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En español el verbo tiene una serie de complementos (elementos cuya función es completar al verbo). Los dos básicos son el Complemento Directo (CD) u Objeto Directo y el Complemento Indirecto (CI) u Objeto Indirecto. El Complemento Directo es la persona, animal o cosa sobre la que recae la acción del verbo.20 jul. 2019

El Complemento Directo e Indirecto en español

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El objeto directo y el objeto indirecto son estructuras sintácticas que modifican al verbo y, por ende, están presentes en el predicado de la oración. Por ejemplo: Entregamos el diploma (objeto directo) a María (objeto indirecto).

Objeto directo En una oración, el objeto directo (también llamado complemento directo) es un elemento sintáctico que indica aquello que recibe la acción directamente. Aunque se denomine “objeto directo” puede tratarse tanto de un objeto, una persona, un animal, una institución, etc. Las oraciones con objeto directo se denominan oraciones transitivas. ¿Cómo identificar el objeto directo? Para saber cuál es el objeto directo en una oración, se puede formular la misma oración pero reemplazando el objeto directo por alguno de estos pronombres: me, nos, te, lo, los, la, las. Este pronombre se ubicará delante del verbo, o conectándolo con el gerundio. Por ejemplo: Yo uso el lápiz. / Yo lo uso. / Yo estoy usándolo. Otra manera de identificar el objeto directo es haciendo la pregunta pregunta ¿qué? Por ejemplo: Tengo un sombrero. ¿Qué tengo? Un sombrero. (“un sombrero” es el objeto directo)

Objeto indirecto El objeto indirecto (también llamado complemento indirecto) es un elemento sintáctico que indica el destinatario de la acción. Es indirecto ya que va introducido por una preposición que puede ser a o para. El objeto indirecto puede encontrarse en oraciones con verbos transitivos junto con un objeto directo. En esos casos es el destinatario de la acción.

¿Cómo identificar el objeto indirecto? Para saber cuál es el objeto indirecto en una oración, se puede formular la misma oración pero sustituyendo el objeto indirecto por el pronombre le o les. Estos pronombres también se ubican antes del verbo o junto con el infinitivo o gerundio. Por ejemplo: Escribí una carta para la institución. / Le escribí una carta. / Estoy

escribiéndole una carta.

Otra manera de identificar el objeto indirecto es haciendo la pregunta ¿ quién? o ¿para

quién? Por ejemplo: Escribí una carta para la institución. ¿Para quién escribí la carta? Para la institución. (“para la institución” es el objeto indirecto)

Oraciones con objeto directo y objeto indirecto En el siguiente listado, se destaca en negrita el objeto directo y en subrayado el objeto indirecto. 1. El verano trajo calor a la ciudad. 2. Los regalos incluían sorpresas para todos. 3. Compramos dulces para los niños. 4. Escribo una carta para mi hermano. 5. Por favor, trae los documentos para el cliente. 6. Le dio cinco puntos al proyecto. 7. Escribe libros para niños. 8. Agradecemos por su ayuda a todos los colaboradores. 9. Me encanta ese vestido. 10. Traigo un regalo para José. 11. Voy a apostar el doble a su caballo. 12. Escribió un ensayo para el examen. 13. Hola, vengo a devolverte los guantes que me prestaste. 14. Reservemos dos entradas para Juan y Alberto. 15. La lluvia cambió los planes para el resto de la jornada. 16. Nunca le agradeciste sus buenos consejos. 17. Describen la fiesta a los amigos que no pudieron ir. 18. En su enojo, le arrojó el agua del vaso a la cara. 19. Llevó postres para los invitados. 20. Compre la casa para mis hijos. 21. Explicó los hechos al jurado. 22. A José no le gusta el fútbol. 23. Les dijo la verdad a los niños. 24. ¿Les ofrecieron café? 25. Enviaremos el informe a los socios. 26. Le prestó sus juguetes. 27. Preparó una interesante presentación para la junta. 28. Traigan agua para los caballos.

29. Hizo un dibujo para la maestra. 30. Diseñamos los muebles para la sala. 31. Finalmente vendimos el cuadro al coleccionista ruso. 32. Compré rosas para la abuela. 33. Terminó el trabajo para su cliente. 34. Explica el ejercicio a tus compañeros, por favor. 35. Antes de dormir, el padre lee un cuento a los niños. 36. Envió invitaciones a todos sus familiares. 37. Creo que les dijo la verdad. 38. Le doy una cerveza. 39. Entregó todas sus ilusiones a este proyecto. 40. Cantaron dos canciones fuera de programa para el público. 41. El sospechoso confesó todo al juez. 42. Repartieron colchones a los inundados. 43. Estoy enseñando matemáticas a mi hermana. 44. Otorgaron un premio a mi universidad. 45. Me contó tu madre que estás de vacaciones. 46. Muéstrale su cuarto al invitado. 47. Les voy a cocinar mi plato preferido. 48. Quiero contarte mi historia. 49. Modificaron el vestido para mí. 50. Un señor me indicó el camino.

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Fuente: https://www.ejemplos.co/40-ejemplos-de-oraciones-con-objeto-directo-eindirecto/#ixzz62iRd1Y00

Los complementos verbales son: -COMPLEMENTO DIRECTO (CD) -COMPLEMENTO INDIRECTO (CI) -ATRIBUTO (Atr) -COMPLEMENTO PREDICATIVO (C Pvo) -COMPLEMENTO PREDICATIVO (C Rég) o SUPLEMENTO (Supl) -COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL (CC) -COMPLEMENTO AGENTE (C Ag) COMPLEMENTO DIRECTO

El complemento directo es la parte de la oración que recibe la acción del verbo. Está función puede ser desempeñada por: A/ Un sintagma nominal: Los canarios comen alpiste. El pintor dibuja unos retratos. B/ Un sintagma nominal precedido de la preposición a (construcción preposicional), normalmente si se refiere a una persona: El pintor dibuja a María. Carmen venció a Mercedes. C/ Una proposición subordinada sustantiva: Me dijo que me quería. Juan anunció que se casa en verano.

Para asegurarnos de que se trata de un CD podemos: A/ Sustituir el CD por lo, la, los, las. El pintor la dibuja. Carmen la venció. B/ Poner la oración en pasiva, y el CD se convertirá en sujeto paciente. El pintor dibuja a María. María es dibujada por el pintor. Todas las oraciones que pueden llevar complemento directo se llaman Transitivas, y las que no pueden llevarlo se llaman Intransitivas. ___________________________________ COMPLEMENTO INDIRECTO El complemento indirecto es el complemento que designa al ser que recibe el beneficio o el perjuicio de la acción o el proceso expresado por el verbo y el complemento directo. Además, aparece también con los llamados verbos intransitivos, que no admiten complemento directo. Es decir, puede aparecer tanto en oraciones transitivas como en oraciones intransitivas. Podemos sustituir el complemento indirecto por le, les. Ha pedido un favor a Juan. Le ha pedido un favor. La función de Complemento indirecto puede estar desempeñada por: A/ Un sintagma nominal precedido de la preposición a (construcción preposicional). Han donado cien millones a Elena. (Transitiva) El concierto gustó mucho al público. (Intransitiva) B/ Los pronombres personales átonos (me, te, le, nos, os, les y se). Tu hermano me contó un secreto. El profesor nos dijo las respuestas. C/ Las proposiciones subordinadas sustantivas. Vendieron las entradas a los que más pagaron.

En ocasiones, como ya hemos dicho, el complemento indirecto va acompañado del complemento directo en el predicado. Si sustituimos a la vez el complemento directo y el complemento indirecto por los pronombres correspondientes (LO y LE respectivamente) el pronombre le pasa a ser SE: Ha pedido un favor a Juan. Se lo ha pedido. ___________________________________ ATRIBUTO El atributo es un complemento que expresa una cualidad o característica del sujeto. Concuerda con el sujeto y con el verbo en número y persona. La función de atributo pueden desempeñarla un sintagma nominal, un sintagma adjetival y un sintagma preposicional. .

Únicamente aparece con verbos copulativos. Los verbos copulativos por excelencia son:SER, ESTAR y PARECER. Aquiles es muy valiente. Héctor está cansado. Helena parece triste. En algunas ocasiones –muy pocas- estos verbos no son copulativos, ya que pueden no llevar atributo. Mi hermano está en Italia. (CCL) Hay otros verbos, llamados semicopulativos (verbos que, siendo predicativos, en algunos contextos funcionan como copulativos), que a veces también pueden llevar atributo. Por ejemplo: Quedarse atónito. Encontrarse malhumorado. Volverse presumido. Sentirse viejo. Ponerse triste. Etc. Para reconocerlo, el atributo puede ser sustituido por LO: Tu primo es mi amigo. Tu primo lo es. ___________________________________ COMPLEMENTO DE RÉGIMEN O SUPLEMENTO El complemento de régimen verbal o suplemento aparece con ciertos verbos transitivos, que exigen ser complementados con un sintagma nominal introducido por una preposición impuesta por el verbo: contar con, insistir en, acostumbrarse a, confiar en, creer en, ocuparse de, etc. .

El complemento de régimen se reconoce por las siguientes características: A/ Su preposición está determinada por el verbo, por lo que no se puede suprimir sin afectar el significado del verbo. B/ A diferencia de los complementos directo e indirecto, no se puede sustituir por un pronombre personal átono, sino por un pronombre tónico precedido de la correspondiente preposición: Confía en tus posibilidades. Confía en ello. C/ Se distingue del complemento circunstancial en que no puede suprimirse ni ser sustituido por un adverbio. D/Se puede identificar haciéndole al verbo la pregunta ¿qué? precedida de la preposicióncorrespondiente: ¿En qué? En tus posibilidades Algunos verbos que aceptan complemento de régimen son: acordarse de, acostumbrar(se) a, advertir de, alegrarse de, asustarse de, avisar de, casarse con, cegarse con, comprometerse con, confiar en, contar con, convencer de, creer en, cuidar de, depender de, desligarse de, disponer de, enamorarse de, entrometerse en, enzarzarse en, fijarse en, incautarse de, incomodarse con, influir en, etc. ___________________________________ COMPLEMENTO PREDICATIVO Se llama complemento predicativo a una función sintáctica en la que se mezclan dos funciones: 1.-La de atributo de un sustantivo o pronombre. 2.-La de complemento circunstancial de un verbo. Por ejemplo: El chico llegó cansado. Los segadores trabajan contentos. Por tanto, el predicativo es un tipo especial de complemento que refiere a dos complementos de la oración: A) Al verbo y al sujeto (debe concordar con ambos): La mujer llegó exhausta. (El predicativo exhausta concuerda con el sujeto la mujer y complementa al verbo llegó).

O bien: B) Al verbo y al complemento directo (debe concordar con ambos): El chico encontró agradable su sabor. (El predicativo agradable complementa al verbo encontró y al complemento directo su sabor). Entonces, está claro que el complemento predicativo es un complemento parecido al atributo, pero se diferencia de éste porque el atributo see construye con verbos copulativos (ser, estar, parecer), aparece en oraciones atributivas y puede conmutarse por el pronombre “lo“, mientras que el complemento predicativo no conmuta por “lo”, y suele responder a la pregunta “cómo“, por lo que puede confundirse con un complemento circunstancial de modo. Para comprobar si estamos ante un predicativo o un complemento circunstancial, debemos comprobar si el complemento concuerda con el nombre al que complementa y si es así, será predicativo: Los niños pasean alegres(C.Pvo) Los niños leen rápido. (CCM) ___________________________________ COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL El complemento circunstancial tiene la función de expresar las circunstancias de la acción verbal indicando el lugar, tiempo, modo, etc, y acompaña siempre al verbo. Normalmente, la función de complemento circunstancial la suele realizar un sintagma preposicional, un sintagma adverbial, un sintagma nominal o una subordinada adverbial.

Su presencia no es obligatoria. Si se suprime, la frase sigue siendo gramatical, aunque se empobrezca su significado. El Complemento Circunstancial puede ser: Tiempo: Llegará esta noche (¿cuándo?)

Lugar: Juegan en el estadio (¿dónde?) Modo: Realizó el examen muy bien (¿cómo?) Instrumento: Apretó la tuerca con la llave inglesa (¿con qué?) Cantidad: He comido más de la cuenta (¿cuánto?). Compañía: Me fui de vacaciones con mis amigos. (¿con quién?) Causa: Se suspendió la excursión por el mal tiempo. (¿por qué?) Finalidad: Debo estudiar para el examen. (¿para qué?) Afirmación: María sí ha aprobado. Negación: No saldré esta noche. Los complementos circunstanciales de afirmación y negación no responden a ninguna pregunta concreta. EL COMPLEMENTO AGENTE El complemento agente es el complemento del verbo que nombra al ser que realiza la acción en las oraciones que tienen como núcleo del predicado un verbo en voz pasiva, y por lo tanto, un sujeto paciente: El premio fue entregado por Penélope Cruz. Reconocemos el complemento agente porque: A/ Es un sintagma introducido por la preposición por: Las manzanas son comidas por Pedro.

. B/ En la transformación del verbo a voz activa, el complemento agente se convierte en sujeto: Las manzanas son comidas por Pedro. —–> Pedro come manzanas.

En resumen y como conclusión, en el siguiente cuadro podemos encontrar cada una de las funciones anteriormente señaladas, así como sus principales características, fundamentales a la hora de realizar una correcta identificación, y un ejemplo que resulte ilustrativo.

Juan anunció que se casa en verano.