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Medio ambiente

INTRODUCCIÓN El siguiente diagnostico tiene como finalidad una constancia de nuestras experiencias adquiridas durante este proceso de investigación comunitaria. Nuestro deseo es contribuir con la comunidad ya que fue un agrado investigar sobre el contexto del medio ambiente ya que se plantea los procesos seguidos en la planificación de la actividad realizada del entorno de la comunidad del Río San Juan, Aguacatán. Por ende la educación ambiental es un proceso en el cual muchos de los individuos toman acciones positivas y toman conciencia del entorno en el que viven para tener un planeta más sano cada día. Para mejorar y mantener un ambiente sano es importante poner de nuestra parte y conservar nuestros valores para no empeorar la situación ambiental. Por eso es importante tomar en cuenta no solo el entorno en el que vivimos si no que también ver el entorno de los animales, plantas, bosques, ríos ya que hemos avanzado de tecnología como: Materiales químicos intoxicantes que están deteriorando nuestro medio ambiente. Esperamos este diagnóstico contribuya en orientar y satisfacer investigaciones futuras de profesionales de trabajo social para el adelanto y desarrollo de las comunidades indígenas y por ende, nuestra patria Guatemala.

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JUSTIFICACION

Muchas son las razones por las cuales se determinó conocer sobre el tema del Medio Ambiente por la cual es un problema que le afecta a la población. Es importante conocer y analizar la dinámica ambiental y su interrelación con las dinámicas del territorio; como base para lograr la orientación estratégica del desarrollo sostenible de la comunidad Específicamente en lo ambiental, se hace una descripción y análisis de los aspectos de recursos naturales (suelo, agua, bosque y ecosistemas), riesgo del saneamiento ambiental. Considerados aquellos bienes que provee la naturaleza, los cuales se incorporan a las actividades mediante su cultivo, extracción y explotación. Los recursos naturales renovables son aquellos elementos de la naturaleza que el hombre, con un uso racional, puede conservarlos para beneficio de toda la población. Dentro de los recursos naturales renovables se encuentra el suelo, el agua, flora y fauna. Entre los recursos naturales no renovables, se tienen los de origen mineral, existentes en el subsuelo del territorio. Los servicios básicos que se deben proporcionan en la comunidad son limitados porque no se logra atender todas las demandas existentes de servicios públicos de la población; por no tener la Municipalidad el presupuesto necesario para satisfacer todas las necesidades de los pobladores, los servicios de saneamiento ambiental se percibe que no son un tema prioritario para los vecinos de la comunidad. Lo anterior indica una gran contaminación ambiental, especialmente dirigida directamente a los ríos, pues los sistemas de drenaje no cuentan con plantas de tratamiento complementarias que mitiguen ambientalmente la problemática. En cuanto a las condiciones de saneamiento básico en la comunidad viviendas, letrinización y agua; que son vitales para mejorar la calidad de vida de la población

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ANTECEDENTES: Medio ambiente VARIABLES: La Contaminación, los Deshechos Solidos, Aguas Residuales. PROCESO METODOLÓGICO: proceso que se utilizo fue la observación, planificación, indagación, entrevista, diálogos.

 MARCO TEORICO: MEDIO AMBIENTE "El Ambiente es el sistema global constituido por elementos naturales y artificiales de naturaleza física, química, biológica, sociocultural y de sus interrelaciones, en permanente modificación por la acción humana o natural que rige o condiciona la existencia o desarrollo de la vida."1 Está constituido por elementos naturales como los animales, las plantas, el agua, el aire y artificiales como las casas, las autopistas, los puentes, etc. Todas las cosas materiales en el mundo tienen una estructura química que hace que sean lo que son y por eso nuestra definición dice los elementos que componen el ambiente son de naturaleza química. También existen elementos de naturaleza biológica porque sabes que algunos componentes del ambiente tienen vida y sociocultural quiere decir que incluye aquellas cosas que son producto del hombre y que lo incluyen. Por ejemplo, las ciudades son el resultado de la sociedad humana y forman parte del ambiente. La cultura de un pueblo también, sus costumbres, sus creencias. Algunos creen que el ambiente es únicamente la naturaleza. ¡Pero no!, el hombre también forma parte ¡y qué parte! Somos un componente muy importante porque podemos transformarlo más que cualquier otro ser del planeta y por ende tenemos una responsabilidad superior. Y las interrelaciones son muy importantes las cosas en el ambiente no están "juntas" sino que están interrelacionadas, es decir, que establecen relaciones entre sí. Por esto decimos que es un sistema.

1 Ecopibes. Com

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El ambiente está en constante modificación, positiva o negativa, por la acción del hombre o natural. O sea que los cambios pueden ser hechos por los humanos o por la naturaleza misma. Sin duda nosotros transformamos lo que nos rodea pero también la lluvia modela el paisaje, el mar construye y destruye playas, el frío y el calor rompen las rocas, otras especies son arquitectas de su entorno, etc. Se conoce como ecosistema al conjunto formado por todos los factores bióticos de un área y los factores abióticos del medio ambiente; en otras palabras, es una comunidad de seres vivos con los procesos vitales interrelacionados. La ecología es otra noción vinculada al medio ambiente, ya que se trata de la disciplina que estudia la relación entre los seres vivos y su entorno, cuya subsistencia puede garantizarse a través de un comportamiento ecológico, que respete y proteja los recursos naturales. Lamentablemente, el ser humano hace lo posible por atentar contra su propia especie y contra las demás, a través de diversas acciones que afectan a cada uno de los elementos que componen el medio ambiente. Comenzando por el suelo y el agua, los residuos inorgánicos arrojados en la naturaleza constituyen una auténtica bomba de tiempo: a menos que alguien los recoja, llegará el día en que se interpongan entre los animales y el suelo. PROBLEMAS AMBIENTALES Mientras las poblaciones humanas fueron pequeñas y su tecnología modesta, su impacto sobre el ambiente fue local. Sin embargo, en nuestros días la humanidad demanda el uso más intensivo de los recursos naturales. Esto ha provocado el deterioro de los ecosistemas y los propios recursos. A medida que los bosques y otros recursos no renovables se reducen, todos los ecosistemas se vuelven más vulnerables a la destrucción, la contaminación y la erosión. Estos factores de manera combinada o aislada provocan la declinación y la pérdida de muchas especies. Los problemas ambientales prácticamente afectan a la totalidad de los elementos de la naturaleza: el agua, el suelo, la cobertura vegetal, los animales y el clima. Un problema ambiental es cualquier alteración que provoca desequilibrio en un ambiente dado, afectándolo negativamente. En nuestros días el principal factor de deterioro ambiental es la actividad no planificada del ser humano. LA CONTAMINACIÓN2 2 Héctor Tablero. (2014). Medio Ambiente. 2015, de monografias.com Sitio web: http://www.monografias.com/trabajos15/medio-ambiente-venezuela/medioambiente-venezuela.shtml.

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¿Qué es? Seguramente habrás escuchado muchas veces hablar de la contaminación. También debes tener una idea, aunque sea intuitiva, de lo que significa y es muy probable que esta acertada. Contaminación se define como la presencia en el ambiente de cualquier agente químico, físico o biológico o de una combinación de varios agentes, en lugares, formas y concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la salud, seguridad o bienestar de la población, o perjudiciales para la vida animal o vegetal, o impidan el uso o goce de las propiedades y lugares de recreación. Así parece muy complejo pero pensémoslo un poco. Nuestra definición dice que contaminación es la presencia en el ambiente de cualquier agente químico, físico o biológico. Generalmente las personas asocian a la contaminación con algunas sustancias químicas peligrosas (por ejemplo los pesticidas, los PCBs, las dioxinas) pero también hay agentes biológicos como los microorganismos o agentes físicos como el ruido que pueden ser contaminantes. Causas de la contaminación Causas de la contaminación ambiental Empecemos por los tipos de contaminantes. Los contaminantes químicos provienen principalmente de la industria química: productos tóxicos minerales, ácidos, disolventes orgánicos, detergentes, plásticos, los derivados del petróleo, pesticidas (como el DDT), abonos sintéticos, etc. Entre los contaminantes físicos encontramos la radioactividad, el calor, el ruido, efectos mecánicos, etc., mientras que los contaminantes biológicos se refieren a desechos orgánicos que, al descomponerse, fermentan y causan el daño (excrementos, desechos de fábricas, papel, serrín de la industria forestal, desagües, etc.) La contaminación del suelo es la producida por el vertido de sustancias químicas y basuras. Cuando acumulamos basuras al aire libre en un mismo lugar durante mucho tiempo, parte de los residuos orgánicos fermentan y se filtran a través del suelo, sobre todo cuando éste es permeable. Al dejar pasar los líquidos, contamina con hongos, bacterias y otros microorganismos patógenos el suelo y las aguas (superficiales y subterráneas) que están en contacto con él, afectando a las cadenas alimenticias. Los plaguicidas utilizados en la agricultura son otro de los principales contaminantes del suelo. Uno de los insecticidas más usados es el DDT, que puede mantenerse por 10 años o más en los suelos sin descomponerse. Los fungicidas, por ejemplo, incluyen contaminantes como azufre y cobre. La actividad minera también contamina los suelos a través de las aguas de relave, que contienen elementos químicos como mercurio, cadmio, cobre, arsénico, plomo, etc. Efectos de la Contaminación Ambiental

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Expertos en salud ambiental y cardiólogos de la Universidad de California del Sur (EE.UU), acaban de demostrar por primera vez lo que hasta ahora era apenas una sospecha: la contaminación ambiental de las grandes ciudades afecta la salud cardiovascular. Se comprobó que existe una relación directa entre el aumento de las partículas contaminantes del aire de la ciudad y el engrosamiento de la pared interna de las arterias (la "íntima media"), que es un indicador comprobado de aterosclerosis. El efecto persistente de la contaminación del aire respirado, en un proceso silencioso de años, conduce finalmente al desarrollo de afecciones cardiovasculares agudas, como el infarto. Al inspirar partículas ambientales con un diámetro menor de 2,5 micrómetros, ingresan en las vías respiratorias más pequeñas y luego irritan las paredes arteriales. Los investigadores hallaron que por cada aumento de 10 microgramos por metro cúbico de esas partículas, la alteración de la pared íntima media de las arterias aumenta un 5,9 %. El humo del tabaco y el que en general proviene del sistema de escape de los autos producen la misma cantidad de esas partículas. Normas estrictas de aire limpio contribuirían a una mejor salud con efectos en gran escala. Otro de los efectos es el debilitamiento de la capa de ozono, que protege a los seres vivos de la radiación ultravioleta del Sol, debido a la destrucción del ozono estratosférico por Cl y Br procedentes de la contaminación; o el calentamiento global provocado por el aumento de la concentración de CO2 atmosférico que acompaña a la combustión masiva de materiales fósiles. Lastimosamente los empresarios y sus gobiernos no se consideran parte de la naturaleza ni del ambiente que le rodean, ni toman ninguna conciencia de los daños que hacen al planeta, e indirectamente a sí misma, al mismo ritmo con que los produce; salvo el retirar sus contaminantes de sus regiones. LAS AGUAS RESIDUALES3 Llamamos aguas residuales a las aguas que resultan después de haber sido utilizadas en nuestros domicilios, en las fábricas, en actividades ganaderas, etc. Las aguas residuales aparecen sucias y contaminadas: llevan grasas, detergentes, materia orgánica, residuos de la industria y de los ganados, herbicidas y plaguicidas… y en ocasiones algunas sustancias muy tóxicas. Estas aguas residuales, antes de volver a la naturaleza, deben ser depuradas. Para ello se conducen a las plantas o estaciones depuradoras, donde se realiza el tratamiento mas adecuado para devolver el agua a la naturaleza en las mejores condiciones posibles.

3 Ávila. (marzo11, 2003). Aguas Residuales. 2015, de V.G.G. Sitio web: http://mimosa.pntic.mec.es/vgarci14/aguas_residuales.htm

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Se consideran Aguas Residuales a los líquidos que han sido utilizados en las actividades diarias de una ciudad (domésticas, comerciales, industriales y de servicios). Comúnmente las aguas residuales suelen clasificarse como: Aguas Residuales Municipales. Residuos líquidos transportados por el alcantarillado de una ciudad o población y tratados en una planta de tratamiento municipal Aguas Residuales Industriales. Las Aguas Residuales provenientes de las descargas de Industrias de Manufactura Otra forma de denominar a las Aguas Residuales es en base al contenido de contaminantes que esta porta, así se conocen como Aguas negras a las Aguas Residuales provenientes de inodoros, es decir, aquellas que transportan excrementos humanos y orina, ricas en sólidos suspendidos, nitrógeno y coliformes fecales Aguas grises a las Aguas Residuales provenientes de tinas, duchas, lavamanos y lavadoras, que aportan sólidos suspendidos, fosfatos, grasas y coliformes fecales, esto es, aguas residuales domésticas, excluyendo las de los inodoros Aguas negras industriales a la mezcla de las aguas negras de una industria en combinación con las aguas residuales de sus descargas. Los contaminantes provenientes de la descarga están en función del proceso industrial, y tienen la mayoría de ellos efectos nocivos a la salud si no existe un control de la descarga. DESECHOS SÓLIDOS4 Hay desechos sólidos de alta peligrosidad, como el caso de los desechos hospitalarios, los cuales deben ser manejados con precaución. Los desechos sólidos o semisólidos que son descartados de la naturaleza o por las actividades de la sociedad que no tienen una utilidad inmediata le llamamos basura. Estos desechos, aparte de ser una fuente de contaminación atmosférica también se convierten muchas veces en un factor contaminante de los cuerpos de agua superficial y también subterránea, debido a que pueden incluir una gran variedad de sustancias químicas que frecuentemente se infiltran a través del suelo. 4 MuniGuate. (mayo22,2007). Desechos sólidos. 2015, de DEGUATE Sitio web: http://www.deguate.com/artman/publish/ecologia_articulos/Desechos_S_lido s_8862.shtml#.Vlarb7_mO7W

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En las áreas urbanas, fuera del área metropolitana, los residuos sólidos están compuestos en su mayoría (63%) de materia orgánica altamente biodegradable. Hay desechos sólidos de alta peligrosidad, como el caso de los desechos hospitalarios, los cuales deben ser manejados con precaución debido a que representan un peligro, al poder propagar enfermedades, o causar intoxicaciones. El concepto de desecho sólido es el que se aplica a todo tipo de residuo o desecho que genera el ser humano a partir de su vida diaria y que tienen forma o estado sólido a diferencia de los desechos líquidos o gaseosos. Los desechos sólidos son los que ocupan un mayor porcentaje en el total de desechos o residuos que el ser humano genera debido a que gran parte de lo que se consume o se utiliza en la vida cotidiana deja desechos de este tipo. Además, los desechos sólidos son también los que ocupan mayor espacio al no asimilarse al resto de la naturaleza y al permanecer muchos de ellos por años e incluso siglos en el terreno. El problema actual de los desechos o residuos sólidos es de gran magnitud ya que este estilo de vida mencionado, que se basa en el consumo, no toma en cuenta la generación de formas nuevas y más sustentables que hagan que se pueda acceder a los mismos elementos pero sin tantos envases. Muchos países y localidades cuentan con sistemas de diferenciación y reciclado de los desechos sólidos a fin de darles dentro de lo posible una reutilización y así disminuir la generación de residuos de todo tipo. Tipos de residuos sólidos Se separan en cuatro categorías: residuos agrícolas, industriales, comerciales y domésticos. Los residuos comerciales y domésticos suelen ser materiales orgánicos, ya sean combustibles, como papel, madera y tela, o no combustibles, como metales, vidrio y cerámica. Los residuos industriales pueden ser cenizas procedentes de combustibles sólidos, escombros de la demolición de edificios, materias químicas, pinturas y escoria; los residuos agrícolas suelen ser estiércol de animales y restos de la cosecha. Deshechos Industriales Los desechos generados por la industria. Los desechos sólidos generados por la artesanía y por los tejemanejes de una sociedad industrial. Desechos sólidos orgánicos Aquí encontramos los desechos tanto biodegradables como los degradables. Proceden de la naturaleza sin la participación de un tratamiento industrial. Desechos sólidos tóxicos No nos engañemos. Muchos residuos no tienen una forma adecuada de eliminación, y cuyo contenido tóxico puede afectar a la salud de la sociedad o del medio ambiente que lo rodea.

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Desechos sólidos hospitalarios En los hospitales se generan una buena parte de los residuos radiactivos que inundan las ciudades. Muchos carteles anuncias su contenido y mantienen lejos a los pacientes

Residuos orgánicos Los residuos orgánicos que generamos en nuestro domicilio son una fuente de nutrientes muy buena para enriquecer el suelo. Tanto si tenemos una huerta como un jardín, vivamos en el campo o en la ciudad, podemos utilizar estos residuos como abono que se puede obtener a través de un lombricero o de un cajón de compost. Residuos inorgánicos En general, nuestros residuos inorgánicos domiciliarios están compuestos por: papel y cartón, plásticos, metales, elementos de control sanitario (pañales, toallas higiénicas, algodones, etc.), vidrios, y otros (madera, trapos, cuero, goma, pilas).

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DIAGNOSTICO COMUNITARITO a. COMPOSICION DE LA COMINDAD  Nombre de la Comunidad: Aldea Rio San Juan, Aguacatán Huehuetenango.  Localización: La aldea Rio San Juan del municipio de Aguacatán limita con las aldeas siguientes: Ubicación Colindantes: Norte Aldeas Chex, Cruz Chex y Cruz Chex abajo. Oriente Aldea Rio Blanco Chiquito. Sur Aldea Chichoche y la Cabecera Municipal. Occidente Con el Cantón Aguacatán. Tiene aproximadamente 12 Kilómetros Cuadrados, de extensión territorial5.

 Vías de Acceso: La comunidad cuenta con varias vías de acceso consistentes en carreteras donde la principal esta adoquinada y el resto de calles esta formada por el material de balastro; construida por el esfuerzo de los vecinos y también con la ayuda de la Municipalidad e instituciones que brindan ayuda, estas vías de acceso son utilizados para transportar a la población de la aldea a la cabecera y también es usada para los vecinos de las comunidades cercanas para llegar a sus aldeas.  Servicios de Transporte: Dentro de la comunidad se observa que la actualidad va avanzando y los pobladores se transportan en vehículos, motocicletas, bicicletas y en su mayoría de veces con los famosos Tuc tucs, y como las personas no pierden la costumbre muchas veces prefieren transportarse a pie para llegar a la cabecera municipal o aldeas vecinas.  Suelo: Los suelos de la comunidad mencionada, son planos con pocos arboles en la parte baja, con un 40% de terrenos fértiles donde se cosechan los productos agrícolas: Maíz, frijol, Ajo, Cebolla y verduras, esta parte esta situada al pie de los altos montes de los 5 Monografías de Aguacatán.

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Cuchumatanes en un valle hermoso. Y el otro 60% es de terreno inclinado que forma parte de las faldas de los altos montes de los Cuchumatanes donde el terreno es rocoso que no se usa para cultivos. Los productos de dicha aldea son regados por inundación por los nacimientos del Rio san Juan y Rio seco, encontrándose en tan esplendido lugar que es muy visitado por turistas tanto locales, nacionales y extranjeros, donde van a recrearse en su bello paisaje y bañarse en sus heladas y cristalinas aguas.  Clima: El clima de dicha comunidad es variada, que se distribuye así: de febrero a abril es caliente, de mayo a agosto es temblado, de septiembre a octubre es lluvioso y el mes de noviembre a enero es frio.  Altura: La aldea Rio san Juan tiene una altura que varia entre 1,550 a 1,670 metros sobre el nivel del mar.  Flora: Por la sobre población existente en la comunidad, la vegetación es muy escasa y por la tala de árboles únicamente se encuentran unas cuantas clases de árboles como: el ciprés, el pino, el ciprés-enano, el palo-negro, el encino, y el guachipilín en cuanto a la parte alta de la aldea; y arboles frutales como: el mango, naranjales, limonares, limares aguacatales y durazneros que se encuentran en la parte baja y central de la aldea.  Fauna: Por la falta de arboles en la comunidad su fauna es algo escasa por lo que solo se puede encontrar animales como: Gatos-de-monte, ardillas, conejos, tacuazines, mapache, zorros, zorrillos, y armadillos, y los animales domésticos que se encuentran en los hogares como: gatos, perros, gallinas patos, entre otros.  Distancia a la cabecera: Para llegar a la cabecera municipal existe 1.5 kilometroaproximadamente.  Diversidad étnica: La composición étnica de la comunidad predomina la cultura maya, donde la etnia que es de mayor habitantes es la Chalchiteka, y le sigue la cultura ladina que alcanza un porcentaje no muy menor y por ultimo la etnia kiché que es la que menos pobladores tiene en la comunidad.  Demografía:6 Hombres

Mujeres

Total Personas

6 Registro Nacional de Personas (RENAP)

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599

655

1254

 Distribución Poblacional espacial: En la aldea Río San Juan la distribución espacial esta compuesta de la manera siguiente: Se compone de cuatro sectores donde la línea divisoria de los sectores es la calle principal y los ríos; San Juan y Rio Seco.  Organización Política y administrativa: La comunidad del Rio San Juan cuenta con dos Autoridades máximas:  Auxiliares: Es la autoridad máxima de la aldea lo constituyen los alcaldes auxiliares que en su totalidad son nueve personas electas a cada fin de año por toda la comunidad, nombrándose dos por cada sector para que estén representados para todos los asuntos de la comunidad, la misión principal es la de velar por el orden y bienestar de los vecinos, también para resolver algunos problemas familiares y otros de su competencia.  COCODE: El Concejo Comunitario de Desarrollo que existe en la comunidad esta conformado por miembros de la comunidad para el Desarrollo Local que tiene a su cargo la gestión de proyectos para el mejoramiento de la comunidad y trabaja en conjunto con la Auxiliatura.  Comité de Pro-Fiesta: Que es el encargado de organizar la fiesta patronal de la Aldea Rio San Juan en las fechas de mayo a junio.  Composición de las Familias:7 En la aldea Rio San Juan hay un total aproximado de familias por sector: No. De Sector

No. De Familias

Sector no. 1

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Sector no. 2

70

Sector no. 3

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Miembros que viven en cada techo. Aproximadamente de Generalmente viven 7 a 6, varía en algunos todos excepto por casos. fuerzas mayores que fallecen o migran a Aproximadamente de otros lugares. 6 a 5, varía en algunos casos. No. De Hijos

Aproximadamente 5 a

7 Registro Nacional de Personas (RENAP)

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6, en algunos casos llegan a tener mas.

Sector no. 4

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Aproximadamente de 5 a 4. Varía en algunos casos.

 Dedicación de Padres de Familia:8 La base económica de los padres de familia de esta comunidad es eminentemente la 









Agricultura: Principalmente se dedican a producir el ajo y la cebolla, el tomate, el maíz y frijol que en épocas son exportados a municipios y departamentos del país y en ocasiones al extranjero. Horticultura: Algunas familias se dedican principalmente al cultivo de: repollo, rábano, remolachas, zanahorias, coliflor, hierba blanca, acelga y el berro que abunda en gran cantidad en el nacimiento del Rio San Juan y es ahí donde las familias aprovechan cosechar sus hortalizas. Ganadería: Las familias que poseen una mayor parte de ganado lo traen a la comunidad en una época para que se alimenten ya que la mayor parte del año los animales están en parcelas en la comunidad de Rio Negro; en cuanto a otras familias solo poseen una yunta de Bueyes para labrar la tierra, además poseen ovejas, marranos y cabras. Artesanía: Las mujeres de la aldea se dedican a tejer su propio traje como, el corte negro con rayas, la cinta roja, la faja negra, así mismo a bordar su güipil blanco en algunos casos las mujeres venden sus creaciones a un precio considerable para su trabajo. Cestería: Existen alrededor de 4 familias que se dedican a la elaboración de cestos de caña de carrizo que los venden a los pequeños comerciante y en oportunidades son exportados a la cabecera departamental.

8 Emiliano Rodríguez. (1989). informe técnico. Aguacatán Huehuetenango: Guatemala.

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 Migración: en la actualidad esta comunidad ya no hay mucha emigración a las fincas de la costa sur para trabajar en las cosechas de café que se dan ahí; lo que si se puede concebir que si hay mucha migración a países cercanos para trabajar y buscar el desarrollo de su familia.

 Organización social. Rio San Juan tiene varios grupos sociales con la finalidad de velar por los intereses y necesidades de todos los vecinos, de los cuales esta:  Auxiliatura  Concejo Comunitario de Desarrollo (COCODE)  Comité de Pro-Fiesta  Comité de Padres de familia en la EORM en sus dos jornadas y el Instituto de educación Básica.  Asociación de Agricultores  Organización Católica  Organización Evangélica y  Grupos juveniles.  Recursos de la comunidad:  Recursos naturales: Bosques Agua El suelo fértil 

Recursos Humanos: Albañiles, Agricultores, Ganaderos, Maestros, Secretarias, Electricistas, Mecánicos, Artesanos, Enfermeros.



Recursos materiales (infraestructura) 1 Escuela (15 aulas, 1 cocina, 6 baños y 2 canchas polideportivas). 1 Instituto de educación Básica (4 aulas y 6 baños). 1 salón comunal (6 baños). 3 canchas deportivas (1 polideportiva de la comunidad; 2 privadas una de arena y un campo de futbol).

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b. CONDICIONES DE LA COMUNIDAD:9  Desarrollo Económico La Base económica de la Comunidad es la agricultura, un 75% de las personas se dedican a la siembra del: Maíz, frijol, tomate, ajo, cebolla, y otras verduras para el sustento de su familia y así generar un ingreso a la comunidad. El nivel económico de la población radica en el ingreso salarial de cada persona; en su defecto la mayoría recibe un salario diario que se aproxima al total de Q35.00. Hayuna mínima porción la población que se a profesionalizado y que ahora son: Maestros, Secretarias, Electricistas, Mecánicos, Enfermeros (as), y entre otras profesiones y son los que indican que tienen un salario mensual que oscila entre Q4, 000.00.  Que servicios existen en la comunidad: En la comunidad se prestan los servicios de  Educación,  Agua Potable,  Energía Eléctrica,  Vacunación,  Turismo.  Salud En la comunidad las enfermedades más comunes son:  Resfriados  Infecciones Intestinales  Dolores de cabeza  Fiebres  Enfermedades provocadas por el consumo del alcohol.  Educación ¿Qué niveles de educación brindan en la comunidad? La comunidad cuenta con una Escuela de Educación Primaria la cual brinda educación desde los grados de Pre-primaria hasta Sexto grado, además cuentan con un Instituto de educación básica donde aplican la alternancia. 9 CONCEJO COMUNAL DE DESARROLLO (COCODE) 2015

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 CROQUIS:10

10 Emiliano Rodríguez. (1989). informe técnico. Aguacatán Huehuetenango: Guatemala.

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 ANALISIS E INTERPRETACION DE VARIABLES Medio ambiente

   LA CONTAMINACION: En la comunidad del Río San Juan se ha determinado que la contaminación es un problema muy visible ya que en sus calles se observa la cantidad de basura que se excede y causa un efecto de gran magnitud que las autoridades determinan como un problema social, en las entrevistas que se realizaron coinciden que la comunidad padece de contaminación y que necesitan del apoyo de las autoridades para que erradiquen la contaminación de las calles, los ríos y de los bosques. 

AGUAS RESIDUALES: Dentro de la comunidad se cuenta con una gran fuente de agua ya que hay dos ríos, los cuales son utilizados para conducir los drenajes y aguas negras de las viviendas que están en orillas de los causes de los ríos, las autoridades de la comunidad tratan la manera de instalar el sistema de drenajes para todas las viviendas pero la comunidad en su mayoría de veces no colabora para que este proyecto se realice; el resultado de las entrevistas dice que los afectas son las personas que consumen el agua de ambos ríos, además se determina que las personas que dañan las aguas son los agricultores que lavan sus utensilios llenos de veneno en orillas del rio, a demás de las señoras que lavan sus prendas de vestir en pleno rio; y esto es unas causas de las aguas negras de la comunidad del Rio San Juan.



DESHECHOS SÓLIDOS: En la comunidad se observo que los deshechos solidos están afectando la población porque en distintas calles hay bolsas plásticas, deshechos químicos que poco a poco están acabando con la naturaleza. Se determinó también en las entrevistas que la mayoría de la población están preocupados por lo que esta pasando ya que hay gran cantidades de pobladores que no tienen el hábito de depositar la basura donde corresponde y que con el paso del tiempo todos los residuos solidos afectara a la población de la comunidad.

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 PROPUESTAS: Medio ambiente

Para mejorar las condiciones de la comunidad se han presentado unas propuestas para erradicar o combatir la contaminación:     

En los centros educativos se le enseñe a los estudiantes, para depositar la basura en su lugar. En la comunidad que se instalen depósitos de basura en cada esquina. Que la comunidad haga recolección de basura una vez por semana en distintos sectores. Implementar talleres a grupos de personas de la clasificación de basura y estrategias para la recolección de basuras. Colocar mas rótulos visibles para que la comunidad tenga conocimiento de cuidar el medio ambiente.

 CONCLUSIONES

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

En la Comunidad del Río San Juan Aguacatán posee riqueza de recursos naturales, los cuales dependen de su población para que se continúen deteriorando o se recuperen, preserven y se haga un uso adecuado y racional de los mismos para satisfacción no solo de las generaciones actuales sino de las venideras. Es de reconocer la diversidad de ecosistemas y de suelos existentes, lo cual permite deducir que de igual manera será el comportamiento de la biodiversidad animal y vegetal. No está de más decir también que posee la oportunidad de aprovechamiento mineral; pero considerando beneficiando sociales, económicos y priorizando sobre todo el tema ambiental.



Particularmente se hace la observación que la capacidad de uso del suelo es en su mayoría de vocación forestal preferentemente; sin embargo si es menester el aprovechamiento agrícola, principalmente el uso actual para granos básicos de subsistencia y de hortalizas; considerar hacerlo en áreas con las condiciones adecuadas, sin limitaciones o pocas limitaciones agrícolas y haciendo uso de técnicas intensivas de conservación de suelos. En lo posible tecnificar el aprovechamiento forestal para su aprovechamiento racional. Es de considerar que hay que fomentar y fortalecer las políticas públicas locales en cuanto al uso sustentable de los recursos naturales, con la participación de las instituciones, autoridades y sociedad civil organizada del Municipio; para evitar la disminución del área natural actual de cobertura forestal y recuperar los espacios perdidos por el avance de la frontera agrícola.



Un aspecto importante de atender es evitar la continuación de contaminación de varios ríos por desechos sólidos y líquidos, incluso por plaguicidas de uso agrícola; sin la adecuada aplicación de medidas de mitigación ambiental, con el uso sistemas de manejo de recolección y tratamiento de basura, plantas de tratamiento y capacitación técnica agrícola adecuadas.

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 RECOMENDACIÓN



Persiste la deforestación y el uso de suelos de vocación forestal para la siembra de granos básicos sin medidas de conservación, de los ríos que están altamente contaminados debido al desfogue de los drenajes, de igual manera por la proliferación de basureros clandestinos que son focos de contaminación, y poco conciencia de la población de cuidar el ambiente.



Es muy importante hacerles concientizar a los individuos del cuidado del medio ambiente.



Motivar a la humanidad para un cuido más específico del medio ambiente ya que vivimos en ella.



Para poder disminuir los desechos sólidos debemos poner en práctica todo lo que nos han enseñado durante el siclo escolar.



La municipalidad tenga más rótulos visibles para el cuido ya que es una comunidad turística

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 EGRAFIA: Medio ambiente

Héctor Tablero. (2014). Medio Ambiente. 2015, de monografias.com Sitio web: http://www.monografias.com/trabajos15/medio-ambiente-venezuela/medio-ambientevenezuela.shtml. Poverty. (2014). Que es la contaminación. 2015, de InspirAction Sitio web: https://www.inspiraction.org/cambio-climatico/contaminacion. MuniGuate. (mayo22,2007). Desechos sólidos. 2015, de DEGUATE Sitio web: http://www.deguate.com/artman/publish/ecologia_articulos/Desechos_S_lidos_8862.sht ml#.Vlarb7_mO7W Ávila. (marzo11, 2003). Aguas Residuales. 2015, de V.G.G. Sitio web: http://mimosa.pntic.mec.es/vgarci14/aguas_residuales.htm.

 BIBLIOGRAFIA Y AUTORIDADES COMUNALES:

Emiliano Rodríguez. (1989). informe técnico. Aguacatán Huehuetenango: Guatemala. Concejo comunal de desarrollo (COCODE) 2015, Aguacatán Huehuetenango, Guatemala. Registro Nacional De Personas (RANAP) 2015, Aguacatán Huehuetenango, Guatemala.

 ANEXOS: NACIMIENTO RIO SAN JUAN

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