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El mapa conceptual sobre estilos de aprendizaje, maneja información concreta sobre las teorías y modelos de dichos estilos.

Juan Manuel Zamora Lira

MAPA CONCEPTUAL ESTILOS DE APRENDIZAJE

SE CLASIFIC CANALE S DE

(CUADRANTRES CEREBRALES, DOMINANCIA CEREBRAL) CI: CORTICAL IZQUIERDO CD: CORTICAL DERECHO LI: LIMBICO IZQUIERDO LD: LIMBICO DERECHO

HERRMANN

INTELIGE

LINGÜISTI CA

ESTAS KINETICAMATEMATIC INTELIGENCIAS A TRABAJAN JUNTAS, CORPORA AUNQUE CADA

DEFINICIÓ

ESPACIAL

MUSICAL

FELDE R Y

KOL B

SILVERM AN

ACTIVISTA, REFLEXIVO, APRENDIZ AJE: TEORICO Y PRAGMATICO. LOS ESTILOS DE APRENDIZA PROCES SEGÚN JE SE AMIENT LA REFIEREN AL HECHO FORMA DE QUE PROCESAMIEN TO DE LA CUANDO INFORMACIÓN QUEREMOS APRENDER ALGO CADA UNO DE NOSOTROS • ESTE MODELO SE INSIPIRA EN LOS UTLIZA CONOCIMIENTOS DE MODELO CEREBRAL. DIVERSOS EL CUAL TIENE 4 CARACTERISTICAS DE METODOS O SUS 4 CUADRANTES, LAS CUALES SON: (CI) EL EXPERTO, (CD) EL ESTRATEGA, ESTRATEGI AS (LI) PARA EL ORGANIZADOR Y EL (LD) EL COMUNICADOR. LOGRARLO.

• ESTE MODELO CLASIFICA LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE A PARTIR DE 5 DIMENSIONES: • 1.- SENSITIVOS-INTUITIVOS. • 2.- VISUALES-VERBALES. • 3.-ACTIVOS-REFLEXIVOS. • 4.-SECUENCIALES-GLOBALES. • 5.-INDUCTIVO-DEDUCTIVO

(CATEGORIAS BIPOLARES)

• LA TEORIA DE KOLB SE BASA EN 4 ETAPAS,LINGÜISTI LAS CUALES SON: 1.CA EXPERENCIA. 2.- ACCION. 3.CONCEPTUALIZACION. 4.-REFLEXION. KOLB QUÉ SON DESCUBRIO QUE CADA PERSONA TIENDE A PREFERIR UNA O VARIAS LOS ETAPAS Y A PERTIR DE ESTO DESCRIBE ESTILOS DE 4 TIPOS DE APRENDIZAJE:

BANDLE R Y GRINDE R (PROGRAMAC • ESTE ION MODELO TOMA EN CUENTA TRES GRANDES SISTEMAS PARA NEUROLINGÜ REPRESENTAR ISTICAVISUAL • MENTALMENTE LA INFORMACION, EL , AUDITIVO Y VISUAL, EL AUDITIVO Y EL KINESTÉSICO KINESTÉSICO . ) GARDNER DEFINE A LA INTELIGENCIA COMO LA CAPACIDAD DE RESOLVER PROBLEMAS. INTERPERSON AL

INTERPERSON AL