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• Rubén Andrés Espino Hernández

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GUÍA DE PRÁCTICA Nº 8: RECONOCIMIENTO DE ROCAS Profesor: Rubén Espino Hernández Alumno(a): Sección: 1º “ ” fecha: / / Aprendizajes esperados: Identifica las diversas clases de rocas Teoría: ROCAS.- son mezclas de diversos minerales que de acuerdo a su formación se dividen en: rocas ígneas, rocas sedimentarias y rocas metamórficas. 1. Rocas magmáticas o ígneas.- se forman a partir del magma incandescente y viscoso del interior de la tierra. Si los materiales magmáticos se solidifican, se consolidan, en el interior de la corteza terrestre, se forman las rocas profundas de grano grueso. Si el magma,gracias a la actividad volcánica ,sale a la superficie de la tierra, se forman las rocas volcánicas de grano fino, las llamadas rocas eruptivas. 1.1 Rocas profundas. – ejms: granito, diorita,etc. Caracteres para reconocer las rocas profundas: 1. Totalmente cristalina. 2. Grandes cristales, visibles a simple vista. 3. Ningún orden en la distribución, los minerales aparecen mezclados entre sí. 4. Ninguna cavidad, muy compactas. 1.2 Rocas eruptivas. - ejms: obsidiana, piedra pómez,etc. Caracteres para reconocer las rocas eruptivas: 1. Sólo unos pocos cristales se han desarrollado plenamente. 2. Abundancia de pequeñas cavidades. 2. Rocas sedimentarias. – son rocas secundarias. Se forman a partir de restos de materiales de rocas formadas anteriormente sobre la superficie de la tierra, ejms: conglomerado, arenisca, caliza, arcilla,etc. Caracteres para reconocer las rocas sedimentarias: 1. formada por granos gruesos, medios y finos 2. Abundancia de fósiles, ejm: caliza fosilífera. 3. Rocas metamórficas. – se forman por transformación de otras rocas, ejms: esquisto, pizarra, filita , hornfels, mármol, cuarcita,etc. Caracteres para reconocer las rocas metamórficas: 1. Totalmente cristalinas. 2. Brillo sedoso. 3. estructura paralela (esquistosidad). 4. Ninguna cavidad, muy compactas. 5. Sin fósiles. Materiales: 1) una caja con una colección de 13 rocas. 2) Una lupa Reactivos: 1) Un botella con ácido clorhídrico diluido. Procedimientos: 1.En este procedimiento te proponemos identificar 13 rocas de una colección mediante una clave de clasificación. 2.En este caso debes observar el aspecto de la roca, la relación entre sus componentes(textura), la presencia de fósiles, su color,etc CLAVE DE CLASIFICACIÓN .El tamaño de los granos es superior a 2 m.m. ………………………….................... Conglomerado Está formada por granos .El tamaño de los granos es inferior a 2 m.m. ………………………………………… Arenisca

SE DISTINGUEN GRANOS O MINERALES

.Los minerales se disponen en bandas …………………………………………………. Esquisto Gris-blanco o crema-rosado……………Granito Está formada por minerales

Los minerales no se disponen en bandas

Los minerales están en contacto unos con otros

Claro-negro…………………………….Diorita

Los minerales están englobados en una matriz. De color negro…Obsidiana

Tiene fósiles …………………………………………………………………………………………….Caliza fosilífera

Se separa en capas o láminas……………………………………………………Pizarra, filita , hornfels

Blanco, veteado o con aspecto de terrón de azúcar ………………… Mármol NO SE DISTINGUEN GRANOS O MINERALES

Reacciona con el ácido clorhídrico No tiene fósiles

Homogénea , puede presentar colores muy diferentes………………. Caliza No se separa en capas Compacta (no se rompe fácilmente)….Cuarcita No reacciona con el ácido clorhídrico Blanda (se rompe fácilmente)……….Arcilla

GUÍA DE PRÁCTICA Nº : RECONOCIMIENTO DE MINERALES Profesor: Rubén Espino Hernández Alumno(a): Sección: 1º “ ” fecha: / / Aprendizajes esperados: Identifica las diversas clases de minerales Teoría: MINERALES.-Cuando analizamos cuidadosamente los objetos que nos rodean: las rocas en el campo, los materiales de construcción (arena, cemento, yeso), los metales, etc., observamos que están compuestos por multitud de unidades o pequeños cristales. La mayoría de estos cristales son minerales. El cuarzo, los feldespatos, las micas y el oro son minerales. Además de estos existen unos 3000 minerales conocidos, existiendo minerales metálicos y minerales no metálicos. MINERALES METÁLICOS.-varios de ellos se encuentran en estado libre o nativo, pero en general se encuentran combinados formando principalmente óxidos, sulfuros y carbonatos. Poseen brillo metálico, diversos colores, pero casi todos son plateados. Son buenos conductores del calor y la corriente eléctrica, ejms: Galena, Pirita, Calcopirita,etc. MINERALES NO METÁLICOS.- no poseen brillo metálico , tienen diversos colores y son malos conductores del calor y la corriente eléctrica ,ejms: Aragonito, Manganocalcita, Azurita, Cuarzo , etc. Materiales: 1) una caja con una colección de 16 minerales. 2) una lupa 3) 7 portaobjetos 4) una gillette 5) Un papel de filtro Reactivos: 1) Una botella con ácido clorhídrico diluido al 50%. Procedimientos: 1.En este procedimiento te proponemos identificar 16 minerales de una colección mediante una clave de clasificación. CLAVE DE CLASIFICACIÓN Se raya con la gillette. BRILLO METÁLICO

Color ______________ ………………………………………………… Galena Color ______________ …………………………………………………… Pirita

No se raya con la gillette Color _________________ …………………………………………… Calcopirita Color ______________ ……………………………………………………… Aragonito Burbujea con el ácido clorhídrico

Color ______________

…………………………………………

Manganocalcita

Color ______________ …………………………………………………Azurita Color ______________ ………..……………………………………… Calcita

Raya al vidrio NO TIENE BRILLO METÁLICO

Color ______________…………………………………….. Cuarzo rosado Color _________________ .………………………………. Rodonita Color _____________________________________ ………… Turquesa Color _________________ ……………………………………...Cuarzo

Brillo vítreo

Muy pesado, color _________________ ……… Baritina No raya al vidrio

No burbujea con el ácido clorhídrico

No se raya con la uña No muy pesado, color _________________ ……Fluorita Se raya con la uña…………………………………………….Yeso

Otro tipo de brillo

Brillo graso

Color _________________ …………………….Serpentina

Otro tipo de brillo

Brillo de cera

Color _________________ ………………………..Jaspe

No tiene brillo vítreo

Conclusiones.1. Los minerales son _________________________________________________________________________________________ Describe las clases de minerales _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________