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PRUEBA LECTURA EL PRINCIE Y EL MENDIGO NOMBRE: CURSO FECHA 1. Escribe V si es verdadero y F si es falso, justifica las falsas. (10ptos) 1.-_________La familia real de la historia vivía en España. 2.-________La hermana mayor del príncipe se llamaba Isabel. 3.-________Bet era hermana del mendigo. 4.-________El padre Andrés era el instructor del príncipe. 5.-________Enrrique VIII era el nombre del príncipe. 6.-________Miles Hendon era el protector del príncipe. 2. Encierra en un circula la alternativa correcta. (4ptos) 1.- El príncipe era hijo de 2.- Tom, el mendigo vivía en: a) Miles Hendon a) Westminster b) Juan Canty b) Offal Court c) Enrique VIII c) Hendon Hall d) Lord Hertford d) Pudding Lane 3.- ¿Quien letendió una trampa 4.- ¿Quien amordazó al príncipe? al príncipe? a) Miles Hendon a) El Arcángel b) Juan Canty b) Juan Canty c) Hugo c) Tom Canty d) el Arcángel d) Hugo 3. Completa el siguiente cuadro: (12ptos) PRÍNCIPE MENDIGO CARACTERISTICAS 11 22 33 PERSONAJES QUE LOS AYUDARON 11 22 33 4. Contesta las siguientes preguntas:

 ¿Qué es lo que más extraña TOM de su antigua vida? (2ptos)  ¿Por qué no querían aprender a leer las hermanas de Tom? (2ptos)  ¿De qué se percata el príncipe a tomar contacto con la gente de su pueblo? (2ptos)  ¿Qué aprendió el príncipe Eduardo VI de la experiencia vivida?(4ptos)  ¿Cómo logró recuperar su trono el príncipe?(2ptos)  ¿Qué harías tú si tuvieras el poder del rey?(3ptos)

ITEM II. Lea atentamente las preguntas yluego responda marcando con una X (14 Ptos.) 1. El Rey quería un hijo porque: a) ya tenía 2 hijas y le faltaba un varón b) quería un hijo que gobernase después de su muerte c) quería que fuera el heredero de todo lo que tenía d) su esposa deseaba darse un hijo varón

2. El príncipe era hijo de: a) Miles Hendon b) Juan Canty c) Enrique VIII d) Lord Hertford

3. Tom el mendigo vivía en: a) Westminster b) Offal Court c) Hendon Hall d) Pudding Lane

4. La familia de Tom estaba formada por: a) Su padre que era bueno y dos hermanas b) Su padre y su abuela que eran malos c) Su madre, sus hermanas, su padre y su abuela d) Su madre y hermanas amables y su padre y abuela malos

5. Ambos protagonista nacen en: a) Inglaterra b) Estados Unidos c) Escocia d) Irlanda

6. Astutamente para no ser descubierto, Tom se hizo instruir por: a) Los sabios más brillantes del reino b) Por sus primas c) Un niño al que azotaban en su nombre d) Por el médico de la Corte Real.

7. La gente pobre de Londres se acostaba sobre paja porque: a) No tenían dinero b) No tenían cama c) No les gustaba vivir con lujo d) Era la costumbre de ese lugar ITEM III. Responda verdadero (V) o falso (F) marcando con una X en el casillero correspondiente. Justifique las falsas (16 Ptos.) N° | V | F | | 1 | | | Enrique VIII era el nombre del príncipe. |

2 | | | El padre Andrés era el instructor del príncipe. | 3 | | | Bet era hermana del mendigo. | 4 | | | La hermana mayor del príncipe se llamaba Isabel. | 5 | | | La familia real de la historia vivía en España. | 6 | | | Los personajes principales son Eduardo Tudor y Tom Canty. | 7 | | | Eduardo fue castigado y vivió miserias durante el cambio de vidas. | 8 | | | El rey muere y Tom Canty asume como nuevo Rey. |

ITEM IV. Lea atentamente las preguntas y luego responda (8 Ptos.)

1- ¿Cómo seconocieron el príncipe y el mendigo? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _____________________

2- ¿Por qué la gente creí que el príncipe estaba loco? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _____________________

3- ¿Quién era Hendon y qué hizo por el príncipe? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _____________________

4- ¿Qué harías si tuvieras el poder de un rey? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _____________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ______________

ITEM V. Nombre y describa física, sicológica y socialmente dos personajes de la obra leída: (13 Pts.) Nombre: | Descripción física: | Descripción sicológica: | Descripción social: | Nombre: | Descripción física: | Descripción sicológica: | Descripción social: |

ITEM VI. Señale y describa detalladamente dos ambientes físicos de la obra leída (7 Pts.)

Ambiente: | Descripción: | Ambiente: | Descripción: |

ITEM VII. 1) Señale y comente cuatro valores presentes en la obra leída (9 Pts.) 1. Valor: | Comentario: | 2.Valor: | Comentario: | 3.Valor: | Comentario: |

2) Señale cuatro valores presentes en el príncipe y el mendigo (4 Ptos.)

N° | PRÍNCIPE | MENDIGO | 1. | | | 2. | | | 3. | | | 4|||

1. Escribe V si es verdadero y F si es falso, justifica las falsas. (10ptos)

1.-_____La familia real de la historia vivía en España. _____________________________________

2.-_____La madre y las hermanas de Tom eran muy crueles con él. _____________________________________ 3.-____El príncipe y Tom, eran enemigos. _____________________________________

4.-____El padre Andrés era el instructor del príncipe. _____________________________________

5.-____Enrique VIII era el nombre del príncipe. ____________________________________ 6.-____Miles Hendon era el protector del príncipe. _____________________________________

2. Encierra en un circula la alternativa correcta. (4ptos)

1.- El príncipe era hijo de a) Miles Hendon b) Juan Canty c) Enrique VIII d) Lord Hertford

2.- Tom, el mendigo vivía en: a) Westminster b) La calle del pescado c) Hendon Hal d) Pudding Lane

3.-El padre Andrés era: a) Un misionero b)Un acolito c)Un sacerdote joven d)Un sacerdote anciano

4.-La calle del pescado era: a)Ruidosa y sucia b)Tranquila y limpia c) Ruidosa d)Limpia

5.-El nombre del príncipe era: a) Andrés b) Edmund c) Eduardo d) Tom

6.- Eduardo llego a: a) La calle del pescado b) Europa c) España d) Inglaterra

7.- Que se cambiaron el príncipe con Tom a) sus zapatos b) sus vestimentas c) sus mochilas d) sus familias

8,. Donde guardo el Gran Sello el príncipe a) en una bandeja de plata

b) en una copa de plata c) en un bote d) en un bote alto de plata

9.- El príncipe le ofrece al mendigo ser: a) sirviente b) esclavo c) primer ministro d) rey

3.- Pon el número en la línea al cual corresponde cada personaje.

1.Jhon Canty ______Principe

2.Tom _____Mendigo

3.Eduardo ____Prima del príncipe.

4.Lady Jane _____Padre de Tom

4.- Responde las siguientes preguntas.

1.- ¿Cómo recupera su reinado el príncipe? ________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

2.- ¿Cómo se cambiaron de personajes Tom y el Principe?

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3.- ¿Qué fue lo que mas te gusto del libro? ________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

OBRA EL PRINCIPE Y EL MENDIGO

INTRODUCCION En este trabajo le mostraremos a los personajes, sus definiciones, espacio, tiempo y ambiente acontecimientos principales del narrador de esta obra la cual podemos saber con una breve introducción de lo que tratara Esta novela transcurre en Inglaterra, durante el reinado de Enrique VIII, en el siglo XVI. Un mismo día nacen, en diferentes partes de Londres, dos niños: el mendigo Tom Canty y el futuro rey Eduardo VI. El mayor anhelo del pequeño mendigo es conocer un príncipe y su deseo se hace realidad cuando la casualidad lo lleva ante la presencia del Príncipe de Gales. Durante su encuentro, los dos chicos se sienten tan parecidos que deciden, a modo de juego, cambiar sus ropas y durante unas horas cada uno representar el rol del otro. El príncipe, ya como mendigo, descubre un mundo para él desconocido donde es maltratado, pasa hambre y frío, mientras Tom ocupa el lugar del heredero del trono en la placentera vida de palacio, pero termina por sentirse solo y cautivo. Los dos chicos se enriquecen con las experiencias que les depara esta extraña aventura ya que aprenden una lección: en la vida hay que alimentar la inteligencia y el corazón, y también aprender a ser justo.

OBJETIVO: Dar a conocer aspectos importantes de este libro. Darnos cuentas de los principios y valores que nos entrega esta historia. Conocer los acontecimientos principales de una narrador. Haber ganado unaexperiencia sobre la presente obra, sus diversos contenidos.

ENSAYO DE LA OBRA EL PRINCIPE Y EL MENDIGO ANÁLISIS LITERARIO Los Estados Unidos afianzaron el proceso de su Independencia alrededor de 1783, desde esa fecha y hasta la primera mitad del siglo XIX, la literatura norteamericana intentó cortar los lazos que la habían unido a la de Inglaterra. Pero aunque su temática empezó a ser la del nuevo país en formación, continuó siendo influida por el romanticismo, tendencia entonces imperante en la metrópoli. Sólo después del descubrimiento de oro en California, las obras empiezan a alejarse definitivamente del romanticismo, la literatura se hace realista. A primera vista, podría creerse que "El príncipe y el mendigo" es una novela histórica. Su espacio se sitúa a mediados del siglo XVI, en la corte de Enrique VIII y en las calles de Londres. El propio autor, quien es el narrador en la obra,

ha dicho que ésta es "una historia que durante generaciones se ha transmitido oralmente de padres a hijos". Pero no hay tal. Los hechos relatados jamás ocurrieron en Inglaterra, aunque están tratados en forma realista.Cuando empiezan a apartarse del romanticismo, los escritores norteamericanos iniciaron la búsqueda de la identidad de su país. Descubrieron, entonces, que detrás de la epopeya colonizadora había graves problemas sociales y raciales, enormes injusticias, enormes diferencias entre pobres y ricos. Mark Twain ya había encarnado esto, asu modo, en sus dos célebres personajes: Tom Sawyer y HuckleberryFinn. Otros escritores norteamericanos también lo habían hecho. Enriqueta Beecher, con "La cabaña del tío Tom" (1852), había sensibilizado a la opinión pública a favor de los derechos civiles de los negros. Y Henry Thoreau, en su novela "John Brown" (1859), mostraba cómo un esclavo negro armaba a sus congéneres de raza y luchaba contra los plantadores de algodón sureños. En "El príncipe y el mendigo" Twain utilizaría nuevamente a dos niños para mostrar las injusticias sociales y la crueldad de las leyes impuestas por los poderosos.Así, en un mismo día nacen dos niños; uno, el príncipe Eduardo Tudor, el heredero ansiosamente esperado de Enrique VIII; el otro, un niño mísero que nadie deseaba: Tom Canty. Este último, en medio de la más atroz pobreza, soñó durante años con príncipes, hadas y castillos encantados. Tanto, que, a pesar de su miseria, se las arreglaba para jugar a que era un príncipe, transformando a los miembros de su pandilla en caballeros y cortesanos. Una casualidad hace que Eduardo Tudor quien a su vez soñaba con liberarse del protocolo de la corte conozca a Tom. Ambos niños deciden, por juego, intercambiar sus papeles durante un día. Pero los hechos se desencadenan de tal modo que no logran recuperar sus verdaderas identidades. Esto permitirá que el príncipe conozca todas las humillaciones, crueldades e injusticias a que están sometidos sus súbditos. Y queTom, a su vez, conozca la falta de libertad que sufren los poderosos y su imposibilidad para gobernar con justicia. La obra tiene dos protagonistas, ya que se desarrolla en dos historias paralelas, en contrapunto. Uno es Tom Canty, el niño pobre, y el otro Eduardo Tudor (que históricamente reinaría como Eduardo VI, entre 1537 y 1553).Ambos niños son físicamente iguales. Y ambos, pese a su distinta educación, tienen los mismos valores morales: son justos, leales, nobles. Simbolizan el pensamiento de Mark Twain de que todo niño es puro.Los personajes secundarios también se dividen en históricos y ficticios. Son históricos aunque sus actuaciones sean inventadas por el autorEnrique VIII y sus dos hijas: María (que reinaría como María I) e Isabel (que regiría Inglaterra como Isabel I). Igual cosa ocurre con Juana Grey, sobrina de Enrique VIII, y algunos nobles caballeros de su corte. Personajes ficticios son el padre, la madre, la abuela y las dos hermanas de Tom.

NARRADOR El narrador es omnisciente ya que sabe todo lo que ocurre en la historia, también conoce a cada uno de los personajes, sus sentimientos, pensamientos y acciones. PERSONAJES TOM CANTY: Personaje principal, él era pobre y viva en la calle de pescado. EDWARD TUDOR:Personaje principal, él era hijo del Rey de Inglaterra. JOHN CANTY: Personaje segundario, es el padre de Tom Canty,y es ladrón. MILES HENDON:Personaje segundario, ayuda alpríncipe a llegar a Londres. ESPACIO, TIEMPO Y AMBIENTE ESPACIO El espacio de esta historia fue en la calle de pescado y el Palacio Real .La cual fue donde se desarrolló esta Obra . TIEMPO Esta Historia transcurrió en la edad media a mediados del siglo XVI. AMBIENTE El Ambiente De esta Historia fue en Inglaterra. ACONTECIMIENTOS PRINCIPAL 1. Nacen dos niños en el mismo día, uno se llama Tom Canty que es pobre y Edward Tudor que era príncipe 2. Un día se conocen e intercambian la vestimenta (Tenían un cierto parecido) y ocurre un mal entendido, a Edward lo tratan como mendigo y a Tom como un príncipe

3. Edward y Tom Viven muchos aventuras en lugares que no le corresponden y también conflictos 4. Luego se reencuentran y camban lugares Edward le da las gracias a Tom y le dice que cuando el fuera mayor de edad lo convertiría en su primer ministro. REFLEXION El valor que me deja este libro es que uno no debe guiarse por las apariencias, sino se debe aprender a conocer a las personas por lo que son, conocer sus sentmientos, carácter, ver más allá de lo físico y de la vestimentas .

RESUMEN Esta novela transcurre en Inglaterra, durante el reinado de Enrique VIII, en el siglo XVI. Un mismo día nacen, en diferentes partes de Londres, dos niños: el mendigo Tom Canty y el futuro rey Eduardo VI. El mayor anhelo del pequeño mendigo es conocer un príncipe y un deseo se hace realidad cuando la casualidad lo lleva antela presencia del Príncipe de Gales. Durante su encuentro, los dos chicos se sienten tan parecidos que deciden, a modo de juego, cambiar sus ropas y durante unas horas cada uno representar el rol del otro. El príncipe, ya como mendigo, descubre un mundo para él desconocido donde es maltratado, pasa hambre y fío, mientras Tom ocupa el lugar del heredero del trono en la placentera vida de palacio, pero termina por sentirse solo y cautivo. Los dos chicos se enriquecen con las experiencias que les depara esta extraña aventura ya que aprenden una lección: en la vida hay que alimentar la inteligencia y el corazón, y también aprender a ser justo. COMENTARIO El príncipe y el mendigo" es uno de los cuentos que el escritor americano Mark Twain ha sabido aplicar a la novela. Esta novela nos cuenta las peripecias de dos muchachos, Tom Canty y Eduardo. El primero proviene de una familia muy humilde, de ahí que sea mendigo. El otro es príncipe de Gales. De pronto en la historia veremos cómo sus papeles se verán mezclados, de modo que ambos se verán obligados a actuar en situaciones que les serán desconocidas, incluso serán considerados como, locos. Esto nos recuerda bastante a la dualidad del personaje principal de "La máscara de hierro". Un recurso muy utilizado el del intercambio de papeles. Esta obra tiene un carácter acentuado de cuento, ya sea por sus situaciones, por la solución de la trama o por el carácter didáctico o

moralista que le da elautor. La moraleja de la historia no deja de recordarnos a la mítica fábula del desear lo que no se tiene. Aunque no es una de las obras más conocidas de este autor, ésta se lee de forma agradable. Hemos de destacar las descripciones costumbristas de gran atractivo de la ciudad de Londres.

CONCLUSIÓN Al concluir este relato, nos damos cuenta de los principios y valores que nos entrega esta historia, ya que hoy en día vemos muy comúnmente en nuestra sociedad donde la personas son juzgados a diario por su apariencia y no por sus conocimientos ,también Ganamos la experiencia relatada de esta obra llamada el príncipe y el mendigo hecho visto en la vida real de diversos razgos sociales .la cual llevan una vida de desigualdad ambos actores principales: el mendigo Tom Canty y el futuro rey Eduardo VI,yasi concluimos entendiendo lo que nos trata de decir el narrador de la cual los principios y valores es lo principal de una persona . en la vida hay que alimentar la inteligencia y el corazón, y también aprender a ser justo. aprendiendo la importancia y el valor que tiene la humildad .