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• Cynthia Ramos

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El principito.    

Autor: Antonie de Saint-Exupery. Fecha de publicación: 6 de Abril de 1943. Tipo de texto: Literario. Características de ese tipo de texto:

El título El Principito. Autor Antoine De Saint Exupéry, Los capítulos principales son 1.- El explorador traza su primer dibujo, el cual no era entendido por la gente; 2.- El explorador se encuentra con el principito y le pide que le dibuje un cordero, hace tres intentos al cuarto le dibuja una caja algo que le dice que dentro de ella está el cordero que deseaba; 3.- El principito empieza a establecer, una conversación con el explorador y así empieza a conocerlo más; 4.- Aquí en este capítulo nos habla acerca de cómo es que fue el descubrimiento del asteroide b612 y que este fue descubierto por un astrónomo lo cual no fue aceptado por forma en que se vestía”, etc. Narrador protagonista. “Cuando yo tenía seis años vi en un libro sobre la selva virgen que se titulaba "Historias vividas", una magnífica lámina. Representaba una serpiente boa que se tragaba a una fiera. En el libro se afirmaba: "La serpiente boa se traga su presa entera, sin masticarla. Luego ya no puede moverse y duerme durante los seis meses que dura su digestión". Narrador omnisciente. “En cuanto a las fieras, no las temo: yo tengo mis garras. Y le mostraba ingenuamente sus cuatro espinas. Luego añadió: Y no prolongues más tu despedida. Puesto que has decidido partir, vete de una vez. La flor no quería que la viese llorar: era tan orgullosa...” Narrador testigo. “Como el principito se dormía, lo tomé en mis brazos y me puse nuevamente en camino. Me sentía emocionado llevando aquel frágil tesoro, y me parecía que nada más frágil había sobre la Tierra. Miraba a la luz de la luna aquella frente pálida, aquellos ojos cerrados, los cabellos agitados por el viento y me decía: "lo que veo es sólo la corteza; lo más importante es invisible... "

 Ideas principales del texto.  

El ver la vida de uno mismo a través de esta historia. De una manera muy peculiar, y quien se identifica mucho con ella. Lo esencial es invisible para los ojos, únicamente se puede ver bien con el corazón.

 Elabora un esquema o resumen de la lectura. El niño hace sus dos primeros dibujos, en el primer dibuja una serpiente comiéndose a un elefante y al momento de presentar el dibujo a un adulto, le dice que, es un sombrero. El niño preocupado por la respuesta de la persona mayor hace la segunda versión del dibujo pero ahora el contorno es una víbora gigante con el fondo transparente poniendo la imagen del elefante encerrado al interior, y al momento de presentar de nuevo el dibujo, el adulto, rechazo el dibujo. Le pide que se dedique a estudiar geografía, historia, cálculo y ciencia. El niño decepcionado de los comentarios de sus padres decide cambiar el oficio de pintor y se vuelve piloto aviador. Cuando hace seis años tuve una avería en el desierto del Sahara. Estando en problemas y después de intentar revisar el avión el piloto escucha la voz de una pequeña personita, la cual, exige al piloto que dibuje un cordero y el narrador frustrado por la problemática decide dibujarlo, aunque ya habíamos comprobado que no era bueno en la materia, hace el primer intento rechazando por completo el pequeño niño, el dibujo del cordero hasta que decide dibujar una caja, diciendo al niño que es un cordero dentro de una caja. De esta manera yo supe una segunda cosa muy importante: su planeta de origen era apenas más grande que una casa, el principito viene de un pequeño planeta llamado el asteroide B612 descubierto por un astrónomo turco con el telescopio en el año de 1909. En el planeta hay que dedicar regularmente a arrancar los baobabs, cuando se les distingue de los rosales, a los cuales se parecen mucho cuando son pequeñitos, si alguna vez viajan, me decía, esto podrá servirles mucho, a veces no hay inconveniente en dejar más tarde el trabajo pero tratándose de baobabs, el retraso es siempre una catástrofe, yo he conocido un planeta, habitado por un perezoso que descuidó tres arbustos, el peligro de los baobabs es desconocido son tan grandes, no vacilo en hacer una excepción. Antes de salir de su planeta el principito tuvo que deshollinar dos volcanes activos y un volcán sin actividad aunque, él dice, no era necesario pero al deshollinar, el volcán al momento de activarse hecha lava suavemente y tarda más. El principito arrancó también con un poco de melancolía el último brote de baobabs y regó por última vez la flor que dispuso ponerla al abrigo del fanal. Al quinto día confieso que no lo sabía, estaba yo muy ocupado tratando de destornillar un perno demasiado apretado del motor; la avería comenzaba a parecerme cosa grave y la circunstancia de que se estuviera agotando mi provisión de agua, me hacía temer lo peor. De esta manera el principito, a pesar de la buena voluntad de su amor, la flor perfumaba e iluminaba mi vida y jamás debí huir de allí, no supe adivinar, la ternura que ocultaba, su astucia, son tan contradictorias las flores pero yo era demasiado joven para saber amarla y le dio ganas de llorar. El principito visita siete planetas, en el primer hay un rey, el segundo planeta habitado por el vanidoso, el tercer planeta habitado por un bebedor, el cuarto planeta ocupado por un hombre de negocios, el quinto planeta era muy curioso, el sexto planeta era diez veces más grande, habitado por un geógrafo, el séptimo planeta fue, la Tierra. En el cual, el pequeño niño encuentra a un zorro que pide que lo domestique para que sea su amigo y puede compartir con él todos los momentos, el zorrito insiste mucho viendo este momento como un momento muy importante dentro de la obra. Al momento que termina la reserva de agua el aviador sale en busca del preciado líquido y ese momento el principito pierde la razón y de repente encuentra un pozo del cual extrae agua y le da de beber al niño, recuperando la razón inmediatamente. Durante su estancia alrededor del pozo el principito encuentra una serpiente de color amarillo que lo asusta.

Ahora hace ya seis años de esto, jamás he contado esta historia y los compañeros que me vuelven a ver se alegran de encontrarme vivo, estaba triste, es el mismo paisaje de la página anterior que he dibujado una vez más para que lo vean bien, fue, aquí donde el principito apareció sobre la Tierra, desapareciendo luego. Si algún día, viajando por África cruzan el desierto, si por casualidad pasan por allí, no se apresuren, les ruego, y deténganse un poco, precisamente bajo las estrellas, si un niño llega hasta ustedes, si este niño ríe y tiene cabellos de oro y nunca responde a sus preguntas, adivinarán en seguida quién es, sean amables con él y comuníquenme rápidamente que ha regresado, ¡no me dejen tan triste!

 Escribe en un párrafo, de entre 5 y 10 líneas, porque te intereso esa lectura. El principito es un libro clásico que se ha pasado de generación en generación y se ha atesorado para la educación pedagógica de los menores a nivel infantil, la estimulación temprana de los menores y abrir sus ideas en un mundo singular que nos llena de alegría y refuerza los conocimientos a nivel preescolar pero no solamente es para los niños, también lo abrazan adolescentes y adultos siendo un buen tema de análisis para conocer el arte literario.

 Menciona y describe, al menos, tres estrategias de lectura que hayas utilizado para realizar tu actividad. Revisión de la lectura. Ya que se utiliza para identificar de modo global, la estructura del texto. Identificación de la idea principal. Ya que ahí tenemos que identificar lo más importante de lo que el autor trata de expresar. Resumen.  Menciona, al menos, dos nuevos conocimientos que hayas adquirido a partir de las lecturas que realizaste. “Un día vi ponerse el sol 43 veces” El Principito nos enseñó que también tenemos derecho a la tristeza y no hay mejor momento para estar triste que las puestas de sol. Nosotros no podemos ver una con sólo arrimar nuestra silla pues no vivimos en un asteroide, pero podemos guardarla en nuestro pecho durante 24 horas o durante toda la vida, de ser necesario. Al primer amor se le quiere más, a los otros se les quiere mejor. Es decir, que también amar es un arte que requiere ser perfeccionado con el tiempo, lo cual explica que los primeros romances sean dados al fracaso.