba con el bastón. Y recibió muchos garrotazos, hasta que DECIDIÓ estar tan atento, tan vigilante, que, entrando nuevamente en tal grado de atención, aun dormido, era capaz de advertir la presencia del viejo; y se ponía en guardia. El maestro decidió que al día siguiente irían a descansar antes de las próximas elecciones. Estaban tomando el sol cuando el príncipe pensó: “Quiero ver si este viejo es capaz de advertir que me aproximo. Voy a tomar el bastón y le voy a dar un bastonazo, para así sacarme al menos una espinita después de haber recibido tanto garrote”. Cuando el joven inició el movimiento de levantarse, el viejo le dijo: --Ni siquiera lo intentes. Si te llegas a acercar a mí con esa intención, vas a recibir tal zurra, que jamás me olvidarás.

El príncipe se sorprendió mucho con la capacidad de percepción del viejo y continuó relajado, tomando el sol. Entonces el viejo, a su turno, pensó: “Qué muchacho tan abusivo. Le voy a dar una lección.”

Pero, cuando el viejo se estaba levantando para coger el garrote, escuchó que el muchacho le decía: --Ni lo intentes Si te aproximas a mí con esa intención, vas a recibir tal garrotazo, que nunca lo vas a olvidar.

El viejo entonces, se acercó, miró cariñosamente al muchacho y le dijo: --Ahora puedes irte. Ya aprendiste la lección. La moral, la ética y el servicio es algo que nace de nuestro estado de atención, de mantenernos siempre conscientes, siempre alertas. Cuando oímos nuestro corazón, siempre sabemos ser justos.

La ética nace de nuestra actitud de amor y de respeto con relación a los demás y a nosotros mismos; justamente a quienes venimos a servir. Es saber escuchar nuestro corazón y dejarlo guiar nuestros actos. Esa es pues la ética de quien sin esperar algo a cambio, sirve a los demás. Y colorín colorado esta Historia Antigua se ha acabado.

TALLER ESTE TALLER LO REALIZARAN DE MANERA INDIVIDUAL Y TENDRA DE FECHA LIMITE DE ENTREGA EN PLATAFORMA HASTA EL JUEVES 10 DE OCTUBRES HASTA LAS 12:00 DE LA NOCHE

1. ¿Qué representa para ti el joven príncipe? 2. ¿Que representa para ti el viejo maestro, de la historia? 3. ¿Qué significado tiene para ti “el garrote” y los garrotazos? 4. Por qué crees que se relaciona la ética, la moral y el servicio, con un estado de atención, ¿de alerta? 5. Elabora con dos compañeros más, un ejemplo en el que se vea la práctica el cómo no estar atentos, vigilantes, en su relación con la moral, nos representa garrote.

Éxitos ALEJANDRA POSADA. Instructor Ética SENA LA SALADA

1. ¿QUÉ REPRESENTA PARA TI EL JOVEN PRÍNCIPE? Un porcentaje de los jóvenes hoy en día buscan la facilidad de obtener las cosas, no les gusta ser liderado por maestros que los enseñen hacer mejores, les gusta la facilidad de hacer las cosas por hacerlas y no por un objetivo importante para la vida de ellos, esta historia nos enseña que el joven príncipe es una persona sin experiencia que quiere tener su cargo sin saber nada de lo que lo esperaba, pensando que las cosas iban hacer fáciles para asumir su cargo, en la vida diaria todos los seres humanos hemos pasado por ser aprendices formándonos para un futuro y mundo laboral. 2. ¿QUE REPRESENTA PARA TI EL VIEJO MAESTRO, DE LA HISTORIA?

Un hombre con experiencia que ha recorrido en su larga vida los tropiezos y alegrías de su caminar, el cual ha superado todos sus fracasos y se levanta de nuevo a seguir caminando y aprendiendo de los demás, absorbiendo lo bueno y desechando lo malo, una de las cualidades más importantes del viejo maestro es que comparte sus conocimientos con las personas para moldearlas y ayudarles a cumplir sus objetivos.

3. ¿QUÉ SIGNIFICADO TIENE PARA TI “EL GARROTE” Y LOS GARROTAZOS?

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El GARROTE: Es la señal de advertencia la cual indica que algo está mal y que debemos afrontar para lograr nuestras metas, que debemos estar atento y vigilar día y noche por que nuestras adversidades llegan en cualquier momento, no sabemos quienes nos van afectar porque estamos rodeados de buenos y malos y debemos aceptar la voluntad de Dios de todas las pruebas que nos manda.

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LOS GARROTAZOS: significa las caídas y tropiezos que tenemos en nuestra vida y que se convierten en dolor y luego en aprendizaje, todos pasamos por este proceso se empieza desde abajo y se va subiendo de a un escalón hasta lograr la meta, pero en este largo recorrido se encuentra las dificultades las cuales hay que superarlas lentamente y sanar nuestro corazón y perdonar a los demás para tener una vida llena de amor, paz y tranquilidad.

4. POR QUÉ CREES QUE SE RELACIONA LA ÉTICA, LA MORAL Y EL SERVICIO, CON UN ESTADO DE ATENCIÓN, ¿DE ALERTA? Las relaciones entre estos tres factores son:

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ETICA: Es la capacidad para diferenciar lo malo de lo bueno, ser más persona, siempre actuar con la verdad, aprender a quererme yo misma para poder querer a los demás. La ética considera concepciones de fondo, principios y valores que orientan a las personas y la sociedad, una persona ética cuando se orienta por principios y convicciones decimos entonces que tiene carácter cualidades que la caracterizan de los demás.

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MORAL: Forma parte de la vida concreta. Trata de la práctica real de las personas que se expresan por costumbres, hábitos y valores aceptados. Una persona es moral cuando obra conforme a las costumbres y valores establecidos que, eventualmente, pueden ser cuestionados por la ética. Una persona puede ser moral (sigue las costumbres) pero no necesariamente ética (obedece a principios).

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SERVICIO: Es brindar la ayuda a otros de manera espontánea y colaborarles a todas aquellas personas que lo necesiten, atentos a las necesidades de los demás, estas personas tienen iniciativa, no esperan nada a cambio, son útiles, y atraen cosas buenas

Se relacionan porque cada individuo debe tener estos tres valores los cuales inician desde el hogar, el conocimiento de Dios, el aprendizaje de los padres, maestros y toda persona que nos rodea, para concluir todos son de vital importancia para el ser humano ya que nos da la base principal para tener los mejores principios y valores en el diario vivir, enfocados por un bien propio y común. La alerta es que uno de los factores se altere, lo ideal es que el ser humano sea equilibrado en estos valores que lo representan.

5. ELABORA CON DOS COMPAÑEROS MÁS, UN EJEMPLO EN EL QUE SE VEA LA PRÁCTICA EL CÓMO NO ESTAR ATENTOS, VIGILANTES, EN SU RELACIÓN CON LA MORAL, NOS REPRESENTA GARROTE. EJEMPLO 1: Un joven drogadicto, este empieza a desobedecer y a dejar atrás sus sueños de estudiar y ser alguien en la vida, a tener dificultades con su familia y los que lo rodean, la relación entre la ética moral y servicio es que el joven no sabe diferenciar entre lo malo y lo bueno que está afectando a los demás y así mismo no está cumpliendo con el reglamento establecido entre el hogar, colegio y sociedad, no brinda a los demás su colaboración de mejorar con su problema y aportar las cosas buenas que posee, para brindar ayuda a los que lo necesiten, en este caso el garrote significa que la vida tiene sucesos de dolor y de alegría los cuales los pone en altibajos que debemos superar con la ayuda de Dios y los demás, poner de nuestra parte para salir adelante como soldados y obedecer las normas, tener disciplina y aportar a nuestra sociedad lo bueno y desechar lo malo que siempre este presente Dios en nuestras vidas, y que alrededor existe una mano amiga que está cerca para ayudarle, porque si no sabemos escoger lo bueno y desechar lo malo no cumplimos con las normas requeridas por nuestra sociedad, no obtenemos un individuo apto para servir y ayudar a los demás, ser feliz y hacer felices a los que nos rodean porque el que no se ama a sí mismo no

se ama a los demás. (Este punto es desarrollado por SONIA RIOS, HILDA BETTY VASQUEZ Y MARIA LICINIA RESTREPO)