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Profesor:Henry Fabián Caballero Suárez [email protected] Área: Ciencias Naturales y educación ambiental

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Profesor:Henry Fabián Caballero Suárez

[email protected]

Área: Ciencias Naturales y educación ambiental

Asignatura: Física

Estudiante: ___________________________________________________________________ Grado 9°

Fecha: _______________________ Prueba escrita

ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO SI 1.1 Explica diferentes fenómenos físicos relacionados con calor y dilatación térmica, a partir de modelos y teorías científicas. 3.1 Resuelve problemas sobre calor y dilatación térmica, relacionando variables con modelos y teorías científicas. Criterios de evaluación estándar 1: Manejo de conceptos., Apropiación de conceptos, Argumentación clara y coherente con validez científica. Criterios de evaluación estándar 3: planteamiento esquemático de situaciones problema, argumentación clara y coherente con validez científica utilizando algoritmos, aplicación de conceptos, interpretación de gráficas y tablas Nota: para el desarrollo de esta prueba puede usar su tabla de fórmulas y su calculadora, no se permite el préstamo de materiales.

PARTE I 1. Cuando un termómetro de alcohol está en contacto con un refrigerador, la columna de alcohol asciende 3 cm respecto a la altura inicial. Cuando el termómetro está en contacto con un helado, la columna de alcohol asciende 5 cm respecto a la altura inicial. Acerca del proceso energético iniciado cuando el helado se introduce dentro del refrigerador, se puede afirmar que: A. B. C. D.

Fluye energía el helado al refrigerador. Fluye energía del refrigerador al helado. No se modifica la temperatura del helado. No hay intercambio de energía entre el helado y el refrigerador.

2. Por la mañana cuando vamos al baño, pisamos el tapete y luego la baldosa, sintiendo “más fría” la baldosa que el tapete. Al medir la temperatura del tapete y de la baldosa se encuentra que están a la misma temperatura. De lo anterior se afirma que A. B. C. D.

El tapete absorbe calor y la baldosa no La baldosa absorbe calor más rápido que el tapete El tapete absorbe calor más rápido que la baldosa La baldosa absorbe calor y el tapete no

3. Se calientan dos varillas de igual masa pero de distinto material hasta una misma temperatura. Estas se ponen a enfriar en recipientes con agua a la temperatura ambiente. Con relación al tiempo de enfriamiento en este proceso se puede afirmar que: A. B. C. D.

Se enfría con mayor rapidez la varilla de mayor calor específico Se enfría con mayor rapidez la varilla de menor calor específico El tiempo de enfriamiento es igual para las dos varillas El tiempo de enfriamiento depende de la rigidez de las varillas

NO

4. Se tiene un material A con coeficiente de expansión lineal que es dos veces el coeficiente de expansión de un material B. Si ambos tienen la misma longitud inicial y son sometidos a los mismos cambios de temperatura, es correcto afirmar que:

A. B. C. D.

El cambio en la longitud de los materiales es el mismo, porque sus cambios de temperatura son los mismos. El cambio en la longitud de los materiales es el mismo, porque sus longitudes iniciales son las mismas. El cambio en la longitud del material A será mayor a la del material B, porque su coeficiente de expansión es mayor. El cambio en la longitud del material A será menor a la del material B, porque su coeficiente de expansión es mayor.

PARTE II 1.

Se calientan balas de cobre a 80°C y luego se dejan caer en 150 g de agua a 20°C. La temperatura final de la mezcla es 25°C. ¿Cuál era la masa de las balas? Justificación.

2.

Una vía de ferrocarril de acero tiene una longitud de 50000 m cuándo la temperatura es 0°C. ¿Cuál es la longitud de la misma vía de ferrocarril en un frio día invernal en el que la temperatura es de 5 ºF?

Justificación.

3.

¿Cuánto debemos enfriar un cubo de aluminio que tiene 10 cm de arista a 40 °C para que su volumen se reduzca a 992 cm 3? Justificación.