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ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES – ECCI CONTADURIA PÚBLICA FUNDAMENTOS DE CONTABILIDAD GRUPO 1CN JENNI PAOLA

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ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES – ECCI CONTADURIA PÚBLICA FUNDAMENTOS DE CONTABILIDAD GRUPO 1CN JENNI PAOLA PIÑEROS ALFONSO

COD. 2009114049

Bibliografía Túa Pereda, Jorge. Evolución y situación actual del pensamiento contable. Revista Internacional de Contabilidad y Auditoria. Octubre/Diciembre de 2004. Páginas 43-121.

Explicar el funcionamiento de las cuentas

ESCUELAS CLÁSICAS (1)

Buscan

Se extiende desde

Vinculación entre la contabilidad y disciplinas económicas

S. XVIII hasta S. XX Teoría Contista

Precursor

Norma

Básica Quien recibe un valor = deudor del mismo, y quien lo entrega = acreedor

pretende

propuesta

T. del propietario Precursor

mbarda Huscraft Stephens

Finales S.XVIII –Gran Bretaña

René Delaporte

expresando

Regla s

Expone reglas

En todo acto o contrato toman parte necesariamente dos

personas

Explicar y justificar las reglas que rigen los mov. de las cuentas

Ciquecontista

Que son

No más de 5 cuentas

En cualquier operación adm. Propietario=contratante, abrir cuentas necesarias Segunda parte contrato=Deudores o

acreedores

Empresa ente diferente al propietario Patrimonio de la empresa

Bienes, derechos y acciones a favor

Activo

Créditos y obligaciones en contra de la empresa

Pasivo

Clasificados en

cuentas

Escuela Lombarda Principios Objetivo

Escuela Personalista

S.XIX y XX -Italia

Principal representante

Francisco Villa

Económicoadministrativo Control de la empresa

Finales S. XX

mostrando

Principal representante

Resultados de operaciones

Cerboni

Fundamentos conceptuales se apoyan en relaciones jurídicas Puntos básicos

Carácter económico de Contabilidad frente a la economía de la empresa

las

Cuentas Sirven para

Escuela Controlista

creador

Establece

Fabio Besta Distingue 3 fases de adm.

Regular las relaciones entre las personas de la empresa

Gestión

Dirección

Tres teoremas Control

explican

Relaciones entre elementos patrimoniales y la contabilización de sus movimientos

Equivalente a

Contabilidad

Valor económico

Constituye una línea de

Aparece concepto

Pensamiento

ESCUELAS ECONOMICAS (2)

Perfeccionamiento y expansión de Actividad económica

Finales S.XIX comienzos S. XX Periodo económico

denominado

características

Neocontismo económico centroeuropeo

Línea de pensamiento

Abandono del personalismo de las cuentas

Joseph Skarza Frederich Hügli

Escuelas Neocontistas

A través de

Búsqueda del beneficio verdadero

Contabilidad orientada a la determinación y análisis de Valor económico

Leo Gamberg Atención al movimiento de cuentas Contabilidad hace parte Movimiento de elementos patrimoniales

Economología

De la

Haber Causas

Pasivo

distingue

Efectos

Actividad económica

estudia

Debe Activos

Antes

Durante

Después

Actuación de la empresa

Jean Bournisien Neocontismo económico francés

René Delaporte

de

Ciencia

Jean Dumarchey Valor económico

Escuela Alemana de la economía de la empresa

Periodo económico en Italia

Representante

Economía hacendal

cuentas

concepciones

transformaciones

clasificaciones

Financiera

Jurídica

Control

Piedra angular

Histórica

Estadística

Económica

Apoya teoría en

Ecuación del Balance

Funciones

Schmalenbach

Gestión de la economía de la empresa

basada

contabilidad Gino Zappa

vincula

considera

Ciencia única de la Ad. Económica hacendal Escuela Patrimonialista

Activo=Pasivo+Situaci ón neta

Dividida en

coordinaciones

Comparación

Valor económico Determinación económica Beneficio

Economía de la empresa Doctrina Administrativa Organiz. cientifica Revelación hacendal

Vicenzo Masi Objeto de la Conta.

Patrimonio Hacendal

Contabilidad

Neocontismo en Estados Unidos

Primera mitad S. XX

direcciones

Justifica la practica contable

Explicar la Cont. por referencia a la práctica de la misma

Sanders Hattfield

Principios

More Cuenta de resultados

Escuela económicadeductiva norteamericana Sustento de la contabilidad

Establecer generalizaciones En la

Teoría económica

Elaboración de reglas Uso de instrumentos lógicos Contabilidad financiera

Deducción

Balance Paton

Que justifiquen

La Práctica

como

Sprague

Estados consolidados Comentarios Notas marginales

ENFOQUES QUE GIRAN EN TORNO AL PARADIGAMA DE LA UTILIDAD (4) Reformulación de la Escuela Económico-deductivo: El Marco conceptual Marco conceptual

Itinerarios lógicodeductivos

Carácter científico de la disciplina

Ampliando contenido

Hipotesis básicas

Elementos de Estados Financieros

Criterios valorización

Enfoques presentes en Inv. Empírica

E. inductivo positivista Modelos de decisión-Capacidad predictiva Comportamiento agregado del mercado Modelos de decisión

Investigación empírica

No Hipótesis

C. cualitativas

Criterios reconocim.

Obj. De información financiera

Por usuarios

Objetivos

Definición elementos

preocupació n

Cambio de interes

Compilándolas

Estudiar prácticas contables

Comparándolas determinan

Información relevante

Evaluación de incidencia de cifras contables Comportamiento inversor individual

en

Variables bursátiles Vertiente conductista

T. de la información

Comportamiento usuario Estados financieros

Conducto de la empresa

Enfoque conductista de empresa Grupos de usuarios

Neopositivismo inductivo

Integrador

Información financiera Cifras contables Variables empresariales

Valor económico de información Razonamiento analítico

Teorías Normativas Estadístic a Elección económica

para

considera

permite

Bien económico escaso

Análisis sistemático de

T. positivista de la contabilidad

Evaluación

Niega validez de T. normativas

Alternativas informativas positiva

Limita T.contable

observación

de la

empírica

realida d

Intentos formalizadores

Programa formalizado

Cañibano

Elaboración Marco axiomático F.de Richard Mattessich

F. semiaxiomática

Reducir proposiciones

Mediados S. XX

Cálculos lógicos o matemáticos

proporcion a

T. General

a

Bases comunes Elaboración supuestos o asunciones Ax. Pluralidad Ax. Doble efecto Ax. Del periodo

Axiomas

constituyen

Hipótesis básicas

Principios de dualidad definen

Conceptos contables

Asunciones F. semántica

conjunto

Hipótesis básicas

orientar

Relación variables

Premisas Análisis circulatorio

Moisés García

Sistema contable

Circulación económica

Repre. sagital Visión circulatoriarealidad

Modelos Cont. Matema.

Visión actual de la disciplina contable (5) Distinción entre teoría General y sus aplicaciones General

Reflexión sobre

Sistemas contables

de

básicos

Referencia a sus

Objetivos

Contabilidad como disciplina científica

Instrumental

Implicaciones

Contrastació n

según

Mattessic h

l a

Contabilidad

Experiencia

Normativa

Ciencias clásicas Disciplinas sociales

Representació n

Deóntica

Comunicació n

Empirismo

Verificación Ciencia aplicada

cad a

Sistema Contable

requier e

Medida

Positiva

Naturaleza científica

Positivism o

Captació n

Valoración

Vertientes

NORMATIV A

Núcleo de ciencia

Realidad económica

Objeto material

POSITIVISTA Aplicaciones

Integrado por

Objeto formal

comune s

Determinar rasgos

Hipótesis instrumentales