Plan Operativo Anual POA 2016 colegio particular
Plan Operativo Anual P.O.A Colegio “Hacia La Cumbre”. Director: Karen Herrera Gonzales Distrito Educativo: III Municipio
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Plan Operativo Anual P.O.A Colegio “Hacia La Cumbre”. Director: Karen Herrera Gonzales Distrito Educativo: III Municipio: Santa Cruz Departamento: Santa Cruz.
Año: 2016
PRESENTACION Con el presente Plan Operativo Anual (POA) se presenta a desarrollar las actividades durante el año 2016. Periodo que Corresponde muchas actividades mediante la organización ejecución y colaboración de los maestros y comunidad en general. OBJETIVOS: - Integrar el trinomio, Padres, estudiantes Maestros en el desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje, con el propósito fundamental de mejorar la Calidad Educativa. - Fomentar en el Educando la Importancia del trabajo Educativo. - Inculcar en el Educando valores morales cívicos, espirituales y éticos. - Generar espacios que permitan tener buenas relaciones humanas entre escuela y comunidad. Oratoria educativa SOMOS UNA INSTITUCION DONDE SE BRINDAN LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DE ACUERDO AL CURRICULO NACIONAL CON ESMERO Y DEDICACION Y RESPONSABILIDAD PARA QUE LOS MISMOS SALGAN CON LAS COMPETENCIAS NECESARIAS PARA DESENVOLVERSE EN LA VIDA CON LA PARTICIPACION DE
PADRES DE FAMILIA, DOCENTES Y ESTUDIANTES CAPACES DE INCORPORARSE EN SU NUEVO CAMBIO EDUCATIVO.
POBLACIÓN ESCOLAR
GRADOS 1era Sección 2da Sección 1ero de primaria 2do de primaria 3ero de primaria 4to de primaria 5to de primaria 6to de primaria 1ero de secundaria 2do de secundaria 3ero de secundaria
NIÑAS
NIÑOS
TOTAL
4to de secundaria 5to de secundaria 6to de secundaria
FILOSOFIA INSTITUCIONAL
VISION DEL CENTRO EDUCATIVO
Formar personas respetuosas, autónomas, responsables y competentes. Con capacidad de liderar procesos de cambio fundamentados en el bien común. MISION DEL CENTRO EDUCATIVO Ser reconocidos por la integralidad de la propuesta educativa, centrada en la formación del ser y el desarrollo de las competencias que responden a los altos estándares de calidad, mediante procesos pedagógicos que reconoce la individualidad y promueven la autonomía del estudiante. Apoyados por una comunidad educativa comprometida con el mejoramiento institucional y el de su entorno.
OBJETIVO GENERAL Mejorar la calidad del aprendizaje en áreas de lenguaje, matemáticas la transversal del medio ambiente, el desarrollo de valores y principios, mediante la aplicación de la transformación curricular con una administración democrática horizontal y la participación de la comunidad educativa durante su ejecución del proyecto educativo de la unidad.
DATOS REFERENCIALES
NOMBRE DE LA UNIDAD EDUCATIVA:
De acuerdo al Sistema de información Educativa del Ministerio de Educación el nombre de la Unidad Educativa es Hacia La Cumbre, COD – SIE 81981133. RESOLUCION MINISTERIAL La Unidad Educativa Hacia La Cumbre fue creada con Resolución Ministerial N° 2321. NIVELES QUE ATIENDE Los niveles que atiende la Unidad Educativa Hacia La Cumbre es Inicial Primaria y Secundaria. UBICACIÓN Departamento
:
Santa Cruz
Provincia
:
Andrés Ibáñez
Zona
:
Villa 1ero de Mayo
Dirección
:
Barrio El Porvenir Calle 3
Área
:
Urbana
ADMINISTRACION La Unidad Educativa Hacia La Cumbre basado en los diseños curriculares está elaborada por áreas para los cuatro bimestres por objetivos, propósitos, contenidos conceptuales, contenido procedimental, contenido actitudinal y evaluación. Además los planes curriculares, estos mismos coordinan para la mejor ejecución con las distintas comisiones que tiene los siguientes objetivos: Comisión pedagógica: Desarrollar y coadyuvar el proyecto curricular de desempeño mediante actividades de actualización, capacitación de docente en la elaboración y ejecución de proyectos de innovación en torno a la educación
comunitaria – productiva, supervisado por un proceso de seguimiento continúo e imparcial conforme a las necesidades y resultados de evaluación. Comisión de orientación y disciplina: Desarrollar estrategias de orientación en la práctica de valores, que permitan superar los problemas de indisciplina para favorecer una autentica convivencia, entre los miembros de la comunidad educativa y conformar un ámbito social integro, humano y espiritual que favorezca el desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje. Comisión económica: Recaudar y centralizar los fondos económicos: que permitan resolver necesidades que tenga la Unidad Educativa además de cancelar los sueldos al personal docente y administrativo. Comisión de inclusión: Coordinar y coadyuvar con los actores de la comunidad educativa Hacia La Cumbre sobre casos específicos de estudiantes con necesidades educativas especiales a través de un reporte oportuno ante personal cualificado. Comisión deportiva: Promover la salud integral del plantel docente, administrativo y estudiantes en general, a través de la práctica educativa. Por medio del deporte lograr la integración de toda la familia docente y comunidad educativa de la unidad educativa “Hacia La Cumbre”. Comisión de infraestructura: Satisfacer las necesidades pedagógicas óptimas y generar hábitos de higiene, para desarrollar actividades pedagógicas óptimas y generar hábitos de higiene en los estudiantes de la unidad educativa Hacia La Cumbre.
Comisión Social: Mejorar la calidad educativa, a través de actividades sociales, que posibilite una adecuada interrelación, coordinación y apoyo solidario, por medio de valores en la comunidad educativa.
EJE ESTRATEGICO OBJETIVO Promover
1:
ACCESO
METAS la
Matricular
20
ACTIVIDADES
PERIODO
Estudiantes matriculados
EJECUCION Enero
DE
RESPONSBLE
INDICADOR
RECURSOS
Director
DE MEDIDAS Elaborar
Humanos
y
y
matricula inicial
de a
estudiantes por
Secretaria
curso
materiales
unidad
secundaria Disminuir el Evitar
la
Proporcionar
índice
y
agradable y pedagógico.
de
matricula de la
reprobacion
un
ambiente
Todo el año
Director
educativa Evitar
maestros
reprobación y
reprobación y
deserción en un
Concientiar a padres de familia
deserción
deserción
98%
sobre la puntualidad.
escolar
escolar
matricula actual
de
la
Retroalimentar
a
la
Humanos
y
materiales
los
estudiantes Premia
a
los
estudiantes
Todo el año
sobresalientes Evaluar continuamente Reunión con padres de familia. Informe
frecuente
de
resultados académicos Solicitar ayuda especial para estudiantes Estimular
el
Elaborar en el
diferentes Plasmar en
con una
capcidades hoja
de
aprovechamie
cuaderno
de cuaderni el espacio adecuado
nto
planes
un
de
estudiantes
los
espacio
para
para registrar los niños con excelencia academica
registrar en los
Exposición de nombres en una
4
reunión general de la escuela
parciales
la
Todo el año
maestros
Honor
al Humano
merito
material
y
excelencia academica
AREA DE REFORMA CURRICULAR OBJETIVO Aplicar estándares
los y
METAS
ACTIVIDADES
Aplicar en un
Adquisicion
100%
programas del enfoque
de
el materiales a utilizar.
PERIODO todos
los
DE
RESPONSBLE
INDICADOR
RECURSOS
EJECUCION De febrero a
Director
DE MEDIDAS Desarrollar los
Humanos
Noviembre
Docentes
ontenidos
materiales
y
programados
y
nuevo
comunicativo
Utilizar libros y materiales que el
con el nuevo
enfoque
de lo contrario
maestro indique
enfoque
educativo lo
de utilizar
contarrio
utilizar
las
los
educativo
textos que el docente
técnicas
estime
necesarias
convemiete.
para aplicar la lectura
y
escritura Aplicar
la
Asistir
a
3
Participar activamente en las
metodología
capacitaciones
capacitaciones
en el proceso
durante el año
convoquen.
de aprendizaje
ya sea virtual.
conocimientos
que
se
me
Aplicar
los
Todo el año.
maestros
capacitaciones
Humanos
y
materiales
adquiridos
utilizando varias técnicas que el Obtener libros
niño neces Solicitar los libros a la dirección
Febrero
Director
conservar los
para
Elaboración del inventario.
Marzo
maestros
textos
asignatura.
Adquirir
y y
materiales
proceso enseñanza
Forrado de libros por los padres de familia
necesarios para
cada
el
y
Adquirir libros
Humano material
y
aprendizaje. Supervisar la Supervisión de
Supervisión constante durante
labor
la
todo el año. Revisión de
educativa
educativa
durante el año
un 100%
labor en
tareas
y
acumulativos.
Observaciones
2016.
Todo el año
Director
supervicion
maestros V
Humano ymaterial
y
recomendaciones por escrito.
Involucrar
y
Desarrollar por
Director
formar valores
lo menos 40
maestros V
cívicos,
charlas
morales,
cívicas.
Elaborar
6
normas
de
culturales
y
religiosos
en
los niños para obtener
y
aula
Planificación de charlas. Elaboración y exposición de normas de aula. Participación en programas cívicos, sociales y culturales
y
supervision
Humano
y
material
Todo el año
una
integración en la sociedad. Formar,
Organizar
Charlas de motivación sobre el
Marzo
Director
1gobierno
gobierno escolar. Elección del
abril
maestros
practicar
escolar
gobierno escolar. Elaboración
principios
general de la
y
democráticos
escuela
planificadas
participar
y
en los niños y niñas.
ejecución
de
actividades
y
Democracia
Humano
participativa
material
y
Elaborar
. Elaborar un
Elaboración de los horarios.
horarios,
horario
Exposición de los mismos en el
calendario
u
de
clases y aseo.
cuaderno y en el aula.
grados. Planificar y
Planificar
Elaboración
ejecutar la
un
labor
labor docente.
Febrero marzo
Director
y
maestros
Democracia
Humano
participativa
material
Democracia
Humano
participativa
material
y
otros materiales correspondien tes
a
los
diferentes
95%
en la
educativa en
y
ejecución
de
planes de clase correspondiente
Febrero
a
Director
noviembre
maestros
Marzo abril
Director
y
y
a los 6 grados. Autorización d los planes de
todos los grad Elaborar el
Elaborar
Plan
Plan Operativo
Operativo
Anual
Anual general
correspondient
de la escuela.
e a todos los
Aplicar la
grados Evaluar
Elaboración
evaluación
continuamente
acumulativos.
noviembre
continua en el
a
Llenado de boletas por parcial.
Por parcial
proceso de
estudiantes en
Informe
Bimestral
un
los
Elaboración y ejecución del Plan Operativo Anual (POA
al
de
Humano
maestros
pruebas
director
y
de
y
la
De
febrero
a
Director maestros
y
materiales
y
evaluacion
Humano materiales
y
enseñanza
todas
aprendizaje
asignaturas.
las
escuela. Firma de boletas. Convocatoria a los padres de familia
AREA DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL OBJETIVO
METAS
Integrar
el Participar en la
consejo
de asignación de
maestros
un cargo.
Informar
al
Entregar
director
o
partes
dirección de la
mensuales
ACTIVIDADES
PERIODO
Organización del consejo de maestros.
DE
RESPONSBLE
INDICADOR
RECURSOS
EJECUCION De febrero a
Director
DE MEDIDAS integrar
Humanos
Noviembre
Docentes
Todo el año
Director
y
y
materiales
Participación en las actividades 10
programadas por dicho consejo. Elaboración de los partes mensuales y reporte estadístico.
y
Entrega
del
informe
a
la
Docentes
y
integrar
Humanos materiales
y
escuela
los
partes mensuales
un
reporte
dirección
de
la
estadístico
Revisado por el directo
Organizar una
Invitación
escuela.
y
reportes estadísticos de cada grado Involucrar al padre
escrito a los
de asociación de padres de familia.
familia en el proceso
por
padres
de
de familia
Febrero
a
Marzo
Organización de la asociación
Maestros
Informe
Humano
y
Estudiantes
Organización
material
RESPONSBLE
INDICADOR
RECURSOS
Director
DE MEDIDAS Fomentar
Humanos
padres
de los padres de familia.
enseñanzaapr
Planificación
endizaje
actividades.
y ejecución
de
AREA DE PARTICIPACION SOCIAL OBJETIVO Fomentar
METAS el Participar en 1
compañerismo
2 convivencia durante
y
Participar
PERIODO
Asistir a reuniones del consejo
EJECUCION Todo el año
de maestros.
DE
y
Docentes
y
materiales
el Participar en el consejo de
año..
Apoyar
ACTIVIDADES
maestros.
en
Charlas de motivación de los
respaldar
tres campañas
niños y las niñas sobre valores.
campañas
de limpieza.
Charlas
informativas
sobre
Todo el año
Director Docentes
y
Participacion
Humanos materiales
y
ambientales, salud, valores
campañas y
de
salud.
Ejecución de las campañas de valores sobre el predio de la escuela. Cooperación en las campañas de
control
de
vectores
ministerio de salud.
del