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• Paola Villamil

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MÓDULO ELECTIVA DE PROFUNDIZACION II. LINEA NIIF CONTABILIDAD DE INVENTARIOS UNIDAD DE RECONOCIMIENTO 1.

GENERALIDADES: RESUMEN DE ACTIVIDADES:

Nombre: Tiempo: Ponderaciones 1. Reconocimiento de las particularidades del Semana 01. 0% módulo. 2. Conformación de grupos. Semana 01. 0% 3. Lectura y acercamiento inicial a la solución Semana 01. 2% del problema. Problema que abordará: ¿De qué manera los fundamentos en contabilidad, dan validez al registro de la información contable? Competencia (s) en la que se formará: Registra los hechos económicos, relacionados con las fases del proceso contable, a partir de las normas y principios contables vigentes, para Inventarios en Colombia, en pro, de la obtención de informes Financieros.

2.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

Actividad N° 1: Reconocimiento / exploración del AVA. Descripción: Paso necesario, para adelantar las actividades el Módulo Virtual, será la exploración de las particularidades del curso publicado, en Plataforma Virtual. Así las cosas, iniciar su recorrido para que reconozca, su sentido formativo y didáctico, establecer prioridades, identificar instrumentos de evaluación, secuencia de contenidos, y otros elementos inherentes, a la propuesta formativa. Una vez finalizado el recorrido, ubicar en Recursos Educativos Digitales, el acta de compromiso digital. En este recurso, Usted le comunicará a su Docente Tutor, y al grupo de compañeros que ha navegado e identificado, todos los elementos del ambiente virtual de aprendizaje, hecho que lo preparará, para iniciar su proceso de aprendizaje. Recordar: •

Esta actividad estará planeada, para ser desarrollada en la primera (1) semana, del Módulo.

•

En el acta, Usted le comunicará a su Docente Tutor, y al grupo de compañeros que ha navegado e identificado, todos los elementos, del ambiente virtual de aprendizaje. (No es calificable.)

Evidencia: Acta de compromiso digital.

Criterios de Evaluación: Cumplir con las tareas, y actividades de aprendizaje, de acuerdo con su planeación.

Actividad N° 2: Conformación de grupos de trabajo para el caso de estudio planteado. Descripción: Gran parte de las actividades propias del Módulo, requieren del trabajo en equipo, para ello es necesario, que Usted realice su presentación personal, a través del Foro Social y compartir con el grupo su nombre, ubicación geográfica o lugar de residencia, aficiones, lugar y funciones laborales y otro tipo de información, que deseará compartir con el grupo. Más allá de la presentación, Usted deberá identificar a sus potenciales pares, para conformar los grupos o equipos de trabajo, con los cuales adelantará las actividades colaborativas, del módulo. Para lo anterior, indicar a cuál grupo de trabajo, deseará pertenecer., en la actividad No 2 “Conformación de Equipos de trabajo”. Recordar:

•

Esta actividad está planeada para ser desarrollada, en la primera (1) semana del Módulo.

•

Los grupos de trabajo deben ser mínimo de 3, máximos de 6 integrantes.

Evidencia: Conformación de grupo de trabajo.

Criterios de Evaluación: Cumplir con las tareas, y actividades de aprendizaje, de acuerdo con su planeación.

Actividad N° 3: Foro Lectura y acercamiento a la solución. Competencia que desarrollar: Reflexiona, sobre las consecuencias y efectos de las decisiones, conclusiones e interpretaciones, con el fin de argumentar su análisis, con base en criterios de autonomía, y compromiso intelectual. Descripción: La actividad “Acercamiento a la solución del problema”, pretende que Usted enfrentará una situación real del contexto, recreada en una escena típica de una empresa, que necesita saber las implicaciones tributarias, financieras, y contables, de una transacción comercial. (Caso de la empresa SportLine Ltda.). En este punto es importante determinar, más allá de la respuesta, la perspectiva o enfoque de solución que se plantea y que es producto de su experiencia con el medio. En el caso publicado en Plataforma Virtual, se encuentran más detalles de la situación de la empresa SportLine Ltda; además, de los retos o situaciones que Usted deberá resolver, con la ayuda de sus pares, con los recursos educativos disponibles, y con la guía del Docente Tutor, durante el Módulo Virtual. Para participar en el desarrollo de esta actividad, Usted deberá: • •

Elaborar y enviar a través de foro, una síntesis del problema propuesto. Dar respuesta, a los siguientes cuestionamientos:

¿Cuáles son las implicaciones tributarias, de la situación descrita? ¿Cuáles son las implicaciones financieras, de la situación descrita? ¿Cuáles son las implicaciones contables .de la situación descrita? Ahora bien, para participar en el desarrollo de la actividad, debe tener en cuenta, lo siguiente: ¡Importante! •

Enviar la síntesis a través de la Plataforma Virtual, utilizando el enlace del foro: Síntesis de la situación problémica, (máximo 600 palabras, interlineado 1.5, fuente arial).

•

Todas las dudas o inquietudes, serán resueltas a través de los canales adecuados.

Nota: Tener en cuenta, que su respuesta deberá ser dada, con base en los pre saberes, con los cuales

llegará al inicio de éste Módulo; por tanto, deberá referirse a la forma como abordaría y resolvería la situación planteada, y emitir su concepto respecto de las preguntas planteadas, en esta actividad de acercamiento, a la solución de la situación problema. Recomendaciones: • Añadir su aporte a través del foro, un tema de discusión. Evidencia: Participación en el foro

Criterios de Evaluación: Cumplir con las tareas, y actividades de aprendizaje, de acuerdo con su planeación.

Escala de valoración del desempeño: Criterio:

Contenido de los aportes realizados en el Foro.

Ponderación.

3.

Bajo. No respeta, el tema tratado en el foro, y desconoce, conceptos básicos, implícitos en las discusiones. Repite ideas, ya mencionadas, por otros, limitando su aporte, a citar o afirmar, que está de acuerdo, o en desacuerdo, con otros compañeros.

Básico.

Alto.

No siempre, focaliza su aporte, su en el tema Focaliza aporte, en el específico, de tema específico discusión. de la discusión. No evidencia, la lectura, y revisión de la bibliografía, y materiales de apoyo, recomendados. Repite ideas, sin dar un aporte, propio a la discusión.

0.0 a 2.9 (No aprobado).

3.0 a 3.4 (Aprobado).

Sin embargo, no evidencia una completa lectura, y revisión de la bibliografía, y materiales, de apoyo recomendados.

3.5 a 4.4 (Aprobado).

Superior.

%

Focaliza su aporte, en el tema específico de la discusión, evidenciando, la lectura y revisión de la bibliografía, y materiales, de apoyo recomendados.

2%

4.5 a 5.0 (Aprobado).

RECOMENDACIONES FINALES:

➢ La realimentación de la actividad se realizará un día después, del cierre de la misma. ➢ Los canales de comunicación, están abiertos para recibir las dudas. o inquietudes producto de la actividad. ➢ Todos los documentos serán enviados, a través de la plataforma, o de otro servicio digital y académico, y deberán ajustarse a la Normas APA: (ver instructivo institucional). ➢ Las normas de n-etiquetas, serán utilizadas como protocolo de comunicación, en foros de debates, y en cualquier otro medio de interacción, entre pares o docentes.

2%