www.GRATIS2.com genio. En esta parte Ud. tendrá que descubrir relaciones en cuanto a números, letras o figuras utilizan
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genio. En esta parte Ud. tendrá que descubrir relaciones en cuanto a números, letras o figuras utilizando su habilidad. Se recomienda empezar por un criterio de relación lo más simp1e posible y gradualmente aumentar la complejidad.
¿Qué número sigue?
o ., 10 ., 44 ., 114 ., 232 b} 410 e) 416
a) 408 d) 414
e) 412
Reso'uclón:
TI S
SECUENCIAS NUMÉRICAS En este caso se recomienda empezar por
EJEMPLO 021
co m
La creatividad está relacionado con el in-
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2.
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o ; 10
+10 +34
~ . 10
+70 +118 +178
~~~'-.,./f
+24 +36
w
EJEMPLO al)
; 44 ; 114 ; 232 ;
~~'-.-/'~~~
w
w
.G
RA
revisar la diferencia en cada pareja de términos consecutivos, si no se encuentra ninguna relación coherente entre las primeras diferencias, quizás las encuentres en las segundas o tal vez en las terceras.
Teniendo en cuenta que debemos empezar examinando las diferencias:
+48
+60
~~
+12
+12
+12
¿Qué número continúa en?
57
49 ; 45
a) 40 d) 36
Sigue 410
43 .,
(~:§J
e) 38
b) 42
35
e)
EJEMPLO 031
Resolución: Revisando las diferencias: 57 ,. 49 ,. 45 , 43 ,.
¿Qué número continua correctamente en la secuencia?
,'@42
+
'----/f~~~
-4
-8
'-----../'
+2
-2
~~
72
Continúa el 42
1 ~ 5 ; 14 ; 30 ; 55 ...
-1 a) 91 d) 71
+2
b) 92 e)
e) 81
93
({!Iue: b)
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R eso'ución:
Resolución:
Se observa que:
Revisando los términos alternadamente:
1 ; 5 ; 14 ; 30 ; 55 ; ~
'-.../f ~
'-/1
-1
'--..?' '-../f
U
22
42
32
U
f¡
52
62
-1
~~~
+4 +9 +16 +25 +36
U U
-1
~~~ -3 -3 -3
:. Continúa 5
.. Continúa 91
[l?/aue:
(~: el
a) EJEMPLO 061
¿Qué número sigue?
¿Qué número continúa?
co m
EJEMPLO 04 ,
5 ; 15 ; 18 ; 16 ; 48 ; 51 b) 47 e) 57
2.
2 . 7 ,. 20 ,. 61
e) 48
a)
La relación entre cada ténnino es:
f49\
w
,
,
2
+3
-2
w
~'--.-1f~~~~
;
5 x 5 - 5/5 = 24
15 3 40
=:>
15 x 3 - 15/3
12 4
::::;>
12 x 4 - 12/4 = 45
(12+13) - (7 + 9) :;;; 9
=
40
. Falta el 45
[~:
el
~
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EJEMPLO 03 )
72 -3
7(23)3 8(18)2 4{ )5
Encuentre el número que
falta.
=
46
.'. Falta el número 46 a)
20
b) 21 e) 24
d) 23
e) 22
(~:
Reso'ución:
EIEMPLO 051
Se deduce que:
Halle el valor de x en:
¡
{'
7 (23) 3
7 x 3 + 2= 23
~
23(40)44 42 (54) 36
I
8 (18) 2 => 8 x 2 + 2= 18 '" 4{ )5 => 4 x 5 + 2= 22
co m
37(x) 21
71 (88) 65
L~:
RA
EJEMPLO 841
w
w
~ m-w~
.G
¿Qué número falta?
e) 44
w
b) 43 e) 46
el
a) 24
b) 27
d) 42
e)
TI S
,', Falta el22
2.
I
t
a) 42 d) 45
el
72
Resolución:
Se deduce que: t~------------~I
=r +
23 (40) 44
T
..4.2..(54) 36
L
37 (x) 21
Resolución: Analizando tendremos:
e) 30
;::>
(2 + 3) (4 + 4) ::: 40
t ~
~
(4 + 2) (3 + 6) = 54
t => (3 + 7)
t
(2 + 1)
=x
x=30 (~: EIEMPLO &
e)
I
¿Qué letra falta?
52 -1
=24
~
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a)
b) e e) S
P
d) R
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A
e)
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(11) 6 13 (14) 1 13 (23) 10 1 10 (x) . Faltan 11 y A.
5
Resolucíón;
Analizando se encuentra que hay una palabra oculta.
Ldh' = 6
?
w
E M M J
.G
RA
Calcule el número y la letra que falta en la siguiente distribución:
Enero ---)o Marzo ---) Mayo --;
U=>6 " = U U
TI S
EJEMPLO 071
d) 23; M
x
e) 7
b) 5 e) 6
d) 9
(l?/due:
6
co m
. Falta la letra S
a) 11; A
5
~
Febrero
«-
Abril
(-----
Junio
~
Agosto
088 5
x
b) 4 e) 5 d) 3 e} 2 ~---------~--------------~ a)
Reemplazando cada letra por su posición en el alfabeto:
6
7
@J 117fi
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