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• Fernando Carmona

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S.IV

V

•Aistoteles •Padre de la filosofía

•Heráclito (Todo es camino) •Platón (El Hombre hecho para la ciencia) •Socrates (Método socrático)

•Tales de Mileto (El principio de todas las cosas es el agua).

VII •Santo Tomás de Aquino (Filosofía Escolástica)

XIII •PASICOLOGÍA EDAD MEDIA (San Agustín, Dualismo en conocimiento sensitivo y racional)

XV •FILOSÍA MODERNA ("Pienso luego existo",Psicología ciencia de la conducta , da lugar al conductismo)RENE DESCARTES.

XVI

XVII

XVIII

XVIII

XIX

•RACIONALISMO (Espinoza, explicación racional •Leibniz(Psicología innata)

•ASOCIACIONISMO(John Locke, Tabula rasa, ideas simples a complejas por asociación. •David Hume (Conocimiento imposible, Realidad Incognoscible

•EMPIRISMO (Sir Francis Bacon, Experiencia Activa) • (Hobbes Segundo, el pensamiento no es dual) •POSITIVISMO (Kant, Psicología experimental, Teoria de la Gestal y Postulados origines constructivismo

•EVOLUCIONISMO (Charles Darwin, "Del Origen de as Especies Por Selección Natural", El hombre deciende del mono. •FUNCIONALISMMO (John Dewey, Mecte y conducta funciones adaptativas

XX

• ESTRUCTURALISMO (Wundt, Metodo Introspección cientifica • ESCUELA DE WÜRZURG (Actividad mental:Sencación, Sentimiento, Imagen y pensamiento.)

1910

• CONDUCTISMO CLASICO (J.B. Watson "La Psicología desde el punto de vista de un conductista E-R) • Iván P. Pavlov, Reflejo condicionado

1910

• Conductismo, Metodológico, que es objeto de estudio de la conducta observable, • El Empirismo siendo la Psicología una ciencia natural.

1920

• Paradigma Psicología academica en E.U

1930

• CONDUCTISMO • Trorndike (Ley Efecto, Relaciones E-R, Si consecuencias es satisfactoria "Reforzamiento")

1940

• CONDUCTISMO RADICAL (B.F.Skinner "Análisis experimental de la conducta" • Segunda Guerra Mundial

1950

1960

1970

• Edwart, C Tolman y L.Hull "Teorías del aprendizaje" con base en observaciones de laboratorio

• O.H. Mowrer, Respuestas eotivas condicionadas, sentirse bien o mal • Respuestas de acercamiento o evación.

• Tecnología de la enseñanza • La enseñanza Sistemática