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• Orlando Sayago Rafael

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“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI

FACULTAD DE CIENCIAS ECONONOMICAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION

“PADRE RICO PADRE POBRE”

CURSO

:

ADMINISTRACION DE OPERACIONES

CICLO

:

V

DOCENTES

:

LIC.

INTEGRANTES : RAFAEL SAYAGO ROLANDO HENRY

2017 PUCALLPA - PERU

Capítulo 1 Los ricos no trabajan por dinero. Robert cuenta que a sus 9 años, asistió a una escuela pública a la que los ricos enviaban a sus hijos. El mejor amigo de Robert era Mike, y ambos se consideraban los “niños pobres” de la escuela. Si bien no eran realmente pobres, así se sentían ya que los demás tenían los mejores juguetes, bicicletas,

ropa nueva y ellos no. Cansados de la situación, Robert y Mike decidieron entonces hacerse socios y comenzaron a pensar cómo ganar dinero, el padre de Mike trabajaba mucho, era dueño de almacenes, cadena de tiendas, tres restaurantes y una compañía constructora. Ambos niños le pidieron que les enseñara a hacer dinero y éste les propuso trabajar para el, la oferta era trabajar tres horas cada sábado en una de sus tiendas. Les pagaría 10 centavos por hora, y aunque los niños debían resignar sus juegos del sábado, aceptaron la propuesta, comenzaron a trabajar muy duro, pero a Robert le empezó a molestar su bajo sueldo. A la cuarta semana, enojado con la situación, estaba dispuesto a renunciar, su Padre Rico explicó que la mayoría de las personas renuncian, buscan otro empleo con un sueldo más alto, creyendo que esto resolverá sus dificultades monetarias. Capítulo 2 Por qué enseñar especialización financiera. Robert cuenta que su amigo Mike, en 1990 se hizo cargo de la fortuna alcanzada por su padre, incluso estaba haciendo un trabajo mejor que el de su padre, Robert observa que hay muchísimas personas excesivamente centradas en el dinero, en lugar de concentrarse en la educación, la cual sería la riqueza más importante. El dinero sin inteligencia financiera se pierde rápidamente. Lo importante en la vida no es cuánto dinero ganas, sino cuánto dinero conservas. Capítulo 3 Atienda su propio negocio Robert señala que muchas personas desconocen la diferencia entre su profesión y su negocio, y que resulta de gran importancia aclarar esa confusión. En el capítulo anterior, Robert comentaba que la mayoría de las personas trabajan para otros (para los dueños de las compañías, para el gobierno, para el banco en el que tienen su hipoteca) en vez de trabajar para sí mismos. Robert recomienda a los adultos que conserven su empleo, que mantengan bajos sus gastos y que empiecen a construir una base de activos firmes, en lugar de obtener pasivos. Para los jóvenes, recomienda que construyan una columna de activos sólida antes de partir de la casa de sus padres, de casarse, de comprar su casa y de tener hijos. De lo contrario, podrían quedar atrapados en una posición financiera arriesgada. Capítulo 4 La historia de los impuestos el poder de las corporaciones Robert hace un recorrido examinando la historia de los impuestos. Su Padre Rico le explicó que originalmente en Estados Unidos e Inglaterra, se convenció a los pobres y a la clase media para que votaran a favor de una ley que castigaría a los ricos, obligándoles a pagar un impuesto permanente sobre su renta, Robert asegura que los que pierden, son aquellos que no están informados. Cada vez que las personas intentan castigar a los ricos, estos no se resignan, sino que reaccionan. Buscan minimizar su carga fiscal, contratan

Contadores y abogados hábiles, convencen a los políticos o crean lagunas legales, Robert logra salir de la carrera de la rata, gracias al conocimiento financiero que había alcanzado. Aquí mostramos las habilidades y áreas de experiencia. 1Contabilidad: Lo que él llama Educación Financiera, que brinda capacidad de leer y comprender el estado de cuentas. 2Inversión: Lo que él llama, la ciencia de hacer que el dinero produzca dinero. 3Comprensión de los mercados: La ciencia de la oferta y la demanda. Preguntarse si tiene sentido una inversión, en función de las condiciones del mercado. 4La Ley: Conocimiento de las ventajas impositivas y la protección contra demandas, que ofrecen las corporaciones. Capítulo 5 Los ricos inventan el dinero. La inteligencia financiera necesita de conocimientos técnicos y coraje. Según él, la mayor parte de las personas no son ricas porque tienen miedo a perder, pero la gente que evita el fracaso, también evita el éxito. Los ganadores no tienen miedo a perder. La inteligencia financiera consiste en tener más opciones. Si las oportunidades no se presentan, ¿qué más puede hacer usted para mejorar su posición? Robert comenta que ha inventado un juego de mesa al que llamó Cashflow. Este juego didáctico fue planeado para enseñar a las personas a que aprendan cómo funciona el dinero. El propósito del juego, es enseñar a las personas a razonar y crear nuevas opciones financieras. En general, las personas sólo conocen una salida: trabajar mucho, ahorrar y pedir préstamos. Por su parte, Robert asegura que quienes ahorran dinero, desaprovechan extraordinarias oportunidades para obtener un mayor crecimiento de su dinero. Capítulo 6 Trabaje para aprender, no para ganar dinero. Robert otorgó una entrevista para un periódico. La reportera le dijo: “Algún día seré una autora de betsellers como usted”. Robert había leído varios artículos de ella y lo habían deslumbrado, ya que se apoderaba del interés del lector. Robert le preguntó qué le impedía lograr su sueño, ella respondió que las personas creen que sus novelas eran excelentes, pero nada pasaba, y por eso continuaba trabajando en el periódico. Robert le sugirió que asistiera a un curso de capacitación para ventas, que eso le ayudaría. Sin embargo, la periodista se ofendió porque se consideraba una profesional, tenía un doctorado en literatura inglesa y había ido a la universidad para formarse en una profesión, con el fin de no ser una vendedora. Robert observo que entre las anotaciones que la reportera tenía en su libreta, ella había apuntado: Robert, autor de los libros más vendidos. No decía autor de los libros mejor escritos. El autor le comentó que en verdad, él era un escritor muy malo, pero había ido a la escuela de ventas. Sin embargo, la reportera guardó sus notas y se retiró ofendida por el consejo de aprender a vender. Para ser verdaderos ricos, necesitamos ser capaces de dar, así como de recibir.

Sus dos padres fueron generosos, la enseñanza era una de sus formas de dar. Cuanto más daban, más recibían. Su Padre rico donaba mucho dinero a los demás. La ley más importante del dinero: Da y recibirás. Robert concluye con este capítulo, contando que finalmente se convirtió en sus dos padres. Una parte de sí, era un capitalista que adoraba el juego del dinero. La otra parte, era la de un maestro con conciencia social que está preocupado por la gran brecha en aumento entre los que tienen y los que no, y acusa como responsable de esta situación al arcaico sistema educativo.