Manipulacion y Psicologia Oscura

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2019 DRE: DRE Lima Metropolitana UGEL: NIVEL: Inicial – Cuna –

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INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2019 DRE:

DRE Lima Metropolitana

UGEL:

NIVEL:

Inicial – Cuna – Jardín

Código Modular:

IE o Programa Educativo Edad: Apellidos y nombres del estudiante: Código del estudiante: Apellido y nombres del profesor:

541 Divino Niño Jesús 3 años Sección Jurado Ramos Valentina Ylari DNI Ruiz Quispe María Valentina

ÁREA CURRICULAR

COMPETENCIAS Construye su identidad.

Personal Social

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. Construye su identidad, como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Psicomotriz

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

Se comunica oralmente en su lengua materna.

Comunicación

Lee diversos textos escritos en su lengua materna. Crea proyectos desde los lenguajes del arte.

Resuelve problemas de cantidad.

CALIFICACIÓN PERIODO 3

A A

A

A

A

A

A

A

UGEL 01 San Juan de Miraflores 0538017-0

Fucsia

CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA DEL PERIODO LECTIVO

Identifica sus preferencias , necesidades e intereses durante sus juegos , actividades con sus compañeros . Cumple y reconoce los acuerdos del aula y convive en armonía con sus compañeros. Reconoce a Dios como ser supremo, ora y canta agradeciendo por los alimentos. Participa en juegos grupales demostrando autonomía en sus movimientos frente a sus compañeros . Comunica sus sentimientos e intereses al adulto. Escucha con atención y responde preguntas en la asamblea. Disfruta explorando libros figuras y laminas en las actividades. Escoge los materiales con los que produce sus proyectos artísticos.

Matemática

Resuelve problemas de movimiento y localización.

forma,

Ciencia y Tecnología

Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.

A

Agrupa y compara materiales con los que juega y hace sus proyectos . Trata de resolver problemas que se presenta en el aula, con la ayuda de los compañeros o profesora. Muestra curiosidad e interés en los seres vivos como plantas y desea cuidar de ellas .

A

RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE Periodo 3

Inasistencias Justificadas Injustificadas

2

-

Tardanzas Justificadas Injustificadas

-

-

ESCALA DE CALIFICACIONES DEL CNEB AD

A B

C

LOGRO DESTACADO Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere decir que demuestra aprendizajes que van más allá del nivel esperado. LOGRO ESPERADO Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas sus tareas. EN PROCESO Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo. EN INICIO Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.

Firma y sello del Docente

Firma y sello del Director(a)