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Curso para Born beros Forestales

Resurnen de Contenidos USAID **

‘UI lip,

Oficina de Asistencia para C ati st ro fes

Material de Distribución

USAID

Curso para Bomberos Forestales Tuuii

Oficina de Asistencla pars Catástrofes en America Latlna y ci Caribe

Oficina de Asistencia para Catástrofes en el Exterior Agenda para el Desarrollo Internaclonal de los Estados Unidos USAID/OFDA 6 “Curso para Bomberos Forestales”, ha sido elaborado gracias al apoyo de Ia Oficina Regional para America Latina y el Caribe de USAID/ OFDA. Este curso promueve Ia formaciôn de personal que contribuya en Ia prevención, el control y Ia liquidación de los incendios forestales, con el fin de salvaguardar las vidas humanas y proteger Ia biodiversidad. El diseño final del Curso estuvo a cargo de Ia Ing. MarIa Luisa Alfaro, con el asesoramiento, en Ia parte pedagógica y revision, del Lic. Manuel RamIrez. liustraciones de Abdi Abiud Acuña. Primera version, octubre de 1998 Segunda versiOn, enero del 2001 Este documento puede reproducirse citando lafuente. expresamente prohibida su reproducciOn para fines de lucro.

Queda

Para obtener informaciOn adicional, dirigirse a Ia siguiente direcciOn.

USAID/OFDA Embajada de los Estados Unidos de America San José - Costa Rica

CONTENIDO DEL CURSO lntroducción Problemática de los Incendios Forestales El fuego y los lncendios Forestales 3 Importancia de los Bomberos Forestales 4 Riesgos en los Incendios Forestales 5 Seguridad 6 Herramientas 7 Orientación en el terreno 8 Consfrucción de Ia IInea de defensa 9 Cómo controlar un incendio forestal 10 Liquidación 11 Práctica de campo 12

*

Curso para Bomberos Forestales Descripción General del Curso El Curso para Bomberos Forestales consta de 11 lecciones y una duraciôn de tres dIas. Emplea el método interactivo de enseñanza y el modo demostrativo práctico y esta basado en objetivos bien definidos que deben ser alcanzados por los participantes. Se desarrollan ejercicios prácticos durante Ia lecciOn y una práctica de campo. Perth del Usuario Edad: Nivel de educaciOn mInimo: Expenencia: CondiciOn FIsica:

l8a40años Ideal, conclusiOn de estudios pnmarios. Prefenblemente en prevenciOn, control y liquidaciOn de incendios forestales. Bombero Forestal.

Propósito Mejorar las capacidades, habilidades y destrezas para prevenir, detectar, organizar y controlar incendios forestales en las comunidades, asI como realizar esas tareas en condiciones seguras. Objetivo de desempeño En una situaciOn simulada de incendio forestal los participantes, organizados en grupos de 8 personas como máximo, contando con Ia informaciOn apropiada, las herramientas, los matenales necesanos y con Ia supervisiOn del instructor del curso, construirán una lInea de 70 metros de largo, en un tiempo no mayor de tres horas, utilizando, de manera adecuada, las diferentes herramientas que necesiten y guardando todas las normas de segundad. Objetivos de Capacitachón Al finalizar el participante será capaz de: 1. Explicar cOmo se origina y propaga el fuego. 2. Explicar los efectos que provocan los incendios forestales en Ia comunidad. 3. Explicar Ia importancia que tiene el bombero forestal en Ia prevenciOn, el control y Ia liquidaciOn de incendios. 4. Explicar el Sistema de Seguridad OCES y su importancia. 5. Listar las situaciones de riesgo que se pueden dar durante un incendio forestal, asI como las normas de seguridad. 7. Aprender el uso básico de Ia brUjula y calcular distancias en un mapa. 8. Demostrar cOmo construir lineas de defensa o rondas y cOmo controlar y liquidar un incendio forestal. Rev.4/02

2

Resumen de contenidos LECCION I INTRODUCCION -

El contenido básico de esta IecciOn es Ia informaciOn, como medlo para que los participantes adquieran Ia mâs clara idea de las condiciones en que se desarrollará el curso, las caracteristicas pnncipales de este y, además, logren el primer acercamiento personal con sus companeros y companeras que les permitan, desde el inicio del curso, sentirse en confianza y seguros. LECCION 2- PROBLEMATICA DE LOS INCENDIOS FORESTALES Conocerá y aportarã su experiencia sobre las dimensiones de los daños y las consecuencias que provocan los incendios forestales tanto en su comunidad, como a nivel de su pals y del planeta. LECCION 3 EL FUEGO Y LOS INCENDIOS -

Se desarrollan contenidos y conceptos básicos sobre el fuego, Ia manera cômo se produce y las definiciones de incendio e incendio forestal que Ie permitirá, a los participantes, comprender, con mayor facilidad, los métodos y las técnicas que deberán emplear para controlar, liquidar el fuego y mantener su segundad. LECCION 4 IMPORTANCIA LOS BOMBEROS FORESTALES -

Se desea, que las personas que se van a capacitar, calibren el valor ylos alcances de su trabajo, en funciOn a su comunidad y de Ia sociedad en general, entendiendo que, en Ia medida que ellas estén claras sobre Ia importancia de su misiOn, no solo despierten el interés por aprender y aportar al máximo durante eI curso, sino que también se Ilenen del suficiente ánimo y entusiasmo para trabajar, de manera efectiva y segura, en momentos en que estén previniendo, controlando o liquidando un incendio forestal. LECCION 5 RIESGOS EN EL CONTROL DE INCENDIOS FORESTALES -

Conoce los peligros más comunes que se presentan durante un incendio forestal, de tal manera que, desde antes de enfrentarlos en Ia realidad, se interese y sepa cOmo identifi car esos peligros y cOmo evitarlos. LECCION 6 SEGURIDAD -

Conocerán las prendas y equipos que generalmente se usan para Ia protecciOn del bombero forestal durante un incendio y las diversas medidas de segundad que se deben considerar al transportar las herramientas y caminar en areas afectadas por el fuego. Rev.4/02

3

Además, los participantes podran comprender Ia importancia y Ia forma como opera el Sistema OCES, asI como Ia forma de activar cada uno de sus componentes, en momentos del incendio. LECCION 7 HERRAMIENTAS -

DemostraciOn del manejo y mantenimiento de las herramientas mas utilizadas en las tareas de control y liquidaciOn de incendios y las medidas de seguridad respectivas. Es una actividad que combina expenencias de indole teOnca con prácticas sobre el manejo de las herramientas y el equipo. LECCION 8 ORIENTACION EN EL CAMPO -

Le permite al participante comprender Ia importancia de saber orientarse en el campo y utilizar, correctamente, los mapas y Ia brUjula para hacer los cálculos exactos y asi lograr identificar Ia distancia entre dos puntos geográficos y estimar, un acimut, para ayudarse en su orientaciOn en el terreno.

LECCION 9- CONSTRUCCION DE LA LINEA DE DEFENSA Se estudia Ia Ilnea de control y Ia linea de defensa y los criterios que hay que tomar en cuenta para definir su apertura, el ancho que tendrá, dOnde y cOmo se construira.Ademas, los participantes conocen las diversas maneras como el fuego puede pasar al otro lado de Ia linea. LECCION 10- TECNICAS PARA CONTROLAR UN INCENDIO Se estudian las acciones a tomar en cuenta al bombero forestal al Ilegar a un incendio, los diferentes problemas que se pueden presentar durante el ataque inicial, como apagar un incendio forestal y hacer un contrafuego. LECCION II LIQUIDACION -

Se estudia el concepto de liquidaciOn, cuando se realiza y las diferentes maneras de hacer Ia liquidaciOn. PRACT1CA DE CAMPO Al final del curso se hará un ejercicio de práctica en el campo, donde los participantes aprederen y demuestren sus conocimientos, habilidades y destrezas para construir una lInea de defensa. Rev.4/02

4

“Bombero Forestal” Aquella persona que participa en lae prevención, en el control directo indirecto y forestales, en la liquidación de incendios siguiendo instrucciones y trabajando en forma segura y eficiente.

Curso para Bomberos Forestales

Lección 1 Introducción

Al finalizar Ia Iección quiero: 1.

Conocer a los participantes, facilitadores y personal de apoyo.

2.

Informarme sobre: -Propósito y cómo vamos a aprender. -El uso del Manual. -Conocer los aspectos de alimentación, hospedaje, transporte y asistencia. -Otros aspectos importantes del curso.

Rev.4102

Curso para Bomberos Forestales

Fecha y lugar del Curso

Personal responsable del Curso

Nombres__________________________

MP1-1

~,Para qué vamos a recibir el curso? Para contribuir en los esfuerzos de Ia sociedad en prevenir y mitigar los efectos destructivos de los incendios forestales en el ser humano y en los bienes que ha creado o que ha heredado de Ia naturaleza.

Propósito

MP 1-2

Mejorar las capacidades, habilidades y destrezas para prevenir, detectar, organizar y controlar incendios forestales en las comunidades, asI como realizar esas tareas en condiciones seguras. Rev. 4/02

Curso para Bomberos Forestales

Quiero aprender a 1. Explicar cômo se origina y propaga el fuego. 2. Explicar los efectos que provocan los incendios forestales en Ia comunidad. 3. Explicar Ia que tiene el forestal en Ia el control y Ia de incendios.

importancia bombero organizado prevención, liquidación

4. Explicar el Seguridad importancia.

Sistema de OCES, su

5. Listar las situaciones de peligro, que se pueden dar durante un incendio forestal, asI como las normas de seguridad. 6 Demostrar el uso adecuado de las herramientas manuales y del equipo para el control y Ia Iiquidacián de los incendios foresta les.

7. Aprender el uso básico de Ia brUjula y calcular distancias en un mapa. 8. Demostrar como construir Ilneas de defensa y cómo controlar y liquidar un incendio forestal. Rev. 4/02

MP 1-3

Curso para Bomberos Forestales

Cómo voy a demostrarlo aprendido en Ia práctica de campo al final del curso En una personas

situación simulada de incendio forestal los participantes, organizados en grupos de 8 como máximo, contando con Ia información apropiada, las herramientas, los materiales necesarios y con Ia supervision del instructor

del curso,

construirán una Ilnea de defensa de metros de largo, en un tiempo no mayor de dos horas, utilizando, de manera adecuada, las diferentes herramientas que necesiten y cumpliendo todas las normas de seguridad.

70

~,Cómo voy a aprender? 1.

Preguntando, contestando, comentando, atendiendo y anotando; las lecciones.

durante 2.

Observando y practicando en los

ejercicios de demostración. Bomberos Forestales

Curso para

3. 4.

Trabajando en equipo.

5. Repasando demostrando aprendido. NOTAS: MP1-4

Asistiendo

actividades programadas.

puntualmente

y lo

Rev.4/02

a

las

~,Qué me permitirá este curso? CONTRIBUIRA: Prevenir incendios

Controlar incendios

Liquidar incendios

Trabajar seguro

MP1-6

Rev. 4/02

Curso para Bomberos Forestales

Lección 2 Problemática de los Incendios Forestales

Voya 1. Identificartresefectosdaninosquecausan a prender a: los incendios forestales a los seres vivos.

Rev. 4/O2

2.

Mencionar tres daños que causan los incendios forestales a Ia economia del palsy Ia comunidad.

3.

Identificar cuatro causas que provocan los incendios forestales en el pals.

MP 2-1

Curso para Bomberos Forestales

EFECTOS DE LOS INCENDIOS FORESTALES

Los incendios forestales afectan Salud y vidas humanas

1, MP 2-2

Rev. 4/02

Curso para Bomberos Forestales

Efectos sobre las plantas y animales Algunas de las plantas y animales mueren porla intensidad delfuego, otras quedan chamuscadasy expuestas a enfermedades.

Efectos sobre el suelo El suelo se reseca y pierde Ia vegetación. Hay

pérdida de Ia capa fértil. Además se vuelve compacto y va perdiendo Ia capacidad de Ia retención de agua, estimulando Ia erosiOn.

Efectos

en el clima del planeta

Elfuego cambios seres mares.

produce gran cantidad de gases que recalientan Ia atmOsf era provocando en el clima. Esto afecta Ia vida de todos los vivos y aumenta los niveles de agua de los

Rev. 4/02

MP 2-3

Curso para

Bomberos Forestales

Efectos

sobre los ecosistemas acuáticos

Se da un aumento en el caudal de los rios, se erosionan sus orillas, hay pérdida de las plantas en Ia orilla y aumentan los sedimentos que amenazan Ia vida en esos ambientes.

Efectos en Ia economIa de los paIses y de Ia comunidad

4t’~~\ -Tu~smo

~

~tY:~ ~

I’

~ ————

-Ag~cultura

-Ganaderla -Comercio -Reforestaciones MP2-4

Rev. 4/02

Curso para Bomberos Forestales

Problemática de los incendios forestales del pals

Causas de los incendios forestales

Rev. 4/02

MP 2-5

Curso para Bomberos Forestales

Lección 3El fuego y los incendios forestales

aprender a:

1.

Voya

Citar tres elementos que componen el fuego.

2.

Mencionartres formas de cOma apagar unfuego.

3.

Nombrartres maneras de transmisiOn del calor.

4.

Identificar partes de incendio estal.

las un for-

5.

Nombrar factores influyen en

los que el

comporfamiento de un incendio forestal. Rev. 4/02

MP 3-1

Curso para Bomberos Forestales

EL FUEGO Y LOS INCENDIOS El fuego

Es Ia reacción rápida producto de Ia uniOn del aire, el combustible y una fuente de calor; que se manifiesta en forma de llamas y humo. CALOR OXIGENO

Elementos delfuego

I

• Calor • Combustible • Oxigeno

COMBUSTIBLE

OxIgeno

Es un elemento que se encuentra en forma degas atmOsfera yes fundamental que elfuego se origine.

en Ia para

Combustible

Es todo material vivo a muerfo que puede arder. Rev. 4/02 MP3-2

Curso para Bomberos Forestales

Calor Es Ia energia que se mide coma

2

temperatura.

~,Cómo romper el triángulo del fuego? 1. Eliminando eI combustible

2. Eliminando el oxIgeno

~Cámo? Construyendo Ia Ilnea de defensa

~COmo? Lanzándole

tierra o golpeando -.

3. Ellmlnando el calor

conuna rama a un matafuego ~COmo? Enfriando con agua

Rev. 4/02

MP 33

Curso para Bomberos Forestales Curso para Bomberos Forestales

Formas de transmisión del calor 3. ConvecciOn

Conducción

MP3-4

Es el calorque se transmite dentro mismo combustible o porcontacto de éste con otro material.

del directo

Rev. 4/02

.r

Radiacion

Es el calor que emite el fuego en Ilnea recta yen todas direcciones, desdesu puntodeorigen hasta chocarcon otro combustible u objeto.

~w~-j

orqué es

importanteenun

/

~lL ~

:

incendio

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I

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I

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forestal? ..-.— ~

I i I

Convección

Es el calor que sube par el movimiento del a caliente y éste se eleva y calienta el combustible que está ~Porquées

N

Curso para Bomberos Forestales

Curso para Bomberos Forestales

lncendio Forestal

Es un fuego que se da en bosques naturales o plantados producido por Ia acción del ser humano o causado par Ia naturaleza y que avanza sin ningtin control, ocasionando daños ecológicos, climáticos, económicos y sociales. Rev. 4/02

MP 35

Curso para Bomberos

Forestales

Partes

de un lncendio Forestal CABEZA (FRENTE) SECUNDARIO DEDO

FLANCO IZQUIERDO

BOLSA DO FLANCO DERECHO BORDE

LA GRAN TRIADA del comportamiento del fuego

Factores que influyen en el comportamiento del fuego Cam bustibles

Curso para Bomberos Forestales

Topografla MP3-6

Rev. 4/02

Curso para Bomberos Forestales

Sobre los factores de Ia Triada, observe recuerde

y

Combustibles Observe: -Eltipo de combustible que se está quemando -Que tan rápido se queman -Alto y grosor del combustible -Si están verdes a secos

TopografIa Recuerde:

Cuando el terreno tiene una fuerfe pendiente las llamas se acercan más a los combustibles, los secan y el fuego avanza más rápido. Rev. 4/02

MP 37

Curso para Bomberos Forestales

Clima Tome en cuenta:

Viento Cuando el viento esfuerte elfuego avanza más rápido.

Temperatura Cuando el sol calienta los combustibles se vuelven más secos y arden con mayor facilidad.

Humed ad Si el combustible está hiiimedo más diflcil que arda.

Si el combustible tiene poca humedad arde con mayor facilidad. Curso para Bomberos Forestales MP 3-8

Rev. 4/02

Curso para Bomberos Forestales

Lección 4lmportancia de los Bomberos Forestales

Voya 1. Explicarlaimportanciadelbomberoforaprender a: estal 2. 3. Rev. 4/02 1

Nombrar cinco tareas que debo hacer como bombero forestal. Nombrar cinco aspectos que se deben tomaren cuenta para paderse organizar como bomberos forestales.

MP4-

Curso para Bomberos Forestales

Misión del Bombero Forestal Prevenir, controlary liquidarincendios forestales con elfin de evitarydisminuirsus consecuencias. Consecuencias más inmediatas que producen los incendias forestales tenemos Ia pérdida de: -

-

-

-

Vidashumanas Viviendas Zonas boscosasyplantaciones Fauna silvestre

-

-

Areas agrlcolas Zonas de regeneraciOn natural y artificial

MP 3-8

Rev. 4/02

Curso para Bomberos Forestales

Bombero Forestal

Persona que parficipa en Ia prevenciOn, en el control yen Ia liquidaciOn de incendios forestales, siguiendo

instrucciones y trabajando en una forma segura y eficiente.

~,Qué debo hacer como

bombero forestal?

Curso para Bomberos Forestales

3. Mantenersedeloque en buena4. Informarse sabre los 1.Informarse 2. Realizareltrabajoenforma condicián debo hacer.de salud. segura. MP4-2 Rev. 4102

5. Velar par mi seguridad y herramientas MP 3-8

peligros y daños que observo. 6. Mantenerlas Rev. 4/02

Curso para Bomberos Forestales

Ia de mis compañeros. 7. Transpor-farherramientas y equipo.

MP 3-8

en buen estado. 8. Detectarincendios.

Rev. 4/02

Curso para Bomberos Forestales Rev. 4/02

MP 3-8

MP 43

Rev. 4/02

Curso oara Bomberos Forestales

Curso oara Bomberos Forestales

9. Construirla IInea de defensa.

10. Participaren el control del incendio.

11. Ejecutarlabores de IiquidaciOn.

12. Trabajaren equipo y en forma organizada.

Organización

Forma en que se relacionan las personas enjerarqula, comunicación y divisián del trabajo para cumplir con su deber.

MP4-4

Rev. 4/02

Curso oara Bomberos Forestales Curso para Bomberos Forestales

Importancia de estar organizados como bomberos forestales -

-

-

-

-

-

-

Nos permite trabajaren equipo. Coordinarde mejorforma el trabajo. Mejorarla distribuciOn deltrabajo. Responderen forma más efectiva ante un incendio forestal. Aprovechar mejor a las personas que conforman el grupo de Bomberos Forestales. ~,Cómo poderse organizar como un grupo de bomberos forestales en su comunidad? Identificando personas que les interesa el tema. Promueva Ia realizacián de una reuniOn con ellos (ellas). I

Rev. 4/02

MP4-4

MP4.5

Rev. 4/02

Curso nara Rnmh~rn.c For~stalp.c

Curso nara Rnmh~rn.c For~stalp.c

-

-

-

Nombrando un coordinadordel grupo y otros cargos que el equipo considera necesarios. Formulando un plan detrabajo. Dando seguimiento a las actividades y resultados esperados.

~,Cómo mantenernos organizados? -

-

-

-

-

-

Planeando reuniones de trabajo. Definiendo tareas y responsabilidades a las personas. Recibiendo capacitaciOn. Usa ndo y manejando las herra mientas periOdicamente. Realizando giras de identificaciôn de peligros. Hacienda giras de reconocimiento en el terreno.

Recomendaciones básicas para el trabajo en equipo durante el control de un incendlo forestal Las recomendaciones para el trabajo en equipo durante el control de los incendios forestales son: Estimarse a uno mismo.

compañeros.

Escuchary responder de forma atenta y amable a sus

MP 4-6

Rev. 4/02

Curso para Bomberos Forestales

Curso para Bomberos Forestales

Pedirayuda y promoverla participaciOn de los companeros. Ayudar a mis compañeros en el trabajo sin descuidar las responsabilidades que debo cumplir.

*

I

•

Rev. 4/02

MP4-7

Curso para Bomberos Forestales

Curso para Bomberos Forestales

Lección 5 1. Riesgos en los Incendios Forestales Voya aprender a:

Rev. 4/02

Nombrar cinco tipos de factores de riesgo que se pueden presentar en los incendios forestales. 2. Identificar tres situaciones de riesgo en un incendio.

MP5-1

Curso para Bomberos Forestales

Curso para Bomberos Forestales

Tipos de Riesgos en un lncendio Forestal Algunos de los riesgos que debe afrontar el bombero forestal son: Tipo de riesgo

1. Animales y plantas

2. Equipo de trabajo

3. Herramientas

Algunas causas

Algunas consecuencias

-Picaduras a -Intoxicaciones mordeduras (serpientes, -Dolores fuertes arañas, alacranes). -Hemorragias -Ataque de algunos -lnflamaciones animales (felinos) -Alergias plantas (hurticantes) -Mal estado -Cortaduras -Mal uso -Golpes -Descuidos -Fracturas -Equipo no funciona -Mal estado -Heridas -Mal usa -Golpes -Transporte inadecuado -Descuidos

MP 5-2 Rev. 4/02

Curso para Bomberos Forestales

Curso para Bomberos Forestales

Tipo de riesgos

Algunas causas

VehIculos-Mal estado -Carga mal amarrada -Mala conducción -Descuidos -Mucho humo 5. Ambiente del incendio -Caldaderamas -Excesivocalor -Velocidaddel ~Tc~f~ incendio 4. motorizados

,

fj~~

~

Algunas

-Atrope -Herida -Golpes -Fractu

-Cegue perman -Golpes -Fractu -Quem -Herida -Raspa -Insolac -Malde

~

; -Miedo -Machismo -Poca expetiencia -Escasa capacitación -Descuidos -Egoismo -I ndisciplina -No conocerel terreno -Falta de medicinas

6. Humano

Rev. 4/02 MP 5-3

-Desma -Deshid -Golpes -Herida -Atrope -Quem -Fractu

Curso para Bomberos Forestales Tipo de riesgos

Algunas causas

Algunas consecuencia

-Areas inadecuadas -lnsomnio para dormir -Agresiones -Suciedad -Transmisión de -Mala construcción enfermedades -l ndisciplina -Agua contaminada -Alimentos contaminados -Fracturas 8. Arbolesytroncos cortados -Descuido -lndiferencia -Quemaduras o quemados -Irritación en ojos 9. Otros tipos de riesg o: ca -Muchotiempo expuesto al cabor -Vlas respiratorias br, polvo, exceso de -Sobrevaloración afectadas confianza -Vientolevanta tierra y -Quemaduras cenizas -Desmayos 7. Con Ia base y campamento

.

MP 5-4

Rev. 4/02

Curso para Bomberos Forestales

Doce situaciones que indican riesgos Usted estará en riesgo durante un incendio forestal cuando:

1. Construye una Ilnea de defensa (ronda o guardarraya) cuesta abajo, hacia el incendio.

Curso para Bomberos Forestales

2. Trata de controlarun incendio por las laderas de un cerro, donde existe material rodante que puede iniciar focos secundarios.

“p 3. El viento empieza a soplar o cambia de dirección.

4. Cuando el dla se vuelve más caliente.

5. Al encontrarse en Ia Ilnea con combustibles pesados, secos y no quemados, entre usted y el incendio. Rev. 4/02

MP 55

Curso para Bomberos Forestales Curso para Bomberos Forestales

6. La topografia dificulta el paso.

+ 7. Es de noche y se encuentra en terreno desconocidoque no ha logrado ver en horas del dIa.

8. Se encuentra en una area donde no conoce las condiciones del clima.

9. Intenta realizarun ataque con eI vehlculo frente al incendio.

10. Hayfocossecundarios sobre Ia llnea de defensa. MP 5-6

Rev. 4/02

Curso para Bomberos Forestales

Curso para Bomberos Forestales

11. Sepuedeverelincendio pero no tiene comunicación con el resto de las compañeros. 12.

Carecedecomprensióny claridad sabre las instrucciones y asignaciones que debe cumplir. Curso para Bomberos Forestales

Not~~~

Lección 6 Seguridad

Voy a 1. Citarcincodelasprendasyequipobásico aprender a: deseguridaddelbomberoforesfal.

2. Mencionarbos componentes del sistema OCES.

Rev. 4/02

Rev. 4/02

3. Identificar tres medidas de seguridad al caminar en Ia zona del incendio. MP6-1

MP5-7

Curso para Bomberos Forestales Curso para Bomberos Forestales

Seguridad Personal La condición de estar a salvo y seguro de no sufrir alg~in tipo de lesiOn o pérdida.

-

Prendas y Equipo Básico de seguridad

• • Casco •

Cantimplora

PantalOnycamisa • Botas • Guantes

•

Linterna MP 6-2

Rev. 4/02

Rev.4/02

MP5-7

Curso para Bomberos Forestales Curso para Bomberos Forestales

• Pañuelo • Gafas antihumo • BotiquIn •

Ref ugio de ProtecciOn

Rev. 4/02

Rev. 4/02

MP 6-3

MP5-7

Curso para Bomberos Forestales

El Sistema de Seguridad OCES

Curso para Bomberos Forestales MP6-4

Rev.4/02

Puestos de Observación

Son puestos que se establecen en forma permanente a temporal para mantenerla vigilancia yla observación del incendio. El puesto de observación debe activarse cuando:

• El incendio no ha sido observado

• El incendio nose ha podido ver porque hay mucho humo, neblina u otros obstáculos.

• Nose tiene información sabre las condiciones del clima. Rev. 4/02 MP6-5

MP6-4

Rev.4/02

Curso para Bomberos Forestales

• No hay una organizaciOn clara para el control del incendio.

•

•

• La Ilnea de defensa que se construye no tiene un anclaje seguro. Hay combustibles entre usted y el incendio. • El incendio se encuentra en una Iadera. El clima se torna más caliente.

MP6-6

Rev.4/02

MP6-4

Rev.4/02

Curso para Bomberos Forestales

Curso para Bomberos Forestales

Comunicaciones

Se utiliza para avisar a los bomberos sobre los peligros que se acercan y que fan rápido deben moverse hacia una rufa de escape o zona de seguridad.

Las comunicaciones deben activarse cuando: •

Notieneinformacián del clima.

• •

Las instrucciones y tareas no son claras. NohaycomunicaciOn consus companerosyotras cuadrilbas. Hay muchosfuegos pequeños. Cuando el terreno ybos combustibles hacen difIcil el acceso a una ruta de escape o a las zonas de seguridad.

• •

Ruta de Escape

Es un camino a frillo que utiliza el bombero para trasladarse desde un lugar peligroso a una zona segura. Condiciones en las que se deben activar las rutas de escape, cuando:

Rev. 4/02

MP 6-7

Curso para Bomberos Forestales Curso para Bomberos Forestales

• • • •

Nose puede ver el incendio, ni está en contacto con alguien que bo pueda ver. El clima se torna más caliente y seco. El viento aumenta o cambia de dirección. Aparezca alga que nose esperaba.

Zonas de Seguridad

Son lugares que Ie permiten al bombero protegerse cuando se encuentra amenazado par algün peligro. Las zonas de seguridad deben establecerse cuando: • • • •

El fuego no ha sido evaluado. Nose cuenta con información acerca de los peligros. Se está en una ladera donde pueden radar los materiales. Se producen frecuentes puntos aislados de fuego aI otro lado de Ia Ilnea.

MP6-8

Rev. 4/02

Rev.4/02

MP 6-7

Curso p~z Bomberos Forestales

Curso p~z Bomberos Forestales

Medidas de Seguridad al Caminar en Ia zona del lncendio 1.

Siga caminos conocidos o ya señalizados.

2.

Si camina de noche use linterna y ponga afenciOn a zanjas, frincheras y hoyos.

3.

Tenga cuidado al subirrocas si no está entrenado.

4.

Esfé atento a rocas 0 froncos que puedan rodaren el incendio.

5.

AtenciOn a árboles secos debilitados.

6.

Manfenga Ia distancia entre los bomberos al caminar.

-i~

Rev. 4/02

MP6-9

Curso p~z Bomberos Forestales

Curso para Bomberos Forestales

Lección 7

Herramientas

Voya 1. Idenfificar tres caracterIsticas de las a pre n d er a: herramienfas para el control de los incendios

forest ales. 2. Nombrarcinco herramienfas para el control de los incendios forestales. 3. Cifartres medidas de seguridad en el usa de las herramientas. 4. Demostrarel usa y el orden correcto de las herramientas más empleadas para el control y Ia IiquidaciOn de los incendios forestales.

j

Rev. 4/02

MP7-1

Curso para Bomberos Forestales

~,Cómo deben ser las herramientas? 1. Pro ductivas y eficaces

Producen un buen rendimiento con el menorgasta de energIa.

2. Versátiles

Cumplirvariasfunciones.

a Rev. 4/02

Port átiles MP6-9

Curso p~z Bomberos Forestales

Son livicinasyfácilesdetransportar.

4 Durables Deben serresistentes a los golpes.

S Sim pies Sencillas

yfácilesdeoperar

Herramientas y equipo 1. Mc Leod o Rastrillo Azadón Usos del rastriilo azadón: -Cortar -Raspar -Socavar -Remover

~,Con qué lo combinamos? -Cuchilbo -Pulaski -Pala MP 7-2

Rev. 4/02

Curso para Bomberos Forestales

Herramienta combinada Usos de Ia he rramient a combinada • • •

Construirtrincheras Excavar Cortar

• Picar Rev. 4/02

MP6-9

Curso p~z Bomberos Forestales

Rastrillo forestal

Uso del Rastrilio Forestal

Cortarraices pequenas Raspar -Remover Barrertizones de IiquidaciOn -

-

-

Pulaski (Piocha-Hacha, Hacha piqueta) Usos del Pulaski -

-

-

Cortarramas, ralcesyárboles

Raspar Socavar

Se combina con -Machete -Mc Lead -Pala Rev. 4/02

MP7-3

Curso para Bomberos Forestales

Matafuego Uso del Matafuego

-

Se utiliza como herramienta de sofocaciOn del

fuego Rev. 4/02

MP6-9

Curso p~z Bomberos Forestales

en el ataque directo.

Bomba de Mochila o Bomba de Espalda

-

-

-

Usos de Ia bomba de mochila Se usa en el ataque directo cuando el fuego es débib. Para apagar combustibles ligeros. En Ia llnea de defensa cuando se realizan -

-

contrafuegos. Cuando se realizan quemas prescritas. En labores de liquidaciOn.

Manejo de Ia Bomba de Mochila o Espalda 1. Llene eI tanque con agua de acuerdo a su capacidad.

2. AsegUrese que eI conector esté bien cobocado para evitar pérdidas de agua. 3. ColOquese Ia bomba en su espalda quedando el conector hacia abajo. 4. AsegUrese que ha colocado Ia boquilla deseada. 5. Coloque en su mano Ia parte final del pistOn y su mano izquierda en Ia parte delantera. 6. Ponga los pies separados y en terreno firme. 7. Haga movimientos aplicando presiOn hacia adelante. MP 7-4

Rev. 4/02

Rev. 4/02

MP6-9

Curso p~z Bomberos Forestales Curso para Bomberos Forestales

Quemador de goteo

800UPL LA

Usos -

-

-

Para darcontrafuegos Hacerquemasdeensanche Quemascontroladas CONThA EL

Ae0LLADO

Mezcla -

-

3partesdediesel 1 partedegasolina

Cuidados -

-

Apagarsoplandofuerte Dejarenfriary luego se desenrosca y se guarda el tuba

Pala Rev. 4/02

MP6-9

Curso p~z Bomberos Forestales

Usos de Ia Pala -

-

-

-

—

Cavar Raspar Sofocar Cortarcombustibles ligeros Arrojar tierra

Se combina con: -Bomba de mochila -Mc Lead o rastrilbo azadOn -Pulaski Rev. 4/02 MP75

Curso para Bomberos Forestales

Machete (cuchillo, corvo, cohn, cutacha, rula) Usos del machete 1. Cortarenlaaperturade construcciOn de Ia Ilnea de defensa yen Ia limpieza de pastos y matorrales pequeños.

2. Limpiar previamente y ganaracceso durante Ia lucha con elfuego. Se combina con -Mc Lead a rastrillo azadOn -Pulaski

Azadón Usos del Azadón -

-

Raspar Hacertrincherasysurcos

Rev. 4/02

MP6-9

Curso p~z Bomberos Forestales -

Cortar pequeñas ralces

Se combina con: -Rastrillo forestal -Mac Lead MP 7-6

Rev. 4/02

Curso para Bomberos Forestales

Rasfrillo de jardinerIa (escobeta) Uso del Rastrillo de JardinerIa

-Rastrillaren Ia llnea de defensa. -Umpieza de combustibles ligeros en incendios con movimiento lento.

Manejo y posición del cuerpo al usar las herramientas

-Ponga los pies separados yen terreno firme. -Mantenga Ia mano cerca de Ia base.

-Sostenga Ia herramienta con firmeza. -Haga movimientos de cone yjalar Rev. 4/02

MP6-9

aplicando presiOn hacia abajo.

Curso p~z Bomberos Forestales

-Use Ia rodilla de apoyo. Rev. 4/02

MP7-7

Curso para Bomberos Forestales

Seguridad en el uso de las herramientas Traslado: -

-

-

-

-

Mantenga Ia distancia apropiada entre usted y su campañeno, cuando esté trabajando a caminando (2 a 3 metros) Revise su herramienta Ileve los protectones de fib. Lleve Ia herramienta hacia el lado de Ia pendiente. Elfibo debe estar al lado fuena de su cuerpo. No corra cuando Ileva Ia herramienta. -

Nojuegue con Ia herramienta. Cómo debemos pasar las herramientas: -

-

-

De señales a sus compañenos cuando se mueva entre otnos integnantes de Ia cuadrilla. Use Ia palabra: “Paso” Espene hasta que be den paso. Cuando esté pasando herramienta coboquesu mano cenca de Ia cabezaypldalealcompañeroquebarecibatamándoel

mango pordebajodesu mano.

MP 7-8

Rev. 4/02

Curso para Bomberos Forestales

Cómo debemos Ilevar y almacenar Rev. 4/02

MP6-9

las herra mientas

Curso p~z Bomberos Forestales

En el vehIculo -

-

Cobocarlas en compartimientas adecuados si se cuenta con ellos. Todaslasherramientasconfibodebenllevansu protectondeseguridad sobre éste o con el fib hacia abajo.

En Ia proximidad de Ia IInea -

-

-

-

-

Guande las herramientas a una distancia seguna de Ia Ilnea de control y del tnáfico de personas. Las herramientas deben estaren un luganvisible para Ia cuadnilla. El area para las herramientas debe estarseñalada. Mantenga los fibs cerca del suebo.

Cubra elfibo de las henramientas con susfundas.

Mantenimiento de las herramientas Mantenimiento correctivo

Consiste en repanan los fibs, corregir defectos y reparar los daños en las herramientas.

Rev. 4/02

Rev. 4/02

MP6-9

MP79

Curso p~z Bomberos Forestales

Curso para Bomberos Forestales

Como reparar los fibs de las herramientas -

-

-

-

-

lnmovilice Ia herramienta. AsegUrese de que Ia bima esté en buena condiciOn. Use Ia palma de Ia mano al extremo de Ia bima cuando revise Ia hoja para sentir eb fib, tenga cuidado. Esté ab tanto de las cosas y personas que estén abrededon. Silo interrumpen o cuando termina, ponga Ia herramienta en un lugarseguro.

Bisel del

fib I cm.s No afilar4 —

cm. No afilar4 cm.

1.5 cm. o4 menos At lIe los bordes

Rev. 4/02

MP6-9

Curso p~z Bomberos Forestales

Afilar en ángulode

450

MP7-10 4/02

Rev.

Curso para Bomberos Forestales

Lección 8 Orientación en el Campo los

Voya

1. Nombrar cuatro tipos de mapas y

aprender a:

ebementos que 10 conforman.

2.

Identificareb tipo de pendiente en un mapa. Rev. 4/02

MP6-9

Curso p~z Bomberos Forestales

3. Calcular, en un mapa, Ia distancia entre dos puntos geográficos.

Rev. 4/02

4. DemostrarcOmo usarba brUjuba, estimarun acimut y coma orientar un mapa y Ia brüjula en el terreno.

MP8-1

Curso para Bomberos Forestales

MAPA

Un mapa a carta geagráfica es una representaciOn a escala total a parciab de Ia tierra sabre una superficie pbana.

CURVAS DE NIVEL Es aquelba Ilnea trazada sabre eI mapa que representa otra Ilnea imaginaria en Ia superficie de Ia tierra a una ebevación constante, más abta 0 más baja sabre eb nivel media del mar.

U. MP 8-2

Rev. 4/02

Rev. 4/02

MP6-9

Curso para Bomberos Forestales

Curso para Bomberos Forestales

Si las curvas Suave muy Fuerteestán separadas hay pendiente suave y cuando están muycerca, hay

pendientefuerte.

Depresi ón

Una serie de curvas “concéntricas” depresiOn segUn las alturas hacia el

cerradas indicará un cerro a crezcan 0 decrezcan centro.

Cerro Rev. 4/02

MP 8-3

Curso para Bomberos Forestales

Si en alg~in Curso para Bomberos Forestales

Chases de Curvas Curva auxiliar Curva indice

Curvas intermedias

Elementos Básicos para Interpretar un Mapa Nombre de Ia carta

Se encuentra en dos bugares, ab centro del margen Rev. 4/02

MP 8-3

Curso para Bomberos Forestales

superiory el margen inferiorderecho.

SImbolos

Son los códigos utilizados para representar, de Ia mejor forma, las caracterlsticasydetalbes debterrena. MP8-4

Rev. 4/02

Curso para Bomberos Forestales

Colores en el Mapa Verde:

Indica Ia cobertura del arbobado.

Blanco:

Superficie del terreno que no ha sido definida a puede ser cualquiercosa menosvegetación oagua.

Negro:

Son construcciones hechas poreb serhumano.

Marrón:

Curvas de nivel.

Azul: Puntos de agua. Rojo, naranja o café: Carreteras, zonas urbanas, Ilneas de tren.

Rev. 4/02

MP 8-3

Curso para Bomberos Forestales

Escala

Es Ia relación de tamaño entre Ia representación de un objeto reabysu imagen representada en el mapa. Rev. 4/02

MP8-5

Curso para Bomberos Forestales

Escala Gráfica

Muestra Ia rebación entre Ia distancia en eb mapa y Ia correspondiente distancia sobre eb terreno

Una blnea recta graduada puede estarrepresentada en kibómetros, o millas.

1:50000 1 cenhimet~o = 500 metros

1000 rn 500

0

1

2 Km -b

Orientación Norte Rev. 4/02

MP 8-3

Curso para Bomberos Forestales

Brójula

bnstrumento que ayuda a orientarse en ebterreno, sobre eb mapa y nos permite, además, determinarba dirección del \~iento. MP 84/02

Rev.

6

Curso para Bomberos Forestales

Partes de una brüjula Flecha de dirección Placa de base transparente Lupa LInea Indice Flecha de orientación Aguja magnética Caja o alojamiento de Ia brUjula Anillo graduado

Puntos cardinahes Los cuatro puntos cardinabes son: nor-fe, sur, este y oeste. La brüjuba nos indica donde está eb nor-fey nos permite orientarnos. Cómo utilizar Ia BrOjula Rev. 4/02

MP 8-3

Curso para Bomberos Forestales

1. Cobóquesefrenteabobjetocuya dirección desea tomar. 2. Sujetela brüjuba directamentefrente a usted ni en ángubo, ni forma inclinada.

Rev. 4/02 8-7

MP

Curso para Bomberos Forestales

3. Para alinearla aguja magnética coboque Ia brüjuba a Ia abtura del pecho, de tab manera que pueda vercOmadamente Ia carátula de Ia brüjula, asiserá capaz de situar Ia aguja exactamente sabre Ia flecha de orientaciOn con sus extremos abineados.

Acimut Es eb que se a Ia una

ángulo horizontal mide derecha desde Ilnea de referencia al norte ~,Cómo medir un usando una bn~juIa?

Acimut 1.

SitUese de frente punto determinado, extienda eb brazo y apunte can Ia fbecha de

al

direcciOn de Ia brüjula eI punto que usted desea alcanzar. MP 8-8

Rev. 4/02

Curso para Bomberos Forestales

2.

Acerque Ia brUjula de talforma que pueda leerla fácilmente, asegUrese que Ia flecha de Ia brCijula está marcando Ia

direcciOn del punto sebeccionado. 3.

Gire eb anilbo hasta que Ia flecha de orientaciOn quede baja eI extremo rojo de Ia aguja, que indica eI node.

4.

Lea el acimut en Ia linea (marca) del anilbo. Este be

Rev. 4/02

MP 8-3

Curso para Bomberos Forestales

indicará Ia dirección exacta hacia el punto de referencia escogido. el cual está expresado en grados de ángulo. ~,Cómo orientar el Mapa y Ia BrOjula en el terreno? 1.

Abra Ia hoja cartográfica y ubIquela en una superficie

2.

plana. Oriente su brUjula al Node.

3.

Ubique Ia brUjula en una de las bineas verticales de Ia

4.

Gire su car-ta cartográfica hasta que coincida Ia binea Indice, Ia flecha de direcciOn yla aguja magnética con el Node.

carlo cartográfica.

Rev. 4/02

Rev. 4/02

MP 8-9

MP 8-3

Curso para Bomberos Fores tales

Curso para Bomberos Fores tales

Lecciôn 9

Voy a aprender . a

Construcción de ha hlnea de defensa 1. Explicar Ia diferencia entre una Ilnea de control y una Ilnea de defensa. 2. Señalar tres de los aspectos que deben tomarse en cuenta para decidir Ia apertura y el ancho correcto de Ia Ilnea de defensa. 3. Identificar tres consideraciones para el establecimiento de una lInea de defensa. 4. Identificar tres formas para Ia

construcciOn de una Ilnea de defensa.

Rev. 4/02

MP9-1

Cursopara Bomberos Forestales

~Cómo controhar el incendio? LInea de Control

Es eb conjunto de barreras naturales y construidas asI coma los bordes extinguidos del fuego que se utilizan para controbar un incendio.

Tipos de LIneas L

Inea de Defensa

Es Ia pade de que es construida durante eb Ia Ilnea incendio. 1. En algunos palses se be conoce como ronda,guardaraya o brecha.

MP 9-2

Rev. 4/02

Cursopara Bomberos Forestales

Curso para Bomberos Forestales

Formas como el fuego sobrepasa ha hmnea de defensa 1.

Cuando las llamas o eI cabor abcanzan el lado opuesto de Ia binea de defensa,

provocando que el fuego se pase.

2.

Cuando chispas o pavezas pasan Ia Ilnea de defensa.

Cursopara Bomberos Forestales

3.

Cuando Ia Ilnea de defensa no ha sido anclada.

4.

Cuando los materiabes no han sido depositados en forma adecuada.

Rev. 4/02

MP 93

Curso para Bomberos Forestales

Qué aspectos se deben considerar para decidir ha apertura y eh ancho de una lInea de defensa? 1. Combustibles • Tipo de combustible que se está quemando y que tipo predomina en Ia zona del incendio. • La altura y abundancia del combustible. • Tamaño del combustible. • Si el combustible está vivo o muerto. 2.

Pendiente

En 5%

terrenos pianos, con un de pendiente, el fuego se propaga al dobie de Ia vebocidad. En pendientes 30%; Ia vebocidad vuelve aumentarel doble y Ia velocidad continuará en aumento en pendiente del 55%.

de a

Terreno con fuerte pendiente.

Terreno con poca

Cursopara Bomberos Forestales

pendiente.

Terreno piano. MP ~

Rev. 4/02

Curso para Bomberos Forestales

3. Condiciones del clima Viento Recuerde entre más fuerte sea Ia vebocidad del viento más rápida va a ser su propagaciOn.

Humedad

Cursopara Bomberos Forestales

Observe qué tan hümedos

están los combustibles. Si están muy secos, Ia lInea de defensa debe ser más ancha.

Temperatura Recuerde que los combustibles al ser recalentados por el soI se encuentran más secos y arden con más facil idad. En esta situaciOn, Ia I Inea de defensa debe ser más ancha para evitar que fuego vaya a sobrepasar Ia Ilnea. Rev. 4/02

el

MP 9-5

Curso para Bomberos Forestales

Principios fundamentales para definir dónde construir ha hInea de defensa 1. Ubique Ia Ilnea de defensa tan cerca del borde del incendio como sea posible. ~,Por qué? AsI evitará que se queme mucha de Ia vegetaciOn

2. Toda Ilnea de defensa debe de anclarse iniciándose en un punto y terminando en otro punto.

Cursopara Bomberos Forestales

~,Por qué? Para que eb fuego no se escape.

punto de anclaje anclaje MP 9-6 Rev. 4/02

Curso para Bomberos

Forestales

3. Ubique Ia Ilnea de defensa bastante bejos si eb incendio se

Cursopara Bomberos Forestales

está dispersando rápidamente o es muy cabiente para un ataque directo.

~,Por qué? Esto be va a permitir trabajar más seguro. 4. Evite Ia construcciOn de Ia lInea de defensa, cuesta abajo del incendio. ~,Por qué? AsI evitará quedarse atrapado entre eb fuego. Rev. 4/02

MP97

Curso para Bomberos Forestales 5. Si hay que establecer una Ilnea de defensa en el fondo de una

quebrada es mejor ubicar Ia Ilnea un poco arriba del Iado opuesto del incendio.

~,Por qué? El fuego en tiende a trabajo se

estas zonas acelerarse y eb pierde.

6. Haga Ia Ilnea coda y recta

de defensa tan coma sea

Lmnea defensa

posible. ~,Por qué? Va tiempo y MP 9-8

Rev. 4/02

a economizar energia

Cursopara Bomberos Forestales

Curso para Bomberos Forestales

7. Cuando ubique Ia Ilnea de defensa, aproveche las barreras

existentes que detengan el fuego. ~,Por qué? Va a economizar tiempo y energia de los bomberos que están trabajando. — — —. —

— — —=--—-

* ._

—

8. Construir Ia Ilnea de defensa en areas abiertas con poco combustible; va a requerir menos trabajo.

~,Por qué? Va a demandar menos trabajo al bombero. Rev. 4/02

MP9-9

Cursopara Bomberos Forestales

Curso para Bomberos Forestales

9. Si esta trabajando en Ia construcciOn de una IInea de defensa en una colina, ubique Ia Imnea detrás de Ia colina, por eb otro lado, donde no hay fuego. tPor qué? Asi se evita el humo y quedar atrapados en el fuego. 10. Ubique Ia linea de defensa bastante lejos de árboles que estén quemándose de manera que éstos queden encerrados, una vez que caigan y las chispas que se desprendan queden atrapadas. MP 9-10 Rev. 4/02

Curso para Bomberos Forestales

Formas de cómo construir ha Ilnea de defensa (ronda, guardaraya o brecha)

Cursopara Bomberos Forestales

1. AsignaciOn individual A cada bombero se be asigna una secciOn de Ia Ilnea a construir y el tiene que vigibarla y lograr que el fuego no pase.

2.

Alterno A cada bombero se le asigna un corto trecho de Ia Ilnea por construir. Cuando termina eb trecho asignado sobrepasa a Ia cuadribla, poniéndose a (a cabeza de éste y construyendo un nuevo trecho. Rev. 4/02

Curso para Bomberos Forestales

MP9-11

Cursopara Bomberos Forestales

3. Progresivo

La Imnea se construye por etapas y todos los integrantes participan. Los primeros bomberos abren el paso aclarando Ia Imnea, los segundos raspan y caban; y los ültimos vigilan y sostienen Ia Imnea. MP 9-12

Rev. 4/02

Curso para Bomberos Forestales

Curso para Bomberos Forestales

Lección 10 1.

Voya aprender a:

~,Cómo confrolar un incendio forestal?

ldentificartres acciones que debe tomar en cuenta un Bombero Forestal ab Ibegar al incendio. 2. Expbicarqué es ataque directo e indirecto.

3 .

Rev. 4/02

Demostrar cOmo realizarun contrafuego.

MPIO-1

Curso para Bomberos Forestales

Acciones que debe tomar en cuenta el bombero al Ilegar al incendio: 1.Haga un reconocimiento del incendio ydecida cual es eltrabajo

de mayor importancia que hay que haceryfije prioridades. 2.Describa a sus compañeros las caracterIsticas del incendio.

3. Observe de dOnde proviene el viento, que tan caliente está el dIa, en que condiciones se encuentran los combustibles que se están quemando. 4.

Defina las areas pebigrosas que se están quemando y anabice sus decisiones.

5.

Distribuya eb trabajo aprovechando al maxima los bomberos presentes.

6.

lnicie las primeras acciones decontrol.

7.

Siba cuadribla no puede controbareb incendlo trate de

MPIO-2

Rev. 4/02

irquitándole fuerza ysolicite ayuda.

Curso para Bomberos Forestales

Consejos durante el ataque inicial -Actue rápidamente sabre el incendio y trabaje en forma segura.

-Evite que el alcance combustibles pebigrosos.

fuego

Evite que se formen dedos. -

Evite que materiales rodantes pasen Ia de defensa que se ha construido. -

Rev. 4/02

Ilnea MP 10-3

Curso para Bomberos Forestales

Problemas que se nos pueden

presentar durante el ataque iniciah Incendios peguelios pero con combustibles pesados. MPIO-2

Rev. 4/02

• Lance tierra ala base de las llamas de los combustibles encendidos para reducir su esparcimiento. Cuando se presenta un fuego de rápida propagación en combustibles ligeros.

• Radar agua en Ia base de las llamas si cuenta con bombas de espalda a mochila.

• Abriruna lInea hasta suebo mineral para evitar que elfuego se avive una vez que eb agua se ha evaporado.

Cuando el fuego quema las bases de los troncos.

• Apague rápidamente elfuego. • Utiliceaguaytierra para enfriar. • Raspe eI tronco si eb fuego a quemado alguna parfe.

• Si este nose ha quemado, rodearbo con una lInea de

MPIO-2

Rev. 4/02

Curso para Bomberos Forestales

~,Cómo apagar un incendlo forestah? Ataque directo Consiste en establecer una Ilnea de defensa en el borde mismo del incendio actuando directamente sobre las llamas y eb combustible cercano a

ellas.

Cuándo aplicamos el ataque directo: • • • • •

Cuando el incendio se está iniciando. En focos pequeños. Cuando hay poca vegetaciOn. Cuando el fuego va lento y las llamas no son abtas. Cuando hay poco humo.

Rev. 4/02

MPIO-2

MP 10-5

Rev. 4/02

Curso para Bomberos ForestalesAtaque IndirectoConsiste en alejarse totabmente del fuego y construir una IInea de defensa en un lugar apropiado, aprovechando las condiciones favorables que presenta el terreno y eb combustible.Cuándo aplicamos el ataque indirectoLa aplicamos cuando:•Cuando el cabory el humo no permiten trabajar.•Cuando hay mucha pendiente.•Cuando hay mucha vegetaciOn.•Cuando el borde es muy irregular.•Cuando hay mucho viento y elfuego se propaga muy rápido.MPIO-6Rev. 4/02

LInea de defensa

Curso para Bomberos Forestales

Contrafuego

Consiste en crearun fuego desde una lInea de defensa, con el propósito de que el fuego creado avance hacia eb fuego principal yal unirseseapaguen.

~JJ v

Recomendaciones para contrafuego

aplicar un

• El personal debe estarcapacitado. • Locabizaro construirapropiadamente Ia IInea de defensa de donde se va a realizar el contrafuego. • Completar el trabajo de construcciOn de Ia IInea en un tiempo IImite. • Aprovechar las condiciones del cllma. Rev. 4/02

MP1O-7

Curso para Bomberos Forestales

•

Aprovechar las corrientes de aire creadas par el incendio principal.

Curso para Bomberos Forestales

•

Usar contrafuegos auxiliares silas condiciones del clima son desfavorables.

•

Evite Ia formaciOn de esquinas en forma de punta de lanza.

MP 10-8

Sob el Jefe de Brigada o Ia persona de mayor experiencia de Ia comunidad puede ordenar hacer eh contrafuego. Rev. 4/02

Curso para Bomberos Forestales

LecciOn 11 Voy a

Liquidación

1. Explicar liquidaciOn de un incendio

aprender a:

forestal.

2. Mencionar cuando se realiza Ia liquidaciOn. 3. Explicar dos maneras de hacer Ia biquidaciOn. 4. Indicartresformas de hacer laliquidaciOn

en forma segura.

Curso para Bomberos Forestales

I & Rev.4/02

MPh-i

Curso para Bomberos Forestales

Liquidación Es Ia tarea de extinguir par completo unfuego a eliminar los puntos cabientes después de controlado eb incendio.

~,Cuándo hacemos ha hiquidación? 1. Tan pronto esté controlado el incendio.

Curso para Bomberos Forestales

2. Cuando haya posibibidades de que el fuego rebrote. 3. Cuando hay combustibles que puedan lanzarchispas. 4. Cuando hay combustibles cerca de Ia lInea que se están quemando. 5. Cuando hay pequenosfuegos encendidos en toda el area. MP11-2

Rev.4/02

Curso para Bomberos Forestales6.En

los

lugares donde es más difIcil el acceso o con menos posibilidad de Ibegar con recursos en caso de rebrote.7.Cuando hay troncos a tocones que se están quemando.8.Cuando hay combustibles que nose han quemado porcompleto.j,Con

qué hacernos ha hiquidaciOn?

1.Con herramientas manuales.2.Con herramientasmanualesyagua.3.Con aguaRev. 4/02MPhh-3

Curso para Bomberos Forestales

Curso para Bomberos Forestales

~,COmo hacer ha hiquidación en forma segura? 1. AsegUrese que las zanjas estén funcionando para

poderretener cualquiermateiial rodante.

2. Busque y desentierre ralces encendidas. 3. Asegürese que los troncos no van a lanzar chispas.

& 4 . segurida d.

MP1I-4

Rev. 4/02

Curso para Bomberos Forestales Curso para Bomberos Forestales

5. Revise sitios donde vuelan mosquitas, donde hay cenizas bbancas o humos pequeños de seguro hay combustibles que se están quemando.

cuidado los troncos caIdos y asegUrese de tener los guantes puestos. 7. a radar. 6. Revise con Rev. 4/02

MP 11-5

Curso

para

Bomberos Forestales

8. Tire tierra alas brasas, agregando agua. MP1I-4

Rev. 4/02

Curso para Bomberos Forestales

9. Raspeyhumedezca Iostroncos. 10. Apague todo el fuego cuando el area es pequeña. 11 .Distribuya en Ia zona quemada los combustibles que se están

quemando. Notas: MP 11-6 Rev. 4/02

(JSAft)

Lai ~ MP1I-4

For Curso para Bomberos est Rev. 4/02

Curso para Bomberos Forestales

ales

O f i c i n a d A s I $ t s fl c l a p a n

G a t â s f r o f s a s n A i n e ii c a L a ti n a

y S I

c a ri b e

M a n u a l d e h P a r t i c i p a n t MP1I-4

Rev. 4/02

Curso para Bomberos Forestales

e

Curso para Bomberos Forestales LECCION 2 PRUEBA PARTICIPANTE NOMBRE: 1. Dc los

siguientes dibujos, seflale con una X, cuales

presentan daflos a las plantas y animales(terrestres y acuáticos), provocados por los incendios forestales. Rev.4/02 -1MD 2

MP1I-4

Rev. 4/02

Curso para Bomberos Forestales Curso para Bomberos Forestales 2. Coloque ci nombre, en ci dibujo correspondiente, de la actividad económica que se ye afectada por efecto de los incendios forestales en ci pals y la comunidad:

~ (7 ~

~

—-.--—----t, -

3. Dc marque

a.

- ——

-

la siguiente lista, con una “X”, cuatro causas que provocan los incendios forestales en ci pals: (Nota: la respuesta varla en cada pals).

______

Colillas de cigarriiios b. Mal manejo de “quemas” c. Irresponsabilidad de las d. Tormentas eiéctricas e. ______ Caza furtiva o ilegal Rev.4/02 -2MD 2

personas

Curso para Bomberos Forestales

MP1I-4

Rev. 4/02

Curso para Bomberos Forestales LECCION 3 PRUEBA PARTICIPANTE NOMBRE 1. Sobre las lincas correspondientes, escriba ci nombre de los eiementos quc componen ci fuego. 2. Escriba en los dibujos correspondientes,como se ci trianguio dci fliego. Rev.4102

-1-

MD 3

Curso para Bomberos Forestales

—

3. Observe cada dibujo y anote, en ci espacio correspondiente, ci nombre de la forma en que se transmite ci calor:

4. Utiiizando ci dibujo, escriba, en ci espacio correspondiente, las partes principales de un incendio forestal:

MP1I-4

Rev. 4/02

Curso para Bomberos Forestales

5. Escriba ci nombre de los factores que influyen en ci comportamiento de un incendio forestal. Rev.4/02 -2MD 3

Curso para Bomberos Forestales LECCION 4 PRUEBA PARTICIPANTE NOMBRE 1. Dc La siguicntc lista, marque con una X la frase que expresan la importancia dci bombero forestai:

( ) Es un excelente ciudadano al cuidar a las personas. ( ) Contribuyc al crecimiento de los comercios a! evitar que se quemen los negocios.

( ) Evita los daflos que los incendios forestaies provocan en ia naturaieza y a los bienes del ser humano.

( ) Es un guardian del orden y la seguridad pübiica.

2. Marque, con una linea, cinco de las tareas que realiza ci bombero forestal. Ejecuta ci trabajo en forma segura. Da órdenes a sus compafleros. •

Informa a su superior los daflos que observa.

•

Construye ia linea de defensa (ronda o brecha).

•

Hacer iabores de liquidacion.

•

Transporta y cuida sus herramientas.

3. Escriba dos cosas que harla usted para organizar y mantener un grupo de bomberos forestaies en su comunidad: Rev.4102 -1MP1I-4

Rev. 4/02

Curso para Bomberos Forestales MD 4

Curso para Bomberos Forestales LECCION 5 PRUEBA PARTICIPANTE

NOMBRE i. Observe los dibujos y cscriba ci tipo de ricsgo quc cstá enfrentando ci bombero:

2. Marque con una X tres en los incendios forestales:

situaciones de riesgo que se presentan

a. ____ Construir la iinea cuesta arriba. b.

____

El viento empieza a soplar.

c.

____

El dia se vuelve iiuvioso y hümedo.

d. Usted está ubicado(a) en terreno desconocido que no ha logrado ver en horas del dia. e. Cuando los combustible se cncucntranhümedos. Rev.4/02 -1MD5 ____

MP1I-4

Rev. 4/02

Curso para Bomberos Forestales Curso para Bomberos Forestales LECCION 6 PRUEBA PARTICIPANTE NOMBRE 1. Marque con una X cinco prcndas y equipo básico de seguridad que debe portar ci bombcro.

_____

Machete Camisa dc a!godón Zapatos de hu!c Casco Paflueio ____

____

____

____

____

Cantimpiora Guantes dc hule Linterna ____

____

2. Observe los siguientes dibujos y escriba ci nombre que corresponda cada componente dci Sistema OCES Rev.4102 -1MD 6

Curso para Bomberos Forestales 3. Dc la siguiente lista marque con una X tres medidas de seguridad en La Zona del Inccndio.

—

El Bombero debe tomar cualquier camino o sendero.

Si camina de noche usc lintcrna y ponga atención a las zanjas.

Esté atento a las rocas o troncos quc pueden rodar en ci incendio.

El bombero no debe poner atención a árboies debilitados.

Mantener la distancia entre los bomberos MP1I-4

Rev. 4/02

Curso para Bomberos Forestales -2-

Rev.4/02

MD 6

Curso para Bomberos Forestales LECCION 7 PRUEBA PARTICIPANTE NOMBRE 1. Marque con una X trcs caracterIsticas quc debe tener cualquier herramienta que se use para ci control de incendios forestaies:

a.____ Pesada b.____ Durable c.____ Portátil d.____ Importada e.____ Filosa f.

Liviana

2. Escriba ci nombre dc cinco de las herramientas quc se presentan en los dibujos siguientes:

~-

~

~

-1-

Rev.4/02

MD 7

Curso para Bomberos Forestales

3. Marque

con una X, tres mcdidas de seguridad para ci uso de herramientas.

( ) Correr cuando anda en ci bosque y ileva la MP1I-4

Rev. 4/02

Curso para Bomberos Forestales

( ) Mantenga ia distancia apropiada cntre usted y sus (

) Las herramientas deben lievarse con los protectores de fib.

(

) El bombero puede jugar con las herramientas.

(

) Cuando caminc en una zona dc pendicntc, ias herramientas dcbcn iievarsc con los

fibs hacia cl iado de la

pendicntc.

4. Escriba los nümeros dci 1 al 7, ordcnando las siguientes herramicntas que usted utilizaria en ia construcción dc una ilnea de defensa (ronda, guardaraya o brecha).

Mc Leod Pulaski Matafucgo

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Curso para Bomberos Forestales 1. Dc ia siguicnte lista, marque con una X cuatro tipos de mapas:

a.

____

Curso para Bomberos Forestales

Mapas climáticos

b. ____Poiltico-administrativo c. ____Geológicos d. ____Náuticos c.

Noctumos

2. Observe los siguientes dibujos c indiquc cómo cs la pendiente en

cada uno: -1-

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Curso para Bomberos Forestales

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3. Marque con una X trcs eicmentos que ayudan a cntcndcrun mapa:

( ) Ccrros MP1I-4

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Curso para Bomberos Forestales ( ) Nombre dcl mapa

( ) Simbolos ~Esca1a ( ) Cobores 4. Caicuie en ci mapa adjunto, ia distancia entre Santa Catalina y Santa Barbara Santa Catalina VO2~\~1/45

Santa Barbara Escala 1:50.000 1000500

1000

0

2000 1

3000

4000 M.tros

2

-

La distanciaes de: ___________________________________

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Curso para Bomberos Forestales LECCION 9 PRUEBA PARTICIPANTE NOMBRE

1.

La diferencia entre una ilnca de control y una ilnea de defensa es que: La linea dc control se estabiccc y la ilnea de dcfcnsa sc construye.

2. Marquc con una X cuatro cosas a tomar en cuenta para la apertura y ci ancho de una llnea:

(

)

Tipo de vcgetación

() Con cuánto dincro cuento para contratar el personal MP1I-4

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Curso para Bomberos Forestales (

) El tipo de pcndientc

() La cantidad de viento que esta corriendo (

) Qué tan secos están ios combustibles

3. Observe los siguicntcs dibujos y seflale con una ilnea, dóndc usted construiria la ronda.

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MD9

Curso para Bomberos Forestales 4.

Trace una ilnea que asocie, ci nombrc de la forma de construcción de una imnca dc defensa, con cl dibujo corrcspondicnte.

Aiterno Asignacion individual

Progresivo -2-

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Curso para Bomberos Forestales LECCION 10

PRUEBAPARTICIPANTE NOMBRE 1. Marque con una X las accioncs que debe cumplir ci bombero forestal ai ilegar a controlar un incendio:

(

) Haga un reconocimiento del

(

) Informc a sus compafleros del incendio (

) Actüc sobre la cabcza dci incendio

(

) Observe de dónde provienc ci viento

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Curso para Bomberos Forestales

2. Un ataque directo lo aplicamos cuando: (Marque con una X dos respuestas correctas) a. ____ el incendio se está iniciando b. ____hay mucho calor y humo c. es benta ba propagación del fuego ____

d. las llamas son de gran aitura ____

3. El ataque indirecto se apbica cuando: (Marque con una X ba correcta)

a.

_________

b. _________

Nos acercamos al incendio para controlario.

Nos alejamos del fuego para construir ia linea de defensa. c.

________

Nos alejamos dci fuego para construir una zona dc scguridad.

4. Para hacer una contrafuego es necesario: (Marque con X dos respuestas correctas) a. Que el personal que bo haga debe estar capacitado. ____

b. _____Aprovechar las corrientas de aire. c. Iniciar acciones no importando el tiempo ____

d. ____Construir la lInea sob en aquellas partes que sean necesarias. Rev.4/02

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Curso para Bomberos Forestales

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Curso para Bomberos Forestales LECCION 11 PRUEBAPARTICIPANTE NOMBRE

I. Explique qué cs liquidacióndeun incendio forestal:

2. Marque con una X las respuestas corrcctas quc indican cuándo sc debe haccr ia liquidacion:

( ) El inccndio no ha sido controiado dci

( ) Cuando existan posibilidades de quc el fuego rcbrotc

( ) Cuando se está construycndo ia ( ) Tan pronto como esté controlado ci incendio 3. Observe los dibujos y mencione con qué sc cstá hacicndo la liquidaciOn:

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Curso para Bomberos Forestales

•______

4. Tres forma de hacer ba iiquidaciOn en forma segura son: (Marque con una X las respuestas correctas)

( ) Asegurandosc dOnde estan ubicadas ias rutas de escape y las zonas de seguridad. ( ) Corriendo ladera abajo dci area quemada. ( ) Asegurãndose de que los troncos no van a ianzar chispas. ( ) Revisando con cuidado los troncos caidos y asegurándose de tener Los guantes puestos. Rev. 4/02

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