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Lenguaje y Comunicación Profesora: Claudia Flores

PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA Texto: “PAPAITO PIERNAS LARGAS” NOMBRE: PUNTAJE IDEAL: 69

CURSO: puntos

PUNTAJE REAL:

NOTA:

 Objetivo: Identificar información explícita o implícita.  Reconocer hechos sucedidos en la historia.  Analizar el libro, identificando personajes protagonistas y secundarios, ambientes físicos y tipo de narrador  Desarrollar el gusto por la lectura. I.- Completa la ficha bibliográfica del texto leído (6 pts.) Titulo Autor

Nacionalidad

Género literario

Protagonista lugar donde está situada la historia de la obra leída

II.- Selección múltiple. Lee atentamente cada una de las siguientes preguntas y responde encerrando la alternativa correcta. (1pto. c/u) 1.- ¿A quién escribe las cartas Jerusha? a) A su madre b) A su tutor c) A una amiga d) A un familiar

2.- ¿Por qué escribe estas cartas? a) Se las pidió la mamá b) Se las pidió el tutor para ver sus avances c) Se las pidió su tío d) Jerusha quiere contarle por voluntad propia lo que a ella le sucede. 3.- ¿Por qué en el orfanato, el primer día miércoles de cada mes era espantoso? a) Porque Jerusa no podía dejar volar su imaginación. b) Porque debía estar todo impecable y brillante para la llegada de los tutores al asilo. c) Porque no tenía tiempo de hacer travesuras. d) Porque no le gustaba compartir con los tutores. 4.- Una de las condiciones que tenía Jerusa para entrar al college era mantener al tutor informado a través de cartas todo lo que ella hiciera ¿Cómo ella decide llamarlo y por qué? a) Papaíto Piernas Largas, ya que lo ve de espaldas desde la ventana de la oficina de la Srta. Lippet y le ve sus largas piernas. b) John Smith, porque es el nombre de fantasía que el tutor impuso para que se refiera a él. c) Papaíto Piernas Largas, porque asegura que será alto toda su vida, tratándose de un nombre cariñoso entre ellos. d) Señor multimillonario odianiñas, pues era un hombre adinerado y solo adoptaba a niños 5.- ¿Cómo conoció Judy al Sr. Jervis Pendleton? a) En los Sauces. b) En la clase de Francés. c) Mientras jugaba Basketball. d) Cuando Julia le pide que pasee a su tío, ya que ella no puede faltar a esa clase. 6.- “Los McBride me han invitado a pasar con ellos el verano en su propiedad de los Adirondacks…” ¿Por qué el Sr. Smith le habrá mandado a decir a Judy que prefiere que no acepte la invitación y que se valla a los Sauces? a) Porque Jervis iba a viajar a los Sauces, ocasionándole una sorpresa a Judy. b) Quería que le ayudara en las labores domésticas a la señora Semple. c) No le cae bien la señora McBride. d) Solamente no quería que Judy saliera del collage con sus amigas.

7.- Jerusa está estudiando en el college para llegar a ser una gran escritora ¿Por qué ella miente a las demás compañeras refiriéndose a su familia? a) Judy no tiene familia ya que es huérfana, a diferencia de las otras niñas, decide no contar el secreto para que no se burlen de ella y estar a par con las otras niñas. b) Porque no quiere que la molesten por el asilo de donde ella viene. c) Porque no quiere que le recuerden el pasado d) Porque ella prefiere ocultar esa información, ya que la considera innecesaria. 8.- ¿Quién era finalmente Papaito piernas largas? a) Jervis Pendleton b) Un amigo de su familia c) Su verdadero padre d) En el libro no aparece 9.- Jerusa cambió su nombre a: a) Jessie Abbott b) Jossie Abbott c) Judy Abbott d) Judith Abbott 10.- Jerusa era la huérfana de más edad en el orfanato, ¿qué edad tenía ella? a) 7 b) 17 c) 27 d) Ninguna de las alternativas menciona la edad específica. 11.- Jerusa tiene la oportunidad de ir a la universidad gracias a: a) Malas notas obtenidas b) Su curiosidad científica c) Que era la huérfana de más edad. d) La originalidad en sus escritos. 12.- Jerusa nombraba a su benefactor como “Papaíto piernas largas” por: a) Era un caballero muy bajito. b) El parecido del caballero con un insecto. c) El cariño que te tenía al enviarla a la universidad. d) El parecido de la sombra del caballero con una araña de patas largas. 13.- Jerusa le pide a “Papaíto piernas largas” que se caracterice porque: a) Quería hacerle un retrato. b) Necesitaba que le contestara sus cartas. c) Se le hacía difícil pensar en él sin tener referencias de sus características físicas. d) Necesitaba saber cómo vestía él.

14.- Porque la protagonista se sentía en desventaja en sus conocimientos. a) Sus compañeras saben más, por tener la suerte de haber vivido siempre en familia. b) En su colegio anterior le enseñaron nada. c) En el orfanato no tuvo libros para leer a diario. d) Sus compañeras se criaron rodeadas de libros. 15.- Judy, donde pasará las vacaciones de Navidad. a) En la casa de una compañera. b) En el colegio, junto a otra compañera. c) En el orfanato, junto a otros niños. d) En la casa de “Papaíto piernas largas” 16.- ¿Qué asignaturas reprobó Judy? a) Latín y filosofía. b) Latín y trigonometría. c) Latín y matemáticas. d) No reprobó ninguna, ella es una buena estudiante. 17.- En qué momento Judy conoce a Jervis Pendleton? a) Cuando salió a un parque. b) Cuando la fue a visitar al colegio. c) Cuando estuvo de vacaciones de Navidad. d) Cuando vino a visitar a su sobrina Julia. 18.- Donde pasará las vacaciones Judy a) Un parque. b) Una casa en la playa. c) El asilo de huérfanos. d) En una granja. 19.- Como se llama la nana del señor Pendleton: a) La señora Lippett. b) La señora Semple. c) La señora Smith. d) La señora Frenton. 20.- ¿Qué parte del cuerpo se lesionó Judy cuando se accidentó recogiendo huevos? a) El hombro. b) La mano. c) La rodilla. d) El pie. 21.- Jerusa cambia su nombre porque: a) Muchas niñas se llaman igual que ella. b) Obtuvieron su nombre desde un cementerio. c) Las personas no lograban recordarlo. d) Era muy difícil de escribirlo.

22.- Judy cambio el estudio de noche por las lecturas de noche porque… a) Estudiar de noche es muy pesado. b) Lo estudiado de noche no lo recuerda en la mañana siguiente. c) Debe aprender cosas que durante muchos años no aprendió. d) Debe mejorar su comprensión lectora. 23.- El primer poema de Judy, publicado en la revista mensual, lleva por título. a) Desde mi torre. b) Desde mi puerta. c) Desde mi ventana. d) Desde mi casa. 24.- En ocasiones la protagonista siente que su tutor no la toma en cuenta porque… a) Su tutor no le envía dinero. b) Su tutor no le compra vestimenta. c) Su tutor no la visita. d) Su tutor no le escribe cartas de respuesta. 25.- Judy entendió que el señor Smith leía sus cartas cuando… a) La directora le comentó lo que pensaba Smith sobre ella. b) Llegó una enfermera con una caja blanca de regalo. c) Llegó una enfermera con los medicamentos que ella necesitaba. d) Ninguna de las alternativas es la correcta. 26.- Judy está muy feliz de ir de vacaciones a la granja de los Semple, pero… a) No sabe lo que es una granja, porque nunca ha estado en una. b) No sabe lo que es una granja, porque nunca ha leído de una. c) No sabe lo que es una graja, porque nunca ha visto una foto de una. d) No sabe lo que es una granja, porque nunca le han explicado. 27.- Judy estando en Nueva York a quien logra conocer…… a) Un restaurante b) El teatro. c) Una tienda de sombreros. d) Todas las alternativas son correctas. 28.- A Judy no le gustaba que la miraran detenidamente porque… a) Sentía que era un bicho raro y eso le daba pena. b) Sentía que la gente podría descubrir que vivió en un asilo. c) Sentía que no podía enfrentar a las personas. d) Sentía que la gente la discriminaría por como viste.

III.- Términos pareados. Coloca el número del personaje de la columna A con su característica o actividad expresada en la columna B (1 pto. c/u) COLUMNA A

COLUMNA B

1. Jerusha Abbot

____ Cuidadores de la granja Pendleton

2. Jervis Pendleton

____ Amiga de Jerusha y sobrina de Jervis

3. Sra. Lippett

____ Amiga de Jerusha

4. Sallie Mc Bride

____ Papaito piernas largas

5. Julia Pendleton

____ Protagonista del libro

6. Sr. y Sra Semple

____ Directora del orfanato

IV. Contesta con una V si es verdadero y una F si es falso. ((1 pto. c/u) 1.- ___ Jervis Pendleton es Papaito piernas largas 2.- ___ Jerusha va a estudiar a un instituto 3.- ___ La condición para la beca de estudio era que Jerusha escribiera dos cartas al mes 4.- ___ El benefactor no deja ir a Jerusha de vacaciones a la casa de los McBride 5.- ___ En el tiempo de Jerusha la mujer podía votar 6.- ___El señor y la señora Semple son los encargados de la granja 7.- ___ El día terrible era el primer viernes de cada mes

V.- Desarrollo. Completa por escrito cada oración. (2 ptos. c/u)

1.- ¿Por qué Papaito decide ayudar a Jerusha con sus estudios? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2.- Redacta con tus palabras el suceso que llevó a Jerusha a llamar “Papaito piernas largas” a su benefactor ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

3.- Relata la primera vez que Jerusha estuvo con Jervis Pendleton __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

4.- ¿Por qué a Jerusha no le agradaba Julia Rutledge Pendleton al inicio del relato? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 5.- ¿ Cuál es el mensaje que quiere transmitir la autora a los lectores ? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 6.- ¿Cómo te hubiera gustado que terminase el libro ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

7.- Escribe un resumen del libro “Papaito Piernas Largas”(10 ptos.)