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• Richard Omar Villalobos Revilla

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SEGURIDAD E HIGIENE MINERA 1. Identificación de Peligros, Evaluación y control de Riesgos (IPERC) Es el proceso mediante le cual se identifican los peligros en el lugar de trabajo, se evalúan los riesgos que estos pueden generar para prevenir y minimizar los riesgos al máximo 2. la metodología Se define de acuerdo a su alcance, naturaleza y momento en el tiempo, para asegurarse que es más proactiva que reactiva 3. Identificación de Peligros 3.1. ¿Qué es un peligro? Es toda fuente, situación, acto; con potencial para generar: Datos humanos, deterioro de la salud, o ambos. 3.2. Tipos de Peligros según Fuentes  Químico: Gases, vapores, polvo  Físico: Vibraciones, ruido, iluminación y temperatura  Biológico: Bacterias, virus y parásitos  Psicosocial: Estrés y fatiga 3.3. Tipos de Peligro  Como Acto: Trabajo en altura, en espacio pequeño, con soldadura  Como situación: Desorden, piso resbaloso, escalera sin baranda 3.4. Para la identificación de Peligros se debe tomar en cuenta:  Actividades rutinarias y no rutinarias  Actividades de los trabajadores, visitantes y contratistas  Comportamiento, capacidades y otros factores humanos  Peligros fuera del lugar de trabajo que puedan afectar a los trabajadores 4. Evaluación de Riesgos por Niveles  Trivial: No se requiere de acción específica  Tolerable: No se necesita mejorar la acción preventiva. Se requieren comprobaciones periódicas para asegurar la eficacia de las medidas de control  Moderado: Se deben hacer esfuerzos para reducir el riesgo en un periodo determinado  Importante: No se debe comenzarse el trabajo hasta que se haya reducido el riesgo. Se debe remediar le problema antes que los riesgos moderados  Intolerable: No se debe comenzar ni continuar el trabajo hasta que se reduzca el riesgo, incluso con recursos ilimitados, debe prohibirse el trabajo. 5. Pasos a Seguir  Identificar los peligros  Determinar quien podría resultar perjudicado y cómo  Evaluar los riesgos y determinar las precauciones  Registrar sus conclusiones y ponerlas en práctica  Examinar su evaluación y actualizarla si es necesaria