• Author / Uploaded
• melisa lopez

Citation preview

TRABAJO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL.

PRESENTADO POR: Edwin Yesid López Meneses Marlín Melisa López Meneses

Código: 1089460060 1004548413

Grupo: 358028_23

Tutor: MARIO ANDRES IBARRA 

Universidad nacional abierta y a distancia (UNAD) Escuela de ciencias agrícolas pecuarias y del medio ambiente CEAD – Pasto Nariño Marzo 14



Línea de tiempo de la educación ambiental.

los 70: fue la primera gran reunion de la organizacion de las naciones unidas. (ONU)

1982: se hizo un seminario sobre la educacion ambiental

1985: primer congreso andaluz de la educacion ambiental

1972: fueron dos grandes acontaecimientos: * el desarrollo sontenible. * proteccion del medio ambiente

1977: U.R.S.Se hizo un llamamiento a los estados miembros para que desarrollan politicas ambuentales en sus programas.

1987: se llevo acabo el congreso internacional de la educacion ambiental y formacion del medio ambiente.

1973: seminario sobre el diseño del ambiente educativo.

1975: carta de belgrado (yugoslavia) donde se establederon las metas y objetivos de la educacion ambiental.

final de los 80: se presento el informe brundtland elaborado para la ONU

1992: se celebro los debates de la cubre de la tierra.

2007: conferencia de la naciones unidas sobre le cambio dimatico.

2009: 9° convencion internacional sobre el medio ambiente y desarrollo.

2006: quinto congreso ibeomericano.

2014: VI congreso iberoamericanoo de educacion ambiental.

2003: se hizo el cuarto congreso iberoamericano.

2019: pacto por leticia y protencion del territorio amazonico.

1997: segundo congreso iberoamericano.

2002: se celebro la cumbre mundial sobre el desarrollo sostenible.

LÍNEA DE TIEMPO  1949: Se desarrolla un estudio internacional a petición de la UNES que se preocupaba por la problemática del medio ambiente y sus aplicaciones educativas.

1991: Reformación de la constitución política de Colombia. Se habla del capítulo III sobre los derechos colectivos del ambiente

1985: Primer seminario sobre Universidad y Medio Ambiente en América Latina y el Caribe, organizado en Bogotá por la Universidad de Colombia, el ICFES, la UNESCO y PNUMA

1994: Decreto 1743: La Educación Ambiental se trabaja con proyectos, no con cátedra

1993: Ley 99 de 1993, ministerio del Medio Ambiente de Colombia (Diciembre 22)

2012. Feria internacional de Medio Ambiente (Bogotá, Junio 2012)

1994: Ley 115: Ley general de educación.



Mapa sinóptico de la educación ambiental. Educación ambiental

es el conocimientos y enseñanzas a la ciudadanía, respecto a la protección de nuestro entorno natural

Relacionado con

Crisis ecológica

Exige

Nuevo entendimiento relacionado al ser humano

Significa

Nueva visión pedagógica

Se potencia atreves de la educación y la mejoracion de ideas para que para la conservación del medio ambiente y esto se concibe como

Experiencia escolar

Organizaciones y reuniones a nivel nación

Conciencia conocimiento actitudes participación y capacidad de evaluación

La educación ambiental es un estudio de vital importancia para saber y reconocer el valor y de la conservación y cuidado de los recursos naturales que nos rodean por eso es de mucha importancia la capacitación y organización de muchas reuniones con distintas personas para que entiendan y que generen conciencia con los recursos naturas por esto y muchas razones más es necesaria que el conocimiento y la participación de muchas comunidades o entidades participen frecuentemente en los distintas capacitaciones para que las personas aprendan a conservar el medio ambiente



Mapa de ideas sobre un problema ambiental

Por el momento tenemos una de los mas grande problemas ambientales, es la contaminación globa que estos momentos nos abordan y nos tienen con una gran sequia en varias partes del planeta como también podemos dice que ha habido meses donde ha habido abundantes lluvias.

Conclusiones.  





Los problemas ambientales son imposibles de solucionar si no tenemos una conciencia mundial del peligro que corremos. Tenemos que empezar actúe desde ya, empezando por nosotros mismos, y poner nuestro granito de arena en nuestra vida cotidiana, para así construir un futuro en el que pueda vivir sanamente y sin peligro. Tenemos que tomar conciencia no solo por nosotros mismos si no por la generación que vienen atrás de nosotros como pueden ser nuestros hijos, que planeta le vamos a dejar si lo estamos destruyendo poco a poco o estamos dejando en ruinas. Los problemas ambientales se han visto que ya estamos pagando unas consecuencias por lo que estamos haciendo como lo ahora estamos viendo que es el calentamiento global.

Bibliografías.

Vista de Línea de tiempo: educación ambiental en Colombia ... revistas.unimagdalena.edu.co › praxis › article › view

Línea DE Tiempo Sobre LA Educación Ambiental EN Colombia

EDUCACION AMBIENTAL - Mapa Conceptual - Mindomo www.mindomo.com › mindmap › educacion-ambiental...

Mapa Mental Educacion Ambiental - Calaméo Mapa Mental Educación Ambiental. - Mapa Mental - Mindomo www