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• Elias Vallejos

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SESIÓN DE CLASES N: 1 I. DATOS GENERALES 1.1 CETPRO 1.3 UNIDAD DIDACTICA 1.5 HORARIO II. TEMA DE CLASE III. CONTENIDO TRANSVERSAL IV. CAPACIDADES TERMINALES ELEMENTOS DE CAPACIDADES  Configura las páginas de un documento.  Emplea los tipos de vista de un documento.  Utiliza opciones de selección, cortar, copiar y pegar.  Aplica las opciones para abrir y guardar un documento.

Business Comp 1.2 MÓDULO PROFESIONAL O. M . C Ms - Word I 1.4 NRO DE HORAS: 4 Horas 1.6 SESIÓN 1-2 1.7 PROFESOR: Flavio Huanacchiri Manejo de documentos. Valores éticos laborales, personales y sociales Utilizar herramientas básicas de configuración en la creación de documentos. CONTENIDOS CRITERIOS DE CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS EVALUACIÓN PROCEDIMIENTOS ACTITUDINALES Y TECNOLÓGICOS

 Ingreso y Descripción del entorno mediante Fichas.  Configurar página  Botón de Office  Tipos de vistas del documento  Uso del Zoom  Edición de texto, seleccionar texto (con el teclado y Mouse), ortografía, cortar, copiar y pegar.  Abrir y Guardar un documento, vista previa.

V.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS: MOMENTOS

 Puntualidad al ingresar al aula.  Trato respetuoso a profesor y compañeros de estudio.  Cuida los equipos de cómputo.  Responsable en la entrega de sus prácticas.

o Práctica dirigida nº 1 Tema: Configuración de documentos o Práctica calificada nº1 realizada por el alumno.

 Utiliza la ventana de configuración de página correctamente.  Utiliza los tipos de vista de un documento convenientemente.  Utiliza opciones de selección, cortar, copiar y pegar eficientemente.

ACTIVIDADES

TECNICA

DURACION

MOTIVACION PERMANENTE (CONTEXTUALIZACION)

 Evaluación explorativa o de ingreso, para tener una idea de los conocimientos previos del alumno.

OBSERVACION SISTEMATICA

20´

PROPORCIONAR INFORMACION

   

INTERCAMBIOS ORALES CON LOS ESTUDIANTES AYUDA AUDIOVISUAL Y ESTUDIO DIRIGIDO

1h y 40´

ESTUDIO DIRIGIDO

50´

AYUDA AUDIOVISUAL Y ESTUDIO DIRIGIDO

50´

OBSERVACION SISTEMATICA

20’

DESARROLLAR PRACTICA DIRIGIDA

Exposición y desarrollo de conceptos básicos. Explicación de los procedimientos a realizar. Discusión sobre problemas que se podrían presentar. Preguntas y respuestas de estudiantes.

 Desarrollo de la práctica número 1 dirigida por el profesor

RESOLUCION DE PROBLEMAS Y TRANSFERENCIA

 Desarrollo de la Práctica Nro.1 calificada por parte del alumno

EVALUACION

 Revisión de la práctica.

INDICADORES Ingresa y describe el entorno mediante fichas con precisión. Configura pagina, botón office, tipos de vistas del documento, uso del zoom y edición de texto con eficiencia. Selecciona textos y emplea opciones de ortografía, cortar, copiar y pegar con precisión. Abre y guarda un documento y vista previa, con exactitud.

TECNICAS PRUEBAS ESPECIFICAS

INSTRUMENTOS Pruebas objetivas

PRUEBAS ESPECIFICAS

Pruebas objetivas

PRUEBAS ESPECIFICAS

Pruebas objetivas

PRUEBAS ESPECIFICAS

Pruebas objetivas

RECURSOS: Manual, practicas de laboratorio, Computadoras, TV

………….…………………………..………… Vº Bº DIRECCION ACADEMICA

………………...……………………… PROFESOR(A)

SESIÓN DE CLASES N: 2 I. DATOS GENERALES 1.1 CETPRO 1.3 UNIDAD DIDACTICA 1.5 HORARIO II. TEMA DE CLASE III. CONTENIDO TRANSVERSAL IV. CAPACIDADES TERMINALES ELEMENTOS DE CAPACIDADES 

 





Emplea el formato de fuente Aplica formato a los párrafos Utiliza la letra capital y símbolos Opera la búsqueda y reemplazo de textos. Emplea la impresión de documentos.

Business Comp 1.2 MÓDULO PROFESIONAL O. M . C Ms - Word I 1.4 NRO DE HORAS: 4 Horas 1.6 SESIÓN 3-4 1.7 PROFESOR: Flavio Huanacchiri Edición de documentos. Valores éticos laborales, personales y sociales Identificar y aplicar las herramientas de formato para párrafos y maneja las opciones de impresión. CONTENIDOS CRITERIOS DE CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS EVALUACIÓN PROCEDIMIENTOS ACTITUDINALES Y TECNOLÓGICOS o Práctica dirigida Nº  Puntualidad al  Formato de fuentes Aplica formato de 2 Definición ingresar al aula. fuente Tema: eficazmente.  Cambiar entre mayúsculas  Trato Aplicando Formatos y minúsculas respetuoso a  Opera el formato a los documentos. profesor y de párrafos  Formato de párrafos compañeros de convenientement  Letra Capital-Concepto o Práctica calificada estudio e.  Símbolos Nº 2 realizada por  Cuida los  Emplea la letra  Buscar y reemplazar el alumno. equipos de capital y símbolos textos Imprimir cómputo. con propiedad. documentos  Responsable en  Busca y reemplaza la entrega de sus textos prácticas. convenientement e.  Imprime sus documentos de manera correcta.

V.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS: MOMENTOS

ACTIVIDADES

TECNICA

DURACION

MOTIVACION PERMANENTE (CONTEXTUALIZACION)

 Evaluación explorativa o de ingreso, para tener una idea de los conocimientos previos del alumno.

OBSERVACION SISTEMATICA

20´

PROPORCIONAR INFORMACION

 Exposición y desarrollo de conceptos básicos.  Explicación de los procedimientos a realizar  Discusión sobre problemas que se podrían presentar.  Preguntas y respuestas de estudiantes.

INTERCAMBIOS ORALES CON LOS ESTUDIANTES AYUDA AUDIOVISUAL Y ESTUDIO DIRIGIDO

1h y 40´

ESTUDIO DIRIGIDO

50´

PRUEBAS ESPECIFICAS

60´

OBSERVACION SISTEMATICA

10’

DESARROLLAR PRACTICA DIRIGIDA

 Desarrollo de la practica numero 2 dirigida por el profesor

RESOLUCION DE PROBLEMAS Y TRANSFERENCIA EVALUACION

 Desarrollo de la Practica calificada Nro.2 por parte del alumno  Revisión de la practica

INDICADORES Emplea formatos de fuente con precisión en un documento. Cambia mayúsculas y minúsculas acorde con la elaboración de un documento. Aplica formatos de párrafo, letra capital correctamente a un documento. Identifica y emplea símbolos, buscar y reemplazar textos e imprimir con eficacia.

TECNICAS PRUEBAS ESPECIFICAS PRUEBAS ESPECIFICAS PRUEBAS ESPECIFICAS

INSTRUMENTOS Pruebas objetivas Pruebas objetivas Pruebas objetivas

PRUEBAS ESPECIFICAS

Pruebas objetivas

RECURSOS: Manual, practicas de laboratorio, Computadoras, TV

………….…………………………..………… Vº Bº DIRECCION ACADEMICA

………………...……………………… PROFESOR(A)

SESIÓN DE CLASES N: 3 I. DATOS GENERALES 1.1 CETPRO 1.3 UNIDAD DIDACTICA 1.5 HORARIO II. TEMA DE CLASE III. CONTENIDO TRANSVERSAL IV. CAPACIDADES TERMINALES ELEMENTOS DE CAPACIDADES  





Emplea bordes y sombreado. Ejecuta la numeración de página. Aplica el encabezado y pie de página. Utiliza la numeración y viñetas.

Business Comp 1.2 MÓDULO PROFESIONAL O. M . C Ms – Word I 1.4 NRO DE HORAS: 4 Horas 1.6 SESIÓN 1.7 PROFESOR: Flavio Huanacchiri Aplicación de bordes, sombreado, encabezado y pie de página. Valores éticos laborales, personales y sociales Crear y modificar documentos utilizando propiedades de Bordes y Sombreados y Listas. CONTENIDOS CRITERIOS DE CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS EVALUACIÓN PROCEDIMIENTOS ACTITUDINALES Y TECNOLÓGICOS o Práctica dirigida Nº  Puntualidad al  Bordes y sombreado  Utiliza bordes y 3 ingresar al aula. sombreado Tema: Aplicando correctamente.  Encabezado y pie de  Trato bordes y página respetuoso a  Aplica numeración sombreado y profesor y de página numeración de compañeros de convenientemente.  Numeración de página páginas estudio  Emplea el encabeza y pie de pagina  Cuida los  Numeración y viñetas. o Práctica calificada equipos de eficazmente. Nº 3 cómputo.  Aplica la Tema: Utilizando numeración y  Responsable en encabezado y pie la entrega de sus viñetas. de página. prácticas.

V.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS: MOMENTOS

ACTIVIDADES

TECNICA

DURACION

MOTIVACION PERMANENTE (CONTEXTUALIZACION)

 Evaluación explorativa o de ingreso, para tener una idea de los conocimientos previos del alumno.

OBSERVACION SISTEMATICA

20´

PROPORCIONAR INFORMACION

 Exposición y desarrollo de conceptos básicos.  Explicación de los procedimientos a realizar e interrogantes a los alumnos.  Discusión sobre problemas que se podrían presentar.  Preguntas y respuestas de estudiantes.

INTERCAMBIOS ORALES CON LOS ESTUDIANTES AYUDA AUDIOVISUAL Y ESTUDIO DIRIGIDO

1h y 40´

ESTUDIO DIRIGIDO

50´

DESARROLLAR PRACTICA DIRIGIDA

 Desarrollo de la practica numero 3 dirigida por el profesor

RESOLUCION DE PROBLEMAS Y TRANSFERENCIA EVALUACION

 Desarrollo de la Practica Nro3 por parte del alumno  Revisión de la practica

INDICADORES Aplica bordes y sombrado, con propiedad en la elaboración de un documento. Diseña encabezados y pies de página correctamente ordenando un documento. Utiliza la numeración de página correctamente organizando un documento. Ordena la numeración y viñetas en un documento de la mejor manera.

AYUDA AUDIOVISUAL Y ESTUDIO DIRIGIDO OBSERVACION SISTEMATICA

10’

TECNICAS

INSTRUMENTOS

PRUEBAS ESPECIFICAS

Pruebas objetivas

PRUEBAS ESPECIFICAS

Pruebas objetivas

PRUEBAS ESPECIFICAS

Pruebas objetivas

PRUEBAS ESPECIFICAS

Pruebas objetivas

RECURSOS: Manual, practicas de laboratorio, Computadoras, TV

………….…………………………..………… Vº Bº DIRECCION ACADEMICA

60´

………………...……………………… PROFESOR(A)

SESIÓN DE CLASES N: 4 I. DATOS GENERALES 1.1 CETPRO 1.3 UNIDAD DIDACTICA 1.5 HORARIO II. TEMA DE CLASE III. CONTENIDO TRANSVERSAL IV. CAPACIDADES TERMINALES ELEMENTOS DE CAPACIDADES 





Elabora columnas periodísticas Emplea la opción insertar imágenes. Organiza el contenido textual de un documento.

Business Comp 1.2 MÓDULO PROFESIONAL O. M . C Ms - Word I 1.4 NRO DE HORAS: 4 Horas 1.6 SESIÓN 7-8 1.7 PROFESOR: Flavio Huanacchiri Columnas periodísticas e Imágenes. Valores éticos laborales, personales y sociales Crear documentos usando diseños periodísticos y publicitarios. CONTENIDOS CRITERIOS DE CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS EVALUACIÓN PROCEDIMIENTOS ACTITUDINALES Y TECNOLÓGICOS o Practica dirigida Nº  Puntualidad al  Aplica columnas a 4 ingresar al aula. los textos  Columnas periodísticas Tema: Elaboración  Trato correctamente. de documentos respetuoso a  Insertar imágenes  Utiliza imágenes periodísticos. profesor y en sus  Elaboración del proyecto compañeros de documentos con final. o Examen Final estudio propiedad.  Cuida los  Organiza los equipos de textos y sus cómputo. formatos correctamente.  Responsable en la entrega de sus prácticas.

V.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS: MOMENTOS

ACTIVIDADES

TECNICA

DURACION

MOTIVACION PERMANENTE (CONTEXTUALIZACION)

 Evaluación explorativa o de ingreso, para tener una idea de los conocimientos previos del alumno.

OBSERVACION SISTEMATICA

20´

PROPORCIONAR INFORMACION

 Exposición y desarrollo de conceptos básicos.  Explicación de los procedimientos a realizar e interrogantes a los alumnos.  Discusión sobre problemas que se podrían presentar.  Preguntas y respuestas de estudiantes.

INTERCAMBIOS ORALES CON LOS ESTUDIANTES AYUDA AUDIOVISUAL Y ESTUDIO DIRIGIDO

1h y 40´

DESARROLLAR PRACTICA DIRIGIDA

 Desarrollo de la practica numero 4 dirigida y ejecutada por el alumno

ESTUDIO DIRIGIDO

50´

RESOLUCION DE PROBLEMAS Y TRANSFERENCIA

 Examen Final

PRUEBAS ESPECIFICAS

60´

 Presentación de proyectos

ANALISIS DE LAS PRODUCCIONES DE LOS ESTUDIANTES

10’

EVALUACION

INDICADORES Elabora columnas periodísticas con criterio en un documento. Inserta imágenes creativas acordes al tema del documento de la mejor manera Elabora documentos aplicando correctamente las opciones para ello.

TECNICAS

INSTRUMENTOS

PRUEBAS ESPECIFICAS

Pruebas objetivas

PRUEBAS ESPECIFICAS

Pruebas objetivas

PRUEBAS ESPECIFICAS

Pruebas objetivas

RECURSOS: Manual, practicas de laboratorio, Computadoras, TV

………….…………………………..………… Vº Bº DIRECCION ACADEMICA

………………...……………………… PROFESOR(A)