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CENTRO EDUCATIVO MI NUEVO HORIZONTE RESOLUCIÓN: 0091349 DEL 29 DE ABRIL DEL 2010 YONDÓ ANTIOQUIA

PROYECTO INSTITUCIONAL EDUCACIÓN AMBIENTAL

PROYECTO INSTITUCIONAL EDUCACIÓN AMBIENTAL AMIGOS DEL AMBIENTE

PRERSENTADO POR: LEDYS TATIANA FLORES GALLEGO LIC. JOHANNA ANDREA CUELLAR LOZANO YESSICA PAULA CHAVEZ HERNANDEZ

DOCENTES

PRESENTADO A: ROSIRIS BARON YAMIRTA PINZON COORDINADORAS

CENTRO EDUCATIVO MI NUEVO HORIZONTE PROYECTO INSTITUCIONAL EDUCACIÓN SEXUAL Y VALORES YONDÓ ANTIOQUIA 2019

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PROYECTO INSTITUCIONAL EDUCACIÓN AMBIENTAL

CONTENIDO

INTRODUCCIÓN .................................................................................................... 3 OBJETIVOS ............................................................................................................ 4 OBJETIVO GENERAL ........................................................................................ 4 OBJETIVO ESPECIFICO .................................................................................... 4 JUSTIFICACIÓN ..................................................................................................... 5 MARCO TEORICO ................................................................................................. 6 Reseña Histórica del Reciclaje ......................................................................... 6 MARCO NORMATIVO .......................................................................................... 10 METODOLOGÍA ................................................................................................... 11 DISEÑO METODOLÓGICO .............................................................................. 11 RECURSOS .......................................................................................................... 12 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN .................................................................. 12 POBLACIÓN Y MUESTRA ................................................................................... 12 Distribución de la población por rangos de edad y grados ......................... 12 PLAN DE ACTIVIDADES PROPUESTOS............................................................ 13 PRESUPUESTO ................................................................................................... 15 CONCLUSIONES ................................................................................................. 16 Anexo actividades y evidencias realizadas en el año 2019 ............................. 17

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INTRODUCCIÓN El presente proyecto institucional educativo ambiental “AMIGOS DEL AMBIENTE” se crea con el fin de realizar un programa de concientización donde se pueda crear una cultura de reciclaje, catalogado dentro de lo que es un proyecto de investigación factible ya que persigue el diseño y promoción del cuidado del ambiente y a su vez brindando instrucción, capacitación y oportunidad de aprendizaje por medio del ambiente en los estudiantes del Centro Educativo Mi Nuevo Horizonte. Lo referente al proyecto, se diseñó con el fin de plantear objetivos y decisiones objetivas con el fin de establecer procedimientos y operaciones de acciones necesarias para lograr un ambiente sano y libre de enfermedades. La idea es fomentar la autogestión mediante el cuidado del ambiente, y las buenas prácticas de manejo de los residuos sólidos generados por los estudiantes, presentando estrategias sobre como orientar a los docentes, estudiantes y familias.

Palabras Claves: reciclaje, ambiente, oportunidad, familias, cultura, enfermedades, problemática, negocio, diseño, promoción, ingresos económicos, capacitación.

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OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Desarrollar actividades de sensibilización teóricas y prácticas, tendientes a la conservación y protección del medio ambiente.

OBJETIVO ESPECIFICO

 Definir e interiorizar conceptos teóricos fundamentales.  Realizar actividades de conservación del medio ambiente.

 Mantener informados a los alumnos sobre los acontecimientos que se den sobre la conservación del medio ambiente.  Aprender a manejar los residuos sólidos mediante el reciclaje.

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JUSTIFICACIÓN

El crecimiento de la población lleva consigo un factor ambiental, que a medida que aumenta la población aumenta también la generación de Residuos Sólidos, y Como consecuencia aumentan los gastos Institucionales en lo que se refiere a la recolección, transporte y disposición final de los (RDS). Se hace necesario concientizar a los niños, niñas y adolescentes con el fin de que proyecten en sus hogares y la comunidad en general la necesidad de conservar y proteger el medio ambiente, con el fin de que las futuras generaciones disfruten de un medio ambiente sano y agradable.

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MARCO TEORICO De acuerdo a la información suministrada, el Centro Educativo mi Nuevo Horizonte está situado al extremo oriente del departamento de Antioquia, a orillas de la margen izquierda del río Magdalena: limita al Norte con el Municipio de San Pablo (Bolívar); al Oriente, con la Ciudad de Barrancabermeja, Municipio de Cimitarra y Puerto Parra pertenecientes al departamento de Santander, a lo largo del Río Magdalena; al Occidente con los Municipios de Remedios, pertenecientes al departamento de Antioquia; al Sur, con el Municipio de Puerto Berrio ( Antioquia ). Se halla ubicado a 343 Km de la ciudad de Medellín, capital del departamento de Antioquia; posee una extensión de área rural de1879 Km2. (Antioquia M. d., http://www.yondoantioquia.gov.co/informacion_general.shtml#geografia). Reseña Histórica del Reciclaje Luego de varias investigaciones realizadas por diferentes científicos (Yves, 1997), se llegó a la conclusión que la primera causante del deterioro de nuestro ecosistemas son los residuos inorgánicos que a menudo se desechan en los hogares del casco urbano del Municipio de Yondó Antioquia, obteniendo una buena participación ciudadana, con un plan de recuperación selectiva de los residuos sólidos domiciliarios para su reciclaje, ya que es un punto de partida para lograr el éxito de este proyecto, consiste en no mezclar los desperdicios generados en el hogar tales como papel, cartón, metal, plástico, vidrio, etc., logrando incentivar a estas familias con un ingreso mínimo por la cantidad de residuos reciclados y así lograr educar a la comunidad sobre la importancia del reciclaje y que es importante para el cuidado del ambiente y la salud. (Aide Pintor Rodriguez, 2014) Las actividades del ser humano han generado varias consecuencias, esto con la ayuda de la tecnología, juntos han hecho cambiar el mundo no solo por todos los inventos que se han llevado a cabo también por el más uso que se le da, un claro ejemplo es del plástico, sin duda fue una de las mejores oportunidades que realiza el ser humano no solo por los grandes beneficios que brida también por la gran demanda que tiene en la actualidad, pero esto trajo consigo un gran problema ecológico, debido a la utilidad que tiene se genera grandes cantidades de plástico que van arrojando en nuestro medio y estos provocan un desequilibrio ambiental severo. Ante esta situación, la única alternativa que ha propuesto el ser humano para que de alguna forma contribuir al problema que el mismo genera en la

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Actividad del reciclaje, la cual consiste en volver a utilizar los materiales que son basura, también es consideradas como una", de las alternativas utilizadas en la reducción del volumen de los residuos sólidos". Esta actividad se lleva a cabo con diferentes materiales como el papel, el metal, pero sin duda algún tendría que tener más importancia del plástico ya que este material es el más producido por las industrias y el más útil para el ser humano. Dicha actividad se llevó a cabo desde hace mucho tiempo, pero con metales y vidrios, como por ejemplo " los romanos usaban vidrio reciclado en la confección de sus famosos mosaicos", tal vez llevaban a cabo esta actividad solo como una alternativa para realizar otros materiales. Actualmente se evidencia en diferentes medios de comunicación la promoción y las campañas del reciclaje, pero no se le ha dado la importancia a esta actividad, ya que la actividad del ser humano es continuar produciendo el plástico por los grandes beneficios que le proporciona. Si se realizara la actividad del reciclar correctamente, se obtendrían beneficios donde disminuiría la contaminación que provocan estos materiales al medio ambiente, que se encuentra con serios problemas, todo por la falta de conciencia del ser humano en cuanto a los inventos y a todos los malos hábitos de vida que se tienen. ¿Qué es Reciclar? Antes de continuar hablando del reciclaje, es necesario conocer el significado de este término, (Castro, 2013), como se mencionó anteriormente, el reciclaje, es una actividad que ayuda a volver a reutilizar los materiales que son desechos, pero una definición que se pueda encontrar dice que es un “Proceso donde los materiales de desperdicios son recolectados y transformados en nuevos materiales que puedan ser utilizados o vendidos como nuevos productos" , este concepto tiene algo que ver con lo que se mencionó. Pero también forma parte de la regla de las tres erres que se definen: Reducir: Disminuir la cantidad de materiales que se producen y después se convierten en basura. Reutilizar: volver a utilizar o darle otra utilidad a un desecho. Reciclar: Recoger materiales que pueden volverse a utilizar.

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Importancia del reciclaje El reciclaje, es una actividad que lo único que ofrece son grandes beneficios, pero sigue resaltando que el mayor benéfico es el que le brinda al ambiente. El ser humano ha realizado una serie de actividades que a la vez ocasionan problemas, y por lo consiguiente tiene que buscar soluciones a los problemas, por ejemplo, el hombre se dio la tarea de fabricar el plástico y lo que consiguió fue que este material se volviera indispensable, pero también ocasiono un grave problema ecológico , porque una vez es utilizado es arrogado a nuestro medio ambiente, le causa daños, ante esto el mismo hombre propició el reciclaje para darle solución a este problema sin embargo esta actividad no se tomó mucho en cuenta pero ". Reciclar es importante ya que se puede salvar grandes cantidades de recursos naturales no renovables cuando en sus procesos de producción se utilizan materiales reciclados”; Todos y cada uno de los seres humanos deben considerar y practicar el reciclaje para solucionar los problemas ambientales, que el mismo ocasiona. (S.G, 2004) Para poder llevar a cabo el reciclaje no se requiere tanto de recursos económicos, practicar esta actividad es una decisión propia, que se debe tomar encuesta, de alguna forma es una actividad en la que no se invierte dinero si no tiempo y a cambio de esto se podría obtener un beneficio económico. Realmente reciclar es muy importante ya que se obtiene muchas ventajas que solo benefician a los seres humanos. Materiales que pueden reciclarse La mayoría de los materiales que se utilizan actualmente, pueden reciclarse para hacer otros materiales con ellos como lo son: Reciclaje de papel: el papel es un material que comúnmente utilizamos en diferentes áreas. Esta actividad con este material es muy importante porque el papel proviene de los árboles y si se recicla se estaría evitando la destrucción de miles de árboles. ((http://vivienda.inecc.gob.mx/index.php/component/content/section/23))

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Reciclaje de vidrio: otro material presente en nuestro espacio es el vidrio, uno de los materiales que más daña al paisaje y los ecosistemas, permite llevar acabo el reciclaje de vidrio, permite ahorrar materia prima en nuestro medio como lo son la arena y el agua, aparte de que se ahorra una buena cantidad de energía que se utiliza para elaborarlo. (http://vivienda.inecc.gob.mx/index.php/component/content/section/23) Reciclaje de envases: los envases de aluminio y plástico son los más utilizados en todo el mundo, sin duda alguna esta actividad es primordial, el material más reciclado es el plástico, ya que, proviene de recursos materiales como lo es el petróleo por eso es importante reciclarlo para ahorrar la materia prima con la que se elaboran. (http://vivienda.inecc.gob.mx/index.php/component/content/section/23) Reciclado de plástico: uno de los materiales que podemos encontrar arrojados en diferentes lugares es el plástico, esto por lo vital que se ha convertido para el ser humano, día a día se producen cantidades enormes de plástico para realizar diferentes productos que después adquiere el ser humano y una vez que es utilizado, se arroja a cualquier parte y esto ocasiona un problema ambiental. (http://vivienda.inecc.gob.mx/index.php/component/content/section/23).

Educación Ambiental Conciencia sobre el medio ambiente.

La educación ambiental debe hacerse integralmente, lo cual consiste en incorporar a los docentes, estudiantes y padres de familia del centro educativo mi nuevo horizonte, brindando una formación completa y gradual que permita su integración social, estos son conocimientos, habilidades, actitudes y valores sobre la moral crear una política clara en cuanto al terreno cultural de la ecología, ya que es la única forma de preservar la naturaleza desde una educación familiar e institucional, este valor sobre el cuidado de nuestros ecosistemas, tomando conciencia del daño que se le hace continuamente a la naturaleza y de un buen equilibrio ecológico. En la institución no existe una educación ambiental y por eso es importante mostrar propuestas que llenen este vacío y así fomentar el cuidado del ambiente.

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MARCO NORMATIVO El proyecto pedagógico es una actividad dentro del plan de estudios que de manera planificada ejercita al educando en la solución de problemas cotidianos, seleccionados por tener relación directa con el entorno social, cultural, científico y tecnológico del alumno. Cumple la función de correlacionar, integrar y hacer activos los conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores logrados en el desarrollo de diversas áreas, así como de la experiencia acumulada. La enseñanza prevista en el artículo 14 de la ley 115 de 1994, se cumplirá bajo la modalidad de proyectos pedagógicos. Los proyectos pedagógicos también podrán estar orientados al diseño y elaboración de un producto, al aprovechamiento de un material equipo, a la adquisición sobre una técnica o tecnología, a la solución de un caso de la vida académica, social, política o económica y en general al desarrollo de intereses de los educandos que promuevan su espíritu investigativo y cualquier otro propósito que cumplan los fines y objetivos en el PEI. De acuerdo con el Decreto 1743 de agosto 3 de 1994, reglamentario de la Ley 115 de 1994 y complementario de la Ley 99 de 1993 “...todos los establecimientos de educación formal del país, tanto oficiales como privados, en sus distintos niveles de preescolar, básica y media, incluirán dentro de sus proyectos educativos institucionales, proyectos ambientales escolares, en el marco de diagnósticos ambientales locales, regionales y nacionales, con miras a coadyuvar a la resolución de problemas ambientales específicos”. Los Proyectos Ambientales Escolares (PRAE) fueron creados en 1994 por la Presidencia de la República, el Ministerio de Educación Nacional, el Ministerio del Medio ambiente y el Ministerio de Defensa como estrategia para la integración de las diferentes áreas del conocimiento, las diversas disciplinas y los diversos saberes, con el fin de permitir a los estudiantes, docentes y comunidad, la comprensión de un universo conceptual aplicado a la resolución de problemas tanto locales como regionales y/o nacionales. Con el apoyo del Proyecto de Educación Ambiental y Biodiversidad a los PRAE, se busca que sus propuestas educativo ambientales sean trabajadas en todas sus dimensiones y contribuyan potencialmente tanto a la solución de las problemáticas ambientales detectadas como al mejoramiento continuo de la calidad de la educación.

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METODOLOGÍA Partiendo de la formulación de un problema los estudiantes estarán en capacidad de deducir los conceptos fundamentales y correlacionarlos con la realidad. El estudiante debe poder entender un problema ambiental y enfrentarlo con los conocimientos que hasta el momento tiene y debe poder justificar la solución que propone. Partiendo de una actitud crítica constructiva ante los usos de la ciencia y la tecnología, el estudiante debe ser capaz de encontrar buenos argumentos para demostrar el deterioro que causa el hombre a todo nivel ambiental y sus posibles soluciones. Teniendo en cuenta que el sentido del proyecto es precisamente el de ofrecer a los estudiantes la posibilidad de conocer los procesos físicos, químicos y biológicos y su relación con los procesos culturales, este conocimiento debe darse en el estudiante en forma tal que pueda entender los procesos evolutivos que hicieron posible que hoy existamos como especie cultural y como factor desestabilizador de la naturaleza.

DISEÑO METODOLÓGICO

Para el desarrollo del proyecto se utilizarán carteles informativos, carteleras, días y celebraciones cívicas con campañas informativas y formativas en clase y actos comunitarios. Implementar recolectores de basuras y reciclar adecuadamente.

Conmemoraciones:     



Día mundial del agua. Día internacional de la tierra. Día del árbol Día del medio Ambiente y ecología. Día de las aves

22 de Marzo 22 de Abril 29 de Junio 5 de Junio 4 de Octubre

Día de la prevención de desastres

8 de Octubre

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RECURSOS    

Humanos: Docentes, estudiantes y comunidad en general. Económicos: Los asignados por la Institución. Didácticos: Videos, películas, talleres, etc. Físicos: Instalaciones de la Institución, creación de un huerto escolar.

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

 Asistencia y participación de los estudiantes en las actividades programadas.  Test de evaluación para los asistentes, talleres.

POBLACIÓN Y MUESTRA La población beneficiada del centro Educativo Mi nuevo horizonte, ubicado en el barrio el progreso Yondó Antioquia, se compone, según datos de la secretaria de la institución, de 170 estudiantes de los cuales se presentan desde el grado de prejardín con menores de 3 años, hasta el grado quinto con menores de 11 años, de la zona urbana como rural del Municipio.

Distribución de la población por rangos de edad y grados

Grados

Distribución Etérea Prejardín Jardín Transición Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto

Edades

3

4

5

6

7

8

9

10-11

Cantidad estudiantes

14

18

22

25

20

35

23

12

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PLAN DE ACTIVIDADES PROPUESTOS PROGRAMACION GENERAL DE LOS PROYECTOS POR ACTIVIDADES A DESARROLLAR.

FECHA Marzo

Abril Abril 22 Mayo Mayo 9 de junio Julio Julio Agosto Septiembre

ACTIVIDADES Concientización del uso racional del agua Solicitud de elementos de primeros auxilios Celebración del día de la Tierra

OBJETIVO Hacer uso adecuado del agua Dotar la institución con elementos necesarios de primeros auxilios. Exaltar la importancia de nuestro planeta Tierra.

Campaña en manejo adecuado de basuras, Puntos ecológicos (Reciclaje) Prevención de desastres (Erosión del suelo, Incendio Forestal) Conmemoración del medio ambiente

Mantener los espacios de la institución libre de basuras. Informar sobre las acciones que producen un incendio forestal y la erosión del suelo. Realización de talleres lúdicos por parte de los alumnos del grado quinto Relacionadas con la conservación del medio ambiente Solicitud de simulacro de evacuación Preparar a la comunidad educativa para actuar frente a un desastre. Prevención de inundaciones (Día del Informar sobre las causas que desencadenan una agua) inundación y su prevención. Lectura sobre la Contaminación del Aire Resaltar la importancia de cuidar el aire. Actividades Manuales (Día Mundial de Sensibilizar a través de las manualidades sobre el los Animales) trato y cuidado de los animales.

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Octubre Durante todo el año

Lectura: Poesía y reflexión (Día del Árbol) Recolección de basuras y organizar el huerto institucional.

Fomentar el cuidado y la importancia de los árboles para la conservación de la vida en la Tierra. Mantener los espacios de la institución libres de basuras

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PRESUPUESTO A continuación, se presenta el presupuesto de materiales que se utilizaran en el desarrollo del proyecto cuyo objetivo es proporcionar conocimientos básicos sobre las actividades a desarrollarse a lo largo del año ejercer el proyecto ya que va visualizado con las fechas especiales del medio ambiente del Centro Educativo Mi Nuevo Horizonte. INVERSIONES EN PESOS DEL PROYECTO INSTITUCIONAL EDUCACIÓN AMBIENTAL “AMIGOS DEL AMBIENTE” Activo Fijo Impresión de talleres Materiales de construcción huerto Fotocopias Servicio de Internet investigación del tema Materiales a carteleras Creación punto ecológico Refrigerios capacitación grado quinto Subtotal Fijo Capital de trabajo (Inicial) Total

Cantidad 170 1 170 3 5 1 40

Precio Unitario 700 100.000 50 1.500 10.000 200.000 2.000

Valor Total 119.000 100.000 8.500 4.500 50.000 200.000 80.000 562.000 562.000 562.000

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CONCLUSIONES

Actualmente nos encontramos con una crisis ambiental, que afectan al entorno en el que vivimos, todo a raíz de las actividades del ser humano y como se mencionaba anteriormente fue él quien invento el plástico este material que afecta al ambiente. La falta de conciencia y educación han contribuido a que el ser humano provoque serios problemas en el ambiente, como es el caso del plástico, que una vez utilizado es arrojado en cualquier lugar sin importar el daño que este ocasiona en el planeta. A partir de esta investigación se recomienda al Centro Educativo Mi Nuevo Horizonte, implementar un sistema de reciclaje el cual se propone reducirlos problemas ambientales que vivimos en la actualidad. Los beneficios, que se obtendrán desde el punto de vista ante esta situación seria:  Disminuir la cantidad de residuos sólidos generados en el entorno, que se llevaran al relleno sanitario, y de esta forma proteger los recursos naturales.  Reducir los costos de recolección, ya que la población escolar ayuda a reciclar, y no es requiere invertir tanto para recolectar los residuos.  Se minimiza el volumen de los residuos sólidos. Lo cual mejora una imagen ambiental, más limpia y saludable para todos.

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Anexo actividades y evidencias realizadas en el año 2019

PROYECTO INSTITUCIONAL EDUCACIÓN AMBIENTAL AMIGOS DEL AMBIENTE Día mundial del agua. Actividad 22 de marzo de 2019.

Concientización del racional del agua.

Alcance Responsables Docentes y ente administrativo del centro Educativo Mi Nuevo LEDYS TATIANA FLORES uso Hacer uso adecuado del agua Horizonte. LIC. JOHANNA ANDREA Participación 100% CUELLAR YESSICA PAULA CHAVEZ

Evidencia de la actividad.

Objetivo

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Día internacional de la tierra 22 de abril de 2019

Exaltar la importancia nuestro planeta Tierra

Celebración del día de la Tierra Evidencia de la actividad.

de Todos los grupos centro LEDYS TATIANA FLORES Educativo Mi Nuevo Horizonte. LIC. JOHANNA ANDREA Participación 100% CUELLAR YESSICA PAULA CHAVEZ

Campaña recolección de basura y reciclaje.

Inicio 5 de mayo hasta el 30 de Mantener los espacios de la Todos los grupos centro institución libre de basuras Educativo Mi Nuevo Horizonte. noviembre de 2019. Participación 100% Campaña en manejo adecuado de basuras (Reciclaje) Evidencia de la actividad.

LEDYS TATIANA FLORES LIC. JOHANNA ANDREA CUELLAR YESSICA PAULA CHAVEZ

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Día del árbol 30 de mayo, Fomentar la importancia de la Todos los grupos centro Prevención de desastres protección de los árboles. Educativo Mi Nuevo Horizonte. (Erosión del suelo, Incendio Participación 100% Forestal). Informar sobre las acciones que producen un incendio 9 de Julio de 2019. forestal y la erosión del suelo. Conmemoración del medio ambiente. Evidencia de la actividad.

LEDYS TATIANA FLORES LIC. JOHANNA ANDREA CUELLAR YESSICA PAULA CHAVEZ