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Profesora Pilar Melgarejo Olmazabal Lenguaje y Comunicación PRUEBA TEXTOS INFORMATIVOS 3° Año Nombre:____________________________________________Fecha:___________ Pje. Ideal: 27 Pje Obtenido: I.- ÍTEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE Lee los siguientes dos textos y contesta encerrando la alternativa correcta en la hoja de respuestas: (2 Ptos. c/u) Texto N° 1

Santiago de Chile, lunes 2 de julio de 2015

En Lo Prado:

Una fiesta hip hop termina en tragedia Menor mató a un joven y golpeó a otro. 1.A) B) C)

EL MERCURIO, corresponde a: Epígrafe de la noticia Titular de la noticia Nombre del diario de donde se extra noticia

2.- “En Lo Prado, corresponde a”: A) Bajada B) Cuerpo C) Epígrafe. 3.- “Una fiesta hip hop termina en tragedia”, corresponde a: A) Cuerpo B) Bajada C) Titular. 4.- “Menor mató a un joven y golpeó a otro”, corresponde a: A) Titular B) Bajada C) Pie de Foto

5.- Santiago de Chile, lunes 02 de julio de 2015, corresponde a: A) Epígrafe

Profesora Pilar Melgarejo Olmazabal Lenguaje y Comunicación B) Fecha de la noticia C) Titular Texto N° 2 Waltt Disney Nació en los Estados Unidos en 1901. Trabajó en la ciudad de Hollywood, creando dibujos animados para el cine y la televisión. En 1938 realizó “Blancanieves y los siete enanitos”, que fue la primera película larga de dibujos animados de la historia, aunque ya se había hecho famoso en 1928, al inventar al Ratón Mickey. Murió en los Estados Unidos, en 1966.

6.A) B) C)

Sobre la vida de Walt Disney se puede decir, según el texto, que: Lo único que hizo fue inventar dibujos animados. Nació y murió en los Estados Unidos. Inventó los mejores dibujos animados de la historia

7.- ¿En qué año se realizó la primera película larga de dibujos animados de la historia? A) 1936. B) 1928. C) 1938. 8.-Walt Disney nació el año: A) 1910 B) 1820 C) 1901 9.- Walt Disney Trabajó en la ciudad de A ) Hollywood B) California C) Temuco

II.ÍTEM DE ENSAYO

Profesora Pilar Melgarejo Olmazabal Lenguaje y Comunicación Contesta las siguientes preguntas en relación a la noticia. Recuerda contestar en la hoja de respuestas.: (3 Ptos. c/u) a) ¿Qué elementos faltan para ser una noticia completa? ______________________________________________________________________ b) ¿La información otorgada, es suficiente para tener una idea precisa de la noticia? ¿Qué falta? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ c) ¿Qué elemento necesitaríamos para tener los detalles de la noticia completa? ¿Por qué? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

PRUEBA TEXTOS INFORMATIVOS 4° Año Nombre:____________________________________________Fecha:___________

Profesora Pilar Melgarejo Olmazabal Lenguaje y Comunicación Pje. Ideal: 40 Pje Obtenido: I.- ÍTEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE 1.- Lee los siguientes dos textos y contesta encerrando la alternativa correcta en la hoja de respuestas: (2 Ptos. c/u) Texto N° 1

Santiago de Chile, lunes 2 de julio de 2015

En Lo Prado:

Una fiesta hip hop termina en tragedia Menor mató a un joven y golpeó a otro. 1.- EL MERCURIO, corresponde a: a. Epígrafe de la noticia b. Titular de la noticia c. Nombre del diario de donde se extra noticia d. Imagen de la noticia 2.- “En Lo Prado, corresponde a”: a. Bajada b. Cuerpo c. Epígrafe d. Titular 3.- “Una fiesta hip hop termina en tragedia”, corresponde a: a. Cuerpo b. Bajada c. Titular. d. Fecha 4.- “Menor mató a un joven y golpeó a otro”, corresponde a: a. Titular b. Bajada c. Pie de Foto d. Epígrafe 5.- Santiago de Chile, lunes 02 de julio de 2015, corresponde a: a. Epígrafe

Profesora Pilar Melgarejo Olmazabal Lenguaje y Comunicación b. Fecha de la noticia c. Titular d. Cuerpo de la noticia 2.- Observa con atención las siguientes imágenes y responde las preguntas.

6. El afiche nos presenta: a. Una obra de teatro. b. Un mensaje. c. Un circo. d. Un cuento. 7. La palabra que está inmediatamente antes de arañador en el diccionario es: a. Araña. b. Arañado. c. Añoranza. d. Arañita. 8. La característica común de todos estos tipos de textos es que: a. Entretienen. b. Avisan. c. Enseñan. d. Informan. 9. La revista habla sobre: a. El VIH (sida). b. El parto. c. La alimentación sana. d. Cuidados del cuerpo 10. La lectura de las instrucciones es necesaria porque:

Profesora Pilar Melgarejo Olmazabal Lenguaje y Comunicación a. Aprovecho mejor el producto. b. Ahorro tiempo. c. Lo utilizo correctamente. d. Todas las anteriores. 11. ¿Cuál de los textos corresponde a la siguiente descripción? Nos informa, tiene como objetivo informar a mucha gente en el mismo momento, tiene un tiempo determinado de uso, está escrito en una sola plana. a. Instructivo. b. Afiche. c. Revista. d. Diccionario. 12. ¿En qué calles se instalará el circo? a. Brasil con Alameda. b. Los Zapatitos con Alameda. c. Alameda con General Velásquez. d. General Velásquez con Los Zapatitos.

3.- Lee el siguiente texto informativo y responde las preguntas

Profesora Pilar Melgarejo Olmazabal Lenguaje y Comunicación

13. Las tortugas terrestres son: a. Menos antiguas que las marinas. b. Más antiguas que las marinas. c. Iguales en el tiempo. d. 150 años más antiguas. 14. Los ancestros de las tortugas marinas son: a. Los vertebrados. b. Los mamíferos. c. Los anfibios. d. Los peces. 15. ¿Cuántas especies de tortugas marinas aún sobreviven?

Profesora Pilar Melgarejo Olmazabal Lenguaje y Comunicación a. 6 especies. b. 10 especies. c. 7 especies. d. No se sabe. 16. Las tortugas marinas viven: a. Sólo en América. b. Sólo en Europa. c. En todo el mundo. d. En África. 17. Las tortugas marinas nacen en: a. El agua. b. El fondo del mar. c. Las rocas. d. La arena. 18. Las tortugas marinas existen hace: a. 30 millones de años. b. Menos de 65 años. c. 60 millones de años. d. Más de 65 millones de años. 19. La idea principal del texto es: a. La vida de las tortugas. b. Características de los anfibios. c. Las tortugas marinas. d. Las tortugas y su mecanismo de protección. 20. La frase “efectuar su puesta” significa: a. Llegar a descansar. b. Guardar su comida. c. Juntarse con otras tortugas. d. Poner sus huevos.

Prueba de Lenguaje y Comunicación Adjetivos Nombre: ___________________________________ Fecha: ___________________ Pje. Ideal: 22 Pje: Obtenido

Profesora Pilar Melgarejo Olmazabal Lenguaje y Comunicación I ÍTEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE Marca con una x la alternativa correcta (10) 1.-Los adjetivos se utilizan para: a) Nombras personas b) Nombrar cosas c) Señalar características d) 2.- En la oración “ Mi perro es muy grande”, ¿Qué palabra es un adjetivo? a) perro b) grande c) Mi 3.- La palabra casa es un: a) sustantivo común b) Sustantivo propio c) Adjetivo 4.- En la oración “¡Qué hermoso es el caballo de José!, ¿Qué palabra es un adjetivo? a) caballo b) hermoso c) José 5.- En la oración “La naranjas son tan grandes que parecen melones! ¿Qué palabra es un adjetivo? a) grandes b) naranjas c) melones

II ÍTEM DE COMPLETACIÓN Lee el siguiente poema y contesta: "La goma y el lápiz"

Profesora Pilar Melgarejo Olmazabal Lenguaje y Comunicación Esta goma de borrar es hambrienta y come sin parar. El lápiz flacuchento, siempre trata de arrancar. El lápiz es juguetón y escribe un montón. Y la goma traviesa borra todo lo que él empieza. El lápiz muy paciente le pide a esta goma inteligente que se coma solo los errores que él le deja por montones. 1.- Pinta de color verde las características de la goma y con rojo las características del lápiz. (6) hambrienta

flacuchento juguetón inteligente traviesa

paciente

2.- Cambia las palabras destacadas por lo contrario. (6)

Un día una linda y simpática princesa. se encontró con un feo y malvado brujo. El brujo convirtió a la bella princesa en un perro peludo.

Profesora Pilar Melgarejo Olmazabal Lenguaje y Comunicación

Un día una ______________ y _________________princesa se encontró con un ____________ y _______________ brujo. El brujo convirtió a la ______________ princesa en un perro ________________ .

Prueba de Lenguaje y Comunicación Letras /Ll/ / Q/ Nombre: __________________________Fecha: _______________ Pje. Ideal: 37 Pje. Obtenido: 1.- Escribe el nombre de cada objeto. (6)

Profesora Pilar Melgarejo Olmazabal Lenguaje y Comunicación

2.- Escribe la palabra según el número que corresponda. (6) 1

2 _____________________

2

1 ____________________

3

3 ____________________

3.- Descubre la palabra escondida en cada nube. (6)

Q

S

U E O

Ll A N T

O

Profesora Pilar Melgarejo Olmazabal Lenguaje y Comunicación Q E Q U

U I

______________ ________________

_______________

4.- Lee el siguiente texto. (9)

Maquita la foquita La foquita Maquita Está muy flaquita. No quiere comer queso, ni queque. Maquita sólo quiere un poquito de panqueque. Come queso Maquita. Come queque, Si no comes nada, Un esqueleto serás.

5.- Marca la alternativa correcta con una x. (10) - Maquita era una: a) foquita b) gatita

Profesora Pilar Melgarejo Olmazabal Lenguaje y Comunicación

c) perrita -Maquita no quería: a) correr b) comer c) saltar -Maquita era muy: a) linda d) desordenada c) flaquita -¿En qué se convertirá Maquita si no come? a) en una gallina b) en un esqueleto c) en un panqueque -¿Qué tenía Maquita para comer? a) queso, queque, panqueque b) lechuga, pan, palta c) queque, leche, sopa