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• Berlidis Valverde

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CARACTERIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN La Institución Educativa El RECUERDO está ubicada en el sur de la ciudad de Montería, en el barrio el Recuerdo (constituido por 11 manzanas de la A-J construidas por el Ministerio de Vivienda, entregadas como viviendas de interés prioritarios). Creada para el año 2017. Iniciaría su labor el 23 de Enero de ese mismo año con los grados de Transición, el nivel de básica primaria, Básica Secundaria y Media. Bajo la dirección del directivo Docente Alvaro Luis González Contreras. Ese año se presentó una alteración del orden público con un personal que invadió terrenos privados aledaños al colegio, ocasionando una asonada contra la Institución, dañando en gran medida la planta física. Lo que provocó el cierre temporal del colegio. A finales del año 2017 la Secretaria de Educación Municipal constituyó un equipo de trabajo con el propósito de abrir la Institución a la comunidad. Fue así como se conformó un equipo directivo en cabeza de la Mg Diana Eljach Hernandez como Rectora y el Mg Franklin Osorio Galindo como Coordinador. La SEM y el equipo directivo iniciaron el proceso de matrículas en el mes de noviembre teniendo en cuenta una base de datos de más de 3000 niños censados en el mes de febrero y septiembre. Dando prioridad a los niños, niñas y jóvenes que viven en la Urbanización el Recuerdo y se encontraban desescolarizados y/o estudiando en Instituciones lejanas a su residencia. La Institución Educativa EL RECUERDO apertura para el año 2018 con 1420 estudiantes matriculados en los niveles de pre escolar, básica primaria, básica secundaria y media académica. En cuanto al Recurso Humano, la institución cuenta con fortalezas como el nivel educativo, la capacitación permanente, y el alto sentido de pertenencia de sus 4 directivos docentes, 45 docentes, 1 trabajadora social y 2 miembros del personal administrativo.

SÍMBOLOS DE LA INSTITUCIÓN LA BANDERA:

Está conformada por tres franjas horizontales así: AZUL: Simboliza la fuerza y el progreso de la comunidad. BLANCO: simboliza la pureza, el conjunto de virtudes que acrisolan el espíritu y forjan un ser humano rico en valores. VERDE: Simboliza el medio Ambiente de la Naturaleza que nos rodea y la constancia de los seres humanos por surgir. EL ESCUDO:

Lleva en su conformación los siguientes elementos significativos: En la parte superior del escudo está escrito el nombre de la Institución Educativa El Recuerdo. Sobre el fondo de color Azul se encuentra un libro que simboliza Ciencia, que representa el conocimiento que se impartirá en la institución, en la parte superior se aprecia una antorcha encendida que simboliza el espíritu de superación que se fortalece a través de los lazos de unión que iluminan el diario

de nuestra Institución. En la franja blanca sobresale la bandera de nuestro municipio. A los lados del escudo se encuentran las palabras: “CIENCIA” “SABER” “CULTURA” Y “DISCIPLINA”, pilares que orientara el cultivo de estos valores en nuestra Institución Educativa. 1. Direccionamiento estratégico y horizonte institucional MISIÓN Teniendo presente que la misión define la razón de ser de la institución, facilita la unidad de los propósitos, motiva hacia el buen uso de los recursos, transmite la imagen deseada de la institución y es el fundamento para desarrollar objetivos y metas convirtiéndose en un parámetro de evaluación y control, se formula el direccionamiento estratégico y horizonte institucional de la Institución Educativa EL RECUERDO así: “La Institución Educativa El Recuerdo, de carácter oficial e inclusiva, forma

integralmente estudiantes con principios de interacción social, capaces de construir su proyecto de vida basado en valores y competencias, comprometidos con la conservación del ambiente y desarrollo de la comunidad”.

VISIÓN Atendiendo a que la visión se define como la imagen o situación prevista que la institución educativa proyecta tener en un futuro determinado y teniendo en cuenta lo que dice al respecto Joel Barkler: “Una visión de futuro sin acción es simplemente un sueño, una acción sin visión de futuro carece de sentido, una visión de futuro puesta en práctica puede cambiar el mundo”, formulamos la visión institucional de la siguiente forma: Para el año 2025 la Institución Educativa El Recuerdo será reconocida en el ámbito local, regional y nacional por su alta calidad educativa, formación en valores con proyección social, capacidad crítica e investigativa para la conservación del ambiente y desarrollo de la comunidad. EL LEMA: LA PAZ Y LA CONVIVENCIA SON NUESTRO CUENTO

FILOSOFÍA La Institución educativa El Recuerdo, fundamenta su filosofía en la formación de un ser humano libre, capaz de tomar decisiones acertadas en su beneficio y el de su comunidad; que rechace y denuncie todo acto de injusticia, corrupción y

desigualdad social; que luche por la construcción de una sociedad honesta y justa, que convive pacíficamente, dispuesto a afrontar de forma innovadora sus necesidades y problemas; teniendo claro su proyecto de vida en pro de una mejor sociedad. “SABER - SER PARA SERVIR, CONSTRUYENDO AMBIENTES DE PAZ Y CONVIVENCIA”. VALORES INSTITUCIONALES. 1

RESPETO. Es el valor que nos lleva a aceptar y valorar positivamente al otro por ser persona. El respeto conoce la autonomía de cada ser humano y acepta complacido el derecho a ser diferente. Lleva consigo una aceptación incondicional de la persona tal y como es. Todos sentimos que tenemos el derecho a ser respetados por los demás en nuestro modo de ser, de actuar y de expresarnos. Esto exige de nosotros el deber de respetar igualmente a todas las personas. El respeto a los bienes materiales lleva consigo actitudes de admiración y aprecio de la belleza de las cosas y de su utilidad. Delicadeza en el uso y colaboración para el mantenimiento de estos bienes que existen para el servicio y disfrute de todos.

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RESPONSABILIDAD. Es una obligación, ya sea moral e incluso legal, de cumplir con lo que se ha comprometido. La responsabilidad es un signo de madurez; cumplir una obligación de cualquier tipo, implica esfuerzo. Es un valor porque gracias a ella podemos convivir en sociedad de una manera pacífica y equitativa, ser responsable es asumir las consecuencias de nuestras acciones y decisiones.

3

TOLERANCIA. Además de considerarse un valor, es una virtud del ser humano, es el respeto y la consideración hacia las formas de pensar, de hacer y de sentir de los demás, aunque éstas sean diferentes a las nuestras. Es el valor que nos permite reconocer que hay muchas maneras de ser humano en diferentes contextos culturales y sociales, nos permite prepararnos para cohabitar en un mundo cada vez más diverso.

4

SENTIDO DE PERTENENCIA. Es sentirse parte de un grupo, una sociedad o de una institución. Esto tiene su origen en la familia, ya que es el primer grupo al que pertenecemos. Al serle fiel al grupo y siguiendo sus normas, se da una identidad y una seguridad. Mientras más segura se sienta la persona, más elevado será su sentimiento comunitario y estará más dispuesta a seguir normas de convivencia.

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AMOR. Es el sentimiento más importante de los seres humanos. El amor es comprender, servir, dar, compartir, querer, respetar y convivir. No sólo sentimos amor por nuestros padres, sino también por nosotros mismos, por nuestros semejantes y por el medio ambiente que nos rodea. Amar es preocuparse por los demás, querer sólo lo mejor para el otro. El amor busca la felicidad y el bienestar de todos, creando cadenas de acciones positivas.

6

GRATITUD. Es el sentimiento que experimenta una persona al estimar un favor o beneficio que alguien le ha concedido. Al sentir gratitud, el sujeto desea corresponder el mencionado favor de alguna manera. ... La gratitud o el agradecimiento es un sentimiento que suelen experimentar los creyentes hacia Dios.

7

PROSOCIALIDAD:  es un concepto surgido, básicamente, de la psicología como un antónimo de “antisocial”, que estudia y demuestra los factores y beneficios que las acciones de ayuda, solidaridad, del dar y compartir y cooperación, tienen para todas las personas, grupos, sociedades que se implican en ellas como autores o receptores.