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• Joel Hernán Chipana Choquehuanca

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SEGURIDAD EN EL LABORATORIO DE QUÍMICA I.

OBJETIVOS: 

Conocer las normas de seguridad, políticas de trabajo y el manejo

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adecuado de sustancias tóxicas y desechos peligrosos en un laboratorio químico para evitar riesgos en su integridad y en el entorno. Conocer los lineamientos que se deben seguir para recopilar

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correctamente las observaciones y actividades de un experimento en una bitácora de laboratorio. Utilizar correctamente el material y equipos de laboratorio manejados más frecuentemente. Describir de manera básica el funcionamiento de los equipos de laboratorio más utilizados en el laboratorio. Explicar el significado de los términos más comúnmente usados en el laboratorio. Familiarizarse con los nombres, manejo, aplicaciones, precisión del material de laboratorio.

II.

FUNDAMENTO TEÓRICO

El laboratorio de química es un lugar dotado de los medios necesarios para realizar investigaciones, experimentos, prácticas y trabajos de carácter científico, tecnológico o técnico; está equipado con instrumentos de medida o equipos con que se realizan experimentos, investigaciones o prácticas diversas, según la rama en cuestión. En el laboratorio de Química Experimental, los alumnos adquirirán habilidades en el manejo de instrumentos, sustancias y técnicas experimentales aplicando en todo momento las normas generales de seguridad que serán recordadas en esta primera práctica. Toda sustancia química debe ser considerada un tóxico en potencia, por lo que la manipulación de estas sustancias se debe realizar con mucho cuidado y conociendo, de antemano, las consecuencias de dicha manipulación. Además, aunque los laboratorios han sido diseñados y construidos para que los riesgos sean mínimos (campanas extractoras de gases, alarma para gas, extintores, lavaojos o duchas), se deben tener siempre en cuenta una serie de precauciones y seguir unas normas de seguridad básicas. 2.1. NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO En los laboratorios se manipulan o almacenan compuestos inflamables, irritantes, corrosivos o tóxicos en general, por lo que deben disponer de sistemas de seguridad que permitan una rápida actuación para el control de los incidentes que tengan lugar (incendio, explosión, derrame, etc.), así como la descontaminación de aquellas personas que hayan sufrido una proyección, salpicadura o quemadura motivada por algún reactivo.

2.1.1 ELEMENTOS DE SEGURIDAD Situación de las salidas.

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Situación de los elementos de seguridad: lavaojos, duchas, extintores, mantas ignífugas y botiquín. La ducha: Debe proporcionar un caudal suficiente capaz de empapar completamente y de forma rápida al usuario. Las fuentes lavaojos: Dispondrán de dos rociadores o boquillas con la separación suficiente para lavar ojos o cara. Mantas ignifugas: Se utilizan para actuación en caso de incendio pues permiten una acción eficaz en el caso de fuegos pequeños y sobre todo cuando prenden las llamas en las ropas, como alternativa a las duchas de seguridad. La utilización de la manta puede en ciertos casos evitar el desplazamiento del sujeto en llamas, lo que ayuda a limitar el efecto y desarrollo de éstas. Extintores: Los pequeños incendios que ocurren en los laboratorios suelen ser controlables tapándolos con telas ignífugas o trapos mojados. Si ello no es factible por la ubicación, características o tamaño del incendio, suelen ser atacables con un extintor de mano. Por tanto los laboratorios deben de disponer de extintores correctamente situados en lugares visibles y de fácil acceso así como correctamente señalizados. Botiquín: En cada laboratorio debe responder a las necesidades del propio centro de trabajo. Es evidente que un laboratorio aislado precisará de un botiquín más ampliamente dotado que otro incluido en un centro de trabajo mayor y presumiblemente, mejor abastecido. Suele ocurrir que los botiquines llenan de preparados que con el tiempo van perdiendo su eficacia a causa de la falta de atención y seguimiento del mismo. Por ello, es aconsejable la presencia de una persona responsable del cuidado de los elementos de protección y muy particularmente, del botiquín.

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Situación de los recipientes para residuos.

2.1.2 Medidas de seguridad básicas NORMAS PERSONALES 

PROTECCIÓN DE MANOS: Cualquier manipulación de sustancias corrosivas, irritantes, de elevada toxicidad o de elevado poder de penetración a través de la piel, debe ser llevada a cabo empleando guantes adecuados y limpios. En ciertos casos y, sobre todo si se desconocen las características de la acción del producto químico, es recomendable la utilización simultánea de dos tipos diferentes de guantes, así por ejemplo: para la manipulación de nitrosaminas se suele recomendar el uso simultáneo de guantes de látex y vinilo. Para productos tóxicos poco corrosivos es recomendable utilizar guantes de un solo uso. Para la manipulación de vidrio en operaciones con riesgo de rotura del mismo, es recomendable emplear guantes especiales o, en su defecto, cubrirse las manos con trapos suficientemente espesos. No hay que olvidar que la manipulación del vidrio es el origen de gran número de accidentes por cortes en el laboratorio que, en ciertos casos pueden revestir gravedad, tanto por el corte en sí mismo como por la posibilidad de entrada del producto peligroso por la herida.

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PROTECCIÓN DE LOS OJOS: La vista constituye el sentido más apreciado y probablemente el más vulnerable a causa de su fragilidad. Esto, junto a la posibilidad de que en nuestro trabajo en los laboratorios se puedan producir proyecciones y pequeñas (o grandes) explosiones, hacen absolutamente imprescindible la utilización de los correspondientes equipos de protección siempre que se realicen trabajos con la existencia de estos riegos. Dado que las operaciones de este tipo son casi continuas en los laboratorios, es recomendable la utilización permanente de gafas de seguridad, asociándose su uso al de la bata, por ejemplo. Las personas que utilizan gafas de manera permanente deben disponer de unas gafas de seguridad suplementarias con protección lateral para la realización de operaciones con riesgo. Llevar lentillas está totalmente desaconsejado en el laboratorio, ya que aunque sea obligatorio el uso de gafas de seguridad, los vapores irritantes o corrosivos pueden disolverse con facilidad en el líquido lacrimal existente entre la lentilla y el ojo y provocar daños importantes, tanto más cuanto esta zona está ausente

de terminaciones nerviosas con lo cual el afectado no percibe el efecto sufrido. Siempre que el material utilizado sea corrosivo, irritante para la piel, fríos, calientes o metales fundidos, las gafas de seguridad deben ser sustituidas por pantallas de protección, evitando no solo el contacto de estas sustancias con los ojos, sino también con el resto de la piel de la cara. 

PROTECCIÓN RESPIRATORIA: Cuando deban manipularse compuestos volátiles de alta toxicidad es indispensable emplear equipos de protección respiratoria, adaptados y homologados para el compuesto en cuestión. También deben utilizarse en casos de fugas y derrames de los compuestos anteriores daba la gran concentración ambiental que resulta de los mismos. Dado su nivel de importancia, en función del compuesto del que nos queremos proteger, su nivel de peligrosidad, el uso de estos equipos de protección requiere una adecuada utilización así como la comprobación diaria de su estado de conservación, siguiendo las correspondientes instrucciones de conservación y mantenimiento. Los equipos de protección respiratoria se dividen en equipos dependientes del medio ambiente y equipos independientes del medio ambiente, en función de que el aire respirable proceda del propio medio ambiente donde se realiza el trabajo o de una red de aire comprimido o botellas de oxígeno.

NORMAS PARA RESIDUOS La alta calidad en un análisis químico requiere reactivos y soluciones de excelente pureza. Las siguientes normas deben observarse para prevenir la contaminación accidental de los reactivos y de las soluciones. 

Seleccionar el reactivo químico de mejor calidad que se encuentre disponible.  Elegir la botella de menor volumen para obtener la cantidad deseada. Tapar la botella inmediatamente después de haber tomado la cantidad deseada. Por ningún motivo delegue a otro esta acción.  Mantener los tapones de las botellas de los reactivos entre los dedos, nunca debe colocarse un tapón sobre la mesa. A menos que se diga otra cosa, nunca se debe devolver el reactivo a una botella. El dinero ahorrado por retornar el exceso de reactivo rara vez supera el riesgo de contaminar toda la botella.  A menos que se diga otra cosa, nunca se deben insertar espátulas, cucharas, o cuchillos en una botella que contenga un reactivo sólido. Ver instrucciones respectivas en apartado siguiente. Manejo de sustancias químicas La seguridad en el laboratorio no se limita únicamente a la protección personal o de la infraestructura, sino también a un manejo adecuado de los reactivos químicos encaminado a preservarlos de la contaminación y del desperdicio. Sustancias sólidas Como costumbre se debe leer la etiqueta de un reactivo antes de usarlo. Los reactivos sólidos normalmente se almacenan en recipientes de boca ancha y antes de abrirlos se gira e inclina la vasija de tal manera que algo del contenido pase a la tapa plástica. A continuación se remueve cuidadosamente la tapa con sólido dentro

de ella y se golpea suavemente hasta obtener la cantidad deseada. Cuando se requieren cantidades apreciables comparadas con el contenido del frasco, se inclina la botella suavemente y se gira hacia atrás y hacia adelante hasta retirar lo necesario. Si el reactivo se encuentra compactado, se tapa el recipiente y se agita fuertemente para lograr romper los terrones. Evitar introducir elementos como destornilladores, espátulas de hierro u otro objeto que pueda contaminar el sólido. Si el reactivo es muy fino y libera polvo fácilmente, debe utilizarse una mascarilla apropiada. Sustancias líquidas Los líquidos se almacenan por lo general en recipientes de boca angosta o en frascos con gotero. Para medir una cantidad de líquido, sea una solución o un líquido puro, se debe sacar una pequeña porción a un vaso limpio y seco, y de allí se toma la cantidad requerida mediante una pipeta. No deben introducirse pipetas o cualquier otro dispositivo directamente dentro de la botella que contiene el líquido, esto conduce generalmente a la contaminación de todo el contenido. Cuando se van a transferir líquidos desde un gotero tipo medicinal, la manera más correcta es verter el líquido sin introducir el gotero en el recipiente en el cual se va a almacenar el líquido, para evitar la posibilidad de contaminación del gotero y de la solución original. Campana de extracción Las reacciones que liberan gases tóxicos o corrosivos deben realizarse dentro de una vitrina o campana de extracción. Este dispositivo es una cabina provista de un ventilador que succiona el aire del laboratorio llevando los gases fuera de él.

NORMAS DE EMERGENCIA 

En caso de tener que evacuar el laboratorio, cerrar la llave del gas y salir de forma ordenada siguiendo en todo momento las instrucciones que haya impartido el profesor. Localizar al iniciar la sesión de prácticas los diferentes equipos de emergencia en el correspondiente laboratorio: M-Mantas ignífugas, BBotiquín-Duchas y lavaojos, E-Extintores, AB-Absorbente para derrames, AL-Alarma, S-Salida de emergencia y V-Recipiente para el vidrio roto.

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NORMAS DE TRABAJO  

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Antes de comenzar una práctica debes conocer y entender los procesos que vas a realizar. Es conveniente la utilización de bata, ya que evita que posibles proyecciones de sustancias químicas lleguen a la piel. También evitarás posibles deterioros en tus prendas de vestir. Si tienes el pelo largo, es conveniente que lo lleves recogido Evita los desplazamientos innecesarios y no correr. Tampoco se puede comer, ni tomar bebidas, ni, por supuesto, fumar. No colocar sobre la mesa del laboratorio, ningún tipo de prenda.

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Debes mantener silencio y estar concentrado en el trabajo que estés realizando. Como regla general, no debes coger ningún producto químico. El profesor te lo proporcionará. Tampoco debes devolver nunca a los frascos de origen los sobrantes de los productos utilizados sin consultar con el profesor. Tanto aparatos como reactivos, estarán lejos del borde de la mesa. Nunca pipetees líquidos corrosivos o venenosos. Mantén las sustancias inflamables lejos de las llamas de los mecheros Si hubiera que calentar tubos con estos productos, se hará al baño María, nunca directamente a la llama. Para prevenir salpicaduras, nunca mires por la boca de los tubos de ensayo o matraces cuando se está realizando una reacción. Cuando mezcles productos, generalmente debes hacerlo en pequeñas cantidades y despacio. No puedes tocar con las manos, ni mucho menos con la boca, los productos químicos Al diluir ácidos, hay que echar siempre el ácido sobre el agua y con cuidado. Si por descuido tocas o te cae algún producto, lávate con abundante agua la zona afectada, y comunícalo enseguida al profesor. Utiliza gafas y guantes en aquellas operaciones que por sus peculiaridades lo requieran. Tira los residuos sólidos a la papelera Utiliza la campana en las prácticas donde se desprendan gases venenosos. Antes de tirar por la pila los restos de una reacción o reactivo, abre el grifo. Al acabar, deja limpio y seco el material y puesto de trabajo.

2.2 REACTIVOS La pureza de los reactivos es fundamental para la exactitud que se obtiene en cualquier análisis. En el laboratorio se dispone de distintos tipos de reactivos (sólidos, líquidos o disoluciones preparadas) tal y como se comercializan. Equipos de protección individual     

El pelo largo debe llevarse recogido. No se debe de llevar a la boca ningún trabajo, para conocer su sabor, tampoco tocarlos con las manos. Está terminantemente prohibido fumar o consumir alimentos o bebidas en el laboratorio. No se dejaran en el laboratorio mochilas, abrigos, bolsos, etc., utilizar las taquillas. Hay que lavarse las manos y quitarse la bata antes de salir en el laboratorio.

NORMAS PARA LA UTILIZACIÓN DE PRODUCTOS QUIMICOS  

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Evitar el contacto de los productos químicos con la piel. No pipetear con la boca, utilizar embudos para trasvasar líquidos y propipetas. Para detectar el olor de una sustancia, no se debe colocar la cara directamente sobre el recipiente: utilizando la mano abierta como pantalla, es posible hacer llegar una pequeña cantidad de vapor hasta la nariz. Los frascos deben cerrarse inmediatamente después de su uso. En la preparación de disoluciones debe agitarse de modo suave y controlado para evitar las salpicaduras. Los ácidos requieren un cuidado especial. Manipularlos con precaución y en la vitrina. Cuando queramos diluirlos, nunca echaremos agua sobre ellos; siempre al contrario es decir, acido sobre agua. Si accidentalmente se vierte en un ácido u otro producto químico se debe consultar al profesor. Antes de utilizar cualquier producto, debemos fijarnos en los pictogramas de seguridad de la etiqueta, con el fin de tomar las medidas oportunas. Cuando se caliente una sustancia en un tubo de ensayo, el extremo abierto del tubo no debe dirigirse a ninguna persona cercana a fin de evitar accidentes. Extremar las precauciones en el encendido de los mecheros, manteniendo la lama encendida durante el tiempo estrictamente necesario. En principio, si no se tiene otra información fiables, se debe suponer que todos los productos químicos son tóxicos, y que todos los disolventes orgánicos son inflamables debiendo mantenerlos alejados de las llamas

NORMAS PARA UTILIZACION DE INSTRUMENTACIÓN     

Cuando se determinan masas de productos químicos con balanza se utilizara un recipiente adecuado. Se debe mantener perfectamente limpio y seco el lugar donde se encuentra situado. Cualquier instrumento con contactos eléctricos .Leer las instrucciones de uso de los instrumentos. Debe realizarse el material de vidrio para comprobar posibles fisuras, especialmente de su uso a vacío o presión. En las calefacciones con manta calefactora se ha de utilizar un gato o bloque de madera para poder enfriar rápidamente en caso necesario. NO hay que tener nunca en marcha mantas o placas calefactoras sin un recipiente al que calentar.

En general, las casas comerciales ofrecen un mismo producto con varias calidades. Es importante que cuando seleccionemos un reactivo su calidad esté en concordancia con el uso que se le va a dar. 2.2.1. Clasificación En el laboratorio de análisis se utilizan reactivos de calidad analítica que se producen comercialmente con un alto grado de pureza. En las etiquetas de los frascos se relacionan los límites máximos de impurezas permitidas por las especificaciones para la calidad del reactivo o los resultados del análisis para las distintas impurezas. Dentro de los reactivos analíticos pueden distinguirse tres calidades distintas: • Reactivos para análisis (PA): Son aquellos cuyo contenido en impurezas no rebasa el número mínimo de sustancias determinables por el método que se utilice. • Reactivos purísimos: Son reactivos con un mayor grado de pureza que los reactivos “para análisis”. • Reactivos especiales: Son reactivos con calidades específicas para algunas técnicas analíticas, como cromatografía líquida (HPLC), espectrofotometría (UV)… Hay reactivos que tienen características y usos específicos como los reactivos calidad patrón primario, que se emplean en las técnicas volumétricas, o los patrones de referencia.

RECOMENDACIONES PARA EL MANEJO DE ALGUNAS SUTANCIAS ESPECÍFICAS ACIDO FLUORHIDRICO (HF) Causa quemaduras de acción retardada en la piel, en contacto con la piel, en contacto con las uñas causa fuertes dolores, y solo si se atiende a tiempo se puede evitar la destrucción de los tejidos incluso el óseo. ACIDO NITRICO (HNO3) Este acido daña permanentemente los ojos en unos cuantos segundos y es sumamente corrosivo en contacto con la piel, produciendo quemaduras, mancha las manos de amarillo por acción sobre las proteínas.

ACIDO SULFURICO (H2SO4), FOSFORICO (H3PO4) Y CLORHIDRICO (HCl) Las soluciones concentradas lesionan rápidamente la piel y los tejidos internos. Sus quemaduras tardan en sanar y pueden dejar cicatrices. Los accidentes más frecuentes se producen por salpicaduras y quemaduras al pipetearlos directamente con la boca. Algunas soluciones: _ Si tragas ácido, tomar bicarbonato. _ Si tragas bases, tomar coca cola con limón. _ Si aspiras cloro o ácido clorhídrico, tomar leche. _ Si te salpica ácido, lávate con una solución de bicarbonato de sodio. _ Si te salpica una base, lávate con vinagre 2.2.2 Etiquetado de los reactivos

1. Identificación del producto (nombre químico de la sustancia o nombre comercial del preparado). 2. Composición (para los preparados relación de sustancias peligrosas presentes, según concentración y toxicidad). 3. Responsable de la comercialización (Nombre, dirección y teléfono). 4. Identificación de peligros. 5. Descripción del riesgo (Frases R*). 6. Medidas preventivas (Frases S*). * Sólo es obligatorio que figure el texto de las frases tipo, no es necesario que aparezcan las indicaciones R, S, ni los números que les acompañan. • La Unión Europea ha clasificado y etiquetado oficialmente 2.916 sustancias químicas, que figuran en el Anexo I del R.D.363/1995, conocido como “Reglamento de sustancias”. Pulse a continuación sobre los números que acompañan a la etiqueta para ver una ampliación de su significado. Identificación del producto: nombre químico de la sustancia -nomenclatura internacional- o nombre comercial del preparado.

• Número CE (sólo para sustancias). Formado por 7 dígitos escritos con el formato XXX-XXX-X, que corresponde al número de registro de la sustancia incluida en una de las dos listas siguientes: EINECS (Inventario europeo de sustancias comerciales existentes). Esta relación comienza por el número 200-001-8 ELINCS (Lista europea de sustancias notificadas). Esta relación comienza por el número 400-010-9 • “Etiqueta CE” si la sustancia se encuentra en el Anexo I del R.D.363/1995. Composición: (sólo para los preparados). En función de la concentración y toxicidad de las sustancias que lo componen, se citará o no el nombre químico de alguna de ellas, precedido de “Contiene...” Se deberá citar el nombre de las sustancias que dan lugar a la clasificación del preparado como sensibilizante, carcinógeno, mutágeno o tóxico para la reproducción. Responsable de la comercialización: nombre, dirección y teléfono del fabricante, importador o distribuidor del producto en la Unión Europea. Identificación de peligros principales mediante los símbolos (pictogramas) y las indicaciones de categorías de peligro (ej. tóxico, fácilmente inflamable, etc.) Descripción del riesgo (Frases R) que complementan y describen los riesgos principales o específicos, (máximo 6 frases). Medidas preventivas (Frases S) que indican los consejos de prudencia en relación con el uso del producto químico. (Por regla general, máximo 6 frases). Observaciones • Toda la información estará escrita en castellano. • No podrá contener ninguna indicación tendente a demostrar la no peligrosidad del producto (ej. “No tóxico”, “Inocuo”). • Se indicará la cantidad nominal del contenido, sólo para preparados y si la venta es al público en general. • La etiqueta deberá tener unas dimensiones mínimas, reguladas en función del tamaño del envase, de tal forma que la información contenida pueda leerse fácilmente. Los símbolos o pictogramas deben ocupar, por lo menos, una décima parte de la superficie de la etiqueta (mínimo 1 cm2). PICTOGRAMAS DE PELIGROSIDAD

Frases R. Riesgos específicos atribuidos a las sustancias peligrosas R1. Explosivo en estado seco R10. Inflamable R23. Tóxico por inhalación R38. Irrita la piel. Frases S. Consejos de prudencia relativos a las sustancias peligrosas S3. Consérvese en lugar fresco S22. No respirar el polvo S29. No tirar los residuos por el desagüe S50. No mezclar con (especificar producto) 2.3. Manejo de reactivos Al trabajar con cualquier reactivo se deben tomar todas las precauciones necesarias para evitar la contaminación accidental del mismo. Para ello han de seguirse las siguientes reglas: 

Escoger el grado del reactivo apropiado para el trabajo a realizar, y siempre que sea posible, utilizar el frasco de menor tamaño.

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Tapar inmediatamente el frasco una vez extraído el reactivo, para evitar posibles confusiones con otros frascos.

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Sujetar el tapón del frasco con los dedos; el tapón nunca debe dejarse sobre el puesto de trabajo.

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Evitar colocar los frascos destapados en lugares en que puedan ser salpicados por agua u otros líquidos.

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Nunca devolver al frasco original cualquier exceso de reactivo o de disolución.

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Mantener limpios y ordenados los estantes de reactivos y las balanzas. Limpiar inmediatamente cualquier salpicadura.

Rotular cualquier disolución o frasco de reactivo cuya etiqueta original se haya deteriorado. 2.4. PELIGROSIDAD DE LAS SUSTANCIAS QUIMICAS 

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PELIGRO CLASE A Esta clasificación se le asigna a líquidos que tienen un punto de llama por debajo de 100 ºC y que no se disuelven en el agua a 15 ºC. AI Líquidos con punto de llama por debajo de 21 ºC. AII Líquidos con punto de llama entre 21 y 55 ºC. AIII Líquidos con punto de llama entre 55 y 100 ºC. PELIGRO CLASE B Esta clasificación se le asigna a líquidos que tienen punto de llama por debajo de 21 ºC y que se disuelven en agua a 15 ºC, o a aquellos cuyos componentes inflamables se disuelven en agua también a 15 ºC. Este tipo de líquidos no se puede apagar con agua.

Clasificación suiza de tóxicos:         

1toxicos muy fuertes(cancerígenos,mutagenos,tertogenos) 1-2 tóxicos muy fuertes 3 tóxicos fuertes 4 sustancias y productos no inocuos 5 sustancias y productos con peligrosidad mínima 5s admitido para autoservicio F exento de clasificación toxica BT narcótico RA Sustancias radioactivas.

Frases R- Estas frases indican los riesgos inherentes a cada producto. Por ejemplo: R10 Inflamable R23 Toxico por inhalación R36 Irrita los ojos R45Puede causar cáncer R51Toxico para los organismos acuáticos R62Posible riesgo de perjudicar la fertilidad Estas frases pueden ser combinadas y aparecer por ejemplo: R36/38 irrita los ojos y la piel. Frases S-Estas frases indican las medidas de seguridad específica para el producto. Por ejemplo: S1Conservese bajo llave. S13Mantengase lejos de los alimentos, bebidas. S20No comer ni beber durante su utilización S37 Usar guantes adecuados S43.1En caso de incendio utilizar agua. S50No mezclar con… (Se indica en el producto) S62En caso de ingestión no provocar vómitos; acúdase inmediatamente al médico y muéstresele la etiqueta o el envase. Las frases también se combinan, ejemplo: S1/2Conservese bajo la llave y manténgase fuera de los alcances de los niños. Es importante destacar que si no hay la presencia de alguna indicación o advertencia o quiere decir que el producto esté exento a riesgos III. MATERIALES Y REACTIVOS  Frascos de reactivos químicos de diferente proveedor.

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Pictogramas y señalizaciones

IV. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL EXPERIENCIA I: Reconocimiento de las etiquetas de los reactivos químicos.  Nombre de la sustancia(nomenclatura)  Información del fabricante  Pictogramas de peligros reglamentarios, de color negro sobre todo fondo amarillo, anaranjado.  Símbolos que indican que tipo de propiedad peligrosa predomina en la sustancia.  Las frases que indican los riesgos específicos derivados de los peligros de la sustancia (FRASES R).  Las frases que tipo indican los consejos de prudencia en relación con el uso de las sustancias(FRASE S)  Numero de inventario (que indican sustancias químicas modificadas). EXPERENCIA 2: Manejo de reactivos 

Sustancias solidas: Leer la etiqueta del reactivo antes de usarlo. Los reactivos solidos normalmente se almacenan en recipientes de boca ancha y antes de abrirlos gire e incline la vasija de tal manera que algo del contenido pase a la etapa plástica. A continuación remueva cuidadosamente la tapa con solido dentro de ella y se golpee suavemente hasta obtener la cantidad deseada.

Cuando se requieren cantidades apreciables comparadas con el contenido del frasco, se inclina la botella suavemente y se gira hacia atrás y hacia adelante hasta retirar lo necesario. Si el reactivo se encuentra compactado, se tapa se tapa el recipiente, se tapa el recipiente y se agita fuertemente para lograr romper los terrones .Evitar introducir elementos destornilladores, espátulas de hierro u otro objeto que pueda contaminar con el contenido. 

Sustancias líquidas: Los líquidos se almacenan por lo general en recipientes de boca angosta o en frascos con gotero. Para medir una cantidad de líquido, sea una solución o un líquido puro, se debe sacar una pequeña porción a u vaso limpio y seco, y de allí se toma una cantidad requerida mediante una pipeta. No deben introducirse pipetas o cualquier otro dispositivo directamente dentro de la botella que contiene el líquido, esto conduce generalmente a la contaminación de todo el contenido.

Cuando se van a transferir líquidos desde un gotero tipo medicinal, la manera más correcta es verter líquido sin introducir el gotero en el recipiente en el cual se va a almacenar el líquido, para evitar la posibilidad de contaminación del gotero y de la solución general. V. RESULTADOS 1.-Realice un cuadro estableciendo todas las características que presentan las sustancias ejemplos, así como su peligrosidad, su

almacenamiento

y

ALMACENAMIENTO S. SOLIDA: Se almacenan en recipientes de boca ancha y al abrirlos se debe girar e inclinar el envase de manera que parte del contenido pase a la tapa del envase. A continuación, se removerá cuidadosamente la tapa con sólido dentro de ella y se golpeará suavemente hasta obtener solo la cantidad deseada del reactivo. S. LÍQUIDA: Se almacenan en recipientes de boca angosta o en frascos con gotero. Para medir una cantidad de líquido se debe sacar una pequeña porción en un vaso limpio y seco, y de allí con ayuda de una pipeta se toma la cantidad requerida.

su

transporte

PELIGROSIDAD Riesgo de explosión en masa: involucran casi toda la carga al explotar e impactan el entorno con la onda generada. Riesgo de proyección: emite partículas hacia todas las direcciones cuando explota. Riesgo de incendio: puede estar acompañado de proyección de partículas y/o de una pequeña onda expansiva. El efecto puede ser sucesivo (explosiones repetidas). Bajo riesgo: la explosión por lo general no se extiende más allá del recipiente o bulto.

2. Dibuje o presente esquemas de la manipulación de los reactivos químicos

VI.CUESTIONARIO 1.-Clasificacion de las sustancias por su peligrosidad Las Naciones Unidas dividen las mercancías peligrosas en nueve grandes grupos llamados “Clases”, los cuales se subdividen para profundizar más en su peligrosidad. Cada clasificación numérica se complementa con un pictograma y un color de fondo en forma de rombo que ilustra la clase de riesgo. La última actualización del Libro Naranja realizada en diciembre de 2005 dispone sobre el marcado y etiquetado lo siguiente: Clase 1 - Explosivos (fondo naranja)

Divisiones 1.1, 1.2 y 1.3

Son sustancias sólidas o líquidas, o mezclas de ellas, que por sí mismas son capaces de reaccionar químicamente produciendo gases a tales temperaturas, presiones y velocidades que pueden ocasionar daños graves en los alrededores. También incluye objetos que contienen sustancias explosivas y existen 6 subclases o Divisiones de acuerdo con la forma como pueden explotar. División 1.1: Riesgo de explosión en masa, es decir, involucran casi toda la carga al explotar e impactan el entorno con la onda generada.

División 1.2: Riesgo de proyección, es decir, emite partículas hacia todas las direcciones cuando explota. División 1.3: Riesgo de incendio, que puede estar acompañado de proyección de partículas y/o de una pequeña onda expansiva. El efecto puede ser sucesivo (explosiones repetidas). División 1.4: Bajo riesgo. La explosión por lo general no se extiende más allá del recipiente o bulto. División 1.5: Riesgo de explosión en masa, pero son altamente insensibles. Es decir, que en condiciones normales de transporte tienen muy baja probabilidad de detonar. División 1.6: Objetos insensibles que contienen sustancias detonantes sin riesgo de explosión en masa, y con muy baja probabilidad de propagación. Ejemplos de sustancias o artículos explosivos son: La Dinamita, proyectiles, cohetes, TNT, Pólvora negra, Nitroglicerina, Nitrato de pentaeritritol. Clase 2 - GASES

División 2.1

División 2.2

División 2.3

Son sustancias que se encuentran totalmente en estado gaseoso a 20ºC y una presión estándar de 101.3 Kpa. Existen gases: COMPRIMIDOS, que se encuentran totalmente e n estado gaseoso al ser empacados o envasados para el transporte, a 20ºC. Ej. Aire comprimido LICUADOS, que se encuentran parcialmente en estado líquido al ser empacados o envasados para el transporte a 20ºC. Ej. GLP CRIOGÉNICOS, que se encuentran parcialmente en estado líquido al ser empacados o envasados para el transporte a muy bajas temperaturas. Ej. Nitrógeno criogénico EN SOLUCIÓN, que se encuentran disueltos en un líquido al ser empacados o envasados para el transporte. Ej. Acetileno (en acetona) Con respecto al tipo de riesgo que ofrecen, los gases se dividen en: División 2.1: Gases Inflamables, pueden incendiarse fácilmente en el aire cuando se mezclan en proporciones inferiores o iguales al 13% en volumen. Ej. Gas Propano, Aerosoles. División 2.2: Gases No-inflamables, no tóxicos; Pueden ser asfixiantes simples u oxidantes. Ej. Nitrógeno, Oxígeno.

División 2.3: Gases Tóxicos; ocasionan peligros para la salud, son tóxicos y/o corrosivos. Ej. Cloro, Amoníaco.

Clase 3 - Líquidos inflamables (fondo rojo) Son líquidos o mezclas de ellos, que pueden contener sólidos en suspensión o solución, y que liberan vapores inflamables por debajo de 60ºC (punto de inflamación). Por lo general son sustancias que se transportan a temperaturas superiores a su punto de inflamación, o que siendo explosivas se estabilizan diluyéndolas o suspendiéndolas en agua o en otro líquido. Ej. Gasolina, benceno y nitroglicerina en alcohol. Clase 4 - SÓLIDOS INFLAMABLES (rayado rojo y blanco); SUSTANCIAS ESPONTANEAMENTE COMBUSTIBLES (blanco y rojo) Y SUSTANCIAS QUE DESPENDEN GASES INFLAMABLES AL CONTACTO CON EL AGUA (azul) Son sólidos o sustancias que por su inestabilidad térmica, o alta reactividad, ofrecen peligro de incendio. Constituyen tres divisiones: División 4.1: Sólidos Inflamables, sustancias autorreactivas o explosivos sólidos insensibilizados. Son aquellos que bajo condiciones de transporte entran fácilmente en combustión o pueden contribuir al fuego por fricción. Ej. Fósforo, Nitralmidón humidificado. División 4.2: Sustancias espontáneamente combustibles. Son aquellos que se calientan espontáneamente al contacto con el aire bajo condiciones normales, sin aporte de energía. Incluyen las pirofóricas que pueden entrar en combustión rápidamente. Ej. Carbón activado, Sulfuro de potasio, Hidrosulfito de sodio. División 4.3: Sustancias que emiten gases inflamables al contacto con el agua. Son aquellos que reaccionan violentamente con el agua o que emiten gases que se pueden inflamar en cantidades peligrosas cuando entran en contacto con ella. Ej. Metales alcalinos como sodio, potasio, carburo de calcio (desprende acetileno). Clase 5 - SUSTANCIAS COMBURENTES Y PERÓXIDOS ORGÁNICOS División 5.1: Sustancias comburentes: generalmente contienen o liberan oxígeno y causan la combustión de otros materiales o contribuyen a ella. Ej. Agua oxigenada (peróxido de hidrógeno); Nitrato de potasio. División 5.2: Peróxidos orgánicos. Sustancias de naturaleza orgánica que contienen estructuras bivalentes -O-O-, que generalmente son inestables y pueden favorecer una descomposición explosiva, quemarse rápidamente, ser sensibles al impacto o la fricción o ser altamente reactivas con otras sustancias. Ej. Peróxido de benzoílo, Metiletilcetona peróxido.

Muchas sustancias comburentes pueden requerir también la etiqueta de “Corrosivo” o “Explosivo”, expresando su riesgo secundario. Clase 6 - sustancias toxicas e infecciosas (fondos blanco y rojo respectivamente) El riesgo de estas sustancias se relaciona directamente con los efectos adversos que generan en la salud humana. Para clasificarlas se requiere conocer datos como la DL 50 oral y dérmica, así como la CL 50 inhalatoria. Existen dos divisiones: División 6.1: Sustancias Tóxicas. Son líquidos o sólidos que pueden ocasionar daños graves a la salud o la muerte al ser ingeridos, inhalados o entrar en contacto con la piel. Ej. Cianuros, Sales de metales pesados, plaguicidas. División 6.2: Sustancias infecciosas. Son aquellas que contienen microorganismos reconocidos como patógenos (bacterias, hongos, parásitos, virus e incluso híbridos o mutantes) que pueden ocasionar una enfermedad por infección a los animales o a las personas. Ej. Ántrax, VIH, E. Coli, micro bacteria tuberculosa. Clase 7 - material radiactivo (amarillo y blanco) Son materiales que contienen radionúclidos y su peligrosidad depende de la cantidad de radiación que genere así como la clase de descomposición atómica que sufra. La contaminación por radioactividad empieza a ser considerada a partir de 0.4 Bq/cm 2 para emisores beta y gama, o 0.04 Bq/cm 2 para emisores alfa. Ej. Uranio, Torio 232, Yodo 125, Carbono. Materiales Fisionables Son radiactivos Fisionables: el Uranio 233, Uranio 235, Plutonio 239, Plutonio 241 o cualquier combinación de estos radionucleidos. Clase 8 - sustancias corrosivas (blanco y negro) Corrosiva es cualquier sustancia que por su acción química, puede causar daño severo o destrucción a toda superficie con la que entre en contacto incluyendo la piel, los tejidos, metales, textiles, etc. Causa entonces quemaduras graves y se aplica tanto a líquidos o sólidos que tocan las superficies, como a gases y vapores que en cantidad suficiente provocan fuertes irritaciones de las mucosas. Ej. Ácidos y cáusticos. Clase 9 - sustancias y objetos peligrosos varios (blanco y negro) Sustancias no cubiertas dentro de las otras clases pero que ofrecen riesgo, incluyendo por ejemplo, material modificado genéticamente, sustancias que se transportan a temperatura elevada y sustancias peligrosas para el ambiente no aplicable a otras clases. 2.- ¿En caso de quemaduras en un laboratorio que se debe hacer?

Quemaduras por ácidos: Lo mejor sería no lavar con agua, sino con una mezcla de bicarbonato de sodio con agua, pues así el ácido se neutraliza por el hidróxido Quemaduras por fuego: Rápidamente deberíamos a acudir al centro médico universitario, para valorar la situación. 3.- ¿Para el transporte y almacenamiento de productos químicos que indicaciones y medidas se debe de tomar en cuenta? Las operaciones con productos químicos, como envasado, trasvase, almacenamiento, etc. deben llevarse a cabo siguiendo unas instrucciones de trabajo precisas. Estas instrucciones pueden referirse tanto a un producto concreto, como a una clase de productos que presentan riesgos similares. De este modo, las instrucciones en cuestión deben tener en cuenta los siguientes aspectos: 

Zona de trabajo y actividad desarrollada.



Identificación de la sustancia peligrosa.



Riesgos para el ser humano y el medio ambiente.



Medidas de protección y pautas de comportamiento.



Incompatibilidades de almacenamiento.



Actuación en caso de peligro.



Primeros auxilios a aplicar en caso de accidente.



Condiciones de disposición y eliminación de residuos

Cuando se precise trasvasar un producto químico, cualquiera que sea su naturaleza, desde un contenedor a otro recipiente más pequeño, se llevará a cabo con las debidas precauciones. Si el contenedor original dispone de grifo, se efectuará por gravedad abriéndolo lentamente. Si no dispusiera de este elemento, se utilizará una bomba de vacío especialmente diseñada para este fin, quedando terminantemente prohibido, succionar con la boca para hacer el vacío a través de un tubo. Una vez trasvasado el producto al recipiente de destino, deberá etiquetarse éste de igual modo que el envase original. Durante el desarrollo de la operación, se hará uso de los equipos de protección individual prescritos en la hoja de seguridad. En el caso de que se produzca un derrame o vertido accidental, se procederá, en líneas generales, del siguiente modo: 

Si se trata de un sólido, se recogerá por aspiración, evitando el barrido, ya que podría originar la dispersión del producto por la atmósfera del laboratorio.



Si es un líquido, se protegerán los desagües, se tratará con materiales absorbentes (como la tierra de diatomeas) y se depositará en recipientes adecuados para eliminarlo como residuo. Cuando sea necesario, antes de tratarlo con absorbente, se procederá a su

inertización, para lo cual se consultará la ficha de seguridad correspondiente y en caso de duda, se tratará con el proveedor. Almacenamiento de productos químicos: Se carece de una normativa específica aplicable a los almacenes en los laboratorios o sobre cómo se han de almacenar los productos CARACTERÍSTICAS DE ALMACENAMIENTO EN LABORATORIOS: Gran variedad de productos químicos Cantidades pequeñas Considerar los productos, según las características de peligrosidad y sus posibles incompatibilidades ALMACENAMIENTO DE SUSTANCIAS PELIGROSAS: Los riesgos dependen de: • La peligrosidad de la sustancia • La cantidad almacenada • La organización y distribución en el almacén • El mantenimiento de las condiciones de seguridad • El comportamiento de los trabajadores Criterios para establecer la severidad del riesgo 1º Explosivos 2º Comburentes 3° Inflamables 4° Tóxicos 5º Corrosivos El almacenamiento PROLONGADO de productos químicos representa un riesgo en sí mismo” •Formación de peróxidos inestables (explosión) •Polimerización de la sustancia (explosión) •Se puede deteriorar el envase (envejecimiento, ataque químico) y producirse la rotura del mismo •Descomposición lenta de la sustancia con acumulación de gas que puede romper el recipiente ALMACENAMIENTO DE PRODUCTOS QUÍMICOS ACTUACIONES BÁSICAS PARA REDUCIR EL RIESGO: Reducir el Stock al mínimo Establecer separaciones de sustancias incompatibles Aislar o confinar ciertos productos Tener en cuenta las instalaciones y la disposición de las sustancias en ellas REDUCIR EL STOCK AL MÍNIMO: Mantener el stock de productos al mínimo operativo (redunda en seguridad ya que disminuye la carga térmica)  Gestionar el stock de forma que se garanticen las existencias en plazos breves  Pedidos frecuentes al Suministrador para evitar almacenamiento prolongado  Guardar en el laboratorio los productos imprescindibles de uso diario

ESTABLECER SEPARACIONES DE PRODUCTOS: Para poder realizar separación entre familias de productos, hay que considerar las características de peligrosidad de los productos y sus incompatibilidades: Agrupar por características semejantes ,separar los incompatibles, aislar o confinar los de características especiales (tóxicos, cancerígenos, explosivos, pestilentes...) correcto etiquetaje (permite identificar y conocer el peligro) ,registro actualizado de productos: - Fecha de recepción o preparación Nombre del técnico responsable de la última manipulación Normativa sobre almacenamiento de productos químicos RD 379/2001 e instrucciones técnicas complementarias La obligatoriedad de su cumplimiento está relacionada con el volumen de producto almacenado y su peligrosidad ¿Qué posibilidades hay de almacenar productos químicos en el laboratorio? •Estantes-baldas y armarios de laboratorio •Almacén dentro del laboratorio •Almacén fuera del laboratorio •Armarios para inflamables •Armarios para corrosivos •Frigoríficos 4.- ¿Cuáles son las recomendaciones para la disposición de los residuos? Se entiende por residuos, aquellos materiales o productos que quedan inservibles tras realizar una determinada operación. Los residuos de laboratorio pueden dividirse en dos grandes grupos: 

Restos de material fungible, entre los que se encuentran fragmentos de vidrio roto, frascos vacíos y restos de material de plástico.



Residuos químicos, que pueden presentarse como restos de reactivos no utilizados durante la operación y que no deben devolverse al envase original para no contaminar su contenido y reactivos caducados.



Centrándonos en los residuos químicos, conviene precisar que la Unión Europea define tres líneas maestras de actuación que deben seguirse para su adecuado tratamiento y que básicamente son:



Minimizar la generación de residuos en su origen. Supone intervenir de modo preventivo, evitando que se lleguen a producir. Se debe actuar sobre el consumo, procurando utilizar únicamente la cantidad de producto requerida para el trabajo a desarrollar.



Reciclado. Pretende reutilizar el residuo generado, en el mismo o en otro proceso, en calidad de materia prima.



Eliminación segura de los residuos no recuperables. Debe llevarse a cabo siguiendo las indicaciones de la ficha de seguridad o,

en caso de duda, las indicaciones del fabricante y siempre a través de un gestor autorizado. Como paso previo a la eliminación es esencial que los residuos se clasifiquen, segreguen y depositen en contenedores apropiados. Consideraciones generales sobre residuos químicos 

Como principio básico, los residuos químicos generados en el laboratorio no deben eliminarse por el desagüe sin inertizar, aunque sea en pequeñas cantidades. Este principio debe observarse especialmente cuando se trate de sustancias que reaccionan violentamente con el agua, como los metales alcalinos; las tóxicas, incluyendo los derivados de metales pesados; las corrosivas, como ácidos y álcalis fuertes; las cancerígenas y mutágenas, y las no biodegradables y peligrosas para el medio ambiente acuático.



Si se trata de residuos ácidos o alcalinos, pueden eliminarse por el desagüe una vez neutralizados, diluyendo con abundante agua.



En cualquier caso, consultar las disposiciones legales vigentes, nacionales, autonómicas y locales sobre esta materia.

Tratamiento de algunos residuos químicos A continuación, se recomiendan las medidas a tomar para el tratamiento de algunos productos químicos en caso de derrame o vertido. 

Ácidos: Neutralizar con carbonatos o hidróxido de calcio, diluir con agua y recoger con serrín.



Álcalis: Neutralizar con ácido acético o productos específicos comercializados al efecto, diluir con agua y recoger con serrín.



Bromuro de etidio: Recoger con carbón activo



Líquidos inflamables: Recoger preferentemente con tierra de diatomeas o carbón activo.



Mercurio: Recoger con azufre o poli sulfuró cálcico. Si se ha depositado en ranuras, aspirar y recuperar el metal.



Otros líquidos no corrosivos ni inflamables: Recoger con serrín.

Recomendaciones de carácter general sobre residuos 

Disponer de información e instrucciones para la eliminación de los residuos generados en el laboratorio.



No guardar botellas vacías destapadas.



No tirar productos químicos a las papeleras, ni papeles o restos de telas impregnados de tales productos.



No acumular residuos de ningún tipo en lugares diferentes a los destinados a este fin.



Los residuos peligrosos que no puedan inertizarse deberán ser retirados por un gestor autorizado, de acuerdo con las disposiciones legales vigentes, recogidas en la Ley 10/2000, de 12 de diciembre, de Residuos de la Comunidad Valenciana.

5.-Informe usted sobre los colores de seguridad, su significado e indicaciones y precisiones de algunos colores.

COLOR DE SEGURIDAD

Significado

Indicaciones y precisiones

Prohibición.

Comportamientos peligrosos. Forma redonda. Pictograma negro sobre fondo blanco, bordes y banda (transversal descendente de izquierda a derecha atravesando el pictograma a 45º respecto a la horizontal) rojos (el rojo deberá cubrir como mínimo el 35 por 100 de la superficie de la señal).

Peligro – alarma.

Alto, parada, dispositivos de desconexión, de emergencia. Evacuación.

Rojo

Identificación y localización. Material y Forma rectangular o cuadrada. Pictograma equipos de blanco sobre fondo rojo (el rojo deberá lucha contra cubrir como mínimo el 50 por 100 de la incendios. superficie de la señal).

Amarillo

Azul

Verde

Atención, precaución. Verificación. Forma triangular. Pictograma negro sobre Advertencia. fondo amarillo (el amarillo deberá cubrir como mínimo el 50por 100 de la superficie de la señal), bordes negros.

Obligación.

Comportamiento o acción específica. Obligación de utilizar un equipo de protección individual. Forma redonda. Pictograma blanco sobre fondo azul (el azul deberá cubrir como mínimo el 50 por 100 de la superficie de la señal).

Salvamento o de auxilio.

Puertas, salidas, pasajes, material, puestos de salvamento o de socorro, locales. Forma rectangular o cuadrada. Pictograma blanco sobre fondo verde (el verde deberá cubrir como mínimo el 50 por 100 de la superficie de la señal).

Situación de Vuelta a la normalidad. seguridad.

6.-Buscar el código de los consejos de prudencia de productos químicos Frases S

S1 Consérvese bajo llave. S2 Manténgase fuera del alcance de los niños. S3 Consérvese en lugar fresco. S4 Manténgase lejos de locales habitados. S5 Consérvese en... (Líquido apropiado a especificar por el fabricante). S6 Consérvese en... (gas inerte a especificar por el fabricante). S7 Manténgase el recipiente bien cerrado. S8 Manténgase el recipiente en lugar seco. S9 Consérvese el recipiente en lugar bien ventilado. S12 No cerrar el recipiente herméticamente. S13 Manténgase lejos de alimentos, bebidas y piensos. S14 Consérvese lejos de... (materiales incompatibles a especificar por el fabricante). S15 Conservar alejado del calor. S16 Conservar alejado de toda llama o fuente de chispas - No fumar. S17 Manténgase lejos de materiales combustibles. S18 Manipúlese y ábrase el recipiente con prudencia. S20 No comer ni beber durante su utilización. S21 No fumar durante su utilización. S22 No respirar el polvo. S23 No respirar los gases/humos/vapores/aerosoles [denominación(es) adecuada(s) a especificar por el fabricante]. S24 Evítese el contacto con la piel. S25 Evítese el contacto con los ojos. S26 En caso de contacto con los ojos, lávense inmediata y abundantemente con agua y acúdase a un médico. S27 Quítese inmediatamente la ropa manchada o salpicada. S28 En caso de contacto con la piel, lávese inmediata y abundantemente con... (productos a especificar por el fabricante). S29 No tirar los residuos por el desagüe. S30 No echar jamás agua a este producto. S33 Evítese la acumulación de cargas electrostáticas. S35 Elimínense los residuos del producto y sus recipientes con todas las precauciones posibles. S36 Úsese indumentaria protectora adecuada. S37 Úsense guantes adecuados. S38 En caso de ventilación insuficiente, úsese equipo respiratorio adecuado. S39 Úsese protección para los ojos/la cara. S40 Para limpiar el suelo y los objetos contaminados por este producto, úsese... (a especificar por el fabricante). S41 En caso de incendio y/o de explosión, no respire los humos. S42 Durante las fumigaciones/pulverizaciones, úsese equipo respiratorio adecuado [denominación(es) adecuada(s) a especificar por el fabricante]. S43 En caso de incendio, utilizar... (los medios de extinción los debe especificar el fabricante). (Si el agua aumenta el riesgo, se deberá añadir: "No usar nunca agua"). S45 En caso de accidente o malestar, acúdase inmediatamente al médico (si es posible, muéstrele la etiqueta). S46 En caso de ingestión, acúdase inmediatamente al médico y muéstrele la etiqueta o el envase. S47 Consérvese a una temperatura no superior a... °C (a especificar por el

fabricante). S48 Consérvese húmedo con... (medio apropiado a especificar por el fabricante). S49 Consérvese únicamente en el recipiente de origen. S50 No mezclar con... (a especificar por el fabricante). S51 Úsese únicamente en lugares bien ventilados. S52 No usar sobre grandes superficies en locales habitados. S53 Evítese la exposición - recábense instrucciones especiales antes del uso. S56 Elimínense esta sustancia y su recipiente en un punto de recogida pública de residuos especiales o peligrosos. S57 Utilícese un envase de seguridad adecuado para evitar la contaminación del medio ambiente. S59 Remitirse al fabricante o proveedor para obtener información sobre su recuperación/reciclado. S60 Elimínense el producto y su recipiente como residuos peligrosos. S61 Evítese su liberación al medio ambiente. Recábense instrucciones específicas de la ficha de datos de seguridad. S62 En caso de ingestión no provocar el vómito: acúdase inmediatamente al médico y muéstrele la etiqueta o el envase. S63 En caso de accidente por inhalación, alejar a la víctima fuera de la zona contaminada y mantenerla en reposo S64 En caso de ingestión, lavar la boca con agua (solamente si la persona está consciente) 7.- ¿Cuáles son los reactivos controlados? • Acetato de etilo g.r. • Acetona g.r • Acido acético g.r • Acido clorhídrico g.r • Acido sulfúrico g.r • Alcohol isobutilico g.r. (isobutanol) • Alcohol isopropilico – ipa g.r (2-propanol) • Amoniaco liquido g.r (amonio hidróxido) • Anhidro acético g.r • Benceno g.r • Bicarbonato de potasio g.r. (potasio hidrogeno carbonato) • Bicarbonato de sodio g.r ( sodio hidrogeno carbonato) • Carbonato de potasio g.r. • Carbonato de sodio g.r. • Cloruro de calcio g.r • Cloruro de metileno g.r. (diclorometano) • Éter de petróleo g.r. • Éter etílico / dietilico g.r.

• Hexano g.r. • Hidróxido de potasio g.r. • Hidróxido de sodio solido g.r. • Mek/metil etil cetona g.r. • Mibk/metil isobutil cetona g.r. • Permanganato de potasio g.r. • Sulfato de sodio g.r. • Tolueno g.r.

Esta es una tabla de almacenamiento de colores de código químicos, ideado por JT Baker. Estos son los códigos de color estándar en la industria química. Excepto para el código de rayas, los productos químicos tienen asignado generalmente un código de color para poder almacenarlos de forma segura con otros productos químicos similares con el mismo código. Sin embargo, hay muchas excepciones, por lo que es importante estar familiarizado con los requisitos de seguridad para todos los productos químicos en tu inventario. 

ROJO: Riesgo de inflamabilidad Son sustancias inflamables, reductoras, fuentes de ignición Necesitan para el almacenamiento además de área segura y resistente al fuego: Ventilación adecuada Verificar que el aire rote adecuadamente, por lo menos 6 veces /hora Temperatura máxima de almacenamiento de 25 º C ya que un exceso de calor puede causar un incendio Almacenar cantidades mínimas Alejarlos de los demás reactivos Tener equipo contra incendio adecuado. Extintores tipo A.B.C (Polvo químico seco, Solkaflam -agente limpio- Hallon)



AMARILLO: Peligro de reactividad Son oxidantes, explosivos, peligro de reactividad, generan muchos gases, y calor Necesitan para el almacenamiento: Si es posible, lugares subterráneos o de lo contrario lugares frescos Alejarlos de la luz solar Almacenar en forma separada y lejos de los materiales inflamables o combustibles.



BLANCO: Riesgo al contacto Presentan peligro al contacto por corrosión, son reductores corrosivos. Son peligrosos para la piel, ojos, vías respiratorias. Pueden liberar gases. En caso de accidente leer la ficha de seguridad, antes de cualquier acción Requieren para el almacenamiento: Almacenar máximo a 10 cm. del piso y sobre cemento. No almacenar en estantes de madera o metal Almacenar en un área resistente a la corrosión. Dejar un espacio de llenado en el frasco.



AZUL: Riesgo para la salud. Son tóxicos, peligrosos para la salud. Son irritantes para la piel, ojos, sistema digestivo. Toxicidad aguda: Generalmente es reversible, por exposición corta Toxicidad crónica: Pueden ser origen de enfermedades profesionales en personas que se expongan por periodos prolongados. Necesitan para el almacenamiento estar en un lugar muy seguro, alejado de los demás reactivos, lejos de posible contacto con alimentos o niños.



VERDE: Sin riesgo específico (¡OJO! ANTES NARANJA) Son los menos peligrosos, los riesgos en las categorías de salud, inflamabilidad, reactividad y contacto no son mayores de 2. Se pueden almacenar en el área general de sustancias químicas.



BLANCO RAYADO: Incompatible con el blanco Se deben almacenar en forma separada de los blancos, son sustancias incompatibles y de riesgo si se almacenan junto con los blancos.



AMARILLO RAYADO: Incompatible con amarillo Se deben almacenar en forma separada de los amarillos, son sustancias incompatibles y de riesgo si se almacenan junto con los amarillos.



ROJO RAYADO: Incompatible con rojo Se deben almacenar en forma separada de los rojos, son sustancias incompatibles y de riesgo si se almacenan junto con los rojos.

CONCLUSIONES: Si seguimos las reglas establecidas dentro del laboratorio, así como las indicaciones presentadas en cada reactivo de manera responsable y meticulosa, podemos evitar problemas: el factor humano es muy importante durante una práctica. Es indispensable acatar todas las indicaciones del laboratorio al trabajar en el mismo ya que estamos continuamente en contacto con material delicado, así como con reactivos que pueden ser nocivos para la salud.

El orden y responsabilidad son cruciales en este curso.

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ANEXOS