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• Johana Espinoza

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ESCUELA BARREALES SANTA CRUZ

Profesora: Carmen Calderón

RUBRICA PRESENTACIÓN MAQUETA (CARACTERÍSTICAS DE OCÉANOS Y LAGOS) 5°A Aspectos a evaluar

4

3

2

1

0

Calidad de la construcción

La maqueta muestra La maqueta muestra una considerable atención en su La maqueta muestra atención en su construcción. Todos los algo de atención en construcción. Todos los elementos están La maqueta fue su construcción. elementos están cuidadosamente y construida Todos los elementos cuidadosamente y seguramente pegados descuidadamente, los están seguramente seguramente pegados al fondo. Sus elementos parecen estar pegados al fondo. al fondo. Sus componentes están "puestos al azar". Hay No construyó la Hay unas pocas componentes están nítidamente piezas sueltas sobre los maqueta marcas notables, nítidamente presentado con algunos bordes. Rayones, rayones o manchas presentados con detalles. Tiene algunas manchas, rupturas, de pegamento muchos detalles. No marcas notables, bordes no nivelados y /o presentes. Nada hay marcas, rayones o rayones o manchas de las marcas son evidentes. cuelga de los manchas de pegamento presentes. bordes. pegamento. Nada Nada cuelga de los cuelga de los bordes. bordes.

Atención al tema

El estudiante da una explicación razonable de cómo cada elemento en la maqueta está relacionado al tema asignado. Para la mayoría de los elementos, la relación es clara sin ninguna explicación.

El estudiante da una explicación razonable de cómo la mayoría de los elementos en la maqueta están relacionados con el tema asignado. Para la mayoría de los elementos, la relación está clara sin ninguna explicación.

El estudiante da una Las explicaciones del explicación bastante estudiante son vagas e clara de cómo los ilustran su dificultad en No presentó elementos en la entender cómo los explicaciones maqueta están elementos están del trabajo relacionados al relacionados con el tema tema asignado. asignado.

Creatividad

Varios de los objetos usados en la maqueta reflejan un excepcional grado de creatividad del estudiante en su creación y/o exhibición.

Uno u dos de los objetos usados en la maqueta reflejan la creatividad del estudiante en su creación y/o exhibición.

Un objeto fue hecho No hizo o o personalizado por Los objetos presentados personalizó el estudiante, pero en la maqueta no denotan ninguno de los las ideas eran creatividad ni atractivo. elementos en típicas más que la maqueta. creativas.

Tiempo y esfuerzo

El tiempo de la clase fue usado sabiamente. Mucho del tiempo y esfuerzo estuvo en la planeación y diseño de la maqueta. Es claro que el estudiante trabajó en su hogar así como en la escuela.

El tiempo de la clase fue usado sabiamente. El estudiante pudo haber puesto más tiempo y esfuerzo de trabajo en su hogar.

El tiempo de clase no fue usado sabiamente, pero el estudiante hizo sólo algo de trabajo adicional en su hogar.

No utilizó el tiempo de El tiempo de clase no fue clase para la usado sabiamente y el elaboración de estudiante no puso la maqueta y esfuerzo adicional. no presento el trabajo

Diseño

Todos los componentes La mayoría de los Todos los componentes reflejan una imagen componentes reflejan una imagen auténtica del tema reflejan una imagen auténtica del tema asignado. El diseño de auténtica del tema asignado. El diseño de la maqueta está asignado. El diseño la maqueta está muy excelentemente bien de la maqueta está bien organizado. organizado. bien organizado.

Ninguno de los componentes Algunos de los reflejan una componentes reflejan una imagen imagen auténtica del auténtica del tema asignado. El diseño tema asignado. de la maqueta no está El diseño de la bien organizado maqueta no tiene orden.

ESCUELA BARREALES SANTA CRUZ Opinión personal

Da a conocer su opinión Da a conocer su personal respecto al opínión en forma tema poco clara.

Puntaje Ideal :24 puntos Puntaje obtenido____________

Nota:

Profesora: Carmen Calderón No da a conocer su opinión personal.