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República Bolivariana de Venezuela Universidad Valle del Momboy Facultad de Ciencias Políticas, Jurídicas y Sociales Valera Edo. Trujillo

PROYECTO DE RECICLAJE DEL SECTOR CENTRO PARROQUIA MATRIZ MCPIO TRUJILLO EDO. TRUJILLO

Integrantes: Paola N. Iacono V. C.I: 18-036.752 Stephanie M. Iacono V. C.I: 25.619.719

Valera, 26 de Septiembre 2015

Introducción

El desarrollo económico y tecnológico del ser humano y el acelerado crecimiento demográfico, producen alteraciones en el medio, llegando en algunos casos a atentar contra el equilibrio biológico de la Tierra. Estas acciones a lo largo de los años han provocado efectos colaterales sobre el medio natural o social, observándose las consecuencias como el calentamiento global, lluvias ácidas, agotamiento de recursos naturales, entre otras derivaciones de gran impacto a nuestro planeta. Los residuos sólidos, forman parte de los residuos sólidos urbanos (RSU), que se generan en casas, comercios, instituciones y áreas públicas; La acumulación de estos es un problema ambiental que, sin reciclar, reutilizar o reducir se desaprovecha su valor potencial. En Venezuela, es frecuente ver los residuos sólidos acumulados en basureros o tiraderos a cielo abierto mezclados con residuos orgánicos e inorgánicos, los cuales impactan negativamente al ambiente, trayendo como consecuencia la descomposición orgánica causando malos olores, proliferación de zancudos, moscas, insectos y roedores, por lo que conlleva a la contaminación ambiental en las comunidades. Es por ello, la preocupación del mundo generar normas, cambios de actitud que lleven a mejorar la situación actual del planeta por ende, la calidad de vida de los individuos y su relación con el mismo. En tal sentido, es necesario implementar la cultura del reciclaje de residuos sólidos urbanos, como una iniciativa para fomentar en la Comunidad cambios de hábitos, y estimular la responsabilidad de cada ciudadano a separar los residuos; promover y sensibilizar el impacto y la contaminación de los desechos generados en nuestra vida diaria, ocasionado problemas ambientales y sanitarios; como se observa en la Formulación del Proyectos de Reciclaje, que se llevara a cabo en el Sector Centro de la Parroquia Matriz del Municipio Trujillo Estado Trujillo , a través de estrategias como jornadas de limpieza a calles y áreas verdes, talleres y charlas, dirigidas conjuntamente por los especialistas en la materia, la comunidad

en general y organizaciones que se interesen en aportar una patrocinio a esta acción, colocación de tambores o conteiner para la clasificación de residuos sólidos.

Planteamiento del Problema

Se entiende por Medio ambiente, al conjunto de elementos abióticos y bióticos que integran la delgada capa de la Tierra llamada biosfera, sustento y hogar de los seres vivos. Actualmente debido a diversos factores, el planeta tierra sufre devastadores daños que afectan la vida y el desarrollo de las generaciones actuales y las próximas. Estos efectos que produce una determinada acción humana, motivadas por la consecución de diversos fines, sobre el medio ambiente en sus distintos aspectos se conocen como impacto ambiental, tema que actualmente se encuentra en discusión constante Los residuos sólidos existen desde los principios de la humanidad, como derivado de la actividad de los hombres, su composición física y química ha ido variando de acuerdo con la evolución cultural y tecnológica de la civilización. Es decir, uno de los factores aceleradores de la producción de desechos ha sido la creación del sistema de artículos desechables, frascos, pañales, múltiples empaques plásticos; el cual conjugado con el desarrollo urbano y poblacional ha generado un conflicto a medida que el hombre se concentró en ciudades; exigiendo mayores áreas para botaderos, materiales alternativos reciclables, ideas innovadoras para la reutilización de los materiales o la reducción en el consumo de los mismos. Por lo que, en Venezuela más del 80% de los desechos que se generan permanecen expuestos en nuestras ciudades, de los cuales aproximadamente un 60% son empaques, envoltorios o cajas, siendo aprovechables en su mayoría; pese a esto sólo es reciclado un 0.8%. Actualmente diferentes organizaciones se encuentran trabajando para detener el daño ocasionado, sin embargo las

consecuencias amenazan la vida en el planeta y el desarrollo de la humanidad en diferentes aspectos; económicos, socioculturales, salubres, tecnológicos y sociales. Actualmente está en vigencia la Ley de Residuos y Desechos Sólidos, aprobada por La Asamblea Nacional de La República Bolivariana de Venezuela desde el año 2004, en la cual insta en el artículo 55, a utilizar sistemas de aprovechamiento de residuos sólidos: el reciclaje, la recuperación, la reducción, el compostaje, la lombricultura y otros que la ciencia y la tecnología desarrollen teniendo el aval de las autoridades competentes. Así mismo el Artículo 70 reza que “Los residuos que no puedan ser reciclados y procesados por intermedio de las tecnologías disponibles deberán destinarse a un sitio de disposición final, el cual deberá acondicionarse para la disposición de los desechos sólidos por los métodos que no alteren la calidad de los recursos naturales y de la salud. Hoy en día, solo se aplican métodos y procedimientos para el manejo de desechos como la reducción, reciclado y reutilización, en los programas educativos, con el fin lograr una conciencia ecológica en los estudiantes. Pero los problemas sociales relacionados con el reciclaje no se solucionan solamente con la educación.

Las sociedades

tienden a resistirse a los cambios, el ciclo

tradicional de adquirir, consumir y desechar es muy difícil de romper. Puesto que uno de los principales obstáculos que tiene el país, para lograr un buen manejo de los residuos, es la cultura, pues en principio los hábitos de consumo son pésimos, ya que el venezolano tiene la costumbre de arrojar todos los desperdicios en un solo envase, además de preferir botar algo que se ha echado perder, en vez de repararlo. En tal sentido, si se quiere lograr que en un futuro disminuya el porcentaje de la basura que no es aprovechada o reciclada, los adultos tomando en cuenta que los niños son fieles imitadores, deben convertirse en modelos, de manera que se convierta en una actividad de rutina diaria, tanto para ellos como para los niños, quienes a su vez serán los encargados de fomentar este hábito en futuras generaciones.

Debido a todas estas razones se considera necesario indagar e investigar sobre los conocimientos que tienen los habitantes y comerciantes acerca del reciclaje del Sector Centro, ubicado en la Parroquia Matriz del Municipio Trujillo Estado Trujillo, de modo que se pueda crear una cultura de reciclaje.

OBJETIVOS Objetivo General  Promover la cultura del manejo de residuos sólidos en la Comunidad Sector Centro del Municipio Trujillo, Parroquia Matriz, Estado Trujillo. Objetivos Específicos  Diagnosticar las necesidades que se presentan en la comunidad “Boca de monte”, escogiendo la problemática más importante para dar posible solución, a través de su formulación.  Motivar a la comunidad de las posibles soluciones a la problemática del manejo de residuos sólidos urbanos.  Gestionar las actividades planificadas que puedan brindar aportes positivos a la comunidad y así alcanzar las metas propuestas para el desarrollo del proyecto.

DIAGNOSTICO SITUACIONAL DESCRIPCIÓN DE CONTEXTO Para Pérez (2000) el diagnóstico previo a la formulación del problema, es el reconocimiento que se realiza en el terreno mismo donde se proyecta ejecutar una acción determinada, de los síntomas o signos reales y concretos de una situación problemática”. Para conocer la situación actual de la comunidad del Sector Centro, ubicada en la Parroquia Matriz, Municipio Trujillo, Estado Trujillo, se efectuó un recorrido del sector y a la vez se conversó con los ciudadanos (as)

y

comerciantes tanto formales como informales donde se tomó las palabras y aportes de los mismos, para conocer un árbol los problemas y

necesidades

existentes dentro de dicha comunidad. Esta comunidad, como muchas otras, presentan problemas que afectan por igual a todos, muchas veces son solucionados con la participación de todos y otros a través de la ayuda de diferentes entes gubernamentales. Es por ello que es necesario trabajar en conjunto y así buscar las posibles soluciones a cada una de las necesidades; el hecho de que esta comunidad presente estas dificultades, no quiere decir que se encuentre en malas condiciones al desconocer su problema, un problema requiere de una profundización organizada de su significado, es decir, que los ciudadanos de la comunidad deben tener sentido de pertenencia y sobre todo el conocimiento de cada uno de los problemas que se presenten en el contexto. Por otro lado y en sentido podemos decir que, nuestro proyecto se concibe fundamentalmente en promover la cultura de selección de residuos sólidos urbanos, tomando así de las problemáticas planteadas por los ciudadanos que habitan en esta comunidad, permitiendo a los ciudadanos y ciudadanas, dar respuestas acorde a sus necesidades e intereses, utilizando instrumentos como la participación activa del colectivo dando a conocer sus conocimientos y experiencias, así mismo motivarlos para que logren la integración y participación de la comunidad. Ahora bien debemos considerar que no siempre obtendremos respuestas únicas, lo cual es deseable; ya que cada persona como miembro de la comunidad debe hacer su aporte individual en búsqueda de soluciones. Es importante resaltar que los habitantes del Sector Centro, de la Parroquia Matriz Municipio Trujillo Estado Trujillo, han adquirido y aprendido actitudes, formas de pensar y actuar, que permiten relacionar y participar con los vecinos, así como a trabajar en equipo y mantener buenas relaciones interpersonales con todos los miembros de la comunidad; tomando en cuenta estas características, las representantes de la Universidad Valle del Momboy, como cursantes de la materia

Desarrollo Humano Sustentable, de la catedra Derecho, solicitaron ante esta comunidad toda la ayuda posible, para que el propósito del proyecto elegido, consiga satisfactorios resultados beneficiando así a la comunidad en sí. IDENTIFICACIÓN DE LA COMUNIDAD Reseña Histórica La Parroquia Matriz, Municipio Trujillo Estado Trujillo, fue creada el 27 de Octubre de 1570, cuando se realizó uno de los Primeros Cabildos de Trujillo y de Los Andes Venezolanos. Esta parroquia es surcada por las Avenidas Bolívar e Independencia, también la 19 de Abril, la Cuatricentenaria, Diego García de Paredes, 5 de Julio, La Paz y Cristóbal Mendoza. Las Calles Principales: Calle General en Jefe José de La Cruz Carrillo Terán, Calle Regularización, Calle Miranda, Calle Colón, Calle Comercio, Calle Candelaria.

Además, algunos

Sectores de esta Parroquia son: Las Araujas, La Alameda “José Félix Ribas”, Santa María, El Tendal, La Mirabel, El Recreo, La Vega, “Atrás del Palacio de Gobierno”, San José y La Barranca. En el comercio, la Parroquia Matriz al igual que la Chiquinquirá fueron las pioneras del comercio con la Casa Al Totilimundi, que vendía productos traídos de Europa y Norteamérica, para uso agrícola y también telas, sombreros, calzados, chaquetas, vestidos, que en ese entonces estaban a la moda y desde aquí eran distribuidos a otros estados de occidente. Luego se desarrolló el comercio en el centro de la ciudad, donde se crearon las primeras tiendas, farmacias, restaurantes, sastrerías y otros centros comerciales, lo que le valió el nombre de la Calle Comercio. De igual manera, el sector centro de esta parroquia se encuentra la Plaza Bolívar donde todos los jueves hasta el día de hoy, “Laudelino Mejías” ameniza conciertos

la Retreta de la Banda

y en el alrededor de la misma, se

encuentran la Catedral de Trujillo, el Palacio de Gobierno, Hotel Villa Luna Suites,

el Conservatorio de Música, la Alcaldía, panaderías, Ipostel, la Biblioteca Pública, centro Comercial Comte y el Patio, entre otros.

LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA El Estado Trujillo, Municipio Trujillo, Parroquia Matriz, Sector Centro, Comunidad Centro, teniendo sus: Limites:  Sur:  Norte:  Este:  Oeste:

Parroquia Chiquinquirá Parroquia “Doctor Cristóbal Mendoza” Parroquia “Monseñor Doctor Estanislao Carrillo . Parroquia Chiquinquirá CROQUIS DE LA PARROQUIA MATRIZ

MAPA SATELITAL DE LA COMUNIDAD

MAPA SATELITAL DE LA COMUNIDAD

CARACTERÍSTICAS SOCIO ECONÓMICA DE LA COMUNIDAD Actividades Económicas que se Realizan en esta comunidad: Uso potencial (sistema productivo): posee diversos comercios y centros comerciales que brindan sus productos a la comunidad. Entre los comercios se encuentran: Fotocopiadora, Quincallería, Abastos, ventas de repuesto para motos, carros, ropa, bancos, ventas de Comida rápida y bebidas:(Hamburguesas, empanadas, menú ejecutivo, heladerías, supermercados entre otros).

Indicadores Socio- Educativos y Culturales: Instituciones Educativas: Casa Hogar “Monseñor Carrillo”, Liceo “Cristóbal Mendoza”, Liceo “Pedro José Carrillo Márquez”, Escuela “Rosario Almarza”, Escuela “El Recreo”, Universidad Nacional Abierta, Universidad “Rafael María Baralt”, Universidad Bolivariana, Escuela de Oficios, Preescolar “El Recreo”.

Instituciones, Campos y Canchas Deportivas: Estadio Cuatricentenario “Doctor Humberto González Albano”, Cancha Deportiva de La Vega, Cancha Deportiva de Don Tobías, Cancha Deportiva de El Recreo, Cancha Deportiva de la Alameda Ribas. Ambulatorios o Centros de Salud: Ambulatorio de Don Tobías, Alameda Ribas, Hospital del Seguro Social y sub sede de La Vega, Policlínica La Candelaria. Principales actividades culturales Tradiciones y costumbres: Entre las tradiciones y costumbres del sector, están:     

Paraduras de niño en enero, El vía crucis en semana santa, desde la cuaresma hasta el viernes santo Misa en honor a san Pedro, en septiembre Misas de aguinaldos, en diciembre Hermosos pesebres

Indicadores Socio- Religiosos y Cultos: Como lo señala la Constitución Nacional de La República Bolivariana De Venezuela en su artículo 59 existe libertad de culto, por eso, en esta comunidad se encuentra la presencia de varias agrupaciones religiosas tales como: testigos de Jehová, Mormones y los católicos, cuya fe se ve reflejada en la creencia de todos los santos e imágenes.

Iglesia: Catedral Inclinación religiosa: Católica Se realiza misa de Lunes a Domingo.

Número Aproximado de Habitantes en la Comunidad Existen un número aproximado de 2.879 habitantes entre sexo masculino y femenino en edades comprendidas desde los 0 meses hasta mayores de 80 años.

Tipología de las Viviendas en la Comunidad desde sus inicios hasta la actualidad. Las viviendas de los primeros pobladores o fundadores de la Parroquia Matriz, fueron hechas caña brava amarradas con bejuco y les echaban barro llamadas “Cañizos” sus paredes eran de 30 cm de ancho por 50 cm de largo, otras eran hechas de “Adobe” preparaban barro y las moldeaban en gaveras, ajustándola para luego sacarlas y que tuvieran la forma de bloque; tomándose en cuenta que aún se conservan en la actualidad casas de esas, pero han ido desapareciendo con la construcción de nuevas edificaciones acordes a las necesidades de la comunidad, en este caso las viviendas son de concreto, unas son de estructura antigua, otras son edificios residenciales.

Servicios públicos:  Electricidad  Agua potable  Aseo urbano  Teléfono, internet inalámbrico y transporte

DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROYECTO Este es un proyecto, que consiste en la conformación de estrategias, que tiene como objetivo el de promover la cultura para la selección de residuos sólidos urbanos en los ciudadanos de la comunidad Sector Centro, Parroquia Matriz Municipio Trujillo, Estado Trujillo, a través de actividades de sensibilización, las cuales tienen como finalidad conservar el ambiente y sensibilizar a las personas

sobre los daños que estamos ocasionando al planeta por la contaminación. De allí, su importancia en lograr un verdadero respeto tanto entre los seres humanos como de otra formas naturales de vida. Las Participantes de la materia Desarrollo Humano Sustentable en atención a la problemática expuesta por la comunidad observaron la necesidad de crear este proyecto que tome acciones y vele en conjunto con la comunidad en pro del ambiente. En consecuencia, se ha tomado la iniciativa de realizar diferentes actividades tales como recorrido por las calles y áreas verdes, colocación de tambores o conteiner para la selección de residuos sólidos, divulgar el proyecto realizado a través de medios de comunicación existentes en el Municipio. Se podría resumir que al llevar a cabo todas y cada una de estas actividades se habrá alcanzado las metas u objetivos propuestos, logrando que todos los miembros de la comunidad se sumen y se consolide una gran equipo en favor del ambiente, que como ya se señaló, brinda el bienestar a los seres humanos que disfrutamos de él, ratificando que la interacción del hombre con la naturaleza debe ser respetada y valorada por el mismo. De acuerdo con la Carta Encíclica LAUDATO SI’

del Santo Padre

Francisco, cuyos capítulos son: 1.- Lo que le está pasando a nuestra casa 2.- El evangelio de la creación 3.- Raíz humana de la crisis ecológica 4.Una

ecología

integral 5.-

Algunas

líneas

de

orientación

y

acción 6.- Educación y espiritualidad ecológica.

Si bien cada capítulo posee su temática propia y una metodología específica, a su vez retoma desde una nueva óptica cuestiones importantes abordadas en los capítulos anteriores. Esto ocurre especialmente con algunos ejes que atraviesan toda la encíclica: la íntima relación entre los pobres y la fragilidad del planeta, la convicción de que en el mundo todo está conectado, la crítica al nuevo paradigma y a las formas de poder que derivan de la tecnología, la invitación a buscar otros modos de entender la economía y el progreso, el valor

propio de cada criatura, el sentido humano de la ecología, la necesidad de debates sinceros y honestos, la grave responsabilidad de la política internacional y local, la cultura del descarte y la propuesta de un nuevo estilo de vida. Estos temas no se cierran ni abandonan, sino que son constantemente replanteados y enriquecidos.

En tal sentido, esta encíclica hace énfasis en que existen formas de contaminación que afectan cotidianamente a las personas. La exposición a los contaminantes atmosféricos produce un amplio espectro de efectos sobre la salud, especialmente de los más pobres, provocando millones de muertes prematuras. Por lo que hay que considerar también la contaminación producida por los residuos, incluyendo los desechos peligrosos presentes en distintos ambientes. Se producen cientos de millones de toneladas de residuos por año, muchos de ellos no biodegradables: residuos domiciliarios y comerciales, residuos de demolición, residuos clínicos, electrónicos e industriales, residuos altamente tóxicos y radioactivos.

Por consiguiente, la cultura ecológica no se puede reducir a una serie de respuestas urgentes y parciales a los problemas que van apareciendo en torno a la degradación del ambiente, al agotamiento de las reservas naturales y a la contaminación. Debería ser una mirada distinta, un pensamiento, una política, un programa educativo, un estilo de vida y una espiritualidad que conformen una resistencia ante el avance del paradigma tecnocrático. De otro modo, aun las mejores iniciativas ecologistas pueden terminar encerradas en la misma lógica globalizada. Buscar sólo un remedio técnico a cada problema ambiental que surja es aislar cosas que en la realidad están entrelazadas y esconder los verdaderos y más profundos problemas del sistema mundial.

De ahí pues, cuando se habla de «medio ambiente», se indica particularmente una relación, la que existe entre la naturaleza y la sociedad que la habita. Esto nos impide entender la naturaleza como algo separado de nosotros o como un mero marco de nuestra vida. Estamos incluidos en ella, somos parte de ella y estamos interpenetrados. Las razones por las cuales un lugar se contamina exigen un análisis del funcionamiento de la sociedad, de su economía, de su comportamiento, de sus maneras de entender la realidad. Hace falta incorporar la historia, la cultura y la arquitectura de un lugar, manteniendo su identidad original. Por eso, la ecología también supone el cuidado de las riquezas culturales de la humanidad en su sentido más amplio. De manera más directa, reclama prestar atención a las culturas locales a la hora de analizar cuestiones relacionadas con el medio ambiente, poniendo en diálogo el lenguaje científico-técnico con el lenguaje popular. Es la cultura no sólo en el sentido de los monumentos del pasado, sino especialmente en su sentido vivo, dinámico y participativo, que no puede excluirse a la hora de repensar la relación del ser humano con el ambiente.

San Juan Pablo II se ocupó de este tema con un interés cada vez mayor. En su primera encíclica, advirtió que el ser humano parece «no percibir otros significados de su ambiente natural, sino solamente aquellos que sirven a los fines de

un

uso

inmediato

y

consumo».

Sucesivamente

llamó

a

una conversión ecológica global. Pero al mismo tiempo hizo notar que se pone poco

empeño

para

«salvaguardar

auténtica ecología humana».

las

condiciones

morales

de

una

La destrucción del ambiente humano es algo muy

serio, porque Dios no sólo le encomendó el mundo al ser humano, sino que su propia vida es un don que debe ser protegido de diversas formas de degradación. Toda pretensión de cuidar y mejorar el mundo supone cambios profundos en «los estilos de vida, los modelos de producción y de consumo, las estructuras consolidadas de poder que rigen hoy la sociedad»

.El auténtico desarrollo

humano posee un carácter moral y supone el pleno respeto a la persona humana, pero también debe prestar atención al mundo natural y «tener en cuenta la

naturaleza de cada ser y su mutua conexión en un sistema ordenado». Por lo tanto, la capacidad de transformar la realidad que tiene el ser humano debe desarrollarse sobre la base de la donación originaria de las cosas por parte de Dios

Para recolectar información en la realización de este proyecto, se utilizó un video para constatar la problemática de depósito de la l basura existente en el sector, entrevistando a los habitantes que conviven en la misma y algunas entidades gubernamentales del mismo sector.

FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA QUE LO SUSTENTA

¿Qué es la basura? Es la mezcla de diversos materiales que consideramos inútiles como resultado de un consumo, ya sea papel, plástico, metal, cartón, entre otros, junto con residuos orgánicos, los cuales se contaminan al entrar en contacto, evitando así un posible reaprovechamiento de ambos. La composición de la basura no es homogénea. Depende de los hábitos de consumo y del poder adquisitivo de cada grupo social. En zonas marginadas, donde el ingreso es bajo, se compone principalmente de residuos orgánicos, mientras que en zonas urbanas, donde el ingreso es mayor por familia, la basura se compone en mayor porcentaje de residuos sólidos como envolturas, plásticos, aluminio, vidrio, entre otros, o incluso en colonias residenciales los residuos llegan a contener muebles y electrodomésticos útiles. Clasificación de la Basura Por su composición.

Basura orgánica. Es todo desecho de origen biológico, alguna vez estuvo vivo o fue parte de un ser vivo, por ejemplo: hojas, ramas, cáscaras y semillas de frutas, huesos y sobras de animales, etc. Basura inorgánica. Es todo desecho de origen no biológico, es decir, de origen industrial o algún otro proceso no natural, por ejemplo: plástico, telas sintéticas, entre otros. Desechos peligrosos. Es todo desecho, ya sea de origen biológico o no, que constituye un peligro potencial y por lo cual debe ser tratado como tal, por ejemplo: material médico infeccioso, material radiactivo, ácidos y sustancias químicas corrosivas, etc. Tipos de Basura Se pueden distinguir seis grupos de basura inorgánica producida en el hogar:  Papel, cartón, envases de leche, periódico.  Metal y latas  Bolsas de tela plástica.  Botellas y vidrio  Envases y botellas de plástico.  Ropa vieja y trapos.

Al tirarse todo de manera desordenada, mezclándolo además con desperdicios orgánicos, la basura se vuelve sucia, mal oliente y peligrosa para la salud. Su destino son los tiraderos, en donde los deshechos inorgánicos pueden quedar enterrados sin descomponerse durante cientos de años. En algunos tiraderos, los productos inorgánicos son separados y clasificados para llevarse a las recicladoras industriales.

Impacto de la Basura. Indiscutiblemente la basura es un gran problema ante nuestra sociedad, porque nosotros mismos no sabemos cómo controlarla, separar ni reciclar nuestra basura, sin darnos cuenta nos hemos estado perjudicando a nosotros mismos, trayendo consigo diferentes tipos de enfermedades, plagas, hemos contaminado consigo nuestros ríos, mares; el aire que respiramos ya no es tan saludable y lo que es peor aún nuestras ciudades sucias, además uno de los efectos irremediables es el debilitamiento de la capa de ozono, que protege a los seres vivos de la radiación ultravioleta del Sol. Lamentablemente la humanidad no se ha considerado como parte de la naturaleza ni del medio ambiente por qué no tomamos conciencia y no medimos el daño que el hacemos a nuestro planeta y el daño que nos hacemos nosotros mismos ya que es el sitio en el que vivimos. Destruimos habitas naturales sin pararnos a pensar qué conlleva su destrucción. Lo cierto es que somos culpables y, a la vez, víctimas. El primer paso que debemos dar es concienciar a nuestra sociedad, la necesidad de respetar nuestro entorno más inmediato; reduciendo la basura que se produce, limitar el uso de materiales perecederos como el agua o los productos que contengan gases, cuidar la flora, la fauna y de tu propia ciudad, incluyendo animales domésticos, etc. Y trabajar los principales problemas medioambientales del planeta. En las ciudades la basura lleva siendo un problema casi desde el origen de éstas, debido a la alta densidad de población y al hecho de arrojar la basura a las calles. Esto ha producido la proliferación de insectos, roedores y microorganismos patógenos. Un mal sistema de gestión de las basuras, producirá un deterioro y depreciación del entorno debido a la contaminación del aire, del agua y del suelo y la pérdida de tierras agrícolas.

Una familia urbana o rural promedio (que consta de 5 personas) produce un metro cúbico de basura, lo que se traduce en términos de la ciudad entera, en tres millones de metros cúbicos. Por otro lado, persisten los depósitos de basura sin control, se habla de cerca de seis mil tiraderos clandestinos en lotes baldíos. Separación de origen. Esta acción debe realizarse desde el momento en que decidimos adquirir un producto; debemos considerar el tipo de empaque o envase, y las materias primas utilizadas en su procesamiento, así como el impacto que éstas pueden provocar en el medio ambiente. Separar contribuye a reducir el volumen de los residuos sólidos que llegan a los tiraderos o vertederos, así como a disminuir los costos económicos de recolección y disposición final de los mismos. El éxito del reciclaje depende, en gran medida, de la información que tenga la población sobre las formas de su participación en la separación de los residuos sólidos, para su reincorporación a la vida útil. El reciclaje Los residuos de papel, tela y cartón se reciclan, son sometidos a procesos industriales donde se pica, moja, transformándolos en pulpa, luego se limpia, blanquea y se elaboran nuevos productos de papel y/o cartón que son usados en la elaboración de periódicos, cajas y otros. Con los desechos inorgánicos se han desarrollado diferentes métodos de reciclaje según el material tratado. Este consiste en someter los residuos a tratamientos tecnológicos convertirlos en materia prima útil para la elaboración de nuevos productos. Con el aluminio y el vidrio, se elaboran objetos como bombillos, rines, ventanas, espejos, y otros.

Para participar en el reciclaje, se puede seguir estos pasos: Clasificar los desechos sólidos. Las latas de aluminio deben ser lavadas y aplastadas, las botellas de vidrio se clasifican por colores, agrupar papel y cartón por separado. Llevar a los centros de reciclaje. ¿Cómo podemos ayudar al manejo adecuado de los residuos sólidos? Reduce la generación de residuos sólidos. Cuando compres alimentos es preferible adquirirlos frescos y no procesados y evitar aquellos con excesivo empaque. No adquieras productos inútiles, consume sólo lo que necesites y trata de ser un consumidor consciente. Evita las bolsas de plástico o papel innecesarias. Reutiliza al máximo los artículos o productos antes de deshacerte de ellos. Utiliza las hojas de papel por ambos lados, así evitamos talar árboles. Al reciclar contribuimos a: Ahorrar energía, agua y combustibles utilizados en los procesos de producción de materias primas originales, es decir, recursos naturales. Disminuir la contaminación del medio ambiente, así como los problemas provocados por los procesos de fabricación a partir de recursos naturales. Como consumidores ¿qué más podemos hacer?  Comprar sólo la cantidad de alimentos que vayas a consumir para evitar desperdicios.  Evitar consumir productos con envases no retornables, o que tengan demasiadas envolturas.

 Adquirir artículos por su contenido, no por lo atractivo de su presentación o por las promociones en los medios de comunicación.  Utilizar artículos no desechables.  Usar papel reciclado.  Obtener margarina y mantequilla envueltas en papel, en lugar de los recipientes de plástico, a menos que se reutilicen.  Comprar comida y artículos al mayor y no en porciones individuales, para reducir la cantidad de empaques.  Conseguir los líquidos en envases de vidrio o retornables.  Evitar adquirir productos y artículos presentados en empaques desechables.  Utilizar para las compras bolsas reusables elaboradas con zacate, algodón o nylon.  Enseñar a todos a ser ahorrativos con el papel higiénico.  Aprovechar al máximo los sobrantes de shampoo y enjuague que se depositan en el fondo de los envases, agregando una pequeña cantidad de agua caliente y agita hasta mezclar.  Usar bolígrafos y lapiceros de calidad, los que pueda cambiárseles los repuestos.  Utilizar limpiadores alternativos menos peligrosos, como vinagre, jabón puro en hojuelas, bórax, carbonato, y agua de soda para lavado. Con estos ingredientes simples se pueden llevar a cabo la mayoría de las labores de limpieza y están disponibles en casi todas las tiendas de abarrotes y supermercados.  Actualmente existen en el mercado pilas y baterías recargables que se pueden usar en la mayoría de los juguetes, aparatos e instrumentos que requieren batería de celda seca.  Promover entre tus familiares y amigos el intercambio de artículos para ahorrar y alargar la vida útil de las cosas. ¿Se recicla en Venezuela? Existen muchas compañías de reciclaje en Venezuela, que hacen grandes esfuerzos por reciclar. Sin embargo, del total de alrededor de 19 mil toneladas de

residuos que se producen diariamente en el país, solo entre el 10 y el 20% de total de los residuos pudieran estarse reciclando. De acuerdo con las estadísticas que maneja VITALIS, en Venezuela se recicla alrededor del 95% del aluminio, 90% de hierro, 25% de vidrio, 1% de materia orgánica, 20% de papel y cartón, y alrededor del 2% en plásticos. Sin embargo, en función del volumen total de residuos, menos de la quinta parte pudieran estar recibiendo un tratamiento final apropiado. No obstante, la capacidad para reciclar en el país, pudiera duplicarse o triplicarse en el caso del papel, los plásticos y el vidrio, en tanto que el aprovechamiento de los residuos orgánicos pudiera incrementarse hasta un 1000%. Tomando en cuenta que alrededor del 80% de los residuos domésticos e industriales pudieran ser reciclados, no sólo resolveríamos el primer problema ambiental del país que es la basura, sino hasta pudiéramos generar alrededor de 250 mil empleos directos y más de 1 millón indirectos en un año. Regla de las tres R Reducir Si reducimos el problema, disminuimos el impacto en el medio ambiente. Los problemas de concientización. Habría que solucionarlos empezando por ésta erre. La reducción puede realizarse en 2 niveles: reducción del consumo de bienes o de energía. De hecho, actualmente la producción de energía produce numerosos desechos El objetivo sería, reducir o eliminar la cantidad de materiales destinados a un uso único, adaptar los aparatos en función de sus necesidades (por ejemplo poner lavadoras y lavavajillas llenos y no a media carga), reducir pérdidas energéticas o de recursos: de agua, desconexión de aparatos eléctricos, conducción eficiente, desconectar transformadores, etc. Reutilizar

Segunda erre más importante, igualmente debido a que también reduce el impacto en el medio ambiente, indirectamente. Ésta se basa en reutilizar un objeto para darle una segunda vida útil. Todos los materiales o bienes pueden tener más de una vida útil, bien sea reparándolos para un mismo uso o con imaginación para un uso diferente.

Reciclar Ésta es la erre más popular debido a que el sistema de consumo actual ha preferido

usar

envases

de

materiales

reciclables

(plásticos),

pero

no

biodegradables. De esta forma se genera empleo en el proceso. La Contaminación La contaminación es la introducción en un medio cualquiera de un contaminante, es decir, la introducción de cualquier sustancia o forma de energía con potencial para provocar daños, irreversibles o no, en el medio inicial. Se denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de cualquier agente (físico, químico o biológico) o bien de una combinación de varios agentes en lugares, formas y concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar de la población, o bien, que puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o animal o impidan el uso normal de las propiedades y lugares de recreación y goce de los mismos. La contaminación ambiental es también la incorporación a los cuerpos receptores de sustancias sólidas,

liquidas

o

gaseosas,

o mezclas de

ellas,

siempre

que

alteren

desfavorablemente las condiciones naturales del mismo, o que puedan afectar la salud, la higiene o el bienestar del público. Podemos concluir que la contaminación es:  Es ensuciar parte del ambiente que nos rodea, envenenarlo.  Es alterar los ciclos normales de la naturaleza.

 Romper las cadenas alimenticias y privar de oxígeno a los seres vivos. A qué llamamos Contaminantes Es toda materia o energía en cualquiera de sus estados físicos, que altere o modifique la composición y condición natural del ambiente. Ejemplos de contaminantes: aire, tierra, agua, seres vivos. Clasificación de los Contaminantes Los contaminantes se clasifican en cinco clases de acuerdo a sus estados físicos y formales. Sólidos: Polvo, cenizas,

residuos,

desperdicios,

basura,

detergentes,

fertilizantes, plaguicidas, chatarra. Líquidos: Aguas

residuales,

aguas

negras, aceites, petróleo crudo,

fertilizantes, plaguicidas. Gaseosos: Humo, gases, smog, insecticidas y aerosoles. Biológicos: Microorganismos en general (bacteria, virus, hongos). Energía: Calor, radioactividad, ruido, residuos naturales. Los contaminantes también se clasifican de acuerdo a su facilidad de degradación en: Degradación Rápida: Son aquellos que al entrar en contacto con el ambiente, contaminan por un tiempo breve, ejemplo: basura, aguas negras. Degradación Lenta: Son aquellos que por su estructura no permiten una transformación

inmediata.

Ejemplos:

residuos

nucleares,

insecticidas,

aceites, petróleo. Sico patógenos: Son aquellas manifestaciones que dañan la salud del hombre, perturbando su estructura orgánica y sistema nervios. Ejemplos: el ruido produce angustia, inestabilidad y modifica el medio. Bases legales que la sustentan

Una base legal regularmente se encuentra en un buen número de provisiones regulatorias y leyes interrelacionadas entre sí. Sobre las cuales las instituciones construyen y determinan el alcance y naturaleza de la participación política, su fundamento en muchos países es La Constitución como suprema legislación. Entonces así, en una base legal se incluyen todas las referencias legales que soportan el tema o proyecto de investigación. Para ello, se pueden consultar: (a) la constitución nacional; (b) las leyes orgánicas; (c) las gacetas gubernamentales; entre otros dispositivos apropiados. Motivo por el cual, el proyecto Comunitario “Promover la cultura de selección de residuos sólidos Urbanos” se encuentra relacionado estrechamente en las referencias que enmarcan la Constitución Bolivariana de Venezuela (1999) en su capítulo IX de los derechos ambientales art. 127. Señala que: “... Toda persona tiene derecho individual y colectivamente a disfrutar de una vida y de un ambiente seguro, sano y ecológicamente equilibrado”. Art. 128. Indica que “El Estado desarrollará una política de ordenación del territorio atendiendo a las realidades ecológicas… de acuerdo con las premisas del desarrollo sustentable, que incluya la información, consulta y participación ciudadana”.

De esta misma ley, podemos tomar: Artículo 129. Todas las actividades susceptibles de generar daños a los ecosistemas deben ser previamente acompañadas de estudios de impacto ambiental y socio cultural. El Estado impedirá la entrada al país de desechos tóxicos y peligrosos, así como la fabricación y uso de armas nucleares, químicas y biológicas. Una ley especial regulará el uso, manejo, transporte y almacenamiento de las sustancias tóxicas y peligrosas. En los contratos que la República celebre con personas naturales o jurídicas, nacionales o extranjeras, o en los permisos que se otorguen, que afecten los recursos naturales, se considerará incluida aun cuando no estuviera expresa, la obligación de conservar el equilibrio ecológico, de permitir el acceso a la tecnología y la transferencia de la misma en condiciones mutuamente convenidas y de restablecer el ambiente a su estado natural si éste resultara alterado, en los términos que fije la ley.

Por su parte, La Ley Orgánica del Ambiente (2007), en su capítulo I de las disposiciones generales, art. 1. “La presente Ley tiene por objeto establecer dentro de la política del desarrollo integral de la Nación los principios rectores para la conservación, defensa y mejoramiento del ambiente en beneficio de la calidad de la vida”; haciendo referencia a las misma a sus art 4 que tiene el fin de garantizar “La prohibición o corrección de actividades degradantes del ambiente”; y en su art 6 la ley defiende “La orientación de los procesos educativos y culturales a fin de fomentar conciencia ambiental”; garantizando, cumpliendo y supervisando a lo largo y ancho del país su acatamiento como ley. Así como también sustenta en su Título IV de la Educación Ambiental y la Participación Ciudadana. Capítulo I de la Educación Ambiental en su art. 34 menciona que: “La educación ambiental tiene

por

objeto

promover,

generar,

desarrollar

y

consolidar

en

los

ciudadanos y ciudadanas conocimientos, aptitudes y actitudes para contribuir con la transformación de la sociedad, que se reflejará en alternativas de solución a los problemas socio ambientales, contribuyendo así al logro del bienestar social, integrándose en la gestión del ambiente a través de la participación activa y protagónica, bajo la premisa del desarrollo sustentable”. Asimismo, en su Capítulo II De la Participación Ciudadana Derecho y deber a participar Art 39 plantea que “Todas las personas tienen el derecho y el deber de participar en los asuntos relativos a la gestión del ambiente. ESTRTAEGIAS Las estrategias a utilizar en el Proyecto de Reciclaje Sector Centro de la Parroquia Matriz, Municipio Trujillo Estado Trujillo, primero contribuir en la colocación de basureros o contenedores identificados de la siguiente manera:  Rojo: latas de aluminio (vacías y aplastadas).  Azul: papel común (no húmedos ni plastificados).  Amarillo: botellas plásticas desechables, bolsas plásticas y envases sin alimentos.

 Verde: botellas de vidrio sin líquido y sin tapas. También estar supervisando si las demás personas que transitan por el sector están colaborando en colocar la basura acorde a cada contenedor y eventualmente recordarles tanto a los transeúntes como los comerciantes lo siguiente:  Retroalimentar a las personas de los colores en los basureros o container para que identifique que desecho depositar y así tener la basura ya separada.  Crear una campaña creativa, dinámica donde a la gente le guste participar y así poder reciclar.  Dar una enseñanza de que papeles se puede reciclar, cuales no y que papel deben usar.  Volantes y charlas para fomentar el hábito de reciclar en la parroquia Matriz.

Productos o servicios del proyecto

Es importante resaltar que durante la interacción que existió entre las participantes de la materia Desarrollo Humano Sustentable, y la comunidad del Sector Centro de la Parroquia Matriz fue grata y productiva en el aporte de ideas y experiencias sobre el reciclaje, como seleccionar correctamente los residuos sólidos implementando el uso de las tres ”R”, en donde

la participación

representativa de la comunidad y el comercio del sector, se concientizo sobre el cuidado del medio ambiente en la comunidad. De igual manera, se contactaron empresas que se interesen en participar en el proyecto y que estén en función de donar contenedores y bolsas para la selección de residuos sólidos urbanos con sus respectivos colores verde, azul, amarillo,

esto con el fin de que se coloque en práctica en

esta comunidad.

Además de la participación de la emisora 102.5 Fm, Radio Trujillo para divulgar ante la comunidad este proyecto de reciclaje para mantener limpio el sector centro y sus adyacencias.

Como también agradecer a todos aquellos ciudadanos que

colaboraron cumpliendo así con el objetivo y con las metas propuestas en este proyecto de reciclaje.

CONCLUSIONES

El proyecto fue gestionado adecuadamente desde cada una de sus fases, resultando de esta forma la definición del trabajo a gestionar que se llevaría a cabo en la Comunidad seleccionada; se planificó en función de la realidad y necesidades de los habitantes de la Comunidad, para así llevar una secuencia de las actividades que responda satisfactoriamente al propósito del proyecto; En la gestión se puede expresar que el trabajo fue formulado sin ningún tipo de problemas en su totalidad, abarcando los temas, contenidos y prácticas respectivas a dicho proyecto. La evaluación y divulgación se darán en el tiempo preciso y bajo las condiciones planeadas, dando como resultado, en primer lugar la satisfacción de las Participantes por el trabajo realizado y el logro de los objetivos planteados. Enorgullece el trasmitir a la comunidad del Sector Centro de la Parroquia Matriz, Municipio Trujillo Estado. El deber que cada ciudadano desde sus hogares tome hábitos para la separación de los residuos sólidos generado por los mismos, y a la vez contribuyan al mejoramiento de la salud ambiental y el bienestar en común, es de gran importancia como proceso permanente y continuo.

En la comunidad donde se practicó el estudio se alcanzó la colaboración de la población ya que fue en beneficio de la misma, teniendo en cuenta que el propósito fundamental es que las comunidades participen en la toma de conciencia como protagonistas para mejorar la calidad de vida y la relación armónica entre el medio natural y las actividades antropogénicas, con el fin de garantizar la calidad de las generaciones actuales y futuras. Los conocimientos, actitudes y aptitudes que fueron y serán proporcionados sean difundidos no solo en una comunidad sino en las demás personas con interés de aprender y tomar conciencia sobre la importancia que tiene conservar y preservar el ambiente,

El fin principal del proyecto es beneficiar a la comunidad incorporando propuestas como un cambio cultural, donde los conocimientos obtenidos en un nivel universitario sean facilitados al servicio de la comunidad.

Sin duda alguna, la participación en el proyecto que lleva por nombre “Proyecto de Reciclaje del Sector Centro Parroquia Matriz, Municipio Trujillo Estado Trujillo” representan para los prestadores de este proyecto una experiencia amplia y enriquecedora. La promoción social debe ser fundamento, y ha quedado totalmente claro, en el ejercicio de la praxis docente; por tal motivo, se anima a la Coordinación de servicio del Universidad Valle del Momboy a continuar apoyando estos trabajos, no solo en pro de las comunidades y en el apoyo al desarrollo de la gestión nacional, sino también del crecimiento profesional de quienes se forman en tan digna casa de estudios universitarios.