• Author / Uploaded
• robertoaliaga

Citation preview

‫حلقة بحث‬ ‫المحاضرة الخامسة‬

‫عرض ك تاب‬ Publication Manual of the American Psychological Association ‫أ‬ ‫دليل النشر لجمعية علم النفس المريكية‬

Fifth Edition ‫الصدار الخامس‬

‫الفصل الثالث‬ ‫‪APA Editorial Style‬‬ ‫نظام النشر الدولي‬

‫”االقتباس“‬ ‫”‪“ Quotations‬‬ ‫‪ ‬معلومة من مؤلف آخر أو من كاتب آخر سابق‪.‬‬ ‫‪ ‬نصا (حرفٌا)‪ ،‬كلمة‪...‬كلمة‪.‬‬ ‫‪ ‬مقاطع مهمة ٌستشهد بها الكاتب‪.‬‬ ‫‪” ‬قوسٌن صغٌرٌن ٌحٌطان بالنص المقتبس“‪.‬‬ ‫‪ ‬ال بد من وجود رقم الصفحة‪.‬‬ ‫‪ ‬المرجع كامال فً قائمة المراجع‪..‬‬

‫”االقتباس“‬ ‫”‪“ Quotations‬‬ ‫ظرق ك تابتها‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫أقل من ‪ 40‬كلمة توضع داخل النص‪.‬‬ ‫مثال‪:1‬‬

‫‪‬‬

‫وأضاف‪” ،‬من المهم أن تتضح مشكلة البحث قبل الموافقة على الخطة“ (المحٌسن‪،‬‬ ‫‪ ،1426‬ص‪ .)253‬لكنه لم ٌبٌن بالضبط عالقة المشكلة بالمقدمة‪.‬‬ ‫مثال‪:2‬‬ ‫وقد أكد على ذلك المحٌسن (‪ )1426‬بقوله‪ٌ” :‬جب وضع الخطوط العرٌضة لخطة‬ ‫الرسالة أوال“ (ص‪)19.‬‬

‫‪‬‬

‫‪ 40‬كلمة أو أكثر فً سطور مستقلة‪ ،‬وبدون أقواس‪ ،‬مثل‪:‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬مثال ‪:3‬‬ ‫‪ٌ ‬قول المحٌسن (‪:)1426‬‬ ‫تعتبر خطة الرسالة الجزء األهم من مراحل كتابة الرسالة‪ ،‬ذلك أنه‬ ‫ٌبٌن للباحث والمشرف الخطوات الواضحة والمواد المطلوبة‬ ‫والفترة الزمنٌة الالزمة إلنهاء الحث (ص‪.)108 .‬‬

‫”االقتباس“‬ ‫”‪“ Quotations‬‬

‫الضبط‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫االقتباس المباشر ال بد أن ٌكون مضبوط‪.‬‬ ‫نفس صٌاغة المصدر‪.‬‬ ‫حتى لو كان المصدر خطأ‬ ‫مثال‪:1‬‬ ‫وأضاف‪” ،‬من المهم أن تتضح مشكلٌة [مشكلة] البحث قبل‬ ‫الموافقة على الخطة“ (المحٌسن‪ ،1426 ،‬ص‪ .)253‬لكنه‬ ‫لم ٌبٌن بالضبط عالقة المشكلة بالمقدمة‪..‬‬

‫”االقتباس“‬ ‫”‪“ Quotations‬‬

‫القتباس اإللك تروني‬ ‫‪ ‬الكثٌر من المصادر اإللكترونٌة ال ٌوجد فٌها توثٌق‬ ‫جٌد مثل رقم الصفحة‪.‬‬ ‫‪ ‬عدا الموجودة بنظام ‪.PDF‬‬ ‫‪ٌ ‬وضع رقم الجملة كبدٌل للصفحة‪ ،‬مثل‪:‬‬ ‫‪ ‬المحٌسن (‪)7 ،1405‬‬ ‫‪ ‬إذا لم ٌكن من جملة ٌستخدم العنوان ورقم الجملة‪..‬‬

‫الترقٌم‬ ‫‪Numbers‬‬ ‫‪ ‬تكتب أحرفا ً إذا كانت أقل من ‪.10‬‬ ‫‪ ‬جمٌع األرقام المرتبطة بأرقام أكثر من (‪ 2‬من ‪.)15‬‬ ‫‪ ‬ولكن لٌس ‪ 35‬طالب من ‪ 4‬مجموعات ( أربع‬ ‫مجموعات)‪.‬‬ ‫‪ ‬جمٌع األرقام اإلحصائٌة تكتب رقمٌا ً‪.‬‬ ‫‪ ‬األرقام التً تمثل الوقت والتأرٌخ والعمر والعٌنات‬ ‫وحجم المجتمع كلها رقمٌة‪.‬‬ ‫‪ ‬أي رقم جملة رقمً‪.‬‬ ‫‪ ‬األشٌاء المشهورة كتابتا ً (التاسع من ذو الحجة)‪..‬‬

‫الترقٌم‬ ‫‪Numbers‬‬ ‫‪ ‬الفواصل العشرٌة‪:‬‬ ‫‪ ‬استعمل صفر على ٌسار الفاصلة إذا كان الرقم أقل‬ ‫من ‪ ،1‬مثال ‪0.3‬‬ ‫‪ ‬ال تستخدم الصفر عندما ٌكون الرقم ال ٌزٌد عن ‪.1‬‬ ‫‪ ‬مثال‪ :‬العالقة‪ ،‬الداللة (‪..)0.5‬‬