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Nombre de la materia Eficiencia Laboral Nombre de la Licenciatura Ingeniería Industrial Nombre del alumno Quiryat Jarim Cárdenas Ochoa Matrícula 000037732 Nombre de la Tarea ¿Dónde quedó mi inteligencia? Unidad # Semana 04 Nombre del Tutor XXX Fecha 24 septiembre 2018

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¿Dónde quedó mi inteligencia? INTRODUCCIÓN ¿Dónde quedó mi inteligencia? La conceptualización de la inteligencia emocional como habilidad mental relacionada con el procesamiento de información emocional es tal vez el aspecto más relevante para nuestros propósitos, dado que un paso más en esta línea supone pasar a la competencia emocional, cuyo desarrollo implica a la educación emocional en un marco de orientación psicopedagógica para la prevención y el desarrollo personal y social, Rodríguez (2013). Gardner (2001), en su teoría de las inteligencias múltiples, distingue siete inteligencias: musical, cinético-corporal, lógico-matemática, lingüística, espacial, interpersonal e intrapersonal. La inteligencia emocional nos permite adaptarnos al ambiente y tener éxito en la vida, es necesaria para desenvolvernos bien en nuestras relaciones con los demás; nos proporciona las capacidades, y competencias que nos permitan apreciar y expresar de manera equilibrada nuestras propias emociones y entender la de los demás. De todas estas inteligencias, son la inteligencia interpersonal y la intrapersonal las que nos interesan particularmente, ya que son las que tienen que ver con la inteligencia emocional.

DESARROLLO ¿Cuáles consideras que son los elementos más significativos en la infancia de Steve

Jobs? Los factores que marcaron su infancia consideran que fueron: El seguir el ejemplo de sus padres adoptivos en cuanto a sus hábitos, intereses y habilidades que le sirvieron en su vida, el realizar trabajos y actividades manuales, le ayudo demasiado. De acuerdo con el texto, ¿qué tipo de inteligencia/s desarrolló Steve Jobs? Bueno, considero que desarrollo varias inteligencias, y que logro percibir son: 

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Interpersonal: gracias a su inteligencia interpersonal logro realizar lazos que los llevaron al éxito en conjunto con su amigo, quienes desarrollaron las computadoras de alta capacidad y tecnología. Intrapersonal: ya que al parecer, tenía un gran control de sus sentimientos y emociones, lo que le ayudaba a adaptarse a los cambios y situaciones difíciles. Lógico-matemático: ya que tenía la capacidad de análisis y desarrollo soluciones necesarias.

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Lingüística: esta inteligencia le ayudaba para el desarrollo e innovación debido a su gran curiosidad.

¿De qué manera, Steve Jobs integró la experiencia y formación, para enfrentar los retos? Steve Jobs considero que las experiencias de su vida eran una gran influencia para ser creativo siempre pensó que el arte y la tecnología podrían combinarse en una forma perfecta ejemplo. ¿Qué papel juega la inteligencia emocional para lograr la autoeficacia? Bueno, el pasar situaciones y circunstancias, como su enfermedad y pues el ser despedido de su propia empresa, lo cual no debió ser nada fácil, sin embargo, eso lo ayudo a reencontrarse, a tener la capacidad de volver a intentarlo y aumentar su propia confianza para ser exitoso, que en la vida siempre uno está aprendiendo de los fracaso y saber enfrentar los cambios a través del desarrollo de la inteligencia emocional. ¿Steve Jobs fue autoeficaz? Argumenta ampliamente, retomando la información consultada. El saber dirigir a sus colaboradores fue parte esencial de su éxito, gracias a su carácter para motivar a sus colaboradores y mediante la capacidad para convencer a cualquier persona de que hiciera lo que él quería y nunca se daba por vencido hasta lograr sus objetivos. ¿Podrías considerar su vida y logros como un caso de éxito, desde la perspectiva de la eficacia? Aunque su infancia no fue fácil y aunque tenía padres adoptivos, estos lo sacaron adelante y en conjunto con su perseverancia y creatividad logro cambiar el mundo con su tecnología y facilitar las herramientas y conocer las necesidades de la sociedad fue como alcanzo el éxito. ¿Cómo se relacionan la autoeficacia y el éxito? La autoconfianza y seguridad que tuvo en él, sin duda, es un factor fundamental para el logro de los objetivos y metas personales; además, era una persona con mucha creatividad y curiosidad lo que le permitió cambiar la tecnología de una manera significativa de igual forma el ser perseverante lo ayudo a tener el éxito.

CONCLUSIONES Sin duda alguna, el desarrollar nuestras inteligencia emocional, nos permite crecer como personas en cualquier ámbito de nuestras vidas, ligadas a estas, el desarrollo de las inteligencias múltiples con que cada uno contamos, lograremos alcanzar nuestros objetivos y metas, siempre siendo perseverantes, autónomos, disciplinados y con mucha fuerza de voluntad.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍA Rodríguez, M. F. (2013). La inteligencia emocional. Revista de Claseshistoria, (7), 1. Bisquerra, R. (2000). Educación emocional y bienestar. Barcelona: CISSPRAXIS.

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Gardner, H. (2001). Una multiplicidad de inteligencias. Ponencia presentada en el Congreso EDUCA 2001, San José, Costa Rica. Gardner, H. (2001).

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