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Los peligros de usar Mensajes de Texto 1-¿Cuáles de las cinco dimensiones morales de los sistemas de información que se identificaron en este texto están involucradas en este caso?

a) Rendición de Cuenta y Control: de qué manera las personas se van hacer responsables de los accidentes causados por (textear) y manejar al mismo tiempo. En nuestra opinión si existiera una ley que quitaran los celulares al conductor en el momento de conducir y textear fueran quitados se acabarían los accidentes y tantas muertes causadas por el mal manejo de usar los celulares.

b) Calidad del Sistema: después de tener ejecutada las nuevas leyes de debe analizar bien las sanciones si estas leyes si se infringen. Debe ser un sistema donde el uso de teléfono sea sancionado ya sea por el simple hecho de usarlo para que las personas no causen un accidente tanto para ellos como para quien lo rodee. Al final lo que se busca crear un sistema y que al mismo tiempo crear conciencia.

c) Calidad de Vida: las entidades encargadas de llevar a cabo este proceso son la de tránsito y las gubernamentales, ya son por medio de ellas que se llevaría a cabo la aplicación y la elaboración de tales respectivamente. Es un asunto que se socializar con las personas, no como algo malo para ellos, sino con un beneficio para no poner en riesgo la vida de uno mismo y la de otras personas.

2-¿Cuáles son los aspectos éticos, sociales y políticos generados en este caso?

a) En el aspecto ético es el simple hecho de que nosotros sabemos que no es correcto (textear) mientras uno conduce. En una simple forma de ponerlo sabemos que usar celular mientras conducimos nos distrae de la actividad principal, que es conducir y ocasionamos peligros innecesarios para nosotros y los demás. Nuestra moral nos dicta entre lo bueno y lo malo.

b) si hablamos socialmente nos podemos dirigir a los derechos de las personas. El mayor derecho que tiene una persona es a la vida y cuando uno maneja mandando mensajes está violando ese derecho. No solo lo viola a uno mismo,

sino también a las demás personas que van a su alrededor. Podría parecer algo demasiado radical, pero cuando vemos las estadísticas que conducir usando el celular es como que una persona manejáramos a nivel intoxicados de alcohol.

c) En el área política se genera ya que es lo de legislación de las leyes que protegen a las personas o por lo menos nos dan una pauta de nuestro comportamiento. El factor es si las personas quieren hacer caso de las leyes que se elaboran, a pesar de que sea para su beneficio. Pero si también si las personas no atacan las nuevas leyes entonces es parte de la policía las sanciones que les pueden dar a estas personas que no obedecen.

3¿Cuáles de los principales éticos descritos en el texto son útiles para tomar decisiones sobre el uso de mensajes de texto al conducir?

El principio que es uno de los más útiles en este caso es el que ¨si no se puede tomar una acción en forma repetida, no es correcta tomarla en ningún modo¨.

Ya que yo como ciudadano sé que no puedo enviar mensajes mientras conduzco, así este en alto o siga no lo puedo hacer de forma repetitiva porque causaría grandes daños no solo a mi persona si no a terceras personas.

Mis en Acción: 1. Muchas personas a niveles estatales y locales piden una ley federal contra el uso de mensajes de texto al conducir. Use un motor de búsqueda para explorar qué pasos ha tomado el gobierno federal para disuadir a que no utilicen los mensajes de texto al conducir. La Ley 143-01 aprobada por el Congreso Nacional prohíbe el uso del teléfono celular mientras se conducen vehículos de motor por las calles y carreteras públicas del país, a menos que se utilice el aditamento de manos libres. La ley expresa que al no cumplimiento de la misma se sancionará con una multa de no más del 25% del salario mínimo y que los tribunales de tránsito son responsables del cumplimiento de dicha ley. 2. La mayoría de las personas no están conscientes del impacto extendido del uso de mensajes de texto al conducir a través de Estados Unidos. Realice una búsqueda sobe “uso de mensajes de texto al conducir”. Examine todos los resultados de búsqueda de las primeras dos páginas. Introduzca la

información en una tabla de dos columnas. En la columna izquierda coloque la localidad del informe y el año, en la derecha proporcione una descripción breve del resultado de búsqueda: por ejemplo, accidente, informe, juicio, etcétera. ¿Qué puede concluir de estos resultados de búsqueda y de la tabla?

En Texas y en t oda la nación, el uso del teléf ono celular es una de las principal es causas de m uertes y accidentes a utomovilísticos relacionados con conductore s distraídos.

En 2012, a la fecha hubo 90,378 choques automovilísti cos en Texas relacionados con conductores distraídos (distracción, falta de atención del conductor o uso del t eléfono celular). Estos choques tuvieron como consecuencia 18,468 her idos de gravedad y 453 muertes.

Contra el uso de los teléfonos celulares ya sea para llamar o para mandar mensajes se deben de tomar medidas drásticas para que esto pare porque estos provocan una cantidad enorme de accidentes, que mediante la consisntisacion de la población podemos disminuir estos

Demasiada tecnología 1. ¿Cuáles son algunos de los argumentos a favor y en contra de los medios digitales? Argumentos a favor y en contra de los medios digitales se basan en que son una fuente sin procedentes para adquirir y compartir todo tipo de información. La creación y diseminación de medios nunca ha sido mejor, Wikipedia y Google a organizar el conocimiento lo han hecho accesible para el mundo, lo cual no hubiera podido ser posible sin los medios digitales ni el internet. Algunos argumento en contra de los medios digitales desde un punto de vista cognoscitivo dicen que los efectos del internet y los medios digitales tal vez no sean tan positivos. Ya que la tecnología digital está

dañando nuestra habilidad de pensar con claridad y enfocarnos. Los usuarios de los medios digitales desarrollan un inevitable deseo de hacer varias tareas al mismo tiempo (multitareas) mientras usan sus dispositivos. Aunque son efectivos a la hora de desarrollar nuestra habilidad de procesamiento visual, la investigación sugiere que va en contra de nuestra habilidad de pensar a detalle y retener la información. 2. ¿Cómo podía afectarse el celebro debido al uso constantes de los medios digitales? Nuestro celebro se ve afectado al uso constante de los medios digitales ya que es compulsorio implementar multitareas cuando usamos los medios digitales al igual que el internet y esta acción nos deja expuesto a la distracción más fácilmente. Al contrario de los medios impresos tradicionales que facilitan la concentración total y nos ayuda en la habilidad de pensar a detalle y retener información. Se descubrió que las personas que realizan muchas tareas al mismo tiempo no solo se distraen con facilidad sino que también se hacen prisioneros de sus emociones repentinas que presencian en el momento. La estructura celular del celebro es muy adaptable y se ajusta a las herramientas que utilizamos.

3. ¿Cree usted que estos argumentos superan los aspectos positivos del uso de medios digitales? ¿Por qué sí o por qué no? No, ya que por el uso de los medios digitales podemos llegar a un sin número de conocimiento que nos provee el internet y nos puede ayudar a nuestro diario vivir. Claro está que todo lo que se usa en exceso puede perjudicial al ser humano. Después que se usen los medios digitales con prudencia nos podemos deshacer o minimizar los daños cognitivos que nos puede traer los medios digitales y el internet.

4.¿Qué inquietudes adicionales existen para los niños que utilizan medios digitales? ¿Deben los niños menores de ocho años usar computadoras y teléfonos celulares? ¿Por qué sí o por qué no? En la sociedad en la que nos estamos desenvolviendo, la conocida era digital es imprescindible que un niño no utilice los medios digitales, debido a sus tares y sus manera de aprender las cosas, pero aunque ellos la utilicen debemos siempre tener en cuenta que no abusen de la tecnología, que sean niños y realicen actividades que los ayuden a su desarrollo cerebral y psicomotor para asi no crear dependencia a los medios digitales, y en el momento que estos han de usar la tecnología que tengan supervisión de personas adultas.

Mis en acción:

Haga un registro diario durante una semana de las actividades diarias en donde utiliza tecnología digital y la cantidad de tiempo que invierte en cada una. Observe las ocasiones en la que realiza multitareas. ¿Qué tiempo en promedio invierte al día en el uso de medios digitales? ¿Qué tiempo en promedio invierte en multitareas? ¿Cree que su vida contiene demasiada tecnología? En promedio utilizo unas 8 horas del día en medios digitales entre computadoras y teléfonos inteligentes. Realizo menos multitareas, pero invierto alrededor de 3 horas al día en ellas. Sí, la vida, la sociedad y el mundo ya está rodeada totalmente por la tecnología esta nos arropa al punto que nos volvemos dependiente de esta.