• Author / Uploaded
• Ricardo Alonso Loli Torres

Citation preview

Reglamento de Residentado Médico Programa de Segunda Especialización Hospital “Santa Rosa”

Hospital Santa Rosa

1

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

REGLAMENTO DE RESIDENTADO MÉDICO - PROGRAMA DE SEGUNDA ESPECIALIZACIÓN Hospital Santa Rosa

CONTENIDO INTRODUCCIÓN CAPITULO I:

ASPECTOS GENERALES

SECCION I:

GENERALIDADES

Artículo 1º

Ámbito

Artículo 2º

Alcance y Responsabilidad

Artículo 3º

Finalidad y Objetivo.

Artículo 4º

Base Legal

Artículo 5º

Definiciones

SECCIÓN II:

DEL PROGRAMA DE SEGUNDA ESPECIALIZACIÓN

Artículo 6º

De los Convenios

Artículo 7º

De la Metodología del Programa

Artículo 8º

Del Perfil Académico Profesional - Formación

Artículo 9º

De los Objetivos Curriculares.

Artículo 10º De los Logros Mínimos por año de estudio. CAPITULO II:

DE LOS MEDICOS RESIDENTES

SECCIÓN III:

DE LOS MEDICOS RESIDENTES

Artículo 11º De la procedencia de los Médicos Residentes Artículo 12º De los requisitos Artículo 13º De los documentos requeridos

SECCIÓN IV:

DE LA ADMISIÓN

Artículo 14º

De la Admisión a la Sede Docente

Artículo 15º

De la presentación

Hospital Santa Rosa

2

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

CAPITULO III:

DERECHOS, FUNCIONES Y OBLIGACIONES

SECCIÓN V:

DE LOS DERECHOS Y FUNCIONES

Artículo 16º

De los Derechos de los Médicos Residentes, de la Sede Docente, de

los Derechos y Funciones de los Coordinadores de las Universidades. SECCIÓN VI:

DE LAS OBLIGACIONES

Artículo 17º

Obligaciones de los Médicos Residentes, De las Universidades. De la Institución.

CAPITULO IV:

DE LAS ROTACIONES

SECCIÓN VII

DE LAS ROTACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

Artículo 18º

Del Plan de Rotaciones Internas.

Artículo 19º

De la Evaluación de la Rotación y Campo Clínico.

Artículo 20º

De las Rotaciones Externas.

CAPITULO V:

EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN

SECCIÓN VIII:

DE LA EVALUACIÓN

Artículo 21º

Generalidades

Artículo 22º

De la Evaluación Académico Asistencial del Médico Residente.

Artículo 23º

De la Evaluación de Producción Científica del Médico Residente

Artículo 24º

De la Evaluación de Trabajo Comunitario y Proyección Social

Artículo 25º

De la Evaluación Anual.

SECCIÓN IX:

DE LA CALIFICACIÓN

Artículo 26º

De la calificación de las rotaciones

Hospital Santa Rosa

3

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

CAPITULO VI:

SISTEMA NACIONAL DE RESIDENTADO MÉDICO

SECCIÓN X:

NORMAS BASICAS DEL SISTEMA NACIONAL DE RESIDENTADO MÉDICO

Artículo 27º

Organismos del Sistema

Artículo 28º

Del Comité Nacional de Residentado Médico Del Comité Hospitalario de Residentado Médico

CAPITULO VII:

CONTROL DE RESIDENTADO MÉDICO

SECCIÓN XI:

DEL HORARIO, TURNOS Y LICENCIAS

Artículo 29º

Del horario

Artículo 30º

De las licencias y permisos

SECCIÓN XII:

DE LOS INCENTIVOS, FALTAS Y SANCIONES

Artículo 31º

De los Incentivos

Artículo 32º

De las Faltas: Del Incumplimiento de las Obligaciones y Normas.

Artículo 33º

De las Sanciones: Escala de Sanciones

CAPITULO VIII:

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

CAPÍTULO IX:

DISPOSICIONES FINALES

ANEXOS:

Hospital Santa Rosa

4

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

REGLAMENTO DE RESIDENTADO MÉDICO - PROGRAMA DE SEGUNDA ESPECIALIZACIÓN HOSPITAL “SANTA ROSA” LIMA - PERÚ

INTRODUCCIÓN La Oficina de Apoyo a la Docencia e Investigación del Hospital “Santa Rosa”, a través de la Unidad de Docencia, está abocada a contribuir en la mejora de los procesos de enseñanza

–

aprendizaje

en

servicio,

aspecto

fundamental

de

la

Segunda

Especialización en Medicina Humana, en aras de ofrecer al Médico Residente un ambiente adecuado e idóneo contribuyendo con su formación académica profesional, acorde a la problemática de salud del país y a los avances científico tecnológicos; asegurando una alta calidad académica en la especialización profesional y su pertinencia social, logrando que nuestros médicos superen ampliamente los Estándares Mínimos de Formación para el Programa de Segunda Especialización , establecidos por el Comité Nacional de Residentado Médico.

En este contexto, ha elaborado el REGLAMENTO DE RESIDENTADO MÉDICO PROGRAMA DE SEGUNDA ESPECIALIZACIÓN - HOSPITAL “SANTA ROSA”. LIMA PERÚ, documento técnico normativo que tiene por finalidad normar la organización y funcionamiento del Residentado Médico,

establecer los Estándares Mínimos de

Formación para el Programa de Segunda Especialización en Medicina Humana y determinar las actividades y funciones ético – académicas asistenciales que debe cumplir el Médico Residente durante su desempeño como tal en nuestra Institución.

Hospital Santa Rosa

5

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

REGLAMENTO DE RESIDENTADO MÉDICO - PROGRAMA DE SEGUNDA ESPECIALIZACIÓN HOSPITAL “SANTA ROSA” LIMA - PERÚ CAPITULO I ASPECTOS GENERALES SECCION I GENERALIDADES El Residentado Médico es una etapa formativa que corresponde a la Segunda Especialización en Medicina Humana (Post Grado), comprende estudios escolarizados en sedes docentes acreditadas con una duración de tres años, los cuales se realizan por la modalidad de docencia en servicio, contratados en las instituciones del Sector Salud. Comprende actividades de índole asistencial (práctica profesional), académica (cursos de post grado anuales), preventivas y de proyección social, de investigación y docencia que deben realizar los Médicos Residentes durante su formación profesional. El Programa de Segunda Especialización debe garantizar la formación de un profesional idóneo, de la más alta calidad científica y humanística, con capacidad para prevenir y resolver o contribuir a resolver problemas de salud individuales y colectivos que requieran competencias en el campo de la especialidad a desarrollar. Artículo 1º Ámbito La presente norma regula el desarrollo de las actividades de acuerdo al Plan Curricular, considerando el perfil académico profesional, los objetivos curriculares, los logros mínimos, la metodología y evaluación, especificados como Estándares Mínimos de Formación, a los cuales deben sujetarse los Médicos Residentes del Programa de Segunda Especialización en Ginecología y Obstetricia, Cirugía General, Cirugía Oncológica, Pediatría , Medicina Intensiva ,Cirugía Pediátrica ,Anestesiología , Patología Clínica , Ortopedia y Traumatología en el ámbito del Hospital “Santa Rosa”. Artículo 2º Alcance y Responsabilidad El presente reglamento tiene como alcance todo lo que corresponde al Programa de Segunda Especialización en Ginecología y Obstetricia , Cirugía General , Cirugía

Hospital Santa Rosa

6

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

Oncológica , Pediatría , Medicina Intensiva Cirugía Pediátrica, anestesiología, Patología Clínica, Ortopedia y Traumatología ; y es de aplicación obligatoria por todos los Médicos Residentes de las especialidades, en el Hospital “Santa Rosa”. El Reglamento de Residentado Médico - Programa de Segunda Especialización en Ginecología y Obstetricia Cirugía General, Cirugía Oncológica, Pediatría y Medicina Intensiva, Cirugía Pediátrica , Anestesiología, Patología Clínica , Ortopedia y Traumatología del Hospital “Santa Rosa” comprende los siguientes capítulos: a) Aspectos Generales. b) De los Médicos Residentes c) Derechos, Funciones y Obligaciones. d) Evaluación y Calificación. e) Sistema Nacional de Residentado Médico. f) Control de Residentado Médico. g) Disposiciones Complementarias. h) Disposiciones Finales En el Hospital Santa Rosa son responsables de la aplicación del presente Reglamento:  Director General.  Jefe de la Oficina de Apoyo a la Docencia e Investigación.  Jefes de Departamentos y Jefes de Servicios.  Director de la Oficina Ejecutiva de Administración.  Jefe de la Oficina de Administración de Recursos Humanos.  Comité Hospitalario de Residentado Médico.  Coordinadores  Tutores  Medicos residentes Artículo 3º Finalidad y Objetivos El presente Reglamento tiene por finalidad normar y regular la organización, el funcionamiento, el proceso de formación del Médico Residente del Programa de Segunda Especialización en Ginecología y Obstetricia , Cirugía General , Cirugía Oncológica , Pediatría , Medicina Intensiva , Cirugía Pediátrica , Anestesiología , Patología Clínica Ortopedia y Traumatología en el Hospital Santa Rosa; sus derechos y obligaciones, así Hospital Santa Rosa

7

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

como determinar las actividades y funciones ético – académicas – asistenciales que debe cumplir el Médico Residente durante su desempeño como tal; propiciando su adiestramiento teórico – práctico en la adquisición de conocimientos y fortaleciendo sus habilidades en el área asistencial, conduciendo a un adecuado desarrollo del Programa basado en la normatividad vigente. El Programa de Residentado Médico en el Hospital Santa Rosa tiene por objetivo garantizar que la formación del Médico Residente se desarrolle dentro de los más altos niveles de calidad humana, técnica, docente y administrativa.

Artículo 4º Base Legal Los dispositivos legales en los cuales está basada la presente normativa son: a) Ley Nº 23733, Ley Universitaria. b) Ley Nº 26842, Ley General de Salud. c) Ley Nº 27657, Ley del Ministerio de Salud. d) Ley 27154, Ley de Acreditación de Facultades y Escuelas de Medicina, su Reglamento y Normas derivadas. e) D.S. Nº 013-2003-SA Reglamento de la Ley del Ministerio de Salud. f) D.S. Nº 023-2005-SA, Aprueba Reglamento de Organización y Funciones del MINSA. g) D.S. Nº 007-2006-SA Modificatoria de Reglamento de Organización y Funciones del MINSA. h) D.S. Nº 008-88-SA, que aprueba las Normas Básicas del Sistema Nacional de Residentado Médico. i) D.S. Nº 003-2007-SA, se aprueba la fusión por absorción del IDREH al MINSA, con lo cual se incorpora al MINSA las funciones de normar y regular el Programa de Residentado Médico que el IDREH realizaba. j) D.S. Nº 003-97-TR, aprueba el Texto Único Ordenado del Decreto Legislativo Nº 728, Ley de Productividad y Competitividad Laboral. k) Decreto Legislativo Nº 559, Ley del Trabajo Médico. l) D.S. Nº 024-2001-SA, Reglamento de la Ley del Trabajo Médico. m) Resolución Suprema Nº 002-2006-SA, Reglamento del Sistema Nacional del Residentado Médico.

Hospital Santa Rosa

8

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

n) Resolución Suprema Nº 013-2008-SA, Modificatoria del Reglamento del Sistema Nacional de Residentado Médico. o) Resolución Suprema Nº 032-2005-SA, Bases de celebración de Convenios de Cooperación Docente Asistencial entre MINSA, Gobiernos Regionales y las universidades con Facultades y Escuelas de Ciencias de la Salud. p) Decreto Legislativo Nº 276, Ley de Bases de la Carrera Administrativa y de Remuneraciones del Sector Público y su Reglamento ( D.S. Nº 005-90-PCM). q) R.M. Nº 1022-2007/MINSA,

Reglamento De Organización y Funciones del

Hospital Santa Rosa. r) R.M. Nº 945-2005/MINSA Aprobación de modelo de Convenio Marco de Cooperación Docente Asistencial entre MINSA, Gobiernos Regionales y las universidades que cuenten con Facultades y Escuelas de Ciencias de la Salud.

Artículo 5º DEFINICIONES. Residentado Médico Es una etapa formativa que corresponde a la Segunda Especialización en Medicina Humana (Post Grado), comprende estudios escolarizados en sedes docentes acreditadas con una duración de tres a cuatro años, los cuales se realizan por la modalidad de docencia en servicio, contratados en las instituciones del Sector Salud y se rigen por los dispositivos legales vigentes. Comprende actividades de índole asistencial (práctica profesional), académica (cursos de post grado anuales), preventivas y de proyección social, de investigación y docencia que deben realizar los Médicos Residentes durante su formación profesional. Residentado Médico en Ginecología y Obstetricia, Cirugía General, Cirugía Oncológica, Pediatría, Medicina Intensiva, Cirugía pediátrica, Anestesiología, Patología Clínica, Ortopedia y Traumatología Corresponde al Programa de Segunda Especialización en Ginecología y Obstetricia , Cirugía General , Cirugía Oncológica , Pediatría , Medicina Intensiva ,Cirugía Pediátrica, Anestesiología, Patología Clínica, ortopedia y Traumatología el que debe garantizar la formación de un profesional idóneo, de la más alta calidad científica y humanística, con capacidad para prevenir y resolver o contribuir a resolver problemas de salud individuales y colectivos que requieran competencias en la especialidad que corresponda. Hospital Santa Rosa

9

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

Cuyos objetivos curriculares deben integrar las

competencias esperadas en los

especialistas, quienes al culminar su formación deberán haber logrado: 

Solucionar problemas de la especialidad y afines, aplicando los conocimientos propios y los conocimientos básicos de las especialidades a fines, necesarios para garantizar la atención adecuada en la solución de problemas de la especialidad.



Ejecutar e interpretar los procedimientos de diagnóstico y la aplicación de los esquemas terapéuticos médico y/o quirúrgico de la especialidad, incluyendo el dominio de acciones de recuperación y rehabilitación de la salud.



Realizar investigaciones orientadas a la generación de nuevos conocimientos y nueva tecnología, adecuados a la realidad de los servicios tanto intra como extra hospitalarios para propiciar su desarrollo.



Contribuir activamente en la docencia de pre grado y post grado, favoreciendo el mejoramiento de la calidad de los procesos de atención y de su desarrollo.



Desarrollar aptitudes para gestionar servicios, programas y proyectos de la especialidad de todo nivel de complejidad.



Preservar la salud y prevenir situaciones de riesgo actuando de manera inmediata frente a los requerimientos urgentes.



Desarrollar habilidades clínicas y/o quirúrgicas que permitan la solución de las patologías concernientes a la especialidad.



Aplicar los principios y valores éticos que le permitan intervenir en la solución de los problemas de salud con sentido humanista y vocación de servicio en el marco de las disposiciones legales vigentes.



Formar parte del equipo multidisciplinario para la atención medica integral del paciente



Desarrollar la autodisciplina para su capacitación permanente tendiente a mantenerse actualizado en el campo de la especialidad.



Respetar los derechos del Paciente.

Hospital Santa Rosa

10

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

Médico Residente Es el profesional que está realizando estudios de Segunda Especialización en Medicina Humana (Post Grado), los cuales se realizan por la modalidad de docencias en servicio, contratadas o destacadas en las instituciones del Sector Salud y trabaja

en un

Establecimiento de Salud para la obtención de su título de Médico Especialista.

Sede Docente. Se denomina así al Establecimiento de Salud acreditado por el CONAREME para el desarrollo de las actividades académicas asistencial y la formación de Médicos Residentes. Establecimiento de Salud o Institución Hospitalaria de Tercer Nivel , que ofrecen servicios de atención en las especialidades de Ginecología y- Obstetricia , Cirugía General , Cirugía Oncológica , Pediatría , Medicina Intensiva , Cirugía Pediátrica , Anestesiología, Patología clínica, Ortopedia y Traumatología , en donde se desarrolla las actividades académicas, asistenciales, docencia, investigación y proyección social del Residentado Médico. Es evaluada y acreditada por el Ministerio de Salud y la Entidad Formadora de Recursos Humanos en Salud. Complementariamente

son

consideradas

sedes

docentes

otras

instituciones

Hospitalarias de menor complejidad que permiten obtener las competencias de prevención y proyección social. Desarrollo Académico Asistencial Es el conjunto de acciones conducentes a aplicar en forma intensiva los conocimientos y afianzar sus actitudes, valores y destrezas, con la finalidad de dar forma final al desarrollo de las competencias propias del perfil de la especialidad. Tutor Docente Es el profesional médico, de la especialidad de la que realiza tutoría, que labora en la sede docente, cuya función es apoyar, orientar, proporcionar consejería y realizar seguimiento al Médico Residente al cual ha sido asignado, asimismo se encarga directamente de la Tutoría de todas las actividades académicas y asistenciales del Médico Residente en la sede,

dentro del tiempo total que dure su formación. Es

designado y acreditado por la institución y la universidad.

Hospital Santa Rosa

11

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

Profesor Responsable Es el Médico de la especialidad altamente calificado con competencias para planificar, organizar, conducir y evaluar el programa de segunda especialización encargado del seguimiento en todos los niveles del Proceso de formación de los Médicos Residentes dentro de la especialidad y el servicio en que ha sido designado; evalúa a los mismos durante la rotación en el servicio en el cual se encuentran asignados. Es designado por la Institución, en coordinación con las Universidades. Jefe de Residentes Es el Médico Residente mejor evaluado que inicia el tercer año de su especialidad. Se designa en función de conocimientos, habilidades, destrezas, actitud de confraternidad y aplicación de principios y valores éticos durante los dos primeros años del Residentado Médico .

Rotación Periodo de permanencia en los servicios de las diferentes especialidades que realizan los Médicos Residentes como parte de su formación de especialistas. Las características de las rotaciones como secuencia y su duración son establecidas por cada Universidad de acuerdo a su Plan Curricular aprobados por CONAREME. Guardia Jornada de 12

horas que debe realizar el Médico Residente para garantizar la

continuidad del servicio asistencial. Pueden ser diurnas o nocturnas. Prácticas Profesionales Intensivas Aquella que significa una práctica altamente especializada que debe realizar el Médico Residente para garantizar un apropiado entrenamiento. Comité de Residentado Médico en la Sede Docente. Es el ente asesor permanente, conformado por un grupo de profesionales,

siendo

presidido por el Director de la Sede Docente o su representante, Jefe de la Oficina de Apoyo a la Docencia e Investigación como órgano técnico, los Jefes

de los

Departamentos de Gineco – Obstetricia ,Cirugía General, Cirugía Oncológica, Pediatría ,

Hospital Santa Rosa

12

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

Medicina Intensiva, Cirugía Pediátrica , Anestesiología, Patología Clínica Traumatología , el Presidente del Cuerpo Médico o su representante , un representante de las unidades de Postgrado de la Institución formadora que desarrollan Programas de Residentado Medico en el establecimiento de Salud y un representante de Médicos Residentes, como miembros permanentes. Debe ser elegido por el Director de la sede docente y definir sus funciones generales. SECCION II DEL PROGRAMA DE SEGUNDA ESPECIALIZACIÓN Artículo 6º DE LOS CONVENIOS. Para el desarrollo del Residentado Médico, deberá mediar siempre un Convenio Marco de Cooperación Docente Asistencial de la Universidad con el MINSA y Convenio Específico con el Establecimiento de Salud, el que debe establecer el ámbito, los objetivos del Convenio, las especificaciones del Programa Docente-Asistencial, poniendo énfasis en la organización, desarrollo, coordinación del Programa de Especialización y el compromiso de la Sede Docente y de la Universidad. El tiempo de vigencia máximo de los convenios, serán de tres (03) años, debiendo ser firmados por el Decano de la Facultad y por el Director del Hospital Santa Rosa. Artículo 7º DE LA METODOLOGIA DEL PROGRAMA Consideraciones sobre la Metodología del Programa de Segunda Especialización en : 1. Debe desarrollarse en la modalidad escolarizada, de formación en servicio con entrenamiento y responsabilidad progresiva, y con la tutoría de personal docente idóneo y suficiente. 2. Debe desarrollarse a través de la aplicación de técnicas o herramientas educativas participativas e interactivas basadas en situaciones reales o simuladas donde el Médico Residente profundiza e intercambia conocimientos y experiencias impulsando el aprendizaje en equipo. 3. El trabajo del Médico Residente debe ser directo con los pacientes, salvo en aquellos procedimientos que generen riesgos, en cuyo caso, la habilidad inicial deberá lograrse en situaciones simuladas. 4. Durante el proceso de formación, el Médico Residente debe realizar las actividades y procedimientos con algún tipo de supervisión, dependiendo de la Hospital Santa Rosa

13

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

complejidad de éstos y del año de estudio. En todo caso siempre existe algún tipo de supervisión de parte del tutor.  Supervisión indirecta, implica que el tutor realiza la supervisión a través de terceros, el Médico Residente del tercer año de estudio (RIII), realiza la supervisión del Médico Residente del segundo año (RII), y éste a su vez del Médico Residente del primer año (RI) de la misma especialidad.  Supervisión directa, implica la presencia del tutor para realizar la actividad o procedimiento. 5. El Médico Residente debe anotar en un registro, la actividad o el procedimiento realizado especificando la fecha, identificación del paciente y diagnóstico, y detallando la actividad o el procedimiento realizado. En cuanto a las Actividades a desarrollar se tiene: a) Actividades Académicas : Son todas aquellas que están comprendidas en el Plan Curricular del Programa de Segunda Especialización, basado en los Estándares Mínimos de Formación de dicha especialidad establecidos por el Comité Nacional de Residentado Médico (CONAREME), comprenden: 

Seminarios.



Presentación de casos.



Revista de revistas

b) Actividades Asistenciales : Son aquellas que se desarrollan en contacto directo o indirecto con la paciente, realizando en forma adecuada el diagnóstico y tratamiento médico y/o quirúrgico de los pacientes, usando los procedimientos clínicos o quirúrgicos y de ayuda diagnostica de alta tecnología de la especialidad. c) Actividades de Investigación Científica : Se refiere a la formulación y ejecución de un trabajo de investigación grupal y/o individual de acuerdo a las prioridades de investigación en salud pública acorde a las Líneas de Investigación y priorizando la investigación epidemiológica de la patología local de la especialidad, basado en los estándares del método científico; realizado durante el tiempo que dura el Residentado. Hospital Santa Rosa

14

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

d) Actividades Preventivas y de Proyección Social. Son aquellas relacionadas con la participación de los Médicos Residentes en actividades de promoción y mantenimiento de la salud en el campo de la especialidad, incluyendo aquellas relacionadas con las políticas de Etica y Normas Legales vigentes . e) Docencia. El Médico Residente interviene en las actividades de capacitación, educación médica continua y en eventos científicos de la especialidad en el Establecimiento de salud f) Área Gerencial El Médico Residente participa en la planificación y programación de actividades administrativas en servicios, programas o proyectos de la especialidad, incluyendo actividades de asesoría y auditoria médica.

Artículo 8º DEL PERFIL ACADEMICO PROFESIONAL - FORMACION.

Especialidad de Ginecología y Obstetricia El Médico Residente de Ginecología y Obstetricia al final del periodo de formación estará en condiciones de brindar una adecuada atención de salud para la obtención del Título Profesional; además debe haber logrado las siguientes competencias esenciales e indispensables: Área Personal Social Actúa ética y moralmente con respeto por la vida humana desde el momento de la concepción. Aplica normas y disposiciones legales en el ámbito de la vida y salud concerniente a la especialidad. Tiene capacidad de creación y autoformación, de acuerdo a las condiciones socioeconómicas,

culturales

y

políticas

del

país

y

de

cada

institución.

Valora el trabajo en equipo y lidera el equipo multidisciplinario que interviene en la prevención, diagnostico y tratamiento de la patología de la especialidad

Hospital Santa Rosa

15

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

Área Asistencial  Realiza en forma adecuada y eficiente el control de la mujer sana, así como el diagnóstico y tratamiento médico quirúrgico de la mujer con patología ginecoobstétrica (incluyendo mama) de la niña, adolescente y en edad reproductiva, incluyendo gestación normal y de algo riesgo, la mujer climatérica y post menopausica, usando los procedimientos clínicos quirúrgicos y de ayuda diagnostica actualizada de alta tecnología de la especialidad. Área Preventiva y de Proyección Social Participa y desarrolla actividades de promoción y mantenimiento de la salud sexual y reproductiva, incluyendo aquellas relacionadas con las políticas de ética y normas legales vigentes. Desarrolla actividades de prevención de las afecciones del aparato reproductor incluyendo patología mamaria y enfermedades interrelacionadas. Área Docente Realiza actividades de capacitación, educación médica continua y en eventos científicos de la especialidad. Participa activamente en la docencia de pre-grado y post- grado, contribuyendo al mejoramiento de la calidad de los procesos de atención y a su desarrollo integral. Área de Investigación Realiza trabajos de investigación con rigor científico, adecuados a la realidad de los servicios, priorizando la investigación epidemiológica de la patología local. Área gerencial Participa en la planificación y programación de actividades en Servicio, incluyendo actividades de asesoría y auditoria medica.

Especialidad de Cirugía General El Médico Residente de Cirugía General al final del periodo de formación estará en condiciones de brindar una adecuada atención de salud para la obtención del Título Profesional; además debe haber logrado las siguientes competencias esenciales e indispensables:

Área Personal Social Actúa ética y moralmente con respeto por la vida humana Hospital Santa Rosa

16

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

Aplica normas y disposiciones legales en el ámbito de la

salud concerniente a la

especialidad Demuestra capacidad de creación y autoformación, de acuerdo a las condiciones socioeconómicas, culturales y políticas y sanitarias del país Valora el trabajo en equipo y lidera el equipo multidisciplinario que interviene en la prevención, diagnostico y tratamiento de la patología de la especialidad Área Asistencial  Realiza la cirugía electiva y de emergencia de abdomen y tubo digestivo y opcionalmente las emergencias más frecuentes en otras especialidades.  Realiza las técnicas quirúrgicas convencionales y laparoscopicas conoce sus indicaciones, posibles complicaciones y los equipos que demanden su ejecución.  Resuelve los problemas clínico quirúrgicos que por su prevalencia tiene altos índices de morbimortalidad Área de Proyección Social Participa en las diversas etapas de los programas de promoción de la salud relacionadas con la especialidad Área Docente Promueve, dirige e interviene en actividades de Docencia universitaria, de capacitación, educación medica continua y en eventos científicos de la especialidad. Área de Investigación Realiza trabajos de investigación con rigor científico, adecuados a la realidad de los servicios, priorizando la investigación epidemiológica de la patología local. Área gerencial Participa en la planificación y programación de actividades en Servicio, que incluye actividades de asesoría y auditoria medica

Especialidad de Cirugía Oncológica El Médico Residente de Cirugía Oncológica al final del periodo de formación estará en condiciones de brindar una adecuada atención de salud para la obtención del Título Profesional; además debe haber logrado las siguientes competencias esenciales e indispensables:

Hospital Santa Rosa

17

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

Área personal social Lidera el equipo multidisciplinario que interviene en la prevención, diagnóstico y tratamiento de la patología de la especialidad. Actúa ética y moralmente con el mayor respeto por la vida humana. Fomenta y mantiene óptimas relaciones interpersonales con los miembros del equipo de salud y la comunidad. Aplica normas y disposiciones legales en el ámbito de la salud. Demuestra capacidad creativa y de autoformación, de acuerdo a las condiciones socioeconómicas, culturales y sanitarias del país. Área asistencial  Demuestra conocimiento suficiente de la especialidad y de la realidad sanitaria del país.  Participa en el equipo que desarrolla actividades de prevención de enfermedades oncológicas.  Diagnostica, trata y rehabilita las neoplasias y la extensión de la enfermedad.  Aplica los procedimientos quirúrgicos necesarios al tratamiento de enfermedades neoplásicas.  Coordina con otros servicios otras modalidades de tratamiento para el cáncer.  Realiza la evaluación y pronóstico con participación multidisciplinaria. Área de proyección social Participa en las diversas etapas de los programas de promoción de la salud del adulto a nivel local, regional y nacional. Área docente Promueve, dirige e interviene en actividades de docencia universitaria, de capacitación, educación médica continua y en eventos científicos de la especialidad. Área de investigación Investiga acerca de la problemática relacionada con la especialidad, individualmente o en equipos. Área gerencial Participa en la planificación y programación de actividades administrativas en consultorios, servicios, programas o proyectos de la especialidad, incluyendo actividades de dirección, asesoría y auditoria médica.

Hospital Santa Rosa

18

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

Especialidad de Pediatría El Médico Residente de Pediatría al final del periodo de formación estará en condiciones de brindar una adecuada atención de salud para la obtención del Título Profesional; además debe haber logrado las siguientes competencias esenciales e indispensables: Área personal social Lidera el equipo multidisciplinario que interviene en la prevención, diagnóstico y tratamiento de la patología en Pediatría Actúa ética y moralmente con el mayor respeto por la vida humana. Fomenta y mantiene óptimas relaciones interpersonales con los miembros del equipo de salud y la comunidad. Aplica normas y disposiciones legales en el ámbito de la salud. Demuestra capacidad creativa y de autoformación, de acuerdo a las condiciones socioeconómicas, culturales y sanitarias del país.

Área asistencial  Demuestra conocimiento suficiente de la especialidad y de la realidad sanitaria del país. Realiza actividades de prevención de las enfermedades de la niñez.  Realiza la atención integral del niño.  Diagnostica y trata los problemas de salud del niño.  Realiza en forma oportuna y con pericia los procedimientos médicos en Pediatría.

Área de proyección social Participa en las diversas etapas de los programas de promoción de la salud del niño a nivel local, regional y nacional.

Área docente Promueve, dirige e interviene en actividades de docencia universitaria, de capacitación, educación médica continua y en eventos científicos de la especialidad.

Área de investigación Investiga acerca de la problemática relacionada con la especialidad individualmente o en equipo.

Hospital Santa Rosa

19

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

Área gerencial Participa en la planificación y programación de actividades administrativas en consultorios, servicios, programas o proyectos de la especialidad, incluyendo actividades de dirección, asesoría y Auditoria medica

Especialidad de Medicina IntensivaEl Médico Residente de Medicina Intensiva al final del periodo de formación estará en condiciones de brindar una adecuada atención de salud para la obtención del Título Profesional; además debe haber logrado las siguientes competencias esenciales e indispensables:

Área personal social Lidera el equipo multidisciplinario que interviene en el manejo del paciente, tanto en los aspectos preventivos, diagnósticos y Terapéuticos. Actúa ética y moralmente con el mayor respeto por la vida humana. Fomenta y mantiene óptimas relaciones interpersonales con los miembros del equipo de salud y la comunidad. Aplica normas y disposiciones legales en el ámbito de la salud. Demuestra capacidad creativa y de autoformación, de acuerdo a las condiciones socioeconómicas, culturales y sanitarias de país.

Área asistencial  Demuestra conocimiento suficiente de la especialidad y de la realidad sanitaria del país.  Realiza actividades de prevención de los problemas clínicos y emergencias médico quirúrgicas más frecuentes.  Detecta los factores de riesgo para prevenir la falla de órganos y sistemas, y las complicaciones del paciente en estado crítico.  Diagnostica y trata la patología del paciente que requiere cuidados intensivos.  Realiza procedimientos invasivos y no invasivos en los pacientes en estado crítico.  Aplica técnicas de resucitación, reanimación y soporte avanzado de la vida.  Toma decisiones oportunas y seguras en situaciones críticas o de emergencia.

Hospital Santa Rosa

20

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

Área de proyección social Participa en las diversas etapas de los programas de promoción de la salud a nivel local, regional y nacional.

Área docente Promueve, dirige e interviene en actividades de docencia universitaria, de capacitación, educación médica continua y en eventos científicos de la especialidad.

Área de investigación Investiga acerca de la problemática relacionada con la especialidad Individualmente o en equipo.

Área gerencial Participa en la planificación y programación de actividades administrativas en servicios, programas o proyectos de la especialidad, incluyendo actividades de asesoría y auditoria médica.

Especialidad de Cirugía Pediátrica El Médico Residente de Cirugía Pediátrica al final del periodo de formación estará en condiciones de brindar una adecuada atención de salud para la obtención del Título Profesional; además debe haber logrado las siguientes competencias esenciales e indispensables:

Área personal social Lidera el equipo multidisciplinario que interviene en la prevención, diagnóstico y tratamiento de la patología de la especialidad. Actúa ética y moralmente con el mayor respeto por la vida humana. Fomenta y mantiene óptimas relaciones interpersonales con los miembros del equipo de salud y la comunidad. Aplica normas y disposiciones legales en el ámbito de la salud.

Hospital Santa Rosa

21

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

Demuestra capacidad creativa y de autoformación, de acuerdo a las condiciones socioeconómica, cultural y sanitaria del país. Ofrece servicios de calidad humana oportuna y permanente garantizando una adecuada relación riesgo-beneficio.

Área asistencial  Demuestra conocimiento suficiente de la especialidad y de la realidad sanitaria del país.  Realiza actividades de prevención de los problemas y emergencias quirurgicas más frecuentes del niño  Indica e interpreta los exámenes de apoyo, diagnostico o terapéutico de enfermedades quirúrgicas pediátricas.  Realiza procedimientos endoscópicos en el diagnóstico y tratamiento de enfermedades de la especialidad.  Diagnostica y trata quirúrgicamente al Recién Nacido con patología congénita.  Diagnostica y trata al lactante, preescolar, escolar y adolescente con patología quirúrgica.  Evalúa cualquier tipo de Emergencia quirurgica pediátrica y le da solución

Área de proyección social

Participa en las diversas etapas de los programas de promoción de la salud a nivel local, regional y nacional.

Área docente

Promueve, dirige e interviene en actividades de docencia universitaria, de capacitación, educación médica continua y en eventos científicos de la especialidad.

Área de investigación Investiga acerca de la problemática relacionada con la especialidad, individualmente o en equipo.

Hospital Santa Rosa

22

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

Área gerencial Participa en la planificación y programación de actividades administrativas en consultorios, servicios, programas o proyectos de la especialidad, incluyendo actividades de asesoría y auditoria médica.

Especialidad de Anestesiología El Médico Residente de Anestesiología

al final del periodo de formación estará

en

condiciones de brindar una adecuada atención de salud para la obtención del Título Profesional; además debe haber logrado las siguientes competencias esenciales e indispensables:

Área personal social

Lidera el equipo multidisciplinario que interviene en la prevención, diagnóstico y tratamiento de la patología de la especialidad. Actúa ética y moralmente con el mayor respeto por la vida humana. Fomenta y mantiene óptimas relaciones interpersonales con los miembros del equipo de salud y la comunidad. Aplica normas y disposiciones legales en el ámbito de la salud. Demuestra capacidad creativa y de autoformación, de acuerdo a las condiciones socioeconómica, cultural y sanitaria del país. Ofrece servicios de calidad humana oportuna y permanente garantizando una adecuada relación riesgo-beneficio.

Área asistencial Demuestra conocimiento suficiente de la especialidad y de la realidad sanitaria del país  .Diagnostica el estado de salud de los pacientes que serán sometidos a procedimientos quirúrgicos de diagnóstico, tratamiento y pronostico  Prepara el ( los ) Equipo (s) y medicamentos que se utilizarán durante el acto anestésico, para cualquier cirugía de menor a mayor complejidad.  Realiza la inducción de la anestesia, manteniendo control monitorizado y regiostro de todos los eventos durante todo el acto anestésico.

Hospital Santa Rosa

23

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

 Previene, diagnostica y provee soluciones apropiadas a todas las complicaciones que pueden presentarse dependientes de la práctica anestésica.  Permanece al cuidado del paciente el tiempo que sea necesario en el pos operatorio inmediato.  Asegura que el alta del paciente de la Unidad de Recuperación se realice bajo los estándares mínimos de seguridad en las escalas usadas en dichas unidades.  Realiza la evaluación, diagnóstico y tratamiento del dolor agudo y crónico no controlado por la terapia convencional, aplicando protocolos preestablecidos.  Dirige el equipo de reanimación cardiopulmonar- cerebral en los ambientes donde se produce el paro cardiaco en las Unidades de trauma shock.  Realiza actividades fuera de los ambientes de quirófano, tales como actos anestésicos para procedimientos especiales en las unidades de radiodiagnóstico, estudios

hemodinámicas

por

cateterismo,

cardioversiones,

procedimientos

quirúrgicos cortos, como reducción de luxaciones, entre otros.  Realiza actos anestésicos para procedimientos quirúrgicos de cirugía ambulatoria o cirugía de día , de manera que conoce la farmacocinética, farmacodinamia e interacciones de drogas o agentes anestésicos que se utilizan en estos procedimientos y que permiten retornar al paciente en un tiempo prudencial adecuado y seguro a su hogar.  Acude a los ambientes de medicina cuando sea requerido en ciertas circunstancias, para manejo ventilatorio en pacientes críticos o en estados clínicos especiales.

Área de proyección social Participa en las diversas etapas de los programas de promoción de la salud a nivel local, regional y nacional. Área docente Promueve, dirige e interviene en actividades de docencia universitaria, de capacitación, educación médica continua y en eventos científicos de la especialidad. Área de investigación Investiga acerca de la problemática relacionada con la especialidad, individualmente o en equipos.

Hospital Santa Rosa

24

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

Área gerencial Participa en la planificación y programación de actividades administrativas en consultorios, servicios, programas o proyectos de la especialidad, incluyendo actividades de asesoría y auditoria médica.

Especialidad de Patología Clínica El Médico Residente de Anestesiología al final del periodo de formación estará

en

condiciones de brindar una adecuada atención de salud para la obtención del Título Profesional; además debe haber logrado las siguientes competencias esenciales e indispensables

Área personal social Lidera el equipo multidisciplinario que interviene en la prevención, diagnóstico y tratamiento de la patología de la especialidad. Actúa ética y moralmente con el mayor respeto por la vida humana. Fomenta y mantiene óptimas relaciones interpersonales con los miembros del equipo de salud y la comunidad. Aplica normas y disposiciones legales en el ámbito de la salud. Demuestra capacidad creativa y de autoformación, de acuerdo a las condiciones socioeconómica, cultural y sanitaria del país. Ofrece servicios de calidad humana oportuna y permanente garantizando una adecuada relación riesgo-beneficio.

Área asistencial  Demuestra conocimiento suficiente de la especialidad y de la realidad sanitaria del país  Programa, dirige, procesa, valida y certifica las pruebas de laboratorio.  Participa en la evaluación y pronostico de las enfermedades  Realiza peritajes médico legales en el ámbito de su especialidad

Área de proyección social Participa en las diversas etapas de los programas de promoción de la salud a nivel local, regional y nacional.

Hospital Santa Rosa

25

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

Área docente Promueve, dirige e interviene en actividades de docencia universitaria, de capacitación, educación médica continua y en eventos científicos de la especialidad.

Área de investigación Investiga acerca de la problemática relacionada con la especialidad, individualmente o en equipos.

Área gerencial Participa en la planificación y programación de actividades administrativas en consultorios, servicios, programas o proyectos de la especialidad, incluyendo actividades de asesoría y auditoria médica.

Especialidad de Ortopedia traumatología El Médico Residente de Ortopedia y Traumatología al final del periodo de formación estará en condiciones de brindar una adecuada atención de salud para la obtención del Título Profesional; además debe haber logrado las siguientes competencias esenciales e indispensables Área personal social Lidera el equipo multidisciplinario que interviene en la prevención, diagnóstico y tratamiento de la patología de la especialidad. Actúa ética y moralmente con el mayor respeto por la vida humana. Fomenta y mantiene óptimas relaciones interpersonales con los miembros del equipo de salud y la comunidad. Aplica normas y disposiciones legales en el ámbito de la salud. Demuestra capacidad creativa y de autoformación, de acuerdo a las condiciones socioeconómica, cultural y sanitaria del país. Ofrece servicios de calidad humana oportuna y permanente garantizando una adecuada relación riesgo-beneficio.

Hospital Santa Rosa

26

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

Área asistencial  Atiende enfermedades y lesiones del sistema músculo - esquelético ( aparato locomotor ) y emergencias de la especialidad  Actúa en cualquier área de la especialidad . en concordancia con los recursos disponibles  Aplica las técnicas más frecuentes usadas en los procedimientos diagnósticos y quirúrgicos de la especialidad.  Aplica técnicas quirúrgicas , demostrando conocimiento de sus indicaciones y posibles complicaciones.  Participa en programas de rehabilitación para el aparato locomotor.  Pronostica la evaluación de la lesión, sea quirúrgica o no , en coordinación y con la participación multidisciplinaria.  Realiza el diagnostico o detección precoz de problemas del aparato locomotor  Realiza peritajes técnicos y determina la invalidez del aparato locomotor.

Área de proyección social Participa en las diversas etapas de los programas de promoción de la salud a nivel local, regional y nacional.

Área docente Promueve, dirige e interviene en actividades de docencia universitaria, de capacitación, educación médica continua y en eventos científicos de la especialidad.

Área de investigación Investiga acerca de la problemática relacionada con la especialidad, individualmente o en equipos.

Hospital Santa Rosa

27

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

Artículo 9º DE LOS OBJETIVOS CURRICULARES

Especialidad de Ginecología y Obstetricia

Al culminar su formación deberán haber logrado:

1. Solucionar problemas de la especialidad y afines, aplicando los conocimientos propios de la ginecología y obstetricia, y los conocimientos básicos de las especialidades afines, necesarias para garantizar la atención adecuada en la solución de problemas de la especialidad. 2. Ejecutar e interpretar los procedimientos de diagnóstico y la aplicación de los esquemas terapéuticos médico quirúrgico de la especialidad, incluyendo el dominio de acciones de recuperación y rehabilitación de la salud. 3. Realizar investigaciones orientadas a la generación de nuevos conocimientos y nueva tecnología, adecuados a la realidad de los servicios tanto intra como extra hospitalarios para propiciar su desarrollo. 4. Contribuir activamente en la docencia de pre grado y post grado, favoreciendo el mejoramiento de la calidad de los procesos de atención y de su desarrollo. 5. Desarrollar aptitudes para gestionar servicios, programas y proyectos de la especialidad de todo nivel de complejidad. 6. Preservar la salud materno-infantil y prevenir situaciones de riesgo actuando de manera inmediata frente a los requerimientos urgentes. 7. Desarrollar habilidades clínicas y quirúrgicas que permitan la solución de las patologías concernientes a la especialidad. 8. Aplicar los principios y valores éticos que le permitan intervenir en la solución de los problemas de salud con sentido humanista y vocación de servicio en el marco de las disposiciones legales vigentes.

Hospital Santa Rosa

28

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

9. Formar parte del equipo multidisciplinario para la atención médica integral del paciente. Desarrollar la autodisciplina para su capacitación permanente tendiente a mantenerse actualizado en el campo de la especialidad.

Especialidad de Cirugía General

Al culminar su formación deberán haber logrado:

1. Aplicar conocimientos científicos y tecnológicos propios de la especialidad y los conocimientos básicos de especialidades afines necesarios para garantizar la atención más adecuada, preferentemente de las urgencias y patologías quirúrgicas más frecuentes en el país. 2. Ejecutar e interpretar apropiadamente procedimientos de diagnóstico de la especialidad. 3. Aplicar los esquemas terapéuticos de la especialidad basado en evidencias y bajo los estándares mínimos de seguridad. 4. Identificar, priorizar y solucionar los principales problemas en cirugía general con responsabilidad, calidad y eficiencia. 5. Desarrollar una actitud vigilante frente a los problemas de salud de la comunidad y una actitud de previsión ante futuros riesgos. 6. Realizar trabajos de investigación orientados a la generación de nuevos conocimientos y nueva tecnología, adecuados al perfil epidemiológico del país y a la realidad de los servicios, teniendo en cuenta los resultados de la investigación y la experiencia debidamente sustentadas. 7. Participar activamente en la docencia de pregrado y postgrado, contribuyendo al mejoramiento de la calidad de los procesos de atención y a su desarrollo integral. 8. Gerenciar consultorios, servicios, programas o proyectos de la especialidad. 9. Demostrar autodisciplina para continuar por sí mismo su educación permanente, actualizando y profundizando sus conocimientos, promoviendo además una actitud crítica y autocrítica objetiva, e integrando su capacidad y escuerzo

Hospital Santa Rosa

29

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

profesional en conductas coherentes de compromiso social frente a los desafíos de las anormalidades que enfrenta. 10. Aplicar los principios y valores éticos que le permitan intervenir en la solución de los problemas de salud con sentido humanitario y vocación de servicio, en el marco de las disposiciones legales vigentes. 11. Aceptar un acto quirúrgico cuando es el único método de solucionar la enfermedad y considerando el riesgo de todo acto quirúrgico. 12. Estimular el trabajo en equipo para lograr un sistema eficiente para responder a las necesidades de salud. 13. Asumir su papel de especialista, con visión transformadora y compromiso social en el contexto socio sanitario del país.

Especialidad de Cirugía Oncológica

Al culminar su formación deberán haber logrado: 1. Aplicar

los

conocimientos

clínicos,

epidemiológicos

y

genéticos,

y

las

habilidades indispensables para el diagnóstico y tratamiento de las diversas formas de cáncer. 2. Realizar la promoción, prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación de las enfermedades oncológicas. 3. Indicar e interpretar adecuadamente los resultados de exámenes de ayuda al diagnóstico y tratamiento. 4. Participar en los procesos de atención médica integrando un equipo de trabajo multidisciplinario. 5. Realizar trabajos de investigación en el área de la especialidad, orientada a la generación de nuevos conocimientos y nueva tecnología. 6. Participar activamente en la docencia de programas de pregrado y posgrado, y en la capacitación de otros profesionales y trabajadores de salud en general, contribuyendo al mejoramiento de la calidad de los procesos de atención y su desarrollo integral. 7. Gerenciar servicios programas y proyectos de salud de la especialidad.

Hospital Santa Rosa

30

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

8. Impulsar el trabajo en equipo para la planificación, programación, ejecución y evaluación de las actividades de la especialidad, y particularmente en su proyección como líder en salud en la comunidad. 9. Desarrollar las actitudes analítica y crítica frente a las exigencias preventivas, curativas y de rehabilitación de los pacientes. 10. Profundizar su autoformación permanente. 11. Aplicar los principios y valores éticos que le permitan intervenir en la solución de los problemas de la salud con sentido humanitario y vocación de servicio, en el marco de las disposiciones legales vigentes.

Especialidad de Pediatría

Al culminar su formación deberán haber logrado: 1. Asumir su papel de especialista con visión transformadora y compromiso social, en el contexto sociosanitario del país. 2. Laborar como pediatra general en todo nivel de salud, desde un hospital especializado

hasta

un

centro

de

salud,

identificando,

priorizando

y

solucionando los principales problemas en pediatría con responsabilidad calidad y eficiencia. 3. Aplicar conocimientos científicos y tecnológicos, y las habilidades indispensables para la prevención de enfermedades, ejecución e interpretación de los procedimientos de diagnóstico y la aplicación de los esquemas terapéuticos de la especialidad. 4. Identificar los problemas más frecuentes de la patología pediátrica a nivel local, regional y nacional, para dar solución basada en evidencias. 5. Realizar trabajos de investigación en el área de la especialidad, orientados a la generación de nuevos conocimientos y nueva tecnología. 6. Participar activamente en la docencia de programas de pregrado y postgrado, y en la capacitación de otros profesionales y trabajadores de salud en general, contribuyendo al mejoramiento de la calidad de los procesos de atención y a su desarrollo integral. 7. Gerenciar servicios, programas o proyectos de la especialidad.

Hospital Santa Rosa

31

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

8. Impulsar el trabajo en equipo para la planificación, ejecución, programación y evaluación de las actividades de la especialidad y particularmente en su proyección como líder en salud de la comunidad. 9. Participar en la comunidad actuando como promotor en las actividades científico humanistas de la especialidad. 10. Aplicar los principios y valores éticos que le permitan intervenir en la solución de los problemas de salud con sentido humanitario y vocación de servicio, en el marco de las disposiciones legales vigentes. 11. Profundizar su autoformación permanente.

Especialidad de Medicina Intensiva

Al culminar su formación deberán haber logrado: 1. Asumir su papel de especialista, con visión transformadora y compromiso social en el contexto socio sanitario del país. 2. Aplicar los conocimientos científicos y tecnológicos, y las habilidades 3. Indispensables, para la prevención de enfermedades, detección de factores de riesgo, ejecución e interpretación de los procedimientos de diagnóstico, y la aplicación de los esquemas terapéuticos de la especialidad. 4. Realizar trabajos de investigación de la especialidad, orientados a la generación de nuevos conocimientos y nueva tecnología. 5. Participar activamente en la docencia de programas de pregrado y posgrado, y en la capacitación de otros profesionales, trabajadores de salud y la población en general, contribuyendo al mejoramiento de la calidad de los procesos de atención y a su desarrollo integral. 6. Gerenciar servicios, programas o proyectos de la especialidad. 7. Impulsar el trabajo en equipo para la planificación, ejecución, programación y evaluación de las actividades de la especialidad, y particularmente en su proyección como líder en salud de la comunidad. 8. Profundizar su autoformación permanente. 9. Aplicar los principios y valores éticos que le permitan intervenir en la solución de los problemas de salud con sentido humanitario y vocación de servicio en el marco de las disposiciones legales vigentes. Hospital Santa Rosa

32

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

Especialidad de Cirugía Pediátrica

Al culminar su formación deberán haber logrado: 1. Asumir su rol de especialista, con visión transformadora y compromiso social en el contexto sociosanitario del país. 2. Aplicar los conocimientos científicos tecnológicos y las habilidades indispensables para la prevención de enfermedades, ejecución e interpretación de procedimientos de diagnóstico y la aplicación de esquemas terapéuticos de la especialidad. 3. Realizar trabajos de investigación en Cirugía Pediátrica, orientada a la generación de nuevos conocimientos y nueva tecnología. 4. Participar activamente en la docencia de programas de pregrado y postgrado y en la capacitación de otros profesionales

y trabajadores de salud en general,

contribuyendo al mejoramiento de la calidad de los procesos de atención y su desarrollo integral. 5. Gerenciar servicios programas y proyectos de salud de la especialidad. 6. Impulsar el trabajo en equipo para la planificación, programación, ejecución y evaluación de las actividades de la especialidad y particularmente en su proyección como líder en salud en la comunidad. 7. Profundizar su auto formación permanente. 8. Aplicar los principios y valores éticos que le permitan intervenir en la solución de los problemas de la salud con sentido humanitario y vocación de servicio en el marco de las disposiciones legales vigentes.

Especialidad de Anestesiología

Al culminar su formación deberán haber logrado:

1. Aplicar los conocimientos propios de la especialidad y los conocimientos básicos de las especialidades afines, necesarias para garantizar la atención más adecuada, preferentemente de las urgencias y patologías más frecuentes, a nivel nacional.

Hospital Santa Rosa

33

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

2. Profundizar los conocimientos científicos y tecnológicos, y las habilidades indispensables para la ejecución e interpretación de los procedimientos de diagnóstico y la aplicación de los esquemas terapéuticos de la especialidad. 3. Realizar trabajos de investigación en el área de la especialidad, orientados a la generación de nuevos conocimientos y nueva tecnología. 4. Participar activamente en la docencia de programas de pregrado y postgrado, y en la capacitación de otros profesionales y trabajadores de salud en general, contribuyendo al mejoramiento de la calidad de los procesos de atención y a su desarrollo integral. 5. Gerenciar servicios de la especialidad. 6. Participar en la planificación de las acciones de salud a nivel de la comunidad con actitud preventiva y social que le permita practicar una medicina integral y de buena calidad. 7. Demostrar autodisciplina para continuar por sí mismo su educación permanente, 8. actualizando y profundizando sus conocimientos, promoviendo además una actitud crítica y autocrítica objetiva, e integrando su capacidad y escuerzo profesional en conductas coherentes de compromiso social frente a los desafíos de las anormalidades que enfrenta. 9. Participar en los procesos de atención médica integrando un equipo de trabajo multidisciplinario. 10. Aplicar los principios y valores en la solución de los problemas de salud con sentido humanitario y vocación de servicio en el marco de las disposiciones legales vigentes

Especialidad de Patología Clínica Al culminar su formación deberán haber logrado: 1. Aplicar los conocimientos y habilidades indispensables para la planificación, ejecución e interpretación de los procedimientos de laboratorio para el apoyo diagnóstico. 2. Aplicar los procedimientos relacionados o desarrollados para la especialidad 3. Participar en los procesos de atención médica integrando un equipo de trabajo multidisciplinario.

Hospital Santa Rosa

34

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

4. Realizar trabajos de investigación en el area de la especialidad, orientada a la generación de nuevos conocimientos y nueva tecnología. 5. Participar activamente en la docencia de programas de pregrado y pos - grado y en la capacitación de otros profesionales y trabajadores de salud en general, contribuyendo al mejoramiento de la calidad de los procesos de atención y su desarrollo integral. 6. Gerenciar servicios, programas y proyectos de salud de la especialidad. 7. Impulsar el trabajo en equipo para la planificación, programación, ejecución y evaluación de las actividades de la especialidad y particularmente en su proyección como líder en salud en la comunidad 8. Desarrollar las actitudes analíticas y crítica frente a las exigencias preventivas , curativas y de rehabilitación de los pacientes. 9. Profundizar su autoformación permanente. 10. Aplicar los principios y valores éticos que le permiten intervenir en la solución de los problemas de la salud con sentido humanitario y vocación de servicio en el marco de las disposiciones legales vigentes.

Especialidad de Ortopedia y Traumatología

Al culminar su formación deberán haber logrado: 1. Aplicar los conocimientos científicos, tecnológicos y las habilidades indispensables para la prevención de enfermedades, ejecución e inter- pretación de los procedimientos de diagnóstico y la aplicación de es- quemas terapéuticos de la especialidad. 2. Prevenir y detectar precozmente enfermedades del aparato locomotor. 3. Ejecutar con habilidad y destreza la interpretación de imágenes radiográficas, tomográficas, de resonancia magnética y otros exámenes auxiliares propios de la especialidad. 4. Conocer los procedimientos médicos y quirúrgicos ortopédicos. 5. Diagnosticar los procesos osteoarticulares en general, en especial las infecciones, procesos osteoarticulares degenerativos y tumorales en adultos. 6. Diagnosticar y tratar cualquier afección traumática del aparato loco- motor, así como sus secuelas. Hospital Santa Rosa

35

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

7. Ejecutar con habilidad y destreza los actos ortopédicos operatorios menores y mayores. 8. Ejecutar con habilidad la aplicación de tratamientos incruentos, de osteosíntesis interna y de fijación externa. 9. Participar en los procesos de atención médica integrando un equipo de trabajo multidisciplinario. 10. Realizar trabajos de investigación en el área de la especialidad, orientados a la generación de nuevos conocimientos y nueva tecnología. 11. Participar activamente en la docencia de programas de pregrado y postgrado, y en la capacitación de otros profesionales y trabajadores de salud en general, contribuyendo al mejoramiento de la calidad de los procesos de atención y su desarrollo integral. 12. Gerenciar servicios, programas y proyectos de salud de la especialidad. 13. Impulsar el trabajo en equipo para la planificación, programación, ejecución y evaluación de las actividades de la especialidad, y particular- mente en su proyección como líder en salud en la comunidad 14. Desarrollar las actitudes analítica y crítica frente a las exigencias preventivas, curativas y de rehabilitación de los pacientes. 15. Profundizar su autoformación permanente. 16. Aplicar los principios y valores éticos que le permitan intervenir en la solución de los problemas de la salud con sentido humanitario y vocación de servicio, en el marco de las disposiciones legales vigentes

Hospital Santa Rosa

36

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

Artículo 10º DE LOS LOGROS MÍNIMOS POR AÑO DE ESTUDIO El Médico Residente del Programa de Segunda Especialización en Ginecología y Obstetricia durante su formación debe realizar actividades y procedimientos para lograr las competencias, las cuales se expresan de manera cualitativa y cuantitativa por año de estudio. Por la naturaleza de la especialidad, el número y calidad esperada de algunas actividades y procedimientos pueden lograrse al finalizar el tercer año. Las actividades y procedimientos especificados en cada año de estudio exigen calidad y cantidad. No se trata sólo del cumplimiento con el número anotado sino de ser realizados óptimamente para ser considerados como logro mínimo.

Los logros mínimos establecidos por el CONAREME: 1. Logros mínimos de la Especialidad Ginecología- Obstetricia

Primer, Segundo y Tercer año 2. Logros mínimos de la Especialidad de Cirugía General Primer, Segundo y Tercer año 3. Logros mínimos de la Especialidad de Cirugía Oncológica Primer, Segundo, Tercer y Cuarto año 4. Logros mínimos de la Especialidad de Pediatría Primer, Segundo y Tercer año 5. Logros mínimos de la Especialidad de Medicina Intensiva Primer, Segundo y Tercer año 6. Logros mínimos de la Especialidad de Anestesiología Primer Segundo y Tercer año 7. Logros mínimos de la Especialidad de Cirugía Pediátrica Primer, Segundo y Tercer año 8. Logros mínimos de la Especialidad de Patología Clínica Primer, Segundo y Tercer año 9. Logros Mínimos de la Especialidad de Ortopedia y Traumatología Primer, Segundo y Tercer año

Hospital Santa Rosa

37

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

LOGROS MINIMOS EN EL PRIMER AÑO DE ESTUDIOS SEGÚN AREAS Especialidad de Ginecología y Obstetricia

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR LAS COMPETENCIAS

AREAS      PERSONAL SOCIAL    

ASISTENCIAL

Durante su formación, el Médico Residente debe: Aplicar principios y valores éticos que le permitan intervenir en la solución de los problemas de salud con sentido humanista y vocación de servicio. Demostrar actitud de cambio frente al sistema de salud de manera que sus acciones contribuyan a la mejoría de la atención médica. Demostrar actitud crítica y auténtica que le permita evaluar con objetividad su trabajo y proyecciones, así como el de su equipo. Demostrar aptitud para integrarse al equipo de salud para la planificación, programación, ejecución y evaluación de las actividades de la especialidad, y particularmente en su proyección como líder en salud en la comunidad. Demostrar capacidad y actitud para continuar y profundizar su autoformación. Contribuir a un adecuado clima organizacional en el entorno del trabajo. Demostrar actitud de confraternidad y apoyo mutuo entre residentes y con el equipo médico. Aplicar normas y disposiciones legales en el ámbito de la salud.

EN CONSULTA EXTERNA: Con supervisión directa y de acuerdo a los protocolos:  Realizar el control pre natal en gestantes de bajo riesgo.  Participar en la toma de muestra para el análisis citológico de cuello uterino.  Inserción del dispositivo intra uterino (DIU). EN CENTRO OBSTETRICO: Realizar con supervisión directa y de acuerdo a protocolos:  Atención del parto eutócico.  Episiotomías y episiorrafías.  Extracciones manuales de placenta.

Hospital Santa Rosa

Nº

38

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

200 100 10

100 50 10

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR LAS COMPETENCIAS

AREAS

  

ASISTENCIAL

Revisiones del canal del parto. Reparaciones perineales de primer y segundo grado. Participar como ayudante y de acuerdo a protocolos en: - Atención del parto podálico - Atención del parto instrumentado - Atención del parto gemelar.

EN SALA DE OPERACIONES Participar de acuerdo a protocolos como:  Segundo ayudante en cirugía ginecológica.  Segundo ayudante en cesáreas (primer semestre académico).  Primer ayudante en cesáreas (segundo semestre académico).  Legrados o aspiración endouterina por aborto incompleto, no sépticos y que sean menores de 10 semanas. OTROS Participar con supervisión directa y de acuerdo a protocolos en:  Reanimación cardio pulmonar.  Atención básica del trauma.  Evacuación y seguridad del establecimiento de salud en caso de desastres.

PROYECCION A LA

Nº

10 10 10 05 05 05

20 30

20

30

02 05 02

Con supervisión directa:  Participar en programas locales o nacionales del Programa de salud de la mujer.

1

INVESTIGACION

Con supervisión directa:  Elaborar protocolos o proyectos de investigación de interés de la especialidad.

1

DOCENCIA

Con supervisión directa:  Participar en actividades educativas dirigidas a pacientes y familiares, en temas relacionados con la ginecología u obstetricia, intra o extrahospitalarias.  Asistir a eventos de la especialidad cuando menos 6 días al

COMUNIDAD

año

GERENCIA

Hospital Santa Rosa

39

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

1

1

LOGROS MINIMOS EN EL SEGUNDO AÑO DE ESTUDIOS SEGÚN AREAS Especialidad de Ginecología y Obstetricia ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR LAS COMPETENCIAS

AREAS

PERSONAL SOCIAL

Nº

Durante su formación, el médico residente debe:  Aplicar principios y valores éticos que le permitan intervenir en la solución de los problemas de salud con sentido humanista y vocación de servicio.  Demostrar actitud de cambio frente al sistema de salud de manera que sus acciones contribuyan a la mejoría de la atención médica.  Demostrar actitud crítica y auténtica que le permita evaluar con objetividad su trabajo y proyecciones, así como el de su equipo.  Demostrar aptitud para integrarse al equipo de salud para la planificación, programación, ejecución y evaluación de las actividades de la especialidad, y particularmente en su proyección como líder en salud en la comunidad.  Demostrar capacidad y actitud para continuar y profundizar su autoformación.  Contribuir a un adecuado clima organizacional en el entorno del trabajo.  Demostrar actitud de confraternidad y apoyo mutuo entre residentes y con el equipo médico.  Aplicar normas y disposiciones legales en el ámbito de la salud.

Realizar con supervisión indirecta todo lo autorizado al Médico Residente del primer año. Además:

ASISTENCIAL

EN CONSULTA EXTERNA: Realizar con supervisión directa y de acuerdo a protocolos:  Control pre natal según protocolo en gestantes de alto riesgo  Consulta externa en Ginecología.  Colposcopía.  Inserción y retiro del DIU. EN CENTRO OBSTETRICO: Realizar con supervisión directa y de acuerdo a protocolos:  Atención del parto podálico  Atención del parto gemelar  Amniocentesis  Prueba de evaluación de bienestar fetal  Participar como ayudante en la atención del parto instrumentado

Hospital Santa Rosa

40

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

50

200 20 10

05 05 10 20 05

AREAS

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR LAS COMPETENCIAS

Nº

20 EN SALA DE OPERACIONES Participar con supervisión directa y de acuerdo a protocolos, como:  Primer ayudante en cesáreas (primer semestre académico).  Primer cirujano en cesáreas (segundo semestre académico).  Primer cirujano en cura quirúrgica de distopias genitales.  Primer o segundo ayudante en otras operaciones de cirugía mayor vaginales o abdominales.  Ligadura tubárica bilateral por minilaparotomía (primer ayudante).  Legrado uterino no complicado.  Legrado uterino en aborto de más de 10 semanas, sépticos o con antecedentes de maniobras abortivas.  Legrado uterino en embarazo molar. ASISTENCIAL

OTROS Realizar con supervisión directa y de acuerdo a protocolos:  Amnioscopía.  Biopsia de endometrio.  Biopsia de cerviz.  Ecografía ginecológica y obstétrica de primer nivel.  Culdocentesis. Participar con supervisión directa y de acuerdo a protocolos en:  Reanimación cardio pulmonar.  Atención básica del trauma.  Evacuación y seguridad del establecimiento de salud en caso de desastres.

20

10 10 10 30 10 05

10 10 10 50 10

02 05 02

Con supervisión directa:  Participar en campañas de salud de la especialidad organizadas por la institución, que contribuyan a la reducción de la Mortalidad Materna

1

Con supervisión directa:  Desarrollar trabajo de investigación

1

DOCENCIA

Con supervisión directa:  Participar en actividades educativas dirigidas a estudiantes del pre grado o profesionales de la salud.  Asistir a eventos de la especialidad cuando menos 6 días al año

1

GERENCIA

Con supervisión directa:  Realizar el análisis situacional de la gerencia de un servicio de la especialidad y planificar y programar un plan operativo anual.

PROYECCION A LA COMUNIDAD

INVESTIGACION

Hospital Santa Rosa

41

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

1

LOGROS MINIMOS EN EL TERCER AÑO DE ESTUDIOS SEGÚN AREAS Especialidad de Ginecología y Obstetricia ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR LAS COMPETENCIAS

AREAS

PERSONAL SOCIAL

Nº

Durante su formación, el médico residente debe:  Aplicar principios y valores éticos que le permitan intervenir en la solución de los problemas de salud con sentido humanista y vocación de servicio.  Demostrar actitud de cambio frente al sistema de salud de manera que sus acciones contribuyan a la mejoría de la atención médica.  Demostrar actitud crítica y auténtica que le permita evaluar con objetividad su trabajo y proyecciones, así como el de su equipo.  Demostrar aptitud para integrarse al equipo de salud para la planificación, programación, ejecución y evaluación de las actividades de la especialidad, y particularmente en su proyección como líder en salud en la comunidad.  Demostrar capacidad y actitud para continuar y profundizar su autoformación.  Contribuir a un adecuado clima organizacional en el entorno del trabajo.  Demostrar actitud de confraternidad y apoyo mutuo entre residentes y con el equipo médico.  Aplicar normas y disposiciones legales en el ámbito de la SALUD.

Realizar con supervisión indirecta lo señalado para el Médico Residente del Segundo año. Además:

ASISTENCIAL

EN CONSULTA EXTERNA Realizar con supervisión directa y de acuerdo a protocolos:  Control pre natal según protocolo en gestantes de alto riesgo.  Atención en el consultorio de Ginecología.  Atención en el consultorio de Infertilidad.  Inserción y retiro del DIU. EN CENTRO OBSTETRICO: Realizar con supervisión directa y de acuerdo a protocolos:  Amniocentesis.  Prueba de evaluación de bienestar fetal.  Atención del parto en cesareada anterior.  Atención del parto instrumentado.

Hospital Santa Rosa

42

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

50 200 100 10

10 20 10 05

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR LAS COMPETENCIAS

AREAS

ASISTENCIAL

EN SALA DE OPERACIONES Actuar con supervisión directa y de acuerdo a protocolos, como primer cirujano en:  Cesárea.  Ligadura tubárica bilateral por minilaparotomía.  Cesárea – histerectomía.  Legrado uterino complicado: enfermedad trofoblástica, óbitos de más de 10 semanas, sepsis, antecedentes de maniobras abortivas  Reparación perineal de desgarros de tercer y cuarto grado.  Tratamiento quirúrgico por embarazo ectópico.  Miomectomía.  Histerectomía abdominal.  Histerectomía vaginal.  Reparo quirúrgico por distopias genitales e incontinencia urinaria.  Laparoscopía quirúrgica.  Laparotomía para cirugía de anexos.  Participar en cirugía de patología benigna de mama. OTROS Con supervisión directa:  Amnioscopía.  Ecografía obstétrica de segundo nivel.  Culdocentesis.  Procedimientos en reproducción asistida de baja complejidad. Participar con supervisión directa y de acuerdo a protocolos en:  Reanimación cardio pulmonar.  Atención básica del trauma.  Evacuación y seguridad del establecimiento de salud en caso de desastres.

Nº

50 10 05 10

10 10 10 10 10 30 10 05 05

10 50 10 05

02 05 02

Con supervisión directa:  Participar u organizar campañas de salud de la especialidad, que contribuyan a la reducción de la mortalidad materna.

1

Con supervisión directa:  Elaborar el informe final de investigación.  Publicar o presentar experiencias o artículos relevantes relacionados con la especialidad.

1 1

DOCENCIA

Con supervisión directa:  Participar en actividades educativas dirigidas a estudiantes del post grado.  Formular propuestas para el mejoramiento curricular de la especialidad.  Asistir a eventos de la especialidad cuando menos 6d al año.

1 1 1

GERENCIA

Con supervisión directa:  Participar en la conducción o administración de un servicio, programa o proyecto de la especialidad por un periodo no menor de 30d Incluye la evaluación de los resultados.

1

PROYECCION A LA COMUNIDAD

INVESTIGACION

Hospital Santa Rosa

43

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

LOGROS MINIMOS EN EL PRIMER AÑO DE ESTUDIOS SEGÚN AREAS Especialidad de Cirugía General

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS

ÁREAS

N

PARA LOGRAR COMPETENCIAS

PERSONAL SOCIAL

ASISTENCIAL

Hospital Santa Rosa

Durante su formación, el médico residente debe: - Aplicar principios y valores éticos que le permitan intervenir en la solución de los problemas de salud con sentido humanitario y vocación de servicio - Demostrar actitud de cambio frente al sistema de salud de manera que sus acciones contribuyan a la mejoría de la atención médica - Demostrar actitud crítica y auténtica que le permita evaluar con objetividad su trabajo y proyecciones, así como el de su equipo - Demostrar aptitud para integrarse al equipo de salud para la planificación, programación, ejecución y evaluación de las actividades de la especialidad, y particularmente en su proyección como líder en salud en la comunidad - Demostrar capacidad y actitud para continuar y profundizar su autoformación - Contribuir a un adecuado clima organizacional en el entorno del trabajo - Demostrar actitud de confraternidad y apoyo mutuo entre médicos residentes y con el equipo médico - Aplicar normas y disposiciones legales en EN CONSULTA EXTERNA ámbito de acuerdo la Realizar con supervisión el directa y de a protocolos: salud- Evaluación preoperatoria

100

EN SALA DE OPERAClONES Realizar con supervisión directa y de acuerdo a protocolo: - Anestesia subaracnoidea - Anestesia epidural - Anestesia de plexos - Anestesia general - Anestesia obstétrica - Anestesia regional endovenosa - Preparación de máquina de anestesia - Manejo de desfibrilador y marcapaso - Participar en la organización del centro quirúrgico (1° mes) - Preparar al paciente en sala de operaciones - Cateterismo de vía central - Cateterismo arterial - Reanimación cardiopulmonar y cerebral (en el servicio que se requiera)

60 80 20 200 50 20 200 20 -20 20 50 20

ANALGESlA Y ANESTESlA FUERA DEL QUlRÓFANO Realizar con supervisión directa y de acuerdo a protocolos: - lmágenes y ayuda diagnóstica - Analgesia obstétrica

50 20

44

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS

ÁREAS

N

PARA LOGRAR LAS COMPETENCIAS ASISTENCIAL

OTROS PROCEDlMlENTOS Con supervisión directa: - Participar en la atención básica del trauma - Participar en la evacuación y seguridad del establecimiento de salud en caso de desastres y simulacros

5 2

PROYECCIÓN A LA COMUNIDAD

Con supervisión directa: - Participar en campañas de salud de la especialidad organizadas por la institución

1

INVESTIGACIÓ N

Con supervisión directa: - Presentar casos clínicos - Elaborar protocolos o proyectos de investigación de interés de la especialidad

1

DOCENCIA

Con supervisión indirecta: - Planificar, ejecutar y evaluar actividades educativas dirigidas a pacientes y familiares, en temas relacionados con la especialidad - Asistir a eventos de la especialidad cuando menos 6 días, 48 horas o 3 créditos al año

GERENCIA

Hospital Santa Rosa

45

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

1 1

LOGROS MINIMOS EN EL SEGUNDO AÑO DE ESTUDIOS SEGÚN AREAS Especialidad de Cirugía General

ÁREAS

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS

N

PARA LOGRAR COMPETENCIAS

PERSONAL S OCI A L

Durante su formación, el médico residente debe: - Aplicar principios y valores éticos que le permitan intervenir en la solución de los problemas de salud con sentido humanitario y vocación de servicio - Demostrar actitud de cambio frente al sistema de salud de manera que sus acciones contribuyan a la mejoría de la atención médica - Demostrar actitud crítica y auténtica que le permita eva- luar con objetividad su trabajo y proyecciones, así como el de su equipo - Demostrar aptitud para integrarse al equipo de salud para la planificación, programación, ejecución y evaluación de las actividades de la especialidad, y particularmente en su proyección como líder en salud en la comunidad - Demostrar capacidad y actitud para continuar y profundi- zar su autoformación - Contribuir a un adecuado clima organizacional en el entor- no del trabajo - Demostrar actitud de confraternidad y apoyo mutuo entre médicos residentes y con el equipo médico - Aplicar normas y disposiciones legales en el ámbito de la salud Realizar con supervisión indirecta todo lo autorizado al médico residente del primer año Además:

ASISTENCIAL

EN CONSULTA EXTERNA Realizar con supervisión indirecta: - Evaluación preoperatoria Con supervisión directa: - Participar en la terapia del dolor

100 60

EN SALA DE RECUPERAClÓN Con supervisión directa: - Participar en la organización de la sala de recuperación del centro quirúrgico (1 mes) EN SALA DE OPERAClONES Realizar con supervisión directa: - lntubación de doble lumen

Hospital Santa Rosa

46

20

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

ÁREAS

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR LAS COMPETENCIAS Realizar con -

ASISTENCIAL

-

supervisión indirecta: Anestesia subaracnoidea Anestesia epidural Anestesia de plexos Anestesia general Anestesia obstétrica Anestesia regional endovenosa Conocimiento y preparación de máquina de anestesia Manejo de desfibrilador y marcapaso Preparar al paciente en sala de operaciones Cateterismo de vía central Cateterismo arterial Reanimación cardiopulmonar y cerebral

ANALGESlA Y ANESTESlA FUERA DEL QUlRÓFANO Realizar con supervisión directa y de acuerdo a protocolos: - Hemodinámica - Cirugía ambulatoria - Endoscopías OTROS PROCEDlMlENTOS Con supervisión indirecta: - Participar en la atención básica del trauma - Participar en la evacuación y seguridad del establecimiento de salud en caso de desastres o simulacros

PROYECCIÓN A LA COMUNIDAD

Con supervisión directa: - Participar en campañas de salud de la especialidad organiza- das por la institución

INVESTIGACIÓ N

Con supervisión directa: - Desarrollar trabajo de investigación

DOCENCIA

GERENCIA

Hospital Santa Rosa

Con supervisión indirecta: - Participar en actividades educativas dirigidas a estudiantes del pregrado o profesionales de la salud - Asistir a eventos de la especialidad cuando menos 6 días, 48 horas o 3 créditos al año

N

60 80 20 300 50 20 200 20 50 20

20 100 20

5 2

1

1

1 1

Con supervisión directa: - Realizar el análisis situacional de la gerencia de un servicio de la especialidad, y planificar y programar un plan operativo anual

47

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

LOGROS MINIMOS EN EL TERCER AÑO DE ESTUDIOS SEGÚN AREAS Especialidad de Cirugía General

ÁREAS

PERSONAL SOCIAL

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR COMPETENCIAS

N

Durante su formación, el médico residente debe: - Aplicar principios y valores éticos que le permitan intervenir en la solución de los problemas de salud con sentido humanitario y vocación de servicio - Demostrar actitud de cambio frente al sistema de salud de manera que sus acciones contribuyan a la mejoría de la atención médica - Demostrar actitud crítica y auténtica que le permita evaluar con objetividad su trabajo y proyecciones, así como el de su equipo - Demostrar aptitud para integrarse al equipo de salud para la planificación, programación, ejecución y evaluación de las actividades de la especialidad, y particularmente en su proyección como líder en salud en la comunidad - Demostrar capacidad y actitud para continuar y profundizar su autoformación - Contribuir a un adecuado clima organizacional en el entorno del trabajo - Demostrar actitud de confraternidad y apoyo mutuo entre médicos residentes y con el equipo médico - Aplicar normas y disposiciones legales en el ámbito de la salud

Realizar con supervisión indirecta todo lo autorizado al médico residente del segundo año Además: EN CONSULTA EXTERNA Con supervisión indirecta: - Participar en la terapia del dolor

ASISTENCIAL

EN SALA DE OPERAClONES Realizar con supervisión indirecta - Anestesia subdural - Anestesia epidural - Anestesia plexal - Manejo de máquina perfusión extracorpórea - Anestesia general - Ventiloterapia - Ecografía transesofágica - Reanimación cardiopulmonar y cerebral

30

30 40 40 10 200 50 5 20

OTROS PROCEDlMlENTOS Con supervisión indirecta: - Participar en la atención básica del trauma - Participar en la evacuación y seguridad del establecimiento de salud en caso de desastres y simulacros

Hospital Santa Rosa

48

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

5 2

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR LAS COMPETENCIAS

ÁREAS PROYECCIÓN A COMUNIDAD

INVESTIGACI Ó N

DOCENCIA

GERENCIA

Hospital Santa Rosa

LA

Con supervisión indirecta: - Participar u organizar campañas de salud de la especialidad

Con supervisión directa: - Elaborar el informe final de investigación - Publicar o presentar experiencias o artículos relevantes relacionados con la especialidad Con supervisión indirecta: - Participar en actividades educativas dirigidas a estudiantes del postgrado - Formular propuestas para el mejoramiento curricular de la especialidad - Asistir a eventos de la especialidad cuando menos 6 días, 48 horas o 3 créditos al año

Con supervisión directa: - Participar en la conducción o administración de un servicio, programa o proyecto de la especialidad por un período no menor de 30 días. lncluye la evaluación de los resultados

49

N

1

1 1

1 1 1

1

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

LOGROS MINIMOS EN EL PRIMER AÑO DE ESTUDIOS SEGÚN AREAS Especialidad de Cirugía Oncológica ÁREAS

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA

N

LOGRAR LAS COMPETENCIAS

PERSONAL SOCIAL

ASISTENCIAL

Hospital Santa Rosa

Durante su formación, el médico residente debe: - Aplicar principios y valores éticos que le permitan intervenir en la solución de los problemas de salud con sentido humanitario y vocación de servicio - Demostrar actitud de cambio frente al sistema de salud de manera que sus acciones contribuyan a la mejoría de la atención médica - Demostrar actitud crítica y auténtica que le permita evaluar con objetividad su trabajo y proyecciones, así como el de su equipo - Demostrar aptitud para integrarse al equipo de salud para la planificación, programación, ejecución y evaluación de las actividades de la especialidad, y particularmente en su proyección como líder en salud en la comunidad - Demostrar capacidad y actitud para continuar y profundizar su autoformación - Contribuir a un adecuado clima organizacional en el en- torno del trabajo - Demostrar actitud de confraternidad y apoyo mutuo entre médicos residentes y con el equipo médico - Aplicar normas y disposiciones legales en el ámbito de la salud

Con supervisión directa y de acuerdo a protocolos: DEPARTAMENTO DE ABDOMEN - Atender en consultorio externo, dos veces por semana, 20-30 pacientes por vez - Participar en los procedimientos de endoscopía digestiva, tres veces por semana, 4 a 6 procedimientos por vez: gastroscopía, colonoscopía, duodenoscopía - Realizar actividad quirúrgica, tres días por semana, 6 ope- raciones mayores por cáncer del aparato digestivo sema- nales DEPARTAMENTO DE CABEZA Y CUELLO - Atender en consultorio externo, dos veces por semana - Realizar cirugía menor, tres veces por semana, 7 intervenciones por vez - Realizar cirugía mayor en pacientes hospitalizados, tres veces por semana, 4 intervenciones por vez DEPARTAMENTO DE GINECOLOGÍA - Atender en consultorio externo, dos veces por semana - Realizar cirugía menor para lesiones premalignas, tres veces por semana - Realizar cirugía mayor en pacientes hospitalizados, tres veces por semana, 3 a 5 intervenciones por vez - Realizar tomas de muestra colpocervical - Realizar biopsias cervicales

50

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

100

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA

ÁREAS

N

LOGRAR LAS COMPETENCIAS -

ASISTENCIAL

Realizar biopsias endometriales Realizar procedimientos: conización fría, histerectomía total ampliada, histerectomía radical, vulvectomía, derivaciones urinarias, resección de quistes, tumores de ovarios DEPARTAMENTO DE SENOS, HUESOS Y TUMORES MIXTOS - Atender en consultorio externo, tres veces por semana, 20-30 pacientes por vez - Realizar tratamientos quirúrgicos menores en pacientes ambulatorios, dos veces por semana, 7 a 10 procedimientos por vez - Realizar cirugía mayor en pacientes hospitalizados, tres veces por semana, 3 a 4 intervenciones por vez - Realizar operaciones como: escisiones locales radicales, amputaciones y desarticulaciones, disecciones glanglionares, cirugía de la mama, y mastectomías simples y radicales - Realizar tratamiento local de tumores óseos y escisión de tumores de partes blandas DEPARTAMENTO DE TÓRAX - Atender en consultorio externo, dos veces por semana, 05-10 pacientes por vez - Participar en endoscopías: broncoscopía y esofagoscopía, 6 por semana - Realizar toracocentesis, biopsias de pleura y ganglionares, y pericardiocentesis - Realizar operaciones mayores dos veces por día: toracotomías, resecciones pulmonares y esofágicas, timectomías, videotoracoscopías DEPARTAMENTO DE UROLOGÍA -

-

Atender en consultorio externo, dos veces por semana, 10 pacientes por vez Realizar biopsias prostáticas, dos veces por semana, 03 pacientes por vez Participar en procedimientos endoscópicos: cistoscopías radicales, prostatectomías radicales, cistectomías radica- les con o sin reconstrucción, linfadenectomías peritoneales y otros Realizar operaciones mayores dos veces por semana: nefrectomías, ureterostomías transcutáneas, implantación de uréteres, adenomectomías prostáticas, orquiectomías, amputación de pene, etc

Relación de intervenciones quirúrgicas como asistente de ci- rujano: - Abdomen - Cabeza y cuello - Ginecología

Hospital Santa Rosa

100 50

51

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

50 50 50

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR LAS COMPETENCIAS

ÁREAS

ASISTENCIAL

PROYECCIÓN A LA COMUNIDAD

INVESTIGACI Ó N

DOCENCIA

GERENCIA

Hospital Santa Rosa

N

- Senos, huesos y tumores mixtos - Urología - Tórax CON SUPERVISION DIRECTA Y DE ACUERDO A PROTOCOLOS - Participar en la reanimación cardiopulmonar y cerebral - Participar en la atención básica del trauma - Participar en el equipo de evacuación y seguridad del establecimiento de salud en caso de desastres o simulacros

50 20 8 20 5 2

Con supervisión directa: - Participar en la ejecución de programas locales o nacionales de salud

1

Con supervisión directa: - Elaborar protocolos o proyectos de investigación de interés de la especialidad

1

Con supervisión indirecta: - Planificar, ejecutar y evaluar actividades educativas dirigidas a pacientes y familiares, en temas relacionados con la especialidad - Asistir a eventos de la especialidad cuando menos 6 días, 48 horas o 3 créditos al año -

Apoyar al residente del segundo año en las actividades de gerencia programadas

52

1

1

--

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

LOGROS MINIMOS EN EL SEGUNDO AÑO DE ESTUDIOS SEGÚN AREAS Especialidad de Cirugía Oncológica

ÁREAS

PERSONAL SOCI A L

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR LAS COMPETENCIAS

N

Durante su formación, el médico residente debe: - Aplicar principios y valores éticos que le permitan intervenir en la solución de los problemas de salud con sentido humanitario y vocación de servicio - Demostrar actitud de cambio frente al sistema de salud de manera que sus acciones contribuyan a la mejoría de la atención médica - Demostrar actitud crítica y auténtica que le permita evaluar con objetividad su trabajo y proyecciones, así como el de su equipo - Demostrar aptitud para integrarse al equipo de salud para la planificación, ejecución, programación y evaluación de las actividades de la especialidad, y particularmente en su proyección como líder en salud en la comunidad - Demostrar capacidad y actitud para continuar y profundizar su autoformación - Contribuir a un adecuado clima organizacional en el entorno del trabajo - Demostrar actitud de confraternidad y apoyo mutuo entre médicos residentes y con el equipo médico - Aplicar normas y disposiciones legales en el ámbito de la salud Realizar con supervisión indirecta todo lo autorizado al médico residente del primer año Además:

ASISTENCIAL

Con supervisión directa y de acuerdo a protocolos: Relación de intervenciones quirúrgicas como asistente de cirujano* - Abdomen (2-4) - Cabeza y Cuello (2-4) - Ginecología (7-13) - Senos, huesos y tumores mixtos (4-5) CON SUPERVISION DIRECTA Y DE ACUERDO A PROTOCOLOS - Participar en la reanimación cardiopulmonar y cerebral - Participar en la atención básica del trauma - Participar en el equipo de evacuación y seguridad del establecimiento de salud en caso de desastres y simulacros

PROYECCIÓN A LA COMUNIDAD

Hospital Santa Rosa

Con supervisión directa: - Participar en el diseño y ejecución de campañas de salud de la especialidad

53

25 25 25 25

10 5 2

1

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

ÁREAS

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA

N

LOGRAR LAS COMPETENCIAS

INVESTIGACI Ó N

DOCENCIA

GERENCIA

Hospital Santa Rosa

Con supervisión directa: - Desarrollar trabajo de investigación

1

Con supervisión indirecta: - Participar en actividades educativas dirigidas a estudiantes del pregrado o profesionales de la salud - Asistir a eventos de la especialidad cuando menos 6 días, 48 horas o 3 créditos al año - Participar en la supervisión de actividades y procedimientos de los alumnos del primer año de estudios del Programa (RI)

--

Con supervisión directa: - Realizar el análisis situacional de la gerencia de un servicio de la especialidad

1

54

1

--

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

LOGROS MINIMOS EN EL TERCER AÑO DE ESTUDIOS SEGÚN AREAS Especialidad de Cirugía Oncológica ÁREAS

PERSONAL SOCI A L

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR LAS COMPETENCIAS

N

Durante su formación, el médico residente debe: - Aplicar principios y valores éticos que le permitan intervenir en la solución de los problemas de salud con sentido humanitario y vocación de servicio. - Demostrar actitud de cambio frente al sistema de salud de manera que sus acciones contribuyan a la mejoría de la atención médica - Demostrar actitud crítica y auténtica que le permita evaluar con objetividad su trabajo y proyecciones, así como el de su equipo - Demostrar aptitud para integrarse al equipo de salud para la planificación, ejecución, programación y evaluación de las actividades de la especialidad, y particularmente en su proyección como líder en salud en la comunidad. - Demostrar capacidad y actitud para continuar y profundizar su autoformación - Contribuir a un adecuado clima organizacional en el entorno del trabajo - Demostrar actitud de confraternidad y apoyo mutuo entre médicos residentes y con el equipo médico - Aplicar normas y disposiciones legales en el ámbito de la salud Realizar con supervisión indirecta todo lo autorizado al médico residente del segundo año Además:

ASISTENCIAL

PROYECCIÓN A LA COMUNIDAD

Hospital Santa Rosa

Con supervisión directa y de acuerdo a protocolos: Relación de intervenciones quirúrgicas como cirujanos o asistentes* - Cabeza y Cuello (10-20) - Senos, huesos y tumores mixtos (09-12) - Urología (04-06) - Tórax (01)

50 50 20 8

CON SUPERVISION DIRECTA Y DE ACUERDO A PROTOCOLOS - Participar en la reanimación cardiopulmonar y cerebral. - Participar en la atención básica del trauma - Participar con el equipo en la evacuación y seguridad del establecimiento de salud en caso de desastres y simulacros

20 5 2

Con supervisión indirecta: - Participar u organizar campañas de salud de la especialidad

1

55

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

ÁREAS

INVESTIGACI Ó N

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR LAS COMPETENCIAS Con supervisión directa: - Desarrollar proyectos de investigación de interés de la especialidad

N

1

1 --

DOCENCIA

GERENCIA

Hospital Santa Rosa

Con supervisión indirecta: - Participar en actividades educativas dirigidas a estudiantes del posgrado - Asistir a eventos de la especialidad cuando menos 6 días, 48 horas o 3 créditos al año - Participar en la supervisión de actividades y procedimientos de los alumnos del primer y segundo año de estudios del programa (RI y RII)

Con supervisión directa: - Planificar y programar un plan operativo anual

56

--

--

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

LOGROS MINIMOS EN EL CUARTO AÑO DE ESTUDIOS SEGÚN AREAS Especialidad de Cirugía Oncológica

ÁREAS

PERSONAL SOCI A L

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR LAS COMPETENCIAS

N

Durante su formación, el médico residente debe: - Aplicar principios y valores éticos que le permitan intervenir en la solución de los problemas de salud con sentido humanitario y vocación de servicio. - Demostrar actitud de cambio frente al sistema de salud de manera que sus acciones contribuyan a la mejoría de la atención médica - Demostrar actitud crítica y auténtica que le permita evaluar con objetividad su trabajo y proyecciones, así como el de su equipo - Demostrar aptitud para integrarse al equipo de salud para la planificación, ejecución, programación y evaluación de las actividades de la especialidad, y particularmente en su proyección como líder en salud en la comunidad. - Demostrar capacidad y actitud para continuar y profundizar su autoformación - Contribuir a un adecuado clima organizacional en el entorno del trabajo - Demostrar actitud de confraternidad y apoyo mutuo entre médicos residentes y con el equipo médico - Aplicar normas y disposiciones legales en el ámbito de la salud Realizar con supervisión indirecta todo lo autorizado al médico residente de tercer año Además:

ASISTENCIAL

PROYECCIÓN A LA COMUNIDAD

Hospital Santa Rosa

Con supervisión directa y de acuerdo a protocolos: Relación de intervenciones quirúrgicas como cirujanos o asistentes* - Abdomen (10-15) - Ginecología (20-25) - Rotación externa por cirugía general - Participar en la reanimación cardiopulmonar y cerebral - Participar en la atención básica del trauma - Participar en el equipo de evacuación y seguridad del establecimiento de salud en caso de desastres o simulacros Con supervisión indirecta: - Participar u organizar campañas de salud de la especialidad

57

50 50 -2 5 2

1

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

ÁREAS INVESTIGA CI Ó N

DOCENCIA

GERENCIA

Hospital Santa Rosa

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR LAS COMPETENCIAS Con supervisión directa: - Elaborar y publicar el informe final de investigación Con supervisión indirecta: - Planificar, ejecutar y evaluar actividades educativas dirigidas a estudiantes de posgrado en temas relacionados con la especialidad - Asistir a eventos relacionados con la especialidad cuando menos 6 días, 48 horas o 3 créditos al año - Formular propuestas para el mejoramiento curricular de la especialidad - Participar en la supervisión de actividades y procedimientos de alumnos del tercer año de estudios del Programa (RIII) Con supervisión indirecta: - Participar en la conducción o administración de un servicio, programa o proyecto de la especialidad por un periodo no menor de 30 días. Incluye la evaluación de los resultados

58

N

1

1

1 ---

--

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

LOGROS MINIMOS EN EL PRIMER AÑO DE ESTUDIOS SEGÚN AREAS Especialidad de Pediatría

ÁREAS

PERSONAL S OCI A L

ASISTENCIAL

Hospital Santa Rosa

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR LAS COMPETENCIAS

N

Durante su formación, el médico residente debe: - Aplicar principios y valores éticos que le permitan intervenir en la solución de los problemas de salud con sentido humanitario y vocación de servicio - Demostrar actitud de cambio frente al sistema de salud de manera que sus acciones contribuyan a la mejoría de la atención médica - Demostrar actitud crítica y auténtica que le permita evaluar con objetividad su trabajo y proyecciones, así como el de su equipo - Demostrar aptitud para integrarse al equipo de salud para la planificación, programación, ejecución y evaluación de las actividades de la especialidad, y particularmente en su proyección como líder en salud en la comunidad - Demostrar capacidad y actitud para continuar y profundizar su autoformación - Contribuir a un adecuado clima organizacional en el entorno del trabajo - Demostrar actitud de confraternidad y apoyo mutuo entre médicos residentes y con el equipo médico - Aplicar normas y disposiciones legales en el ámbito de la salud Con supervisión directa y de acuerdo a los protocolos: - Atender al recién nacido (RN) normal - Atender al RN con patología - Evaluar la edad gestacional - Aplicar el APGAR - Aplicar la fototerapia - Atender el cordón umbilical del RN - Realizar la profilaxis del cordón umbilical - Realizar la profilaxis ocular - Realizar la somatometría - Aspirar secreciones - Realizar exanguíneo transfusión total y/o parcial - Realizar el lavado gástrico - Realizar el aspirado gástrico - Colocar el tubo endotraqueal - Realizar la aspiración de secreciones en tubo endotraqueal - Medir la presión arterial - Medir la frecuencia cardíaca y respiratoria - Tomar e interpretar el electrocardiograma - Realizar la reanimación cardiopulmonar y cerebral - Colocar el catéter en vena o arteria umbilical - Cauterizar el granuloma umbilical - Realizar la punción lumbar - Participar en la curación de heridas en general, incluyendo mielomeningocele - Medir las fontanelas

59

50 10 50 50 50 50 50 100 25 5 10 10 10 10

10 5 10 20

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR LAS COMPETENCIAS

ÁREAS

-

ASISTENCIAL

Participar en la punción transfontanelar Realizar el balance hídrico Realizar el balance hídrico en cama metabólica Tomar la muestra para urocultivos: PSP Cateterismo vesical Tomar la muestra de orina de chorro medio Tomar la muestra de sangre arterial Tomar la muestra de sangre venosa Realizar laringoscopía directa Realizar punción intraósea Realizar el taponamiento nasal Colocar sonda nasogástrica Realizar la otoscopía neumática Realizar la toracocentesis Realizar la toracotomía Realizar el tacto rectal Realizar la atención básica del trauma Realizar la evacuación y seguridad del establecimiento de salud en caso de desastres y simulacros

EN CONSULTA EXTERNA Con supervisión directa y de acuerdo a protocolos: - Realizar una consulta por semana. Puede ser intra o extrahospitalaria - Realizar el seguimiento de recién nacidos sanos - Realizar la atención de puericultura - Realizar el seguimiento de los problemas frecuentes del niño

PROYECCIÓN A COMUNIDAD

INVESTIGACI Ó N

DOCENCIA

LA

N

2 10 10 10 30 15 20 5 10 30 10 10 5 10 5 2

100 100 50

Con supervision directa: - Participar en programas locales o nacionales del Programa de Salud del Niño

Con supervision directa: - Elaborar protocolos o proyectos de investigación de interés de la especialidad

1

Con supervision directa: - Presentar casos clínicos de interés - Planificar, ejecutar y evaluar actividades educativas dirigidas a pacientes y familiares, en temas relacionados con la Pediatría - Asistir a eventos de la especialidad cuando menos 6 días, 48 horas o 3 créditos

1

GERENCIA

Hospital Santa Rosa

1

60

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

LOGROS MINIMOS EN EL SEGUNDO AÑO DE ESTUDIOS SEGÚN AREAS Especialidad de Pediatría

ÁREAS

PERSONAL S OCI A L

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR LAS COMPETENCIAS

N

Durante su formación, el médico residente debe: - Aplicar principios y valores éticos que le permitan intervenir en la solución de los problemas de salud con sentido humanitario y vocación de servicio - Demostrar actitud de cambio frente al sistema de salud de manera que sus acciones contribuyan a la mejoría de la atención médica - Demostrar actitud crítica y auténtica que le permita evaluar con objetividad su trabajo y proyecciones, así como el de su equipo - Demostrar aptitud para integrarse al equipo de salud para la planificación, programación, ejecución y evaluación de las actividades de la especialidad, y particularmente en su proyección como líder en salud en la comunidad - Demostrar capacidad y actitud para continuar y profundizar su autoformación - Contribuir a un adecuado clima organizacional en el entorno del trabajo - Demostrar actitud de confraternidad y apoyo mutuo entre médicos residentes y con el equipo médico - Aplicar normas y disposiciones legales en el ámbito de la salud Realizar con supervisión indirecta todo lo autorizado al médico residente del primer año Además:

ASISTENCIAL

Hospital Santa Rosa

Con supervisión directa y de acuerdo a los protocolos: - Atender al RN normal - Atender al RN con patología - Monitorear el funcionamiento de una incubadora - Realizar la somatometría - Realizar exanguíneo transfusión total y/o parcial - Colocar el tubo endotraqueal - Medir la presión arterial - Medir la frecuencia cardíaca y respiratoria - Realizar la reanimación cardiopulmonar y cerebral - Colocar el catéter en vena o arteria umbilical - Cauterizar el granuloma umbilical - Realizar la punción lumbar - Participar en la curación de heridas en general incluyendo mielomeningocele - Medir las fontanelas - Realizar la punción transfontanelar - Realizar el taponamiento nasal - Realizar el examen perineal - Realizar la atención médica por cuerpo extraño ocular

61

50 5 100 5 10 5 10 20

2 10

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

ACTIVIDADES Y ROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR COMPETENCIAS

ÁREAS

ASISTENCIAL

-

Medir la agudeza visual Realizar el examen de fondo de ojo Realizar la exploración de campos visuales Realizar el lavado de ojo ante exposición química Medir el diámetro pupilar Realizar artrocentesis lnterpretar radiografías de tórax lnterpretar radiografías de senos paranasales Participar en autopsias Realiza la atención básica del trauma Realiza la evacuación y seguridad del establecimiento de salud en caso de desastres o simulacros

5 2

OTROS Con supervisión directa y de acuerdo a protocolos: - Detectar patologías clínicas

100

INVESTIGACI Ó N

Con supervisión directa: - Desarrollar el trabajo de investigación

Hospital Santa Rosa

2

100 50

Con supervisión directa: - Participar en campañas de salud de la especialidad organizadas por la institución, que contribuyan a la reducción de la mortalidad infantil

GERENCIA

10 30

EN CONSULTA EXTERNA Con supervisión indirecta y de acuerdo a protocolos: - Realizar una consulta por semana. Puede ser intra o extrahospitalaria - Realizar el seguimiento de recién nacidos hasta un año de vida - Realizar la atención de puericultura - Realizar el seguimiento de los problemas frecuentes del niño

PROYECCIÓN A LA COMUNIDAD

DOCENCIA

N

Con supervisión directa: - Participar en actividades educativas dirigidas a estudiantes del pregrado o profesionales de la salud - Asistir a eventos de la especialidad cuando menos 6 días, 48 horas o 3 créditos - Participar en la supervisión de actividades y procedimientos del alumno del primer año de estudios del programa (Rl)

10

1

1

1

1

Con supervisión directa: - Realizar el análisis situacional de la gerencia de un servicio de la especialidad - Participar en la planificación y programación de un plan operativo anual

62

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

LOGROS MINIMOS EN EL TERCER AÑO DE ESTUDIOS SEGÚN AREAS Especialidad de Pediatría

ÁREAS

PERSONAL S OCI A L

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA

N

LOGRAR LAS COMPETENCIAS Durante su formación, el médico residente debe: - Aplicar principios y valores éticos que le permitan intervenir en la solución de los problemas de salud con sentido humanitario y vocación de servicio - Demostrar actitud de cambio frente al sistema de salud de manera que sus acciones contribuyan a la mejoría de la atención médica - Demostrar actitud crítica y auténtica que le permita evaluar con objetividad su trabajo y proyecciones, así como el de su equipo - Demostrar aptitud para integrarse al equipo de salud para la planificación, programación, ejecución y evaluación de las actividades de la especialidad, y particularmente en su proyección como líder en salud en la comunidad - Demostrar capacidad y actitud para continuar y profundizar su autoformación - Contribuir a un adecuado clima organizacional en el entorno del trabajo - Demostrar actitud de confraternidad y apoyo mutuo entre médicos residentes y con el equipo médico - Aplicar normas y disposiciones legales en el ámbito de la salud

Atender con supervisión indirecta lo señalado para el médico residente del segundo año Además:

ASISTENCIAL

Hospital Santa Rosa

Con supervisión directa y de acuerdo a los protocolos: - Atender al RN normal - Atender al RN con patología - Realizar la somatometría - Realizar exanguíneo transfusión total y/o parcial - Colocar el tubo endotraqueal - Colocar el catéter para presión venosa central - Medir la presión arterial - Medir la frecuencia cardíaca y respiratoria - Realizar la reanimación cardiopulmonar y cerebral - Colocar el catéter en vena o arteria umbilical - Cauterizar el granuloma umbilical - Realizar la punción lumbar - Realizar la punción lumbar a prematuros - Realizar la curación de mielomeningocele - Medir las fontanelas - Realizar la punción transfontanelar - Realizar la atención médica por cuerpo extraño ocular - Realizar el examen de fondo de ojo - Realizar la exploración de campos visuales - Medir el diámetro pupilar - Realizar el taponamiento nasal - Realizar el tacto rectal

63

50 5 100 5 10 5

5 10 20 3

2

10

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR LAS COMPETENCIAS

ÁREAS -

lnterpretar tomografías computarizadas lnterpretar radiografías Participar en la realización de diálisis peritoneal Participar en la realización de hemodiálisis Manejar adecuadamente un ventilador mecánico Canalizar la vena subclavia Realizar la atención básica del trauma Realizar la evacuación y seguridad del establecimiento de salud en caso de desastres o simulacros

EN CONSULTA EXTERNA De acuerdo a protocolos y con supervisión a solicitud: - Realizar una consulta por semana, puede ser intra o extrahospitalaria - Realizar la atención de puericultura - Realizar el seguimiento de los problemas frecuentes del niño

ASISTENCIAL

OTROS De acuerdo a protocolos y con supervisión a solicitud: - Realizar el seguimiento de la patología intrahospitalaria del niño - Detectar patologías clínicas

N

5 2

100

50 100

Con supervisión directa: - Participar u organizar campañas de salud de la especialidad, organizadas por la institución que contribuyan a la reducción de la mortalidad infantil

PROYECCIÓN A LA COMUNIDAD

INVESTIGACI Ó N

Con supervisión directa: - Elaborar el informe final de investigación - Publicar o presentar experiencias o artículos relevantes relacionados con la especialidad Con supervisión directa: - Participar en actividades educativas dirigidas a estudiantes del postgrado - Formular propuestas para el mejoramiento curricular de la especialidad - Asistir a eventos de la especialidad cuando menos 6 días 48 horas o 3 créditos - Participar en la supervisión de actividades y procedimientos de los alumnos del primer y segundo año de estudios del Programa (R1 y R2)

DOCENCIA

GERENCIA

Hospital Santa Rosa

Con supervisión directa: - Participar en la conducción o administración de un servicio, programa o proyecto de la especialidad por un período no menor de 30 días. lncluye la evaluación de los resultados

64

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

1

1 1

1 1

1

1

LOGROS MINIMOS EN EL PRIMER AÑO DE ESTUDIOS SEGÚN AREAS Especialidad de Medicina Intensiva ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS

ÁREAS

N

PARA LOGRA COMPETENCIAS Durante su formación, el médico residente debe: - Aplicar principios y valores éticos que le permitan intervenir en la solución de los problemas de salud con sentido humanitario y vocación de servicio - Demostrar actitud de cambio frente al sistema de salud de manera que sus acciones contribuyan a la mejoría de la atención médica - Demostrar actitud crítica y auténtica que le permita evaluar con objetividad su trabajo y proyecciones, así como el de su equipo - Demostrar aptitud para integrarse al equipo de salud para la planificación, programación, ejecución y evaluación de las actividades de la especialidad, y particularmente en su proyección como líder en salud en la comunidad - Demostrar capacidad y actitud para continuar y profundizar su autoformación - Contribuir a un adecuado clima organizacional en el entorno del trabajo - Demostrar actitud de confraternidad y apoyo mutuo entre médicos residentes y con el equipo médico - Aplicar normas y disposiciones legales en el ámbito de la salud

PERSONAL SOCIAL

Durante el primer año, el residente debe realizar actividades y procedimientos correspondientes al primer año de la Especialidad de Medicina Interna. En tal sentido, se espera que alcance los logros mínimos especificados en el primer año de esa especialidad Con supervisión directa: - Elaborar notas de ingreso - Presentar historias clínicas de casos con problemas de diagnóstico - Participar en la atención de interconsultas - Participar en el informe (gabinete) de: • Estudios radiológicos simples • Tórax • Abdomen • Cráneo • Senos paranasales • Columna • Estudios contrastados o especiales • Urografías • Arteriografías • Flebografías • Estudios ecográficos abdominales

ASISTENCIAL

•

Hospital Santa Rosa

65

Estudios tomográficos

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

50 50 20 20 20 10 10 3 20

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA

ÁREAS

N

LOGRAR LAS COMPETENCIAS - Cerebro - Abdomen - Tórax - Estudios gammagráficos (gabinete o con tutoría) • Hígado • Tiroides • Riñón • Ósea • Vascular • Pulmonar - Resonancia magnética nuclear

10 10 10 3 3 3 3 3 3 3

Con supervisión directa y de acuerdo a protocolos: - Realizar la toma de muestra de sangre arterial - Realizar toracocentesis - Colocar sonda nasogástrica - Realizar el cateterismo vesical - Realizar paracentesis - Realizar punción lumbar - Realizar intubación endotraqueal - Participar en ventilación asistida - Participar en biopsia hepática - Participar en biopsia renal - Tomar e interpretar el trazado electrocardiográfico - Participar en endoscopia digestiva alta - Realizar hemogramas - Realizar el examen de orina - Realizar el aspirado de médula ósea - Realizar la reanimación cardiopulmonar y cerebral - Realizar la atención básica del trauma - Realizar la evacuación y seguridad del establecimiento de salud en caso de desastres o simulacros PROYECCIÓN A LA COMUNIDAD

Con supervisión directa: - Participar en la ejecución de programas locales o nacionales de salud del adulto

INVESTIGACI Ó N

Con supervisión directa: - Presentar casos clínicos - Elaborar protocolos o proyectos de investigación de interés de la especialidad

DOCENCIA

Con supervisión directa: - Planificar, ejecutar y evaluar actividades educativas dirigidas a pacientes y familiares, en temas relacionados con la medicina intensiva, intra o extrahospitalarias - Asistir a eventos de la especialidad cuando menos 6 días, 48 horas o 3 créditos al año

GERENCIA

Hospital Santa Rosa

50 10 30 30 10 5 20 5

50

10 10 5 2

1

-1

1

---

66

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

LOGROS MINIMOS EN EL SEGUNDO AÑO DE ESTUDIOS SEGÚN AREAS Especialidad de Medicina Intensiva ÁREAS

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR COMPETENCIAS

PERSONAL S OCI A L

Durante su formación, el médico residente debe: - Aplicar principios y valores éticos que le permitan intervenir en la solución de los problemas de salud con sentido humanitario y vocación de servicio. - Demostrar actitud de cambio frente al sistema de salud de manera que sus acciones contribuyan a la mejoría de la atención médica - Demostrar actitud crítica y auténtica que le permita evaluar con objetividad su trabajo y proyecciones, así como el de su equipo - Demostrar aptitud para integrarse al equipo de salud para la planificación, ejecución, programación y evaluación de las actividades de la especialidad, y particularmente en su proyección como líder en salud en la comunidad. - Demostrar capacidad y actitud para continuar y profundizar su autoformación - Contribuir a un adecuado clima organizacional en el entorno del trabajo - Demostrar actitud de confraternidad y apoyo mutuo entre médicos residentes y con el equipo médico - Aplicar normas y disposiciones legales en el ámbito de la salud

N

Realizar con supervisión indirecta todo lo autorizado al médico residente del primer año Además: EN HOSPITALIZACIÓN Con supervisión indirecta y de acuerdo a protocolos: - Elaborar notas de ingreso - Presentar historias clínicas de casos con problemas de diagnóstico Con supervisión directa: - Participar en atención de interconsultas

ASISTENCIAL

PROCEDIMIENTOS ESPECIALES Con supervisión directa y de acuerdo a protocolos: - Realizar cateterismo periférico - Participar en drenaje torácico - Participar en el uso de catéter Sengstaken-Blackmore - Realizar cricotiroidectomía y cateterización transtraqueal - Monitorizar pacientes

Hospital Santa Rosa

67

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

30 10 3 2 20

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR COMPETENCIAS

ÁREAS -

ASISTENCIAL

-

-

PROYECCIÓN A LA COMUNIDAD INVESTIGA-CI Ó N

Realizar con supervisión indirecta: - Atención básica del trauma - Evacuación y seguridad del establecimiento de salud en caso de desastres y simulacros Con supervisión indirecta: - Participar en el diseño y ejecución de campañas de salud de la especialidad organizadas por la institución Con supervisión directa: - Presentar casos clínicos - Desarrollar el trabajo de investigación Con supervisión indirecta: - Participar en actividades educativas dirigidas a estudiantes del pregrado o profesionales de la salud - Asistir a eventos de la especialidad cuando menos 6 días, 48 horas o 3 créditos al año - Participar en la supervisión de actividades y procedimientos de los alumnos del primer año de estudios del Programa (RI)

DOCENCIA

GERENCIA

20 10 20 10 20 10

2 10 2

5 5 5 5

5 2

1

1 1

1 -1

Con supervisión directa: -

Hospital Santa Rosa

Instalar vías de acceso venoso Instalar vía arterial Manejar y controlar del equipo de monitoreo de presiones Monitoreo del paciente en diálisis Realizar el manejo hidroelectrolítico Realizar el monitoreo de paciente politraumatizados Realizar el manejo de equipos biomédicos (monitores, ventiladores, desfibriladores y electrocardiógrafos) Monitorización de presión endocraneana Interpretación de imágenes por TAC, resonancia magnética, Doppler, electroencefalograma Desfibrilación, cardioversión, estimulación eléctrica endocavitaria y externa transitoria: indicaciones y técnicas Manejo del posoperatorio de pacientes sometidos a cirugía cardiovascular Monitorización hemodinámica con catéter Swan-Ganz Inserción de drenes torácicos Interpretación de imágenes de colecciones intrapleurales y pericárdicas

N

68

Realizar el análisis situacional de la gerencia de un servicio de la especialidad, y planificar y programar un plan operativo anual

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

1

LOGROS MINIMOS EN EL TERCER AÑO DE ESTUDIOS SEGÚN AREAS Especialidad de Medicina Intensiva ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS

ÁREAS

N

PARA LOGRAR COMPETENCIAS Durante su formación, el médico residente debe: - Aplicar principios y valores éticos que le permitan intervenir en la solución de los problemas de salud con sentido humanitario y vocación de servicio. - Demostrar actitud de cambio frente al sistema de salud de manera que sus acciones contribuyan a la mejoría de la atención médica - Demostrar actitud crítica y auténtica que le permita evaluar con objetividad su trabajo y proyecciones, así como el de su equipo - Demostrar aptitud para integrarse al equipo de salud para la planificación, ejecución, programación y evaluación de las actividades de la especialidad, y particularmente en su proyección como líder en salud en la comunidad. - Demostrar capacidad y actitud para continuar y profundizar su autoformación - Contribuir a un adecuado clima organizacional en el entorno del trabajo - Demostrar actitud de confraternidad y apoyo mutuo en- tre médicos residentes y con el equipo médico - Aplicar normas y disposiciones legales en el ámbito de la salud

PERSONAL S OCI A L

Realizar con supervisión indirecta todo lo autorizado al médico residente del segundo año Además: EN HOSPITALIZACIÓN Con supervisión indirecta: - Elaborar notas de ingreso - Presentar historias clínicas de casos con problemas de diagnóstico

ASISTENCIAL

Con supervisión indirecta: - Participar en atención de interconsultas PROCEDIMIENTOS ESPECIALES Realizar con supervisión directa y de acuerdo a protocolos: - Tasa metabólica cerebral - Preparación de fórmulas nutricionales - Técnicas de inmovilización genéricas y especialmente de columna - Punción y lavado peritoneal - Uso de los ordenadores personales y de los programas que atiendan las necesidades básicas de base de datos, procesador de texto y hoja de cálculo relacionados con la especialidad

Hospital Santa Rosa

69

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

2 10 5 5

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR C OMPETENCIAS

ÁREAS

5 2

ASISTENCIAL

Realizar con supervisión indirecta: - Atención básica del trauma - Evacuación y seguridad del establecimiento de salud en caso de desastres o simulacros

PROYECCIÓN A LA COMUNIDAD

Con supervisión indirecta: - Participar en el diseño y ejecución de campañas de salud de la especialidad organizadas por la institución

1

Con supervisión directa: - Presentar casos clínicos - Elaborar el informe final de investigación - Publicar o presentar experiencias o artículos relevantes relacionados con la especialidad

1 1 1

INVESTIGACI Ó N

Con supervisión indirecta: - Participar en actividades educativas dirigidas a estudiantes del posgrado - Formular propuestas para el mejoramiento curricular de la especialidad - Participar en la supervisión de actividades y procedimientos de alumnos del segundo año de estudios del Programa (RII) - Asistir a eventos de la especialidad cuando menos 6 días, 48 horas o 3 créditos al año

DOCENCIA

Con supervisión directa: - Participar en la conducción o administración de un servicio, programa o proyecto de la especialidad por un período no menor de 30 días. Incluye la evaluación de los resultados

GERENCIA

Hospital Santa Rosa

N

70

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

1 1 1

--

1

LOGROS MINIMOS EN EL PRIMER AÑO DE ESTUDIOS SEGÚN AREAS Especialidad de Anestesiología

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS

ÁREAS

N

PARA LOGRAR LAS COMPETENCIAS

PERSONAL SOCIAL

Durante su formación, el médico residente debe: - Aplicar principios y valores éticos que le permitan intervenir en la solución de los problemas de salud con sentido humanitario y vocación de servicio - Demostrar actitud de cambio frente al sistema de salud de manera que sus acciones contribuyan a la mejoría de la atención médica - Demostrar actitud crítica y auténtica que le permita evaluar con objetividad su trabajo y proyecciones, así como el de su equipo - Demostrar aptitud para integrarse al equipo de salud para la planificación, programación, ejecución y evaluación de las actividades de la especialidad, y particularmente en su proyección como líder en salud en la comunidad - Demostrar capacidad y actitud para continuar y profundizar su autoformación - Contribuir a un adecuado clima organizacional en el entorno del trabajo - Demostrar actitud de confraternidad y apoyo mutuo entre médicos residentes y con el equipo médico - Aplicar normas y disposiciones legales en el ámbito de la salud

EN CONSULTA EXTERNA Realizar con supervisión directa y de acuerdo a protocolos: - Evaluación preoperatoria

ASISTENCIAL

EN SALA DE OPERAClONES Realizar con supervisión directa y de acuerdo a protocolo: - Anestesia subaracnoidea - Anestesia epidural - Anestesia de plexos - Anestesia general - Anestesia obstétrica - Anestesia regional endovenosa - Preparación de máquina de anestesia - Manejo de desfibrilador y marcapaso - Participar en la organización del centro quirúrgico (1° mes) - Preparar al paciente en sala de operaciones - Cateterismo de vía central - Cateterismo arterial - Reanimación cardiopulmonar y cerebral (en el servicio que se requiera) ANALGESlA Y ANESTESlA FUERA DEL QUlRÓFANO Realizar con supervisión directa y de acuerdo a protocolos: - lmágenes y ayuda diagnóstica - Analgesia obstétrica

Hospital Santa Rosa

71

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

100

60 80 20 200 50 20 200 20 -20 20 50 20

50 20

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS

ÁREAS

N

PARA LOGRAR LAS COMPETENCIAS OTROS PROCEDlMlENTOS

ASISTENCIAL

Con supervisión directa: - Participar en la atención básica del trauma Participar en la evacuación y seguridad del establecimiento de salud en caso de desastres y simulacros

PROYECCIÓN A LA COMUNIDAD

Con supervisión directa: - Participar en campañas de salud de la especialidad organizadas por la institución

1

1

INVESTIGACI Ó N

Con supervisión directa: - Presentar casos clínicos - Elaborar protocolos o proyectos de investigación de interés de la especialidad

DOCENCIA

Con supervisión indirecta: - Planificar, ejecutar y evaluar actividades educativas dirigidas a pacientes y familiares, en temas relacionados con la especialidad - Asistir a eventos de la especialidad cuando menos 6 días, 48 horas o 3 créditos al año

GERENCIA

Hospital Santa Rosa

5 2

72

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

1 1

LOGROS MINIMOS EN EL SEGUNDO AÑO DE ESTUDIOS SEGÚN AREAS Especialidad de Anestesiología

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS

ÁREAS

N

PARA LOGRAR LAS COMPETENCIAS

PERSONAL S OCI A L

Durante su formación, el médico residente debe: - Aplicar principios y valores éticos que le permitan intervenir en la solución de los problemas de salud con sentido humanitario y vocación de servicio - Demostrar actitud de cambio frente al sistema de salud de manera que sus acciones contribuyan a la mejoría de la atención médica - Demostrar actitud crítica y auténtica que le permita evaluar con objetividad su trabajo y proyecciones, así como el de su equipo - Demostrar aptitud para integrarse al equipo de salud para la planificación, programación, ejecución y evaluación de las actividades de la especialidad, y particularmente en su proyección como líder en salud en la comunidad - Demostrar capacidad y actitud para continuar y profundizar su autoformación - Contribuir a un adecuado clima organizacional en el entorno del trabajo - Demostrar actitud de confraternidad y apoyo mutuo entre médicos residentes y con el equipo médico - Aplicar normas y disposiciones legales en el ámbito de la salud

Realizar con supervisión indirecta todo lo autorizado al médico residente del primer año Además:

ASISTENCIAL

EN CONSULTA EXTERNA Realizar con supervisión indirecta: - Evaluación preoperatoria

100

Con supervisión directa: - Participar en la terapia del dolor

60

EN SALA DE RECUPERAClÓN Con supervisión directa: - Participar en la organización de la sala de recuperación del centro quirúrgico (1 mes) EN SALA DE OPERAClONES Realizar con supervisión directa: - intubación de doble lumen

Hospital Santa Rosa

73

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

20

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR LAS COMPETENCIAS

ÁREAS

Realizar con supervisión indirecta: - Anestesia subaracnoidea - Anestesia epidural - Anestesia de plexos - Anestesia general - Anestesia obstétrica - Anestesia regional endovenosa - Conocimiento y preparación de máquina de anestesia - Manejo de desfibrilador y marcapaso - Preparar al paciente en sala de operaciones - Cateterismo de vía central - Cateterismo arterial - Reanimación cardiopulmonar y cerebral ASISTENCIAL

ANALGESlA Y ANESTESlA FUERA DEL QUlRÓFANO Realizar con supervisión directa y de acuerdo a protocolos: - Hemodinámica - Cirugía ambulatoria - Endoscopías OTROS PROCEDlMlENTOS Con supervisión indirecta: - Participar en la atención básica del trauma - Participar en la evacuación y seguridad del establecimiento de salud en caso de desastres o simulacros

PROYECCIÓN A COMUNIDAD

INVESTIGACI Ó N

DOCENCIA

GERENCIA

Hospital Santa Rosa

LA

Con supervisión directa: - Participar en campañas de salud de la especialidad organiza- das por la institución

Con supervisión directa: - Desarrollar trabajo de investigación Con supervisión indirecta: - Participar en actividades educativas dirigidas a estudiantes del pregrado o profesionales de la salud - Asistir a eventos de la especialidad cuando menos 6 días, 48 horas o 3 créditos al año

Con supervisión directa: - Realizar el análisis situacional de la gerencia de un servicio de la especialidad, y planificar y programar un plan operativo anual

74

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

N

60 80 20 300 50 20 200 20 50 20

20 100 20

5 2

1

1

1 1

LOGROS MINIMOS EN EL TERCER AÑO DE ESTUDIOS SEGÚN AREAS Especialidad de Anestesiología

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR COMPETENCIAS

ÁREAS

PERSONAL S OCI A L

N

Durante su formación, el médico residente debe: - Aplicar principios y valores éticos que le permitan intervenir en la solución de los problemas de salud con sentido humanitario y vocación de servicio - Demostrar actitud de cambio frente al sistema de salud de manera que sus acciones contribuyan a la mejoría de la atención médica - Demostrar actitud crítica y auténtica que le permita evaluar con objetividad su trabajo y proyecciones, así como el de su equipo - Demostrar aptitud para integrarse al equipo de salud para la planificación, programación, ejecución y evaluación de las actividades de la especialidad, y particularmente en su proyección como líder en salud en la comunidad - Demostrar capacidad y actitud para continuar y profundizar su autoformación - Contribuir a un adecuado clima organizacional en el entorno del trabajo - Demostrar actitud de confraternidad y apoyo mutuo en- tre médicos residentes y con el equipo médico - Aplicar normas y disposiciones legales en el ámbito de la salud

Realizar con supervisión indirecta todo lo autorizado al médico residente del segundo año Además: EN CONSULTA EXTERNA Con supervisión indirecta: - Participar en la terapia del dolor

ASISTENCIAL

EN SALA DE OPERAClONES Realizar con supervisión indirecta - Anestesia subdural - Anestesia epidural - Anestesia plexal - Manejo de máquina perfusión extracorpórea - Anestesia general - Ventiloterapia - Ecografía transesofágica - Reanimación cardiopulmonar y cerebral OTROS PROCEDlMlENTOS Con supervisión indirecta: - Participar en la atención básica del trauma - Participar en la evacuación y seguridad del establecimiento de salud en caso de desastres y simulacros

Hospital Santa Rosa

75

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

30

30 40 40 10 200 50 5 20

5 2

ÁREAS

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR LAS COMPETENCIAS Con supervisión indirecta: - Participar u organizar campañas de salud de la especialidad

N

1

PROYECCIÓN A LA COMUNIDAD

INVESTIGACI Ó N

Con supervisión directa: - Elaborar el informe final de investigación - Publicar o presentar experiencias o artículos relevantes relacionados con la especialidad

DOCENCIA

Con supervisión indirecta: - Participar en actividades educativas dirigidas a estudiantes del postgrado - Formular propuestas para el mejoramiento curricular de la especialidad - Asistir a eventos de la especialidad cuando menos 6 días, 48 horas o 3 créditos al año

Con supervisión directa: - Participar en la conducción o administración de un servicio programa o proyecto de la especialidad por un período no menor de 30 días. lncluye la evaluación de los resultados

1 1

1 1 1

1

GERENCIA

Hospital Santa Rosa

76

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

LOGROS MINIMOS EN EL PRIMER AÑO DE ESTUDIOS SEGÚN AREAS Especialidad de Cirugía Pediátrica

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR LAS COMPETENCIAS

AREAS

No

Durante su formación el médico residente debe: PERSONAL SOCIAL

-

Al término del primer año, un Residente de Cirugía Pediátrica estará en condiciones de:  Elaborar una Historia Clínica orientada a un buen diagnóstico.  Conocer la patología clínica y quirúrgica pediátrica más frecuente, además de las patologías quirúrgicas correspondientes del adulto.  Conocer el manejo clínico del medio interno para su aplicación en el Pre. y Post-Operatorio.  Solucionar problemas de emergencia simples, recepcionando y encaminando al paciente hacia un diagnóstico y tratamiento oportuno y certero.  Participar en operaciones como primer y segundo ayudante de acuerdo a la complejidad del acto quirúrgico, guardando las medidas de asepsia y antisepsia necesarias; del mismo modo, en todo procedimiento médico que involucre tal necesidad. Realizar las intervenciones siguientes: Fleblotomías 10 Toracocentesis 05 Cirugía de Pared Superficial 10 Elaborar un trabajo de investigación descriptivo.

ASISTENCIAL

PROYECCION A LA COMUNIDAD

Aplicar principios y valores éticos que le permitan intervenir en la solución de los problemas de salud con sentido humanitario y vocación de servicio Demostrar actitud de cambio frente al sistema de salud de manera que sus acciones contribuyan a la mejoría de la atención médica Demostrar actitud crítica y auténtica que le permita evaluar con objetividad su trabajo y proyecciones, así como el de su equipo Demostrar aptitud para integrarse al equipo de salud para la planificación, programación, ejecución y evaluación de las actividades de la especialidad, y particularmente en su proyección como líder en salud en la comunidad Demostrar capacidad y actitud para continuar y profundizar su autoformación Contribuir a un adecuado clima organizacional en el entorno del trabajo Demostrar actitud de confraternidad y apoyo mutuo entre médicos residentes y con el equipo médico Aplicar normas y disposiciones legales en el ámbito de la salud

Con supervisión directa: -

Participar en la ejecución de programas locales o nacionales de salud del adulto

01

INVESTIGACION

DOCENCIA

Con supervisión directa: - Elaborar protocolos o proyectos de investigación de interés de la especialidad

01

Con supervisión indirecta: - Planificar, ejecutar y evaluar actividades educativas dirigidas a pacientes y familiares, en temas relacionados con la especialidad. - Asistir a eventos de la especialidad cuando menos 6 días, 48 horas o 3 créditos al año

01 01

01 GERENCIA

Hospital Santa Rosa

- Apoyar al residente del 2do año en las actividades de gerencia programadas.

77

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

LOGROS MINIMOS EN EL SEGUNDO AÑO DE ESTUDIOS SEGÚN AREAS AREAS

PERSONAL SOCIAL

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR LAS COMPETENCIAS

No

Durante su formación, el médico residente debe: Aplicar principios y valores éticos que le permitan intervenir en la solución de los problemas de salud con sentido humanitario y vocación de servicio. Demostrar actitud de cambio frente al sistema de salud de manera que sus acciones contribuyan a la mejoría de la atención médica Demostrar actitud crítica y auténtica que le permita evaluar con objetividad su trabajo y proyecciones, así como el de su equipo Demostrar aptitud para integrarse al equipo de salud para la planificación, ejecución, programación y evaluación de las actividades de la especialidad, y particularmente en su proyección como líder en salud en la comunidad. Demostrar capacidad y actitud para continuar y profundizar su autoformación Contribuir a un adecuado clima organizacional en el entorno del trabajo Demostrar actitud de confraternidad y apoyo mutuo entre médicos residentes y con el equipo médico Aplicar normas y disposiciones legales en el ámbito de la salud -

ASISTENCIAL Al terminar el segundo año un Residente de Cirugía Pediátrica será capaz de:      

Solicitar e interpretar los exámenes auxiliares para llegar a un diagnóstico oportuno y certero. Tratar la patología quirúrgica más frecuente de la especialidad, tanto en cirugía general como de otras especialidades. Participar activamente como primero o segundo ayudante en las intervenciones quirúrgicas, según su complejidad. Participar como cirujano en intervenciones quirúrgicas de menor a mediana complejidad, bajo tutoría. Supervisar las actividades del Residente de Primer Año. Intervenir en los siguientes procedimientos: - Herniectomía y/o Hermiorrafias - Apendicectomías - Biopsias - Orquidopexias - Queiloplastías - Zetaplastías - Cura Quirúrgica Meningocele o Hidrocefalia - Inmovilización de fracturas más comunes - Tratamiento ortopédico del pie y cadera - Desarrollar un trabajo de investigación

PROYECCION A LA Con supervisión directa: COMUNIDAD Participar en el diseño y ejecución de campañas de salud de la especialidad organizadas por la institución INVESTIGACION

DOCENCIA

GERENCIA

10 05 20 05 05 02 10 10

01

Con supervisión directa: Desarrollar trabajo de investigación Realizar publicaciones -

01 01

Con supervisión indirecta: Participar en actividades educativas dirigidas a estudiantes del pregrado o profesionales de la salud Asistir a eventos de la especialidad cuando menos 6 días, 48 horas o 3 créditos al año Participar en la supervisión de actividades y procedimientos del alumnos del primer año de estudios del programa (R1)

01

Con supervisión directa: Realizar el Análisis Situacional de la gerencia de un servicio de la especialidad. Planificar y programar un plan operativo anual de la gerencia de un servicio de la especialidad. -

01 01

Hospital Santa Rosa

78

---

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

LOGROS MINIMOS EN EL TERCER AÑO DE ESTUDIOS SEGÚN AREAS

AREAS

PERSONAL SOCIAL

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR LAS COMPETENCIAS Durante su formación, el médico residente debe: - Aplicar principios y valores éticos que le permitan intervenir en la solución de los problemas de salud con sentido humanitario y vocación de servicio. - Demostrar actitud de cambio frente al sistema de salud de manera que sus acciones contribuyan a la mejoría de la atención médica - Demostrar actitud crítica y auténtica que le permita evaluar con objetividad su trabajo y proyecciones, así como el de su equipo - Demostrar aptitud para integrarse al equipo de salud para la planificación, ejecución, programación y evaluación de las actividades de la especialidad, y particularmente en su proyección como líder en salud en la comunidad. - Demostrar capacidad y actitud para continuar y profundizar su autoformación - Contribuir a un adecuado clima organizacional en el entorno del trabajo - Demostrar actitud de confraternidad y apoyo mutuo entre médicos residentes y con el equipo médico - Aplicar normas y disposiciones legales en el ámbito de la salud El Residente de tercer año al finalizar su capacitación estará en condiciones de:    

ASISTENCIAL



PROYECCION A LA COMUNIDAD INVESTIGACION

DOCENCIA

GERENCIA

No

Diagnosticar y dar tratamiento precoz a las malformaciones congénitas del recién nacido. Diagnosticar y dar tratamiento a la patología quirúrgica del lactante, pre-escolar, escolar y adolescente. Resolver problemas clínicos pediátricos y la patología quirúrgica de emergencia de otras especialidades cuando el caso lo amerite. Habrá completado como Cirujano el siguiente récord de operaciones: - Aprendicetomía, - Herniectomía y/o Hernorrafia, - Fistulas, Abscesos, - Biopsias, - Rectosigmoidoscopias, - Flebotomías, - Instalación catéter central, - Toracocentesis, Habrá intervenido en operaciones de: - Piloromiotomía - Gastrostomía - Colostomía - Resecciones Intestinales - Laparotomías - Descenso Abdómino Perineal - Esplenectomías - Cirugía de Vías Biliares - Exceresis de Tumores Abdominales - Queiloplastías - Uranorrafias - Colgajos Dérmicos y/o injertos. - Presentar un trabajo de Investigación

Con supervisión indirecta: Participar u organizar campañas de salud de la especialidad Con supervisión directa: Elaborar y publicar el informe final de investigación Realizar publicaciones Con supervisión indirecta: Participar en actividades educativas dirigidas a estudiantes del postgrado Formular propuestas para el mejoramiento curricular de la especialidad Asistir a eventos de la especialidad cuando menos 6 días, 48 horas o 3 créditos al año Participar en la supervisión de actividades y procedimientos de los alumnos del primer y segundo año de estudios del programa (R1 y R2) Con supervisión directa: Participar en la conducción o administración de un servicio, programa o proyecto de la especialidad por un periodo no menor de 30 días. Incluye la evaluación de los resultados

Hospital Santa Rosa

79

30 30 15 50 10 40 10 10

01

01 01 1 1 1 ---

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

LOGROS MINIMOS EN EL SEGUNDO AÑO DE ESTUDIOS SEGÚN AREAS Especialidad de Patología Clínica ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR LAS COMPETENCIAS

ÁREAS

PERSONAL S OCI A L

Durante su formación, el médico residente debe: - Aplicar principios y valores éticos que le permitan intervenir en la solución de los problemas de salud con sentido humanitario y vocación de servicio - Demostrar actitud de cambio frente al sistema de salud de manera que sus acciones contribuyan a la mejoría de la atención médica - Demostrar actitud crítica y auténtica que le permita evaluar con objetividad su trabajo y proyecciones, así como el de su equipo - Demostrar aptitud para integrarse al equipo de salud para la planificación, ejecución, programación y evaluación de las actividades de la especialidad, y particularmente en su proyección como líder en salud en la comunidad - Demostrar capacidad y actitud para continuar y profundizar su autoformación - Contribuir a un adecuado clima organizacional en el en- torno del trabajo - Demostrar actitud de confraternidad y apoyo mutuo entre médicos residentes y con el equipo médico - Aplicar normas y disposiciones legales en el ámbito de la salud

-

-

ASISTENCIAL

Realizar con supervisión indirecta y de acuerdo a protocolos, interconsulta pre analítica, e interconsulta post analítica con supervisión directa. 2 turnos semanales de 1 hora. Realizar con supervisión indirecta de acuerdo a protocolos y utilizando las unidades internacionales de medida:

ROTACIÓN POR HEMATOLOGÍA - Pruebas para estudios citomorfológicos - Perfiles de coagulación - Pruebas para estudiar hemostasia - Pruebas para estudiar hemoglobinopatías - Protocolos de anemia - Protocolos de leucemia - Protocolos de púrpura - Protocolos de hemoglobinopatías - Protocolos de enfermedades hemolizantes - Protocolos de control de calidad ROTACIÓN POR BIOQUÍMICA - Pruebas espectrofotométricas - Pruebas colorimétricas

Hospital Santa Rosa

N

80

50 50 50 20 20 10 10 5 20 20

20 20

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA

ÁREAS

N

LOGRAR LAS COMPETENCIAS -

ASISTENCIAL

Pruebas electroforéticas Pruebas enzimáticas Pruebas por fotometría de llama o ion selectivo Pruebas fluorométricas Pruebas por radioinmunoanálisis Pruebas de electroquimioluminiscencia Protocolos de casos clínicos patológicos Protocolos de control de calidad

20 20 20 20 20 20 20 20

ROTACIÓN POR MICROBIOLOGÍA - Protocolos clínico-bacteriológicos - Protocolos clínico-parasitológicos - Protocolos clínico-bacterológicos y micológicos - Protocolos de control de calidad

15 15 15 20

ROTACIÓN POR INMUNOLOGÍA - Marcadores tumorales - Protocolos de enfermedades autoinmunes - Protocolos de enfermedades infecto-contagiosas - Protocolos de enfermedades por inmunodeficiencia - Protocolos de enfermedades tumorales - Protocolos de control de calidad

30 15 20 20 20 20

ROTACIÓN POR BANCO DE SANGRE: - Pruebas cruzadas manuales practicadas en el donador y el receptor - Pruebas cruzadas automatizadas practicadas en el donador y el receptor - Pruebas de marcadores infecciosos aplicados en el donador - Protocolos de casos clínicos de inmunopatología - Protocolos de control de calidad - Participar en la reanimación cardiopulmonar y cerebral - Participar en la atención básica del trauma - Participar en el equipo de evacuación y seguridad del establecimiento de salud en caso de desastres o simulacros

PROYECCIÓN A COMUNIDAD

INVESTIGACI Ó N

Hospital Santa Rosa

LA

Con supervisión directa: - Participar en el diseño y ejecución de campañas de salud de la especialidad organizadas por la institución

Con supervisión directa: - Participar activamente en reuniones científicas, presentación de casos clínicos y revista de revistas - Desarrollar trabajo de investigación

81

30 30 20 20 20 2 5 2

1

1

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

ÁREAS

DOCENCIA

GERENCIA

Hospital Santa Rosa

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR LAS COMPETENCIAS

Con supervisión indirecta: - Participar en actividades educativas dirigidas a estudiantes del pregrado o profesionales de la salud - Asistir a eventos de la especialidad cuando menos 6 días, 48 horas o 3 créditos al año - Participar en la supervisión de actividades y procedimientos de los alumnos del primer año de estudios del Programa (RI)

Con supervisión directa: - Realizar el análisis situacional de la gerencia de un servicio de la especialidad - Planificar y programar un plan operativo anual

82

N

1

1 1

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

LOGROS MINIMOS EN EL TERCER AÑO DE ESTUDIOS SEGÚN AREAS Especialidad de Patología Clínica

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR LAS COMPETENCIAS

ÁREAS

PERSONAL SO CI A L

Durante su formación, el médico residente debe: - Aplicar principios y valores éticos que le permitan intervenir en la solución de los problemas de salud con sentido humanitario y vocación de servicio - Demostrar actitud de cambio frente al sistema de salud de manera que sus acciones contribuyan a la mejoría de la atención médica - Demostrar actitud crítica y auténtica que le permita evaluar con objetividad su trabajo y proyecciones, así como el de su equipo - Demostrar aptitud para integrarse al equipo de salud para la planificación, ejecución, programación y evaluación de las actividades de la especialidad, y particularmente en su proyección como líder en salud en la comunidad - Demostrar capacidad y actitud para continuar y profundizar su autoformación - Contribuir a un adecuado clima organizacional en el en- torno del trabajo - Demostrar actitud de confraternidad y apoyo mutuo entre médicos residentes y con el equipo médico - Aplicar normas y disposiciones legales en el ámbito de la salud

-

ASISTENCIAL

Realizar con supervisión indirecta y de acuerdo a protocolos, interconsulta para analítica, (2 turnos semanales de 1 hora) Realizar con supervisión indirecta de acuerdo a protocolos y utilizando las unidades internacionales de medida:

ROTACIÓN POR HEMATOLOGÍA: - Pruebas para estudios citomorfológicos - Perfiles de coagulación - Pruebas para estudiar hemostasia - Pruebas para estudiar hemoglobinopatías - Protocolos de anemia - Protocolos de leucemia - Protocolos de púrpura - Protocolos de hemoglobinopatías - Protocolos de enfermedades hemolizantes - Protocolos de control de calidad ROTACIÓN POR BIOQUÍMICA: - Pruebas espectrofotométricas - Pruebas colorimétricas - Pruebas electroforéticas - Pruebas enzimáticas - Pruebas por fotometría de llama o ion selectivo - Pruebas fluorométricas - Pruebas por radioinmunoanálisis

Hospital Santa Rosa

N

83

50 50 50 20 20 10 10 5 20 20 20 20 20 20 20 20 20

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA

ÁREAS

N

LOGRAR LAS COMPETENCIAS -

ASISTENCIAL

Pruebas de electroquimioluminiscencia Protocolos de casos clínicos patológicos Protocolos de control de calidad

ROTACIÓN POR MICROBIOLOGÍA - Protocolos clínico-bacteriológicos - Protocolos clínico-parasitológicos - Protocolos clínico-bacterológicos y micológicos - Protocolos de control de calidad

15 15 15 20

ROTACIÓN POR INMUNOLOGÍA - Marcadores tumorales - Dosaje de medicamentos y drogas de abuso tóxico - Citometría de flujo - Protocolos de enfermedades autoinmunes - Protocolos de enfermedades infectocontagiosas - Protocolos de enfermedades por inmunodeficiencia - Protocolos de enfermedades tumorales - Protocolos de bases moleculares y celulares para estudio de las enfermedades - Protocolos de control de calidad

30 15 30 20 20 20 20 10

ROTACIÓN POR BANCO DE SANGRE: - Pruebas cruzadas manuales practicadas en el donador y el receptor - Pruebas cruzadas automatizadas practicadas en el donador y el receptor - Pruebas de marcadores infecciosos aplicados en el donador - Protocolos de casos clínicos de inmunopatología - Protocolos de control de calidad - Participar en la reanimación cardiopulmonar y cerebral - Participar en la atención básica del trauma - Participar en el equipo de evacuación y seguridad del estable- cimiento de salud en caso de desastres y simulacros

PROYECCIÖN A COMUNIDAD

LA

PROYECCIÓN A COMUNI- DAD

Hospital Santa Rosa

Con supervisión indirecta: - Participar u organizar campañas de salud relacionadas con la especialidad

Con supervisión directa: - Elaborar y publicar el informe final de investigación que servirá para obtener el título de especialista

INVESTIGACI Ó N

20 20 20

20 30 30 20 20 20 2 5 2

1

1

LA

84

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

ÁREAS

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS

N

PARA LOGRAR COMPETENCIAS

DOCENCIA

GERENCIA

Hospital Santa Rosa

Con supervisión indirecta: - Planificar, ejecutar y evaluar actividades educativas dirigidas a estudiantes de posgrado en temas relacionados con la especialidad - Asistir a eventos relacionados con la especialidad cuando menos 6 días, 48 horas o 3 créditos al año - Participar en la supervisión de actividades y procedimientos de alumnos de segundo año de estudios del Programa. (RII)

10 1

Con supervisión directa: - Participar en la conducción o administración de un servicio, programa o proyecto de la especialidad por un período no menor de 30 días. Incluye la evaluación de los resultados

85

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

LOGROS MINIMOS EN EL PRIMER AÑO DE ESTUDIOS SEGÚN AREAS Especialidad de Ortopedia y Traumatología

ÁREAS

PERSONAL SOCIAL

ASISTENCIAL

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR LAS Durante su COMPETENCIAS formación, el médico residente debe: - Aplicar principios y valores éticos que le permitan intervenir en la solución de los problemas de salud con sentido humanitario y vocación de servicio - Demostrar actitud de cambio frente al sistema de salud de manera que sus acciones contribuyan a la mejoría de la atención médica - Demostrar actitud crítica y auténtica que le permita evaluar con objetividad su trabajo y proyecciones, así como el de su equipo - Demostrar aptitud para integrarse al equipo de salud para la planificación, programación, ejecución y evaluación de las actividades de la especialidad, y particularmente en su proyección como líder en salud en la comunidad - Demostrar capacidad y actitud para continuar y profundizar su autoformación - Contribuir a un adecuado clima organizacional en el entorno del trabajo - Demostrar actitud de confraternidad y apoyo mutuo entre médicos residentes y con el equipo médico - Aplicar normas y disposiciones legales en el ámbito de la salud Con supervisión directa: - Elaborar notas de ingreso - Presentar historias clínicas de casos con problemas de diagnóstico - Participar en el informe (gabinete) de: • Estudios radiológicos simples • Tórax • Abdomen • Cráneo • Senos paranasales • Columna vertebral • Estudios constrastados o especiales • Urografías • Arteriografías • Mamografías • Tomografías lineales • Flebografías • Estudios ecográficos abdominales • Estudios tomográficos • Cerebro • Abdomen

•

Hospital Santa Rosa

N

Tórax

86

50 50 20 20 20 10 10 10 3 3 20 10 10 10

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR

ÁREAS

N

LAS COMPETENCIAS -

ASISTENCIAL

-

Estudios gammagráficos (gabinete o con tutoría) • Hígado • Tiroides • Riñón • Óseas • Vasculares • Pulmonar - Resonancia magnética nuclear Realizar toma de muestras de sangre arterial Realizar toracocentesis Colocar sonda nasogástrica Realizar cateterismo vesical Realizar cateterismo periférico Realizar paracentesis Realizar artrocentesis Realizar punción lumbar Participar en drenaje torácico Participar en uso de catéter Sengstaken-Blackmore Realizar intubación endotraqueal Participar en ventilación asistida Realizar desfibrilación Participar en biopsia de piel Participar en biopsia peritoneal Participar en biopsia hepática Participar en biopsia renal Participar en biopsia de hueso Participar en proctoscopia Tomar e interpretar el trazado electrocardiográfico Participar en endoscopia digestiva alta Realizar hemogramas Realizar examen de orina Realizar mielocultivos Participar en la lectura de aspirado de médula ósea

3 3 3 3 3 3 3 50 10 30 30 30 20 10 20 10 3 20 5 10 10 5 5 5 10 5 50 10 10 50 10 10

Además:

Hospital Santa Rosa

Realizar con supervisión indirecta y de acuerdo a protocolos: - Inmovilizaciones enyesadas en: • Lesiones de miembro superior • Lesiones de miembro inferior • Lesiones de columna vertebral • Tipo pelvi-pedio • Tipo toracobraquial • Tracciones de partes blandas y esqueléticas

10 10 8 10 5 10

Con supervisión directa y según protocolos: - Participar en la atención de pacientes en consulta externa - Participar en la atención de pacientes en hospitalización - Participar en la atención de pacientes en emergencia

60 60 60

87

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR LAS COMPETENCIAS

ÁREAS

- Participar en exámenes radiológicos para cada segmento del aparato locomotor - Realizar artrocentesis - Participar en intervenciones de cirugía menor de la especialidad - Realizar curaciones de heridas - Participar en la prescripción de aparatos ortopédicos - Participar en la reanimación cardiopulmonar y cerebral - Participar en la atención básica del trauma - Participar en el equipo de evacuación y seguridad del establecimiento de salud en caso de desastres o simulacros

ASISTENCIAL

PROYECCIÓN A COMUNIDAD

INVESTIG CI Ó N

DOCENCIA

GERENCIA

Hospital Santa Rosa

LA

N

10 10 10 100 60 2 5 2

Con supervisión directa: - Participar en la ejecución de programas locales o nacionales de salud del adulto

1

Con supervisión directa: - Elaborar protocolos o proyectos de investigación de interés de la especialidad

1

Con supervisión indirecta: - Planificar, ejecutar y evaluar actividades educativas dirigidas a pacientes y familiares, en temas relacionados con la especialidad - Asistir a eventos de la especialidad cuando menos 6 días, 48 horas o 3 créditos al año

1

- Apoyar al residente del segundo año en las actividades de gerencia programadas

88

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

LOGROS MINIMOS EN EL SEGUNDO AÑO DE ESTUDIOS SEGÚN AREAS Especialidad de Ortopedia y Traumatología

ÁREAS

PERSONAL S OCI A L

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR LAS COMPETENCIAS

N

Durante su formación, el médico residente debe: - Aplicar principios y valores éticos que le permitan intervenir en la solución de los problemas de salud con sentido humanitario y vocación de servicio - Demostrar actitud de cambio frente al sistema de salud de manera que sus acciones contribuyan a la mejoría de la atención médica - Demostrar actitud crítica y auténtica que le permita evaluar con objetividad su trabajo y proyecciones, así como el de su equipo - Demostrar aptitud para integrarse al equipo de salud para la planificación, programación, ejecución y evaluación de las actividades de la especialidad, y particularmente en su proyección como líder en salud en la comunidad - Demostrar capacidad y actitud para continuar y profundizar su autoformación - Contribuir a un adecuado clima organizacional en el entorno del trabajo - Demostrar actitud de confraternidad y apoyo mutuo entre médicos residentes y con el equipo médico - Aplicar normas y disposiciones legales en el ámbito de la salud

Realizar con supervisión indirecta todo lo autorizado al médico residente del primer año Además:

ASISTENCIAL

Con supervisión directa y según protocolos: - Atender pacientes en consulta externa - Realizar reducciones incruentas de luxaciones y fracturas de: • Miembro superior • Miembro inferior • Cadera • Tracciones de partes blandas y esqueléticas Con supervisión directa y de acuerdo a protocolos : - Realizar intervenciones de cirugía menor y cirugía mediana en traumatología (*) - Realizar intervenciones de cirugía menor y mediana en ortopedia (*) - Realizar atención de emergencias de la especialidad - Realizar biopsias óseas y de tejidos blandos a cielo abierto, del aparato locomotor

120

50 50 50 10 50 10 5 10

(*) Listado a cargo de las unidades de postgrado

Hospital Santa Rosa

89

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR LAS COMPETENCIAS

ÁREAS

-

ASISTENCIAL

PROYECCIÓN COMUNI- DAD

INVESTIGA- CI Ó N

DOCENCIA

GERENCIA

Hospital Santa Rosa

A

LA

Participar en ayudantía en técnicas de fijación externa de fracturas abiertas Participar en la reanimación cardiopulmonar y cerebral Participar en la atención básica del trauma Participar en el equipo de evacuación y seguridad del establecimiento de salud en caso de desastres o simulacros

Con supervisión directa: - Participar en el diseño y ejecución de campañas de salud de la especialidad organizadas por la institución

Con supervisión directa: - Desarrollar trabajo de investigación Con supervisión indirecta: - Participar en actividades educativas dirigidas a estudiantes del pregrado o profesionales de la salud - Asistir a eventos de la especialidad cuando menos 6 días, 48 horas o 3 créditos al año - Participar en la supervisión de actividades y procedimientos de alumnos del primer año de estudios del programa (RI)

N

10 2 5 2

1

1

1

Con supervisión directa: - Realizar el análisis situacional de la gerencia de un servicio de la especialidad, planificar y programar un plan operativo anual

90

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

LOGROS MINIMOS EN EL TERCER AÑO DE ESTUDIOS SEGÚN AREAS Especialidad de Ortopedia y Traumatología

ÁREAS

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA

N

LOGRAR LAS COMPETENCIAS

PERSONAL S OCI A L

Hospital Santa Rosa

Durante su formación, el médico residente debe: - Aplicar principios y valores éticos que le permitan intervenir en la solución de los problemas de salud con sentido humanitario y vocación de servicio - Demostrar actitud de cambio frente al sistema de salud de manera que sus acciones contribuyan a la mejoría de la atención médica - Demostrar actitud crítica y auténtica que le permita evaluar con objetividad su trabajo y proyecciones, así como el de su equipo - Demostrar aptitud para integrarse al equipo de salud para la planificación, programación, ejecución y evaluación de las actividades de la especialidad, y particularmente en su proyección como líder en salud en la comunidad - Demostrar capacidad y actitud para continuar y profundizar su autoformación - Contribuir a un adecuado clima organizacional en el entorno del trabajo - Demostrar actitud de confraternidad y apoyo mutuo entre médicos residentes y con el equipo médico - Aplicar normas y disposiciones legales en el ámbito de la salud

91

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

ASISTENCIAL

Realizar con supervisión indirecta todo lo autorizado al médico residente del segundo año Además: Con supervisión directa y según protocolos: - Realizar amputaciones - Realizar limpiezas quirúrgicas en fracturas expuestas - Realizar tratamiento mediante la fijación externa en fracturas expuestas - Realizar curas quirúrgicas en osteomielitis - Realizar csteosíntesis - Realizar artroplastías parciales - Participar como asistente en intervenciones de cirugía mayor (*) - Participar como asistente en intervenciones de cirugía mediana (*) - Realizar intervenciones de cirugía menor (*) - Realizar atención de emergencias de la especialidad - Participar en cirugía artroscópica - Proponer y sustentar eventuales modificaciones a los protocolos - Participar en la reanimación cardiopulmonar y cerebral

10 10 10 10 10 5 20 20 20 5 2 1 2

(*) Listado a cargo de las unidades de postgrado

ÁREAS

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR LAS COMPETENCIAS - Participar en la atención básica del trauma - Participar en el equipo de evacuación y seguridad del establecimiento de salud en caso de desastres o simulacros

N

5 2

ASISTENCIAL

PROYECCIÓN A LA COMUNIDAD

INVESTIGACI Ó N

Hospital Santa Rosa

Con supervisión indirecta: - Participar u organizar campañas de salud de la especialidad que contribuyan a la reducción de la mortalidad de la población adulta

1

Con supervisión directa: - Elaborar el informe final de investigación - Publicar o presentar experiencias o artículos relevantes relacionados con la especialidad

1 1

92

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

DOCENCIA

GERENCIA

Con supervisión indirecta: - Participar en actividades educativas dirigidas a estudiantes del postgrado - Formular propuestas para el mejoramiento curricular de la especialidad - Asistir a eventos de la especialidad cuando menos 6 días, 48 horas o 3 créditos al año - Participar en la supervisión de actividades y procedimientos de los alumnos del primer y segundo año de estudios del programa (RI y RII)

Con supervisión directa: - Participar en la conducción o administración de un servicio, programa o proyecto de la especialidad por un período no menor de 30 días. Incluye la evaluación de los resulta- dos

1 1 1

1

Durante el desarrollo del Residentado Médico, el Médico Residente debe ser calificado en cada una de sus rotaciones, teniendo como parámetros el cumplimiento de las actividades académicas, asistenciales, de proyección a la comunidad, investigación, docencia y gerencia. Durante este tiempo podrá también desarrollar, con la autorización previa del Jefe de Departamento y visto bueno de la Oficina de Apoyo a la Docencia e Investigación, las actividades de capacitación que le otorguen beneficio curricular. Sin embargo debe compensar el tiempo invertido, de tal manera de no afectar su formación como Médico Residente. En casos especiales, en los cuales este periodo puede ser interrumpido, deberá ser completado inmediatamente previa justificación, una vez superadas las circunstancias que lo ocasionaron. Hospital Santa Rosa

93

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

Durante el desarrollo del programa, el Médico Residente rotará por las Áreas correspondientes que la Universidad considera básicas para su formación integral. El número de estas rotaciones debe ser establecido por la Universidad, la misma que debe corroborar que estas actividades tengan tutoría y capacidad de otorgar el conocimiento básico sobre la problemática de salud en las diferentes especialidades. Durante las rotaciones el alumno debe desarrollar todas las actividades establecidas y otras que permitan su formación y desarrollo profesional. Las actividades sociales a las cuales pueda estar vinculado, no podrán interferir las actividades anteriormente mencionadas. Cada una de estas rotaciones deberá ser supervisada y calificada por el tutor, monitorizado por el Coordinador del Residentado Médico en la Sede Docente, refrendada por el Jefe del Departamento y evaluada por la Oficina de Apoyo a la Docencia e Investigación del Hospital “Santa Rosa”.

Hospital Santa Rosa

94

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

CAPITULO II DE LOS MEDICOS RESIDENTES SECCION III DE LOS MEDICOS RESIDENTES

Artículo 11º

DE LA PROCEDENCIA DE MEDICOS RESIDENTES.

Los Médicos Residentes proceden de las Facultades de Medicina a través de las Unidades de Post Grado de las Universidades acreditadas por el Comité Nacional de Residentado Médico (CONAREME) y que cuentan con un Programa de Segunda Especialización.. El ingreso al programa de Residentado Médico se realiza anualmente en las respectivas Universidades en fecha única a nivel Nacional, y de acuerdo a lo establecido por el CONAREME. El Jurado de Admisión de cada Unidad de Post Grado es el encargado de adjudicar las plazas ofertadas, de acuerdo a los resultados del proceso de selección y en estricto orden de mérito. Artículo 12º

DE LOS REQUISITOS

Serán considerados los Médicos que hayan ingresado en el Proceso de Admisión

del Residentado Médico de las Universidades acreditadas por el

CONAREME y que cuenten con el documento oficial (Credencial) otorgada por la Unidad de Post Grado de la respectiva Universidad que lo acredite como Médico Residente del Programa de Segunda Especialización asignado al Hospital Santa Rosa como Sede Docente.

Hospital Santa Rosa

95

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

Artículo 13º

DE LOS DOCUMENTOS REQUERIDOS.

a) Documento que acredite (Credencial) haber ingresado al Programa de Residentado Médico, expedido por la Facultad de la Universidad de procedencia. b) Certificado de Salud Física en original, anexar informe de Radiografía de Tórax y resultados de Exámenes Serológicos. c) Certificado de Salud Mental, expedido por un Médico Psiquiatra y refrendado por el Director de un Establecimiento de Salud. d) Copia autenticada del DNI ampliada al 50%. e) Certificado de Antecedentes Penales y Judiciales Original. f)

Copia de carné de vacunación contra Hepatitis B y Antitetánica.

g) Copia autenticada del Título Profesional. h) Colegiatura y Constancia de Habilitación expedida por el Colegio Médico del Perú. i)

Resolución de Término de SERUMS.

j)

03 Fotografías de Uniforme Banco.

k) Existencia del Convenio Específico entre las Universidades y la Sede Docente acreditada, actualizado y refrendado por el MINSA. l)

Carta del Decano de la Facultad de origen, dirigida al Director de la Sede Docente.

DOCUMENTOS REQUERIDOS PARA LA RENOVACIÓN DEL CONTRATO o DESTAQUE: El Médico Residente promovido de año académico deberá presentar la siguiente documentación para la Renovación del Contrato o Destaque: a) Constancia de haber aprobado el año lectivo otorgado por la Escuela de Post Grado de la respectiva Universidad. b) Copia fedateada de las Hojas de Calificación Mensual del Médico Residente. c) Constancia de Aprobación

del Trabajo de Investigación por la Sede

Docente, de los Médicos Residentes a partir del Primer Año. d) Certificado de Salud Física y Mental, emitida por un Establecimiento de Salud del MINSA.

Hospital Santa Rosa

96

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

SECCION IV DE LA ADMISION

Artículo 14º

DE LA ADMISIÓN A LA SEDE DOCENTE.

Estará a cargo de la Oficina de Apoyo a la Docencia e Investigación, basada en la presentación oficial de los Médicos Residentes del Programa de Segunda Especialización o por parte de las Universidades de procedencia, considerando la disponibilidad del campo clínico. Artículo 15º

DE LA PRESENTACION.

Los Médicos Residentes serán presentados por la Oficina de Apoyo a la Docencia e Investigación del Hospital “Santa Rosa”, para lo cual se considerará los siguientes aspectos: 1) Presentación de las autoridades del Hospital Santa Rosa. 2) Lectura de Reglamento de Residentado Médico. 3) Presentación a los Departamentos de las especialidades

CAPITULO III DERECHOS, FUNCIONES Y OBLIGACIONES SECCION V DE LOS DERECHOS Y FUNCIONES Artículo 16º

DE LOS DERECHOS Y FUNCIONES DE LOS MEDICOS RESIDENTES, DE LA SEDE DOCENTE, DE LOS COORDINADORES DE LAS UNIVERSIDADES Y DE LOS TUTORES.

Hospital Santa Rosa

97

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

a) El Médico Residente tiene los siguientes Derechos: 1. Participar en todas las actividades del Plan de Estudios del Programa

de

Segunda

Especialización

de

acuerdo

a

la

especialidad que corresponde, con el fin de cumplir con los estándares mínimos de formación, contando con el apoyo y supervisión de la Oficina de Apoyo a la Docencia e Investigación, del

Comité

Hospitalario,

del

Departamento

/

Servicio

correspondiente y los Docentes de la Universidad responsables del proceso tutorial. 2. Recibir al inicio del año lectivo el Plan Curricular de la Especialidad y las Normas Académicas y Asistenciales de la Universidad, y la programación de las actividades a desarrollar en la Sede Docente. 3. Recibir una sólida formación académica, científica, tecnológica, ética, física, humanista y profesional. 4. Percibir la remuneración correspondiente al médico de nivel correspondiente en el escalafón médico. 5. Expresar libremente sus ideas y no ser sancionados por causa de ellas, ni sufrir discriminación alguna de orden social, económico, religioso, político y académico. 6. Recibir en medio magnético el Reglamento de Residentado Médico. 7. Recibir de la Institución los beneficios de vestuario y alimentación, necesarios e indispensables para el cumplimiento de sus actividades y de acuerdo a las Normas de Bioseguridad, así como las facilidades para su permanencia en el Hospital. 8. Gozar anualmente de un mes de vacaciones, programadas con la debida anticipación y según las actividades de la docencia en servicio; las mismas que serán efectivas dentro del periodo de Residentado Médico. Los Residentes del primer año podrán gozar de su primer mes de vacaciones, luego de cumplidos los primeros doce meses de la actividad.

Hospital Santa Rosa

98

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

9. Ser tratado con respeto contemplando los principios éticos y los valores morales en la Institución. 10. Percibir los beneficios legales que la Ley acuerda y que le sean aplicables. 11. No ser cambiado de colocación ni asignado a otras funciones diferentes a las de su programa y que interfieran con su formación de Médico Residente, salvo en los casos de emergencia y desastre Nacional.. 12. Recibir facilidades para el desarrollo de su trabajo de investigación aprobado. 13. Recibir oportunamente los certificados, constancias y calificaciones que corresponda emitir la Sede Docente. 14. Contar con un Profesor responsable y/o Tutor docente de la Universidad respectiva durante el desarrollo de su formación. 15. Los Médicos nombrados (D. Leg. 276) y los Médicos contratados a plazo indeterminado que accedan a una plaza de residentado médico por concurso y a través de una Universidad, tendrán derecho a: 

Licencia por Capacitación con goce de haber por el periodo de formación, en caso que desarrollen el Programa de Residentado en otra Institución.



Destaque.



Los Médicos contratados bajo modalidad (plazo fijo), se debe resolver el contrato de trabajo primigenio por mutuo disenso y celebrar un nuevo contrato en el Órgano Desconcentrado donde obtuvo la plaza de Residentado Médico.

16. Recibir el Título de Especialista, otorgado por la Universidad a nombre de la Nación de acuerdo a los requisitos establecidos en el Reglamento del Sistema Nacional de Residentado Médico. Son Funciones de los Médicos Residentes:

Hospital Santa Rosa

99

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

1. Participar en las actividades académico – asistenciales y de

investigación programadas en el servicio, prestando atención integral conjuntamente con los Médicos Asistentes y demás profesionales de la Salud. 2. Cumplir obligatoriamente con el Rol de Guardia a probado. No se

eximen de ésta responsabilidad los Médicos residentes que se encuentran efectuando rotaciones fuera de su sede hospitalaria. 3. Realizar labor docente en apoyo a los residentes de años inferiores

como parte de su estructura formativa. b) Son derechos de las Sedes Docentes: 1. Establecer los procedimientos que permitan la aplicación de las Normas Básicas del Sistema Nacional de Residentado Médico en la Sede Docente. 2. Promover, coordinar, supervisar y evaluar las actividades del Comité Hospitalario en la Sede Docente. 3. Proponer a las universidades una terna de profesionales que laboran en la sede asistencial para el cargo de coordinador y/o tutor en la Sede Docente. 4. Coordinar con la universidad la designación de un Coordinador de Residentado Médico, que lo representará ante las instancias pertinentes en la Sede Docente. c) Son

Derechos

y

Funciones

de

los

Coordinadores

de

las

Universidades: Para ser Coordinador de Residentado Médico del Hospital “Santa Rosa” se requiere:  Ser Profesional Médico Especialista en las especialidades que correspondan al campo clínico acreditado y estar registrado en el Colegio Médico del Perú.

Hospital Santa Rosa INVESTIGACIÓN

100

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E

 Laborar en el Hospital “Santa Rosa” en calidad de nombrado.  Tener preparación académica en postgrado: maestría, o estudios de postgrado relacionados con la docencia universitaria.  Poseer

experiencia

en

la

planificación

y

organización

de

actividades académicas de nivel superior universitario, mínimo 5 años.  Con conocimiento en el campo de la administración de Servicios de Salud.  Poseer cualidades y aptitudes para Liderazgo y Trabajo en Equipo.  Mantener la disciplina y conducirse conservando principios éticos y morales. Son derechos del Coordinador de Residentado Médico: 1. Tener representación en el Comité de Residentado Hospitalario en la Sede Docente. 2. Ser acreditado por la universidad para coordinar las actividades académicas asistenciales en la Sede Docente. 3. Son funciones de los Coordinadores de Residentado Médico Hospitalario: 

Cumplir y hacer cumplir el presente Reglamento.



Mantener una adecuada coordinación entre el Hospital “Santa Rosa” y la Universidad, actuando como nexo en forma permanente.



Formular el Calendario Anual de Actividades que se realizarán en el Hospital “Santa Rosa”.



Monitorear

y

supervisar

las

actividades

académico

–

administrativa de los tutores y Médicos Residentes a su cargo. 

Colaborar con la formulación de manuales hospitalarios de organización, funciones y procedimientos.

Hospital Santa Rosa INVESTIGACIÓN

101

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E



Velar por el cumplimiento de las normas universitarias e institucionales en el ámbito de la jurisdicción del Hospital “Santa Rosa”



Evaluar y controlar el desempeño académico de los Médicos Residentes en la sede docente.



Monitorear las actividades médico – quirúrgicas realizadas por los Médicos Residentes.



Informar a la Oficina de Apoyo a la Docencia e Investigación, acerca de los Médicos Residentes que no hubieren ocupado su vacante durante los primeros días del inicio de las actividades programadas para la información oportuna a la respectiva Escuela, Sección o Unidad de Postgrado.



Remitir la calificación de los Médicos Residentes realizada por el Tutor en los formatos establecidos para dichos fines a la Oficina de Apoyo a la Docencia e Investigación para su respectiva evaluación y Registro.

d) Derechos y Funciones de los tutores de las sedes docentes Para ser Tutor de Residentado Médico en el Hospital “Santa Rosa” se requiere:  Tener título profesional de Médico en la Especialidad

que

corresponda, con Registro Nacional de Especialidad.  Laborar en el Hospital “Santa Rosa” en calidad de nombrado, en el Servicio en el que ejercerá la tutoría.  Tener preparación académica en postgrado: maestría, o estudios de postgrado relacionados con la docencia universitaria, y experiencia médico - quirúrgica en el área de interés.  Ser acreditado por la Oficina de Apoyo a la Docencia e Investigación del Hospital “Santa Rosa” y la Universidad de origen.

Hospital Santa Rosa INVESTIGACIÓN

102

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E

 Ser proactivo y conducirse conservando siempre los valores éticos y morales, propios de la profesión.  Mantener adecuadas relaciones interpersonales con todo el personal y con los Médicos Residentes.  Demostrar actitudes para una comunicación eficaz.  Demostrar actitud para el trabajo en equipo.

Son derechos del tutor: 1. Ser docente de la Universidad para la que ejerce tutoría, gozando de los derechos de todo docente de acuerdo a la Ley Universitaria. 2. Recibir una retribución económica por parte de la Universidad como compensación a su labor docente. 3. Disponer de los recursos necesarios, que le permitan ejercer una adecuada tutoría, debiendo las Universidades proporcionar material educativo y la Sede Docente material asistencial dentro de sus posibilidades.

Son funciones del Tutor: 1. Cumplir y hacer cumplir el presente reglamento. 2. Apoyar, orientar, proporcionar consejería y realizar seguimiento al Médico Residente de la Especialidad al cual ha sido asignado, dentro del tiempo que dure su formación. 3. Facilitar el logro de competencias de los Médicos Residentes en la Sede Docente. 4. Controlar en forma rigurosa la asistencia y permanencia de los Médicos Residentes, e informar en su debida oportunidad a la Oficina de Apoyo a la Docencia e Investigación del Hospital “Santa Rosa”. 5. Supervisar permanentemente el cumplimiento de las medidas de Bioseguridad en los campos asignados de docencia en servicio. Hospital Santa Rosa INVESTIGACIÓN

103

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E

6. Fomentar las relaciones adecuadas de los Médicos Residentes con otros profesionales de la sede en que se desenvuelve y demás personal del servicio. 7. Colaborar con la Oficina de Apoyo a la Docencia e Investigación, en la programación y ejecución de reuniones científicas. 8. Asistir a las reuniones que convoque la Oficina de Apoyo a la Docencia e Investigación. 9. El tutor se hará cargo de los Médicos Residentes que le sean asignados por la Oficina de Apoyo a la Docencia e Investigación en la Sede. 10. El tutor es el encargado y responsable de la calificación del Médico Residente en la rotación pertinente y será en el sistema vigesimal, de cero (0) a veinte (20). 11. Suscribir

y

entregar

al

término

de

cada

rotación,

las

calificaciones de los Médicos Residentes a la Oficina de Apoyo a la Docencia e Investigación del Hospital Santa Rosa. 12. Informar por escrito a la Oficina de Apoyo a la Docencia e Investigación del Hospital sobre los imprevistos que se susciten durante el Residentado Médico.

SECCION VI DE LAS OBLIGACIONES Artículo 17º

DE LAS OBLIGACIONES DE LOS MEDICOS RESIDENTES, DE LAS UNIVERSIDADES, DE LA

Hospital Santa Rosa INVESTIGACIÓN

104

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E

INSTITUCIÓN. a) Son deberes del Médico Residente: 1. Cumplir con las disposiciones del presente Reglamento de Residentado Médico y con las disposiciones propias de la Sede Docente en lo asistencial, y de la Universidad en el ámbito académico, las que no pueden interferir con las del Sistema Nacional de Residentado Médico. 2. Matricularse en la Universidad de acuerdo a los requisitos y plazos establecidos. 3. Cumplir sus obligaciones académicas de docencia en servicio de acuerdo al Programa y a lo siguiente: a) El número de horas semanales de trabajo (labor asistencial) no podrá exceder de cuarenta y ocho (48) horas. b) El número de horas semanales para el cumplimiento del Plan Curricular y los Estándares Mínimos de Formación, incluyendo la labor asistencial, no debe exceder de 70 horas semanales. c) La labor asistencial no debe exceder de doce (12) horas continuas

(jornada

máxima

establecida

como

labor

académica-asistencial en condición de guardia hospitalaria, desarrollada en servicios de emergencia, unidades críticas o similares). d) El número de guardias hospitalarias mensuales para efectos de la docencia en servicio no debe exceder de diez (10).

e) El Médico Residente programado en Guardia Nocturna tiene derecho al descanso post guardia de veinticuatro (24) horas continuas.

Hospital Santa Rosa INVESTIGACIÓN

105

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E

f) El Comité Hospitalario de Residentado Médico deberá velar por el cumplimiento de éstas normas; su incumplimiento conlleva a reevaluar los programas en éstas sedes sin perjuicio de la responsabilidad administrativa y funcional. 4. Cumplir

con

las

actividades

académicas,

asistenciales,

comunitarias y de investigación establecidas en el Programa de Segunda Especialización, siendo obligatoria la asesoría y supervisión profesional competente de quien corresponda, debido

a

que

su

función

asistencial

no

le

confiere

responsabilidad absoluta. 5. Apoyar la labor de docencia en servicio de médicos residentes de ciclos inferiores y la de los alumnos internos y externos de acuerdo a la programación conjunta establecida. Esta labor forma parte de su quehacer diario, es ad honorem, y está prohibido

para

estudiantes

y

universidades

establecer

estipendio económico alguno por esta actividad. 6. Suscribir

un

contrato

renovable

anualmente

o

solicitar

autorización o renovación de destaque al inicio del Residentado Médico y al ser promovido al año inmediato superior, cumpliendo con los requisitos administrativos pertinentes. 7. Asumir todas las responsabilidades correspondientes a su condición de médico residente de acuerdo a las competencias asignadas a su cargo. 8. Concurrir al inicio del Residentado Médico al Hospital “Santa Rosa” a fin de que sea presentado por la Oficina de Apoyo a la Docencia e Investigación a las autoridades correspondientes de la Sede.

9. Informar a la brevedad posible a su Tutor, de los inconvenientes personales que pudieran impedir o retrasar el desarrollo y cumplimiento de sus funciones. Hospital Santa Rosa INVESTIGACIÓN

106

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E

10. Vestir adecuadamente, usando el uniforme y la identificación proporcionada por el Hospital “Santa Rosa”. 11. Cumplir

estrictamente

la

normatividad

vigente

sobre

Bioseguridad en el campo clínico asignado como parte de su formación especializada. 12. Respetar y hacer respetar la dignidad y los derechos del paciente en todo momento. 13. No abandonar el servicio en la sede docente durante el horario de trabajo establecido, excepto por causas de fuerza mayor debidamente justificada. Al hacerlo deberá contar siempre con la papeleta, la que será autorizada por el jefe del Servicio donde se encuentra rotando. 14. Colocar su firma y antefirma en forma clara y legible en todo registro que realice, con el aval del profesional que lo supervisa. 15. La vestimenta intra hospitalaria para el cumplimiento de las actividades asistenciales deberá diferenciarse claramente, de aquellas destinadas para las actividades de carácter social. El Médico Residente no debe abandonar la sede docente con la vestimenta destinada a realizar las actividades asistenciales. 16. Actuar con disciplina y responsabilidad, manteniendo en todos sus actos una conducta ética y moral dentro y fuera del Establecimiento de Salud.

b) Deberes de las Universidades :

Hospital Santa Rosa INVESTIGACIÓN

107

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E

1. Elaborar y administrar el Plan Curricular del Programa de Segunda Especialización de las especialidades , considerando el Perfil Académico Profesional, los objetivos curriculares, los logros mínimos, la metodología y evaluación, especificados como estándares mínimos de formación; debiendo incorporar competencias necesarias o complementarias, u otros objetivos curriculares, y ampliar los aspectos metodológicos y de evaluación de acuerdo a sus criterios institucionales, los cuales constituirán valores agregados al Programa. 2. Integrar los Organismos docente administrativo del Sistema Nacional de Residentado Médico, según corresponda. 3. Programar

las

actividades

de

docencia

–

servicio

e

investigación de su respectiva dependencia en estrecha coordinación con las Instituciones de Servicios de Salud, acorde con los Lineamientos de Política del Comité Nacional. 4. Brindar el apoyo necesario, en cuanto a Recursos Humanos y Materiales para docencia – servicio e investigación. 5. Suministrar al Comité Nacional de Residentado Médico la información que le sea solicitada. 6. Informar al Comité Nacional de Residentado Médico sobre el resultado del concurso de admisión. 7. Hacer la evaluación anual de los Médicos Residentes, y establecer el orden de mérito por especialidad al término del proceso de formación. 8. Evaluar el personal docente. 9. Aplicar los reglamentos y normas disciplinarias vigentes. 10. Otorgar el título de especialista de acuerdo a requisitos establecidos. 11. Aplicar las sanciones que corresponden al ámbito académico.

Hospital Santa Rosa INVESTIGACIÓN

108

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E

c) Deberes de la Institución como Sede Docente : 1. Mantener vigente su acreditación como Sede Docente. 2. Integrar los Organismos de coordinación docente administrativo del Sistema Nacional de Residentado Médico, según les corresponda. 3. Brindar el apoyo necesario para el desarrollo del Sistema en los aspectos de docencia – servicio e investigación.. 4. Contratar en caso de plazas libres o realizar los procedimientos de destaque para plazas cautivas a los Médicos Residentes dentro de las Normas Laborales y Administrativas vigentes. 5. Suministrar al Comité Nacional de Residentado Médico la información que pueda serle solicitada. 6. Brindar

información

al

Médico

Residente

sobre

las

disposiciones normativas institucionales y aplicar las sanciones que pudieran corresponder de acuerdo a los dispositivos legales vigentes. 7. Cumplimiento en el desarrollo del Plan Curricular del Programa de Segunda Especialización. 8. Mantener actualizado, vigente y refrendado por el MINSA, el convenio con las Universidades. 9. Proponer al Coordinador de Residentado Médico y tutores a la Universidad correspondiente. 10. Contar con un Comité Hospitalario de Residentado Médico. 11. Premiar al Médico Residente cuando el caso lo amerite.

CAPÍTULO IV DE LAS ROTACIONES Hospital Santa Rosa INVESTIGACIÓN

109

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E

SECCIÓN VII DE LAS ROTACIONES INTERNAS Y EXTERNAS Artículo 18º

DEL PLAN DE ROTACIONES INTERNAS

El Plan de Rotaciones de los Médicos Residentes será elaborado por la Sede Docente en coordinación con las Universidades y de acuerdo al Plan Curricular establecido para el Programa de Segunda Especialización de la Universidad respectiva y las características de los servicios asistenciales de la Sede Docente. La Rotación es a dedicación exclusiva en el servicio respectivo, exceptuando los días de guardia.

Artículo 19º

DE LA EVALUACION DE LA ROTACION Y CAMPO CLÍNICO

La evaluación de la rotación se realiza durante y al finalizar su desarrollo. La evaluación de los campos clínicos está a cargo del Comité de la Especialidad y de la Sección de Post Grado de la respectiva Universidad.

Artículo 20º

DE LAS ROTACIONES EXTERNAS

A partir del último año académico los Médicos Residentes podrán gestionar y realizar una rotación externa en el extranjero por un período de tres (3) meses como máximo, durante el primer semestre académico. El permiso será canalizado a través del Coordinador de la Sede, autoridades del Hospital Santa Rosa y la Dirección de Post Grado de la Universidad de origen. Al término de su rotación deberá presentar a la Dirección de la Oficina de Apoyo a la Docencia e Investigación la Hoja de calificación y el informe correspondiente.

La Universidad y el Hospital Santa Rosa no serán

responsables de los gastos de pasajes, estadía y/o instrucción.

Las solicitudes de rotaciones al extranjero deberán ser canalizadas sin excepción por la Sede Docente a través de la Oficina de Apoyo a la Docencia e Investigación con un mínimo de 30 días hábiles antes del inicio de la rotación. Hospital Santa Rosa INVESTIGACIÓN

110

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E

Para ello se deberá contar con los siguientes requisitos: 1. La rotación deberá estar incluida en el Plan Curricular de la Universidad. 2. La aprobación del Comité Hospitalario de Residentado Médico del Hospital Santa Rosa. 3. Autorización de la respectiva Universidad. 4. Carta de aceptación de la Sede Asistencial donde realizará su rotación. 5. Carta de presentación de la Universidad.

CON RELACIÓN A LAS ROTACIONES EXTERNAS DE ESPECIALIDADES: Debe observarse lo siguiente: a) Las rotaciones a otras sedes docentes en el país o en el extranjero, dentro de lo establecido en el Plan Curricular, serán programados por la Universidad con opinión favorable de la Entidad Prestadora de Salud y, su duración no excederá de un tercio de la duración del programa de formación. b) Las rotaciones al exterior del país se desarrollarán únicamente a partir del segundo año, previa aprobación y cumplimiento de los requisitos de la universidad y de la sede docente, no pudiendo exceder de tres meses por rotación. Esta rotación tendrá carácter electivo. c) Es responsabilidad de la Universidad calificar las sedes Docentes de rotación externa que garanticen la calidad de la formación del Médico Residente.

CON

RELACIÓN

A

LAS

ROTACIONES

EXTERNAS

DE

SUBESPECIALIDADES: La Universidad coordinará con la Entidad Prestadora de Salud sobre la realización de éstas, en función al cumplimiento de los estándares mínimos de formación.

CAPITULO V EVALUACION Y CALIFICACION Hospital Santa Rosa INVESTIGACIÓN

111

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E

SECCION VIII DE LA EVALUACION Artículo 21º

GENERALIDADES.

El sistema de evaluación incluye a los Médicos Residentes del Programa de Segunda especialización en Ginecología y Obstetricia, Cirugía, Cirugía Oncológica, Pediatría, Medicina Intensiva, Anestesiología, Cirugía pediátrica, Patología Clínica y Ortopedia y Traumatología, docentes, asignaturas, sede docente, plan curricular y egresados a través del seguimiento respectivo para determinar el impacto en la sociedad. El Sistema de Evaluación es permanente tomando en cuenta las áreas cognoscitivas y psicomotriz. La evaluación de los Médico Residentes es un sistema inherente al proceso enseñanza-aprendizaje, será bajo las normas establecidas por la Universidad y de acuerdo a lo normado por el Comité Hospitalario de Residentado Médico del Hospital “Santa Rosa”. Para que el Médico Residente tenga derecho a ser evaluado, se consideran los siguientes criterios: - Debe estar matriculado en el año correspondiente. - Debe figurar en la relación de alumnos remitida por la Universidad. La evaluación: (número de pruebas, modalidad y calendario), se consignará en el Syllabus correspondiente. El Profesor Responsable y el Coordinador de la Universidad supervisan y evalúan cada rotación del Médico Residente. El Coordinador remitirá un Reporte Mensual a la Oficina de Apoyo a la Docencia e Investigación del Hospital “Santa Rosa” y al finalizar cada Rotación un Informe Académico sobre los resultados obtenidos por los Médicos Residentes en el desarrollo de la misma.

La evaluación final estará a cargo de la Oficina de Apoyo a la Docencia e Investigación y contemplará las calificaciones emitidas por los Tutores en los Hospital Santa Rosa INVESTIGACIÓN

112

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E

siguientes aspectos: académico, asistencial, proyección a la comunidad, investigación, docencia, gerencia, al término de cada rotación, debiendo la Oficina de Apoyo a la Docencia e Investigación tener participación en la calificación de la producción científica y calificación del trabajo de proyección social, requisitos indispensables para la aprobación del periodo de Residentado Médico. Artículo 22º

DE LA EVALUACION ACADEMICO ASISTENCIAL DEL MEDICO RESIDENTE

Las

evaluaciones

académicas

y

asistenciales

son

permanentes,

con

calificaciones mensuales en cada una de las rotaciones, en formato de la respectiva Universidad. La evaluación académica se efectúa bajo las normas establecidas por la Universidad. La evaluación asistencial se realiza bajo las normas de la Entidad Prestadora de Salud (Hospital Santa Rosa) y de acuerdo al presente reglamento. Las evaluaciones por su modalidad, pueden ser: exámenes escritos, orales, trabajos prácticos, conversatorios, seminarios, exposiciones, mesas redondas, trabajos de investigación y el desempeño de la práctica. Estas actividades tendrán un seguimiento a través de la Libreta de Registro de Actividades del Médico Residente. La evaluación de las habilidades, destrezas y aptitudes corresponden a la evaluación del desempeño a través de la observación, la entrevista y la auto evaluación, aplicando escalas de estimación, récord de procedimientos u otros instrumentos específicos. Para la evaluación preferentemente se hará uso de los siguientes instrumentos y técnicas:

INSTRUMENTOS

Hospital Santa Rosa INVESTIGACIÓN

MOMENTO DE APLICACIÓN

UTILIDAD

113

TÉCNICA DE APLICACIÓN

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E

Lista de cotejo

INSTRUMENTOS

Reporte de procedimientos

Escalas de estimación o clasificación

Permite evaluar las habilidades y destrezas al médico residente para ejecutar actividades y procedimientos

Durante la ejecución de una actividad o procedimiento.

MOMENTO DE APLICACIÓN

UTILIDAD Permite el registro del número y la calidad de las actividades y procedimientos realizados por el médico residente en relación a los logros mínimos en cada año de estudio

Permite evaluar el desempeño del médico residente en cada año de estudio el mismo que está relacionado con el logro creciente de las competencias esperadas en el especialista. Al culminar la formación, del especialista, estos instrumentos permiten determinar el logro de las competencias previstas en el perfil académico profesional

Al culminar una actividad o procedimiento ejecutados de manera óptima.

Este instrumento permite evaluar el desempeño del residente ya que involucra Todas las áreas del perfil. Debe ser aplicado durante el proceso y al finalizar cada año de estudio.

La observación

TÉCNICA DE APLICACIÓN

La observación y Entrevista.

La observación y entrevista.

En el tercer año, este instrumento debe ser elaborado en función a las competencias esperadas para determinar si se han logrado en el médico residente próximo a egresar.

Guía de Autoevaluación

Favorece la autocrítica y la valoración de parte del Médico Residente en relación a sus logros y debilidades o insuficiencias.

Durante todo el proceso de formación.

La entrevista

Pruebas orales

Permite evaluar aspectos cognitivos de la especialidad.

Durante todo el proceso de formación.

Interrogatorio

Hospital Santa Rosa INVESTIGACIÓN

114

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E

Pruebas escritas

Permite evaluar aspectos cognitivos de la especialidad. Su elaboración debe involucrar preferentemente ítems de análisis y ejercicio interpretativo basados en casos reales o hipotéticos.

De acuerdo a lo previsto en la Universidad.

Preguntas por Escrito.

Artículo 23º DE LA EVALUACION DE PRODUCCION CIENTIFICA. Los Médicos Residentes a más tardar en el primer semestre del primer año del Residentado Médico, presentarán a la Oficina de Apoyo a la Docencia e Investigación del Hospital “Santa Rosa” un Proyecto de Trabajo de Investigación del área de su especialidad, el cual será revisado por el Comité metodológico de Investigación

y el Comité de ética en investigación , el cual deberá ser

autorizado por la Sede Docente para luego ser , presentado a la Universidad correspondiente, esto es un requisito para la promoción al segundo año. Este Proyecto de Investigación es individual y original, debe ser desarrollado ajustándose a las normas técnicas y éticas de la investigación científica y en el transcurso del primer año de su aprobación. El Proyecto será aprobado por el Comité de la Especialidad de la Universidad respectiva. Es obligación de la Unidad de Postgrado remitir una copia del trabajo de investigación a la Sede Docente. La evaluación de producción científica será realizada por la Oficina de Apoyo a la Docencia e Investigación del Hospital “Santa Rosa”, estará sujeto a evaluación periódica y permanente durante el desarrollo del trabajo de investigación y considerará la elaboración, presentación del Protocolo de Investigación Científica y del Informe Final de Trabajo del Investigación; monografías o estudios de

Hospital Santa Rosa INVESTIGACIÓN

115

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E

reporte de casos, de acuerdo a las prioridades de investigación en salud pública y a las Líneas de Investigación en la Institución, que contribuyan al conocimiento y/o solución de la problemática sanitaria de nuestro país. El mencionado informe será presentado en cuatro ejemplares que serán dirigidas a las siguientes instancias: -

Unidad de Post Grado de la Universidad de Origen.

-

Facultad de Medicina de la Universidad de Origen.

-

Sede Docente: Oficina de Apoyo a la Docencia e Investigación.

-

Interessado.

Artículo 24º

DE LA EVALUACION DE TRABAJO COMUNITARIO Y PROYECCION SOCIAL

Se evaluará las actividades de trabajo comunitario y proyección social desarrolladas por el Médico Residente en las diferentes rotaciones.

Artículo 25º

DE LA EVALUACIÓN ANUAL.

La evaluación anual será realizada por la Oficina de Apoyo a la Docencia e Investigación del Hospital “Santa Rosa”. El Profesor Responsable, Tutor y el Coordinador supervisan y califican cada rotación del Médico Residente. El Coordinador remitirá un Reporte Mensual a la Oficina de Apoyo a la Docencia e Investigación y al finalizar cada rotación un Informe Académico sobre los resultados obtenidos por los Médicos Residentes en el desarrollo de la misma. La nota final se obtendrá

ponderando las notas promedio resultante de las

diferentes modalidades de evaluación.

Hospital Santa Rosa INVESTIGACIÓN

116

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E

Para obtener los promedios parciales, las fracciones decimales deben mantener su valor hasta en décimas. Cuando el promedio final tenga una fracción igual o mayor de 0.5, ésta se consignará como la unidad, a la inmediata superior. La evaluación final se consignará en los Formatos Oficiales establecidos por la Universidad correspondiente, de acuerdo a lo normado por el CONAREME. La Oficina de Apoyo a la Docencia e Investigación deberá mantener un registro de las notas obtenidas por los Médicos Residentes, verificando la evaluación correspondiente

para

ser

remitido

a

la

Universidad

para

los

fines

correspondientes. La Escuela, Sección o Unidad de Postgrado correspondiente promoverá al año correspondiente superior a los Médicos Residentes aprobados, según el resultado de la calificación de la Institución Formadora (Evaluación Académica) y la Entidad Prestadora de Salud – Sede Docente (Evaluación Asistencial). Médicos Residentes Desaprobados El Médico Residente que haya sido desaprobado en el año académico respectivo será separado del Programa de Residentado Médico y puesto a disposición de la Universidad de origen. Médico Residente promovido de año El Médico Residente promovido de año deberá presentar a la Oficina de Apoyo a la Docencia e Investigación de la Sede Docente lo siguiente: 1. Constancia de haber aprobado el año lectivo, otorgada por la Escuela, Dirección, Sección o Unidad de Post Grado de la respectiva Universidad. 2. Constancia de Inscripción, desarrollo o culminación del Trabajo de Investigación (a partir del 1do. Año). 3. Certificado de Salud Física y Mental expedido por el Centro Asistencial donde labora.

Hospital Santa Rosa INVESTIGACIÓN

117

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E

SECCION IX DE LA CALIFICACION Artículo 26º

DE LA CALIFICACION DE LAS ROTACIONES.

La calificación estará a cargo del Profesor encargado de la Especialidad o el Coordinador Académico en la Sede Docente, en coordinación con los Tutores. El Médico Residente será calificado permanentemente por el Tutor en cada rotación, a través de la observación directa de las actividades y procedimientos que realiza y a través de otras fuentes de información (RIII, RII, según corresponda),

según

el

Plan

Curricular

del

Programa

de

Segunda

Especialización de la Universidad de origen, considerando en cada una de ellas una calificación basada en competencias. La calificación realizada por el Tutor de cada Médico Residente, debe ser refrendada por el Profesor Responsable o Coordinador de Residentado Médico de la Sede Docente y remitida a la Oficina de Apoyo a la Docencia e Investigación del Hospital “Santa Rosa” para su evaluación final, la cual se obtendrá del promedio de las calificaciones de las diferentes rotaciones durante el residentado registradas por los respectivos tutores, debiendo poner en conocimiento a la Dirección General de la Institución. Y la remitirán a la Sección de Post Grado de la Universidad de origen en el Formato correspondiente, para su procesamiento por el Comité de la Especialidad. El resultado de las evaluaciones es establecido según el sistema de calificación cuantitativa vigesimal: Hasta 10

Malo - Desaprobado

11 – 14

Regular

15 – 16

Bueno

17 – 18

Muy Bueno

19 – 20

Excelente – Sobresaliente

La nota mínima aprobatoria es de once (11). Hospital Santa Rosa INVESTIGACIÓN

118

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E

CAPITULO VI SISTEMA NACIONAL DE RESIDENTADO MÉDICO SECCION X NORMAS BÁSICAS DEL SISTEMA NACIONALDE RESIDENTADO

Artículo 27º ORGANISMOS DEL SISTEMA. El Comité Nacional de Residentado Médico (CONAREME), es el organismo máximo para dilucidar todos los aspectos relacionados con los Médicos Residentes en las sedes docentes. Está presidido por el Director Técnico de Desarrollo de Recursos Humanos del Ministerio de Salud o su representante o el Presidente de la Asociación Peruana de Facultades de Medicina (ASPEFAM) en forma alternativa cada año, e integrado por el Director de cada Escuela, Sección o Unidad de Post Grado de la Facultades de Medicina, representantes de las Instituciones de Salud donde se realicen Programas de Residentado Médico acreditadas y representantes del Colegio Médico del Perú y de los Médicos Residentes. El Comité Hospitalario de Residentado Médico, está presidido por el Director del Hospital e integrado por los representantes de las Universidades con Escuelas o Facultades de Medicina acreditadas, el Presidente del Cuerpo Médico y el representante de los Médicos Residentes. Artículo 28º

DEL CONAREME Y DEL COMITÉ HOSPITALARIO DE RESIDENTADO MÉDICO

DEL COMITÉ NACIONAL DE RESIDENTADO MÉDICO (CONAREME) Es el máximo organismo del Sistema Nacional de Residentado Médico, encargado de elaborar las disposiciones complementarias y procedimientos que permitan la aplicación de las Normas Básicas del Sistema Nacional de

Hospital Santa Rosa INVESTIGACIÓN

119

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E

Residentado Médico, formular las recomendaciones relativas al planeamiento curricular en las diversas especialidades, promover el desarrollo del sistema

Nacional de Residentado Médico, coordinar la participación de las Instituciones responsables del desarrollo del Sistema, establecer las Normas Básicas de calificación de servicios y programas de Residentado, evaluar permanentemente al Sistema Nacional de Residentado Médico y cada uno de los programas específicos, formulando recomendaciones para su perfeccionamiento, elaborar el Plan Anual de Actividades, normar el proceso de selección de postulantes para los diversos programas, así como los requisitos de ingreso, determinar el número de vacantes y priorizar los campos de especialización, supervisar y controlar las actividades de los Comités Hospitalarios o de Servicios de Salud, generando las condiciones necesarias para el pleno cumplimiento de las responsabilidades entre la Institución y la Entidad Formadora. Lo integran: a.

Presidente: Será presidido en forma alternativa y por un periodo de un año por:  El Director Técnico de Desarrollo de Recursos Humanos del Ministerio de salud.  El Presidente de la Asociación Peruana de Facultades de Medicina (ASPEFAM).

b.

Integrantes: -

Director Técnico de Desarrollo de Recursos Humanos del Ministerio de Salud.

-

Presidente de la Asociación Peruana de Facultades de Medicina (ASPEFAM).

-

El Director de cada Escuela, Sección o Unidad de Post Grado de las Facultades de Medicina.

-

Un representante por cada una de las Instituciones de Servicios de Salud donde se realicen Programas de Residentado Médico.

Hospital Santa Rosa INVESTIGACIÓN

120

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E

-

Un representante del Colegio Médico del Perú, nombrado por su Consejo Nacional.

-

Un representante de los Médicos Residentes designado por los mismos.

-

COMITÉ HOSPITALARIO DE RESIDENTADO MÉDICO DEL HOSPITAL “SANTA ROSA” Es la instancia encargada de conducir el Programa de Residentado Médico en nuestra Institución, velando por el óptimo cumplimiento y desarrollo de las actividades de docencia en servicio, resolviendo inmediatamente los asuntos inherentes al Residentado Médico, a fin de garantizar el alcance de las competencias del Médico Residente en función del Plan Curricular, la problemática de salud y de las normas de establecidas por la Institución y por el CONAREME; manteniendo una adecuada coordinación con la Universidad y el Comité Nacional de Residentado Médico. Lo integran: a.

Presidente: Director General

b.

Integrantes : -

Jefe de la Oficina de Apoyo a la Docencia e Investigación.

-

Profesor Responsable de la Universidad, Coordinador Académico o un representante con categoría docente de la Área Asistencial.

-

Jefes de los Departamentos donde se desarrolla Segunda especialización

-

Presidente del Cuerpo Médico.

-

Representante de Médicos Residentes .

Hospital Santa Rosa INVESTIGACIÓN

121

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E

CAPITULO VII CONTROL DE RESIDENTADO MEDICO SECCION XI DEL HORARIO, TURNOS Y LICENCIAS

Artículo 29º

DEL HORARIO

El horario de formación profesional comprende las actividades asistenciales, académicas, guardias hospitalarias, de investigación y proyección social. El Médico Residente de acuerdo a la naturaleza curricular de formación

-

especialización profesional, está obligado a cumplir con la jornada de aprendizaje establecida por el programa académico de cada universidad, así como las disposiciones reglamentarias internas del Hospital Santa Rosa, del MINSA disposiciones gubernamentales que regulen este aspecto. El número de horas semanales de trabajo (labor asistencial) no podrá exceder de cuarenta y ocho (48) horas. El número de horas semanales para el cumplimiento del Plan Curricular y los estándares Mínimos de Formación, incluyendo la labor asistencial, no debe exceder de setenta (70) horas. La labor asistencial no debe exceder de doce (12) horas continuas (jornada máxima establecida como labor académica - asistencial en condición de guardia hospitalaria, desarrollada en servicios de emergencia, unidades críticas o similares). El número de guardias hospitalarias mensuales para efectos de la docencia en servicio no debe exceder de diez (10). El Médico Residente programado de guardia tiene derecho al descanso postguardia de veinticuatro horas postguardia. Hospital Santa Rosa INVESTIGACIÓN

122

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E

El 10% de inasistencias injustificadas en una rotación invalida la rotación, la cual deberá ser realizada nuevamente. En ningún caso las inasistencias sobrepasarán el 30% del Residentado; en tal situación el Residente quedará automáticamente retirado de la Sede Docente.

Artículo 30º DE LAS LICENCIAS Y PERMISOS. a) Por asunto Personal : Esta será debidamente justificada y se otorgarán hasta por 30 días como máximo, a cuenta de las vacaciones correspondientes por cada año lectivo, en tanto no interfiera con los objetivos de formación, y deberá ser otorgada por la Oficina de Apoyo a la Docencia e Investigación del Hospital “Santa Rosa”, previa coordinación con el tutor, Jefe de Servicio y Jefe de Departamento.

b) Por Enfermedad o Maternidad: Se otorgará la Licencia por Maternidad y Enfermedad, de acuerdo a la Ley y a las disposiciones reglamentarias de la Oficina de Apoyo a la Docencia e Investigación en coordinación con la Universidad de origen en lo que respecta a aspectos administrativos; las obligaciones académicas se cumplirán en tiempo adicional cumpliendo así con las actividades académicas programadas, de acuerdo a la duración de la licencia. El periodo de recuperación académica a que hubiere lugar no está sujeto a remuneración. En caso de exceder ésta licencia los 90 días, debidamente comprobada, pueden reiniciar sus actividades en el mismo año de estudios, previa autorización de la Escuela, Sección o Unidad de Post Grado, en coordinación con la Oficina de apoyo a la Docencia e Investigación del Hospital “Santa Rosa”.

Hospital Santa Rosa INVESTIGACIÓN

123

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E

SECCION XII DE LOS INCENTIVOS, FALTAS Y SANCIONES

Artículo 31º

DE LOS INCENTIVOS

El CONAREME, la Universidades de origen y el Establecimiento de Salud, establecerán los mecanismos más convenientes para reconocer la calidad y el mérito de los mejores Médicos Residentes. Los Médicos Residentes podrán ser merecedores a recibir premios en los casos que así lo ameriten, considerados como de índole académico, asistencial, de investigación y casos especiales (culturales, deportivos, situaciones de desastres y riesgos personales). Los incentivos (premios) consistirán en: 1. Reconocimiento: Los premios serán otorgados considerando los siguientes Criterios: Rendimiento académico superior (tercio superior), actividades asistenciales destacadas, actividades de investigación científica y/o tecnología relevantes y Puntualidad, asistencia y permanencia en la Sede Docente. Este tipo de premiación se otorgará mediante Documento Oficial de Reconocimiento (Resolución, Constancia o Certificado) emitida por el Hospital “Santa Rosa”. Artículo 32º

DE

LAS

FALTAS:

DEL

INCUMPLIMIENTO

DE

LAS

OBLIGACIONES Y NORMAS Los Médicos Residentes pueden ser pasibles de sanciones por parte de la Universidad en el ámbito académico; por la Institución de Salud en el ámbito docente asistencial en cuanto a su régimen laboral y obligaciones bajo la ley de la carrera administrativa; y por parte del Colegio Médico del Perú en los aspectos éticos y deontológicos de la profesión.

Hospital Santa Rosa INVESTIGACIÓN

124

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E

Las faltas cometidas contra las disposiciones anotadas en el Programa y contra la Ética Profesional serán sancionadas de acuerdo a su gravedad. Las sanciones de acuerdo a la falta cometida pueden ser: a) Llamada de atención verbal. b) Llamada de atención escrita, con copia al jefe del Programa de Segunda Especialización. c) Suspensión de 1 a 30 días, sin goce de haber. d) Expulsión Se considera como falta lo siguiente: a) En el Aspecto Ético : -

El atentar contra la moral, las buenas costumbres y la cortesía.

-

Deontológico, por incumplimiento de los deberes del Médico Residente con respecto a la profesión.

-

En lo que respecta a investigación científica y tecnológica, por no haber considerado en el proyecto respectivo el consentimiento informado y los principios éticos y morales.

-

Toda falta en la ética profesional será puesta en conocimiento a la Oficina de Apoyo a la Docencia e Investigación, previo informe del Departamento y con opinión del

Comité Hospitalario de

Residentado Médico del Hospital “Santa Rosa”. b) En el Aspecto Administrativo: -

La impuntualidad reiterada en las labores diarias.

-

El infringir los Reglamentos Internos del Hospital Santa Rosa.

-

El abandono de la rotación por emergencia o de las actividades programadas.

-

La agresión física o verbal a un tercero.

Hospital Santa Rosa INVESTIGACIÓN

125

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E

-

El dolo, el mal uso de las instalaciones, equipos y el daño al patrimonio del Hospital “Santa Rosa” o de un tercero.

-

Falta de respeto al superior, personal, compañero de trabajo y público en general.

-

El desacato al asesoramiento del tutor, monitoreo del coordinador o supervisión de la Oficina de Apoyo a la Docencia e Investigación constituye falta grave que será puesta en conocimiento del Comité Hospitalario de Residentado Médico para la evaluación y sanción correspondiente.

Las faltas cometidas serán comunicadas a través del Tutor al Jefe del Departamento y de éste a la Oficina de Apoyo a la Docencia e Investigación, el que a su vez lo hará al Comité Hospitalario de Residentado Médico de la Sede Docente para la evaluación correspondiente y la disposición de las medidas correctivas. Si la falta ameritara una información o solución mayor, deberá ser comunicada a la Universidad.

Artículo 33º

DE LAS SANCIONES: ESCALA DE SANCIONES

Las sanciones a aplicar serán las siguientes: a) Amonestación verbal. -

Se aplicará en los casos de 1 inasistencia o 2 tardanzas o falta considerada como leve. Podrá ser aplicada por el Tutor y/o Jefe del Departamento .

b) Amonestación Escrita, en los casos de : -

Inasistencia reiterada o por agresión física o verbal a terceros o falta de respeto a superiores, lo que ameritará la separación temporal del Médico Residente de la Sede Docente.

Ameritará separación definitiva de la Sede Docente: -

Apropiación ilícita comprobada.

Hospital Santa Rosa INVESTIGACIÓN

126

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E

-

Acoso sexual.

-

Atentar contra la imagen institucional.

-

Participar en actividades relacionadas al narcotráfico, la adicción, la subversión o faltas graves a la ética.

Esta sanción deberá ser decidida por el Comité Hospitalario de Residentado Médico del Hospital “Santa Rosa”, la Oficina de Apoyo a la Docencia e Investigación y comunicada a la universidad.

CAPITULO VIII DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS 1. El presente Reglamento tendrá vigencia a partir de la fecha de aprobación mediante Resolución Directoral. 2. La revisión y actualización del Reglamento

será de 03 (tres) años o

cuando alguna norma de mayor jerarquía lo imponga.

CAPITULO IX DISPOSICIONES FINALES 1. Las situaciones que pudieran implicar conflicto en las relaciones académico – asistenciales de los Médicos Residentes, serán resueltas en primera instancia por el Comité Hospitalario de Residentado Médico y en segunda instancia por el Comité Nacional de Residentado Médico. 2. Los Médicos Residentes que estuviesen cursando el último año del Programa de especialización, pueden postular únicamente a las

Subespecialidades correspondientes a su área, salvo disposiciones institucionales en contrario.

Hospital Santa Rosa INVESTIGACIÓN

127

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E

3. Las infracciones a normas legales éticas y de derecho en que incurrieran los Médicos Residentes y que no hayan sido contempladas en el presente Reglamento,

serán

resueltas

en

cada

caso

atendiendo

a

las

circunstancias, antecedentes, consecuencias, etc. Aplicando los principios que indique la Ley, la costumbre y la jurisprudencia administrativa. La autoridad correspondiente deberá denunciar todas las infracciones a la ética o a la deontología en que incurran los Médicos Residentes al Comité Hospitalario de Residentado Médico del Hospital “Santa Rosa”, a la Oficina de Apoyo a la Docencia e Investigación, quien finalmente la remitirá la información a la Universidad correspondiente. 4. La atención de algún reclamo por parte de los Médicos Residentes se realiza a través del Coordinador o Tutor y se presenta al Jefe de Departamento de. Cuando dichas instancias no se pronuncien, podrán hacerse a través de la Oficina de Apoyo a la Docencia e Investigación de la sede docente quien evaluará si el caso debe ser presentado al Comité Hospitalario de Residentado Médico del Hospital “Santa Rosa”

o al

CONAREME. 5. Lo que no se encuentre contemplado en el presente Reglamento será resuelto por el Comité Hospitalario de Residentado Médico del hospital “Santa Rosa” y/o por el CONAREME. 6. Los Tutores de Residentado Médico, el Coordinador Académico y los miembros del Comité Hospitalario de Residentado Médico del Hospital “Santa Rosa”,

que no cumplieran con sus funciones, podrán ser

removidos de su cargo por la Dirección General de la Institución.

Hospital Santa Rosa INVESTIGACIÓN

128

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E

SEGUNDA ESPECIALIZACIÓN GINECOLOGIA Y OBSTETRICIA I.- CURSOS GENERALES DE ESPECIALIDAD PRIMER AÑO: MH101S INVESTIGACIÓN Y CIENCIAS DE LA SALUD MH102S PRINCIPIOS DE ADMINISTRACIÓN SANITARÍA MH103S BIOÉTICA EN MEDICINA SEGUNDO AÑO MH121S EMERGENCIAS EN GINECOLOGÍA Y OBSTETRICIA MH120S ENFERMEDADES INTERCURRENTES EN EL EMBARAZO MH118S ACTUALIZACION EN TECNOLOGIA ANTICONCEPTIVA TERCER AÑO MH119S INFERTILIDAD: ESTUDIO BÁSICO MH104S ADMINISTRACIÓN DE SALUD EN DESASTRES MH105S SALUD MENTAL

II.- ROTACIONES

ROTACION

DURACION

OBSTETRICIA

7MESES

CIRUGIA GENERAL

2MESES

ANATOMIA PATOLÓGICA

1MES

ANESTESIOLOGIA NEONATOLOGIA

1 MES

UROLOGÍA

1 MES

I

1 MES

ALTO RIESGO / ECOGRAFIA

2MESES

OBSTETRICIA

2MESES

GINECOLOGÍA

6MESES

VACACIONES

Hospital Santa Rosa INVESTIGACIÓN

AÑO ACADEMICO

II

1 MES

GINECOLOGÍA

6MESES

ONCOLOGIA GINECOLÓGICA

2MESES

REPRODUCCIÓN HUMANA

2MESES

ALTO RIESGO

1 MES

VACACIONES

1 MES

129

III

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL “FACULTAD DE MEDICINA “HIPÓLITO UNANUE” SECCION DE POST GRADO SEGUNDA ESPECIALIZACIÓN EN MEDICINA

HOJA DE CALIFICACION MENSUAL (01) CALIFICACIÓN DE PRACTICA PROFESIONAL APELLIDOS Y NOMBRES.............................................................................................................................................. Nº MATRIC....................................................................... AÑO DE ESTUDIOS...............................

MES

..........................................................................

ESPECIALIDAD..........................................................................................

SEDE HOSP.................................................................................................................................................................... ROTACIÓN …….............……………………………………………………………………………………………………………………. MALO (0-10)

REGULAR (11-14)

BUENO (15-16)

MUY BUENO 17-18)

SOBRESALIENTE (19-20)

AREA Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CALIF. POR AREA

PROMEDIO

I. DESEMPEÑO (30%, MAX. 6 PUNTOS)

Asistencia, Puntualidad y permanencia en Servicio, Emergencia, Sala de operaciones, u otros. Presentación y comportamiento personal, Interés de aprendizaje. Cumplimiento de obligaciones en el servicio u otros. Participación en las actividades de Coordinación Académica. Trato, atención y esmero frente al paciente II. STANDARES MINIMOS (40%, MAX. 8 PUNTOS)

RENDIMIENTO 25% En las salas de Operaciones , Consultorios Externos, Sala de Operaciones, Reuniones Clínicas, Revistas de Revistas DESTREZAS ADQUIRIDAS 15% a) Práctica Cualitativa b) Práctica Cuantitativa III. CONOCIMIENTOS (30%, MAX. 6 PUNTOS)

Promedio de Pruebas Escritas Trabajo de Investigación PROMEDIO ANUAL EN NUMEROS: PROMEDIO ANUAL EN LETRAS:

Lima........................de .............................. de 200... OBSERVACIONES............................................................................................................................

........................................... Firna y Sello Coordinador de Sede

……………………….. Firma y Sello Tutor de la Especialidad ................................................... Firma y Sello Director o Representante Académico

+

Hospital Santa Rosa

130

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE MEDICINA “HIPÓLITO UNANUE” SECCION DE POST GRADO SEGUNDA ESPECIALIZACIÓN EN MEDICINA

HOJA DE CALIFICACION ANUAL (02a) CALIFICACION DE PRACTICA PROFESIONAL APELLIDOS Y NOMBRES............................................................................................................................................... Nº MATRIC..................................................................................................................................................................... AÑO DE ESTUDIOS.........................................................AÑO ACADEMICO................................................................ ESPECIALIDAD.............................................................................................................................................................. SEDE HOSP.................................................................................................................................................................... MALO (0-10)

REGULAR (11-14)

BUENO (15-16)

MUY BUENO 17-18)

SOBRESALIENTE (19-20)

CALIF. POR AREA

AREA Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

PROMEDIO

I. DESEMPEÑO (30%, MAX. 6 PUNTOS) Asistencia, Puntualidad y permanencia en Servicio, Emergencia, Sala de operaciones, u otros. Presentación y comportamiento personal, Interés de aprendizaje. Cumplimiento de obligaciones en el servicio u otros. Participación en las actividades de Coordinación Académica. Trato, atención y esmero frente al paciente II. STANDARES MINIMOS (40%, MAX. 8 PUNTOS) RENDIMIENTO 25% En las salas de Operaciones , Consultorios Externos, Sala de Operaciones, Reuniones Clínicas, Revistas de Revistas DESTREZAS ADQUIRIDAS 15% a) Práctica Cualitativa b) Práctica Cuantitativa III. CONOCIMIENTOS (30%, MAX. 6 PUNTOS) Promedio de Pruebas Escritas Trabajo de Investigación PROMEDIO ANUAL EN NUMEROS: PROMEDIO ANUAL EN LETRAS:

Lima........................de .............................. de 200........ OBSERVACIONES............................................................................................................................

.................................................. Firna y Sello Coordinador de Sede

...................................................... Firma y Sello Tutor de la Especialidad ............................................ Firma y Sello Director o representante Académico

Hospital Santa Rosa

131

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE MEDICINA “HIPÓLITO UNANUE” SECCION DE POST GRADO SEGUNDA ESPECIALIZACIÓN EN MEDICINA

HOJA DE CALIFICACION ANUAL (02b) CALIFICACIÓN DE PRACTICA PROFESIONAL ( Duplicado para la SPG) APELLIDOS Y NOMBRES.............................................................................................................................................. Nº MATRIC..................................................................................................................................................................... AÑO DE ESTUDIOS...............................................AÑO ACADEMICO......................................................................... ESPECIALIDAD.............................................................................................................................................................. SEDE HOSP.................................................................................................................................................................... MALO (0-10)

REGULAR (11-14)

BUENO (15-16)

MUY BUENO 17-18)

SOBRESALIENTE (19-20)

CALIF. POR AREA

AREA Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

PROMEDIO

I. DESEMPEÑO (30%, MAX. 6 PUNTOS)

Asistencia, Puntualidad y permanencia en Servicio, Emergencia, Sala de operaciones, u otros. Presentación y comportamiento personal, Interés de aprendizaje. Cumplimiento de obligaciones en el servicio u otros. Participación en las actividades de Coordinación Académica. Trato, atención y esmero frente al paciente II. STANDARES MINIMOS (40%, MAX. 8 PUNTOS) RENDIMIENTO 25%

En las salas de Operaciones , Consultorios Externos, Sala de Operaciones, Reuniones Clínicas, Revistas de Revistas DESTREZAS ADQUIRIDAS 15%

a) Práctica Cualitativa b) Práctica Cuantitativa III. CONOCIMIENTOS (30%, MAX. 6 PUNTOS)

Promedio de Pruebas Escritas Trabajo de Investigación PROMEDIO ANUAL EN NUMEROS: PROMEDIO ANUAL EN LETRAS:

Lima........................de .............................. de 200........ OBSERVACIONES............................................................................................................................

..................................................... Firna y Sello Coordinador de Sede

.......................................................... Firma y Sello Tutor de la Especialidad

..................................................... Firma y Sello Director o Representante Académico

Hospital Santa Rosa

132

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

SEGUNDA ESPECIALIZACIÓN CIRUGIA GENERAL I.- CURSOS GENERALES DE ESPECIALIDAD PRIMER AÑO: METODOLOGIA DE INVESTIGACION GERENCIA EN SALUD URGENCIAS EN CIRUGIA GENERAL SEGUNDO AÑO CIRUGIA DE ESTOMAGO Y DUODENO PARED ABDOMINAL HERNIAS Y EVENTRACIONES CIRUGIA DE HIGADO , VIAS BILIARES Y PANCREAS TERCER AÑO SUTURAS MECANICAS Y CIRUGIA LAPAROSCOPICA CIRUGIA DE ESOFAGO Y DIAFRAGMA CIRUGIA DE INTESTINO DELGADO Y RECTO

II.- ROTACIONES

ROTACION

DURACION

ANATOMIA PATOLOGICA

1MES

DIGNOSTICO POR IMAGENES

1MES

ANESTESIOLOGIA

1 MES

CUIDADOS INTENSIVOS

1 MES

CIRUGIA DE QUEMADOS

1 MES

GASTROENTEROLOGIA

1 MES

AÑO ACADEMICO

I

6 MESES CIRUGIA GENERAL CIRUGIA DE TORAX Y CARDIOVASCULAR

2 MESES

GINECOLOGIA Y OBSTETRICIA

2 MESES

NEUROCIRUGIA EN EMERGENCIA

1 MES

TRAUMATOLOGIA Y ORTOPEDIA

1MES

II CIRUGIA GENERAL

Hospital Santa Rosa

5 MESES

UROLOGIA

1 MES

CIRUGIA PEDIATRICA

1 MES

CIRUGIA GENERAL

7 MESES

CIRUGIA ONCOLOGICA

2MESES

133

III

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

SEGUNDA ESPECIALIZACIÓN PEDIATRÍA I.- CURSOS GENERALES DE ESPECIALIDAD PRIMER AÑO: METODOLOGIA DE INVESTIGACION GERENCIA EN SALUD CLINICA I SEGUNDO AÑO CLINICA II CARDIOLOGÍA PEDIÁTRICA INFECTOLOGÍA PEDIÁTRICA TERCER AÑO ENDOCLINOLOGÍA PEDIÁTRICA NUTRICIÓN EN PEDIATRÍA NEURO DESARROLLO

II.- ROTACIONES ROTACION

DURACION

NEONATOLOGIA

3 MESES

CIRUGIA PEDIATRICA

4 MES

LABORATORIO

1 MES

MEDICINA FISICA Y REHABILITACIÓN

1 MES

INFECTOLOGÍA

1 MES

NEUMOLOGÍA

1 MES

ENDOCRINOLOGÍA

1 MES

OFTALMOLOGÍA

1 MES

CARDIOLOGÍA

1 MES

NEFROLOGÍA

1 MES

NEUROLOGÍA

1 MES

GASTROENTEROLOGIA

1 MES

DERMATOLOGÍA

1 MES

UCI PEDIATRICA

1MES

NEONATOLOGÍA

2 MESES

VACACIONES

1 MES

UCI NEONATOLOGÍA

2 MESES

CLINICA PEDIÁTRICA

4 MESES

ESTABLECIMIENTO DE 1ER. NIVEL

1 MES

ELECTIVO

3 MESES

VACACIONES

2 MESES

Hospital Santa Rosa

AÑO ACADÉMICO

I

II

III

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN UNIDAD DE DOCENCIA

SEGUNDA ESPECIALIZACIÓN ANESTESIOLOGIA I.- CURSOS GENERALES DE ESPECIALIDAD PRIMER AÑO: METODOLOGIA DE INVESTIGACION GERENCIA EN SALUD ANESTESIA EN OBSTETRICIA SEGUNDO AÑO ANESTESIA EN ESPECIALIDADES QUIRURGICAS I VENTILOTERAPIA ANESTESIA EN PEDIATRIA TERCER AÑO ANESTESIA DE ESPECIALIDADES II TERAPIA DEL DOLOR REANIMACION CARDIOPULMONAR CEREBRAL

II.- ROTACIONES ROTACION

DURACION

ANESTESIOLOGIA

8 MESES

BANCO DE SANGRE

1 MES

NEOMOLOGIA

1 MES

NEFROLOGIA

1 MES

CARDIOLOGIA

1 MES

TERAPIA DE DOLOR

1 MES

REANIMACION Y VENTILOTERAPIA

1 MES

ANESTESIOLOGIA

9 MES

VACACIONES

1 MES

ANESTESIA PEDIATRICA

2 MESES

ANESTESIA CARDIOVASCULAR ANESTESIA NEUROQUIRURGICA ANESTESIA OBSTETRICA

I

II

2 MESES 1 MES 1 MESES

UCI

1 MES

ANESTESIA EN CIRUGIA AMBULATORIO

1 MES

ANESTESIOLOGIA

2 MESES

VACAQCIONES

2 MESES

Hospital Santa Rosa

AÑO ACADÉMICO

III

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN UNIDAD DE DOCENCIA

SEGUNDA ESPECIALIZACIÓN CIRUGIA PEDIATRICA I.- CURSOS GENERALES DE ESPECIALIDAD PRIMER AÑO: METODOLOGIA DE INVESTIGACION GERENCIA EN SALUD EMBRIOLOGIA Y MALFORMACIONES CONGENITAS SEGUNDO AÑO CIRUGIA EXPERIMENTAL I ANATOMIA QUIRURGICA PEDIATRICA CIRUGIA NEONATAL TERCER AÑO CIRUGIA EXPERIMENTAL II PATOLOGIA QUIRURGICA PEDIATRICA I CIRUGIA NEONATAL CUARTO AÑO CIRUGIA EXPERIMENTAL III PATOLOGIA QUIRURGICA PEDIATRICA II CIRUGIA ONCOLOGICA PEDIATRICA

II.- ROTACIONES ROTACION

DURACION

CIRUGIA PEDIATRICA

4 MESES

CLINICA PEDIATRICA

1 MES

UCI NEONATAL

2 MES

GASTROENTEROLOGIA PEDIATRICA

2 MES

ANATOMIA PATOLOGICA

1 MES

RADIOLOGIA INTERVENCIONISTA

2 MES

ANESTESIOLOGIA

1 MES

CIRUGIA GENERAL ADULTOS CIRUGIA DE TORAX Y CARDIOVASCULAR PEDIATRICA

1mes 1mea

CABEZA Y CUELLO PEDIATRICA

1mes

VACACIONES

Hospital Santa Rosa

I

6 meses

NEUROCIRUGIA PEDIATRICA

TRAUMATOLOGIA PEDIATRICA OTORRINOLARINGOLOGIA PEDIATRICA

AÑO ACADÉMICO

II

1mes 1mes 1mes

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN UNIDAD DE DOCENCIA

SEGUNDA ESPECIALIZACIÓN CIRUGIA PEDIATRICA

ROTACION CIRUGIA PLASTICA

DURACION 2 MESES

UROLOGIA PEDIATRICA

2 MES

GINECOLOGIA Y OBSTERTICIA

1 MES

OFTALMOLOGIA

1 MES

CIRUGIA PEDIATRICA

5 MES

VACACIONES

1 MES

CIRUGIA PEDIATRICA

11 meses

VACACIONES

Hospital Santa Rosa

AÑO ACADÉMICO

1mes

III

IV

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN UNIDAD DE DOCENCIA

SEGUNDA ESPECIALIZACIÓN PATOLOGIA CLINICA I.- CURSOS GENERALES DE ESPECIALIDAD PRIMER AÑO: METODOLOGIA DE INVESTIGACION GERENCIA EN SALUD METODOS DE LABORATORIO CLINICO E INSTRUMENTACION SEGUNDO AÑO HEMOTERAPIA Y BANCO DE SANGRE TECNICAS DE INTERPRETACION DE PRUEBAS DE LABORATORIO I BIOETICA EN MEDICINA TERCER AÑO TECNICAS DE INTERPRETACION DE PRUEBAS DE LABORATORIO II GESTIO DE CALIDAD EN PATOLOGIA ONCOLOGIA MEDICA

II.- ROTACIONES ROTACION

DURACION

HEMATOLOGIA

2 MESES

BIOQUIMICA

2 MESES

BANCO DE SANGRE

2 MESES

MICROBIOLOGIA

1 MES

INMUNOLOGIA

1MES

HEMATOLOGIA

4 MESES

BIOQUIMICA

4 MESES

BANCO DE SANGRE

3 MESES

MICROBIOLOGIA

4 MESES

VACACIONES

1 MESES

AÑO ACADÉMICO

I

II

INMUNOLOGIA

4 MESES

ROTACIONES EXTRAHOSPITALARIAS

7 MESES

VACACIONES

Hospital Santa Rosa

III

1 MES

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN UNIDAD DE DOCENCIA

SEGUNDA ESPECIALIZACIÓN ORTOPEDIA Y TRAUMATOLOGIA I.- CURSOS GENERALES DE ESPECIALIDAD PRIMER AÑO: METODOLOGIA DE INVESTIGACION GERENCIA EN SALUD TERAPEUTICA EN ORTOPEDIA Y TRAUMATOLOGIA SEGUNDO AÑO OSTWEOSINTESIS A PATOLOGIA DE HOMBRO; CODO Y MANO TUMORES OSEOS TERCER AÑO OSTEOSINTESIS B ORTOPEDIA Y TRAUMATOLOGIA INFANTIL PATOLOGIA DE CADERA; RODILLA; TOBILLO Y PIE

II.- ROTACIONES ROTACION

DURACION

CIRUGIA GENERAL

1 MES

CIRUGIA DE ORTOPEDIA Y TRAUMATOLOGÏA

8 MES

NEUROCIRUGIA

1 MES

CIRUGIA PLASTICA Y QUEMADOS

1 MES

REUMATOLOGIA

1 MES

TRAUMATOLOGIA INFANTIL

1 MES

ORTOPEDIA INFANTIL

1 MES

MEDICINA DE REHABILITACIÖN

1 MES

CIRUGIA DE MANO CIRUGIA ORTOPEDICA Y TRAUMATOLOGIA CIRUGIA DE ORTOPEDIA Y TRAUMATOLOGIA

1 MES

II

6 MESES 1 MES

ORTOPEDIA INFANTIL

2 MESES

CIRUGIA ORTOPEDIA Y TRAUMATOLOGIA

6 MESES

CIRUGIA ORTOPEDIA Y TRAUMATOLOGIA

2 MES

Hospital Santa Rosa

I

1MES

VACACIONES

VACACIONES

AÑO ACADÉMICO

III

2 MESES

OFICINA DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN UNIDAD DE DOCENCIA

HOJA Nº 01 UNIVERSIDAD RICARDO PALMA FACULTAD DE MEDICINA HUMANA ESCUELA DE RESIDENTADO MÉDICO Y ESPECIALIZACIÓN

HOJA DE CALIFICACION MENSUAL (01) CALIFICACIÓN DE PRÁCTICA PROFESIONAL APELLIDOS Y NOMBRES................................................................................................................................................... Nº MATRIC............................................................................................................................................................................ AÑO DE ESTUDIOS............................................................................................................................................................. ESPECIALIDAD.................................................................................................................................................................... SEDE HOSP.......................................................................................................................................................................... DESAPROBADO (