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• Rodrigo Andrés Díaz Millacura

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Colegio: Adventista La Calera Subsector: Lenguaje y comunicación. Prof. Rodrigo Díaz.

Prueba Avalancha Nombre ____________________________________________

I.-MARCA CON UNA X LA ALTERNATIVA CORRECTA: Ptje.total: 51

Ptje. alcanzado: _____

60% exig.

Aplicación: 03.07. 2017

30 = nota 4,0

Calificación: ___________

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: OA2 -Comprender textos, aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo: • relacionar la

información del texto con sus experiencias y conocimientos • releer lo que no fue comprendido • visualizar lo que describe el texto • recapitular • subrayar información relevante en un texto

I.- Marca con una X la alternativa correcta. (2 puntos c/u) 1. La historia empieza con tres amigos los cuales se llamaban: a) Diego, Marcelo y Juan. b) Marcelo, Marcos y Felipe. c) Marcos, Marcelo y Diego. 2. Los tres amigos querían construir un: a) Celular. b) Transmisor. c) Auto. 3. Samuel Morse inventó el: a) Teléfono. b) Telégrafo. c) Termómetro. 4. Según la historia, la silla de ruedas la usaba: a) Marcos. b) El abuelo. c) Nadie. 5. ¿Qué accidente tuvieron Marcos y el abuelo?: a) Se cayeron de una bicicleta. b) Un auto los atropelló. c) Una avalancha de rocas cayó sobre el auto en el que viajaban. 6. Marcos y el abuelo oraron a Dios para: a) Que Dios avisara a alguien y fueran a buscarlos. b) Saber porque les había ocurrido el accidente. c) Agradecer que aún seguían con vida.

7. El abuelo lamentablemente no podía ir en busca de ayuda porque: a) Su pie se encontraba atrapado. b) Tenía miedo de dejar solo a Marco. c) Estaba impactado y no podía hablar. 8. Luego de que Marcos y el abuelo recitaran todos los versículos que se sabían, Marcos descubrió: a) Como ayudar para salir de este problema. b) Como caminar. c) Como hacer para que la ardilla llevara un mensaje por ellos. 9. La idea de marcos para pedir ayuda era usando: a) Una linterna. b) Un transmisor. c) Celular. 10. Marcos se preguntó ¿qué mensaje puedo enviar?, rápidamente se contestó: a) S.S.S. b) S.W.S. c) S.O.S. 11. Luego de que Diego se enterara de que Marcos se encontraba perdido su primera reacción fue: a) Llamar a todos los chicos de la escuela para orar en la iglesia. b) Llamar a todos los chicos de la escuela para salir en busca de Marcos. c) Llamar a Marcelo para ir a orar a la iglesia. 12. En la búsqueda de Marcos iban 4 personas dentro del auto, estos eran: a) Sr. Vargas, Marcelo, Fabricio y Diego. b) Sr. Vargas, Diego, Marcelo y Hanah c) Sr. Vargas, Hanah, Diego y Fabricio. 13. Hanah alertó al Sr. Vargas justo a tiempo, ya que estuvieron a punto de chocar con: a) Unas rocas gigantes. b) Un caballo que pasaba por el camino. c) Un auto. 14. Diego y Marcelo se dieron cuenta que en el barranco había alguien pidiendo: a) Ayuda. b) Comida. c) Una ambulancia.

15. Diego y Marcelo se dieron cuenta que la linterna no servía en esta situación, por eso utilizaron: a) Un transmisor que andaban trayendo. b) La voz y gritaron todos juntos. c) La bocina del auto. 16. Marcos al recibir los bocinazos se dio cuenta de que las personas que llegaron a ayudar eran: a) Diego y Marcelo. b) Fabricio y Marcelo. c) Diego y Fabricio. 17. Luego Diego y Marcelo le avisaron a Marcos que la ayuda llegaría pronto, al pasar unos minutos llegó un: a) Moto. b) Helicóptero. c) Auto. 18. En el capítulo “un ángel con gorro rojo”, llegaron unas personas a ayudar a Marcos, ellos eran: a) 3 personas. b) 5 personas. c) 4 personas. 19. El hombre de la gorra roja que parecía ser el líder se llamaba: a) Jorge Paredes. b) Jorge Poblete. c) Jorge Pérez. 20. Marcos se dio cuenta de que su abuelo no se sentía bien porque: a) La herida de la cabeza lo debilito demasiado. b) Tenía demasiado sueño. c) La herida del brazo lo debilito demasiado. 21. Al llegar la policía a casa de Marcos y luego de hablar con él, la policía le entregó un certificado: a) Este se llamaba certificado de valentía. b) Este se llamaba certificado al valor. c) Este se llamaba certificado de luchador.

II.- Escribe una V si es verdadero y una F si es falso. (1 puntos c/u) 1. _____ El código morse consta de puntos y rayas. 2. _____ El transmisor sirve para enviar o transmitir un mensaje.

3. _____ S.O.S es una señal para pedir comida.

III.- Pregunta de desarrollo. (2 Pts.) 1. Luego de haber leído el libro “Avalancha” ¿te gustó? ¿Por qué? ____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________. 2. ¿Qué aprendiste sobre el código morse? Opinión personal. ____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________.

IV.- Vocabulario. (2 puntos c/u) Con ayuda del diccionario, buscar el significado de la siguiente palabra y escribe una oración: 1. A partir de la palabra esperanza y su significado escribe una oración. _________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________.

“El SEÑOR protege a todos los que le aman”

Salmos 145:20