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• Verónica Gracia Gazzo Vargas

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS

SOCIOLOGÍA HS-131 U

INTERNET, REDES SOCIALES, MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVOS E IMPACTO EN LA SOCIEDAD Profesora: Chavarri Arce, Raquel Martha Grupo N° 1 -

Alcca Huaman, Angie Cristina

- 20171193B

-

Araoz Valdiviezo, Fernando Enrique

- 20172527A

-

Casanova Mendoza, Willians Eduardo

- 20171187B

-

Condori Huaman, Renzo Francisco

- 20174519F

-

Gazzo Vargas, Verónica Gracia

- 20142540J

-

Rosales Tinta, Miguel Angel

- 20151165C

-

Pelinco Huamani, Carlos Alberto

- 20151292E

Lima, 11 de Junio del 2019

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RESUMEN

Los medios de comunicación son el resultado de un largo proceso evolutivo que acompañó al hombre a lo largo de su desarrollo sociocultural y como civilización, este ha sido un factor determinante para que se forjaran grandes imperios y los legados que ellos dejaron. Comenzó con la trasmisión de sonidos que poco a poco fueron estructurándose mediante símbolos, con la invención del lenguaje verbal tal y como lo conocemos hoy en día que fue la herramienta base para que los hombres inventaran los medios de comunicación masivos a través de los cuales la información ha llegado a ser hoy en día, un elemento al cual todos podemos tener acceso, conociendo los hechos casi en tiempo real, estando interconectados a través del internet, la radio, la televisión, revistas para gustos y preferencias. Y todo esto comenzó por la necesidad y el deseo de compartir esas ideas, sentimientos, para crear y hacer realidad lo que hoy conocemos. Este deseo de conectarse con otras personas, también ha logrado que la población este inmersa en las redes sociales, por lo cual paso de ser un punto de encuentro y amistad a también desarrollarse en un mercado bienes y servicios, pero no todo ha sido positivo, al mismo tiempo que ingresábamos a una plataforma universal, también los niveles de riesgos y vulnerabilidad incrementaron, mostrándonos las dos caras de la moneda; sin embargo, hay que aprender reconocer que la importancia de estos en nuestra vida diaria es notable, su desarrollo en las industrias, la evolución y acceso al saber intercultural, son un ejemplo de ello.

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ÍNDICE RESUMEN INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I: Medios de comunicación 1.1 Definición e historia 1.2 Tipos de medios de comunicación -

Medios Primarios

-

Medios Secundarios

-

Medios Terciarios

-

Medios Cuaternarios A. Diario o Periódico B. Revista C. Radio D. Televisión E. Internet F. Cine

1.3 Medios de comunicación masivos 1.3.1 Funciones de los medios de comunicación masivos - Función Informativa - Función Recreativa - Función Expresiva - Función Sugestiva - Función Estética CAPÍTULO II: Internet 2.1 Historia del internet 2.2 Principales características del internet - Es global - Eliminó las barreras de tiempo y espacio - Es de libre acceso - Facilidad de uso - Posibilita el anonimato

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2.3 Usos del internet - Ocio - Fuente de información - Trámites - Trabajo - Chat o mensajería instantánea - Archivos de los diarios 2.4 Futuro del internet en la sociedad - ¿Qué es el internet del futuro? CAPÍTULO III: Redes Sociales 3.1 ¿Qué son las redes sociales y cómo surgieron? 3.2 Aplicaciones de las redes sociales 3.3 Riesgos de las redes sociales 3.4 Discusión ético-moral dentro de las redes sociales CAPÍTULO IV: Impacto en la sociedad 4.1 Ámbito educativo 4.2 Ámbito económico 4.3 Ámbito social-político CONCLUSIONES ANEXOS BIBLIOGRAFÍA

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INTRODUCCIÓN

Los medios de comunicación son de suma importancia para la vida cotidiana, porque nos permiten ser parte del mundo en que vivimos, facilitando la comunicación de millones de personas en el planeta que están separadas por diferentes continentes e inmersos en distintas actividades. La sociedad ha sido construida en base a la comunicación, pues sin ella no se podrían establecer las normas y reglas que las rigen, influyendo en todos los estratos de manera distinta. En la actualidad, uno de los más importantes medios de comunicación es el internet, pues prácticamente todos los aspectos de la vida social, cultural, económica y política están influenciados por él ya que ha revolucionado muchos ámbitos y especialmente el de las comunicaciones de una manera muy intensa, pues provee muchos recursos y servicios, un ejemplo de estos son las redes sociales, que han revolucionado la forma en cómo las personas interactúan en el día a día, y que reemplazaron nuestro concepto básico de red social, estas plataformas son Facebook, Twitter, Instagram, etc. Son medios masivos que nos aperturaron a una mayor globalización pero que también nos sumerge en un sinnúmero de riesgos que atentan contra nuestra privacidad, seguridad e incluso nuestra capacidad básica de relacionarnos socialmente. En el siguiente trabajo se explicará brevemente la historia de los medios de comunicación masivos, así como las características y usos que tienen. Adicionalmente se analizará cómo han influido progresivamente en la sociedad y sus diferentes ámbitos.

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CAPÍTULO I MEDIOS DE COMUNICACIÓN

1.1 DEFINICIÓN E HISTORIA Los medios de comunicación son herramientas o instrumentos que son utilizados actualmente en las sociedades para informar y comunicar de forma masiva a la población, así mismo existen medios que se establecen entre grupos

reducidos

de personas y

que

son

de carácter exclusivamente

interpersonal. El ejemplo más claro de ello es el teléfono móvil, esta es una herramienta actual a través de la cual un mensaje tiene la posibilidad de ser transmitido a otra persona o a un grupo más extendido de ellas mediante el uso de las redes sociales. El hecho histórico que se considera que inicio a la masificación de la comunicación es la invención de la imprenta por Gutenberg que dio origen a la circulación de millones de panfletos y periódicos. Aunque otros estudiosos hacen referencia a la figura del “pregonero” que se dedicaba a anunciar las principales noticias, de boca en boca transmitían los mitos y fabulas, y a la vez el modo de afirmar ciertos valores sociales e ideas compartidas.

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La historia de la comunicación se remonta a los orígenes de la humanidad ya que los seres humanos esta necesidad desde los albores de la civilización, de hecho en ello radica la invención del lenguaje verbal y posteriormente, de las pinturas rupestres y otros medios de representación primitiva del pensamiento, pero no sería sino hasta la época de los grandes imperios cuando, inventada ya la escritura, esa comunicación podría hacerse masiva y constante,

ejemplo de ello podemos mencionar a los jeroglíficos en las

tumbas faraónicas, las reflexiones de los filósofos griegos helénicos y sobre todo los edictos imperiales publicados en las calles de la antigua Roma; es obvio que no existían medios de comunicación libres e independientes , sino que se trataba por lo general de anuncios provenientes de la clase política dominante. A partir de ese punto comenzaron a avanzar las técnicas empleadas en la comunicación, llegando hasta la invención del papel, y posteriormente de la imprenta; ya en el siglo XX fue recién que la electricidad revoluciono las formas de comunicación, seguido por la revolución de los medios informáticos que se fusionaron con las telecomunicaciones; todos estos avances

desembocaron

en

lo

que

actualmente

conocemos

como

globalización. Los medios de comunicación ocupan en la sociedad industrializada un rol indispensable, como formas de circulación de la información, formadores de opinión y plataformas para el debate y la visibilizacion de asuntos públicos. Al mismo tiempo, estos medios son corporaciones mediáticas; no debemos olvidar que la función social que cumplen los medios en una determinada sociedad también se yuxtapone en muchas ocasiones con los intereses de la empresa corporativa capitalista que busca el beneficio lucrativo a partir de la canalización de la información. De allí la relevancia social que esto implica, en relación con el ámbito político nacional.

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1.2 MEDIOS DE COMUNICACIÓN Harry Pross, el profesor de la Universidad Libre de Berlín y científico de la comunicación clasificó por primera vez los medios masivos de la siguiente manera: 

Medios primarios(propios): son aquéllos que están ligados al cuerpo, no necesitan de ninguna tecnología para su comunicación, , se les considera medios de comunicación masiva pues cuando un grupo supera los siete integrantes, se deja de considerar un grupo para ser considerado como una masa. Ejemplo: un orador, un sacerdote, o una obra de teatro.



Medios secundarios (máquinas): Éstos requieren del uso de técnicas (tecnologías) de parte del emisor de contenidos, para la emisión del mensaje. El o los receptores del mensaje no necesitan de ningún tipo de técnica (tecnología) para recibir el mensaje. Ejemplo: periódicos, revistas, gacetas, folletos, espectaculares, entre otros.



Medios terciarios (medios electrónicos): requieren del uso de técnicas (tecnologías) tanto del emisor de contenidos como del receptor de los mismos, es decir, para poder recibir el mensaje enviado necesitamos de un aparato para descifrar el mensaje. Ejemplo: televisión, radio, telégrafo, teléfono, música. Gracias al avance tecnológico, los medios masivos han evolucionado, algunos simplemente se han desarrollado más, en tanto que otros se han vuelto obsoletos debido a la aparición de nuevos, es por esta razón que, en 1997, el científico alemán Manfred Fabler, contribuyó con una nueva categoría a la clasificación hecha por Harry Pross, a saber:



Medios cuaternarios (medios digitales): Los denominados nuevos medios de comunicación son el producto del avance tecnológico.

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Permiten que los individuos se comuniquen de manera bilateral y masiva al mismo tiempo, acortan distancias entre individuos y utilizan lo último de la tecnología para facilitar la comunicación con una alta calidad de emisión y recepción de los mensajes, lo cual resulta de menor calidad con medios incluidos en otras clasificaciones. Ejemplo de medios cuaternarios: internet, celulares, televisión satelital, televisión HD, entre otros. 1.3 TIPOS DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN A. DIARIO O PERIÓDICO: El periódico es un medio de comunicación que tiene como objetivo informar acerca de los acontecimientos de relevancia y trascendencia, con noticias del ámbito local, nacional e internacional; además, orienta

y

determina

ideas,

actitudes

y

comportamientos individuales, grupales, y de clase social.

REVISTAS: PERIÓDICO Búsqueda de Google www.google.com

B. REVISTA: La revista es una publicación periódica que inserta información, reportajes y artículos Destinadas originalmente a almacenar contenido literario, tomado de libros, panfletos y periódicos reunidos todos bajo una misma portada, siguiendo el mismo

modelo,

edición tras edición, la revista

ha

evolucionado convertirse

hasta en

el

medio que conocemos REVISTAS: Búsqueda de Google www.google.com

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C. RADIO: Es uno de los principales y más antiguos medios de comunicación masiva. Su historia comienza cuando se reveló la existencia de las ondas sonoras descubiertas por Heinrich Hertz, de ahí su evolución fue rápida, y muy pronto Guillermo Marconi realizó la primera transmisión de radio sin cable. Recuperado de: RADIO – Búsqueda de google

La radio es un medio de comunicación masiva que nació primordialmente para conectar mediante una transmisión a dos o más personas sin el uso de cables, hoy en día es uno de los principales medios de información y entretenimiento que existen, compite principalmente con la televisión, pero por su portabilidad, la radio ha mantenido a su audiencia fiel. D. TELEVISIÓN: La televisión es un sistema electrónico de transmisión de imágenes y sonido por cable, o por ondas que viajan en el espacio, técnicamente eso es toda la definición

que

abarca

la

palabra

Recuperado: TELEVISIÓN: Búsqueda de Google www.google.com

televisión; sin embargo, la televisión es mucho más que eso, actualmente es el principal medio de comunicación masiva todos los hogares, negocios y oficinas tienen al menos un aparato de televisión. Es este medio de comunicación masiva el que nos permite (a través de sus noticieros), estar informados de los acontecimientos mundiales, nacionales e incluso locales, nos proporciona entretenimiento diverso e incluso cultura y educación, la televisión forma una parte muy importante en la vida de la sociedad mundial, y especial de la sociedad mexicana, pues forma parte de la vida de los individuos desde la infancia hasta la vida adulta.

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E. INTERNET: Es una red compuesta de varias redes de computadora, es decir, todas las computadoras ya sean personales o de oficina, se encuentran conectadas en redes locales, las cuales se conectan a una red más grande controlada por una gran “supercomputadora”, conocida como el servidor. El avance de la tecnología ha sido constante desde el inicio de los primeros medios

de

comunicación

masiva,

actualmente los medios han alcanzado tal evolución que se debió crear una

Recuperado de: INTERNET Búsqueda de google www.google.com

nueva clasificación especial para los medios digitales, dentro de la cual está incluido internet. F. EL CINE: La industria del cine abarca cuatro importantes aspectos, la producción, la distribución, la exhibición y la publicidad. Cada uno de éstos involucra a diferentes personas y tiempos; asimismo, todas tienen la misma importancia, pues sin la producción, no habría producto que distribuir, sin la distribución, no existiría un producto para la exhibición y, por último,

Recuperado de: TOY STORY Búsqueda de google. www.google.com

sin la publicidad no habría audiencia para llenar las salas de cine. 1.4 MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVOS Cada día más y más personas al levantarse por las mañanas encienden su televisión, la radio o en estos tiempos modernos agarran el celular. En sus orígenes, los medios de comunicación de masas fueron concebidos exclusivamente como una herramienta de información. El desarrollo de las

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sociedades y en especial los avances tecnológicos, ampliaron las funciones de los medios convirtiéndolos en ejes esenciales de la actual globalizada vida en común de la humanidad. 1.4.1FUNCIONES DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Función Informativa: La función informativa es una de las funciones más importantes de los medios de comunicación de masas. Consiste en informar a las personas de alguna novedad o al menos de hechos noticiables. Se da principalmente en programas informativos, telediarios y tertulias políticas, aunque de algún modo, está presente en todos los programas.

Función

Recreativa:

denomina

función

También lúdica

se o

la de

entretenimiento. Es, en teoría, la segunda función en orden de importancia. Se trata de entretener, divertir a los lectores, radioyentes o telespectadores. Todos los programas deberían cumplir esta función, RECUPERADO DE: www.freepik.es

pero

los

hay

específicos

como

los

concursos, programas de variedades, de humor, retrasmisiones de espectáculos musicales o deportivos. Función Expresiva: Está estrechamente relacionada con la función emotiva. En esta función aparecen los sentimientos de las personas, por lo tanto, es propia de los géneros periodísticos de opinión. El articulista, locutor o tertuliano expresa libremente sus ideas y transmite sus emociones. Es frecuente en entrevistas, artículos de opinión y tertulias.

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Función

Sugestiva:

También

denomina

función

persuasiva.

se

la

Está

estrechamente relacionada con la función apelativa. Uno de los objetivos principales de los medios de comunicación es el de crear opinión. La prensa, la radio y la televisión tienen mucho poder para influir

RECUPERADO DE: http://prevencionar.com.mx

en la toma de decisiones de las personas, tanto desde el punto de vista, social, políticas o religiosas. En Internet se difunden constantemente noticias falsas que se convierten en leyendas urbanas. Se transmiten con gran rapidez a un número elevadísimo de personas. La función sugestiva aparece en muchos programas. Destaca en los espacios que las cadenas de radio y televisión le dedican a la publicidad. Función Estética: Está estrechamente relacionada con la función poética. Un periódico, un programa de radio o de televisión ha de estar bien hecho. Tiene que

resultar

consumidores,

atractivo ya

para

sean

los

lectores,

radioyentes o telespectadores. Cada vez se le da más importancia. Cada vez

RECUPERADO DE: Orbita Diversa – WordPress.com

se le da más importancia al formato, a la forma. Aunque en todos los programas tiene que haber de alguna manera, función estética, ésta es propia en algunos programas o secciones dedicadas a la música, el cine o la literatura.

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CAPÍTULO II INTERNET

2.1 HISTORIA DE INTERNET: En los años 60’s J.C.R. Licklider, principal responsable del programa de investigación en ordenadores de la Agencia de Proyectos de Investigación Avanzados de Defensa concibió una red interconectada globalmente a través de la que cada uno pudiera acceder desde cualquier lugar a datos y programas. Internet nació como respuesta a la necesidad de esta organización de buscar mejores maneras de usar los computadores. En julio de 1961 Leonard Kleinrock publicó desde el MIT el primer documento sobre la teoría de conmutación de paquetes. En

1965,

Lawrence

G.

Roberts

conectó

dos

ordenadores

(uno

en

Massachusetts y otro en California) a través de una línea telefónica de baja velocidad, creando así la primera red de ordenadores de área amplia jamás construida. En el año 1983 el Departamento de Defensa de los Estados Unidos decidió usar el protocolo TCP/IP (un conjunto de guías de operación que permitía que un equipo pueda comunicarse en una red) creando la red ARPA Internet, que poco después se quedó con el nombre Internet.

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El 12 de marzo de 1989 Tim Berners Lee describió por primera vez el protocolo de transferencias de hipertextos que daría lugar a la primera web utilizando tres nuevos recursos: HTML, HTTP y un programa llamado navegador web, esto dio como nacimiento a una red informática mundial. La “World Wide Web” creció rápidamente: en 1993 solo había 100 “WWW Sites” y en 1997 ya más de 200.000. Y a partir de entonces se han desarrollado innumerables servicios y aplicaciones, una de las usadas son las redes sociales. La primera red social como las que existen hoy en día fue Sixdegrees que permitía a sus usuarios conectarse mediante invitación con otros usuarios creando comunidades, y les permitía enviarse mensajes y ver cuando se conectaban. Llegó a tener más de 1 millón de usuarios, aunque desapareció en el año 2001. Al mismo tiempo en que las redes sociales se hacían conocidas el auge de los eCommerce no se hizo esperar, con la aparición de los Smartphones que facilitaban como nunca antes el acceso a internet desde un dispositivo móvil y la aparición de nuevas tecnologías, el comercio electrónico fue adquiriendo cada vez más relevancia y cada vez más empresas fueron ampliando su negocio su hacia el comercio digital.

2.2 PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE INTERNET: El luego del breve Internet es:  Es global.- Internet abarca prácticamente el mundo entero. Asimismo nos permite acceder a información generada en otros países en pocos segundos.  Eliminó las barreras de tiempo y espacio.- Gracias a Internet podemos estar presentes en el otro extremo del mundo a través de transmisiones de video en tiempo real, también permite hacer transferencias de dinero sin importar el horario de atención de nuestro banco, incluso ahora es posible trabajar desde el hogar para una empresa internacional.

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 Es de “libre acceso”.- Internet otorga enormes bancos de información gratuita y de fácil acceso, pero no en su totalidad, mucha de la información está oculta y protegida, ya sea por los gobiernos que ocultan información o por derechos de autor.  Trajo profundos cambios sociales.- A través de las conocidas “redes sociales”, las personas interactúan continuamente, sin embargo no es necesario salir de casa para conversar con personas cercanas o incluso con personas a quienes nunca se ha tenido frente a frente.  Facilidad de uso.- Navegar en Internet no requiere de conocimientos especiales, con comprender que funciona sobre motores de búsqueda y que haciendo “clic” en los diferentes enlaces uno va accediendo a diferentes sitios y contenidos, es suficiente. Esta sencillez es una de las principales razones por las cuales Internet se transformó en un fenómeno mundial, utilizado y aprovechado por miles de millones de personas en todo el mundo.  Posibilita el anonimato.- Es posible acceder a numerosos sitios web sin dar una identidad; así las personas pueden actuar con mayor soltura y sin miedo a represalias en algunos casos.

2.3 USOS DEL INTERNET Al ingresar a la Web, se ingresa a un espacio virtual, distinto del real pero que tiene gran incidencia sobre él. Mediante internet se puede estar comunicado con un amigo o familiar que vive en un lugar alejado, se pueden consultar las noticias del diario, el pronóstico del tiempo, saber el valor de un producto para decidir su compra, ver una película u obtener información. Los usos más importantes hoy en día vendrían a ser:

 OCIO Uno de los usos más extendidos de internet tiene relación con el ocio y el tiempo libre. Muchas personas, en especial los jóvenes, utilizan internet para descargar

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material de la red a sus propias computadoras: música, películas, libros y otros archivos, en especial de entretenimiento o diversión, que luego pueden visualizar desde sus computadoras sin la necesidad de estar conectados. Hay fuentes que cobran por su uso y otras que son gratuitas.

 FUENTE DE INFORMACIÓN En internet se puede encontrar información sobre casi todos los temas, desde los más banales hasta los más complejos: el estado del clima, los signos del Zodíaco, los goles del Mundial 78, recetas de cocina, información para celíacos, recomendaciones para bajar de peso y miles de temas de lo más variados.

 TRÁMITES

Otro de los usos extendidos de internet son los trámites, que pueden hacerse a través de la red sin la necesidad de hacer colas interminables, perder tiempo o realizar largos viajes hasta las oficinas de atención.

 TRABAJO Con la aparición de internet y de las conexiones de alta velocidad disponibles al público,

se

significativa algunas

ha la

alterado

manera

personas,

que

de

de

manera

trabajar

ahora

de

pueden

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hacerlo a distancia, generalmente desde su propia casa. Internet ha permitido, en el caso de algunas profesiones, mayor flexibilidad en términos de horarios y de localización, en comparación a la jornada laboral tradicional de 8 horas que exige a los empleados desplazarse al lugar de trabajo. Internet permite que un experto contable asentado en un país pueda revisar los libros de una compañía de otro país, en un servidor situado en un tercer país, que sea mantenido remotamente por los especialistas en un cuarto.

 CHAT O MENSAJERÍA INSTANTÁNEA La mensajería instantánea, también llamada chat, es uno de los servicios más extendidos de internet porque permite poner en comunicación dos o más personas de manera sincrónica y en tiempo real, e intercambiar información: fotografías, documentos, etc. Para mantener a cabo un chat (chatear) se necesitan dos o más personas, cada una con una computadora. En el chat cada usuario se identifica con un nombre generalmente se elige un sobrenombre- al que se le conoce como Nick. Fundamentalmente los participantes de un chat

intercambian

breves

mensajes

escritos, exactamente de la misma manera que en una conversación o un sms de teléfono celular: escriben su mensaje en un

recuadro

en

la

pantalla

de

su

computadora y leen en otro recuadro las respuestas. Estos mensajes van y vienen en tiempo real. También se pueden intercambiar archivos digitales.  ARCHIVOS DE LOS DIARIOS

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Algunas personas usan el internet para leer ahí las noticias ya que algunos diarios cuentan con portales en la WEB para poder leer ahí la información y no tener que comprarlo aunque es una forma de informarse también cuenta como ocio ya que algunas personas lo encuentran entretenido. Es una forma más completa de ver la in formación ya que es al momento y puedes leer las opiniones, comentarios etc. de los foros de opinión.

2.4 FUTURO DEL INTERNET EN LA SOCIEDAD Hoy en día, con los acelerados cambios que la tecnología está provocando en todas nuestras actividades, algunos nos preguntamos: ¿cómo será dentro de 10 o 20 años Internet? ¿Qué nuevos usos le podremos dar? ¿Qué innovaciones podemos esperar en materia de aplicaciones y servicios? ¿Cuáles y cómo serán los dispositivos que utilizaremos para interconectarnos al Internet del futuro? Para responder a esas preguntas, y buscando que las respuestas sean lo más asertivas posibles, evitando caer en predicciones que puedan estar lejos de una realidad objetiva, es muy importante analizar los avances actuales en la materia, así como tomar en cuenta la opinión de expertos como lo son Vinton G. Cerf y Robert E. Kahn, considerados padres del Internet y, con esta información, hacernos una idea de cómo y en qué puede transformarse en algunos años la red de redes.

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Para ponernos en contexto, los expertos concuerdan en que hacer predicciones a más de 10 años es muy arriesgado; sin embargo, el avance tecnológico y la tendencia hacia una sociedad más digitalizada y conectada, están provocando una transformación acelerada del Internet, lo que a su vez genera que los servicios y aplicaciones soportados en esta red, progresivamente aceleren su innovación y desarrollo. Si entendemos entonces el Internet del futuro como un término global aplicado para agrupar actividades políticas, regulatorias, socioeconómicas y tecnológicas enfocadas a fortalecer el desarrollo de su entorno, podemos pronosticar que el Internet pasará a ser un servicio básico como lo es hoy la electricidad, disponible para todos, y tendrá presencia en todas partes, es decir, una Internet ubicua. El futuro del Internet estará íntimamente ligado con el futuro de la humanidad, por lo cual, los avances actuales relacionados con la industria 4.0, el big data, el cómputo en la nube y el Internet de las Cosas propiciarán un entorno de oportunidades de negocios donde cualquier nuevo dispositivo o tecnología lanzada al mercado, que cumpla con los protocolos y estándares establecidos, tendrá las capacidades para conectarse a la red, integrando servicios de aprendizaje automático que gestionen sistemas inteligentes que permitan a sus usuarios hacer uso inmediato de toda la información recopilada, utilizando ambientes de realidad aumentada o mixta, integrando herramientas diseñadas a la medida de cada usuario

para

la

gestión

de

su

privacidad,

con

tecnologías

de

autenticación ciberseguridad

y muy

sofisticadas. El Internet del futuro buscará acabar con las fronteras en todos

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los aspectos, habilitando servicios de conexión con diversas tecnologías (fibra óptica, satelital y LiFi, entre otras) a velocidades muy superiores a las actualmente disponibles, permitiendo a toda persona y dispositivos enlazarse sin importar en qué lugar de la Tierra se encuentren.

 ¿QUÉ ES EL INTERNET DEL FUTURO? El Internet del Futuro es la evolución de la web y su influencia en distintas actividades del quehacer humano. Internet dejó de ser sólo una red de comunicaciones para convertirse en la principal infraestructura global de telecomunicaciones, en la cual se soportan infinidad de servicios y aplicaciones que le dan sustento a todas las actividades humanas, ya sean investigación, economía, política, cultura, entre otras. Se puede decir que esta sociedad se encuentra “digitalizada e interconectada”, pero sus recursos y capacidades son limitados, generando cuellos de botella en su operación. A nivel mundial se están realizando distintas iniciativas, investigaciones y proyectos dedicados exclusivamente a una transformación hacia lo que se denomina el Internet del futuro.

Internet del Futuro es un término que se utiliza globalmente para agrupar las diferentes

actividades

de

carácter

político,

regulatorio,

tecnológico

y

socioeconómico relacionadas y dedicadas a fortalecer el desarrollo futuro del Internet. Se busca que estos desarrollos traigan nuevas oportunidades y retos para la actual sociedad de la información, como pueden ser: • Definición de políticas y aspectos técnicos y socioeconómicos para la operación e intercambio de información. • El desarrollo de nuevas arquitecturas de redes y modelos de datos. • El análisis de tecnologías de información, aplicaciones inteligentes y nuevos servicios y profesiones. • El aumento de la capacidad de transporte, conectividad y ancho de banda.

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• Ofrecer a todos los usuarios un entorno seguro, eficiente, confiable y robusto, que garantice un acceso abierto, dinámico y descentralizado a la red y a su información; que sea escalable, flexible y adapte su rendimiento a las necesidades de los usuarios y su contexto. Google ha definido siete puntos a considerar para el desarrollo del Internet del futuro: un Internet móvil que proporcione conexiones a cada vez más dispositivos; una red omnipresente donde todos los puntos del planeta tengan acceso; una navegación de alta velocidad con grandes anchos de banda; cómputo en la nube operando 24x7; iMarketing personalizado basado en perfiles inteligentes; disponibilidad en tiempo real de todos los servicios públicos y privados; y una evolución hacia las redes sociales inteligentes. Los expertos señalan cinco retos principales que el Internet del futuro deberá afrontar:  Aumentar su capacidad de transporte, conectividad y ancho de banda;  Realizar acuerdos globales para la definición de políticas, aspectos técnicos y socioeconómicos que impacten directamente en su desarrollo;  Desarrollar nuevas arquitecturas de redes y modelos de referencia;  Implementar metodologías vanguardistas para la gestión de contenidos, sistemas de sociabilidad e integración de nuevos dispositivos móviles inteligentes y virtuales;  Y mejorar los niveles de gobernabilidad y ciberseguridad de la red.

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CAPÍTULO III REDES SOCIALES

3.1. ¿QUÉ SON LAS REDES SOCIALES Y CÓMO SURGIERON?

Las redes sociales, en el mundo virtual, son sitios y aplicaciones que operan en niveles diversos, pero siempre permitiendo el intercambio de información entre personas y/o empresas. Son estructuras formadas en Internet por personas u organizaciones que se conectan a partir de intereses o valores comunes. A través de ellas, se crean relaciones entre individuos o empresas de forma rápida, sin jerarquía o límites físicos.

Fue en la década de 1990, con internet disponible, que la idea de red social emigró también al mundo virtual. El sitio SixDegrees.com, creado en 1997, es considerado por muchos como la primera red social moderna,

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ya que permitía a los usuarios tener un perfil y agregar a otros participantes en un formato parecido a lo que conocemos hoy. El sitio pionero, que en su auge llegó a tener 3,5 millones de miembros, se cerró en 2001, pero ya no era el único. A principios del milenio, empezaron a surgir páginas dirigidas a la interacción entre usuarios: Friendster, MySpace, Orkut y hi5 son algunos ejemplos de sitios ilustres en el período. Muchas de las redes sociales más populares hoy en día también surgieron en esa época, como LinkedIn y Facebook. Pocas personas imaginaban que las redes sociales tendrían un impacto tan grande como lo poseen hoy. Pero el deseo de conectarse con otras personas desde cualquier lugar del mundo ha hecho que las personas y las organizaciones estén cada vez más inmersas en las redes sociales.

3.2. APLICACIONES Estas plataformas crearon, también, una nueva forma de relación entre empresas y clientes, abriendo caminos tanto para la interacción, como para el anuncio de productos o servicios.

-

Comunicación e información: Las redes sociales se han convertido en una forma de comunicar, dando lugar a fenómenos tan novedosos como el del periodismo ciudadano. A través de estas páginas podemos encontrar un acceso fácil y rápido a muchísima información sin necesidad de utilizar un buscador. Esta forma de comunicación se produce además

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en ambos sentidos ya que el contacto es constante, cuando alguien publica un contenido los lectores responden ya sea dando su opinión o formulando preguntas. Esta nueva comunicación presenta grandes ventajas que tanto las empresas como los medios están aprovechando cada vez más.

-

Marketing: Las redes sociales son una buena oportunidad para mostrar al resto de los usuarios la imagen de una empresa, un negocio o de una persona. Actualmente el costo de mensajes publicitarios en radio o televisión es muy elevado pero las redes son un sistema económico para promoverse con un gran alcance y mucha difusión. Es también una buena forma de mantener una relación directa y personalizada entre una marca y su público. Sin embargo, a la hora de comunicar es importante tener claro cuáles son sus objetivos y las estrategias necesarias para realizarlos, ya que cada empresa debe adaptarse según sus propias necesidades.

-

Entretenimiento: Tener un libro en la mesa al lado de la cama se ha cambiado por un móvil conectado a Facebook o a Twitter que observamos hasta que nos entra el sueño. Internet y las redes sociales se están convirtiendo en formas de pasar el rato. En ocasiones demasiado absorbentes.

3.3. RIESGOS DE LAS REDES SOCIALES ¿Las redes sociales son buenas o malas? Éstas son un gran invento, pero como toda herramienta potente, hay que saber usarla. Su influencia ha llegado a ser tanta que encontramos a personas utilizando las redes mientras ven la televisión, mientras caminan por la calle, mientras conducen un automóvil o incluso cuando está en reuniones en persona. Las redes sociales pueden ser utilizadas para un uso personal y privado, pero se debe tener en cuenta que todo lo que se publique quedará

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registrado. Por este motivo, es importante cuidar mucho los contenidos que queremos mostrar, especialmente si queremos utilizar el perfil o la cuenta de forma profesional o para una empresa. Por otra parte, una persona es definida por lo que aparece en las redes sociales que utiliza y la impresión que causemos puede depender mucho del estilo, la educación o la claridad con la que expongamos los argumentos. Por último, aunque estemos acostumbrados a la escritura abreviada de WhatsApp, intenta evitar las faltas ortográficas. Entre los riesgos más comunes tenemos los siguientes: 3.3.1. Pérdida de privacidad Hoy en día, las redes sociales han llevado la privacidad a un terreno peligroso en el que la vulnerabilidad de cada persona en la red aumenta. En las redes no existe la privacidad, y un ejemplo claro es la toma de fotos”; muchas veces los jóvenes queremos compartir por medio de Facebook lo que estamos haciendo, lo bien que la pasamos y cómo nos vemos físicamente, en ocasiones sin analizar realmente que al colocar estas fotos en la red exponemos gran parte de nuestra vida (ubicación, amigos, lugares de visitas frecuentes, etc.). Incluso cuando esta información la colocamos de forma compartida, basta que una persona sepa como tener acceso a dicha información para quedar vulnerables ante personas que nosotros ni siquiera conocemos.

3.3.2. Acceso a contenidos inadecuados

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Los niños y los jóvenes nos sentimos cómodos al manejar las nuevas herramientas tecnológicas. Internet suele parecer un entorno seguro, que ellos mismos pueden controlar estableciendo sus propias reglas. Pero lamentablemente no es así. En redes sociales circula todo tipo de información, y es responsabilidad de los padres ayudar a verificarla y proteger a los niños, niñas y adolescentes. El racismo se ha incrementado gravemente en los últimos diez años a través de las redes. Además, estos contenidos vistos por gente influenciable pueden causar un gran daño a la sociedad

3.4. LO ÉTICO-MORAL DENTRO DE LAS REDES SOCIALES Desde la masificación del internet y la llegada del uso constante de las redes sociales

no

solo

los

riesgos

de

privacidad y áreas académicas han sido afectados y la inmersión en las redes sociales más populares no escapa del dilema ético, donde hoy por hoy se intenta seguir reglamentos para no entrar en una actitud éticamente incorrecta. La legislación peruana intenta regular aspectos relacionados a lo ético y correcto, como la propuesta para penalizar la difamación en las redes sociales que ya ha sido rechazada, pero más que eso influye el desconocimiento de muchos usuarios en aspectos de estas herramientas que son las redes sociales. Muchos de ellos, llevados por su curiosidad y deseo de estar en contacto con las personas a su alrededor, se registran en un red aceptando ciegamente los términos y condiciones relativos a dicho sitio web. En ese momento comienza una cadena de actitudes desafortunadas, tanto por parte del nuevo usuario, como de quienes quieran aprovecharse de su falta de conocimiento.

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Si bien las redes tienen forma de que podamos regular la información que deseemos mostrar. El desconocimiento por parte de muchos usuarios de esas políticas y uso es muy común, no es raro buscar alguna persona en el directorio de la red y encontrar todos sus datos sin siquiera enviar una petición de amistad y sin que ésta sepa que sus datos están expuestos a todo el público. Por eso, la aplicación de la ética y, en general, la educación sobre buenas costumbres se convierte en un elemento trascendental a la hora de poner al alcance de la población algo tan poderoso y universal como las redes sociales, ya que son estas una herramienta creada para violar la ley y cometer toda clase de delitos, al contrario, son una útil y poderosa

interfaz

entretenimiento algunos

de

de

que, sus

interacción

y

lamentablemente,

usuarios

han

ido

convirtiendo en un espacio donde es necesario ser cauteloso.

3.4.1. LA CUESTIÓN ESTÁ EN DEFINIR: ¿SER ÉTICO O NO ÉTICO? Lo social y lo profesional van de la mano ya que todo está relacionado y vinculado en la red ya que los perfiles de Facebook y LinkedIn de una persona es necesario tener una actitud y comportamiento ético en todos los aspectos de la vida, para que uno no afecte negativamente al otro. Si bien no hay una legislación que regule la actividad y conductas en las redes sociales, lo que ocurre en ella crea una imagen de cada persona o compañía. Si esta es buena, los efectos se verán reflejados rápidamente en más ventas, mayores seguidores y mejores críticas, pero si se trata de un comportamiento que falte a la ética, el rebote negativo se traducirá en menores ventas, señalamiento de la población con críticas

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constantes que se masificarán tan rápido que llegarán a derrocar esta mala conducta y a su creador. Por ejemplo: En las elecciones peruanas, es muy común crear grupos de personas que se encarguen de difamar, a través de cuentas falsas, todo lo relacionado con el candidato opositor o que se hagan pasar por seguidores de otros partidos y obtener información útil de estos, por eso es claro saber realmente cuanto influye nuestro carácter de hacer lo correcto, lo que es adecuado hacer, lo ético y no ético.

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CAPÍTULO IV IMPACTO EN LA SOCIEDAD

4.1 ÁMBITO EDUCATIVO En los últimos años la idea de incorporación de diferentes tipos de tecnología en las situaciones de enseñanza y aprendizaje ha provocado diferentes reacciones. Desde aquellos que suponen que mágicamente su introducción va a eliminar todas sus carencias y dificultades del sistema educativo hasta aquellos que rechazan los recursos tecnológicos, afirmando que puede afectar el vínculo entre el docente y estudiante. Con el efecto del internet se llegó a hablar de las nuevas tecnologías en la educación, pero ahora se nota que los métodos de enseñanza no y aprendizaje no han variado en los últimos 200 años y para la actualidad no puede ser que solo el profesor se limite a transmitir información, porque para ello están las redes, y múltiples productos que otorgan información. Hoy en día muchos piensan que el profesorado a sido sustituido por las nuevas tecnologías, pero la verdad es que los ordenadores son solo materias que pueden ayudar en nuestro trabajo y liberarnos en parte de la tarea, haciendo que los profesores puedan tener tiempo de ser nuestros guías y tutorías. Las universidades han sido al menos en nuestro país las instituciones que mejor han sabido adaptar las nuevas tecnologías y varias universidades particulares han apostado por el internet como plataforma educativa.

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4.1.1 VENTAJAS DEL USO DEL INTERNET EN LA EDUCACIÓN 

El internet ha sido diseñado para permitir el acceso fácil, económico, de gran flexibilidad



a la ilimitada información.

Contribuye al desarrollo de las actividades técnicas y estrategias de estudios en aspectos como alfabetización tecnológica, competencia lingüística habilidades de búsqueda interés y motivación.



Para el alumnado ofrece múltiples beneficios como posibilidad de comunicarse con escolares de otros centros y lugares el alumnado puede realizar trabajos colaborativos con alumnos de su aula e inclusivo con alumnos de otros lugares.

4.1.2 DESVENTAJAS DEL USO DEL INTERNET EN LA EDUCACIÓN 

Falta de un método de búsqueda que pueda provocar pérdida de tiempo y desvió de los objetivos de la búsqueda.



Que el docente presente información excesiva o inadecuada para el alumnado.



Que el alumnado pierda el interés por el profesor y prefiera una computadora.

4.2 ÁMBITO ECONÓMICO El internet se ha convertido en una parte esencial de la infraestructura de los países y un factor de producción en caso cualquier actividad de toda economía moderna. Lo importante de esto es que ya no solo en los países industrializados o los más desarrollados sino también en países en

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vías de desarrollo. Traducido en oportunidades, es lo que ha llevado a que cada año surjan en estos países alrededor de 150 mil nuevas empresas relacionadas con la web o a que existan ejemplos de países que han logrado reemplazar cada puesto perdido en las pequeñas empresas. Es en países cercanos a nuestra realidad, como Argentina, Brasil o México, que internet empieza a marcar como un indicador importante para el crecimiento económico, representando entre un 2 y un 2,5% del PIB. En estos países internet ya podría ser considerada una de las más importantes industrias, pues aporta el mismo valor que el sector de turismo en Argentina o la producción minera en Brasil y estaría de lejos entre las 10 actividades económicas más grandes en el mercado mexicano. El conocer el impacto económico que internet está alcanzando es lo que nos lleva a decir con total certeza que las principales oportunidades asociadas al crecimiento y desarrollo de una nación están hoy en día en las pequeñas y medianas empresas. No se trata sólo de que las impulse en su creación, sino también en su desarrollo y sostenibilidad: las pymes que usan internet reportan crecer 9 veces más rápido y vender 7% más que las que no están conectadas. Adicionalmente, son las pequeñas y medianas empresas en donde están las mayores oportunidades porque es donde hoy hay más por hacer. En los países en desarrollo las pymes son un motor de crecimiento, generando entre el 20 y el 25% del PIB y contribuyendo con un alto porcentaje de los nuevos empleos que se generan cada año, sin embargo su adopción tecnológica sigue siendo muy baja. Es así, en conjunto y desarrollando todo un ecosistema, que lograremos subirnos en este tren, en el que Internet impacta cada vez más la economía y el desarrollo de los países.

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4.3 ÁMBITO SOCIAL- POLÍTICA Entre los factores más relevantes que demuestran la influencia creciente de la red en política destacan: 

Velocidad. Una pieza de información se convierte en una realidad al ser compartida en tiempo real.



Flujo e impacto. Historias, rumores, chistes, críticas pueden expandir sus efectos de manera ilimitada, incluso a audiencias al otro lado del mundo, completamente ajenas a los lugares y personajes que protagonizaron los hechos.



Atracción. Al ciudadano le interesa compartir vivencias más reales, sin filtros, sin ediciones, sin censura, originadas por sus similares y con la oportunidad, espontaneidad y detalle como valores agregados.



Comunidades activas. Existen grupos de usuarios organizados que regularmente buscan incidir en el flujo de la información, así como fomentar el interés sobre los temas, orientar el debate o simplemente expandir sus efectos.



Credibilidad. Los ciudadanos en la búsqueda de información acceden a fuentes diversas, a las cuales conceden confianza y respeto en automático.

Ante los eventos desafortunados, incidentes, escándalos de corrupción y frecuentes desaciertos en el manejo de la imagen y protocolos resulta sorprendente la pasividad, desinterés e incapacidad mostrada por diversas áreas del gobierno para atender los efectos negativos de las crisis resultantes. Aunque los efectos negativos en la percepción ciudadana son evidentes, las respuestas se apegan a los formatos obtusos y tradicionales: silencio e indiferencia, el comunicado o la conferencia de prensa, las explicaciones ridículas e inverosímiles, frases simplistas, el ocultamiento, la distracción y la espera del olvido ciudadano.

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CONCLUSIONES

En lo investigado se pudo aprender acerca del rol tan importante que han tenido los medios de comunicación en el impacto histórico, social y cultural del hombre ya que quienes lo ejercen detentan un gran poder de influencia sobre el resto de la población haciéndose escuchar y predominando su óptica social o su facción en el ámbito político. Pero como ya hemos visto ahora casi todos tenemos libertad de expresarnos a través de estos medios y ello es un gran logro, que implica el ejercicio de nuestros derechos ya sea para opinar o para protestar. El internet es una herramienta de gran potencial y de libre acceso tanto para grandes como para chicos, sus diversos tipos de usos se adaptan de acorde a las necesidades que este requiera, sin embargo, existen gran cantidad de peligros a los cuales estamos expuestos si le damos un uso no adecuado. El acceso a la información está cambiando muchas cosas, y las grandes empresas proveedoras

de

servicios

se

están

haciendo

importantes,

y no

nos

sorprendamos que dentro de un par de años revolución la internet con tecnología Lifi, haciendo más versátiles sus usos y es que este recurso que constantemente evoluciona a través de la historia ha adquirido suma importancia en el desarrollo de la sociedad. Mejorando los métodos de comunicación e investigación respecto a los métodos tradicionales. Sin duda alguna, conforme avance la tecnología, encontraremos más formas de utilizar el Internet como herramienta de progreso y es así como los medios de comunicación, una extensión del internet, han evolucionado a pasos

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agigantados con la aparición de la tecnología. Se han vuelto una necesidad para todas las personas de este planeta ya que estos medios de comunicación permiten interconectar masas de diferentes partes del mundo haciendo que la idea de globalización se haga más notoria día a día, pero no todo ha sido positivo y es que el mayor impacto ha sido logrado comprender en como también estas redes sociales logran cambiar a las personas, como es que en algunos logra distorsionar completamente la realidad y hacer que puedan ser otras frente a un ordenador encaminándonos a un declive moral y ético. Siendo el bajo nivel de seguridad y acceso de información, así como el poco conocimiento de las personas, produce una fácil vulnerabilidad y induce que las personas estén tentadas a caer en estos limbos donde lo correcto llega a ser relativo.

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LA

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