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GUÍA DE MÚSICA DE YA M A H A Paso 1 Contenido Paso 1 Paso 2 6. Práctica de la nota Fa..............................
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- Wilmer G Lopez
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GUÍA DE MÚSICA DE YA M A H A
Paso 1
Contenido
Paso 1
Paso 2 6. Práctica de la nota Fa................................43
1. La flauta dulce.............................................. 2
“La oveja de María”...................................44
2. La manera correcta de sostener y soplar la flauta dulce...................................... 3
7. Práctica de la nota Si bemol...................45 “El coro de las ranas”................................46 “Estrellita brillarás”.................................... 47 “Marcha de los perritos”............................ 48
3. ¡Toca como tu maestro!............................4 Práctica de las notas Si, La y Sol...............4 “Rima”....................................................... 6 “Pon, pon, pon”......................................... 7 “Con mi martillo”........................................7 “Claro de luna”.......................................... 8 “Buenas tardes, mis niños”....................... 10 “La oveja de María”...................................11
8. Práctica de las notas Mi y Re graves.............................................. 50 “Danza de nieve”...................................... 52
9. Práctica de la nota Mi aguda (digitación del pulgar)............................... 55
4. Práctica de la nota Do............................... 12
“La oveja de María”...................................56
“Nieve”...................................................... 14 “Baile”........................................................16 “Barcarola”................................................ 18 “Bajamos a la bahía”.................................20
10. Tocando juntos “-Ensamble”...............57 “Fray Martín”............................................. 58 “Jarrito marrón”......................................... 60 “El granjero feliz”.......................................62 “Hace mucho, mucho tiempo”...................64 “Mi Bonnie”................................................66
5. Práctica de la nota Re................................22 “Adiós”.......................................................24 “La oveja de María”...................................26 “Himno a la alegría”.................................. 27 “Fiesta”......................................................28 “Pajarito Cu-cú”.........................................30 “La marcha de los santos”........................ 32 “Las abejitas”............................................ 36 “Cascabel”.................................................38 “Ave María”............................................... 40
Tabla de digitación para la flauta dulce soprano
Tabla de digitación para la flauta dulce soprano
1
1. La flauta dulce ¿Sabes cuántos tamaños de flauta dulce hay?
ho c o ¡Sontotal! en
Sopranino pequeña
Sopranino
Soprano
Alto
Tenor
Bajo
Gran bajo
Contrabajo
Tú tocarás la flauta dulce soprano. 2
2. La manera correcta de sostener y soplar la flauta dulce
¡Debes sentarte derechito!
Aproximadamente 45 grados
Las mejillas deben estar relajadas
La punta de la flauta dulce debe meterse ligeramente en la boca
La espalda derecha
Los brazos se separan del cuerpo
No recargar la espalda en el respaldo de la silla
Los pies deben recargarse totalmente en el piso Estando parado
Estando sentado
¡Tu mano izquierda debe ir siempre arriba!
Ponga atención a la posición del pulgar
Presione de manera natural, para que el pulgar se mueva fácilmente
Mano izquierda (arriba)
Mano derecha (abajo)
No lograrás un buen sonido si soplas muy fuerte. Recuerda que debes soplar suave pero
3
firmemente.
3. ¡Toca como tu maestro! El sonido Si • Asegúrate de tener una buena postura cuando toques. • ¡Siempre coloca tu mano izquierda arriba!
Si ¡Vamos a tocarlo! ¿Lograste un buen sonido? ¿Tu sonido era chillante o disonante? ¿Lograste un buen sonido? ¿Lograste un muy buen sonido?
¿Sientes cómo se mueve la punta de tu lengua? La punta de tu lengua toca la parte posterior de tus dientes y se regresa. Ahora trata de decir “tu, tu, tu, tu, tu” muy suave. Ahora dilo en voz alta. Así es como todo sonido que produzcas en tu flauta dulce empezará con el “tu”. Este movimiento es lo que llamamos articulación de la lengua.
Sopla suavemente, como si soplaras burbujas de jabón. No olvides hacerlo con cuidado. ¡Tratemos de nuevo! Cuando hayas logrado un buen sonido, vamos a dejar descansar la flauta. Ahora, trata de decir “tu, tu, tu”.
Ahora, toca después de maestro.
Tocada por el maestro
Tocada por los alumnos
4
3. ¡Toca como tu maestro!
¿Te acordaste de decir “tu, tu, tu” mientras tocabas? ¿Lograste un buen sonido, un sonido como el de maestro? Ahora, cambiamos el ritmo, toca después de maestro.
Maestro
Alumnos
Maestro
Alumnos
Repita el mismo contenido como medida previa Maestro
Maestro
Alumnos
Alumnos
5
3. ¡Toca como tu maestro! El sonido La Ya que hayas logrado un buen sonido de la nota Si, trata de tocar la nota La. • Sopla más suave para tocar la nota La. Ahora, toca después de maestro. No vean la partitura, vean al maestro.
Maestro
Alumnos
Maestro
Alumnos
Maestro
Alumnos
Maestro
La
Alumnos
Practicando una canción con las notas Si y La Antes de tocar esta canción en tu flauta dulce, cántala, haz el ritmo con tus palmas y cántala articulando la lengua con el “tu, tu, tu”.
Rima
6
3. ¡Toca como tu maestro! Pon, pon, pon
El sonido Sol Ya que hayas logrado un buen sonido de las notas Si y La, incluiremos la nota Sol. • Asegúrate de tapar completamente los agujeros. • Sopla suavemente. • No olvides articular la lengua.
Sol
Ahora, toca después de maestro.
Practicando una canción con las notas Si, La y Sol
Si estás colocando tu mano derecha arriba y la izquierda abajo, nunca llegarás a tocar bien la flauta dulce. Asegúrate que tu mano izquierda esté arriba y la derecha, abajo. Chequea la posición de tus manos una vez más y si es incorrecta, cámbialas de posición.
¡Ahora practiquemos estas canciones!
Con mi martillo
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3. ¡Toca como tu maestro!
Claro de luna
8
3. ¡Toca como tu maestro!
9
3. ¡Toca como tu maestro!
Buenas tardes, mis niños
10
3. ¡Toca como tu maestro!
La oveja de María
Lo más importante al tocar la flauta dulce es lograr un buen sonido. Aunque toques muchas canciones y piezas, si no logras un buen sonido en ellas, no lograrás ser un buen flautista. ¡Trata de tocar siempre el mejor sonido que puedas.
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4. El sonido Do
Cambiaremos el ritmo para practicar la nota Do. Trata de tocar después de maestro.
Do
Practicando la nota Do junto con las notas Si, La y Sol Es muy difícil cambiar los dedos para tocar la nota Do y luego la nota Si y al revés. Vamos a empezar practicando muy lentamente.
12
4. El sonido Do
Ahora practicaremos la nota Do junto con la nota La y después la nota Do junto con la nota Sol.
Puede ser un poco difícil, pero empieza practicando muy lentamente hasta que puedas hacer el cambio de notas fácilmente.
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4. El sonido Do Una divertida pieza con Sol, La, Si y Do
Nieve
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4. El sonido Do
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4. El sonido Do Baile
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4. El sonido Do
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4. El sonido Do
Barcarola
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4. El sonido Do
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4. El sonido Do
Bajamos a la bahía
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4. El sonido Do
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5. El sonido Re
El sonido Re se toca únicamente con el segundo dedo de la mano izquierda. Es difícil sostener la flauta dulce cuando tocamos esta nota.
Re
Todos los agujeros están abiertos, menos el agujero cubierto por el segundo dedo de la mano izquierda. A algunas personas les cuesta trabajo mantener un buen sonido al tocar esta nota, por lo que te recomendamos soplar suavemente. Practiquemos un ejercicio de digitación.
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5. El sonido Re Practicando una pieza con Sol, La, Si, Do y Re ¿Lograste tocar la nota Re fácilmente? Ahora tocaremos una pieza muy alegre con Sol, La, Si, Do y Re.
Antes de tocar revisa estos puntos:
No olvides articular la lengua (diciendo “tu, tu, tu”).
¿Estás tocando con la mano izquierda arriba?
¡Tratamos de tocar el mejor sonido que puedas! ¿Tienes una postura correcta? 23
5. El sonido Re
Adiós
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5. El sonido Re
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5. El sonido Re
La oveja de María
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5. El sonido Re
Himno a la alegría
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5. El sonido Re
Fiesta
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5. El sonido Re
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5. El sonido Re
Pajarito Cu-cú
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5. El sonido Re
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5. El sonido Re
La marcha de los santos
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5. El sonido Re
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5. El sonido Re
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5. El sonido Re
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5. El sonido Re
Las abejitas
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5. El sonido Re
37
5. El sonido Re
Cascabel
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5. El sonido Re
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5. El sonido Re Ave María
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5. El sonido Re
41
5. El sonido Re
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Mano izquierda
Dedo pequeño
Dedo anular
Dedo medio
Dedo índice
Dedo anular
Dedo medio
Pulgar Dedo índice
Soprano
Mano derecha
Nota: Una octava superior que las notas escritas en la partitura
B •••• digitación estilo barroco (estilo inglés) G •••• digitación estilo alemán
•••• Articulación del pulgar (se abre ligeramente el agujero del puglar)
•••• Ligeramente abierto (si hay dos agujeros, uno se tapa)
•••• Abierto
•••• Cerrado
B G
B G B G
B G
B G
Tabla de digitación para la flauta dulce soprano
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